實用的小學科技作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學科技作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學科技作文 篇1
在上海的日子裡，給我印象最深的是上海科技館最好。
我最喜歡裡面的機器人世界。我看了機器人跳舞，它們的動作是那麼的一致，那麼優美。媽媽看了看掛在牆上的牌子說哦，原來是先給機器人設好程式呀!!
我們又看了機器人彈鋼琴:有人在唱歌，機器人就給他伴奏，我驚訝極了，機器人可真厲害，能彈出那麼好聽的音樂。
我們還看了機器人畫家；有人在電腦上畫畫，機器人的手臂就跟著滑鼠的移到也在畫著。真是奇怪呀！
......
科技發展可真快呀！能發明出那麼新奇的機器人，我真羨慕這些發明家。
小學科技作文 篇2
我心中的科技館，並不是在陸地上一棟棟高大的樓房，而是在海里的一條巨型“魚”。它周圍的風景非常美麗，前面就是有各種海草編織成的“大門”，時不時還散發出一種清香的味道，左右便是各種晶瑩剔透的海石頭，五顏六色的，後面就加美麗了，各種奇異的珊瑚密密麻麻，就像五彩繽紛的地毯。不管誰來都會讚不絕口！
海洋科技館分為三個廳，第一個廳是在“魚頭”叫做——觀看、模擬潛水廳。在這兒我們可以看見各種各樣的魚，它們長什麼樣，如果運氣好，也許還能看見游泳冠軍——旗魚吧！在這個廳還能在模擬空間體驗一下潛水的感受。如果有潛水喜愛者來，就能在這大顯身手了。
第二個廳在“魚的胸部”叫做——研究廳研究廳分成3個部分第一個是研究海洋動物、第二個是研究海洋植物、第三個是科學室，在科學是我們可以近距離觀察某種水生植物的外貌、習性，還能知道它的做用，比如說裙帶菜它是藻類的，與海帶的外貌差不多，但它很薄很薄， 它的兩側像木耳，還能煮來吃。不僅僅只有裙帶菜， 還有蜈蚣藻、馬尾藻、植物花：珊瑚、褐藻……一說到褐藻，他對我們人類也有很大的幫助的，因為現在很多工廠用的`膠也包括褐藻膠。
接下來第三個廳，在“魚肚”叫做——活動廳，這個活動廳也被分成了兩個部分。第一個部分是海洋3D影院。這個影院與其它的與眾不同。因為它播的並不是好笑的動畫片，而是有意義的記錄片，這裡面有潛水員拍下的稀有動物，很有可能現在已經滅絕了，，但它們的身影都都留在了這部記錄片裡。不僅只有這紀錄片，還有冒險、刺激的3D探險片，珍惜動物，愛護著動物的教育片，等等等等。下面我又介紹第二個部分吧！第二部分呢是一個成人海洋潛水，在這兒，也是整個科技館最重要的的一個部分，在這兒才是真正的的潛水，只要我們換好裝備，就能和真正的潛水員一起進入神秘的、多姿多彩的、豐富的海洋了，這兒可以親身和我們的“朋友”接觸了。當然這個海洋潛水是有限制的：1、必須是成年人20￣35歲；2、只能換好特定的裝備才行；3必須是體迫強健 沒有什麼疾病的。體驗了這麼多，也看了這麼多。不餓也不行了，在“魚尾”的部分是一個餐廳，在餐廳可以吃到美味可口的裙帶湯，鮮香清淡的海帶湯……這兒不僅好玩刺激，還告訴我們了一個道理這也是海洋朋友想說的話——保護瀕臨滅絕的海洋動物就在創造我們美好的未來。
它就是我心中的海洋科技館。
小學科技作文 篇3
今天，我和媽媽去科技館玩。
我剛進入一樓大廳，就看見很多好玩的東西。我玩了水車和阿基米德取水器；又在太空船裡玩了潛望鏡、巨型萬花筒、摸不到的恐龍蛋、不聽話的小球、指北針。從太空船下來後又去玩了傾斜小屋，在那裡真斜啊，我覺得有點頭昏腦脹。接著，我們又去其他地方玩了，有跳舞機器人、蜈蚣機器人、模仿機器人、畫像機器人、智慧小狗機器人，變色龍等等，還有很多忘了。
快中午了，我戀戀不捨地離開了科技館，科技館真有趣，我下次還要再去玩。
小學科技作文 篇4
前不久，我們學校通知要舉行一次科技作品比賽，同學們聽後非常激動，個個都想當科學家，希望自己能製作出獨具匠心的作品。
從那天開始，每天放學寫完作業，我就開始認真思考該製作一個什麼樣的作品呢?忽然，一個想法閃現在我的腦海裡，製作“小噴泉”。說幹就幹，我開始從電腦上搜集製作“小噴泉”的資料，製作“小噴泉”需要一個帶蓋的玻璃瓶、一根吸管、橡皮泥、剪刀、顏料、水、臉盆。一切材料都準備好了，現在開始動工了。
我先用剪刀小心翼翼地在玻璃瓶的瓶蓋上鑽一個小孔，費了我九牛二虎之力，終於鑽好了。接著，我在玻璃瓶中灌了半瓶冷水，水的顏色太單調了，於是我靈機一動，就在水中倒了一些藍色的顏料，我將瓶蓋迅速蓋好，把吸管插進去，再用橡皮泥將縫隙封得嚴嚴實實，這樣空氣就別想進去了。最後，我把全部“武裝”的瓶子放入臉盆中，在臉盆中倒入半壺的開水。
自制“小噴泉”終於大功告成了，現在就是它的表演時間了。你瞧，玻璃瓶中藍色的水在吸管裡忽上忽下，好像一個小女孩十分靦腆，躲在裡邊，過了幾分鐘，還是不見動靜，這時我有些著急，心想是什麼原因呢?我趕緊跑到電腦旁查詢原因，一查原來是水溫不熱造成的。於是我用電熱水壺燒了一壺開水，我慢慢地把開水倒下去，瓶裡的水立刻就像火箭一樣，迅速地往上竄，水珠一個接著一個往下掉，我繼續往盆裡加水，吸管裡的水開始向兩邊噴濺，就像小鯨魚噴水一樣，好看極了。
自制“小噴泉”，不僅豐富了我的課餘生活，而且讓我學到了知識，明白了其中的奧秘：當我向臉盆裡倒開水的時候，玻璃瓶裡的空氣開始膨脹，而瓶口已經被堵塞，“無路可逃”的空氣只好向下擠壓瓶裡的水，使它只能從吸管裡噴射出來。
【國小科技作文】相關文章：