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夏洛的網學生讀後感

夏洛的網學生讀後感

  當看完一本著作後,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的夏洛的網學生讀後感,希望能夠幫助到大家。

夏洛的網學生讀後感1

  窗外,蟬鳴不斷。靜寂的夜晚中出現了一個忙碌的身影——蜘蛛正努力地編織著一張網。那網上,有昨日剛下過雨的晶瑩的水珠,在月光的照射下,閃閃發光。或許,這只是一張普通的網,但是在另一個地方,有一隻蜘蛛,那樣辛勤的勞作著,為了一個朋友,喪失了自己的生命,我哽咽了……

  在朱克曼家的穀倉裡,快樂的生活著一群動物,其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是,威爾伯的未來將被烤成火腿。夏洛卻說:“我來救你。”在網上指出了文字。徹底改變了威爾伯的命運,當他迎來安享天命的未來時,夏洛的生命走到了盡頭……

  在書中,一個鏡頭令我感受特別深:當威爾伯喪氣地對夏洛說出自己悲慘的命運時,那四個字,一直在我的心中徜祥:“我來救你!”。緩緩閉上眼,腦海中浮現出夏洛疲憊不堪,但竭力織網的場景:

  也許夏洛此時正滿頭大汗,汗水浸溼了織出的網,細細的網絲被弄斷了,精心編制的網就因為這一根只差,前功盡棄,但她沒有放棄,仍然用心的從頭再來。

  也許此時正是夏日,烈日當頭,夏洛造的網與太陽相對,許多動物都躲在大棚的陰涼處,但是夏洛為了“我來救你”這四個字許下的承諾,仍盡心盡力的編織著網,不管汗流浹背。

  也許那時北風呼嘯,寒風吹得夏洛瑟瑟發抖,經過日夜不斷的編制,成功已只差一點點了,只要再加把勁兒,威爾伯今年就可以免除殺身之禍了。寒風無情的垂在夏洛身上,夏洛凍的牙齒都在打顫,他無助的蹲了下來。但是,心中有一個信念在支援著他:“夏洛,加油,你是最棒的,站起來,用最大的友誼力量戰勝這寒風吧,你能行的!”夏洛站了起來,,雖然全身顫抖,但是卻用力的織著網,把這偉大的傑作完成。

  猛地睜開眼,彷彿自己做了一個夢,很長的夢,夢中使我懂得了許多道理,薩克雷曾經說過:“一個人的友誼是寶貴的,你可以為那位朋友赴湯蹈火,也在所不辭。”夏洛就是這麼一個朋友,他的心是如此善良,他被友誼的力量深深地感動了。他用自己的生命為這位朋友做出了偉大的貢獻,在人類世界裡,又何嘗沒有這種偉大的友誼呢?

  記得2008年5月12日,百年不遇的汶川大地震發生了,地震造成的死亡、失蹤人數極多,達8萬多人。但是,友誼的力量,讓這場大災難平息了。解放軍來了,醫療員來了,國外救援隊也來了,所有人都伸出了援助之手,讓那些失去父母的孤兒來免費上學;不顧經費收養這群可憐的孩子,許多不知名的志願者也來到地震災區幫忙,不顧餘震的危險。這難道不是偉大的友誼嗎?而這偉大的友誼力量還不夠讓人震撼嗎?

  在2008年8月10日,奧運會女子10米氣步槍頒獎儀式上,獲得第三名的喬治亞運動員尼諾.薩盧克瓦澤與第二名的俄羅斯運動員帕傑琳娜相互親吻告別,而此時兩國正在發生著軍事衝突。這一吻,超越了國界,超越了分嫉,奧林匹克和平友誼的精神在這一瞬間光芒四射。這正是最值得尊重的友誼!這正是歷史長存的友誼!

  有人說友誼是火,融化了人生的冰;有人說友誼是水,滋潤了心田的花;有人說友誼是風,吹走了心靈的塵;有人說友誼是雨,灌溉了心田的禾。友誼到底是什麼?友誼就是人與人之間的一種信任;人與人之間的一種相互關愛與幫助。

  夏洛用一張大網救了威爾伯的命,捨棄了自己的生命。這是一張用愛織的網。夏洛不僅直了一張美麗的大網,還架起了每一個人心中的那座友誼之橋。合上書,望著窗前那一棵香樟樹上忙碌的蜘蛛,突然覺得心中暖了許多,是什麼溫暖了我的心田?哦,是,友誼,是那張友誼之網喚起了我心中無限的溫情。

夏洛的網學生讀後感2

  《夏洛的網》是一個純樸的童話故事,它沒有安徒生童話裡的淡淡憂鬱與無奈,也沒有格林童話裡的絢麗傳奇,更沒有《哈利·波特》裡的神奇魔法。它有的只是一隻先天不足的小豬和一隻乏善可陳的蜘蛛,故事背景也不是美麗的`大森林,而是毫無詩意的農場猜閣。

  即使是這樣的簡單與平凡,卻觸及了人們心靈中最柔軟、最溫情的地方,讀著它,總有一種感動讓我們淚流滿面。這是一首關於生命、友情、愛與忠誠的讚歌!

  小豬威爾伯將面臨成為燻肉火腿的命運,看似渺小的蜘蛛夏洛竟然主動要去營救他。夏洛在網上織了些讚美小豬的話,扭轉了他的命運。夏洛用蜘蛛絲編織了一張大網,這網不僅挽救了威爾伯的生命,更網住了最真的情誼,激起我們心中無盡的愛與溫情。

  在大家的印象裡,豬又蠢又笨,又髒又懶,是各種肉製品的前身,蜘蛛,讓人起雞皮疙瘩的八腳爬蟲,許多人都把他們當作害蟲消滅掉。而書中的夏洛和威爾伯不再是角落裡被鄙視被遺忘被損害的角色,他們從陰影裡走出來,被賦予了人格,成為我們中間的一分子,和我們一道享受著陽光,感受著生活。世上的每頭豬、每條蟲子、每個人都不應該是多餘和不幸的。幸福和不幸是在我們相互比較中存在的,最大的危險莫過於孤獨。沒有一個生命是毫無意義的,只有當我們覺得孤獨的時候,我們才是在浪費自己的生命,而友誼的出現撫慰了人心。

  威爾伯和夏洛之間的友誼之所以能打動人心,是因為他們彼此之間沒有任何目的,是純粹的“患難見真情”,這是多麼簡單又多麼不易啊。這種單純至極的友誼倒是可以生死相許的,反襯出人類冠冕堂皇的情感是多麼蒼白無力。誰會不羨慕威爾伯和夏洛呢?他們之間那份簡單的愛心可以分一點給人的話,那人們的生活定會更加燦爛。分享,一個人的快樂就可以變成幾個人的快樂,一個煩惱就剩下半個煩惱。人是應該互相友愛的,只有寬容和友愛才能讓一切歸於平靜。有位哲人說:“得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者,沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠。”利益,背叛,權力……現實生活中能讓友情變色的東西太多太多了,真正的友情是永恆的也是透明的,而脆弱的友情,句話一個動作就可以把它打破,真的很想讓它加上一層“夏洛的網”,讓它永遠永遠地存在……

  小蜘蛛夏洛的話常常蘊含著伊索寓言般的哲理,我們常會抱怨歡樂的日子太少,不幸的日子又太多,但是如果我們經常心境開朗,享受命運每天為我們安排的幸福,哪怕遭遇不幸,也會有足夠的力量去忍受。

  《夏洛的網》讓我感知社會並不是一片漆黑,有一絲光,在暗暗地照著,讓我們透過淚水觀察到了微笑。不要浪費生命,既然不能改變生命的長度,那就改變它的寬度。卑微的生命中也有微小卻如金子般閃亮的光芒,人性的溫情能變成繼續前進的力量,我們每個人都是一個小小的、不起眼的蜘蛛夏洛,但能用微薄的力量凝結成一張神奇的網,網住那些最真的情誼!

  從來不敢小瞧那些童話作品,我總是懷著一顆很莊重的心來閱讀它們我知道,那些童話故事,常常就在自己的身邊發生,只是披著迷幻的霓裳而已;那些童話裡的主人公們,就是生活中的你、我、他,只是罩著古靈精怪的面具罷了,所以,與其說是我在賞讀童話故事,毋寧說是在觀察現實生活的變形記。當骯髒的小豬和醜陋的蜘蛛,聯手用友誼創造了生命的奇蹟的時候,我心底的一根緊繃著的弦被悄然撥動了,為自己不曾矚目過那些卑微的生命感動、致敬閱讀就是這樣一種充滿激情的情感旅行,讓我們重現發現那些被生活淹沒了的美好,讓我們重新獲得溫柔地看待生活的視角。

夏洛的網學生讀後感3

  陪兒子一起讀完《夏洛的網》,兒子聽後回味無窮,我也被文中的故事所感染。

  《夏洛的網》是二十世紀美國最偉大的作家懷特所作。懷特對這個世界上的一切都充滿關愛,他的文章和他的道德一樣山高水長。

  《夏洛的網》中塑造了很多的角色,尤其是弗恩的舅舅——朱克曼先生家的穀倉裡,匯聚了各種牲口、家禽,和門口上方的蜘蛛——夏洛,以及那隻惹人討厭的老鼠——坦普爾頓。它們就像各色各樣的人,這裡就像是一個微縮的小社會。

  故事從拯救一隻可憐的落腳豬——威爾伯開始。每當威爾伯知道自己將面臨的命運而悲傷難過時,都是夏洛挺身而出,出手相助。每當夏洛在網上織出“了不起”、“謙卑”“光彩照人”時,它的心裡都無比高興,因為這就意味著它的朋友得救了。夏洛對威爾伯的友情是無私的、忠誠的、偉大的、不求回報的,無怨無悔的,超越世俗干擾的!最後竟不惜犧牲自己的性命。夏洛臨死前,說了這樣一番話,使我陷入沉思:“生命到底是什麼啊?我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一隻蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,透過幫助你,也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事情。”到底什麼是有意義的事情,我們該用什麼方式來實現自己的人生價值。夏洛選擇為朋友兩肋插刀。我們可以選擇把家庭經營得和樂融融,可以選擇把工作做到會成績斐然,可以選擇……總之,我們要對得起自己的內心,在紛擾複雜的社會中但求心靈的寧靜與滿足。寧靜——保持平和心態,一切順其自然。滿足——透過努力,提升自己,上下求索。

  另一個對我印象深刻的小動物就是小老鼠坦普爾頓。坦普爾頓在穀倉裡是一個不受歡迎的角色。它是一隻詭計多端的機靈老鼠,它的地道和通路遍佈朱克曼先生的整個農場,能夠從一個地方到另一個地方而不被人看見。它整天吃啊,啃啊,窺探啊,躲藏啊,經常去穀倉裡光顧其他牲畜、家禽的食槽。常常夜裡啃得咯吱咯吱響,惹得大家都不愛搭理它。但是就是這樣的一隻有很多惡習的自私自利的小老鼠,卻在關鍵的時候發揮了很大的作用。在最後一次去集市,威爾伯參加比賽,夏洛使出渾身力氣打算為威爾伯織最後一次網時,坦普爾頓好幾次跑到垃圾場找廣告紙,終於織出“謙卑”兩個字。最後當裁判宣佈威爾伯為一頭王牌豬時,威爾伯激動地暈倒了,正當裁判以為它死了,要取消獎賞,在這關鍵時刻,坦普爾頓狠狠地咬了一口威爾伯的尾巴,把它疼醒了。這看似好笑,但確實救了威爾伯的命。

  夏洛死了之後,威爾伯為了報恩,要把夏洛的卵袋帶回去,可是威爾伯夠不著,卡車馬上就要開動了,還是坦普爾頓把卵袋的絲都咬斷,把卵袋帶到地面上來,扔到威爾伯面前,威爾伯總算達成了心願。儘管坦普爾頓有諸多的缺點,做某件事情的時候總喜歡談條件。但是,事實上,在救威爾伯的過程中它的的確確幫忙了,它也做過一些好事。所以對於它不能一概而論,我們不應該總以世俗的眼光去看待它。在我們身邊也有像坦普爾頓一樣的成年人,也許我們不願意與他們親密交往,但最起碼我們要做到與人為善,尊重他人,與他們友好相處。說不定哪一天我們也需要他們的幫助。在別人面前,我們要不卑不亢,同樣我們對待別人也應一視同仁,這才是一個心理健康的老師所為。就像我們對學生一樣,有的學生有些自私,只想自己不想別人,這就需要我們全面地看待他們,適時地加以引導,不能一棍子打死,更不能盲目地給他們貼上標籤。

  我們要相信天生我材必有用,沒有一點優點的人是不存在的,我們要放大它們的優點。社會需要各類人才,我們不求人人成才,但求人人成人!

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