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元旦節作文

精選元旦節作文四篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的元旦節作文4篇,希望能夠幫助到大家。

元旦節作文 篇1

  “尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好!……這是在幹什麼呢?告訴你吧,我們班正在舉行元旦聯歡晚會。你看,黑板上的一棵樹,上面掛著許多“好東西”;你聽,同學們激情高昂,時不時傳來一陣歡呼聲和熱烈的掌聲;窗外藍天上的白雲似乎被我們吸引了,在我們上方靜靜地看我們的節目。

  聯歡會開始了!同學們都安靜下來,認真欣賞節目。第一個表演的是張映雪,給我們朗誦了三國故事,同學們聽得如痴如醉,彷彿也看到了三國時代發生的故事。下面,張映雪向我們提問,霎時間,教室裡一下子有了一個用手拼成的U字,同學們踴躍回答,但都錯了,只有李旭一下子說了出來,使我們十分歎服。第2個出場的是金哲宇,他為我們表演了耍大刀。只見他以輕快的步伐出來了。他的技術十分精湛,讓你不得不佩服的五底投地。這時,他在我面前耍了一下,把我嚇得腿都軟了。看了前面的表演後,盛開和胡靜宜為我們演奏了琵琶。美妙的樂曲像流水一樣流進了我的腦海,流進了我的心胸。曲調使每一個人都陶醉了,讓我們好像看到了歌曲所表達的優美的情景……

  後面的節目更是精彩,我就不一一講出來了。最後,聯歡會在“砰、砰、砰”的氣球爆炸聲中結束了。

  這次聯歡會給全班同學留下了難忘的印象,雖然聯歡會已經結束了,但聯歡會時的情景卻還在我的腦海裡迴盪著,這一定會給我留下難忘的印象。

  這真是一次精彩的元旦聯歡會呀!

元旦節作文 篇2

  元旦節的那一天,我們去石排的“鯉魚洲島”,那是一個景優美,物產豐富的地方。

  那天早上,我剛吃完早餐,就座船去 “鯉魚洲島”,因為只有座船才可以進島。我一下子跑上船,往下看,哇!這水好綠呀!這水真像一面鏡子。我心想,到時岸,我又衝下去,五顏六色的花,各種各樣,漂亮極,我又往裡走,首先,我看見一些紫色的花,旁邊有一些青綠色的小豆豆,就像一顆顆還沒有成熟的小葡萄。我又跑到草莓地裡摘草莓,媽媽叫我別摘那麼多,因為好的都被別人摘完。摘完草莓,我們又去挖蕃薯,在去挖蕃薯的路上,我看見茂密的樹林,我們往樹林裡走,一片片葉子往下漂,就像一個個在跳舞的.小女孩。我又看到葡萄樹、火龍果樹、木瓜樹、香蕉樹,應有盡有。準備到挖蕃薯那裡,我又看見放在草地上的白蘿蔔,一排排的放著,就像一排排放在草地上的肉。到挖蕃薯那裡後,我跑到那裡挖起來,然後放在籃子裡,過一會兒,我爸爸的朋友挖到一個愛心型的蕃薯,漂亮極。玩一會,我們就去座船回家。

元旦節作文 篇3

  1月1日是一個元旦節。學校為我們表演了精彩的節日,就讓我來講一講我的快樂元旦吧!

  今天,是元旦。各個同學都穿著綠色校服,配帶著鮮豔的紅領巾,胸膛挺直像當兵的叔叔。

  我給大家來說一說我們表演的節日吧!“如笑話大王、舞藝、快樂花園、紅軍歌、讓我們蕩起雙漿”等很多很多精采的節日,都等著大家去看呢。

  我的元旦過的可真開心高興啊!我喜歡我的元旦,你呢?

元旦節作文 篇4

  元旦節當天,我並沒有和我的家人過,而是和我的朋友們一起過。

  下午,張中惠來喊我,我們倆又去叫上史豐寧、張慕瑤然後一起去慕語涵的茶館玩了一會兒,就去龍泉湖玩了。我們找到了一塊隱蔽的地方玩捉迷藏,我們用石頭,剪子、布來決定誰來捉,我的運氣不太好,輸了。我數到了五十,去捉她們。我看見樹的中間有粉色和白色的身影,對了!一定是慕語涵和張慕瑤,因為她們倆穿的就是這兩個顏色。我慢慢的靠近,張慕瑤反應快,看見了我,趕緊逃走了藏到了另一個地方,所以我找到帶了慕語涵。然後我們倆兵分兩路去找,竟然沒找到,我們就在原地等。最後她們三個看我們沒找到,就自動回來了。

  我們有比賽找松果,開始我找到了很多,後來我竟然一個也沒找到,張中惠倒是找到了不少,一個又一個。我們還比賽跑步······

  這一天真是個快樂的元旦。

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