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初中生自我評價

初中生自我評價通用15篇

  在平日的學習、工作和生活裡,我們最不陌生的就是自我評價了,自我評價具有重要的社會功能,它極大地影響人與人之間的交往方式。怎麼寫自我評價才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的初中生自我評價,希望能夠幫助到大家。

初中生自我評價1

  轉眼間,三年的初中生活即將結束。回首過去,剛踏入實中的那一刻還歷歷在目,還記得班主任的教導,還記得同學們的嬉戲,還記得一齊經歷過的辛酸。此刻想起在度過的三年光陰,可謂是充滿了酸甜苦辣,對於這段時間的學習和生活,我不是個失敗者,也不是個成功者。

  初一剛入團時,我並不懂得團的真正含義,只明白入團是一件很光榮的事,每當走過同學們的身旁時,他們都會用很羨慕的目光望著我,那一刻我感到自我是多麼的自豪。隨著時間的流逝,歲月的增長,我已經成為了老團員,作為一名老團員,我深知自我必須幹些什麼,朝著什麼方向發展,正如鄧爺爺說的:“要發展中國,就必須堅持四個現代化建設,其中科學是主要的,而科學又離不開知識,所以我們必須在端正思想的前提下努力學習,進取創新!”

  在實中度過了六個春秋,我結識了許多朋友,在他們的身上,我學到了很多寶貴的東西,也從他們身上領悟到自我應當做什麼,不應當做什麼。如果要問我這三年為團做了什麼重大的貢獻,我只能慚愧地說一句:“一件也沒有。”一項喜愛運動的我,比起團的領導工作,我更向往的是學校的運動場。跟同班的團員相比,我可能在團並不是很出眾,但我能夠為自我的運動才能而自豪,初一、二時我曾代表學校的田徑隊和籃球隊參賽,同時也獲得了不錯的成績,在班級,我也會主動地幫忙有困難的同學,教師需要我的時候,我會盡自我最大的努力完成任務,團要什麼要求,我會進取響應。綜合上述評價,我不能說自我是一位優秀的團員,但我認為自我是以為負職責的團員。

  光陰似箭,日月如梭。不久,我便要告別養育了我三年的母校,踏上人身的另一個起點,在剩下的兩個多月裡,我必須會以一名團員的身份,為學校做出更多的貢獻,為團的事業而終生奮鬥!

初中生自我評價2

  我喜歡唱歌,在班中我經常會陶醉的唱起來。唱歌令我的生活變得多姿多彩。從小到大,對學習,我都抱著一種堅持不懈的態度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。

  我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,我也曾想過放棄,但是每一次我都堅持了下來。對生活,我永遠都保持著樂觀的心態,相信只要對自己有信心,堅持信念一定會實現自己的理想。

初中生自我評價3

  一個學期這麼快就結束了,真有些懷念。從去年的9月份開始,我就步入了

  中學,開學的第一天我就認識了準備和我朝夕相處3年的同學,並且透過軍訓和同學產生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學是一個充滿競爭和挑戰的地方,不能有放鬆自己的任何念頭。於是為了給新的老師同學留下一個好印象,我充分發揮自己的長處,很快成為了班長。成為班長後,我就更加嚴格要求自己,用“班長”二字,時刻提醒自己。果然,透過努力,在開學第一次的全年級數學第一但與單元測試中,我取得了全班第一的好成績,但我並沒有驕傲,我知道以後等待我的路還很長。“十一”過後,語文又進行了一次測驗,這次我排在了班級第二。當時,確實有點後怕,一想到自己在班級第二,在學校就可能排在二十,那我的夢想——錦州中學就會離我越來越遠。於是我更加努力的學習。從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時,儘管我已經很努力了,可成績還是不理想,雖然在班級第一,可在學校卻是第二十四。考試後老師找我談了話,她說期末考試一定要進全校前十名,因為我入學考試是全校第三。於是帶著老師的期望,我有繼續努力,並在自己的桌布上寫下自己的目標。之後不久在學校的數學大賽中我取得了一等獎的好成績。我一直堅信“有努力,就一定會有成功! 現在期末考試結束,成績還沒有發下來,但聽老師說我

  考得很好,不但又是全班第一,在學校可能還是好成績。我完成了我的目標!!! 在這個學期,我拿到了三張獎狀,兩張社會實踐報告獎勵表,收穫是真的不少,但也有許多地方需要加強——積極鍛鍊身體。相信我,透過我的努力,我一定會成功的。下個學期,我一定會以更好的精神面貌去迎接的。 加油!!

  一個學期這麼快就結束了,真有些懷念。從去年的9月份開始,我就步入了

  中學,開學的第一天我就認識了準備和我朝夕相處3年的同學,並且透過軍訓和同學產生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學是一個充滿競爭和挑戰的地方,不能有放鬆自己的任何念頭。於是為了給新的老師同學留下一個好印象,我充分發揮自己的長處,很快成為了班長。成為班長後,我就更加嚴格要求自己,用“班長”二字,時刻提醒自己。果然,透過努力,在開學第一次的全年級數學第一但與單元測試中,我取得了全班第一的好成績,但我並沒有驕傲,我知道以後等待我的路還很長。“十一”過後,語文又進行了一次測驗,這次我

  排在了班級第二。當時,確實有點後怕,一想到自己在班級第二,在學校就可能排在二十,那我的夢想——錦州中學就會離我越來越遠。於是我更加努力的學習。從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時,儘管我已經很努力了,可成績還是不理想,雖然在班級第一,可在學校卻是第二十四。考試後老師找我談了話,她說期末考試一定要進全校前十名,因為我入學考試是全校第三。於是帶著老師的期望,我有繼續努力,並在自己的桌布上寫下自己的目標。之後不久在學校的數學大賽中我取得了一等獎的好成績。我一直堅信“有努力,就一定會有成功! 現在期末考試結束,成績還沒有發下來,但聽老師說我

  考得很好,不但又是全班第一,在學校可能還是好成績。我完成了我的目標!!! 在這個學期,我拿到了三張獎狀,兩張社會實踐報告獎勵表,收穫是真的不少,但也有許多地方需要加強——積極鍛鍊身體。相信我,透過我的努力,我一定會成功的。下個學期,我一定會以更好的精神面貌去迎接的。 加油!!

初中生自我評價4

  在初中的一年來,本人發生了許多改變,歲月的每位將本人帶入成年,本人成熟了許多,也獲得了許多。在每位上本人一絲不苟,認認真真,愛好看書,總能從所做的每位中總結出經驗教訓。在生活中,樂於助人,與同學、室友關係十分融洽。

  一、在課上,學習是一個每位的基本,本人知道一個每位生最起碼的就是要學習好,所以,本人始終都把每位擺在第一位,努力紮實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。

  在課餘時間,本人卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,鞏固自己新學的知識,回家後沒有做到及時預習複習。但在老師的幫助下家務勞動及體育鍛煉,本人有很大的提高。

  二、在紀律,在紀律方面,本人可以:尊重教師,同學之間可以真誠相待;每位能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明等。

  紀律是學習的保證。沒有紀律,何談學習,下學期,本人會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。但本人身上每位各種各樣的問題,如:有時上課會開小差,不認真聽講,大課間時會與同學交頭接耳等缺點,但每位會牢記班級與學校的每位,時時刻刻想著班級與每位的紀律,努力改正這些缺點。

  三、在學校,本人做到了認真幹值日,不亂扔垃圾,作為一個每位組長,本人認真領導組員幹好每一次值日。

  四、在集體榮譽方面,本人做得並不太好,所以本人會努力改正,積極參加班級活動,為班級做貢獻。

  展望新學期,本人會揚長避短,認真總結經驗,虛心向老師每位,爭取有更大的進步。

初中生自我評價5

  (一)

  本人遵紀守法,尊敬師長,團結同學,有較強的集體榮譽感和審美感。誠實守信,熱愛祖國,愛學習,愛勞動、勤動手,勤動腦,熱愛體育運動。認真學習法律知識,能拒絕不良誘惑,分辨是非能力較強。

  (二)

  本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。我熱愛集體,愛勞動,尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。生活儉樸,不浪費,不可攀比,不追求享樂。在學習上,我一步一個腳印,不懂就問,刻苦學習,勤于思考,本期學習有很大的進步。

  (三)

  我性格開朗,在校期間能自己遵守學校及班級紀律,熱愛運動,並積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處,尊敬師長,熱愛班集體,能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛,在閒暇的課餘時間裡我充分支配自己的時間:閱讀各種書籍,看電影,鍛鍊身體,做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業,雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩定,且一直對學習抱有積極向上的心態,也希望能在最後的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。

  (四)

  初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

初中生自我評價6

  (一)本人遵紀守法,尊敬師長,團結同學,有較強的集體榮譽感和審美感。誠實守信,熱愛祖國,愛學習,愛勞動、勤動手,勤動腦,熱愛體育運動。認真學習法律知識,能拒絕不良誘惑,分辨是非能力較強。

  (二)本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。我熱愛集體,愛勞動,尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。生活儉樸,不浪費,不可攀比,不追求享樂。在學習上,我一步一個腳印,不懂就問,刻苦學習,勤于思考,本期學習有很大的進步。

  (三)我性格開朗,在校期間能自己遵守學校及班級紀律,熱愛運動,並積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處,尊敬師長,熱愛班集體,能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛,在閒暇的課餘時間裡我充分支配自己的時間:閱讀各種書籍,看電影,鍛鍊身體,做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業,雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩定,且一直對學習抱有積極向上的心態,也希望能在最後的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。

  (四)初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

初中生自我評價7

  本人在校熱愛祖國、尊敬師長、團結同學、樂於助人、是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

  在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想、有抱負、有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱度,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,與同學和睦相處。關心熱愛集體、樂於幫助別人、勞動積極肯幹、自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

  學習之餘,走出校門,初二暑假到XX書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人接觸,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  初中三年讓我學會了很多,回首過去感觸良多。在以後的生活與學習中,我將繼續努力,完善自己,朝著自己的目標前進。

初中生自我評價8

  初中三年我學到了很多知識,本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的`好榜樣。

  思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

  本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力,學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

初中生自我評價9

  日月如梭,時光飛逝,伴隨著期末考試一個學期結束了。 在這個學期,我完成了從一名小學生到初中生的轉變,適應了中學-----這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一的學習生活中,我學到了不少新的知識,例如:三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習語文的方法,課堂上要做筆記。可是我並不會驕傲,雖然我的語文成績已經很不錯了,但是,我會繼續努力,直到最滿意為止!當然,對於中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程,因為我已經是一名中學生了。有些課程,我還有許多沒有搞懂的地方,我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我會繼續努力,為求做的更好!我要在初二“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態迎接初二的“來臨”。

  剛進入初一,增加了許多新的學科,像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂,即使是上課認真聽講,但因為沒有及時的進行鞏固練習,也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好,就會導致在初二、初三的學習中出現大漏洞,彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基,每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎,才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。

  初一是整個初中學習打基礎的學年。有句話說得好:好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎做鋪墊,才能在初二的提高和初三的衝刺中得到飛躍性的進步!

  我相信我會做得更好,我將繼續努力!!

初中生自我評價10

  孝敬父母是我做人的原則。有一定的責任感,與同學相處和諧,雖然有時鬧些小矛盾,但我會去挽救這來之不容易的友誼,同時也會積極參加體育運動。在學習上我能堅持到底,勇於尋求,由於我相信:沒有理想和尋求,青春就將枯萎;沒有腳踏實地的拼搏,在美好的慾望也是過眼雲煙。

初中生自我評價11

  為人誠實、團結同事、工作勤奮認真、善於溝通、作風嚴謹,有較強的適應能力和自學能力,強烈的進取心和穩定的心理素質,勇於迎接新的挑戰!.性情開朗積極樂觀,懂得在學習中享受生活;團結同學,具有強大的凝聚力,;尊敬老師,珍愛友誼,擁有陽光一般燦爛的心情。

