有關教育工作計劃集錦5篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫計劃了。什麼樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的教育工作計劃6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教育工作計劃 篇1
一、工作目標
以辦好人民滿意的教育為總體目標，進一步創新教育管理模式，增強教育發展活力，推進教育公平。以切實辦好每一所學校為宗旨，進一步改善學校辦學條件，推進教育資訊化建設，強化師資隊伍建設，加強教育改革研究，深化素質教育實施，提高教育質量和辦學水平。進一步提升教育均衡最佳化發展水平，確保我區在20xx年底前透過“廣東省縣域義務教育均衡發展”的督導驗收，為我區力爭在20xx年底前建成“廣東省推進教育現代化先進區”奠定堅實基礎。
二、工作要點
1.著力推進教育資訊化建設。將20xx年確定為“教育資訊化建設年”，以教育資訊化帶動教育現代化。按照《廣東省教育廳等八部門印發〈關於加快推進教育資訊化發的意見〉的通知》（粵教資訊〔20xx〕5號）精神，著力推進教育資訊化建設。力爭到20xx年，全區各級各類學校實現教育寬頻網路“校校通”、優質數字教學資源“班班通”、網路學習空間“人人通”；力爭到20xx年，基本建成教育資訊化公共服務體系，95%以上的教師能夠熟練運用資訊科技開展教育教學，90%以上的學生能夠運用資訊科技進行自主學習。
2.進一步鞏固提升教育創強成果。進一步加大力度鞏固提升教育創強成果，讓教育創強成果惠及廣大人民群眾。加快實施白土鎮中小學場室建設、裝備建設、校園文化建設，全力做好創強資料收集整理等工作，確保白土鎮教育創強工作按規劃推進，20xx年底前透過“廣東省教育強鎮”的督導驗收。積極實施城區學校提質工程，紮實推進曲江一小新建運動場、曲江初級中學和曲江二中運動場改造工程，不斷提升城區中小學、幼兒園校園文化建設的層次和品位，促進學校內涵發展，確保馬壩鎮20xx年底前透過“廣東省教育強鎮”的複評驗收。
3.進一步推進義務教育均衡發展。大力實施城鄉義務教育學校提質工程和教育資訊化建設工程，著力推進村級教學點標準化建設，不斷改善義務教育學校辦學條件。進一步健全完善學校建設、教師配置向薄弱學校傾斜的動態扶持機制，完善優質學校支援薄弱學校共建長效機制，促進全區義務教育優質、均衡發展。落實責任，突出重點，攻缺補弱，按照省《縣域義務教育均衡發展督導評估方案》的要求，全力做好各項整改工作和資料的收集、整理工作，確保我區在20xx年底前透過“廣東省縣域義務教育均衡發展”的督導驗收。
4.進一步推進學前教育普惠發展。進一步完善政府主導、社會參與、公辦與民辦並舉的辦園體制。全力建好城區片區中心幼兒園和鄉鎮中心幼兒園，健全完善城鄉幼兒園對口支援幫扶機制，逐步提高普惠性幼兒園和優質幼兒園的比例。完善和落實幼兒園年檢制度，加大力度規範幼兒園辦學行為。建立無證學前教育機構管理長效機制，加大督查力度，堅決取締無證辦園行為。深化學前教育教學改革，落實《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，提高保教質量，保障幼兒健康快樂成長。強化幼教隊伍建設，促進學前教育健康可持續發展。
5.進一步推進高中教育品牌發展。進一步最佳化普通高中教育資源，積極推進普通高中創特色工程，促進學校內涵發展，高質量普及高中階段教育。狠抓“高考提質”工程，認真研究高考新方案的特點和規律，積極採取應對措施，提高備考的針對性、有效性和科學性，突破備考重點難點，力爭20xx年高考再創新輝煌。以就業為導向，不斷加強重點專業建設，積極推進“中高職三二分段”聯合辦學，積極探索校企合作新模式，積極探索校企創業創意園區建設，努力構建完善現代職業教育體系，著力提升職業教育服務曲江產業結構調整和經濟轉型升級的能力。
