關於我的夢想演講稿模板合集五篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的我的夢想演講稿6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的夢想演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我有一個夢想》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名初二學生，但我有我的夢想。
記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外遊玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷裡睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時期，進入了小學。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！小學六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學畢業了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門。記得第一節課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，初中語文並不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字裡行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中紮下了深根！
風在靜止時是無聲的，那麼就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風便有歌了；水在靜止時是無言的，那麼就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那麼，就讓追夢的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛！
謝謝大家！
我的夢想演講稿 篇2
記得兒時無意間翻閱張愛玲的小說，被其精妙形象的語言所打動。她曾這樣描繪過一幅日本花布的紋飾“有一種橄欖綠的暗色調，上面掠過大的黑影，滿蓄著風雷，還有一種絲質的日本料子，淡湖色，閃著木紋，水紋，每隔一段路，水上飄著兩朵茶碗大的梅花，鐵劃銀鉤，像中世紀禮拜堂裡的五彩玻璃窗畫，紅玻璃上嵌著沉重的鐵質沿邊。”於是深深沉醉在她所營造的瑰色而又華美的氛圍之中，當時便暗暗立誓要成為一名作家，這顆夢想的種子悄然在心間播種，萌芽，長成參天模樣。
後來我曾無數次幻想過這樣的場景：夜已深，月如鉤，窗外蟬鳴陣陣，室內一燈如豆，我靜靜伏於案前，文思泉湧，奮筆疾書，一個個鮮活的人物，一段段精彩的對白浮於筆下，有時神思疲倦，抿一口濃茶，撩開薄薄的紗簾，沉浸於夜的濃黑，細數星辰，在腦中勾勒情節，或是早春三月，楊柳青青，楊花漫漫，眾芳暄妍，在這春日麗景中，我可以且行且書，抒發內心的如風情懷，寫就一篇篇清新雋永的散文。
這是我的念想，我的夢，我不想成為職業作家，不想成為那些把寫文章當成工作的人，於他們而言，文字不過是換取稿費的籌碼，我不願清靈的文章染上銅臭之味，我想，在空閒的假期，悠閒的午後，輕輕寫下在我心深處徘徊甚久的故事，那將是我最大的滿足。
我不奢望成為像三毛一樣的作家，她是一朵自由行走的花，萬水千山走遍，如煙花一般寂寞，如沙漠一般荒涼，以手中的紙筆記錄世間風物情長，描摩自身靈魂的自由不羈，她的文字清淡如水，從容似風。
我不奢望成為像魯迅一樣的作家，是一聲響震天幕的雷，立於沉沉的深淵，發出時代的最強音，他的筆桿是無情的劍，字字泣血，他飽含譏諷的'吶喊，終於使國人不再彷徨，他的文字鋒利如刀，冷冽如霜。
而我，只不過夢想著成為一個再平凡普通不過的業餘作家，在自己小小的方寸世界之中，做想做的事，寫想寫的故事，書寫自身的喜怒哀樂，芸芸眾生的離合悲歡愛恨情仇，足矣。
我的夢想演講稿 篇3
夢想就好像燦爛的陽光，它源於天空，毫不吝嗇的播撒在生活的每一個角落。無需細心觀察也能夠發現：世間的每一處地方都充滿了陽光，猶如生活的處處都演繹著平凡而珍貴的夢想。草青青，點點迎春蹦出地面，夢想為春季播撒出耀眼的鵝黃；黃妝裹，綻放的雛菊掩映著整片大地，夢想著給秋日渲染希望；飛晨雪，傲然的臘梅堅毅的立在銀白的雪地裡，夢想詮釋冬日裡脆弱的生命也在閃光？踏進大學的殿堂，望著夕陽的霞光透過輕紗似的雲層撒在祖母綠的湖面上。夢想的蝴蝶在明淨的天空中翩翩起舞，招引著一個平凡如沙粒的人不平凡的心靈。
歲月如梭，懵懵懂懂間已過了二十個春秋。站在新的路口，回頭看看身後的足跡，一雙雙腳印記載著每一次跌倒和踉蹌。在身後的路上，有綠洲有沙漠，有繁華有荒涼，有風吹雨打，有鳥語花香，有花開的歡欣，有花謝的感傷。而今都已成為過去，只留下靜靜的回憶。又一次站在路口，有一個新的開始。在未來的畫卷上我將寫些什麼？
一粒種子可以在泥土裡腐爛掉，也可以長成參天大樹；一塊玉璞，可以平庸無奇的在石叢裡沉睡下去，也可以成為稀世珍寶；一個人，可以碌碌無為的在人世間虛度光陰，也可以讓生命發出耀眼的光芒。所有的成功與失敗，關鍵取決於我們對待人生的態度，對待夢想的追求。人生最寶貴的是生命，在組成生命的元素中，最有價值的是青春。青春是一生中一段輝煌的臺階，是生命中最令人痴迷的華彩樂章，是年輕的心編織未來夢幻的彩絲。同時，青春也好像花一樣有光彩奪目的美麗但卻沒有永恆，花期一過就落了。河水泉源千年在，青春一去不再來。青春的腳步來去匆匆，人生的夢想靠我們追求。
正處在“恰同學少年，風華正茂”時期的我們，沐浴在青春的陽光下，飛舞的夢想給予我們源源不斷的動力，年輕和激情賦予我們自信與堅毅。在人生的大海洋上，我只是一顆並不引人注目的小水珠，但我不會做平凡的泡沫，而要成為飛濺的浪花。只要一顆心仍在燃燒，追求夢想的腳步便不會停留。不管前方的道路如何，不管風雨之後能否見彩虹。一粒種子，也許永遠不能成為參天大樹，但它可以做最綠最堅強的小草；一滴水，也許永遠不能好像長江大河一樣奔騰，但它可以成為所有水中最純的那一滴。
人生如白駒過隙，瞬息而已。在時間的經緯所編織的生活裡，我們擁有了燦爛而美妙的青春。在青春的歲月中，我們手持一條燦如朝霞的夢想綵帶向前飛奔。也許流出的汗水澆不開夢想的花朵，但我們可以用汗水去重新整理夢想；也許追求的腳印尋覓不到理想的歸宿，但我們可以獲得另一種歲月的啟迪，畢竟我們在走一段無怨無悔的生命歷程。
青春無價，流水年華，我們都在對歲月做著默默的詮釋。青春短暫，誰與我輪迴？讓我們攜著拼搏，點燃激情，放飛夢想，向蔚藍天空承諾一個青春無悔的飛翔。
我的夢想演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學：
每一個人都會有一個夢想，我的夢想就是成為一名造福人民的科學家。
當你不明白前方的道路如何，夢想就是一個指路人，帶領你走出迷途；當你誤入歧途時，夢想就是一隻手，將你從黑暗的深淵中拉出來；當你置身於黑暗中，夢想就是一座燈塔，引領你走出黑暗，奔向未來。
小時候，我總是問這問那。什麼電燈泡是誰發明的，誰發明了天文望遠鏡等等。爸爸媽媽被我問的暈頭轉向，只好叫我自我去書中找答案。最終我最終得到了答案，電燈泡原先時愛迪生髮明的，伽利略發明了天文望遠鏡，這些發明使我們的生活更方便。假想一下，如果愛迪生沒有發明電燈泡，我們就沒有燈管，沒有了這些，在漆黑的夜晚上，我們就只得藉助油燈，那是一件多麻煩的事啊！所以，從這時起，我就立志成為一名科學家。
既然栽下了夢想的種子，那麼就必須要用實際的汗水和辛勤淚水澆灌。我決定以後要以成為科學家而努力，我決定多動手做實驗，多看科學類書籍。果然，此刻的我已經是科學興趣小組的組長了。雖然離夢想還有一段距離，但我還是要加倍努力。
當我科學知識面十分廣泛時，我犯了一個嚴重的錯誤——驕傲。我自以為是，以為自我很厲害了。直到有一次，衡陽市舉行了一次科學競賽，教師派了我去參加比賽，我不這當回事。
直到比賽那一天，我帶著我的作品到了比賽場地，看到其他選手的作品個個都要比我的好，我有種不祥的預感。果然，預感沒錯，我沒有獲獎。經過這次比賽，我明白了“人外有人，天外有天”，從前的驕傲已經全部消失了，因為從此刻起，我又要繼續我的夢想。
來吧，讓我們插上夢想的翅膀，一齊翱翔於蔚藍的天空，將夢想的羽翼永駐心底。
我的夢想演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
小時候，特別喜歡主持人。看到電視機前的主持人站在華麗的舞臺上，光彩奪目，面帶微笑，表情大方自然，心中的夢想便悄悄萌發：我要當上主持人，要和她們一樣優秀!我把夢想告訴媽媽，媽媽笑我：“我們這裡小地方，去當主持人呀，不可能!”我又把夢想告訴爸爸，爸爸說：“你可以在夢裡想想，但它不可能變成現實。”沒有一個人相信我，支援我，可我卻更加堅定了自己的夢想，因為我想，我要用自己的實力來證明，我可以的!
轉眼間，時光飛逝，到了三年級。學校舉行了一次關於書香的主題升旗儀式，校長交給我們三一班主持，在一次升旗儀式上，一位六年級同學正在演講，聲情並茂，讓人不由得陶醉其中，老師走過來，輕聲問我：“如果是你，可以超過他嗎?”“當然可以!”我想都沒想，脫口而出。老師輕輕一笑，這次的主持人自然由我來擔當。正值酷暑，每天晚上放學都要在學校練習，怎樣上場，下場，演講稿反覆背誦，太陽火辣辣的，把我烤的頭暈腦脹，簡直想扔下稿子，揚長而去，可想放棄時，腦海中總是浮現出董卿的樣子，是呀，沒有風雨，怎能見彩虹呢?便繼續刻苦練習，終於贏得了領導老師們的好評。
經過多次努力，我的水平又迅速提升，我高興及了，可我不能驕傲，因為我深知，一點成就並不算什麼，我離自己的主持夢依舊還很遙遠。
如今六年級，仰望天穹，我看到了自己的夢想在閃爍。踏著新的旅途，我毅然參加了比賽，奔向彩虹，奔向我的夢想!
我的演講完畢，謝謝大家!
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