【精選】競職演講稿集合9篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在社會，演講稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的競職演講稿9篇，歡迎大家分享。
競職演講稿 篇1
各位領導、各位同事：
大家好：我叫**，來自**分公司，我今天競聘的崗位是電信營業廳廳經理。首先，感謝公司和領導給了我這次展示自我的機會，20xx年10月進入**分公司.在20xx年11月至20xx年12月擔任電信營業廳和電信營業廳廳經理，20xx年被評為優秀廳經理，20xx年在18縣區標準化標杆評優中帶領電信營業廳榮獲大賽第二名，同年在第一季度、第二季度營業服務中電信營業廳被評為成長廳、最佳進步團隊、20xx年被評為優秀廳經理，20xx年被評為優秀個人、優秀廳經理，總結自己的過去，我倍感欣慰，雖然工作中經歷了很多坎坷但收穫更多的還是喜悅，目前我的崗位是VIP客服維繫經理，也許大家對於我來競聘這個崗位有些不解，但是有一些東西真的是離開了才倍感珍惜，我喜歡這個崗位，熱愛營業這個團隊，於是我回來了!
參加本次競聘營業廳經理，我認為我有以下幾個方面的優勢：
1.工作經驗的優勢：俗話說的好：老馬識途，曾經有過營業廳經理工作經驗的我，對於營業廳宣傳佈展、管理流程，人員分工、崗位分工、營銷方式的開展有著深刻的瞭解和經驗分享，我認為現擔任二級廳經理一職對我來說不存在瞭解和適應的問題，可以迅速著手開展工作，在工作經驗方面我有得天獨厚的優勢。
2.較強的團隊管理能力：我從最初的營業員做到營業廳經理，充分了解一線營業員的心理和工作心態，且在任職廳經理期間多次參加省市公司組織的關於團隊建設的學習培訓，積累了很多團隊管理方面的經驗，為團隊管理打下了堅如磐石的基礎。 做為一名合格的廳經理光有良好的素質和過硬的業務技能是遠遠不夠的，營業廳要運營要發展，肯定要有完善的管理和發展計劃。
我會跟據公司每月下達的任務數量及目標，在營業廳製做展板，把考核內容及目標記錄在案，給每位營業員及駐店人員下發相應的任務，讓員工每天都能知道自已的工作重點及任務的完成情況，每月儘量透過各種形式的炒廳炒店及戶外活動完成公司下發的各項任務。再者營業廳不是一個單獨的部門，需要與其它部門打交道，比如營業廳的設施裝置的日常維護、修理，這就需要有良好的溝通與協調能力。
如果我競聘電信營業廳經理成功的話，我將認領電信營業廳的奮鬥目標並從如下幾個方面開展工作：
一、建立內部考核規章制度、制定公平合理、獎懲分明的管理制度，針對營業廳各項日常工作和考核指標，細化各崗位職責分工，使工作事事有人管、件件能落實，防止死角現象的出現，使大家互為AB崗，工作中互相監督，根據每個人的自身優勢去分配相應的工作：
二、走出去、營業廳周邊無密集小區，周邊多為城中村，融合業務仍是放號量的重點，對於發展智慧機來說我們不能只依靠融合業務還要努力發展單手機使用者，緊鄰**學院，可利用此資源大力發展智慧機單產品，堅持走出去，每週安排2天左右時間在所負責的區域內發放宣傳單頁。
三、利用節假日炒廳炒店活動將使用者吸引至營業廳抓住進廳使用者，促成銷售，這就需要大家落實培訓講師給我們做的營銷技能的培訓，利用營業廳晨晚會及閒時讓大家多做三人教練的練習，去提升營業人員的銷售技巧，對於銷售比較好的營業員提出表揚總結經驗分享。
四、提升服務、我們可以做好現有使用者的維繫，利用週一至週五的時間做做回訪，把單卡使用者召集回來做老號的繳費租機，來拉動使用者入網的時間更長久，從而降低欠費和三無，我相信只要我們服務好了宣傳做到位了，形成了一部分固定的使用者群，老帶新以及老使用者租機能提升智慧機佔比，營業廳的閒時，我們就利用這些時間去提升我們的服務、規範我們的服務，每週透過大家投票評選出一名服務名星，獲得一定的獎勵，評選出一名最差的，每週得分最低的在週會上給大家做分析，需說明不好的理由。
各位領導、各位同事，我知道這個崗位的壓力很大，但是我相信自己、相信我們的團隊，相信“阻力”和“壓力”都必將成為我們工作的動力。最後，這次競聘無論結果如何，我都會正確對待，接受公司的考驗，勝不驕、敗不餒。我相信，有領導和同事們的支援，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任電信營業廳經理這個崗位的，謝謝!
