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優秀工作計劃

有關優秀工作計劃模板彙總6篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收穫,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。什麼樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的優秀工作計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優秀工作計劃 篇1

  隨著鞭炮聲的結束,我們迎來的第二學期的生活作為雍陽中專分校學生會,我們對自己的未來充滿美好的憧憬,同時也肩負著重要的使命。我們將沿襲上學期學生會的優良傳統,並在此基礎上進行突破和創新,這對我們不僅是一種壓力,更是一種動力。總結過去、展望未來,20xx--20xx學年第二學期學生會將以“團結、求實、進取、創新”為宗旨,以“打造有戰鬥力、有凝聚力的集體”為目標,制定圍繞“一切為學生服務”為主的工作計劃。

  一、建立分工負責制度

  在學生會主席團及各部部長全面負責的前提下,校學生會全體成員均實行分工負責制度,做到分工明確,責任到人。

  1、學生會主席總體上負責全面工作,並主抓學習部工作。

  2、副主席協助主席的日常工作,並具體分管紀檢和文娛部的工作。

  3、在分工負責的同時,加強團結,加強各部成員之間的配合協作,做到分工不分家。

  4、各部部長在部門內部實行具體分工負責制,設立工作評價標準。

  5、學生主席、副主席負責審閱分管部門的工作計劃,並推出切實可行的意見和建議。制定全體成員工作總標準和獎懲要求。

  二、在全校學生中開展促進學風建設活動

  在本學期,我們將充分發揮學生會的橋樑作用,開展切實可行的促進學風建設的活動,引導廣大同學以良好的精神風貌取得優異的成績,努力形成刻苦、勤奮、求實的學風。

  1.利用學生會各種宣傳工具全方位、多層次地進行宣傳發動,弘揚正氣,努力營造濃厚的“學風建設”氛圍。

  2.定期組織各部門的工作總結會,有針對性的開展各種交流活動,解決同學們學習、生活等方面的問題。

  3.圍繞學風建設,積極開展科技文化活動和專業技能競賽,提高學生綜合能力。

  4.學習部部長全面負責,並撰寫活動詳細計劃由學生會審批。

  三、舉辦豐富多彩的文體活動(必須制定出具體的活動內容、時間、參賽要求和評分標準)

  透過豐富多彩的文體活動,豐富同學的課餘文化生活,滿足同學的精神文化要求,不斷增強學校的凝聚力,提高全校學生的身體素質。

  1.組織開展每月一次的校內活動,增強全校同學的素質。

  2.組織我校同學參加校運會,鍛鍊身體,有好的身體才能更好的投入學習。

  3.認真配合學校組織的文體活動。

  4.文娛部部長全面負責。

  四、建立美麗校園,嚴格衛生檢查制(制定細緻的評分細則,部門成員的工作規則)

  上學期在紀檢部全體成員的共同努力下,我校的環境衛生有了良好的改善,衛生流動紅旗制度,增強了大家的環境保護意識,本學期應在原有的基礎上進行突破,本著公平、公正、公開的原則,切實做好學生會的監察工作,做好各種檢查記錄。

  1.招才納賢,補充紀檢部後備力量。

  2.結合上學期出現的問題繼續完善評分標準,嚴格按照細則規範打分。

  3.紀檢部成員認真對待自己的工作,堅決剔除人情分現象。

  4.宿舍是同學們生活的地方,宿舍衛生則是重中之重。天氣逐漸變暖宿舍衛生不合格將會影響住宿舍的身體健康,所以宿舍衛生的檢查一定要嚴格要求。

  五、開設學生會部落格

  準備在時機成熟的基礎上開設學生會部落格,爭取把我校學生積極上進的精神風貌全方位的進行展示,藉助這種喜聞樂見的形式促使大家更加註意形象,展現美好的一面。

  1、由學生會主席和副主席任總編,下設秘書部。

  2、及時準確的進行上傳文字、圖片記錄,展現良好的校風、學風,弘揚正氣。

  3、在各班級招收通訊員,負責新聞資訊的來源提供。

  這些計劃只是學生會整體計劃,各部門部長要制定本部門的詳細計劃。學生會各個部門要增強內部溝通和了解,強化團隊意識。要相互團結、相互促進、共同提高。各部門應該配合學校的工作,做好老師的得力助手,共同攜手為創造學校良好的教學秩序和氛圍而努力,為同學們服務。

  學生會工作計劃書(二)

  根據學生會一個學期的工作下來,存在著一些比較大的問題,就下學期的工作做相應的調整,下學期要嚴格遵守各項考核制度(詳見附件)學生會的每一個成員都必須要按照考核制度來實施。

  下學期採取值日部長責任制,每天值班的部長必須做好相關記錄,記錄值班的情況。晨檢由紀檢部部長落實到位,做好缺勤的記錄。

  考核內容及標準:

  一、考勤、紀律

  2、學生會值班無故缺勤者,每次扣2分。

  3、學生會開展的歷次活動,無故不參加者每次扣2分。

  4、每次例會或值勤必須做好會議記錄,方便以後工作。記錄要求認真,字型工整、內容詳細。如沒有會議記錄者每次扣0.5分。會議期間需保持安靜,不準私自交談。(整體的會議記錄由錢婷來擔任)

  二、工作態度

  1、每個幹部都應該履行自己的職責,對安排的任務應積極、認真、按時完成,在工作中遇到困難及時提出,加以解決。對其本職或本部門的工作,安排到而不參加者一次扣5分。完成不合格者酌情扣分。(分值不超過5分)

  2、凡團總支或學生會要求各部門上交的各類書面材料,沒有按時上交的一次扣5分。

  3、沒有認真組織好所屬部門工作,酌情扣2—5分。

  4、對團總支、主席團要求的工作任務(本部門、非本部門的)無故不執行者扣2-5分,延誤者酌情扣3分。

  5、在工作期間有勾心鬥角者酌情扣5-10分。態度不端正者每次扣3-5分。

  6、在每項活動過程中各部門要積極互相配合,如有不執行者每次扣5分。

  7、值班部長沒有做好相關值班記錄,每次扣5分

  四、儀容儀表

  五、嘉獎方面

  1、能夠團結學生會成員,發揚團結互助精神的同學,酌情可加5-10分。

  2、學生會會議上或活動中受到點名表揚的,每次加2分。

  3、工作積極、認真負責,視情況加1-5分。

  4、對分配到的工作認真負責、責任心強、成績顯著、突出者,加5分。

  5、例會或值勤以及歷次活動全勤者各加5分。

  6、舉辦有影響的全校活動或傳統活動,並且成功,出現問題能及時向主席團反映,視情況加2-5分。

  六、考核結果:

  本考核採用百分制,期末根據考核分數的高低給予學分和一些嘉獎

  學生會工作計劃書(三)

  9月初,新一屆歷史學系學生會正式組建,大家經過近一個月的商量與思考,特此向共青團南京大學歷史學系委員會和歷史學系學生工作組彙報本屆學生會在一年任期內的工作計劃。

  主席團:

  1、繼續做好上傳下達工作。認真將系團委、系學工組佈置的任務安排好,並督促相關部門予以貫徹落實;同時,努力做好將同學的建議、意見和要求反饋給系團委和系學工組的工作。妥善處理好各方面的關係,真正起到聯絡歷史學系和廣大同學的橋樑紐帶作用。

  2、監督和管理各部門,從宏觀上加以指導,同時從微觀上減少干預,力求充分發揮各部門成員的潛能和才智。

  3、加強與校學生會和各院系學生會的聯絡和交流,增進了解,相互學習。

  秘書處:

  日常工作:

  1、賬務管理。同往年一樣,秘書處負責學生會一切賬務的管理,定期進行核對、報銷、清查和監督管理。賬務和資金分開有專人負責,系內活動結束後,有關人員憑活動物品發票到秘書處報賬,經核實後撥款報銷。在賬務管理的過程中將一以貫之的倡導節儉、高效、專資專用的原則,儘量做到使有限的資金髮揮做大的效用。

  2、會議記錄。學生會預計每兩週召開一次例會,各部門不定期召開會議。有關會議內容都將由秘書處設專人負責記錄、整理、存檔,以備下一階段部門活動開展做參考。

  3、活動資料整理。本學期學生會將重新啟動“博導進浦口”系列講座,邀請歷史系重量級教授在浦口校區為同學們做數場講座。同時在12月13號“大屠殺遇難同胞紀念日”前後組織系內同學前往相關場所進行參觀學習。這些活動秘書處都將設專人進行圖片、影像、文字資料的蒐集、整理和釋出,同時存檔,留作後期宣傳用。

  4、與社團聯絡。系內紫藤、文愛、紅樓夢三個下屬社團,本年度都將有不同的活動開張。作為歷史系對外宣傳的一部分,社團的活動將是很好的材料。因此秘書處將設專人與社團進行聯絡,參與社團的宣傳、活動組織等,更好地宣傳社團和歷史學系。

  新新增活動設想:

  1、探訪部分教師。歷史系內教授雲集,且多是大名鼎鼎。作為本科生,與這些老師的接觸機會少之又少,難以領略到老師們的大家風範。因此,秘書處準備組織數次探訪活動,在不給老師增添麻煩的前提下,探訪老師,與老師進行交流。一來讓同學們有幸見識歷史學系各位泰斗的風範,激發同學們對歷史學的熱愛,更加增強同學們對於母系的崇敬和珍愛;同時又可以為教授們創造與本科生接觸的機會,讓他們能夠了解現在孩子們的想法,最終歷史學系的老師們、本科生和研究生融洽出一片和諧。

  2、系內部員培訓。秘書處將邀請在學校和各院系團學系統中鍛鍊過並獲得相關經驗的老師或者學生幹部,對學生會部員們進行數次培訓或者經驗交流(在自願參加的前提下)。在此,秘書處將發揮人力資源部門的作用,為提升整個學生會成員的素質進行內容豐富多彩的部員培訓。

  學科部:

  3、除了講座,學科部的另外一個工作重心是辯論賽。今年,又有不少優秀的新同學加入到了歷史學系的辯論隊中,院系杯也即將開始,學科部會盡力協助。

  4、幫助打掃浦口的系資料室,每週五下午,部內成員兩人一組,每週輪換。

  5、組織系內學生的學習交流活動,比如與秘書處,實踐部,及紫藤學社等進行協商,將以往的書評交流會恢復起來,以期在這種輕鬆的氛圍內讓同學們有一定程度的收穫。

  宣傳部:

  1、作為系學生會的下屬部門,要積極參與系裡的各項宣傳工作,服從系裡的指揮領導,配合其他部門將系裡的各項活動做好。

  2、由於今年宣傳部部員較以往有所增加,故可以更多地與社團聯絡,協助系內下屬三個社團(紅樓夢協會、紫藤學社和文物愛好者協會)的宣傳工作。

  3、利用多種途徑和資源,對系裡的各項活動進行宣傳,除以往的海報宣傳外,還可以採用傳單、展板、地貼等形式。

  4、在時間人員等條件允許、並且經過上級批准的情況下,計劃恢復原先舉辦過的展板展示活動,推出系列展覽,展示歷史學系的教師學生在學術、學習以及課餘活動等各個方面的成果。

  文藝部:

  新的學期,文藝部也經過了換屆與吸納新的成員,新的血液將給新學期的工作帶來更多的創意與激情。去年,本科學生與研究生學生一起承辦了歷史系迎新年晚會,邀請了我係的老師及老師家人,浦口的同學也趕往本部觀看演出,成功地營造了溫暖融洽的新年氣氛。五月,送別大四畢業生的晚會也得到了眾多老師同學的支援。我們將一如既往地做好各項晚會的節目組織工作以及各類活動,必要時與其他部門,如實踐部與學科部等聯合,發掘我係擁有各方面特長的人才,鍛鍊學生會的組織協調能力,將更精彩的文藝晚會呈現在歷史學系各年級同學眼前,使大家在繁忙而沉重的學習中體會到集體的溫暖。

  體育部:

  1、儘快組建完畢系籃球隊。07級同學與08級同學會在近期週末內舉行比賽,以瞭解新生在這方面的實力,選出新隊員,重新組合,形成新一屆系籃球隊。另外,要與其他部門如秘書處合作,從而保障後勤。

  2、足球隊已經基本成型,新吸收08級成員若干人,實力不容忽視,將週末及日常中午定位集訓時間。

  3、在乒乓球方面,我係人才不少,但缺少一位領軍人物,我部將選出隊長一名,在週二、週四以及週日晚上帶領有興趣的同學切磋球藝。

  4、對於羽毛球專案,我會親自與隊長負責,預定週三晚上為集訓時間。

  5、另外,我部將在校運動會和平時的一些聯誼活動上為大家竭誠服務。

  實踐部:

  1、本學期在十月份期間,與各班班委合作,帶領同學們開辦一個有意義的秋遊活動。

  2、我部打算在本學期與外系繼續舉辦聯誼會,增進與外系同學的聯絡,為新生熟悉學校提供機會。

  3、我部會在學術文化周活動中,積極的與學科部、秘書處合作,做好對外聯絡等。

  4、本學期,我部會盡量和本系下屬的幾個社團合作,多舉辦一些活動。比如可以帶領大一新生參觀南京博物院或者大屠殺遇難同胞紀念館,回校後與學科部合作,開展交流會;也可舉辦一場歷史知識競賽,提高大家學習歷史的積極性,獲得更多的知識。

  5、在十一月份舉辦的運動會期間,做好為本系運動員服務的後勤工作,提供一個優良的服務平臺。

  6、實踐部是由以前的公共服務部轉變來的,一些新的職能還需要大家一起開拓。本學期實踐部將盡可能發揮以前的良好傳統,培養部員服務大家的技能,更好地為歷史學系廣大學子服務。

優秀工作計劃 篇2

  職責如下:

  1.負責從樣品到量產整個生產過程的產品質量控制,尋求透過測試、控制及改進流程以提升產品質量;

  2.負責解決產品生產過程中所出現的質量問題, 處理品質異常及品質改善;

  3.產品的品質狀況跟進, 處理客戶投訴並提供解決措施;

  4.制定各種與品質相關的檢驗標準與檔案.

  5.指導外協廠的品質改善,分析與改良不良材料;

  目前大概QE按工作內容分幾類:

  1.可靠度測試

  2.體系維護、匯入

  3.製程異常分析

  4.客戶抱怨)

  5.新產品分析 (QE) 程式的製作,SIP的製作,

  6.儀校)

  7.供應商輔導/稽核 (SQE) 協輔改善

  8.教育訓練

  SQE供貨商管理工程師

  1、必須要有供應商跟蹤的方式,質量問題獨立處理的方法;

  2、高階職位必須要有成本控制、質量控制管理的清晰思路與意識、堅持的原則底線;

  3、供應商的內部品質管理流程、以及可能出現的問題對應方式。

  4、穩定性的保證手段。

優秀工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  家庭是孩子成長過程中的終身學校,家長是孩子學習和生活的第一任教師,家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環境,學校要在以前的經驗和基礎上,積極辦好家長學校,努力提高我校學生家長的家教水平,促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶,促進孩子的健康成長和全面發展。為了全面貫徹落實《國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》,學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合,使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法,培養學生的良好的品德行為習慣,家長及時瞭解當代教育的動態,並且參與到對子女的教育中來,提高教育的效果,為建設小康社會、社會主義新農村以及未來社會培養新型人才。

  二、工作目標要求:

  1.透過家長學校的教學形式,使廣大家長明確黨的教育方針,瞭解國家的有關法律、法規及政策;瞭解學校教育規律、辦學思想和校規校紀;認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識,指導家長樹立正確的育兒觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

  2.開展主動與家長溝通的活動。本學期語,數,英學科教師需進行家訪,提倡科任教師聯合家訪,要求家訪前做好準備,讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與90%左右的學生家長取得聯絡,交流學生的學習、生活情況,填寫好家訪記錄。

  3.採用多種形式,豐富家長學校的活動內容,開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動,開展聆聽窗外聲音等活動,努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

  4.夯實家長學校的管理基礎,做到參與全員化、評選優選化,使家庭、學校、社會協調配合,共同促進學生身心健康發展。

  三、具體工作措施:

  (一)最佳化家教機構,組建師資隊伍。

  1、調整最佳化家教網路機構。家長學校領導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成;家長委員會由有關部門顧問、學校領導、和有關學生家長組成。少先隊負責制定計劃,活動安排,收集資料,協調關係,組織師資向家長宣傳家教理論,講授科學的家庭教育方法。

  2、組建穩定的專兼職的家教師資隊伍,定期組織教師參加培訓並組織專題研討。保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得精彩、實用,力爭形成系列化。

  (二)加強常規管理,落實考評制度。

  1、為了保證家長學校學員的參與率,學校繼續加強點名簽到制度。每次上課前兩天發出書面邀請,要求家長及時資訊反饋,保證出勤率。

  2、繼續做好家長學校的常規工作,健全家長學校檔案、教學等各項制度,並做好家長學校教材選定整理。

  3、建立資訊反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯絡,每次授課後,教師要認真收集學員們的意見並及時整理,認真做好家校的資訊交流工作,並有資料記錄;也可透過家訪等形式瞭解授課的情況,為以後的授課改進提供依據。

  4、建立考核、評比、表彰制度,評選優秀家長或學員。

  (三)完善授課內容,擴大宣傳力度。

  豐富家長學校授課內容及活動形式,加強授課內容的針對性,能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發,豐富授課內容和活動形式。

  1、用好《當代家庭教育》,紮實家長學校基本知識。本學期,每個年級至少利用一次《當代家庭教育》教材,為家長上課。從一年級起,為家長們傳授比較系統的家教理論知識及實際操作辦法,幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。

  2、從家長、學生的需要靈活安排的內容。只有想學生所想的、講家長想聽的,家長學校的授課內容才能貼近家長、吸引家長,提高授課質量,達到授課目的。為此,本學期我們將繼續增加《成功家教啟示錄》、《實誤家教啟示錄》為教材,而後針對家長們的熱點意見相應調整授課內容,力求使每次活動富有成效。

  3、宣傳教育上的有關法規、大事的內容。安排一些教學時間,繼續向家長們宣傳學習《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》,使家長們瞭解較多的家庭教育的政策、法規和意義等。

  4、繼續開展“養成”教育,逐步培養學生的文明行為與思維好習慣。在學習、生活中提高道德文明素養,走出學校,有一種氣質,體現一種行為,為學生一生的成長奠定基礎。

  (四)豐富活動形式,增強家訪實效。

  1、各年段定期召開家長委員會會議,聽取家長代表的意見和建議,深入研究家長學校工作。

  2、開展形式多樣、行之有效的家長學校授課活動。(1)本學期四月中旬組織開展教學開放日活動,面向家長開課、向家長展示語文、數學、英語等課堂教學及班隊主題活動。努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的`。(2)以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流,給每一個家長提供發言的機會,讓家長充分發表看法,透過家長談論經驗、教訓或困惑,使大家普遍受到啟發,強化學習效果,以取得家長對學校工作的理解和支援。(3)邀請有豐富家教經驗的家長來校介紹自己的育兒經驗,使家長受到啟發,明確自己的職責,更加重視家庭教育。(4)邀請家庭教育機構的專家到校為家長作專題講座,用科學的知識,生動的事例豐富家長的育兒經驗。

  3、加強家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來,要求全體正、副班主任和科任老師全面參與全員德育,深入開展家訪工作。每班任課教師每學期必須與80%左右的學生家長取得各種聯絡,交流學生的學習、生活情況,填寫好家校聯絡單。若是上門家訪,要求家訪前考慮周到、做好準備,家訪過程中廣泛瞭解家長的做法,虛心聽取家長的意見,建立信任與合作的家校關係,讓家訪真正起到實效。

  4、積極主動地與家庭、兼職輔導員、派出所等有關單位及人員保持密切的聯絡,對家庭教育有困難的學生爭取多方力量給予協助,從而在整體上提高學校、家庭、社會的教育威信,促成良好育人環境的進一步形成。

  (五)沿襲教育形式,追求最佳效果。

  家長學校是一種特殊的成人教育,針對家長實際,我們仍將採取下列三種形式進行教育:

  1、面授。從教育效果分析,面授針對性較強,既能充分展示教師的教學藝術,又能面對面交流,可以達到最佳教學效果,所以面授是主要的教學形式。

  2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區域和單位,面授有一定的侷限性。因此,一定內容的自學是面授的有益補充,學校還將提供一定的自學資料,並要求和鼓勵家長透過多種途徑自學。

  3、活動課。在組織家長學校活動時,可寓教於樂,把教育滲透到由家長參與或由家長和學生共同參與的活動中去,增加教育的實踐性和實際意義。

  四、 每月工作安排:

  3月份:

  1.制定家長學校計劃。

  2.成立家長學校工作領導小組,召開本學期第一次家長學校領導成員會議。

  3.一二年級新生家長學校集體授課。

  4.聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談,瞭解學生家長的心聲。

  4月份:

  1.四月中旬組織開展教學開放日活動。

  2.召開全校家長會。家教經驗交流。

  5月份:

  1.邀請家教機構專家來校作專題講座。

  2.成功家教經驗介紹。

  6月份:

  1.六年級家長學校集體授課,家長會。

  2.優秀家教論文評比。

  3、家長學校階段性總結,材料收交。

優秀工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  新學期裡,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作。遵守學校的規章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,保持嚴謹的工作態度,工作兢兢業業,一絲不苟。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責。運用講學案。

  二、教學目標

  1、讓學生學到的知識技能;

  2、要讓學生知道數學是自己終身學習和發展所需要的;

  3、貼近生活實際讓學生愛數學,自主的學習教學模式;

  4、讓學生掌握數學基本知識和技能

  三、教材分析:

  該教材每章開始時,都設定了導圖與導人語,激發了學生的學習興趣與求知慾望。在教學中,適當設定如“回憶、思考、探索、概括、做一做、讀一讀、想一想、試一試”等以及“資訊收集,調查研究”等活動欄目,讓我們給學生適當的思考空間,從而使學生能更好地自主學習。在教材各塊內容間,又穿插安排了涉及數學史料、數學家、實際生活、數學趣題、知識背景、外語教學、資訊科技、數學演算法等等的閱讀材料,用好它,不但擴大了學生知識面,而且增強了學生對數學文化價值的體驗與數學的應用意識。該教材練習題更是體現了滿足不同層次學生髮展的需要。

  整個教材體現瞭如下特點:

  1.現代性——更新知識載體,滲透現代數學思想方法,引入資訊科技。

  2.實踐性——聯絡社會實際,貼近生活實際。

  3.探究性——創造條件,為學生提供自主活動、自主探索的機會,獲取知識技能。

  4.發展性——面向全體學生,滿足不同學生髮展需要。

  5.趣味性——文字通俗,形式活潑,圖文並茂,趣味直觀。

  四、教學措施

  1.認真學習鑽研新課標,掌握教材,編寫好“學案”。

  2.認真備課,爭取充分掌握學生動態。

  認真鑽研大綱和教材,做好初中各階段的總體備課工作,對總體教學情況和各單元、專題做到心中有數,備好學生的學習和對知識的掌握情況,寫好每節課的教案為上好課提供保證,做好課後反思和課後總結工作,以不為提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。

  3.認真上好每一堂課。

  創設教學情境,激發學習興趣,愛因斯曾經說過:“興趣是最好的老師。”激發學生的學習興趣,是數學教學過程中提高質量的重要手段之一。結合教學內容,選一些與實際聯絡緊密的數學問題讓學生去解決,教學組織合理,教學內容語言生動。相盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽,以全面提高課堂教學質量。

  4.落實每一堂課後輔助,查漏補缺。

  全面關心學生,這是老師的神聖職責,在課後能對學進行針對性的輔導,解答學生在理解教材與具體解題中的困難,指導課外閱讀因材施教,使優生儘可能“吃飽”,獲得進一步提高;使差生也能及時掃除學習障礙,增強學習信心,儘可能“吃得了”。充分調動學生學習數學的積極性,擴大他們的知識視野,發展智力水平,提高分析問題與解決問題的能力。

  5.積極與其它老師溝通,加強教研教改,提高教學水平。

  6.經常聽取學生良好的合理化建議。

  7.深化兩極生的訓導。

  總之透過做好教學工作的每一環節,盡最大的努力,想出各種有效的辦法,以提高教學質量。

  本學期我擔任了九年級班主任和數學、生物的教學任務,為了更好的完成教育教學任務,我制定了本計劃,具體工作計劃如下:

  一、班主任工作

  作為一名班主任,上對學校領導負責,下對學生和學生家長負責,感覺責任真的很重大.一個班的好壞與班主任息息相關.班主任是聯絡學校與學生的橋樑,上級的指示精神要靠班主任傳達,學生的學習、生活要靠班主任來調節.所以,作好班主任工作,有利於良好班風的形成。在新的一年裡,我制定瞭如下計劃:

  (一)、瞭解、熟悉、認識全班

  我班共有學生31人,我將盡快了解、熟悉、認識全班學生,其方式可利用課外交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等.只有真正認識全班同學,把握每個學生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施.

  (二)、班集體日常治理

  1、班委選派:根據學生特點當真選派有能力、有號召力、品學兼優的人擔任相應班委職務,充分帶動全班同學向良性方向發展.

  2、考勤治理:因事因病應先請假,不能無故曠課,若有此現象,根據班規受到相應懲罰。

  3、積極開展轉化後進生工作,分析後進天生因,鼓勵幫助後進生,使其不甘落後,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同提高.

  4、教室內應保持安靜,值日生一要保持教室的乾淨,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全).

  (三)、思想教育

  九年級學生心理複雜,起伏變化大,情緒易受附近事物的影響,思維顯著會向積極或消極方向傾斜發展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關係,把自己置於集體的一員,努力使自己成為與學生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和夥伴,就勢在必行.同時,積極協調並初步建立社會、學校、家庭三位一體的思維教育體系,利用班會對學生進行勵志教育、形成良好的班風、學風,營造積極向上的學習氛圍,教育學生樹立遠大理想,遵紀遵法,抓緊時間,努力學習,爭取考試中取得優異成績,為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。

  二、教學工作

  為了更好的完成教育教學任務,我制定了本計劃,具體工作計劃如下:

  (一)、 加強教學常規管理,強化質量意識

  1、在學習課程標準,吃透教材的基礎上,認真備課。在瞭解學生的基礎上,明確瞭解每課時的重點、要點,條理清晰,使學生掌握每課的內容。

  2、認真組織好課堂45分鐘的教學,因材施教,在傳授學生知識的同時,教給學生科學的學習方法,努力改進自己的教學方法,融入到自己的教學中,探索數學教學新模式,打破舊框架,形成自己的教學風格和特色。

  3、對學生的作業要適量。自身深入題海,然後精選題目,做到少而精,切實減輕學生的負擔,提高教學質量。每次作業,教師認真批改,並及時發放,重視講評。

  4、充分利用時間,做好學生的拉差補缺工作。做好尖子生的輔導工作,並對差生及時做好扶差工作。

  5、加強教師間的相互聽課,以取長補短,提高教師的教學水平。聽課時作好詳實筆記,並在課後交換意見,以相互學習,共同進步。

  (二)、加強教學研究,落實課改方案

  1、進一步落實課改方案,加深對課改精神的理解。並透過學生,瞭解現代的教學思想、教學觀念,從而提高教育理論水平。

  2、積極參加教學教研活動,認真踐行課改實施方案。

  4、利用各種資訊豐富學生的頭腦,使他們對數學產生興趣,充分利用各種生活中的資源,來使孩子們的數學得到提高。

  總之,我為了全體學生,一定要抓住學生,因為到考試的時候,不是自己考,最重要的還是學生會才行,如果老師講的再好,學生聽不進去,記不住那也是白搭,所以教學計劃上,我要著重強調,要了解學生,而且,還要抓好學生。

優秀工作計劃 篇5

 一、基本現狀分析:

  我於20xx年踏上教育崗位,平日工作兢兢業業,工作有熱情,求真務實,團結協作,勤於實踐,對學生有愛心,有符合自己個性的教學風格。作為一名語文教師,能團結同事為學校的進步而共同努力。但是在取得的成績上不是那麼輝煌.在為期2個月的領雁培訓中,也確實學到了很多新的教育教學理念,尤其學到了很多樸實有效的課堂教學模式和教學方法。在接下來的教育教學工作中,將更加努力工作,真正起到骨幹教師的帶頭模範作用,力爭取得輝煌的成績.

  二、預期目標:

  作為市級骨幹教師,本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規教學,注重樸實教學,注重實效教學.在學習中成長,在反思中進步。以培養學生“自主學習”、“探究學習”、“合作學習”為核心,創造適合學生髮展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養。加強語文教學常規管理和教學研究,開闢教學改革新領域,進一步讓語文教學成為實施素質教育的重要陣地。

  具體目標:

  1、不斷提高自身的理論素養,積極閱讀教育教學報刊、雜誌、專業理論書籍,並寫好讀後感。

  2、增強科研意識和科研能力,積極開展科研工作。

  3、上好校公開課,做好相關教育教學講座。

  4、合理運用教育資訊科技,與學生平等交流,增強教學效果。

  5、創造品牌意識,形成個人教學風格,帶教青年教師,有明顯成效。

  三、具體措施:

  1、本學期7周和14周左右上一節語文公開課,開展與本學科教師的手拉手活動,要有實效,積極進行研討及反思,共同進步。

  2、一年內至少組織2次校級學科教學研討活動。一年內至少要承擔一個區級以上課題,開展教學研究活動或撰寫一篇教育教學論文。

  3、本學期裡閱讀教育理論的書籍,並寫好讀後感。在教學中,做到“三反思”:即實踐前的反思,實踐中的反思,實踐後的反思。

  4、開展師徒結對活動,制定具體的師徒結對方案和活動記錄,平日要更細心的關心帶教新教師,互相聽課,交流思想,相互學習,共同進步。並組織本學科組教師進行優質課競賽活動。

  5、在課堂中改變傳統的教學方式,根據學生實際情況,創新一些適合學生的活動,轉變學生的學習方式,使學生會學、樂學。課堂教學做到尊重學生,以學生為主體,充分啟發和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合;加強環境保護教育、促進學生行為習慣的養成。力爭所擔任學科教學質量和師德考核結果在本校同學科教師中處於中上水平。

優秀工作計劃 篇6

  一、班級情況分析

  我班共有46名學生,37名男生,19名女生。每個學生都活潑可愛,熱愛學習,有較強的上進心和集體榮譽感。在其自身的努力下,二年級時,收穫了豐碩的果實。但仍有一些行為習慣,需要進一步的培養。

  二、指導思想

  本學期,我班的工作圍繞“以穩定為前提,以學習為中心,以成才為目標,以管理為手段,以活動為載體”的學習方針,在新學期裡,能“勤奮學習、快樂生活、全面發展”,並且在每一次的考試中都能有所進步。

  三、主要的措施

  (一)班主任抓好學生的思想政治教育工作,確保學生思想穩定。

  1、首先,透過落實《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,及《班級班規》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

  2、開展愛國主義教育、集體主義教育。今年是建國六十週年,我班要以愛國教育為主線,深入開展一系列愛國為主題的教育。同時,在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規範,培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。

  3、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,使同學們在思想上永不鬆懈,養成良好的自我保護意識。

  (二)班幹部隊伍的組建和培養。

  一個班的集體面貌如何,很大程度上取決於班幹部。班幹部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養幹部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕鬆。 當選的幹部應具有較強的自我管理能力和號召力。班主任必須精心培養每一位班幹部:首先,班主任要大力表揚班幹部的優點,宣傳他們的先進事蹟,幫助班幹部樹立威信;其次,在鼓勵幹部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求每一個班幹部必須以身作則,在知識、能力上能不斷進步,力求在全班起到模範帶頭作用,即“以點帶面”第三,培養班幹部的合作精神,要能夠透過班幹部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  (三)激發學生的競爭意識。

  競爭是一種動力,它能激發學生巨大的潛力。但這競爭是良性競爭,是在“互助“友好”“團結”下的競爭,而不是在“敵視”和“排擠”狀態下的競爭。班主任要在全班掀起激烈的、持久的競爭活動。

  1、 激發學生的集體競爭意識。

  每個學生都有班級榮譽感,都希望能給班級爭光,這是一種集體主義的表現。所以班主任要激發學生與其他班級的競爭意識,讓學生體現團結協作的重要性,從整體上取得共同的,更大的進步。

  2、建立定期的評價制度。

  以“文明之章”、“優秀之章”“先進之章”等相對固定的評價模式,對學生個人和小組的各種表現定期評價,課堂表現好的及作業完成質量高的學生予以 “文明之章”,對於平時表現好的予以“文明之章”,對於能積極參加班級和學校組織的各項活動的學生予以”先進之章”。從而讓學生明確各自的優缺點,並能及時的改正。

  3、設立互幫互助小組。

  以互助小組小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,從而實現個人、小組與集體共同進步的目標。

  4、建立獎勵和批評制度。

  堅持以獎勵為主,批評為輔的方針,目的在於表揚先進、指出缺點、激發所有學生爭取更大的進步。獎勵和批評的方式多種多樣,可以以“小星星”的形式,表現好的獎勵,表現較差者進行適當的扣除。每個月進行一次評比,優勝者適當獎勵,落後者予以批評。

  (四)用心的去愛每一個學生。

  教師要屏著“一切為了孩子,為了一切孩子”的心態,去關心愛護每一個學生。對待他們要亦師亦友,要教育他們知識,更要教他們做人的道理,在生活中要像朋友那樣,進行親密的交流。讓學生感受到你對他們的好,打從心底裡喜歡你,尊敬你,依賴你,這樣,班級工作才能做到事半功倍的效果。

  四、學期工作安排。

  九月:暑假工作總結

  1.教師節活動

  2.中秋、國慶活動.

  十月“好讀書、讀好書、讀書好”讀書活動。

  2.參加愛國主義教育.

  十一月:安全教育.

  十二月:

  1.為“元旦”做準備.

  2.準備期終考考試.

  一月寒假安排.

  期末總結。

  在教育學生“學會學習,學會生存,學會關心,學會做事,學會生活”的過程中,小學班主任工作的內容是複雜的,任務是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,加深理論修養,在實踐中不斷完善自己,形成系統科學的工作方法,是完全能夠幹得非常出色而遊刃有餘的。

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