中學生研究報告格式
正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、物件或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查物件的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2.主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3.結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的`建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發人們的進一步思考;或展望前景，發出鼓舞和號召。
(ps:記得第一次寫是初一的實踐課了，應用文很簡單，但注意科學性嚴謹性，要客觀，不要夾雜主觀情緒。)
消費問題的話，你可以這樣開頭：
現在中學生我能夠浪費現象非常嚴重：在中學生當中，絕大多數的同學都曾自己進行消費。而我們調查所得，中學生當中有98.6%的人是有零用錢的。而僅有1.4%是沒有的。這些錢的主要來源就是父母親。零用錢的數額每月在0~50元、51~100元、101~200元及以上這幾個範圍。
國內分佈比較平均。從資料上可以看出中學生的零用錢數額還是相當多的，而令人意想不到的是有些人的零用錢有200多元，這些錢就相當於一個生活比較困難的家庭一個月的開支了!但這算不算亂消費，還必須調查一下這些錢的用途。經過我們調查所得，零用錢最多是用於在買零吃，玩電子遊戲，買衣服及各種消遣，娛樂活動等。可見，現在中學生亂消費的現象的確很嚴重。
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