專業實習

【精選】專業實習模板彙總9篇

專業實習 篇1

  在工作人員的帶領下,我們首先觀看了場區的宣傳展板,對該廠區有了大致的瞭解。XX年是一個具有悠久發展歷史的企業,本著“做大做強企業”的目的,xxx捲菸廠在省委省政府的支援下,進行易地技術改造。xxx捲菸廠易地技術改造工程是國家菸草專賣局批准的菸草行業重點技術改造工程,是XX年山東省十大重點技術改造專案、xxx市政府重點技術改造工程。

  新廠區位於xxx市高新技術開發區新區,廠區南北長1040米,東西寬880米---760米,淨佔地面積1002畝,生產規模100萬箱,出口煙20萬箱,主要實施內容為:建設綜合辦公樓、技術研發中心、生活輔樓、捲菸生產聯合工房、動力中心、中水處理廠、垃圾站、菸葉醇化庫、香精香料庫、配套產業區、文化健身場地和停車場等。廠區整體地勢南高北低,東高西低,南北相差

  8.9米,東西相差3米;其中北門為廠區主大門,是廠區形象展示區,西大門為成品物流出口,南大門為原料物流入口。廠區西面及南面被圍子山所環繞,這種優勢地域環境為廠區景觀空間的整體營造提供了有利條件。

  接著我們參觀了梗絲加工車間。在捲菸生產過程中,制絲的工藝流程最長、工序最繁雜、裝置種類也最多。邊參觀,工作人員邊給我們講香菸的生產流程,透過他的講解我們瞭解到:香菸的製作過程大致要經過菸葉初烤、打葉復烤、菸葉發酵、捲菸配方、捲菸制絲、煙支制卷、捲菸包裝七個大項的生產工藝流程。據接待我們的師傅說,徐州眾凱機電裝置製造有限公司自主研發的

  煙梗自動開包工藝及裝置於XX年2月份在xxx捲菸廠新廠區技改生產線安裝。該工藝及裝置的最大技術特點是:1、實現了煙梗開包上料的機械化、自動化,減輕了勞動強度。

  2、為實現線上連續化生產創造了條件。

  3 、煙梗的自動開包過程在封閉的負壓箱體內完成,粉塵及煙梗不會外溢,減輕了環境汙染。目前,煙梗的包裝物普遍採用麻包,生產現場的開包上料基本上採用人工方式,操作人員數量多,勞動強度大,環境汙染嚴重,現場凌亂,與現代化的生產線不協調。採用新技術後,可大大的提高勞動效率,節約勞動成本。

  首先讓我印象深刻的是它們乾淨整潔的辦公環境,這不僅僅體現在因為產品需要而不得不嚴格控制的裝配車間,更體現在日常通道,食堂等公共場合。整潔,處處得到體現。

專業實習 篇2

  我在上海大眾汽車貴州銷售服務有限公司進行維修實習活動。在這一個月的時間裡,我對汽車維修服務站的整車銷售、零部件供應、售後服務、維修以及資訊反饋等有了一定的瞭解和深刻體會。

  上海大眾汽車貴州銷售服務有限公司是一個擁有上海大眾定點、配套、直接提供的一流維修裝置:舉升機、輪胎動平衡機、車身校正架、烤漆房等,還擁有先進的進口檢測儀器:電腦檢測儀、點火測試儀等,及使用於維修業務的計算機網路。寬敞、整潔的業務接待大廳和服務周到的客戶休息室為客戶提供舒適的環境,寬敞的維修車間,設定個標準工位充分滿足維修作業的需要。規格齊全,優質純正的配件是上海大眾系列車輛執行的安全保證。上海大眾汽車貴州銷售服務有限公司是一個大型的四店,銷售服務的車型有、桑塔納、途安、帕薩特、高爾、波羅共五種車型。

  一、實習目的

  透過實行加深學生對汽車專業在國民經濟中所處地位和作用的認識,鞏固專業思想,激發學習熱情。

  切身瞭解貴陽汽車服務市場現狀

  熟悉汽車修理環境、修理工具。為將來工作打下基礎。

  透過現場維修實習和企業員工的交流指導,理論聯絡實際,把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實,培養分析、解決工程實際問題的能力,為後繼專業知識的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。

  維修實習是對學生的一次綜合能力的培養和訓練。在整個實習過程中充分調動學生的主觀能動性,深入細緻地認真觀察、實踐,使自己的動手能力得到提高。

  二、實習內容:

  這家公司不但擁有一批高素質、高技能的汽車維修技術人員,而且從國內、外購進一批先進的汽車維修檢測裝置。例如:電腦檢測分析儀、噴油清洗分析儀、四輪定位儀、自動迴圈清洗……等等。使得該廠軟、硬體兼備且完善。

  擁有完善的維修服務流程,流程如下:

  (一)、汽車保養

  汽車保養是很重要的,買的一輛新車,首先要懂得如何保養。汽車保養需要做的幾項工作:

  清潔汽車外表,檢查門窗玻璃、刮水器、室內鏡、後視鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液麵高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效,安裝是否牢固。檢查轉向機構各連線部位是否松曠,安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足,並清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤的遊動間隙是否符合標準;輪轂軸承、轉向節主銷是否鬆動。檢查離合器和制動踏板的自由行程是否符合規定。

  檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和形螺栓是否牢固可靠。起動發動機後,察看儀表工作是否正常,傾聽發動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。

  機油的作用主要是對發動機進行潤滑、冷卻、密封、清潔、防鏽、防腐……若沒有機油,汽車的心臟就不能正常運轉。使用礦物油,一般公里換一次機油。正確的換油標準是以“引擎運轉時間”來計算的。(自估平均時速:公里小時)×(小時礦物油小時合成油)換油公里數。

  汽車換機油的五個步驟:

  一.正確選用潤滑油的質量級別和粘度級別。

  二.選用正規廠家生產的高質量機油濾芯,防止因濾芯質量問題造成的油路阻塞、壓力不足或過濾效果差而影響潤滑效果。

  三.換油時要在發動機出於正常工作溫度時關閉發動機,擰開加油口蓋,拆下放油螺絲放出舊油,用專用工具擰下舊濾清器。有條件時應對發動機進行清洗以便徹底清洗掉髮動機內的油泥和膠質。

  四.更換新濾芯時要檢查濾芯密封圈是否完好,如發現有變形、破損等要及時更換。裝配濾芯時應將濾芯內灌滿乾淨潤滑油,並將密封圈上塗抹潤滑油,以防止在安裝時造成損壞。

  五、機油濾芯裝好後,擰緊放油螺絲,按要求往發動機曲軸箱內加註一定量的新潤滑油,油尺、油麵應在上下刻線之間,裝好油尺、擰緊加油口蓋,啟動發動機快速轉動幾分鐘,檢查油壓是否正常、有無漏油現象,如有異常應及時停機檢查排除。機油切不可加得過多或過少,過多會造成潤滑油消耗過快,發動機運轉阻力增加,燃油消耗增加。過少會造成油壓太低、潤滑不良等後果。

  汽車保養除了換機油外,還要用電腦檢測儀檢查車各個電控部件是否正常。檢視發動機機油液位,發動機冷凍液液位,自動變速器潤滑油液位,(手動變速器潤滑油,由於結構不同不需檢視)剎車油油位,動力轉向潤滑油油位和輪胎氣壓。談到輪胎氣壓,很多車主看到車輪很扁,以為氣壓不足,而給汽車車胎打氣,直至不扁。實際上這是錯的。太高的輪胎氣壓,造成輪胎過早磨損,在高速公路行駛時,容易發生爆胎,十分危險。輪胎氣壓太低也不好,最好按各車的標準,可查隨車手冊或駕駛員車門側邊的說明標籤。

專業實習 篇3

  20xx年伴著車間實習的結束我們進入了為時三週的CAD實習,在老師的認真指導下,我虛心的學習了CAD的操作方法。並了角了很多關於CAD方面的知識。

  Autocad是一門應用廣泛的技術性應用軟體,在機械,建築等行業尤為的重要,電腦輔助繪圖相對於手工繪圖有很多突出的優勢在精度,,準度,美觀度方面它遠超於手工畫圖。這次實習是非常有用的,它為我以後進入社會,進入工作奠定了堅固的基礎。

  1:Autocad採用三維座標系統確定在空間位置顯示在螢幕上狀態列中的座標值。就是當前游標所在位置。

  2:模型空間是指計算機螢幕如同一個視窗來觀察房間的模型,合PAN和ZOOM命令改變視窗的位置和大小。這樣可以從任間角度來觀察模型的區域性和全部。

  3:文字中編輯L對已標註的文字進行編輯AUTOCAD提供二個命令:doledit 和Broperties 命令。

  4:使用工具按鈕進行視窗縮放,在標準工具欄中安排了視窗縮放按鈕,操作時首先用滑鼠左鍵單擊開啟。並將滑鼠移到所選位置放開左鍵。

  5:進行圖的單軸拉伸,就CAD來說就有一種方法:將繪製好的圖定義成塊,然後插入塊,此時就可以進行單軸拉伸(縮放),方法是,使用繪圖選單,單擊“塊”——建立塊——出現塊定義對話方塊——命名——選取物件——確定。隨後在圖紙或模型空間插入塊,出現插入對話方塊,選擇剛定義的塊,在此對話方塊中的“縮放比例”選項中輸插入塊在X或Y方向的縮放比例,確定,插入的圖形就按你指定的比例縮放。

  擁有這次實習的經歷,使我在實習中瞭解社會對人才的要求,讓我學到了許多課堂而皇之上學不到的知識受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,也許是實習日子短對開AUTOCAD的瞭解還不是相當深入,對於CAD的見解還不是很深入,但我相信經過這次以後我定會更加努力,因為實踐才是檢驗是否的最佳驗金石。

  最後,我要對老師給於最真誠的祝福。

  姓名:

  班級:數控三班

  日期:2XXX.06.21

專業實習 篇4

  光陰似箭!實習生活已劃上圓滿的句號了。確切地說,這個句號是英文式的句號:一個沉甸甸的實心點,而非中文式的句號:一個空心圓圈。因為經過實習生活,我已有著深刻的感受和體會,也積累了一定的經驗教訓。在獲得了有關中學教育、教學工作的實際鍛鍊的基礎上,我更加堅定了忠誠於人民教育事業的思想。以下只選擇幾個側面簡要談談本人在實習期間體會深刻的幾點。

  一、自身專業知識務必豐富紮實

  常言道,要給學生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學習,汲取更多的知識,做到“腹中有貨”,才能胸有成竹地去面對學生,滿足學生們無窮的求知慾。同時,要注意這滴水的質量。當好一名老師,一定要有紮實的基礎知識,要有牢固的基本功,對每一個基本的知識點,都最好要做到既知其然,也知其所以然。只有這樣才能給予學生真正需要的東西。

  尤其是化學這門學科,與人們的日常生活密切相關。只有掌握好專業知識,並大量積累生活常識和課外知識,才能使教學過程變得生動、有趣,容易被學生接受。同時化學學習中會遇到大量的抽象概念,也必須聯絡學生生活,使之通俗易懂。

  二、要真正做到“學以致用”

  “學以致用”,簡簡單單的四個字,其內涵卻極其豐富,其意義也極其深遠。若能真正懂得學以致用,做到學以致用,那麼其收效也必將是顯著的。實習期間,我一直用學以致用的思想指導自己,從中充分感受到了知識的力量。

  1、教學方面,在老師的指導下,充分運用教學法上所學過的理論知識來指導實踐。

  備課時,多方面收集材料,仔細地鑽研教材,然後對教材進行分析整合,使知識的輸入更具整體性、系統性,適合重點中學程度較高的學生。同時,運用所學的計算機基礎知識,製作知識性與趣味性兼具的多媒體課件,提高了學生的學習興趣。

  授課時,根據授課內容的特點,結合本班學生的實際,靈活選用講授法、實驗探究法、演示實驗法、討論法等多種教學方法。針對我班學生課堂上不甚活躍的特點,授課時,我儘量創設各種情境,提供機會讓他們參與,從而調動他們的積極性。並且化學學習循序漸進的特點,任務的設計由易到難。由與同桌討論,到小組討論,到單獨發言;由分組實驗,到獨立實驗,到在講臺做演示實驗,使同學們一步步地得到訓練,最終能用自如地運用所學知識,達到教學目的。

  2、班主任工作方面,充分發揮我在學生會里學到的組織管理的能力。

  首先,在原班主任的指導下,根據本班學生的情況,制訂出切實可行的班主任工作實習計劃。有計劃地開展各種工作,體現出工作的條理性。其次,制訂獎懲分明的班規,實行評分制,在班上形成良性競爭,相互促進。再次,健全班委會,明確分工,發揮小幹部的作用,提高學生的自我管理能力,師生共同管理班級。最後,組織指導本班學生參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。如詩歌朗誦比賽,廣州市中學生國防知識競賽等。

  3、與學生相處方面,充分利用所學的心理學、教育學方面的知識,處理好各種各樣的學生問題。

  初中生正處於一個比較敏感的年齡階段,因此與學生交談時要特別注意語言表達的藝術。表揚也好,批評也好,都要把握一定的度,注意語言的分寸,設身處地地考慮學生的心理感受。尤其是體現出“一碗水端平”的平等主義,不偏愛任一方的學生。上課提問時每節課都務必提問到少數民族學生,防止他們產生被冷落的感覺。同時,我瞭解到農村生在書面表達方面程度相對較低,因此,我利用課餘的時間對他們進行個別指導、談心,給予他們幫助、鼓勵,增強他們的自信心,以消除他們可能產生的心理壓力。三。工作中既要誠實謙虛,又要主動積極。

  記得還沒進入實習學校校門的時候,老師就再三跟我們強調,一定要保持謙虛的態度,虛心向指導老師們學習。正是由於我們的誠實謙虛而要主動積極的態度,很快我們就贏得了原任班主任與科任老師的信任。原任班主任不僅放手將班上的各項日常工作的管理及各項活動的組織交給我們負責,使我們真正得到鍛鍊,而且在教學上也儘量給予我們幫助。科任老師也支援我們大膽嘗試新方法進行教學,使我們有機會將學到的新方法、新理念應用到實踐中。課後還一同和我們分析研究,探討其科學之處與不足,尋求改進的方法,使我們的教學水平真正得到了提高。

專業實習 篇5

  20xx年7月21日,我們應用化學專業跟隨帶隊老師前往渭南華縣陝化複肥廠進行生產實習。在實習的過程中,我們學到了許多在書本上沒有學到的東西,讓我們學會理論結合實際的方法,同時使我們更進一步地接近社會。以下是我參加生產實習的一些心得體會。

  一、實習目的

  1、透過本次實習使我能夠從理性高度上升到實踐高度,更好的實現理論和實踐的結為我以後的工作和學習奠定初步的知識。

  2、透過理論和實踐的結合進一步提高自己的業務水平。

  3、提高自己觀察、分析和解決問題的實際能力。

  4、學習理論結合實踐的方法。

  二、實習時間

  20xx年7月21日————20xx年7月30日

  三、實習地點

  渭南華縣陝化複肥廠

  四、實習單位

  複肥廠磷酸車間、磷銨車間五、實習主要內容在十天實習的過程中,我學到了許多原先在課本上學不到的東西,而且可以使自己更進一步接近社會。在企業實習過程中,我發現了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。

  剛進到工廠,工廠的安全員對我們進行了嚴格的安全教育,使我們提高了安全生產的意識,增加了安全生產知識,以消滅安全事故的苗頭,減少安全事故的發生,深刻理解以人為本的核心理念,只有以人為本,才能保證企業的健康快速地發展。

  第二天,我們被安排到磷酸車間進行實習,下到生產車間之前,先了解整個磷酸生產的流程,從磷礦篩選,到磷酸萃取工藝,到最後的成品磷酸的生產,對整個車間的生產活動有了基本認識,這對我們熟悉生產流程,進行實務操作打下良好基礎。

  開始,我們對磷酸的生產除了課本上幾個化學方程式幾乎一無所知,但下到車間之後,我們不僅瞭解了生產流程,還進一步瞭解了磷酸的生產工藝流程和用途,每個月的生產有一定的額度,而且由於季節和溫度等條件的限制,工廠的生產量也有相應調整,另外,因為我之前所學專業是應用化工技術,透過對一些流水線的參觀,也激發了我對如何透過新流水線的建設,對降低生產成本的思考,於是,感受頗深一點,要做一名合格的設計人員,對基本、基礎的作業環節是必須要掌握的,否則,很容易讓理論脫離實踐。

  我們首先參觀的是磷酸車間的磷礦石的破碎、篩選,同時深入瞭解了擠壓破碎機等幾種破碎機的工作原理。接下來我們跟隨工人師傅參觀了球磨車間的生產流程,工人師傅詳細介紹了球磨機的工作原理。磷酸萃取車間是我們參觀實習的重點車間,瞭解二水磷酸鈣的結晶、磷酸的過濾,二水磷酸鈣的結晶的工藝指標是形成粗大、穩定的晶體。透過軸流泵將料漿從萃取槽送至負壓塔,同時又有部分料漿迴圈回萃取槽,利用反酸調節液固比,然後加料,料漿在萃取槽中的停留時間為6小時,接下來是洗滌,以濾布為過濾介質,在轉盤式過濾機上,藉助真空作用使料漿中的磷酸鹽透過濾布而與石膏分離,並以並流的洗滌方法吧吸附在石膏上的大量磷酸充分清洗回收。

  然後是萃取液的濃縮過程,這個過程很複雜,同時也很重要,所以工人師傅進行了詳細講解,由於濃縮過程的裝置都比較高,出於對安全的考慮,我們是在濃縮過程的控制室中進行學習的,其具體過程是,由真空系統(真空泵)提供一個負壓,使磷酸進入換熱器、閃蒸室,接著是氟的洗滌回收,洗滌2小時,依次是酸洗、鹼洗、水洗。最後,是汙水處理系統,主要是淨化含氟的迴圈水。

  最後幾天我們在磷銨車間學習,磷銨車間是以36%—38%d磷酸(PA)為原料生產磷銨的,產品有磷酸一銨,磷酸二胺(DPA),生產方法有料漿法(管式反應器法)、濃縮法和傳統法(預中和轉鼓氨化粒化)。其中,料漿法的優點是:生產時間短,適用於生產負荷大的。濃縮法適用於磷酸一銨的生產。其生產過程的主要流程為:

  5、生產工藝流程

  篩分機

  H3PO4迴圈酸槽中和造粒鬥式液NH3氨蒸發

  提升破碎機機包裝冷卻篩分乾燥返料

  破碎破碎機

  接著,工人師傅向我們介紹了常用的幾種換熱器,管式換熱器、蓄熱式換熱器、混合式換熱器,一般壓力容器的附件包括安全閥、壓力錶、液位計和溫度表。利用中和度來檢測料漿反應程度,其中影響反應程度的因素主要包括:反應空間、反應時間、攪拌速度和蒸發面積等等。然後我們參觀了返料造粒機的生產過程,造粒機的作用是提供造粒表面、吸收料漿水分,然後經過篩分機,小於1mm的顆粒自成粒,較大顆粒經塗布成粒,還有粘結成粒的要經過返料機進入造粒機重新造粒。

  生產出來的標準顆粒要符合的養分指標是:水分2。5%—3。0%,粒度2—4mm,從造粒機出來的顆粒要在經過乾燥機乾燥,使其水分含量符合標準。複肥廠所使用的乾燥機是滾筒乾燥機,利用熱風爐並流加熱的原理達到乾燥的目的。

  造粒機尾氣除塵分兩步,第一步除塵,第二步洗滌。常見除塵器有三種,重力沉降除塵器、旋風除塵器和文丘裡除塵器。

  最後,我們參觀了磷酸二胺生產的全過程。自此,我們此次在陝化複肥廠的生產實習就結束了。

  心得體會

  這次實習是我受益匪淺,也有很多心得體會。首先,感受很深的一點是,理論學習是實踐的基礎,但實際工作於理論的闡述有有很多的不同。實踐是真理的檢驗標準,透過十天的生產實習,我不僅學習了知識,也得到意志上錘鍊,有辛酸也有快活,這是我生活中的又一筆可貴的財富,對我以後的學習和工作將有很大的影響。我知道,“實習”是一門實踐性的技巧基礎課,是每個大學生必須經歷的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了加強了理論接洽實際的錘鍊,前進了實踐能力。對我們來說,實習是一次很好的學習、錘鍊的機會,甚至是我們生活態度的教導的一次機會!

  透過本次畢業實習我真正瞭解到步入社會後我們還有許多知識要學,還有許多需要加強的地方,我們的專業課知識還有許多欠缺的地方,還不能熟練的掌握,我們的動手能力不足等,我知道這不是短時間內能夠學會的,這次實習對我的畢業設計也有很大的幫助,在以後的設計過程中我還會學到很多東西。

  在此還要感謝帶隊的各位老師和工人師傅們對我們在生活和學習上的幫助和支援。

專業實習 篇6

  經過了一學期的理論學習,使我對廣告學有了基本瞭解,也對於這個專業有了一個系統的學習和掌握。第一次尋找廣告方面的單位實習,還是比較忐忑的,因為沒有多少實踐,平時學習的也都是理論,滿擔心自己勝任不了的。

  因為考慮到以後畢業有可能從事這個行業的工作,因此我非常珍惜這次實習的機會,在有限的時間裡加深對各種平面設計的瞭解,找出自身的不足。這次實習的收穫對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收穫。總體來說這次是對我的綜合素質的培養,鍛鍊和提高。

  我認識到,僅僅透過在學校所學的理論知識是遠遠不夠的,需要我們去實踐,走進廣告公司,將所學理論與實踐相結合,這也是我們這次實習課程的目的。

  實習時間:

  20xx 年1 月10日—— 1 月23日

  實習單位:

  太倉經緯諮詢策劃營銷有限公司

  實習內容:

  20xx 年1月10日,我應聘進入到經緯廣告有限公司進行了為期兩星期的實習活動,進行學習。經緯廣告公司是一家規模不大,但業務還是比較多的廣告公司。其業務主要有賣場設計、噴繪廣告設計、會務慶典、禮儀、vi和logo設計以及牆體廣告、cis策劃匯入等幾部分組成。

  從我進入公司至離開,公司員工穩定在10人左右,其中穩定的長期客戶有10家左右,其中包括中國銀行太倉分行、建行、工行等,以及一些外資企業的會務,有德企慧魚,舍弗勒等。還包括一些未知客戶群,有商場活動,公司慶典,開幕式等,同時經緯公司還承攬一些政府會務佈置,大型活動,如太倉鄭和航海節的開幕式,武港碼頭有限公司成立的開怒視等。據我所知公司效益良好,處於穩步上升時期。公司內部設定為:老闆即公司總經理,負責整個公司的統籌與管理;下設客戶服務部、禮儀部、創作部、執行部等。因為公司規模不大,內部員工可以靈活的交叉運作,實習期間,我也得以參與了數個客戶的文案、創意、客服等方面的任務,獲得很多難得的學習和鍛鍊的機會。

  第一天來到經緯公司,就覺得他的工作氛圍很輕鬆,也很自由,與副經理進行了簡單的面談,大致瞭解過我的情況之後,他先讓我熟悉一下環境,瞭解了一下公司的狀況,包括其規模、部門、人員分工等,簡要的把情況介紹了一下。然後讓我一同參與對公司十週年宣傳冊的設計與策劃。

  這個宣傳冊的設計與策劃是我此次實習的重點,一進公司便能參與的設計專案之中,這是一個非常好的實踐操作機會。副經理讓我先把想法以及反感表達出來,再用實際軟體操作,其實在學校沒學過photoshop和coreldraw,這次正好得到機會可以向同事們請教了,他們先讓我模仿教程做一些簡單的圖片,有不懂的就問,這使我受益匪淺。於是,我學以致用,很快在一天之內做出了幾個不同的方案,包括文案寫作,版面設計等。寫文案也讓我學到很多,開始我寫的文案經理都不滿意,覺得太書面,太死板,因為創意是廣告的靈魂。以下是我經過多次修改並最終被錄用的一些文案:“經營之道,猶如作人,我們看重的不在於一事一物上的利益得失,而是與客戶的合作過程嘔心嚦血地創作,精心地對待每一個設計專案。在您的飛速發展之路上與您相伴,以您的成功作為我們最大的成功,以您的歡樂作為我們最徹心的歡樂。我們更看重並珍惜在合作過程中與客戶的友誼。做廣告,交朋友,我們期待著與有您在內的廣大客戶合作,我們珍視與您相處的每個日子。我們秉承“誠實守信、勤奮高效、追求卓越”的宗旨,專業系統一條龍,真誠希望與各界朋友交流合作。”再之後,同事們陸續帶熟悉了後期製作方面的相關事宜,包括怎樣使用寫真機列印裡面的圖片,以及如何使用刻字機等,讓我認識以及熟悉了一個作品從策劃,設計,再到成品出來的整個流程。同事們都很熱心的教我如何使用軟體,幾天後,自己有哪些缺點和不足,便知道得一清二楚,在校的時候由於實際鍛鍊的機會比較少,在軟體操作上的機會更是非常的少,也得不到很實用的指導。本來並不會什麼軟體的我,在我的同事同時也是老師的帶領下,慢慢學著用photoshop,和coreldraw,而這兩個軟體也是他們運用最為廣泛的。

  經過幾天設計任務的鍛鍊,使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當然在不能缺乏創意的同時,還要兼顧它在市場的發展。並不是說,有創意的.設計就一定適應市場的競爭,這就涉及到廣告的營銷與管理的重要性。

  同樣,在學校,我們也學習了相關的市場營銷和廣告經營管理以及廣告心理學的課程,作為一個廣告人單單會設計或者策劃一個廣告是不行的。公司副總原是室內設計出身,然而現在公司的市場這一塊全部由他負責,在管理這方面我們的經驗的確還是很欠缺的。實習期間,我也跟著他跑了幾次市場,收穫非常多,包括如何得到一個客戶,以及發展潛在客戶,這就要求廣告人的綜合素質都比較高了。

  實習總結:

  由於實習的時間有限,我在經緯廣告有限公司實習的期間就遇到了公司十週年宣傳冊設計這樣一個比較完整的策劃案例。透過這次的實習,我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經驗。我也認識到團隊合作是多麼重要,一個設計團隊是否優秀,首先要看它對設計的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置;團隊精神同樣在經緯公司十分信奉的一點工作態度,我也將team這一點單獨列出,放在十週年宣傳冊中,老闆同樣也很贊同團隊合作的重要性。所以在共同進行一個大的策劃專案的時候,同事之間一定要經常溝通、交流,在共同的探討中發現問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點,使策劃專案更加的完備。

  透過這次實習,在設計與策劃以及實際的操作方面我感覺自己有了一定的收穫。這次實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今後的競爭力,為我們能在以後立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事廣告方面工作所要面對的問題,如:前期的策劃和後期的製作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,廣告行業在中國還不算特別成熟,好的廣告很少,好多創意更是少之又少,所以廣告行業的發展空間還是很大的。我認識到,今後我們還需更完善自己的實際操作能力,以及更加靈活的思維和良好的溝通能力。

專業實習 篇7

  20xx年的4月20日到5月8日,這短短的四周,是我第一次學習當老師的教學實習周。在這段時間,我收穫了很多,也成長了很多。近一個月的實習,讓我體會到當老師的樂趣。當了近十幾年學生,第一次轉換了角色,以一名老師的身份去實習、去體驗,任務不同了,視角不同了,因此感受也不同了。

  前兩週我們以聽課為主,為了能更好的適應學生教育環境,我們認真聽課,記好筆記,並即時和指導老師溝通,反覆推敲老師教案,認真熟悉教材。

  這兩週,我們還批改了學生們的作文。批改作業時,糾正學生的錯誤是非常重要,在糾正學生每個錯誤的時候,要寫上激勵的評語,讓他們在改正自己錯誤的同時,不會對自己失去信心。在這個過程中,我還發現了大一學生在英語寫作過程中普遍存在的一些問題。大體情況可以分為四類:

  第一類:存在嚴重的單詞拼寫問題,很多同學也分不清詞性。

  第二類:句子結構不清晰,時態使用錯誤,而且喜歡用中文思維進行寫作。

  第三類:不注意標點的使用,隨意亂點的現象很嚴重。

  第四類:學生態度問題。這一類學生大多字跡潦草,不認真對待作業。

  經過兩週的聽課,第三週,我們便開始準備教案,為講課作準備。指導老師指導我們寫教案,給我們建議。第四周的週一早上,我們進行了第一次試講。雖然試講並不正式,可是講課的過程中依然會暴露很多缺點。結束之後,鄭老師說我的構思很好,同時也給我提了很多寶貴的建議。我認真聽著,積極總結,並及時予以修改。週二晚上,鄭老師又抽出寶貴的時間,聽我們又試講了一次。這一次,老師又給我們提了意見,並讓我週三正式上講臺。

  於是,5月6日,週三下午,我第一次正式登上了講臺。上課前我感到非常緊張,緊張的介紹完自己,深呼吸了好幾次,終於調整好了自己的情緒,開始講起課來。我按照我的計劃逐步進行著內容,同學們也很配合,他們的積極參與讓課堂十分有趣。我便充分放鬆了自己,大膽的講起課來。最後,由於時間沒有把握好,準備的內容並沒有講完。課後,鄭老師評價說我講的挺好,我的搭檔也說挺好。這無疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議。所以回來之後,我又對講課內容進行改進。5月7日,週四下午,我又講了兩節課,正所謂,熟能生巧,這次,明顯沒有第一次那麼緊張了,並且在時間的把握上,內容上,都有很大的進步。學生依舊很配合。從老師和我的搭檔那裡,我都獲益匪淺。

  這三節課,讓我充分體會了當老師的感覺。這種感覺很好,看著學生們對你渴望的眼神,你就會覺得你有責任把他們教好。公文

  透過這次實習,我還總結了幾點關於教育的建議,具體如下:

  第一點,興趣對於一個學生來說是至關重要的。

  必須把學生的學習興趣調動起來,使他們在快樂中主動學習。課堂只要是以學生為主,充分調動他們學習的主動性和積極性,由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。

  第二點,老師要有耐心,才能把學生的缺點糾正過來。

  而且老師要想方設法創設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關係,把自己當成活動中的一員。

  第三點,要注重鼓勵學生。

  他們得到老師的讚揚,積極性提高了,課堂氣氛活躍了,就會起到很好的教學效果。

  第四點,學生對講課的內容反映不一。

  所以要注重跟同學們的交流,明白他們究竟所需求的什麼。

  從這次實習中我明白到,備課在上好一節課的重要性,因此,我也對老師這個職業有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇於奉獻的精神品質,他們就是一群辛勤的小蜜蜂,為國家的建設打造堅實的基石。這次實習也使我學到了許多書本上沒有的東西,讓我找到了缺點和不足,讓我增長了各方面的能力,是我人生中最有意義的一次活動。在以後的人生道路上我不會像以前那樣膽怯。因為在這次實習中我變得勇敢,成熟了。在以後的人生道路上,我也會時刻銘記著這段如歌歲月,激勵自己努力前進。

專業實習 篇8

  實習時間;7月25日至8月25日

  實習單位;南京德高旅遊有限公司西安辦事處

  實習內容;計調,全陪導遊真的不得不感嘆時間流逝之快。轉眼間一個月的實習就這樣結束了。雖然這一個月來很苦,很累,但更多的是依依不捨和無限感慨。

  由於自己在06年考取了導遊資格證,所以暑期專業實習就選擇了找家旅行社,也算是自己本專業對口單位。因為暑期是旅遊高峰期,導遊人員需求量比較大,所以找家旅行社實習還算比較容易,於是,放了暑假後在家稍做休整,從7月25日自己就在南京德高旅遊有限責任公司的西安辦事處開始了為期一個月的實習生活。

  一開始到旅行社,看到旅行社的辦公設施之簡單真的是相當的吃驚,雖然之前對於旅行社的一些情況也有些許瞭解,但當真正置身於這種辦公環境時——幾十平米的辦公室,幾張辦公桌,幾臺電腦,一臺傳真機,感覺還是有點失落,跟自己的期望還是有些差距。然而,既來之則安之,整理好自己的思緒後,還是很快就投入到了自己的工作當中。

  一開始自己主要是做接待工作,其實也就只是給來諮詢的客人端茶倒水,介紹一些相關的線路問題,然後就是接接電話回答客人的一些相關問題,當然有時也做做計調聯絡一下業務。這些工作說難也不難,但具體做起來也不是那麼容易。首先,對於本社經營的各條線路自己都必須是瞭如指掌,像是線路上的主要景點及其基本情況,自費專案收費情況,食宿情況,和其他線路對比優劣情況等等。而且隨機應變的能力也需要很強。然而還好,因為南京德高旅遊有限責任公司西安辦住打的是華東線和黃山千島湖,所以線上路的熟悉上自己還是能很快進入主題,不過有時給客人介紹時由於緊張和一些突然問題也會卡詞,但經過幾天的鍛鍊下來,自己做得也能算是得心應手了。其次,就是跟客人說話的語氣語調,一些基本的商務禮儀都需要身體力行。但最重要的呢,還是對客人的消費心理的掌握。在這裡主要就是要考慮客人的經濟實力,時間情況,身體情況,以及結伴人員的相關情況幫客人選擇比較合適的路線和出遊時間。因為自己本來就是學旅遊專業的,在商務禮儀和消費心理方面多少也有點理論支撐,雖然書本上學的也不是都有用,但是有些東西貫穿於實踐當中,還是蠻管用的,最起碼是還有個思路可循,並不像很多人說得那樣理論和實踐根本就是兩回事。

  做了大概一週的接待工作,經理覺得我服務意識和隨機應變的能力還不錯,主要是再加上社裡出團數量爆增,全賠極缺,經理就找到了我讓我出華東線(南京—無錫—蘇州—上海—杭州一線)七日遊的全賠(也是我本次實習從事的主要工作),因為從來沒出過團,也沒跟團出去旅遊過,對於出團僅僅是侷限於書本上的一些理論性的東西,更何況是獨自帶團,所以對於這突如其來的機會,在興奮之餘更多的是一份擔憂,於是,自己就在出團前,請教了幾位經驗豐富的導遊,向他們瞭解一些出團經常會遇到的問題和處理一些具體問題的技巧,以便能及時地對一些情況防微杜漸和以免問題發生時出現措手不及的情況。同時,自己也上網對一些問題和技巧進行了搜尋和準備。有了這些基本業務知識的準備,心理上總算是有所放鬆,擔憂也少了點。

  在出團前一天,拿到行程單,就開始努力熟悉行程,和客人的一些基本情況。因為之前自己做的就是華東線上的接待工作,所以對於行程上的基本情況還是比較熟悉的,但一些操作性的細節工作還是必須要準備的,比如從一地到另一地的車程,列車車次及到站時間等等。難的就是對客人情況的把握,因為代的團是散拼團,行程單上沒有客人的具體情況。但無論如何,鴨子總是要上架的,雖然帶著一份忐忑,但自己還是鼓足了勇氣,在火車站接團出發。

  接到客人後,我還是蠻驚訝的,客人的情況跟我預想的有點出入,然而,我給客人的驚訝似乎更勝於客人給我的驚訝,他們似乎對於這個年紀不大的小女孩當自己的全賠導遊感到有點不放心,但接下來我的表現——致歡迎詞,給客人分票等一系列工作由於準備充分,顯得井井有條並無初帶團者的生疏,似乎還比較老練。其實這也使儲戶自己意料之外的,真的沒有想到自己竟然也可以獨擋一面。一方面打消了客人們的顧慮贏得了他們的信任,另一方面也增加了自己的自信。

  上車後安排好客人們的鋪位,提醒客人保管好自己的相關物品後自己也終於可以休息了。第二天我們就準時到達旅程的第一站——南京,與地接導遊成功會合。因為是專線,我的工作也算完成一半。剩下的旅程,由於能夠積極的幫客人協調一些問題,跟地陪積極配合,雖然過程中也出現了一點問題,但整個旅程還是比較愉快的。最後返程時,車票出現了一些問題,有點棘手,算是這次帶團對自己最大的考驗吧,不過還好,經過一番折騰,和客人的配合,問題成功解決。

  於是,自己的第一次帶團過程也圓滿結束。欣慰之餘就是一個字——累。雖然這樣,在出團回來的第二天由於社裡團太多導遊分佈不過來,加上經理對我第一次出團的表現相當滿意,決定讓我在結束出團的第二天繼續出團。雖然是累,但自己的勁頭似乎更高一籌,所以也就沒猶豫,再次踏上旅程。有了第一次的經驗,後面就是輕車熟路了,所以後面的帶團就顯得輕鬆了好多,雖然後面由於南方天氣太熱以及飲食也不是很習慣身體還出現了點狀況。不過還好,及時吃藥後身體很快極好了起來。

  整個實習過程中,除了身體上的勞累外,其實更多的還是在過程中學到的書本上沒有的東西和對書本上所學東西以及自己一些想法和觀點的實踐驗證。做導遊一個好處就是接觸的人多而且是各個行業和層次的,所以也能夠接收各個方面的資訊和知識。再就是讓我深切的感覺到知識的重要性,這種感受是生命深處的。真的是書到用時方恨少。就比如拿到有來說為什麼有的導遊能贏得客人的尊重有的卻不能,除了服務技巧和協調能力外,根本的就是知識,看得出來大家對於知識都是相當尊重和崇尚的,無論哪個行業的階層的。這是我以前所沒有感受到的,以前自己會懷疑到底該不該如此拼的學習,理論到地跟實踐差多遠,知識到底有多大分量,是不是自己只需要那一紙文憑,考試只要能過就好。而現在看來,我更堅定了自己的做法,無論周圍的人怎麼做我都會好好利用自己的大學時光來掌握更多的知識,我相信這不僅是一種對待知識的態度,一種將來走上工作崗位有所成就所需要的態度,更是對於生活的態度。其實關於生活態度,在整個實習過程中也是令我深有感觸的,以前會聽別人說社會有多險惡,工作有多麼不好乾,然而整個實習下來,我卻覺得一個人只要態度認真,肯吃苦,大膽敢為,其實社會也沒那麼難適應。所謂當仁不讓莫低頭,果有才華能出頭,一切跟自己的態度有著太大的關係。

  俗話說,讀萬眷書,行萬里路。這次的實習雖然結束了,但以後要走的路還將更長,更艱辛;需要讀的書也更多,更廣。同時,也讓我深深的堅定了一個信念:果有才華能出頭,當仁不讓莫低頭。

  這次的專業實習,不僅僅是對自己專業的一次實戰演習,是對身體的一次考驗,更重要的是對意志力的一次磨礪,是對人生信念的洗禮。

專業實習 篇9

  一、實習目的

  根據學校對本科生的畢業實習要求,我在信用社進行了為期1個月的畢業實習。畢業實習的目的是:接觸實際,瞭解社會,增強勞動觀點和社會主義事業心、責任感;學習業務知識和管理知識,鞏固所學理論,獲取本專業的實際知識,培養初步的實際工作能力和專業技能。具體要求如下:

  培養從事信用社前臺工作的業務能力。瞭解並熟悉儲蓄前臺人員的的日常業務和工作流程,學會進行工作。

  理論聯絡實際,學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。

  培養艱苦創業精神和社會責任感,形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。

  預演和準備就業。找出自身狀況與社會實際需要的差距,並在以後的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。

  二、實習內容

  4.1實習過程

  7月1日,我開始了我的農村信用社實習的過程。早上8點半,伴隨著信用社大門的開啟,大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著,我無所事事著。主任說這樣吧,這個月的第一期黑板報就你負責。總算有事做了,說幹就幹。高中的時候擔任過出黑板報,還好基礎不至於太差。其實也沒寫幾個字,關於“信用社預防職務犯罪教育”的普法知識,卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的,有顧客談起來,心中也是很高興的。下午,我在實習指導老師的指導下首先學習信用社工作必需的基本技能,包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題,本來自以為信用社業務相當的簡單,卻沒發現我原來有這麼多基本的技能不會操作。看著同事熟練的點鈔,真是很羨慕,而我只能從一張一張數起。還時不時的出錯。對於珠算,剛開始我一直無法理解為什麼不用計算器,這不是更方便嗎?後來慢慢才瞭解,原來信用社櫃員經常需要查點現金,看是否能賬實相符,而人民幣有多種卷別,在點鈔時需要累加,這時使用算盤就要比計算器方便,因為計算器顯示的結果超過一定時間便會消失。經過一個星期的苦練,我雖然還不能熟練操作信用社的基本技能,但大致也掌握了其中的技巧,所謂熟能生巧,主要是靠以後勤加練習了。而且很幸運的是,能得到信用社同事們多年來的技巧心得,對我來說是莫大的幫助。百張點鈔24秒的大師姐更是手把手的交我,倍受鼓舞。在數字小鍵盤上也有長足的進步,速度中上後準確率也是百分百的。

  於是接下來,實習指導老師便讓我學習儲蓄業務。儲蓄部門目前實行的是櫃員負責制,就是每個櫃員都可以辦理所有的儲蓄業務,即開戶,存取現金,辦理儲蓄卡等,憑證不在想對公業務部門那樣在會計之間傳遞,而是每個櫃員單獨進行帳務處理,記帳。但是每個櫃員所制的單據都要交予相關行內負責人先稽核,然後再傳遞到上級行“事後稽核”。此外我還學習了營業終了時需要進行軋賬和中間業務軋賬,學習如何列印流水平賬報告表、重要空白憑證銷號表、重要空白憑證明 細核對表,審查傳票號是否連續,金額是否準確,憑證要素是否齊全等。在信用社實習,學習櫃員間每天交接工作時的對賬是必不可少的,對賬時除了要核對現金賬實是否相符外,還要檢視重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續等等。而櫃員間對賬也是很有程式的,一般先清點現金,然後再是清點重要空白憑證如存摺、銀行卡、存單等。經過一段時間的強化學習並背記儲蓄業務的交易程式碼和操作流程後,我開始學習信用社的會計業務,即針對企業的業務。對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟,記賬、複核與出納。票據業務主要是指支票,包括轉賬支票與現金支票兩種。對於辦理現金支票業務,首先是要稽核,看出票人的印鑑是否與銀行預留印鑑相符,方式就是透過電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額,出票日期,收款人要素等有無塗改,支票是否已經超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對於現金支票,會計記賬員稽核無誤後記賬,然後傳遞給會計複核員,會計複核員確認為無誤後,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對賬後)。轉賬支票的稽核內容同現金支票相同,在處理上是由會計記賬員稽核記賬,會計複核員複核。

  我這次實習所涉及的內容,主要是存款業務,主要包括儲蓄存款業務、對公存款業務,對於貸款業務也有一定的涉及。下面介紹一下我所從信用社中所獲得的資料。

  4.2實習所涉及的儲蓄業務

  4.2.1活期儲蓄存款

  4.2.2整存整取定期儲蓄存款

  4.2.3 零存整取定期儲蓄存款

  4.2.4存本取息定期儲蓄存款

  4.2.5整存零取定期儲蓄存款

  4.2.6定活兩便儲蓄存款

  4.2.6單位活期存款

  4.2.7單位定期存款

  4.2.8單位通知存款

  4.3實習所涉及的貸款業務

  4.3.1信用貸款

  4.3.2擔保貸款

  4.4.2高校利用學校資金對學生辦理的無息借款

  4.4.3一般性商業助學貸款

  五、總結

  這次實習,除了讓我對農村信用社的基本業務有了一定了解,並且能進行基本操作外,自己在其他方面的收穫頗大。此次畢業實習是我步入社會前的一個平臺,為我今後踏入社會奠定了基礎。

  首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體,在聯社為期一個多月的實習是我走出校門,踏入社會的第一步,這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡,對我來說有很大幫助,為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎。透過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解,也是對這幾年大學裡所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,並且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業務多集中於比較簡單的前臺存貸款業務,但是,這有利我更深層次地理解金融業務的流程,使我在金融單位的基礎業務方面,不在侷限於書本,而是有了一個比較全面的瞭解。我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以後必須要有很強的責任心。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作,那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢款,而又無法追回的話,那也必須由經辦人負責賠償;如果業務不精通,損失的不僅是你更是顧客們的寶貴時間

  其次,我覺得工作後任何人都必須要堅守自己的職業道德並努力提高自己的職業素養,做一行就要懂這一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那裡深有體會,比如,有的業務辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什麼必須得這麼做。現在銀行已經類似於服務行業,所以職員的工作態度問題尤為重要,這點我有親身感受。人總免不了丟三落四,身份證沒帶又趕時間,因為沒能辦理而憤憤不平,粗言穢語的會一大堆。難免會點燃無名之火,硬碰硬到底誰怕誰?人之所以為人,是因為心中有準則能約束自己。職業準則不允許你這樣,也不能夠如此。之前在櫃檯實習時,也發現有很多細節需要注意,比如:對待客戶的態度,首先是要用敬語,如您好,請簽字,請慢走;其次與客戶傳遞資料時必須起立並且雙手接送,最後對於客戶的一些問題和諮詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細緻的工作態度,這樣才能在自己的崗位上有所發展。

  最後,在信用社裡每一位員工都是我的老師。我虛心學習經驗,將所學的知識與實踐結合起來,多思考,多總結,多請教,充分發揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以後,學歷並不顯得是最重要的,主要看的是個人的業務能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度,但並不能完全的展現個人。以實際說話,也許你能說出很多新興詞彙,可是顧客不懂,那你就算不上是個優秀的員工。實習的時間雖然只有短短的一個多月,但是我感覺我的收穫還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們,當我在業務上遇到什麼不懂的問題請教他們時,他們都會悉心幫我解答,使我大大提高了對信用社務的熟悉程度,這對我的實習經歷來說是十分重要的。

  因此,我體會到,將我們在大學裡所學的知識與更多的實踐結合在一起,使一個專科生具備較強的處理實務的能力與比較系統的專業知識,才是我們實習的真正目的。

【專業實習】相關文章: