第三方物流軟體實習總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們好好寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編為大家整理的第三方物流軟體實習總結，希望對大家有所幫助。
第三方物流軟體實習總結1
經過兩年物流專業的學習,我們在實踐還有些缺乏，但在老師細心的教導下，我們在這次物流訂單業務流程的實習中收穫不小，對各個作業流程有了一定的理論基礎,透過在電腦上將這些理論與實際的操作相結合,在實踐中提高運用知識的能力。實習時間結束後，我最大的感受就是要建立一個現代化的物流，尤其是第三方物流人才是必不可少的，其次：設施，裝置也是發展現代化物流的首要前提，這次實習中，我們主要是在電腦上模擬操作訂單的業務流程，以下就是我這兩個星期對這次實習的認識總結。
我們這次實習的主要內容有：瞭解第三方物流服務的特點、主要裝置和作業流程，對其進行分析，並結合所學的理論進行操作。物流的七個要素當中比如說運輸，運輸兩個字概念包括的概念非常廣，包括公路運輸、鐵路運輸、航空運輸、海運等，第三方物流公司的業務流程，證書申請認證等，而且還透過模擬操作在第三方物流虛擬平臺瞭解物流的基本流程。
第三方物流是指對在供應鏈中商品要在企業和供應商/顧客之間移動，與每筆交易相關的資金和資訊移動相關的業務流程進行管理。物流職能可以劃分為以下子流程：
訂單管理：該流程包括訂單獲取、格式化資料、訂單路由、訂單確認、交易處理。訂單管理活動逐漸需要對顧客訂單在供應鏈中移動時進行管理。
運輸管理：包括運輸的採購、計劃、最佳化和執行。管理運輸者合同，計劃訂單/交貨的最優出貨，優化出貨，跟蹤運輸中的貨物，審計和支付處理，運輸者績效監控，出貨後的交貨確認。
倉庫、庫存和訂單履行管理：訂單經過處理後，合適的倉庫或履行中心會負責該訂單的提貨、包裝和出貨。這方面的服務包括採購訂單管理、#5@p生成、提貨/包裝/出貨服務等。庫存管理涉及到監控庫存水平、根據需要補貨、將完成的產品送到合適的地點。
對於訂單的業務流程，我們在這一次始終著重瞭解了一下：訂單模組客戶服務部門使用。主要包括訂單的接收、分揀、出口、合攏、客戶資訊反饋等。該模組可以接收如電話、傳真等各種來源的訂單，並透過統一的資料介面對訂單進行處理。公司財務對各分點實際的攬收情況、投遞情況進行收據控制和投遞迴鉤並檢查貨款；公司財務部對各種投遞單據、收據、#5@p進行管理；公司財務定期與部分大宗使用者進行代收貨款結算並總結各業務員攬收提成及投遞員投遞提成等；倉庫部門進行日常的進出庫與盤點操作，以保證業務順利進行。
在實習的過程中我感受最深有以下幾點：
其一、實習是讓每個同學檢驗自己的綜合能力。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力，因此，每個同學都應該多在實踐中提高自己的能力。
其二、此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。在這個競爭如此激烈的社會中，只有努力充實自己才能夠站得住不被淘汰。
其三、實習是讓每個同學確定自己的未來方向。以前缺乏實踐，無法認識社會企業的需求，因此，對自己的未來也十分迷茫，但透過這次實習我們體會到了我們這一行的艱辛和幹這一行所需要必備怎樣的能力，只有我們確定了自己未來的方向、定下目標才能給自己定位，並努力提升自己來讓自己適任職位。
“千里之行，始於足下”，這是一個短暫而又充實的比賽，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
