職業技術學院校選課程管理辦法
一、目的與意義
校選課（又稱公共選修課）是為了適應社會主義市場經濟的需要，拓寬學生的知識面，完善學生的知識結構，全面提高學生的綜合素質，發展學生的個性與特長，增強學生學習能力，培養學生的.創新精神和創造能力。為了提高校選課的質量，使我院校選課逐步形成學科交叉、功能互補的系列課程，特制定本辦法。
二、開課物件
本校二、三年級的在校學生。
三、管理單位
校選課由教務處負責統一組織管理。
四、課程設定及開課條件
1、校選課必須符合我院教育教學培養目標，所開課程必屬人文社會科學類、經濟管理系、自然科學與技術類、藝術體育類等文化素質修養課程，有助於全面提高學生的綜合素質；學院鼓勵教師開設新的校選課課程，豐富校選課課程體系。
2、校選課暫定每門課程1—2學分，按每學分15學時計算；學院提倡開設短學時校選課。
3、開課教師應具有講師以上職稱（特殊課程可適當放寬），鼓勵高階職稱教師開設校選課。擬開課教師按照開課條件填寫《z職業技術學院校選課開課申請表》（附件1），經系（部）或處室簽署意見後，將《申請表》在規定時間內送交教務處，教務處稽核同意後將該課程納入校選課課程體系進行管理。
4、所開課程必須有教學大綱（由開課者編寫）、相應的教材、講義或講稿（由開課者編寫）。
5、各系（部）或處室應為教師開設校選課提供必要的條件。
五、校選課的有關規定
1、校選課學分要求：
根據人才培養方案要求，我院各專業學生必須修滿4學分的校選課。
2、選修時間從第三學期開始選修，原則上第五學期結束前應完成修讀任務。
3、學生選課時要合理安排選修課程門數（每學期報選一門為宜，至多不超過兩門）。
4、學院鼓勵學生均衡選課，尤其注意選修學科交叉的課程，以完善知識結構。
5、各專業人才培養方案中設定的課程，如列入“校選課”，則僅面向其它專業學生開設。
6、學生在同一上課時間只允許選聽一門課程；原則上選修課時間安排在星期五下午，特殊情況可安排在晚上開課。
7、校選課選修人數不足30人，一般不開課。
六、選課程式
1、每學期結束前3周由教務處根據教師申報情況和學院教學實際需要確定下學期開設的校選課課程及任課教師，向學生公佈校選課簡介和教師簡介情況（附件2）。
2、每學期結束前2周由系組織學生選課，各系彙總後上報教務處。
3、每學期結束前1周由教務處公佈選課結果，製作校選課學生花名冊；向教師所在教學單位下發授課通知，有關教學單位接到授課通知後，應及時通知任課教師認真備課。
七、教學管理
1、校選課課程的開課時間按學院排課規則執行。
2、校選課的任課教師應與課表安排的保持一致，未經教務處批准，一般不允許中途更換教師。
3、校選課任課教師如因病、參加會議或社會活動而需調、停課的，應填寫《z職業技術學院教師調課審批表》報教務處批准，並由任課教師通知學生。
4、校選課納入教師課堂教學質量評價體系之中。
5、校選課結束後，任課教師應將教學大綱、教案或講義、課表、點名表、試卷、成績單等相關教學資料送交教務處存檔。
6、校選課的日常教學檢查由教務處和相關係部負責。
八、考核與成績評定
1、校選課提倡對學生創新能力和實踐能力的培養與鍛鍊，任課教師可根據所開課程的學科特點，確定考核方式。具體考核方式由任課教師在《z職業技術學院校選課開課申請表》中註明，經教務處同意後在選課時正式向學生公佈。
2、課程考核由任課教師組織進行，一般於該課程結束後進行；考核要嚴格執行我院考試管理的有關規定。
3、學生應珍惜教育資源，認真學習，對未辦理退選手續而不參加考核者，成績以零分記。
4、凡選課學生缺勤達1/3以上（含1/3）學時者，或不完成作業者，或同一上課時間報聽一門以上課程者，一經認定，本門課成績以零分記。
九、教材的選用與管理
校選課所用教材均由學生自願購買，凡願購買教材的學生以班為單位統計人數報教務處統一訂購；如使用自編講義，須經教務處稽核並報分管院長批准。
十、工作量計算及酬金髮放
校選課工作量由教務處進行計算，課時酬金按學院有關檔案執行。
十一、其他
1、本辦法從釋出之日起執行。
2、本辦法由教務處負責解釋。
z職業技術學院
二0一三年十月三十一日
附件1
z職業技術學院校選課開課申請表
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