最美孝心少年事蹟材料
在平時的學習、工作或生活中，大家對事蹟材料都不陌生吧，從先進物件的形成和內涵上來分，事蹟材料可分為在一個較長時間內形成的先進事蹟的材料和在一時因突發事件而產生的先進事蹟的材料。那麼你真正懂得怎麼寫好事蹟材料嗎？下面是小編收集整理的最美孝心少年事蹟材料，希望能夠幫助到大家。
魯迪，今年10歲，她是崑崙路小學六五班的一名學生。嫻靜的外表，稚嫩的身軀，並不引人注目，但她心中蘊藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝。
這個看似柔弱但堅強樂觀的女孩，有著不幸的身世遭遇：在襁褓中就沒了父母，現在的養父收養了她。養父身體虛弱，隻身一人靠收廢品拉扯著她，父女二人相依為命，生活的艱辛不言而喻。在成長中她懂得了爸爸的辛苦，一個喜歡獲取愛卻更願意付出愛的女孩－－自幼失去媽媽疼愛的她，為營造一個充滿歡樂的家庭默默付出著自己的一份力量。這力量化作了一句句發自內心的噓寒問暖，一次次至真至善的體貼，一件件普通又不平凡的小事中。細心乖巧的她，吃飯時無論多餓，總是等爸爸坐下後再吃；吃完飯後幫爸爸收拾碗筷，擦桌子；有好吃的東西，她總是一分為二，等爸爸吃完後自己才吃；經常幫爸爸做力所能及的家務事，像疊被子，收拾書櫃，自己穿衣服，把門口的鞋挨次放好等等。
“天有不測風雲”。幾年前，整日操勞的爸爸得了重病，行動不能自理。這對於一個一貧如洗，缺人照顧的`家，真是雪上加霜。自從爸爸得病後，堅強的她不僅學會了生活上的自理，而且開始學著幫行動不便的爸爸做一些力所能及的家務。在艱難的的日子裡，白天她在校上課，晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服…一個九歲的孩子儼然像一位大人擔起了這個家。但臥病在床的爸爸依然是魯迪最大的牽掛，她甚至想到過放棄學業回家一心一意照顧爸爸，可每次都會被爸爸罵：“孩子啊，這麼多年的艱辛我們都走過來了，爸爸總會好起來的。你要好好學習，爸爸還希望你考上大學呢！”。聽了爸爸的話，魯迪飽含著淚水，繼續回到學校努力讀書，她在心裡激勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。爸爸也很堅強，每天堅持鍛鍊，不想拖女兒的後腿。
爸爸腿不方便，每次出門，她總要陪在身邊，主動做爸爸的“小柺杖”，上樓梯時，她要爸爸一手扶著樓梯護欄，一手撐著她的肩膀艱難的向上攀登。每到冬天，爸爸的腿受了寒就會更嚴重，行動更困難，於是每天睡覺前，她就給爸爸打盆熱水給爸爸燙腳，燙完後，用小手為爸爸按摩。雖然有時很累了，她還會堅持去做，從來不喊苦，不喊累。
魯迪的事情被學校其他同學知道後，在校園裡廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指誇她，都為她的精神而感動。而這個女孩面對大家的誇讚，從不驕傲，她繼續保持著艱苦樸素、刻苦學習的生活作風。
作為班幹部，魯迪同學處處以身作則，嚴格要求自己，從不違反校紀校規，起到少先隊員模範帶頭作用。她工作盡職盡責，老師交代的工作她都能樂意接受，並且認真去完成。她是語文課代表，她的作業總是收得最齊，她做的清潔總是最乾淨，她執勤的時候，教室裡總是最安靜。她的工作受到老師們的交口稱讚，都認為她有管理才能。她因此也多次被評為優秀學生幹部。
魯迪同學是一個非常陽光的女孩，她性格開朗樂觀，和同學們相處得十分融洽，同學們都喜歡她，信任她。因為各方面的原因，班上有幾個同學，成績跟不上，他們很著急，也產生了厭學的情緒。魯迪發現後，就利用自己的課餘時間幫助這些同學，耐心的給他們補習功課，同他們探討學習方法，鼓勵他們努力學習。在她的帶動下，這些同學學習上有了勁頭，學習成績進步很快。與此同時，這些同學也成為了她的朋友。
在學習上，魯迪嚴格要求自己，在課堂上，她是最活躍的分子，積極發言，大膽的提出自己獨到的見解，還經常熱情地與同學們進行討論，做到了新知識課堂上消化理解，同時也帶動了同學們學習的熱情。在課下，她從不搞疲勞戰術，每天都在最快的時間內寫完作業，發現問題，及時地請教，彌補不足。在六年的小學生活中，她逐漸養成了課前預習，課後複習的好習慣。她非常喜歡看書，是個十足的小書蟲，一有空就會捧起厚厚一本書看起來，看書到了如痴如醉的地步。幾乎兩天就能看完一本書。中國十大名著和現當代優秀兒童文學作品她大都看過。像楊紅纓、曹文軒、鄭淵潔等這樣的現代著名作家，她一口氣能說出十幾個。由於勤奮刻苦，涉獵廣泛，加上較好的學習習慣，她的學習成績一直在班上名列前茅。魯迪不僅學習成績優秀，而且愛好廣泛，在班級和學校舉辦的各種活動中都能看到她的身影。這個陽光快樂的小女孩，像一棵生機勃勃的小樹，無論風吹雨打，都能閒庭信步。
在社會上，她是個遵紀守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉，誠實守信，自立自強，積極進取，樂於助人。小小年齡，可在危險的時候，她最先想到的卻是別人。她極富有愛心，熱心於公益事業，2008年汶川大地震後，災區人民生活困難，當她在電視上看到悲慘的景象，毫不猶豫地在學校募捐會上捐出20元錢。這是她完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的，為災區儘自己的一份微博之力。幫助別人，快樂自己。每當她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋裡的零用錢給這些需要幫助的人，或是將飯菜送給他們吃。她遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小魯迪就養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，並能提醒周圍人一起環保。她還是家裡的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴爸爸要澆花；洗衣服的水衝馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。“彎彎腰，撿出一片淨土”。外出遊玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎？她是學校文明志願者，常帶著幾位小夥伴主動為社群做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄杆，清理牆壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風，積滿了厚厚的灰塵，牆壁上貼上了大大小小的招貼紙。她從家裡拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水裡把抹布浸溼，再去擦欄杆。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手乾淨了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄杆，心裡別提多麼開心了。剷除牆壁上的小廣告就更困難了。粘在牆上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。她先用水淋溼，然後再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理乾淨。社群裡的叔叔阿姨衝她們豎起大拇指。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。魯迪有一顆純潔無暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無私無邪。在家裡，他有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動問好，經常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，並輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱讚。在社會上，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
上學期一箇中午，魯迪在去上學的路上，看到路旁有一個小紙卷，撿起來一看，裡面包著七十多元錢。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。她想了想來到學校，把錢交給了老師。後來才知道，是一位同學帶的服裝費用，不小心掏掉了。魯迪同學拾金不昧，受到了大家的一致讚揚。
尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，她能認認真真地聽；佈置的作業，也能認真細緻地完成。還積極參加各種班活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。
走過了艱辛的成長之路，魯迪沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地承擔起照顧爸爸的義務，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長，但魯迪卻毫不畏懼，她在日記中寫到：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收穫美好的明天！”
如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢遊。真誠地希望她這朵孝順之花越開越豔，越來越美，越開越芬芳怡人！願她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高！
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