競職演講稿 篇2
尊敬的老師，學長學姐，親愛的同學們，
大家好!我是來自護理091班的xxx，在演講前請允許我問大家一個問題：大家知道外聯部是做什麼的嗎?(做問的姿勢)
外聯部是一個比較特殊的部門，是聯絡社會與護理學院的橋樑，核心工作是為學生會和學生活動籌集資金，簡單地說就是拉贊助。 今天站在這個競選的舞臺，我所要競選的就是外聯部部長一職(不要吃驚，你們沒有聽錯，我也沒說錯，我要競選的就是護理學院學生會外聯部部長)
有人跟我說過這樣一句話：如果你想成為一個部門的部長，你就得把自己放在部長的位置去做事，去考慮問題。這句話我一直記在心中，他不僅讓我可以更好的開展工作，更讓我進一步瞭解我自己。大家或許都知道剛開始我競選的是學生會主席，我也很認真的從主席的角度去考慮過護理學院的各項工作。而今天我之所以會以競選外聯部部長來發表演講，一方面是我以為我今天的表現不會因為我是競選主席或外聯部部長而受到影響;另一方面，我希望大家能更多的瞭解外聯部。
外聯部雖然是出去拉贊助，但代表的是整個護理學院。因此我們的一言一行都需要將護理學院的利益放在首位。在過去的一年中，我的工作能力是大家有目共睹的，所以今天我想大家感興趣的應該是如果我當選為外聯部部長，我將如何開展我的工作。
一，召集外聯部成員會議，總結這一年的工作經驗，好的.方面繼續發揚，不足之處努力改正。
二，由於外聯部工作的特殊性，我們的工作要走在其他部門之前，很需要其他部門的協調配合，所以積極加強與其他各部門之間的交流溝通。
三，儘可能的發揮本部作用，與有可能成為合作伙伴的各企事業單位及時做好溝通和交流，建立良好的合作關係，以便為我院的各活動提供物資所需，保障活動的順利開展。，
四，外聯部是最能體現實踐能力的團隊要求具有較高的綜合素質，而且外聯部幹事在外工作代表的是全護理學院乃至武鐵學院的形象。因此，我們可以定期進行相關知識的培訓。
五，建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的長期友好關係。當然了這是一個任重而道遠的工作，需要在長期的工作中逐步完善。
當然，以上只是我大體上的工作方向等我擔任外聯部部長以後會有更詳細的工作計劃 。
我相信無論最終在哪個部門，我都會以我飽滿的熱情，堅強的毅力，實事求是的工作態度去迎接每一次挑戰，全身心肩負起那份責任，就像在奮鬥中向南說的：“責任不是應該做的事，而是必須做的事。”我也會的!