初中生自我評價12

  自尊自信的我很愛勞動,尊老愛幼,認真參加學校,班上組織的各項活動。關心,尊重,理解他人。甘願為他人服務,具有濃厚的團隊精神。審美觀念明確,不盲目追求時尚;研究性學習,有勤于思考的精神;認真認真參加體育活動,身心健康。

初中生自我評價13

  1.本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

  2.在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

  3.我熱愛集體,愛勞動,尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。生活儉樸,不浪費,不可攀比,不追求享樂。在學習上,我一步一個腳印,不懂就問,刻苦學習,勤于思考,本期學習有很大的進步。

  4.熱情、性格活潑開朗的我,心理素質好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善於人際關係,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環境的干擾。

  5.在學習上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時,更注重理論與實踐 的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容,使所學知識能夠與社會發展相適應。

  6.在校期間,我一直擔任學生幹部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。

  7.我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。

  8.我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於三年的學習積累和技能的培養。 我自認為無愧於三年,剛入學時,我曾懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

  9.透過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。身為中學生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

  10.這三年的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裡是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕.

  11.團結同學,尊敬師長,樂於助人。能與父母長進行良好的勾通.積極參加各項集體活動。有一定的組織能力和自學能力.遵紀守法。誠實守信,熱愛祖國,愛學習,愛勞動.勤動手,勤動腦。熱愛資訊科技和體育運動。能吃苦耐勞,獨立生活能力較強。

  我能在道德品質上做到不打人,不說髒話,使自己在班上感到驕傲,尊敬老師和團結同學.在學習中積極與同學合作,做實驗時,積極探究問題.法律知識深,使自己成為社會上的有用之人,愛好運動和勞動,使自己身體和心理都健康.

  12. 本人團結同學,熱愛學習,樂於思考並善於發現問題和敢於解決問題。遵紀守法,尊老愛幼,誠實守信,真心對待他人,愛護環境和公物。有較強的榮譽感和審美感,並不斷的完善自我。

  本人遵紀守法,尊敬師長,團結同學,有較強的集體榮譽感和審美感.自尊自信,自強自愛,有上進心,常與同學交流合作,樂於思考,誠實守信,願為同學服務.能拒絕不良誘惑,分辨是非能力較強.

  13.一名成績優異的學生,具有愛國守法,團結友善,明禮誠信的品質;面對挫折不氣不餒,勇敢自強的精神,尊老愛幼,敢於承擔責任,團結同學,熱愛班集體,與同學溝通合作;愛好音樂、美術和棋藝等高尚情操;積極學習,與同學探討共同努力解決難題。我崇尚科學,反對迷信。

  14. 我是一個愛護公物,尊老愛幼的中學生。當環境被汙染時,我挺身而出;當有匪徒行兇時,我不但會見義勇為,更會見義智為;當同學們遇到困難時,我會熱情地伸出我的手,幫他一把...... 這就是我,一個全面發展的中學生。

  15.我在學習方面不是很好,但我自覺履行老師佈置的作業。有責任感,團結同學,我細心觀察身邊的事物,積極參加活動。我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題,我積極參加早操、課間操,做一個各方面都好的中學生。

  16.孝敬父母是我做人的原則。有一定的責任感,與同學相處融洽,雖然有時鬧些小矛盾,但我會去挽救這來之不易的友誼,同時也會積極參加體育運動。在學習上我能堅持到底,敢於追求,因為我相信:沒有理想和追求,青春就將枯萎;沒有腳踏實地的拼搏,在美好的願望也是過眼雲煙。

  17.我性格開朗,在校期間能自己遵守學校及班級紀律,熱愛運動,並積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處,尊敬師長,熱愛班集體,能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛,在閒暇的課餘時間裡我充分支配自己的時間:閱讀各種書籍,看電影,鍛鍊身體,做一些力所能及的家務等等。

初中生自我評價14

  1.我活潑大方卻又溫文爾雅,尊敬師長,團結同學;課堂上能夠認真聽講,作業能夠按時完成。我思維敏捷,常常語出驚人;我也沉默少言,卻分明有著與眾不同的性格,給人特立獨行的感覺;我常常帶著笑容,即使遇到困難和挫折,自信仍然隱藏在我的嘴角。雖然我在理科的學習上有時顯得力不從心,卻沒有徹底放棄,我在努力為自己創造進步的機會。用我的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福我中考中取得新的進步!

