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幼兒教育隨筆-老師我今天扎辮子了

幼兒教育隨筆-老師我今天扎辮子了

  在日復一日的學習、工作生活中,許多人都寫過隨筆吧?隨筆是一種散文體裁,可以抒情、敘事或評論。你知道什麼樣的隨筆才是被大家所稱讚的隨筆嗎?以下是小編為大家收集的幼兒教育隨筆-老師我今天扎辮子了,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  平時,在小朋友午睡起床後,我都會給那些長頭髮扎辮子的小朋友梳頭髮,幫他們把辮子紮好,當我給他們熟透的時候,有幾個短頭髮的女孩總是站在一邊,眼神裡流露出羨慕的眼神。

  第二天早晨,我像往常一樣站在門口接待小朋友,只聽見很遠處傳來喊叫聲:“老師好!老師我今天扎辮子了。”我仔細一看,她的頭髮很短,在頭頂上紮了兩個很小很小的辮子。我故意問:“誰給你扎的小辮子呀?真漂亮!”“是媽媽,媽媽給我扎的。”

  在活動中他總是跑過來問我:“老師怎麼還不睡午覺呀?”我說:“還沒到時間呢!怎麼啦?你困了嗎?”“沒有,我想早點起床,讓你給我扎小辮子。”她連忙說。我笑了笑說:“馬上就睡午覺了,起床後我給你扎個漂亮的小辮子好嗎?”她點點頭笑著跑開了。

  午睡的`時間終於到了,她第一個就衝到了自己的褥子上,迅速的脫完衣服鑽進了睡袋裡,不知為什麼她反過來複過去,怎麼也睡不著,小眼睛扎呀扎的,一會兒看看自己的頭繩,一會兒看看我,很晚才睡著,起床時,她因為睡的晚,所以起不來了,我走到她身邊,在它的耳朵邊輕輕的說:“曈曈,快起床,起來老師給你扎小辮子囉!”只見她迅速的蹦起來穿衣服,拿著自己的頭繩,以最快的速度跑到我身邊,“老師給”她說。我為他扎辮子的時候,看著他邊得意邊炫耀的眼神,不由得笑了起來。紮好辮子後,她跑到鏡子前左照照右照照,美的不得了,見人就說:“看我的小辮子多漂亮!”一下午,她不停的摸著自己的小辮子,不是還偷偷的笑呢!

  透過這件事,讓我深深的體會到,有的是多麼的天真無邪,他們純真心是很容易滿足的,可能只因為老師一句表揚的話,就能高興許久,我們做老師的看到這些孩子的笑容從心眼兒裡感到高興,同時也感到慚愧,為什麼不能給孩子一些高興的機會呢?這是一個值得我們深入研究的問題。

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