讀《野葡萄》有感6篇
當認真看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀《野葡萄》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《野葡萄》有感1
故事講了李媽媽有一個女兒，名叫"白鵝女"。後來，李媽媽死後，房子被嬸孃霸佔了，嬸孃每天讓白鵝女幹許多的活，還不讓白鵝女吃東西……有一天，嬸孃生了一個女兒，長得很漂亮，可惜眼睛是瞎的，嬸孃很嫉妒白鵝女有水靈靈的大眼睛，便在湖邊用沙子揉進了白鵝女的眼睛裡，之後白鵝女的眼睛就瞎了，但厄運沒有打垮白鵝女，她歷盡千辛萬苦，終於找到了能治好瞎眼的野葡萄，她又摘了很多，想讓自己家鄉瞎了眼的人全部重見光明，最後，白鵝女回到了家鄉，家鄉的人十分歡迎她，而那個惡毒的嬸孃早已病死。故事告訴我們人生難免有崎嶇和坎坷，但只要心中裝著信念，堅持不懈就一定有轉機。
這使我想起了我們語文課本中的談遷，他雖然經歷了書稿被盜的厄運，卻仍然能在晚年決定重新撰寫這部書稿，並透過自己的努力，最終編成了更翔實，精彩的《國榷》。還有李時珍，齊白石，諾貝爾，愛迪生……他們都是憑著滴水穿石的精神才"滴穿"一塊塊"頑石"，最終取得成功的。
作為小學生，我們每個人都有自己的理想，而理想的實現需要平時點點滴滴的努力。就說上週星期三吧，老師讓我參加冬季三項賽中的踢毽子比賽，為班級爭光。可我只能踢兩三個，在老師和同學們的鼓勵下，我決心一定要多踢一點。當天晚上，我就開始鍛鍊起來，我從書包裡拿出毽子開始踢，我把毽子往上一拋，右腿彎曲往上一抬，讓毽子輕盈地落在腳環上，然後往上一踢，這樣連續著，一個，兩個，三個……啊！我踢了五個，可五個不算多，離我預期的目標遠了點，我可是下決心今天一次要踢滿十個的。於是，我繼續踢起來……一次又一次失敗了，我練了將近1個小時，終於能穩穩地一次踢滿十個了。雖然我已大汗淋漓，但心裡卻十分喜悅。到現在，我每次踢時都能一下子踢到三十幾個，但我還會繼續努力，我深知不經歷風雨，怎能見彩虹呢！
所以，無論做什麼事情，只要目標專一，持之以恆，就一定能成功。
評析：
《野葡萄》中的白鵝女雖然歷盡磨難，但仍然自強不息，這讓小作者聯想到一些古今中外的名人不也是憑著這種精神才成功的嗎，並列舉自己的例子來說明只要努力，沒有什麼事情是做不成的。
讀《野葡萄》有感2
在一個偏僻的小村莊裡，有一個父母雙亡的放鵝小姑娘，她有一雙水靈靈的美麗大眼睛，人人看了都說像荷葉上的露珠兒一樣閃亮。可是她的嬸孃由於嫉妒，把白鵝女的眼睛弄瞎了。這時，白鵝女想起媽媽活著的時候告訴她：深山裡有一種葡萄，瞎眼的人吃了它，可以重見光明。於是，小姑娘勇敢地去找野葡萄。
一路上，她經歷了千辛萬苦。滿山的怪石，沒使她膽怯，老熊、大野鷹、水桶粗的大蟒蛇沒使她喪失信心，陡峭的懸崖同樣沒使她畏縮在山澗的石崖內，白鵝女終於找到了神奇的野葡萄。她吃了野葡萄，忽地一下兩隻眼睛都亮了。啊！世界多麼美好呀！她又看到了藍天、白雲、清泉、野花、果子可是，白鵝女心裡不光有自己，她回到家鄉，把野葡萄一一分給家鄉的盲人們，讓他們也見到了光明和太陽。