競職演講稿 篇3
各位評委、各位領導、各位老師：
大家好！
今天很榮幸站在這裡給各位評委、各位領導、各位老師彙報我的想法。25年前我從這裡畢業分配到××鄉小學工作，半年後到中心校擔任初中外語教學工作，擔任過少先隊總輔導員；20年前調到××中學繼續擔任初中外語、高中語文教學；13年前調到宣師工作。我喜歡學習，中師、專科、本科、研究生機修我都成功經歷了，畢業證結業證該拿的也都拿了。10年前，承蒙學校領導和老師們信任，擔任學校行政辦公室副主任職務。這10年裡，積極配合主任開展宣傳報道、檔案管理及中學部日常管理工作，200×年評為縣級“檔案管理先進個人”，擔任高200×級、200×級高中語文教學，升學率96%，被評為學校“教學能手”。學校領導和老師們也給了我很高的榮譽，我被評為×縣200×年“遠端教育先進個人”，“優秀教師”。
回想我25年來的工作，我最大感受就是“累並快樂”。特別是擔任辦公室副主任後，積極主動配合主任做了很多學校家務事。當到年終總結時卻數不出什麼家珍來，這時哦我感到累。但，我看到自己的通訊報道在報紙上刊登出來，我就有種成功感；看到自己編髮的一期期學校《工作簡報》傳遞到上級領導手裡，領導瞭解我們學校，我就種自豪感；創辦學校電視臺，看到我們錄製的校園電視節目播放出來，學生那陶醉的眼睛看著自己的形象時，我就有種陶醉感——累並快樂著！
其實，更讓我感到幸福快樂，還是在課堂上。把自己熱情全力投放到學生，真誠和學生做朋友，認真去閱讀學生們這些豐富多彩，變幻萬千的書，想更進一步喚醒他們的豪氣來，讓他們懂得自己也會是英雄，也會在人生道路上歡歌笑語，快樂一生。我把他們學習語文比喻成快樂的旅行，把優美語的言看成旅途沿途的風光，讓他們牢記“微笑、禮貌、自信、勇敢”，我用發展的眼光欣賞著他們。因此，我的課堂總是歡聲笑語，我的沙啞的喉嚨卻讓他們陶醉。其實，更多的是自己陶醉了。
最近一段時間，0×春招商務2班的同學給我寫信，我已經收到10封了。但還覺得不夠，還想要贏得更多的學生對我的禮貌和尊敬，還想更多的孩子敬佩我，還想更多的家長讚揚我。我用坦誠贏得學生對我的真誠，我用自己的不斷學習和對教材、對生活、對人生的感悟贏得學生們的認同和敬佩。
我夢想著自己只是一位純粹語文老師，幻想著是個帶著學生登山玩水，享受快樂的班主任，想放鬆自己。
但是，去年5.12大地震那些平凡的偉大英雄們震撼了我。想起那個在強烈餘震時還喊著“讓我多救一個”消防戰士，26歲因抗震救災過勞死的武文斌解放軍戰士，還有北川民政局長王洪，他發現失去15位親人還面帶笑容堅持在救災第一線，他說：“人活著就要多做事情。”還有青川縣那個幹部，他因疲勞中暑昏死過去，但他剛剛甦醒過來，第一句話卻是“繼續搞。”我那點兒疲勞有算得了什麼？
人活著就要多做事情！
因此，我調整自己的思想，決心再累並快樂一回。想競聘辦公室主任職務，把英雄的精神轉化為自己的行為。我相信自己一定能做得好。因為我有“三心二意”。
一、我有一顆誠心，表達一種誠意。
我會用真誠的心為全校教職員工服務，會用微笑、坦誠來贏得老師們對我認同。堅信“沒有過就是功，沒有怨便是德。”坦然面對生活。我相信“好人說不壞，壞人說不好，只有壞人最怕別人說他的壞話”。我誠心作好人。
二、我有一顆佛心，工作生活要有創意。
我要用出世的心做人，用入世的態度做事。簡單做人，認真做，快樂生活。我把“擁毳對芳叢，由來趣不同。發從今日白，紅是去年紅。豔冶隨朝露，馨香逐晚風。何須待零落，然後始知空。”這首詩作為自己的左右銘，完成自己的本質工作，不追名不逐利，超脫自己。工作要輕鬆，生活要灑脫。
三、我有一顆善心。
“積善成德，神明自得。”我相信“上善若水，厚德載物。”最大的善就如同水一樣無形卻無處不由形，堅韌得有穿石之功。我要把好事做好，凡事做細。教職工的事無小事。盡善盡美，熱情周到為大家服務。
如果各位領導，各位老師信任我，再讓我累並快樂一回，我第一件事就是在學校領導下，在全校師生員工的支援下，把校園網站儘快建起來，實現現代化無紙辦公。讓大家共享學校教育資源，開通論壇，開闢“有話就跟校長說”欄目，讓大家共同管理學校。我要對檔案的處理更加精細化，加大督辦力度。對印章、校車管理更加制度化，對綜合檔案、報章雜誌訂閱和收發更加科學化，對教職工的評職晉級更加透明化。積極當好領導的參謀，儘可能思考多種訪方案供領導決策。加強對外接待工作，做到略略大方，決不鋪張，彬彬禮貌，不卑不亢。
相信我，請再給我一次工作快樂的機會。謝謝！
競職演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
大家好！首先，感謝行領導給了我這次展示自我的機會。希望透過這次競聘，歷練自己的膽量、展現自己的志向、開拓自己的視野，也領略其他競聘者的風采。我堅信，這次競聘將成為我人生旅程上的新起點。感謝公司給我這次競聘的機會。我競聘的崗位是辦公室行政主管。
我叫張先生，1990年參加工作，在公司有20年的工作經歷，多年為領導開車並擔任小車班班長職務，一直從事為領導服務工作。20xx年擔任汽車隊管理人員，負責車輛排程及維修管理和日常事務。自參加工作來始終堅持學習，刻苦自學了經濟管理學、行政管理學和中文寫作的有關內容，提高了自身的知識理論水平，提升了文字表達能力，增強了自身的綜合能力，被公司分工為汽車隊的系列管理制度制定的主要負責人之一，同時負責黨支部的有關組織和文字工作。因此也榮獲過一些榮譽：20xx被評為年公司優秀員工，20xx年榮獲公司優秀黨員榮譽稱號。長期的車隊管理和黨支部的工作實踐，提高了我的組織協調能力與管理能力，增強了起草文稿的能力，對規章制度的規劃建設和制定積累了一定的經驗，組織會議和各種活動的能力也得到有效的提升。另外，20年的工作經歷也使我具備了紮實的知識基礎和豐富的工作經驗。“幹一行就要愛一行，愛一行就要專一行”，這是我一貫的工作原則。也正是抱著這樣一份責任心投身工作，才使得我在工作中不斷進取，取得好成績。
假如競聘成功，我將本著一切服從大局，一切服務大局的思路，立足於崗位職責，協助主任處理好日常行政事務，盡心盡力做好內勤工作；結合上級的要求，認真做制定完整的工作計劃，想盡千方百計貫徹落實好計劃內容，靈活地處理完成長期計劃和完成臨時任務之間的關係，做到兩者兼顧，忙而不亂；同時，正確處理好與同事和各部門的之間關係，加強溝通與協作，積極創造一個團結進取、互助合作的辦公氛圍，力爭“寫好文、辦好事、開好會”，高效完成領導交付的任務，把行政工作做的井井有條，有聲有色。
尊敬的各位領導，評委，“平靜的湖面，煉不出精悍的水手，安逸的環境，造不出時代的偉人。”我深深地懂得，要做好行政主管的工作，光坐而論道、紙上談兵是無濟於事的，重要的是腳踏實地地去幹。如果承蒙大家的厚愛，給我一個施展才華、發揮潛能的平臺，我將全力以赴，以切實的行動，來回報大家的信任！
謝謝大家！
競職演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
非常感謝你們能給我這個參與競聘的機會，今天我所競聘的是財務管理科科長職位。
本人於1990年畢業於湖南省長沙交通學院，學歷本科，所學專業是工程財務會計，自參加工作以來一直在本公司從事財務工作，先後擔任過專案財務主管、公司監察審計科長副科長以及財務科科長職務，競聘前任職財務科科長，政治面貌為中共預備黨員，專業職稱為高階會計師，並於20xx年獲得國際註冊內部審計師的執業資格。
自參加工作以來，歷經財務各個崗位的工作，因此，具有了較好的專業功底和豐富的實踐經驗，特別是經歷過長期專業實踐之後，養成了嚴謹、認真、細緻的工作作風，為人正直，積極向上，工作中思維嚴謹活躍，工作效率較高，並具有較好的語言表達能力和一定的組織協調能力，能獨立處理問題，因此無論在哪個工作崗位，我認為我都是稱職的，除了有你們大家的支援外，很重要的一個原因是因為我熱愛財務工作，因為熱愛，所以我很勤奮，對工作很投入，因而也取得了一些成績，主持審計工作時，我處審計工作多次被局審計處評為先進，主持財務科工作三年來，在總會的領導下，包括“財務總監委派”、“內部資金市場”、“網上銀行”、“預算管理辦法”等在內的一系列財務管理辦法的出臺在局內各兄弟公司也是居於前列的，會計基礎工作近三年都被局財務處評為先進單位第一名，並得到了相應的物資獎勵，工程處內部也曾獲得兩個年度的“文明科室”稱號，雖然這些成績是過去的，不能代表一切，但是在這裡，我仍然可以自信地說：我是財務管理科科長職位的最佳人選。！
財務管理是企業管理的一個重要組成部分，是有關資金的獲得和有效使用的管理工作，這次機構改革，特意將原有的財務科更名為財務管理科，突出“管理”二字，領導的意圖是不言而喻的，因此如果這次競聘成功的話，我想我身上的擔子會很重，壓力會較大，所以此次報名與上次相比，我更慎重一些，如果我能留任，我想我的主要工作思路是：第一、強化資金管理工作。資金管理是財務管理的核心，近兩年來，我處財務一直在做積極的嘗試，包括“內部結算帳戶”、“網上銀行”、“內部資金市場”、“工程款支付審批”等措施的出臺和實施，取得了一定的成效，但我想，廊坊資金一天不能回位，我處資金緊張的壓力便難以得到有效緩解，因此加速回收應收帳款、謹慎拓寬融資渠道將是財務科今後較長一段時期內的重點工作。