閱讀屋>新材料> 少先隊員的優秀事蹟

少先隊員的優秀事蹟

少先隊員的優秀事蹟400字(通用11篇)

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫事蹟的經歷,對事蹟都不陌生吧,事蹟具有概括標明先進事蹟的主要內容或材料的用途。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的少先隊員的優秀事蹟400字(通用11篇),歡迎閱讀與收藏。

  少先隊員的優秀事蹟1

  六(1)班的李琪瑤同學,從小就刻苦努力,經過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的努力,逐漸由一名普通的學生成長為班長,教師的小助手,家長的小幫手,同學的好榜樣。

  在學習上,李琪瑤在每次的監測中成績為優秀。1---5年級語、數成績雙優。課上主動學習,積極回答問題,課下認真完成作業。多次在學校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”徵文中獲得優秀獎。

  自從參加少先隊組織以來,李琪瑤能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》,模範遵守《小學生守則》和《行為規範》。她積極參加少先隊組織的各項活動,並在活動中表現突出,成為其他少先隊員的榜樣。在班裡,她關心同學,熱愛集體,是老師得力的小助手。在隊裡的活動中,同樣也表現出較強的工作能力,成為少先隊小幹部中的佼佼者,並且具有很強的自主創新意識,為隊活動出了許多力。由於李琪瑤同學的出色表現,兩次被評為縣優秀少先隊員,一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。

  少先隊員的優秀事蹟2

  王思蘊同學是我校一年一班的班長,三好學生優秀少先隊員。該同學養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,學習成績始終名列班級前茅。同時養成了愛好閱讀的良好習慣,廣泛閱讀了多種題材的作品,有效拓展了知識面。該同學不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。她愛好體育活動,喜歡圍棋,愛好音樂。經過勤學苦練,她得到省器樂大賽二等獎;參加南昌市三棋比賽獲其組別第一名。

  她一絲不苟地做著老師交給她的各項事情,出色的完成老師交給她的各項任務,不愧是一個品學兼優的三好學生。常淞熠同學是我校一年一班的班長。

  她用實際行動給同學們做出了表率,證明了自己確實是一名品學兼優的好學生。平日裡,她處處嚴格要求自己,珍惜時間,勤奮學習,成績始終名列前茅.熱愛集體,有很強的策劃能力與組織能力,為班級開展各項活動做出了很大的貢獻,是老師得力的助手。

  她多才多藝,藝術修養很高,苦練鋼琴,是同齡孩子中的佼佼者。曾獲省器樂大賽優勝獎。雖然她取得了很多榮譽,但從不驕傲,而是踏踏實實工作,勤勤懇懇學習,是同學們學習的好榜樣,是少先隊員的優秀代表。

  少先隊員的優秀事蹟3

  “活潑、奮進、自律、真誠”是毛澤銘的行為準則。在生活和學習中,他都能嚴格遵守《小學生日常行為規範》和《小學生守則》。 在家,他尊敬長輩,孝順父母,經常幫助家人做一些力所能及的事情。在校,他團結同學,看到同學有困難時都會主動幫忙,為同學排憂解難。他見到老師主動問好,上課專心聽講,遵守課堂內、外紀律,尊重老師的勞動成果,是老師的好幫手。

  最近毛澤銘的外婆在寧波住院了,媽媽一直在照顧外婆,無暇顧及他的生活和學習。毛澤銘十分懂事,總是認真地完成作業,書寫更認真了,成績也穩中有升。他說:“我一定要好好學習,不讓媽媽操心。”毛澤銘不但在學習認真,而且自理能力也增強了。天冷冷他知道要多穿件衣裳,天熱了就脫掉一件。食堂裡吃飯他從不挑食,碗裡的飯菜總是吃得乾乾淨淨的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級的語文班長,他的工作認真負責,收交作業非常及時,從來都不需要老師提醒。咱們班的毛澤銘真是長大了!毛澤銘是我們的好榜樣!——這是老師和同學們對他的評價。

  少先隊員的優秀事蹟4

  古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。 那麼,什麼是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規範,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。 文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。

  有一次,老師讓我和一位同學去幫做一件事,聽教國學禮儀的.老師凌老師說,和老師在一起走,必須走在老師後面,不能超過老師,這是一種對老師的不尊敬。而那位同學卻直接衝在老師的前面,我用一個眼神制止住了她,她趕忙退了回來。事後,她問我為什麼不能那樣做,我耐心地給她做了詳細的分析。

  一天上午,我不小心把同學的筆弄掉了,筆尖被摔壞了,我連忙向那位同學道歉,說:“對不起,不好意思把你的筆弄掉了,我下次會注意的。下午,一定還你一個一模一樣的筆。”也許是因為我講禮貌,她寬容的笑了一笑,說:“沒關係的,這筆也值不了多少錢,就不用還了,很難買到的。”我尷尬的笑了一笑,她牽了牽我的手,爽朗地說:“作為補償,陪我去上廁所!”······

  文明需要大家來參與,文明的氛圍要靠大家共同來營造,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴著我們成長。

  少先隊員的優秀事蹟5

  作為班長王xx同學,學習刻苦,德、智、體、美等全面發展:

  (一)在家做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”。每天回到家裡後,她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務勞動,拖拖地,倒倒垃圾;還經常幫助左鄰右舍打掃衛生,鄰居都誇她是個“好孩子”。

  (二)在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”。王雨晴同學作為五(2)班的班長,每次的班隊活動不但積極參加,而且每次是活動的主持者。她經常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事,每次都會把同學們感動得流淚,受到深刻的教育。

  (三)在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的“小夥伴”。王雨晴同學的樂於助人是人所皆知的。

  (五)在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇於創新的“小主人”。王雨晴同學的學習成績在五(2)班和中心小學都是有目共睹的,每次考試都能保持全年級的前幾名。並且在家不依賴家長、在校不依賴老師,有獨立精神,自立意識。

  總之,王雨晴同學品學兼優,是一個優秀的少先隊員,可以成為大家學習的榜樣和典型。

  少先隊員的優秀事蹟6

  作為一名班幹部,他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規,老師不在時,主動維護好班級的紀律,對於不文明的行為敢於及時勸阻,並能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務。團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,老師和同學都很認可,大家都誇他有同情心、有愛心。

  小小年紀的武禛裕,很有自己的一番生活和學習的道理。他不僅班級管理工作完成得出色,而且各學科成績也很優秀,他很自信,他深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫,上課認真聽講,積極舉手發言,不懂就問,刻苦鑽研。努力學習每一門功課,不斷提高個人素質。學習上遇到難題的時候,他就和同學們共同探討,取長補短。在他的帶動下,經過全體同學們的共同努力,他各科成績一直在年級組名列前茅,因此,他也獲得了很多的榮譽,如:校“三好學生”、“優秀學生幹部”、“抗震救災捐款先進個人”、“綠色環保小衛士”“特長生”等光榮稱號。

  少先隊員的優秀事蹟7

  同學們,你們應該都知道武漢出現了一種新型肺炎吧!它是一種新型病毒,圓圓的,外面長著許多像傘一樣的毛。目前,還沒有疫苗來對付它,而,預防新肺炎的方法就在公共場所戴口罩,時時刻刻講衛生。

  醫生們在抗疫前線奮戰著,他們與死神搶人,把病人從生死線上拉回來,而我們也不能閒著。

  爸爸說:“治療一線是醫院,預防一線是物業!”

  物業公司為居民築起第一道防線,守護居民的生命安全。

  他們嚴守小區大門,查驗登記進出人員,不讓病毒乘虛而入;他們在地下室檢查外來車輛,排查傳染源;他們消毒電梯、消毒健身器材……讓病毒無處躲藏;他們貼上宣傳單,讓大家都意識到這次疫情有多麼可怕……每一項工作,他們都不敢怠慢,也不馬虎!

  雖然,我很想念遊樂場,渴望草地的陽光……但是,我知道,這個時候“宅家”最重要。我要盡我所能抗疫情!首先,我要認真“宅家”做作業;其次,照顧好弟弟,多喝水,勤洗手,還要帶他做運動,鍛鍊好身體。我們做好自己該做的事就是幫家長了。

  向醫務人員和那些守護人民的工作人員致敬!讓我們共同打贏這場沒有硝煙的戰役!加油,武漢!加油,祖國!

  少先隊員的優秀事蹟8

  莫錦清,今年11歲,是東成小學六年級學生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個普通的小家庭,從小就體會著爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的,懂得了父母養育她的艱辛,因此學會了感恩。

  有一次,她和爸爸媽媽一起去做農活,做了大半天,已經很累了,爸爸媽媽都躺在沙發上不願動,小清馬上給爸媽遞上一杯熱茶。然後又動手餵雞鴨,燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既高興又感動。

  由於受父母的影響,每當節假日,她主動早起做早餐,晚上把青菜洗乾淨,放米下鍋煮熟,等待父母回來煮菜,儘量減輕父母的家務。在去年,她媽媽由於工作太累,病倒了,從此,她就擔起媽媽的工作,邊學習邊照顧病中的媽媽。人人都說她是好孩子。

  在學校,她有一顆真誠的愛心。有時同學忘了帶課本回家,她知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對於學習上的後進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。她有一顆慎真的愛心,有一次,她看到鄰居家的小孩玩耍時不小心摔倒在地上,只見她把小孩抱了起來,輕輕地拍去他身上的灰塵,一邊安慰他,一邊哄他玩。還有一次,一位老爺爺手拿鐵鍁在修路,突然下起雨來,她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺,老爺爺很感動。

  少先隊員的優秀事蹟9

  xxx,女,15歲,石河子市143團第一中學九年級一班學生。作為女兒,她對家人的照顧細緻入微。父親於XX年12月因患有急性腦梗死,每天靠輸奶來維持身體。她每天會給父親一勺一勺喂酸奶,想到父親的身體狀況,他眼裡充滿了淚水。爸爸醒來後告訴她:“不是女兒天天餵我,我的身體也不會好那麼快。”她知道父親最大的心願就是她學習成績進步,為此她每天學到深夜,成績也飛速提升。

  母親的膝蓋因受傷而長年疼痛,她深知母親發病時的痛苦不管初三的她體育訓練有多累,每天總是不厭其煩的重複著一樣的工作:準備好適量的洗腳水,細心對母親受傷的腿每一寸進行按摩。夏天,父母因為家庭條件貧困,為請務工幹活而發愁時,她擠出一切可利用的時間幫助父母,每逢放假,早晨8點鐘進地,幹到中午一點,回家做飯吃飯,3點繼續去地裡幹活,拉了十天澆水大管子她的手上已有大大小小不可計數的傷口,皮膚也變得粗糙,她一聲不吭,堅持到底。

  作為學生,她團結同學,大家有困難她總是第一個站出來幫助,老師交代的任務,她總是認真負責,她作為班長,每次有同學抱怨想不通都會為同學做思想工作。她就是這樣一個孝敬父母,熱心幫助他人,能吃苦耐勞敬老愛親,能堅強面對生活的女孩兒。

  少先隊員的優秀事蹟10

  我叫馬倩雯,是全椒三(3)班的學生,認識我的人都說我是一個有禮貌講衛生的好學生,我被同學推選申報的是學校環保之星.

  平常,我在家裡經常幫父母做一些家務。在學校,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的提議下,在家中我們不使用塑膠垃圾袋:為了節儉用水,在家中對淘米水進行再利用:我奉勸家人、親友儘量在公共場合不吸菸、買菜用竹籃子,儘可能挑選綠色蔬菜,洗衣服時使用無磷洗衣粉。提議媽媽把廢紙收起來賣掉,並把電池集中回收,不隨便亂扔。

  為了環保,我在家裡節儉用水:刷牙的時候立即關掉水龍頭,洗手時讓水流細一些,少量的衣服不動用洗衣機,自我用手洗。

  為了環保,我會節儉用紙:影印列印儘量雙面使用紙張,作業本不用了還能夠打草稿,督促同學回收廢紙。

  為了環保,我會進行垃圾分類:像電池圓珠筆芯等分開處理。

  為了環保,我愛護環境:我從不踩踏草坪,不攀折花木……

  我模範遵守學校的兩無制度,不亂扔垃圾,不吃零食,動員同學們將喝過的飲料瓶收集起來,每月集中賣掉,用於班費。從開學到此刻我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。

  在我的帶動下,同學們已經養成習慣,尤其是勞動委員李帥,在學校內的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來,收集起來。

  少先隊員的優秀事蹟11

  從我三歲半起,媽媽就發現我特別喜歡唱歌,每天不管什麼時候,總是嘴裡哼哼著。甚至每次放學的路上,我坐在車子上也大聲地唱著,常常引來很多路人的注意。每當聽到音樂,我身上的藝術細胞都活躍起來了。後來在學校的藝術節上,我登上舞臺正式為大家演唱。雖然那是我第一次登臺,但一點也不緊張。後來,在我的再三請求下,媽媽給我報了唱歌班。雖然我的課餘時間變少了,每天除了學習文化課,我最愛做的就是聽音樂、唱歌。週六、日本來應該是休息的時間,可我還要去上唱歌和英語課。雖然有時我玩的時間少了,但每次上課我都十分高興。媽媽告訴我,只要付出辛勤的汗水,就能有所收穫。“拳不離手,曲不離口”,進過勤學苦練,我學會了發聲技巧。不但會唱很多校園歌曲,還學會唱幾首英文歌曲。全年參加“飛揚的紅領巾”才藝比賽獲得了邯鄲賽區綜合組的二等獎;叢臺區“校園好聲音”演唱比賽三等獎。

  現在,我已經養成了良好的學習習慣,合理安排時間,做到認真學習、盡情玩耍。每天放學回家,總是先完成作業,睡前看書。我房間小書架上的書幾乎看完了。升上了三年級,我的耳邊少了媽媽的嘮叨和催促,因為我已經懂得珍惜時間了。

  臺上三分鐘,臺下十年功。今後我會更加努力,爭取機會上臺為老師和同學們表演,唱更多好聽的歌曲。

【少先隊員的優秀事蹟】相關文章: