實用的音樂作文600字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的音樂作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂作文600字 篇1
輕靈如天外的編鐘聲，蜿蜒如山澗的溪流，淺淺的哀怨愁苦宛若品茗回甘前那一絲苦澀。在我的耳邊迴盪著胡歌的《忘記時間》，我閉上眼睛，靜靜聆聽著美麗的旋律，腦海中奇妙的浮現哪一張張畫卷：有湖水，有楓林，有雪夜，忘記了時間……
我無可救藥的愛上了音樂。記不清從何時開始，我學會了第一首歌，並用笨拙的口音將它獻給每一個到我家來訪的客人；也忘記了從何時起，我站在講臺上為同學們歌唱。我喜歡看音樂老師對我的笑臉，那意味著我在自己心愛的一項藝術上有了令人欣慰的進步。我愛音樂，連我自己也不知為何，這或許是一種與生俱來的熱愛。沒有什麼突然的事件讓我恍然知曉音樂的美妙，因為它本就在我心中紮下了根。
我愛音樂，不因為它能帶給我榮耀。漫畫中那位網球高手越前南次郎說過這樣一些話：“其實打從一開始就沒有什麼天衣無縫之極致。其實每個人都擁有天衣無縫，是不是打網球時從早到晚都在忘我地打著，不管遭遇到何種挫折都樂在其中那一刻無論誰都處在天衣無縫的境地中。不知什麼時候為了獲勝而學會打著安全的網球，每個人都忘卻了初衷。”是啊，那個被埋沒的初衷！不再為了得到勝利而歌唱，不在勾心鬥角的想要嶄露頭角，只要上天能都讓我在心中的那片淨土上回蕩著一個個快樂的音符就足夠了，更在乎的是歌唱慾望的滿足。
我愛音樂，有愛舒緩的輕音樂。我喜歡空靈的《致愛麗絲》，喜歡古色古香的《高山流水》，喜歡悽苦而又文雅的《二泉映月》，更愛那首《風居住的街道》，悠然婉約，又帶一點淒涼和傷感，想一探被微風吹動聯誼的湖水，空迴盪那湖心的月影。
我愛音樂，我無時無刻不在歌唱，無時無刻不在聆聽自然的聲音。我喜歡聽風吹樹葉的聲音，鳥的鳴叫，還喜歡在無人打擾的地方引吭高歌，那該是多麼愉悅，多麼自在啊！
音樂似泉水在我心靈的花園中千千流淌，我靜靜接受著靈魂的私立，陰霾將永遠散去，啊，我深深熱戀的指引我生命的音符！
音樂作文600字 篇2
音樂是一種美妙，是一份簡單而有奢侈的夢想，還是一種無比開心的樂趣。
四年級上半學期，老師問我們：“誰要學葫蘆絲？”大家都充滿著好奇心高高地舉起他們那雙小手。我剛開始以為吹葫蘆絲是一件簡單的事，可是，學到半片兒都已經開始犯難了。因為，學葫蘆絲要掌握指法，還要把突音突的又短又美妙，真的太難了，正在我放棄吹葫蘆絲那時，我想到了一句名人名言，“世上無難事，只怕有心人。”這句名言告訴了我這樣一個道理：世界上不管有多麼難的事，只要用心去做，一定會得到自己滿意的答案。因為這句名人名言，給了我對音樂的樂趣，從此，我每次上音樂課，都認真地吹葫蘆絲，我現在對葫蘆絲已經有一半兒熟悉了。
前幾天，我們的音樂老師說我們要和五年級一起去參加比賽，我的心裡既緊張又興奮，這是上學以來我第一次在舞臺上表演，心裡難免會有些小激動，這次比賽的是我們班學過最長的曲目《阿佤人民唱新歌》，每次吹到半片兒我都喘不過氣兒來。今天，老師又說，只剩一個星期複習吹葫蘆絲了，這就說明，下一星期就要比賽了。幸虧我們四，五年級和吹《阿佤人民唱新歌》還算熟悉，本來我們都很開心，可是，去參加比賽，還要挑技術好的，那天選去參加比賽的人，出乎意料的是，音樂老師竟然一下子選中了我，當時我心裡別提多高興了，可是要比老師說去參加比賽高興1000倍，10000倍。現在我
只想說句話：世上無難事，只怕有心人。
學了吹葫蘆絲，我覺的只要有音樂的地方，就會有樂趣。
音樂作文600字 篇3
像管絃樂隊一樣有音樂節奏的電子琴；像少女一樣嬌嫩甜美的古箏；像天鵝一樣柔軟優雅的鋼琴；讓我們陶醉其中，忘記回來。
電子琴的風格是不可預測的。有時它像“丁丁冬冬”的泉水一樣光滑宜人，有時它像緩緩流動的小溪一樣溫柔動人。仔細聽，就像一個樂隊一起演奏。不一會兒，滴答作響的小號吹了起來。一會兒，悠閒的二胡被拉了起來。一會兒，輕柔而優美的豎琴就演奏起來了。有節奏的進行曲、舒緩的倫巴和喜慶的鄉村音樂讓人們進入神秘而美妙的音樂。
說起古箏，它真的.是纏綿、激盪，不僅圓潤，而且表現力強，優美的旋律和優美的姿態，讓人得到視覺和聽覺上的享受。各種各樣的演奏技巧，讓人不禁感受到名山大川的豪放氣勢，感受到江河大海的奔騰咆哮，心中流淌著一種奇妙的感覺。“颱風之戰”猛烈而瘋狂地席捲而來，使人們感受到了颱風的恐怖，而“瀏陽河”卻像流水一樣奏響，讓人覺得自己來到了瀏陽河，回想起了《瀏陽河，轉九彎》這首歌，瀏陽河的美麗就在這舒緩的奏響中展現出來。
風和明月，明亮而清晰，悠揚的音樂，慢慢地傳播開來。鋼琴太神奇了。鋼琴的聲音就像在和我們說話。聽著美妙的鋼琴聲，難忘的場景浮現出來。那些難忘的歲月，那些難忘的故事，多少離別和快樂的聚會在這裡一一講述。靈活的手指在琴鍵上跳躍，一個音符接著一個音符流過耳朵。美妙的感覺！鋼琴絕對給你優雅和美妙的聽覺享受！
當一首優美的曲子從你耳邊飛過時，你是否陶醉其中？當旋律像咆哮的河流在你心中迴盪時，你被它震撼了嗎？各種揮之不去的魅力給我們的心靈帶來了強烈的衝擊。歌德曾經說過，讀一本好書意味著和許多高尚的人交談。現在我說聽一首優美的音樂意味著和許多藝術家交談！
音樂作文600字 篇4
音樂那跳動的音符和動人的旋律常常使我入迷，特別是古箏，那行雲流水般的音調，讓人由不得自己。
每當指甲觸碰到琴絃的瞬間，一個個美妙的聲音就傳進我的耳朵。在二年級時，我愛上了音樂，愛上了古箏。
古箏剛進“新家”時，我便玩似地撥弄起來。漸漸地，那時的撥弄成了現在的演奏——現在的我即將要考古箏八級了。
當我戴上指甲觸控到古箏時，我就下定決心——我一定要好好練習，將來做一個音樂家；當我會演奏第一首曲子時，我的嘴裡就似含了顆糖，甜絲絲的，不嫌其煩地向母親“炫耀”我的“戰績”；現在演奏出的曲子得到了大家的認可，我堅信——我一定能夠成為一個音樂家！
每天至少“貢獻”出一個小時的時間留給我的摯愛——古箏。一個小時，看似很漫長吧？頂多溫習所有學過的曲子一到兩遍。有時我真恨不得把所有的時間都給古箏。
只要有付出就有回報，記得那一次我懷著無比緊張來到了考級的地點，心裡就像揣了一窩小兔子。見身旁考級的人越來越少，心裡有種不祥的預感——快要輪到我了。到了考級教室，盯著旁邊的考級“同行”，心裡越來越緊張。忽然，評委叫出我的大名，我一個激靈，走到古箏旁坐下，咬緊牙關開始演奏起來。
我演奏的是《山丹丹花開紅豔豔》和《洞庭新歌》，雙眼死死地盯住這21根琴絃，不敢有半點鬆懈。
終於，考級在我的緊張中“順利”結束了。我得到了考級證書——還有一張額外的“優秀證書”。這可把我給高興壞了，嚷嚷著要母親趕緊把這事兒告訴老師。心中的一窩小兔子消失了，緊張被興奮取而代之。
在音樂的道路上，我收穫了許多——與同行的友情，堅持不懈的精神……音樂，我愛你沒商量！
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