  2.我自認為是一個性格活潑開朗的人,在成績上一直都得到肯定。本人具有熱愛祖國等優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的愛好興趣,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念認真學習。遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態度端正,鑽研業務。勤奮刻苦,成績優良;班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。有一定奉獻精神。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信透過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善,希望老師加以點評。當然也有不足之處:不能很好的處理同學之間的矛盾,性格比較暴躁。

  3.本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事。在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鑽研,透過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鑽研,透過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標。

  4.我是一個活潑向上的女孩,有幾個特別要好的朋友,喜歡打羽毛球、畫畫、聽音樂等等。有時候有點兒固執,愛鑽牛角尖,一鑽進去十頭牛都拉不回來,所以有時候會得罪一些朋友和老師,但事情過去以後就一定會後悔,自己都拿自己沒辦法,有時候也試著去改變自己,但總覺得不真實。我學習還可以,我的自制力比較差,管不住自己,所以學習成績很難往上升。但是沒多久就要中考了,我會在這段期間好好努力,不給自己留下遺憾,不管能不能考上,我都沒有遺憾,畢竟自己曾經努力過!加油!!

  5.我是一個文靜內向,有如山澗的小溪不喧譁,但文靜中卻透出韌性,大有蔑視一切困難的勇氣;溫和平穩,更似林間的小樹不招搖,但溫和中也不乏剛毅,大有奪取最後勝利的信心。鄉村的土壤培育我純樸的個性,良好的家教促成我勤儉的習慣。思路敏捷,情格豪爽。純樸中透出靈氣,平淡中藏著機智。靈氣機智令人羨,再加上勤學好問能刻苦,書不讀好也很難。最大的缺點就是迷迷糊糊,我會盡力改正這個缺點的。

  6.我是一個積極樂觀的女孩,臉上總掛著自信的笑容;我是一個學習認真刻苦的學生,整齊的作業總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷,願我永遠笑對一切,用自己的汗水和智慧贏得屬於我的勝利。穩重踏實的我憑藉自己的拼搏為自己打造了一片天地,學習成績保持在班級的上游,遵守紀律,熱愛集體,尊敬老師。可有時我似乎還沒有盡力而為。在競爭日益激烈的今天,良好的心態必不可少,但自身的努力更為重要,與他人合作也是不可或缺的因素,要想取得事業和人生的成功,還要勇於接納他人的批評和意見,不斷完善自我!

  7.我是一個倔強任性的女孩,性格孤僻,脾氣暴躁,不太與人交流,也不易接受老師或家長的批評幫助;我總是埋頭做作業,即使在老師講課的時候也不停止,可是不知道我該做作業的時間我做了什麼?可是成績並不因為我的作業完成而有任何的提高!其實我是在逃避,逃避老師對我的關心和家長的期望。在今後的工作生活中,我還會遇到困難甚至挫折,我會能勇敢面對,走出自我封閉的圈子,多一些快樂,多一些自信!

  8.我安靜穩重,刻苦塌實,我總在默默地努力,也取得了一定的成績,尤其是英語進步很明顯,而且一直保持著優勢;但理科的學習似乎已成了攔路虎,讓我產生了畏懼心理。但我要告訴自己,唯有樹立必勝的信心,加上勤奮的努力和刻苦的思考,才能達到理想的成績。我會能為自己樹立更高遠的目標,以更大的熱情投入到新的戰鬥中去!

  9.曾經為取得成績而開心地笑過,也曾為犯過的錯真誠地悔遷,也曾因為學習的困惑迷憫地笑過,經歷初中三年的洗禮,終於長成一個真正的男子漢,勇敢,堅強,樂觀,有責任感,今後的人生旅途中,我還會多一些沉穩,多一些堅韌,才會走的更穩,更遠。在今後的工作生活中,我還會遇到困難甚至挫折,我會能勇敢面對,走出自我封閉的圈子,多一些快樂,多一些自信!

  10.我能夠尊敬師長,團結同學,基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以後我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。初中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處,如有時學習時間抓不緊,各科學習時間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

  11.在日常生活中,我十分重視鍛鍊身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  12.本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。我有著聰明的頭腦,卻因不夠努力而成績平平;我處在積極向上的集體環境中,卻因我的志向平庸而鮮有進步。課堂上我會做些小動作,作業中會有許多錯誤,這都因我學習態度的不端正而引起。也許我會走向更高的學府,我會勇於攀登,戰勝自我!

  13.我開朗活潑;熱情勇敢。我積極的人生態度,勇於向困難挑戰,學習上孜孜不倦,生活上儉樸無華。相信經過我的拼搏,一定會達到我的理想。學習上我自覺認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間,有競爭意思,分析問題解決問題能力較強。具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,有很強的責任心和團隊意識;具備較強的組織協調能力,為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關係良好,具有一定的創新意識,初中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處,如有時學習時間抓不緊。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰

  14.我天性善良,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,我不善言詞,卻有著自己的思想,我常微笑,卻時常把煩惱藏在心間,我在學習上還算認真,對待同學也以誠相見,在勞動方面也算積極,關心集體,但學習上缺乏主動探究的精神,而且沒有耐心和定力,作業書寫也不夠整潔。其實我聰明的大腦還沒有得到充分的開發,被我的浪費時間已經一去不復返,我所能做的就是抓住今天,以十二分的激情和努力,為自己創造美好的明天!在今後,我會多些自信,勇於表達自己;另外,還會多些勤奮,更加嚴格的要求自己。

  15.小到大,對學習,我都抱著一種堅持不懈的態度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的兒子。遇到困難,我也曾想過放棄,但是每一次我都堅持了下來。對生活,我永遠都保持著樂觀的心態,相信只要對自己有信心,堅持信念一定會實現自己的理想。

  16.本人個性良好,缺乏特長,所以在今後要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等;爭取做到全面發展。四年來,我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。

  17.我純真善良,活潑可愛,對待朋友熱情真誠,對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能,堅持不懈,雖然成績不是最好的,但我知道我從沒放棄,因為我知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程,更是學會做人並不斷自我完善的過程。我清秀文雅,樂觀誠實,團結同學,尊敬師長,學習上也能認真聽課,按時完成作業,但學習還要主動積極,我的理科比較薄弱,現在文科也受到影響,各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。

  18.我酷愛籃球運動,併為之付出了艱辛的汗水,可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣,只要我認真付出,真心熱愛,一定會取得進步的。我尊重老師,關心集體,團結同學,學習上也能人造認真完成作業,及時改正錯誤,但在學習上要多一些主動探索的精神,要以十二分的熱情投入進去,並講究一定的學習技巧。我會在今後的學習生活中,能提高對自己的要求,努力取得更大進步。在今後的學習生活中,我會嚴格要求自己,專心致志地做好該做的事!

  19.我表面上乖巧聽話循規蹈矩,卻在老師看不到的時候暗地裡調皮搗亂,這可不好!不過,我尊敬老師,熱愛勞動,學習態度積極,作業也總能按時完成,但課堂聽課效率還需提高。在今後的學習中,我還要主動遵守紀律,以更積極的態度和更高的熱情投入進去,相信我會取得成功的!在今後,我會多些自信,勇於表達自己;另外,還會多些勤奮,更加嚴格的要求自己。

  20.我尊敬老師。在生活上獨立自主,合理安排時間。在學習上,明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣和成績。我學習勤奮,積極向上,還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。另外,學習之餘,走出校門,珍惜每次鍛鍊的機會,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

初中生自我評價15

  誠實穩重、責任心強;性格隨和、具備良好的團隊協作能力和溝通技巧、能夠很快很好地適應新的環境;有恆心、有毅力,認定目標絕不放鬆;。性格沉靜,常常不拘小節,待人接物卻穩重大方。平日裡言語並不多。上進心強,刻苦鑽研,在困難面前不屈不撓,勇於向新的高度挑戰,善於把握自我發展的機會。

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