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“紅領巾獎章”二星章優秀個人事蹟

“紅領巾獎章”二星章優秀個人事蹟

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了要接觸或使用事蹟吧,事蹟可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進,學習先進的作用。到底應如何擬定事蹟呢?下面是小編整理的“紅領巾獎章”二星章優秀個人事蹟,歡迎大家分享。

“紅領巾獎章”二星章優秀個人事蹟1

  他,聰慧靈敏;他,機智幽默;他,寬宏大量。他就是六(8)班的班長趙xx。

  作為一班之長,他十分注意發揮自己的模範作用。在各方面都能嚴格要求自己,平時能按照老師的要求,搞好班級的日常工作,努力把班級營造成一個大家庭,他熱愛集體,積極為同學們服務,是同學和老師之間溝通的一座很好的橋樑;有一次,他看到教室前的水池堵塞了,汙水到處漫流。他不聲不響地和另一位班委用手掏、用桶拎,不怕髒,不怕臭,足足幹了半個多小時,幹得滿頭是汗,終於把水池清理乾淨了,流水也暢通了。在學習中,他勤于思考,勇於探索,各科學習成績名列前茅,每學期都被評為校“三好生”,還多次在校、區組織的作文、書法、奧數比賽中獲獎。在生活中,他坦誠樂觀,懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物,樂於幫助身邊的人,有良好的品德思想,深受老師的信任和同學的擁護。五年級下學期,班上一位同學得急性闌尾炎住院了,他打聽到那位同學做手術的日子,放學後,用自己的零花錢買了六枝康乃馨,帶著幾位班委來到醫院,把大家的關心和祝福帶給那位同學,並在手術室門口等了一個多小時,直到那位同學做完手術出來。回家時,天已經全黑了。

  作為校紅領巾監督員,每週的檢查、評比、計分,週末總結等他都做到不出現一點紕漏,並且能做到公平、公正,讓大家信服,得到了大家的公認和讚賞。他還積極參加學校的各項活動,在學校組織的愛心捐款、義賣活動中,表現出色。節日的慶祝活動中,活躍著他的身影,一首悠揚的薩克斯曲,總能為他贏來如潮般的掌聲;一段詼諧幽默的小品,總能逗得大家捧腹大笑。

  在家裡,在父母的眼裡,他孝順、懂事、節儉。無論是學習、生活,從不讓父母操心,早晨自己起床、吃飯、上學,放學自己回家完成作業。他堅持自己的事情自己做,做到自立自強,在父母忙碌、辛苦的時候,一杯熱茶、一句貼心的話語,溫暖了父母的心。他從不亂花一分錢,也從不亂買零食,家人給他的零花錢,從不捨得用,常被家人笑稱“守財奴”,可當需要獻愛心捐款時,他卻毫不猶豫地拿出來

  他,身上有金子般的優點,在發亮,發光。他堅信蘇霍姆林斯基的一句話:對人來說,最大的快樂,最大的幸福,就是把自己的力量奉獻他人。這次被班級推選為校十佳少先隊員侯選人,他感到很榮幸。他說,不管結果如何,他都會不斷進取,爭取更大的進步。這就是趙xx,六(8)班一位自信而又能幹的男生。

“紅領巾獎章”二星章優秀個人事蹟2

  大家好!我是鳳凰路小學四(9)中隊的xx。

  光陰似箭,彈指之間。在老師的教誨和同學的幫助下,我取得了優異成績,連年被評為“三好學生”;也正是生活在這個充滿愛的集體裡,我的學習處處洋溢著歡樂。

  “世上沒有學不會的東西,只要你想學,必須能學好”,我常常以此來鼓勵和鞭策自己。在學校,我上課認真聽講,大膽發言,充分利用課堂時間將當天所學的知識掌握了;課後獨立、認真、自覺地完成每一項作業,提前預習好次日要上的新功課。辛勤的努力換來了可喜的成績,被學校評為“三好學生”、“班級之星”等。業餘時間我還學習了書法、舞蹈、繪畫等,取得了“校‘鳳凰杯’美術作品一等獎”、“校英語素養比賽一等獎”、“校鳳‘凰杯杯’藝術之星”、“書法中國一等獎”“美麗校園舞蹈金獎”等榮譽。

  作為一名優秀的少先隊員,我模範遵守《小學生日常行為準則》和各項規章制度,不遲到、不早退,積極參加班級的各項活動,對老師交待的任務認真完成,是老師的得力助手,同時主動幫助有困難的學生,為他們解答疑難問題時,總是很耐心的講解,直到搞懂為止。辛勤的耕耘贏得了收穫,在20xx年被評為“文明美少年”、“紅領巾獎章”二星章等。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。成績只代表過去,要想堅持並超越自我,唯一的方法就是努力。今後的日子裡,在老師和同學們的幫助下,我堅信:在少先隊這塊沃土的培育下,我會像小樹苗一樣茁壯成長,也會擁有更多更大的收穫。

“紅領巾獎章”二星章優秀個人事蹟3

  王xx,男,20xx年1月出生,珠固鄉寄宿制小學五年級(2)班學生。老師的言傳身教,父母的悉心薰陶,在他幼小的心靈裡種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。

  在家裡,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心繫集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。他的品德修養深受老師、同學和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學生在老師心目中,他勤奮學習,努力學好每一門功課。他是同學公認的好夥伴在同學心目中他是知心夥伴和學習榜樣。對於班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情他都會主動承擔,並積極參與學校組織的各類活動。

  他是班級事務的熱心人

  教室的.笤帚壞了,他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。那位同學生病功課落下了,他總是主動幫忙補習。他是父母心中的好孩子王xx的爸爸媽媽都是樸實的農民,一家人生活樸素而且節儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,辛勤勞作。他看在眼裡,記在了心裡。放學回家,他主動幫父母做些力所能及的家務。王xx同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質,一種至真至善的思想態度,體現了一名當代小學生的良好素養。在學生心目中,他無疑是一面道德示範的旗幟,一個眾生學習的榜樣,一名當之無愧的美德少年。

  一、積極上進,成績優秀

  從小不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恆的學習態度。新知識學習前,他總能認真地進行預習,做好預習筆記,對於自己學會的和疑難處做到心中有數;課堂上,王xx認真聽講,自覺遵守課堂紀律,能抓住重點進行學習,積極思考,不懂就問,學習刻苦努力,作業從不拖拉,學習成績一直名列前茅。課堂外,他不滿足於課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此,他還時常幫助缺課同學和學習較差的同學補課。在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟,一舉兩得。

  二、尊敬長輩,孝順父母

  王xx同學深愛他的家人。節假日,他會幫助父母做一些家務活,到田間幫助父母做一些力所能及的勞動,他不怕各種各樣的小蟲子。

  媽媽做飯時,他總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦,晚上他端來熱水為媽媽洗腳,一雙小手撫摸著媽媽的腳,說:“媽媽,您為我操勞了這麼多年,辛苦了。”體貼的話語讓媽媽感動得流淚。節假日的時候,王xx跟著爸爸來到田間,做一些力所能及的事情,爸爸每每看到這一點,心裡都深深的感到王xx長大了。勞動讓他體會了父母的辛勞,勞動也讓他增長了才幹,並且增加了他的自信心。爺爺奶奶年紀大了,細心的他常常陪老人散步聊天,還給爺爺、奶奶洗頭,用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。王xx堅持自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是他對自己的一慣要求。因為他,家庭裡充滿了歡笑、和諧。

  三、富有愛心,品德高尚

  祖國是我們共同的家,王xx從不亂花錢,也不和別人比吃比穿,壓歲錢都有計劃地存起來。但每當有人需要幫助時,他會毫不猶豫地伸出援助之手。看到路邊的殘疾人,他常常悄悄地送上零花錢。因為他深知“贈人玫瑰,手留餘香”,給別人幫助,自己也會收穫快樂。每一次遇到有困難、需要幫助的人,他都會主動傾囊相助,這也深深感染著他身邊的每一個人,在他的帶動下,同學們都能把自己的零用錢贈給最需要的人,主動去幫助那些需要幫助的人。

  四、關心集體,熱心公益

  在老師眼裡,他能夠處處都身先士卒,做老師的好幫手,做同學們的好榜樣。無論是哪一位老師,都對他信任有加,無論多麼重要的事都放心地交給他去做。

  平時在學校裡,每逢打掃衛生、班裡的值日他總是一馬當先,帶領大家一起勞動,總帶頭搶髒活、累活幹;班裡開展什麼班隊活動,他也非常積極,為班級送來所需的裝飾品,從不吝嗇;親自動手佈置教室、場地,出謀獻策。

  五、盡職盡責,忠於職守。

  本學期他被評為紅領巾監督崗,每逢站崗,他都能準時到達指定地點,認真履行他的職責。我校六年二班有一名叫王發德的同學,天生肢體殘疾,常惹來其他同學的譏諷。每次值日,都是他去倒垃圾。看著他揹著沉重的垃圾,艱難地行走,王xx都會跑過去主動幫助他拿起起垃圾箱倒到指定地點。

  一份耕耘,一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經歷風雨,怎麼見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

“紅領巾獎章”二星章優秀個人事蹟4

  xxx,來自xxxx市文化路小學,是一名五年級學生,性格活潑開朗,尊敬師長,樂於助人,平時愛好打羽毛球、擰魔方、彈鋼琴……現在在班裡擔任班長,也在學校紅領巾理事會工作,上學這五年來參加了大大小小許多比賽。

  初入小學,在老師辛勤的培養下,在他自己的努力下,被老師提拔為班長,責任心促使他使勁向“好學生”這一欄挺進,時刻提醒自己,嚴格要求自己,早讀總是第一個到校,回答問題總是第一個舉手,背誦永遠第一個完成,一個學期下來,從一個懵懂的小孩變成了品學兼優的三好學生。

  二年級,在識字大賽中獲得二等獎,去濟南參加手腦速算大賽獲得團體一等獎,個人一等獎的好成績,在課外參加圍棋考段大賽,取得了優異的成績。經過一番努力,被評為了“全面發展好少年”。

  三年級,初學英語這門課,勇敢的參加了“亞美歐杯”演講比賽,獲得了三等獎。下學期參加了“黨在我心中”徵文比賽,榮獲全市二等獎。隨著課程的增加,他嚴格要求自己,功夫不忘初心人,期末考試取得了級部第一的好成績。

  四年級他榮幸地參加了學校大隊委的競選,生動的演講打動了老師、同學們,最後脫穎而出榮幸當選。他平時認真按時完成老師佈置的任務,執勤總是第一個站到校門口,認真檢查班級秩序,助人為樂,與同學們交往融洽,成為了老師得力的小助手。他學習上並沒有放鬆,刻苦學習,不怕困難,尊師重道,多次被評為“金秋十佳少年”、“讀書小博士”。

  五年級,他作為學生代表參加了學校舉行的第一次少先隊員代表大會,再一次競選為紅領巾理事會(大隊委)成員,成為學校紅領巾廣播站的小播音員,在“新華杯”徵文比賽中獲得了二等獎。年終考試,不負眾望,再次取得了級部第一的好成績。

  五年來,他勤學苦練,尊敬師長,樂意助人,團結同學,奮發向上,為同學們樹立了一個好的榜樣形象。

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