這就是葛翠琳奶奶寫的《野葡萄》，看完這本書，我的心裡久久不能平靜，白鵝女給盲人的野葡萄，就像一顆愛心。我真喜歡白鵝女。
讀《野葡萄》有感3
一顆亮晶晶的，又大又圓，薄薄的皮，包著蜜汁一樣的野葡萄，像成串的紅瑪瑙，在我眼前晃動。不，那不是野葡萄，是白鵝女美麗的、亮閃閃的大眼睛。不，那不是她閃亮的大眼睛，那是白鵝女純潔、善良、美麗的心。暑假裡，我讀了這篇動人心絃的民間童話故事，心情久久難以平靜。
這是一本葛翠琳老師寫的民間童話故事集，裡面收錄了11篇表現真善美主題的，反映偉大民族性格和善良人道情懷的民間童話故事集。
《野葡萄》主要講了：美麗小姑娘的白鵝女10歲就失去了父母，嬸孃便成了她家裡的主人。嬸孃自己的女兒眼睛是瞎的，狠毒的嬸孃便把白鵝女原本清澈、透明的雙眼弄瞎了，小姑娘的世界中從此只有黑暗。為了重見光明，白鵝女帶上自己心愛的小白鵝，逆水而上，經歷了重重的艱難險阻，終於在一個山谷中找到了野葡萄。小姑娘的眼睛復明了，她摘了很多的野葡萄，在山神老人的幫助下，走出了山谷，給瞎眼的老人、織布的瞎眼老媽媽和放羊的瞎眼小孩送去了光明和希望。最後，她回到了村裡，兇惡的嬸孃已經死去，小姑娘和村裡的人們過著快樂的生活。
白鵝女是多麼善良啊，當惡毒的嬸孃把她的眼睛弄瞎後，她不但不卑不亢，還要去採摘野葡萄。一個盲人去採摘野葡萄，簡直是比登天還要難。連雙眼能夠看見的人也不一定能採摘到野葡萄。可她還是堅持了下來了。一路上，她遇到了很多困難。路上遇到一條河，她逆著往上游走。來到一座陡峭的高山前，經歷種種磨難：一隻老鷹、一頭老熊、一條巨蟒，她都巧妙地躲過去了。終於踏著溪水，在半山腰找到了甜津津、帶著醉人清香的野葡萄。吃了它，啊！她立刻看到了藍藍的`天，請亮的泉水，五彩繽紛的野花，枝頭累累的果實……她快樂地唱起了歌。白鵝女的這種精神讓我感動不已。
她雖然重現光明瞭，但是她還想著別人。她想讓村內磨房裡那瞎眼的老頭兒，不用再摸著牆根兒走路。讓他吃了野葡萄，睜開眼看看天上的星星，看看明亮的陽光！那吹笛子的盲藝人，不用再讓兒子領著走路了，給他吃些野葡萄，也讓他看看路邊的草長的多麼綠！還有那瞎眼的小妹妹，讓她看看我們的白鵝，多麼白，多麼漂亮……讀到這裡，我感動極了。不禁想到：白鵝女為尋找野葡萄，冒著生命危險，歷盡千辛萬苦，她是多麼勇敢頑強；當自己重見光明後，馬上想到還未見到光明的人。她的心像金子般純潔，像水晶般透明，不含一點雜念。我被白鵝女善良的形象深深感動。我暗下決心，做人，就要做白鵝女這樣的人。
這是童話故事嗎？不，不是！在我們現實生活中也有這樣的事：有人為了達到某種目的，用金錢來引誘別人，用權勢來威逼別人……我想：人，要有人格，要想白鵝女那樣，什麼也不怕，什麼也不貪；心，就像透明的野葡萄，就像白鵝女那樣，甜、美、純，心甘情願默默為他人奉獻，奉獻……
讀《野葡萄》有感4
白鵝女美麗烏黑的雙眼被惡毒的嬸孃弄瞎後，她渴望重見光明。猛然想起傳說中的野葡萄,就毅然的到深山裡找野葡萄。路上遇到一條河，她逆著往上游走。來到一座陡峭的高山前，經歷種種磨難：一隻老鷹、一頭老熊、一條巨蟒，她都巧妙地躲過去了。終於踏著溪水，在半山腰找到了甜津津、帶著醉人清香的野葡萄。吃了它，啊!她立刻看到了藍藍的天，請亮的泉水，五彩繽紛的野花，枝頭累累的果實……她快樂地唱起了歌。
最可貴的是，她念念不忘磨坊裡瞎了眼的老爺爺、吹笛子的盲藝人嬸孃的瞎眼的小妹妹……她用野藤編了一個籃子，採滿了滿滿一秒籃的野葡萄，讓失明的人吃了也能看到這美麗的世界。讀到這裡，我感動極了。不禁想到：白鵝女為尋找野葡萄，冒著生命危險，歷盡千辛萬苦，她是多麼勇敢頑強;當自己重見光明後，馬上想到還未見到光明的人。她的心像金子般純潔，像水晶般透明，不含一點雜念。我被白鵝女善良的形象深深感動。我暗下決心，做人，就像白鵝女這樣的人。
當她挎著籃子迷了路，誤入山神的界地時，山神喜愛她要收她為女兒許諾把山裡的稀世珍寶都傳給她奇珍異寶無法動搖她為盲人治眼病的決心。山神怒了，用狂風把她吹到半空中又摔下來，她毫不畏懼，也不屈服。這一切，感動了山神，送她一跟仙樹枝，伴她飛速回到村子裡。她用野葡萄真的治好了盲人，包括狠毒的嬸孃的女兒。
這是童話故事嗎?不，不是!在我們現實生活中也有這樣的事：有人為了達到某種目的，用金錢來引誘別人，用權勢來威逼別人……我想：人，要有人格，要想白鵝女那樣，什麼也不怕，什麼也不貪;心，就像透明的野葡萄，就像白鵝女那樣，甜、美、純，心甘情願默默為他人奉獻，奉獻……
讀《野葡萄》有感5
拿到這本書，首先看看作者，啊，一位慈祥的奶奶，著名的兒童文學作家，讓我不由得想起冰心老人，作者還是冰心獎評委會副主席呢，我很喜歡冰心的作品，小時候課本上就收錄了冰心的《小桔燈》、《寄小讀者》，非常親切感人的故事像飲用了甘冽清澈的山泉之水，那時候我就覺得寫童話和兒童文學的作家心態一定非常年輕，她們肯定都會長命百歲，冰心奶奶真的就走過了一個世紀的風雨人生啊。
言歸正傳，《野葡萄》這本書收錄了葛翠琳老作家五個精彩絕倫的童話故事，篇篇都有感動人的地方，處處彰顯著人性善良、勇敢、正義、博愛的光輝，文字配有拼音，讓人讀起來速度飛快，真正稱得上一目十行了，故事裡善惡分明，主人公敢於對近乎悲催的命運進行不屈不饒的抗爭，就像那位白鵝女，為了醫治失明的雙眼，爬山涉水，遇到數不清的艱難險阻，她都毫不回頭，遇到了吃人的野獸；衣服破了，手臉都流血了……這麼辛苦，卻只為了找到野葡萄。
她機警的躲避了老鷹的利爪，她的赤誠之心連大蟒都捨不得傷害她，終於在無數次的攀爬之後，她找到了夢寐以求的野葡萄，她摘了一串又一串，把嘴裡塞得滿滿的，吃了又吃，文字把心情寫得如此傳神，真的為白鵝女慶幸啊，她美麗的眼睛又要回復光明瞭。眼前的世界重新燦爛起來，然而白鵝女沒有沉醉在這個沒有嫉妒沒有傷害和沒有冷漠的世外桃源，她要把野葡萄帶回曾經生活過的地方，讓和她遭受同樣失明痛苦的人們帶來光明，石頭老人如何勸阻都不為所動，她把神奇的葡萄帶回來，讓許多眼前充滿黑暗的人們眼前絢爛起來，白鵝女以她博大的胸懷拯救了無數的病人，她的名字也被人傳頌一時。
序言上說白鵝女的經典故事先後感動過好幾代人，以致於白鵝女被評為感動中國的十大童話明星，可見這個故事的神奇之處。隨後的《採藥女》《少女與蛇郎》、《巧媳婦》、《巧嘴兒》都演繹著同樣感動人的故事情節，貌若天仙的採藥女天資聰明，對各種藥材分辨的水平無人能及，她贏得國王的喜愛，但這也招來更多的嫉恨，諸如巫師、皇后等的攻擊。深山裡美麗聰慧的少女和蛇郎情深意濃，而後媽總是變著法兒折磨這對情人。
這些主人公個個都是代表正義的力量，面對壞人的惡毒攻擊誹謗和無端陷害，她們總是以德報怨，懷著一顆赤誠的心，勇敢的面對困難，以正義的化身向世界向人類傳遞著昂揚向上的正能量。
讀了這本書真的可以陶冶人的情操，純潔人的心靈，讓人更能分清善惡、勇敢和懦弱、良知和惡俗，這時候才能真正體味到故人說的那句話，不以惡小而為之，不以善小而不為，人只有高尚的道德修養才能抵禦各種低階趣味的誘惑，才能在社會上做一個有用的人。
《野葡萄》童話故事用親切柔美的文字講述動聽的故事，默默的向讀者傳遞著愛的故事，讓人深受啟迪，處處彰顯人性的光輝。正如另外一位我喜歡的作家湯素蘭所作的序言所寫的那樣，葛翠林老師的童話故事描述的是善良的人物形象，正義戰勝邪惡的價值觀，以及對生命意義的追求，共同完成了真善美的主題。這本書真的讓人愛不釋手，看了一遍還想再看一遍，主人公活生生的形象不時在腦海裡浮現，非常慶幸得到這次難得的試讀機會，有機會還要買幾本葛翠林老師的書，讓孩子從中讀到更多精彩的故事。
讀《野葡萄》有感6
你有聽說過野葡萄可以救治眼睛嗎？相信這一定只是個傳說罷了。可是就算是一個傳說，也是一個女孩活著的希望。
有個女孩從小失去了母親跟著父親生活，後來因為父親的工作原因，無法照顧女孩，女孩的父親只能另娶他人來照顧女孩。因為自己常年在外卻不成想後來娶的這位妻子對女孩並不是非常的有愛。女孩家的生活也算是富裕，放鵝種地那都是家丁做的事情。但是後母不是特別樂意，因為她想和自己的女兒來享受家中的所有財產，她便讓女孩去河邊放鵝。她的女兒生下來眼睛就看不見，然而女孩卻長著一雙閃閃的大眼睛。有一次她去河邊拿鵝蛋時，看著女孩坐在樹底下乘涼又想想她自己的女兒看不見越想越氣便把女孩叫醒順手抓起一把沙子，往女孩的眼睛裡仍，女孩的眼睛也看不見了。看到這一切的她，終於笑了起來。女孩因為眼睛看不見了，坐在河邊大聲痛哭，一直在問著，為什麼自己要承受這麼多。
村裡的人知道女孩非常的善良，便告訴女孩一個可以治好眼睛的方法，那便是上山去找那野葡萄。因此女孩帶著她的鵝上山尋找野葡萄，這一路可謂是驚險無疑。女孩淌過了溪流、走過了山地、也攀爬了樹木。她走過了所有，終於在一處懸崖邊發現了野葡萄，他便用樹藤編織籃子，用籃子去裝那些野葡萄。正在下山的時候，遇到了這守山的爺爺，這位爺爺並不希望他將這些葡萄帶下山去。然而最後女孩還是將爺爺說服了，她提著籃子揮揮手，向爺爺告別。
她提著籃子向山下走去，並沒有將那些野葡萄通通佔為己有，而是一路走一路分給需要它的人。慢慢的又走回了家，然而卻接到了後母去世的訊息，聽村裡人說，是因為後母得了一種病不治而去，妹妹獨自一人承受著。後來女孩將葡萄分給了妹妹，妹妹的眼睛也看見了，妹妹曾問她：“為什麼之前我那般對你，你現在還要這樣對她我？”女孩只是淡淡的一句：“畢竟我們是一家人。”僅僅是這一句話，卻令妹妹以另一種態度去對待她。這次她們邊踏上了無止盡的旅程，她們將葡萄分給需要它的人。
也許你知道野葡萄沒有什麼大功能，不過只是一個傳說罷了，但女孩不放棄的這種精神，是我們都值得學習的精神。
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