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初中生網路安全教案

初中生網路安全教案

中學生網路安全教育教案

一、教學目的

為了貫徹落實國家資訊部安全使用網路的倡議,繼續進一步搞好我校的網路使用安全教育,減少因網路的使用而帶來的負面影響,杜絕網路潛在危險。

二、重點內容

1、加強網路使用安全知識的學習,加強自身使用網路的遵守意識。

2、組織各種安全教育活動,增強遵守網路使用安全的意識。

三、教育內容

1、匯入語

當我們步入網路社會,發現青年與網路之間存在眾多的契合點,正是這些契合點使青年對網際網路“一網情深”。青年在網路影響向社會展示了其眾多絢麗之處,令人倍感驚喜。但不少青年網民的失色表現卻不能給社會增輝。

2、網路的`影響

①網路的正面影響

1)利用網路進行德育教育工作,教育者可以以網友的身份和青少年在網上“毫無顧忌”地進行真實心態的平等交流,這對於德育工作者摸清、摸準青少年的思想並開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外,網路資訊具有可下載性、可儲存性等延時性特點,網路資訊的傳播具有實時性和互動性的特點。

2)提供了求知學習的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下,網路提供了求知學習的廣闊校園,學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育。這對於處在應試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫,它不但有利於其身心的健康發展,而且有利於家庭乃至社會的穩定。

3)開拓青少年全球視野,提高青少年綜合素質。上網使青少年的政治視野、知識範疇更加開闊,可以培養他們和各式各樣的人交流的能力;透過在網上閱覽各類有益圖書,觸類旁通,提高自身文化素養。

②網路的負面影響

1)對於青少年“三觀”形成構成潛在威脅。青少年很容易在網路上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等,思想處於極度矛盾、混亂中,其人生觀、價值觀極易發生傾斜。

2)網路改變了青少年在學習和生活中的人際關係及生活方式。同時,上網使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式,集體意識淡薄,個人自由主義思潮氾濫。

3)資訊垃圾弱化青少年思想道德意識,汙染青少年心靈,誤導青少年行為。

4)網路的隱蔽性導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。

3、充分認識網路發展中的“青年問題”,積極尋求對策

1)充分認識網上思想滲透問題,強化對青少年的教育引導。必須加強對青少年

的思想政治教育。

2)切實加強網上文明行為規範的建設。廣泛開展以宣傳《青少年網路文明公約》為主題的各項活動,積極引導青少年遵守網路道德。

3)構建網路和社會互動的青少年教育體系。著重加強對青少年的社會化教育,提高青少年適應現代社會的能力,使他們勇敢地直面現實世界,積極投入到改造社會的實踐中去。

4)開闢更多的更好的青年網站,積極佔領網路陣地。加強青少年教育軟體的開發製作,利用法律和技術上的可行性打擊網上違法犯罪現象,走“以法治網”的良性發展軌道。


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