第二、突出財務管理的三項職能，即費用控制職能、會計資訊決策職能、預算管理職能，資金預算和部門費用預算管理今年已經起步，但是還沒有形成完整的流程，今後財務科還將進一步滲透預算管理的意識，擴大預算部門的編制範圍，細化預算編制內容，透過逐步滲透，最終形成“全員參與、全過程、全方位”的預算管理格局，達到嚴格按預算控制支出的目的；強化會計資訊決策職能是指在完善會計基礎工作的同時，進一步提高會計資訊質量，為領導經營決策提供更加全面、更為系統的會計資訊資料；費用控制職能需要結合預算管理工作來做，不再多說，而對專案的成本管理工作，我處於去年推行的“效益清算制度”，其積極效果較為明顯，今後財務科還將進一步加大此項工作的力度。第三：提升會計崗位職能，優質高效完成財務各項業務工作。財務科日常事務較多，包括：出納報銷、會計核算、財務報告、固定資產管理、各類保函、稅收、預算編制等等，如何較好地完成這些工作，我想首先應建立明確的崗位職責，充分利用有限的人力資源，合理分工各項業務。其次要制定嚴格的崗位工作標準，並將職責落實到位，建立部門工資獎懲辦法也是確保業務質量提高的強有力措施。第四；積極應對新時期的諸多挑戰，在新階段的工作中不斷錘鍊自己，努力調整自己的知識結構和專業視野，提高個人綜合素質，為科室其他成員做好榜樣。總之，如果這次競聘成功，我一定會加倍珍惜，在不斷提高自身修養素質的同時，帶領財務科全體同事，將我處財務管理水平提升到一個新的高度。“只有競爭才會激勵自己不斷進步”，有了今天這樣的一次機會，即使不能留任，也是優勝劣汰的自然選擇，說明我自身條件與該職務的要求有些差距，我會冷靜地接受這個事實，也會為工程處感到由衷的高興，我相信能夠勝任這一職務的必將是工程處最優秀、最能勝任該職位的人員，這是工程處的收穫，也是這次競聘改革的目的所在，而我本人也將藉此機會好好反省一下自已的弱項，並在今後的工作中積極尋求新的發展機會。
競職演講稿 篇6
尊敬的各位領導：
下午好！非常榮幸我能夠參加今天的競職演講。
首先，我要感謝單位領導給我們青年民警提供了這樣一個展示自我、公平競爭的舞臺。
我叫##，今年##歲，大學本科學歷，自##年參加工作以來我一直在#####工作，現為####(所任職務)。
今天，我競聘的是####這一職位，我深知這一職位意味著更多的責任和挑戰。說實話，作為新民警，自己經驗不足、能力有限，毫無優勢可言，但我深信：勤能補拙，笨鳥可以先飛。如果此次競職成功，我將在以下幾個方面努力：
1、 加強學習，不斷提高政治、業務素質。“他山之石可以攻玉”，我不僅要向領導學習，更要向身邊的同志學習，取長補短，完善自己。
2、儘快進入角色，找準位置，發揮優勢。把自己的特長與業務緊密結合起來，優質高效地完成分管工作，發揮一個副科級的參謀助手作用。
3、團結同志，紮實工作，努力開拓創新。要充分發揮“初生牛犢不怕虎”的精神，為監獄的發展貢獻自己的青春和力量。
各位領導，以上是我一些粗淺的想法，我期待著在實踐中得到鍛鍊。
此次競職，無論成敗，我都會以一顆平和的心態來面對，服從組織，一如既往做好本職工作。我相信，只要心存一份敬業的精神和勤奮的動力，成功是不會離我太遠的！
最後，感謝大家一直以來對我的支援和鼓勵。
謝謝大家！
競職演講稿 篇7
首先我認為德育幹部應正確認識班主任工作。在我們這類普通中學，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學中獨立出來看待，眉毛鬍子一把抓，勢必導致班主任整天疲於奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術性，是對藝術的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態之中，這是每個人都不願意看到和經受的，這就要求德育幹部對班主任工作的分配要有重點，講藝術。
二、德育幹部是一個服務者，是一個動脈栓塞通。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮鬥的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘後讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這裡，體現的是一種藝術魅力，失去藝術的工作是枯燥乏味的。
三、保護班主任資源，仁政無敵。德育幹部是班主任工作的傳達者，更應是班主任最知心的後防。當一個班主任工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息後讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。
四、扮好角色，勇於當槍。德育幹部應視學校大業為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘願做一杆槍。當教師利益受到損害時，要敢於仗義執言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博採眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發，為大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。
五、應注意和教學、總務部門的工作協調。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗鬥，苦了班主任和學生。當後勤主任為財產損壞喋喋不休時，你應自省，當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁雲時，你應自省，是否德育工作出現了漏洞，缺乏了實效性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結合，怕什麼驗收，懼什麼檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經得住考驗。我就是一個善於自省的人。
六、學會學習工作才會有時代特色。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受資訊的速度，速度決定效率，效率決定業績。德育主任應轉變觀念，勇於拋棄一些陳規陋習，儘快建立本校早就出現的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導，紮實培訓，利用校園媒體正確引導，規範校園文明，行為規範，怕什麼學生見面羞於問好，下課學生打架鬥毆，衛生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網路時代吧！
競職演講稿 篇8
說到我自己，大家從我的簡歷表都會看了，在這次參加者中，我的年齡是第二位，除了XX同志外，就數我的年齡大，所以，我在年齡上不具有優勢。在過去幾十年工作中，大部分時間，趕上了好的時候，趕上了好的地方。我深深感到我能作為XX市的幹部是非常自豪的。我每次回到原來工作的城市，見到老同事、老戰友，我都有這種自豪感，因為我和大家一樣，經歷了這些年XX市巨大的變化。此時此刻，我與大家的心情一樣，希望我們XX市的建設不要滿足於已經取得的成績，而要有新的反思，新的奮起，新的創造，去爭取更大的發展。
我最近幾年來一直從事對外開放工作，建立開發區，後來到市裡承擔外事、外經、外貿的第一線工作。如果你們要問我，我做這個工作感受最深的是什麼，我想這們來告訴大家，我感觸最深的一點，就是我越是能更多的瞭解世界情況，內心深處就越發產生一種沉重的責任感和危機感。
在最近召開的XXX會上，XXX市長在工作報告裡已經對今後五年的方針、任務和措施作了詳細的闡述，我完全擁護這個綱領，並且要堅決的付諸實施。我僅就怎樣實施綱領中的外貿部分談幾點設想：
第一，堅決改革外貿機制，我們的外貿體制不改革，外貿出口的在發展是沒有希望的。過去幾年來，我們XX市外貿出口雖然有了較大的增長，但還要繼續深化改革。
第二，我們要努力配合生產單位，制定好產品結構方案，分層次地調整我們的產業結構。當前以及今後一個時期，我們出口的拳頭商品，還是輕紡產品和蔻密集型的輕加工產品，因此，要進一步加強鄉鎮企業和區街企業的活動力，在政策上給以更加優惠的待遇，更加有力地扶植。城市工業應當發展資金密集型、技術密集型、高技術含量和高附加值的產品……
第三，繼續改善投資環境。XX市這幾年在全市各條戰線的共同努力下，投資環境在國內來講是比較好的，引進外資有了一個好的開端，中央領導同志在一再表揚過我們。但是，我們與世界上的投資環境相比，還有很大的差距，我們還要進行長時間的努力，不但要紮紮實實的工作，而且要不斷地改進我們的工作……
最後讓我們再講幾句話，我毫不懷疑我們中國在下一個世紀的某個時候，一定會成為了不起的世界經濟強國和出口強國。但是千里之行，始於足下，我覺得今後的五年，以至延續到本世紀末這段時間，是我們國家發展的關鍵時刻。我們每個人都應該為既定的目標努力奮鬥。我這個的缺點毛病很多，無論是從素質、能力和水平、經驗看，擔負副市長的職務，我深知是不夠的。但是，我有這樣的信念，希望用我在工件崗位上的有限的年頭來盡心竭力的工作。謝謝大家。