6.進一步推進中小學精細化管理。以實現教育管理現代化為目標，著力創新學校管理模式，增強教育發展活力。進一步深化學校管理體制改革，建立學校依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校管理制度及其執行機制，促進學校管理系統化、全程化和精細化。增強教育法治意識，健全完善校園安全綜合防控體系和長效工作機制，依法保障學校、教師、學生及家長的合法權益。充分依靠資訊科技促進管理手段現代化，著力建設風格獨特的學校管理文化，確保安全、校務、德育、課程及教學、隊伍、學生學籍、對外合作與交流、校財、後勤服務等管理落實到位，努力提升學校管理的質量和效率。
7.進一步加快打造優秀教育團隊。按照教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法(徵求意見稿)》的要求，深入推進師德師風建設。不斷完善校長選拔、任用、考核、獎懲體制，大力實施中小學校長素質提升計劃，最佳化學校管理團隊。努力構建崗位培訓與學歷提高培訓相結合的教師繼續教育模式，推動資訊科技與教師培訓深度融合，大力開展教育資訊化研修、培訓和應用創新活動，建設一支與資訊時代教育改革和發展相適應的教師隊伍，促進教師專業發展。積極探索中小學教師定期交流制度。積極引進高水平、高學歷人才，加大力度培養省級、市級名校長、名教師。積極落實各項激勵政策，增強教師隊伍活力。
8.進一步加大力度推進教育公平。確保免費義務教育、免費提供義務教育教科書、中職教育農村戶籍學生免除學費、農村義務教育貧困學生生活補助、普通高中貧困學生國家助學金、中職教育貧困學生國家助學金等政策落實到位，讓教育惠民政策惠及廣大人民群眾。健全完善教育經費預算制度，積極推進財經管理現代化試點工作，確保學校經費的合理使用。堅決杜絕各種亂收費、搭車收費以及濫訂教輔資料等損害群眾利益的不良行為。嚴格落實“陽光招生”、“陽光轉學”“陽光考試”制度，大力規範學校辦學行為，使所有適齡兒童少年擁有均等的入學機會、合格的就學條件、科學的學習過程和成功的受教育結果。
9.進一步加大力度提升教育質量。落實工作責任制，嚴抓安全管理和安全教育，切實增強師生的安全防範意識和技能，打造安全文明校園。堅持德育為首，以落實《XX區中小學校德育特色創新與發展實施方案（20xx-20xx年）》為抓手，著力打造學校德育品牌。深化課堂教學改革，積極鼓勵支援學生自主、合作、探究學習，有效提高課堂教學效率，提高教學質量。深化實施“科研改薄”工程，努力形成人人有課題、個個做研究、項項出成果、校校顯特色的教科研工作生動局面。建立健全符合素質教育要求的體育衛生藝術教育體系，堅持能力為重，豐富社會實踐，強化能力培養，全面提高學生綜合素質。進一步最佳化素質教育質量檢測和評價體系，有效服務素質教育實施。
10.進一步加大力度提升教育形象。進一步強化黨風廉政建設，對領導幹部和重點部門、關鍵崗位幹部職工大力開展反腐倡廉思想教育，進一步強化工程建設和重大物品採購管理，築牢反腐倡廉思想防線。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以政風行風評議、黨員志願者服務、紀律教育學習月和集體服務承諾活動為抓手，切實加強作風建設，著力增強廣大黨員、教師的服務意識和服務能力。圍繞區委、區政府的中心工作，把科學發展觀實績考核、黨風廉政建設、班子建設、民主評議政風行風建設、計劃生育、平安建立、信訪維穩、安全生產、扶貧開發、黨務公開、政務公開、校務公開、綜合治理、人大政協提案答覆辦理、網路問政、創文鞏衛、保密等各項重點工作落實到位，著力提升教育服務經濟社會發展的水平和能力。
教育工作計劃 篇2
為進一步落實學校健康教育工作責任，推動我校健康教育工作的順利開展，同時鞏固國家衛生城市成果，根據昌宜市教育系統創衛辦的部署和要求，按照《昌宜市教育局建立國家衛生城市工作實施計劃》，並結合我校的實際工作情況，特制定鞏固國家衛生城市學校健康教育工作計劃。
一、指導思想
認真貫徹《昌宜市建立衛生城市實施方案》和《學校衛生工作條例》，牢固樹立“健康第一”的思想，以強化全體師生創衛意識為工作重點。全面提高學校的教育教學質量和師生的健康水平。最佳化學校校園環境，提高健康教育質量和疾病控制的能力，強化廣大師生的衛生意識，提高其文明素養，努力完成我校各項健康教育及衛生工作的目標和任務。
二、工作計劃
環境衛生管理工作任務是十分繁重的，因此我們一定要按照上級有關部門衛生工作的要求，認真落實好以下各項工作。
（一）深入紮實地開展學校健康教育工作
根據《國家衛生城市標準》和《昌宜市建立國家衛生城市工作規劃》《昌宜市建立國家衛生城市主要任務責任分解》的總體部署要求，全面推進鞏固國家衛生城市工作，以鞏固活動為載體，帶動我校愛國衛生工作的全面開展。
1、在鞏固以往創衛工作的基礎上，堅持新思路、高標準的原則，轉變思想、調整思路，全面貫徹實施《昌宜市教育局建立國家衛生城市目標責任分解》的要求。
2、加強對學校鞏固衛生工作的組織協調。指導和督促本單位開展各項鞏固工作，全面完成各項鞏固任務。
3、大力開展鞏固衛生工作目的的意義、政策等宣傳教育，努力形成上下同心、齊抓共管的創衛氛圍。
（二）加強學校健康教育組織管理工作
1、加強學校健康教育領導，成立鞏固國家衛生城市學校健康教育工作領導小組，落實具體工作人員，規範健康教育日常管理。
2、開展健教宣傳活動。如開展以“禁菸”為主題的健康教育、鼠害的預防、腸道傳染病及食物中毒的預防、衛生保健等方面的.內容。
3、堅持經常開展多種形式的衛生檢查評比活動。
4、繼續抓好愛國衛生月活動，深入開展“講文明、講衛生、樹新風”活動。
（三）切實抓好健康教育工作
1、進一步完善學校健康教育領導機構，透過宣傳欄等不同形式向廣大師生宣傳以重大疾病防治為主要內容的衛生防治知識，養成良好的衛生習慣，提高師生的自我保健意識。
2、結合本單位特點，廣泛開展有關職業衛生、疾病預防、衛生保健等方面的健康教育活動。
3、堅持開展控煙工作。
（四）進一步加強病媒生物防治工作
1、全面落實病媒生物防治工作，督促各科室、各部門落實病媒生物防治措施。
2、堅持開展病媒生物防治宣傳教育活動。
（五）加強環境衛生的管理力度
1、堅持班級衛生包乾區每日兩掃，週六進行衛生大掃除，每月進行衛生大整治活動。
2、每月組織一次全校大掃除，並進行聯合檢查，及時公佈評比結果。
3、開展“文明班級”流動紅旗評比活動，倡導校園文明行為，引導學生養成健康、文明、向上的生活方式。
4、加強環境衛生管理，環境衛生基本達到《城市容貌標準》要求：環境整潔，路面平整，溝渠暢通；“門前三包”環境衛生責任制落實，車輛停放整齊；建築物整潔美觀，無亂張貼塗寫、無亂搭建、無亂掛雜物、無亂扔亂吐現象；廢物箱等垃圾收集容器配置齊全，無衛生死角。安排專人日產垃圾清運工作。
（六）加強對學校食堂衛生的管理力度
1、認真貫徹《餐飲業和集體用餐配送單位衛生規範》，單位食堂實施衛生量化分級管理，監督到位，責任落實持有效衛生許可證經營，食堂從業人員持健康證和衛生知識培訓證上崗，“五病”的調離率達100%。有健全的食品衛生管理制度和採購索證、進貨檢查驗收、臺帳、過期食品退換制度。
2、餐具、食品容器清潔、消毒落實、保潔完善，餐具消毒抽檢合格率達到標準要求。食品加工製作、銷售、存放要有防鼠、防塵、防蠅設施，直接入口食品採用工具售貨。
3、加強從業人員衛生知識培訓，衛生知識知曉率和行為形成率達85%以上。
三、具體要求
1、要高度重視學校衛生工作，結合學校實際情況，針對弱點、難點問題，周密計劃、精心組織。
2、要進一步完善崗位責任制，做到定崗位、定職責、定人員，確保各項工作任務的完成。
3、加強環境衛生綜合整治，建立長效機制，鞏固成果，防止反彈。
教育工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期，我校的教科工作將在市、區教育局科研部、學校校長室的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導，圍繞教育科研發展與創新這一主題，堅持“七種意識”，突出“五個重點”，達到改進教學行為、提高教學有效性的目的。本學期我們要組織廣大教師認真學習教育科研理論，鼓勵教師注重發現自己工作的問題，應用教育理論分析問題、解決問題，在工作實踐中不斷反思，讓反思成為改進教學實踐的平臺。使學校教師的工作與教育科研融為一體，求真務實，與時俱進，推動我校教育的改革與發展。
二、具體目標
1、以課堂觀察研究為重點，加強有效教學，提高教育科研能力。
2、加強“十一五”各類課題的管理，強化學校主課題研究。
3、深化特色教育研究，促進學校校園文化建設特色的新突破。
4、進一步加強學校教育科研陣地建設。
三、主要措施
（一）以課堂觀察研究為重點，加強有效教學，提高教育科研能力。
1。開展課堂觀察研究。學校要借鑑課堂觀察經驗，全面推進課堂觀察活動，透過課堂觀察改變教師的教學理念，改善我們的研究方式，促進“有效課堂”的形成。學校的各個教研組要在教導處的領導下選定課堂觀察切入點，全面啟動“課堂觀察”的研究。在平時聽課活動中也要滲透課堂觀察的意識，個人自行確立觀察主題，並記錄在行動研究手冊中。
教育科研骨幹教師，及各教研組要圍繞“有效教學”這一主題，設計行之有效的小課題研究方案，在實際的教學工作中加強教學反思，形成典型個案，提高課堂教學的實效。
2。本學期我們繼續倡導教師以研究學生、教材、課堂、作業為中心，在加強以課題研究形式為載體進行教育科研的同時，致力於營造多種形式並存的科研態勢，每個教師都要在課堂教學中尋找自己教學中的課題，牢固樹立四種意識：科研文化意識、協作（團隊）意識、課題意識、精緻意識。做到讀書、實踐和寫作三者結合，選擇教育日記（教學反思）教育案例、教育隨筆、教育沙龍和教育論文（論著）五種作為教育反思的載體，完成教科室編印的《行動研究》手冊。
（二）加強“十一五”各類課題的管理，強化學校主課題研究。
課題研究是教育科研的重要方式，我們要抓好“十一五”哈爾濱市級規劃課題課題實施工作。各個課題組要制定好本學期的課題實施計劃和課題研討活動的安排，並要吸引更多的教師加盟，在課題研究中廣泛運用行動研究法，體現教育科研的“草根性”特徵。在骨幹教師層面要做好主課題研究的一些理論知識學習，開展好主課題研究的研討活動、沙龍活動，期末要寫好與主課題相關的課題研究論文。教師層面要廣泛宣傳，積極發發動，主動吸納有志於主課題研究的人員，擴大研究隊伍。
（三）深化特色教育研究，促進學校校園文化建設特色的新突破。
（四）進一步加強學校教育科研陣地建設。
1、積極組織和發動教師向各級各類公開刊物投稿及各類論文評比，爭取更多的科研成果得到傳播。
2、要建設好學校網站“教育科研”主欄目，及時釋出學校教科研動態。
教育工作計劃 篇4
根據朝陽區教育局社群教育工作計劃，結合農村實際情況，20xx年樂山小學社群教育工作以“三進教育”課題為研究重點，全面加強社群教育工作。
一、提高認識，把社群教育作為一項重要工作來抓。
根據我鎮實際，發展社群教育要從更新教育觀念，調整教育結構入手，努力整合教育資源，開展多種形式的教育。全校上下要提高認識，共同努力。
二、明確目標，充分發揮社群教育的功能。
本著實現終身教育的思想，努力構建終身教育體系，積極為全體社群成員提供全程全方位服務，做好服務與育人工作，提高社群成員綜合素質，為經濟發展，社會進步服務，充分發揮學校、家庭、社會的育人功能。
三、落實責任，創造性地做好社群教育工作。
全校上下對社群教育工作要高度重視，加強領導，明確任務，各盡其責，相互協調，形成合力，推動我校社群教育工作不斷向前發展。
四、具體活動
1、開展法制教育活動。
把社群青少年普法教育作為切入點，營造良好的育人氛圍。
A、 學習《未成年人保護法》等法律、法規。校
內領導結合學生進行法制講座等。
B、 進行社群法制宣傳（小法制宣傳員送法進社
區）
2、以假日小隊為載體開展少先隊活動。
開展“生在樂山，愛樂山”系列活動。
3、結合重大節日，進行教育活動。
如六一，七一，九月十日。
4、走進社群活動室，參觀訪問
樂山小學將結合本地實際紮實有效地開展好社群教育工作，使我鎮社群教育工作有個新的起色。
教育工作計劃 篇5
透過家長園地及文明禮儀環境設定，瞭解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，並積極配合幼兒園，培養幼兒的文明禮儀行為規範。不妨看看。
一、工作目標
1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使幼兒養成良好的文明禮儀習慣。
3、透過評選“文明班級”、“文明小天使”，樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規範。
二、具體措施
各班制訂文明教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進行文明禮儀行為常規教育，並透過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練，在一日活動中滲透和透過專門的教育活動，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規範》內容，掌握文明用語、禮儀示範動作，使每一位幼兒都認識行為規範，文明禮儀的內容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織複查和考核，使幼兒樂意按《規範》的要求指導自己的行動，最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習慣。
1、創設文明禮儀良好環境氛圍。
根據每月工作重點佈置有關的牆飾、展版、宣傳標語或警示語；在語言角投放文明禮儀行為規範圖片。
2、寓規範訓練於幼兒日常生活管理之中。
在常規教育工作中，堅持把培養幼兒文明禮儀行為習慣和行為標準放在首要位置，關注指導幼兒的學習生活、交往以及日常生活方式與習慣。以平時儀表、言語為切入點，透過強化訓練，把《幼兒文明禮儀行為規
範》文明禮儀教育落實到幼兒的日常學習和生活中去，讓他們從中受到影響，得到鍛鍊，養成習慣，從而提高。
3、寓規範訓練於各領域教學之中
在各領域教育教學活動中，教師要有目的、有計劃地利用教材切合實際地把《規範》細則滲透到教學中去。並根據文明禮儀教育的需要，創編文明禮儀教育的教材，使幼兒在開無意識的學習中強化記憶，受到教育。
4、開展文明禮儀教育主題活動
根據每月主題每週有計劃地組織一節專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，透過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨於規範化。
5、寓規範訓練於文明禮儀評比競賽活動中。
每週開展“文明班級”和“文明小天使”評比活動，透過以幼兒主體的相互監督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培養和提高。
6、與家庭教育、社會教育結合。
透過家長園地及文明禮儀環境設定，瞭解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，並積極配合幼兒園，培養幼兒的文明禮儀行為規範。
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