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校園活動的總結

校園活動的總結

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,我想我們需要寫一份總結了吧。但是總結有什麼要求呢?以下是小編精心整理的校園活動的總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園活動的總結1

  美德少年(文明禮儀之星)評選活動總結為了增強我校學生的文明禮儀意識,倡導校園文明禮儀行為,樹立我校文明新風尚,形成人人爭做文明小學生的良好氛圍,學校決定開展“文明禮儀之星”評選活動,並在升旗儀式上進行表揚。目的在於激勵學生,樹立榜樣,促使學生健康成長,養成講文明的好習慣。特將總結如下:

  對評出優秀的“文明之星”給予表彰,並把這些“文明之星”的事蹟透過紅領巾廣播站進行宣傳,讓廣大學生以當選的文明之星為榜樣,在今後的學習和生活中向他們學習,做文明合格的學生,養成文明有禮的好習慣,努力在全校形成一種人人講文明禮儀,人人爭做“文明之星”的良好校園文化氛圍,同時也以良好的行為規範來促進學生學習成績的提高。

  為了使“文明之星”的.活動能有效推進,學校少先大隊要求各班根據學生的實際情況利用班會、隊會等時間,指導學生講禮貌,見到老師、長輩或同學主動問好;教育學生穿著整潔,個人衛生好;課間不奔跑、追逐,不在樓道上蹦跳;升旗儀式等集會時要精神飽滿,保持安靜;還要教育學生養成良好的習慣,不亂扔垃圾,愛護花草樹木、公物,共創文明和諧幸福校園。

  禮儀是中華民族的傳統美德,從古至今,源遠流長。孔子說“不學禮,無以立。”因此,對學生進行文明禮儀教育是提高學生素質、以及對學生進行道德觀教育的一個重要途徑。我們將不斷總結經驗教訓,一如既往的把活動開展下去,讓文明禮儀在每個孩子心中紮根。

校園活動的總結2

  我校根據區教育局基礎科下發的《關於廣泛開展建立全國文明城市“禮儀推廣月”主題實踐活動的通知》的部署,全面開展“禮儀推廣月”主題實踐活動。現就有關工作小結如下:

  一、加強領導、保證活動月的工作順利開展。

  學校成立了未成年人思想道德建設領導小組,高度重視、精心策劃、求真務實,把文明禮儀實踐活動作為青少年德育工作重要內容,擺上議事日程,切實加強領導。以“講文明、懂禮儀,爭做亞運文明東道主”為主題,以強化公共道德為重點,深化文明禮儀知識教育,透過開展“禮儀推廣月”主題實踐活動,不斷提高我校師生的道德修養,培養良好的行為習慣,樹立文明禮儀新形象,紮實推動我校建立全國文明城市工作深入開展。

  二、廣泛開展豐富多彩形式多樣的活動,培養學生良好的行為習慣。

  1、加大宣傳力度,形成良好開端。充分利用校園廣播站、板報等宣傳陣地,大力宣傳文明禮儀民族精神。把開展“禮儀推廣月”主題實踐活動作為德育教育活動的重點,廣泛發動全體師生共同參與,大力推廣學習《廣州市市民禮儀手冊》,掀起學禮儀、推禮儀的新一輪熱潮,帶動全體師生養成文明禮儀的良好習慣。

  2、充分發揮主陣地作用,在各科教學中滲透禮儀教育和培養良好行為習慣。全校教師認真實踐課改新理念,教書與育人並舉,把“禮儀推廣月”精神教育納入到日常的教育教學中。

  3、寓禮儀教育精神於豐富多彩的活動之中。透過國旗下講話、“迎亞運,樹新風”主題班會、隊會、知識競賽等形式,組織全校青少年學習文明禮儀知識,開展學習討論活動,引導他們自覺參與文明禮儀主題實踐活動。

  透過開展“禮儀推廣月”主題實踐活動,指導全體師生積極參與各項活動,擴大社會影響,營造良好的輿論氛圍,促進公民思想道德建設。在今後的工作中,我們將不斷總結經驗教訓,將“禮儀推廣月”活動一如既往的開展下去,讓文明禮儀在每個學生的心中紮根。

校園活動的總結3

  物換星移,一代新人換舊人。在剛剛結束的有公共關係協會與環保協會共同舉辦的校園文明用語徵集活動中,大意新生同學的表現更為積極、更為精彩、更為感人,湧現出一大批有才華、有激情、有思想的新人。

  本次活動地點主要在安徽師範大學南校區,參賽物件為全體在校學學生,參賽作品不限容量,(可以包括教室、食堂、閱覽室等,鼓勵創新)。工作人員受到的稿件量大面廣,更有剛打同學精心加工了出自經典廣告語和名人名言。例如:食堂中文明用語:天地“糧“心,珍食莫蝕;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦;飲水要思源,吃飯當節儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換;一粥一飯當思來之不易,一絲一縷恆念物力維艱;尊敬他人就是尊敬自己,與人方便就是與己方便。教室中文明用語:向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲好;讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。保護植物用語:手邊留情花似錦,腳下留情草如茵;綠色的生命需要我們的共同呵護;別讓堅強的生命,成為足下陰魂——草坪。宿舍文明用語:。文明是彼此溝通的橋樑;。文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆;好少年=文明+價值+愛心+力量。校園文明用語:禮貌和文明是我們共處的金鑰匙;。關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲;學校是學習之所,文明是成功之本;文明是彼此溝通的橋樑。

  本次活動本著公平公正公開的評選原則進行民主評選。首先,會員對作品進行印象打分,優秀者進入下一輪民主投票,最後有會員討論透過。最終,我們評選出“最具人文獎”、“最具創意獎”、“最具詩意獎”、“最具幽默獎”、“最具意境獎”及部分優秀獎等獎項。

  活動進行時,首先由兩協會宣傳部及本協會策劃部共同組織策劃本次活動的宣傳海報,並且他們也以自己的實際行動維護本會形象。不允許任何人隨便破壞我們協會的形象標誌,同時適時向圍觀者介紹本次活動的詳情。雖然海報因為種種原因被破壞,但是他們任勞任怨,又為我們撰寫了第二份海報。

  本次活動發生在大學生基礎文明建設月,所既是一次積極配合學校工作,為大學生基礎文明和迎評工作做出了積極貢獻。

  同時,本次活動也存在著明顯的不足,協會影響較小,宣傳不夠充分,所以有部分會員不願意參與進來,導致參加者情緒低落,所以協會以後的工作應該不能僅限於常規活動,應該不斷有創新活動,充分調動會員的積極性。與此同時,會員的信心必須及時掌握以便於開展會員感興趣及要求的活動。

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