競職演講稿 篇9
此時此刻，我之所以勇敢地站在這裡，是因為我來自班主任工作的第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹中學由基礎薄弱校到縣級一類校的發展，我在這裡工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我願為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我願為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。
首先我認為德育幹部應正確認識班主任工作。在我們這類普通中學，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學中獨立出來看待，眉毛鬍子一把抓，勢必導致班主任整天疲於奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術性，是對藝術的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態之中，這是每個人都不願意看到和經受的，這就要求德育幹部對班主任工作的分配要有重點，講藝術。
一、德育幹部是一個服務者，是一個動脈栓塞通。
俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮鬥的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘後讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這裡，體現的是一種藝術魅力，失去藝術的工作是枯燥乏味的。
二、保護班主任資源，仁政無敵。
德育幹部是班主任工作的傳達者，更應是班主任最知心的後防。當一個班主任工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息後讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。
三、扮好角色，勇於當Q。
德育幹部應視學校大業為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘願做一杆Q。當教師利益受到損害時，要敢於仗義執言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博採眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發，為大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。
四、應注意和教學、總務部門的工作協調。
完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗鬥，苦了班主任和學生。當後勤主任為財產損壞喋喋不休時，你應自省，當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁雲時，你應自省，是否德育工作出現了漏洞，缺乏了實效性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結合，怕什麼驗收，懼什麼檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經得住考驗。我就是一個善於自省的人。
五、學會學習工作才會有時代特色。
二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受資訊的速度，速度決定效率，效率決定業績。德育主任應轉變觀念，勇於拋棄一些陳規陋習，儘快建立本校早就出現的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導，紮實培訓，利用校園媒體正確引導，規範校園文明，行為規範，怕什麼學生見面羞於問好，下課學生打架鬥毆，衛生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網路時代吧！
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