離我們步入社會也沒多久時間了，不管面臨的是繼續深造，還是就業的壓力，我想我們都應該充分利用好這一段時間，充實、完善自我。
第三方物流軟體實習總結2
第三方物流管理資訊系統是第三方物流企業參與市場競爭的關鍵，是提高客戶服務水平的基礎。為了保持物流企業核心競爭力，快速地適應不同貨主、不同貨種對服務的要求，資訊系統的架構必須經濟靈活。
第三方物流模擬實訓是在物流教學中，為做到理論聯絡實際，培養學生處理實際業務能力，把企業採購、倉儲、配送等部門的業餘活動濃縮於事先設計好的物流模擬實訓資料之中，透過寫、算、做三項基本功的獨立操作以獲得知識和能力，鞏固學習內容，掌握基本技能，培養學生的工作能力，縮短理論和實踐的“適應期”，勝任工作任務奠定基礎。現就怎樣指導學生進行綜合模擬實訓談幾點看法：
1要充分認識到物流模擬實訓的必要性
1.1促進理論與實踐相結合，提高了學習效率
物流的基本理論、基本知識和基本方法源於社會實踐，又運用於實踐。實踐—認識—提高—再實踐—再認識—再提高，這是運輸教學應遵循的基本規律。由於物流操作理論和基本知識的形式和內容都比較抽象，同時，這些年來職業學校普遍出現了生源素質下降的情況。招入學校的學生基礎差，學習能力差，而物流模擬實訓直觀逼真，學生能夠手腦並用、做學合一，激發學習興趣，使理論和實踐有機地相結合。因此，它可以彌補課堂教學的不足，並鞏固學生已學的知識。
1.2增強職業意識，強化技能訓練
長期以來，物流教學教材偏重於理論知識，教材中多以文字表述的方法來代替企業經濟業務的發生。久而久之，學生只會對已經經過文字加工過的“經濟業務”做出反映，而失去了對原始憑證的'閱讀和理解，這不利於培養學生的職業意識和實際操作能力，實際上也有悖於素質教育的整體培養目標。一些學生參加工作以後，雖然有較強的理論知識，但實際操作能力很差，看不懂原始憑證。物流模擬實訓的任務就是培養和提高學生的實際操作能力，使學生能夠親手操作。這就大大縮短了從理論到實際的距離。由於學生們可以按照規範的業務流程和操作規則進行“實戰”演習，大大提高了他們的職業意識，強化了實際操作的能力。
1.3突出學生的主體作用，可以實現分層次教學，激發學習興趣
物流學科知識抽象，學生來校之前幾乎沒有任何物流基礎知識，對企業的業務流程沒有感性認識。在課堂教學中，教師講得多，演示的少，使學生聽得多，看得少，動得少。因此，學生只憑空記憶，感到枯燥無味，容易失去興趣。但是，對於沒有企業實踐經驗的學生而言，透過這種方法很抽象，即便能聽懂老師的表述，學生也難理解。物流模擬實訓就使理論變得很容易理解了。分步驟、分階段的實訓操作使學生如同當上了企業的高層人員一樣，感覺新鮮、好奇，因此，也提高了學習的主動性、積極性。同時，在模擬實訓作業中，教師可以根據學生掌握採購、倉儲、配送知識的能力讓他們也體會到完成操作流程的成就感，以培養他們的專業學習興趣，提高專業學習能力。
總之，物流模擬實訓是解決當前物流教材理論聯絡實際的一門必備功課，做好手工模擬實訓作業能夠使學生將書本與實際相結合。同時，為適應現代物流的發展，培養社會需要的人才。
4建立教師實踐基地，教師有計劃、有組織地進行實踐活動
實踐性課程教師要精通本專業的基本技能，具體的業務環境也要親身經歷。教師在擔任實踐性課程前，應該先到企業或註冊物流師事務所進行為期三個月到一年時間的實踐鍛鍊，不斷對實踐感悟進行歸納總結，然後把典型個案歸納提煉運用於實訓的教學工作。這樣可以及時給予學生最新的知識與資訊，使學生適應社會發展的需要。教師沒有實踐就沒有提高，應當把社會實踐當作是教師的一種進修，作為專業水平提高的重要途徑。
總結：該實訓是透過軟體模擬進行的第三方物流實訓，主要講述了實訓的內容和過程，並對第三方物流的發展做出了展望。第一部分：實訓目的目的是我們透過參與物流軟體系統在電腦上的操作，加深對物流流程的瞭解和掌握。透過理論與實踐相結合，培養我們的創新能力，實際操作能力，為步入社會和工作打下良好的基礎。透過學習深圳諾思科技的第三方物流軟體，結合實際情況，瞭解產品從客戶發出訂貨單到客戶的到貨簽收的一個商業流透過程，加深對課本理論知識的認識...經過這次實訓的實際操作，使得我對物流相關性的業務流程有了一定的瞭解，並且自己能夠獨立的完成一系列系統課題安排的實際操作演練。熟練的掌握了資訊系統的整個流程規範化的執行，熟練的描述了這倆周實訓資訊系統的操作，同時也鍛鍊了自己良好的組織能力。學會用一種新的方式去表達出自我的一個認知上的提升，以自己的實踐來複述整個過程也是另一種的自我層面上的肯定。
第三方物流軟體實習總結3
２０xx年１１月２９號至１２月１０號，我們物流專業的同學在學校為期兩個星期的物流模擬實訓。在這裡，我們鍛鍊了兩個星期，或多或少的對第三方物流的業務有了一定的瞭解。經過兩年物流專業的學習,我們在實踐還有些缺乏，但在老師細心的教導下，我們在這次物流訂單業務流程的實訓中收穫不小，對各個作業流程有了一定的理論基礎,透過在電腦上將這些理論與實際的操作相結合,在實踐中提高運用知識的能力。實訓時間結束後，我最大的感受就是要建立一個現代化的物流，尤其是第三方物流人才是必不可少的，其次：設施，裝置也是發展現代化物流的首要前提，這次實訓中，我們主要是在電腦上模擬操作訂單的業務流程，以下就是我這兩個星期對這次實訓的認識總結。
我們這次實訓的主要內容有：瞭解第三方物流服務的特點、主要裝置和作業流程，對其進行分析，並結合所學的理論進行操作。物流的七個要素當中比如說運輸，運輸兩個字概念包括的概念非常廣，包括公路運輸、鐵路運輸、航空運輸、海運等，第三方物流公司的業務流程，證書申請認證等，而且還透過模擬操作在第三方物流虛擬平臺瞭解物流的基本流程。
為了更好的提高自己的專業水平與實踐操作能力，我抱著極大的熱情和十足的信心來到了物流實訓室參加物流基本業務的實際操作，讓我最深的感受就是我們不僅要學好自己的專業知識，而且要將之付諸實踐，我們才會得到更大的提升。在實際的操作過程中，我發現原來在課堂上老師反覆講解的知識理論在實踐中卻得到了簡單化，那些書本中的長篇大論在實訓室經過老師的指導剖析一一呈現在眼前，不再需要我們在課堂費勁想象具體的實物空間，只要我們親身到實訓室很快我們就會學會我們所學的知識。現代化的物流實訓室為我們同學提供了一個學習與交流的平臺，在操作過程中我們既收穫了知識，而且做到了將理論與實踐相結合起來，真正理解了我們所學知識的必要性與重要性，真正體現了實訓室的價值所在，我感到了一種滿足感，覺得自己能夠從中獲取真正有價值的知識與技能，受益匪淺。同時利用一切可能利用的機會參見實踐，因為在實踐中你會發現很多東西看起來都是我們在課堂上講過的，但到實際運用中讓我們感到束手無策了，只有我們認真學習自己的專業知識，積極的參與實踐，才會促進我們原有專業水平的提高，而且讓我們感到我們在不斷進步，在不斷的走向成功。
第三方物流是指對在供應鏈中商品要在企業和供應商/顧客之間移動，與每筆交易相關的資金和資訊移動相關的業務流程進行管理。物流職能可以劃分為以下子流程：訂單管理：該流程包括訂單獲取、格式化資料、訂單路由、訂單確認、交易處理。訂單管理活動逐漸需要對顧客訂單在供應鏈中移動時進行管理。運輸管理：包括運輸的採購、計劃、最佳化和執行。管理運輸者合同，計劃訂單/交貨的最優出貨，優化出貨，跟蹤運輸中的貨物，審計和支付處理，運輸者績效監控，出貨後的交貨確認。倉庫、庫存和訂單履行管理：訂單經過處理後，合適的倉庫或履行中心會負責該訂單的提貨、包裝和出貨。這方面的服務包括採購訂單管理、提貨/包裝/出貨服務等。庫存管理涉及到監控庫存水平、根據需要補貨、將完成的產品送到合適的地點。
對於訂單的業務流程，我們在這一次始終著重瞭解了一下：訂單模組客戶服務部門使用。主要包括訂單的接收、分揀、出口、合攏、客戶資訊反饋等。該模組可以接收如電話、傳真等各種來源的訂單，並透過統一的資料介面對訂單進行處理。公司財務對各分點實際的攬收情況、投遞情況進行收據控制和投遞迴鉤並檢查貨款；公司財務部對各種投遞單據、收據、#5@p進行管理；公司財務定期與部分大宗使用者進行代收貨款結算並總結各業務員攬收提成及投遞員投遞提成等；倉庫部門進行日常的進出庫與盤點操作，以保證業務順利進行。
透過這次學習，使我們物流管理專業的學生具有運用所學理論知識來分析問題和解決問題的能力，全面、系統地鞏固和提高在校期間所學到的基礎知識和專業知識。透過對多種環節、多個內容的操作和訓練，讓學生了解物流企業的業務及其運作流程和環節，掌握物流實務綜合技能。
這次的實訓讓我學到了很多東西，在實踐能力上有了一定的提高。此外，在比賽期間我學會了如何把所學的知識在應用在實踐中，讓實踐與理論相結合，真正做到學以致用。這次實訓對於我以後學習、找工作真是受益匪淺。相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的重要的基石。
作為一名大二學生，經過一年多的學習對專業知識也有了一定的認識和理解。一直都是忙於理論知識的學習，而經過這次是實訓，讓我明白了第三方物流的流程，同時要由團隊來分工合作，確保每一個環節無誤，利用現代化技術在保證質量的基礎上提高效率，這樣才會創造更多利潤。同時也使我瞭解一個企業的物流配送相關的運營操作程式，增強感性認識，並從中進一步瞭解、鞏固與深化已經學過的理論知識，瞭解運作方式，將我們所學到的專業知識和具體實踐相結合，以提高我們的專業綜合素質和能力。
在實訓的過程中我感受最深有以下幾點：
其一、實訓是讓每個同學檢驗自己的綜合能力。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力，因此，每個同學都應該多在實踐中提高自己的能力。
其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。在這個競爭如此激烈的社會中，只有努力充實自己才能夠站得住不被淘汰。
其三、實訓是讓每個同學確定自己的未來方向。以前缺乏實踐，無法認識社會企業的需求，因此，對自己的未來也十分迷茫，但透過這次實訓我們體會到了我們這一行的艱辛和幹這一行所需要必備怎樣的能力，只有我們確定了自己未來的方向、定下目標才能給自己定位，並努力提升自己來讓自己適任職位。
“千里之行，始於足下”，這是一個短暫而又充實的比賽，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
離我們步入社會也沒多久時間了，不管面臨的是繼續深造，還是就業的壓力，我想我們都應該充分利用好這一段時間，充實、完善自我。
因此，我堅信，只要我用心去發掘，勇敢的嘗試，一定會有更大的收穫和啟發，也許只有這樣才能為自己以後的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經驗，我會慢慢成長、成熟，我相信不遠的未來定會有屬於我們自己一片美好的天空。
【第三方物流軟體實習總結】相關文章：