追夢演講稿錦集九篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的追夢演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
追夢演講稿 篇1
在座的各位領導，親愛的同事們，同學們：
大家好！
中華民族的偉大復興夢，是我們中華兒女的百年追夢心。三尺講臺夢，是我的十年寒窗夢。
記得小時候，我就夢想著有一天能在學校這個地方工作，能有三尺講臺讓我們暢談夢想，所以，當我高考填報志願的時候，我毫不猶豫的選擇了師範專業。畢業後，我如願以償，在三尺講臺之上開啟了我新一階段的逐夢路。
在教學生涯裡，我不斷地努力奮鬥，對教師的含義也有更深刻地認識不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多麼神聖教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。
因此，我深深懂得，什麼是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新只有這樣，才能做一名合格的教師正如一位名人說：“教學對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺使教師照亮了別人，也昇華人自己”。
甘願吃苦，樂於奉獻這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛在每次的“教師節”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，裡面寫著“老師好”就這麼小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂這種甜美的感受，並不在於學生的物質回報，而在於教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感這，就是樂於奉獻的教師精神。
站在講臺上，我就會產生一種無言的神聖與莊嚴這樣甘願吃苦，樂於奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業而無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。
我熱愛黨的教育事業，三尺講臺，是我無悔的選擇我願把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業。在教師這條逐夢路上，我願意一路到底，不忘初心，砥礪奮進。
謝謝大家！
追夢演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
閃爍的繁星映照著無邊的大地，神秘的星空輕輕地訴說著：夢在遠方……
人生如夢，大夢幾千秋，今夕是何年？每個人，都有過迷茫，都曾不知所措，但每個人，都擁有自己的夢想。很多人都為身邊的事感到煩惱，但他們不曾被這些煩惱壓垮，為何？因為他們有自己的夢想，即使這個夢想遙不可及，即使他們窮極一生也無法使夢想變成現實，即使他們從不曾達到理想的高度，但他們的人生是精彩的。
他們曾為自己的夢想奮鬥過，他們曾淌過淚流過血，他們或許還有遺憾，但他們無悔，他們不曾為自己而後悔。而如今，我們漸漸學會了逃避，我們已經開始動搖追逐夢想的決心，卻不曾想，連這些困難都需要去逃避，又怎能通向夢想的彼岸呢？如果這樣，當我們成為宇宙中一粒被遺忘的塵埃時，我們會不會為自己今天的所作所為感到後悔？那時，又有什麼能證明你我的存在？所以，讓追夢在時間中沉澱，它會成為現實的存在；讓時間在追夢中永恆，它將會成為寶貴的回憶。縱然在追夢的過程中跌倒了，我們的人生依舊是精彩的，因為，我們用雙手開拓了我們的追夢之路。路途上，有證明我們存在的艱難困苦相伴，我們不孤單。
在追夢的旅途中，我們不會投降，因為，遙遠的星河之上矗立的是我們心中永不崩壞的聖堂。
追夢演講稿 篇3
小時候，我有一個夢想，我可以變成一隻鳥，在藍天上自由漫步。那時候我喜歡和同伴在綠草上玩耍，經常追逐藍天白雲，讓笑聲隨著我一起飄舞，整天做著五彩繽紛的夢。那時候的我們天真無邪，有一種童心。快樂和幸福是一個持續的運動。
上學後，我有一個夢想，我希望我有一個圖書館，心滿意足地坐下來，拿出一本心愛的書，靜靜地讀，讓我的心走在文字裡，快樂或悲傷。
步入高中，學習的壓力越來越大，玩的時間被剝奪了一點點，所以沒有幻想，整天被禁錮在教室裡，只學著去死，錯過了那些快樂的音符。
我的心總是憂鬱的。但是，我知道，為了實現期待已久的大學夢，我在忙著學習。然後，再苦我也沒感覺。感覺生活很充實，很幸福。就這樣，心裡總有一個夢想，生活變得滋潤多彩。
我每天都記得夸父的故事。很久以前，有一個叫夸父的人，他每天都看到太陽從東方升起，在西方落下，他想抓住太陽，讓它永遠照亮地球。所以夸父用兩條長腿去追逐太陽。他一路追啊追，一直追到太陽落山的地方，他正要去追太陽，但是夸父被太陽曬得渾身是汗，快要渴死了。臨死前，夸父向前攤開手掌，手掌變成了一片大桃林，結出了又甜又能解渴的大桃子。之後，當人們經過時，他們可以在樹蔭下休息，摘一個桃子解渴。
在許多人眼裡，夸父是一個失敗的英雄，許多人哀嘆和失望。但是，因為那個偉大的夢想，他的人生如此張揚，他的堅持、堅強、自信、無畏深深地印在人們的心中。
夢想就像一顆種子，種在“心”的土壤裡。雖然小，但能生根開花。如果沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，寒冷而清澈，沒有活力。有了夢想，才會有追求，有了夢想，才會有動力。它會促使人們前進。也許在實現夢想的路上會有無數的挫折，但這都不重要。如果你跌倒了，站起來，為了你的夢想前進。畢竟未來是自己創造的。
做一個追夢人，讓我們勇敢的駛向心中的太陽！
追夢演講稿 篇4
夢想，是人生的導航塔。蘇聯的肖洛霍夫曾在《靜靜的頓河》中說過:人是為著自己的希望才活著的.。我們每個人都應該有夢想。
澳大利亞16歲少女沃森獨自駕駛帆船，完成單獨環球航海的壯舉。總理陸克文盛讚她是英雄，沃森卻說“我不是英雄，我只是一個相信夢想的普通女孩。”
一個相信夢想的普通女孩背後一定有一對同樣相信夢想，或者，即使他們本人不再相信，卻仍小心翼翼呵護孩子做夢權利的不普通的長輩。
我們都曾有夢。但是，絕大多數人的夢想不是在現實中破滅，便是在遭遇現實之前，被不再有夢的長輩粗暴地打破，因為，我們的長輩雖然也曾有夢，但他們在撞過牆，折過翼，看過絕大多數人的夢想幻滅之後，他們便告別了做夢的權利。
蘇格蘭村姑蘇珊·博伊爾打動數億人的耳朵，是她的天籟之音。但是，打動人心的，卻是那句“我曾有夢”。多少人悄無聲息地把自己的夢想埋葬在歲月的風塵裡，而這個貌不驚人的女孩，卻頑強地守護著她的夢想，直到有一天，帶著它，叩擊全世界每個人的心門。
同學們，現在你們知道夢想的重要了嗎?有夢想才有未來。
同學們，讓我們一起去尋夢。，追夢吧!當你尋夢時，你就會發光，當你追夢是閃爍。讓我們一同追夢吧!!!
追夢演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
夢想是一種追求魚兒追求大海的寬廣，雄鷹追求高遠的藍天，太陽追求輝煌的燦爛，流星追求閃光的瞬間。坐在屋頂的他，在那輪明月的映照下，追求的是音樂的靈魂……。
小草的夢想是綠遍山山水水，流水的夢想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢想是飛越險山惡水，大地的夢想是養育千萬生靈……，誰都有夢想，誰都不能缺少夢想。
我的夢想是當一名成功的設計師。我要讓全人類穿上我設計的衣服。
有了夢想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒有果實。“世上無難事，只要肯攀登”。有了夢想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢想就離我不遠。
我的夢想想實現，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜尋自己想要的東西；充分的陽光，知識的陽光照射著自己的夢想；鋼鐵般的意志，有一份對自己的夢想奮發向上、永往直前的意志；十萬分激情，有了激情就做得更好……。
我要為我的夢想通一條道路，不管有龍捲風，還是有暴風雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學習當年紅軍過草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢想，讓地球縮小；夢想，讓高原變矮；夢想，讓高樓拔地而起；夢想，讓人在天空遨遊……，夢想改變一切，夢想成就一切，夢想美麗一切……。
夢想讓人不斷追求一個一個的目標，擁有夢想的人，讓我們把夢想的蠟燭點燃吧！把自己照亮吧！
夢想是屬於那些勇於實踐的人，屬於那些不自私的人，屬於那些勇敢的人，屬於那些不怕困難的人，屬於那些能捨己為人的人……總之夢想只屬於那些有遠大抱負的人。可是有了夢想，並不代表你就會實現自己的夢想。有夢想的人固然很多，但是能實現夢想的人又是那麼的寥寥無幾，要想實現自己的夢想，必須要有自信，追求夢想需要信心。
我的演講完畢，謝謝大家！
追夢演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
開學已經過了三週，在這三週的時間裡，我們逐漸適應了在一中學習，生活；被一中良好的學習氛圍及其深厚的文化底蘊所感染。 那麼我們該如何在學習之路上走得更加紮實了，我認為我們可以在日常學習或生活中背單詞，記語法的同時，多閱讀一些美文，多進行一些摘抄；多將自己做錯了的題，記錄下來，再做一遍，隨時進行自我反思與調整，查漏補缺，向老師和同學請教……我們要在勤學中進步，在進步中成長。
成長還是一場愈演愈烈的征途，隨著心智漸漸長大邁向成熟；我們所要面臨的任務便更重更多。征途也中難免遭遇挫折，迷失方向，甚至陷入泥沼，不能自拔。但是，我認為沒有挫折的人生是無趣的，不完整的，就好比一杯清水，平淡無奇，毫無新意。現代著名作家冰心就曾寫下這樣一段文字：“成功之花人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”在成長的征途中若不經歷些許挫折，又怎能成長的更強壯，人生又怎能更厚重了。失敗過後，我們就應該從摔倒之處重新站起來！其實挫折並不可怕，可怕的是遭遇挫折之後一蹶不振，就此消沉。因此，我們要學會堅強，笑對生活，堅持自己的夢想！
同學們一定還記得三週之前結束的軍訓，在那個知了還在鳴叫，八月剛剛到來的日子裡；烈日炎炎下，我們練習走齊步，踏步，正步……一次又一次的，即使滴落豆大的汗珠，即使埋怨教官的嚴厲，即使因為訓練而腰痠背痛，我們仍在堅持，永不言棄！揮灑屬於我們的青春，無怨無悔！讓我們保持這份堅持，這份激情，把它化作求學追夢的翅膀，帶我們飛得更高更遠。
同學們，“盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。”讓我們把握當下，恪守“敬、勤、勇、公”之校訓，發揚“尚真、敬業”之校風，努力發展，提升自我，在成長之路上走得更精彩，更卓越！
我的發言完畢。謝謝大家！
追夢演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我的青春，我的夢想，在這黃金一般的歲月裡，我緊緊捧起這些易逝的日子，好像流動的浮蘇，銀白色的沙，細細潺潺的從指縫中流走!偶爾間，我端杯熱茶，坐在陽臺上，感受著龍井清葉的起起伏伏，想著曾經讀過，體會過的關於茶葉的哲思，淡淡的清香，俯嗅一下，還夾雜著雨過天晴後青草的味道，看著遠方被還未散去的雲霧籠罩著的朦朧的山，我好像一個思索者，任憑思緒飄飛，我很清楚的知道，這就是我的青春，是我追夢的起點。
揮手告別高中忙碌的兩點一線生活，當我踏入大學校園的一刻起，我昂起頭，深吸一口氣，告訴自己，天再高又怎樣，踮起腳尖，就能更接近陽光，這就是我。一向自認為清高的女孩，力圖在現代社會中做到出淤泥而不染，力圖微笑著擁抱每一天。
我忙碌的經營著自己的大學生活，清楚的知道，我應該在什麼合適的場合，用什麼合適的方式，說合適的話，做合適的事，豐富多彩的新生活，給了我更堅定自己追夢的勇氣，就像沒有傘的孩子，更要學會奔跑一樣，我能做到的完美，就會盡力去拼搏，我沒有什麼不一樣，唯一的本錢就是青春，正是因為夢想讓我與眾不同，我相信奮鬥會讓我改變命運，它就如同我手中的掌紋一樣，無論有多曲折，終究掌握在自己手中，我學著去忍耐，去品嚐孤獨，我就是這麼一直認為：你不勇敢，沒有人替你堅強!
我帶著感恩的心啟程，學會愛，愛父母，愛朋友，愛他人，父母把襁褓中的我托起，付出的是一生的擔憂和辛勞，我沒有足夠的信心，告訴他們，我不再需要他們的關心，在外面久了，我不得不承認，對家有種病態的依賴，不是家裡有什麼奢侈的生活，只因為家裡有關注你的，在乎你的目光!我親愛的爸爸媽媽，我沒有能力參與你們的上半生，但是我要讓你們的下半生幸福!
我朋友是這樣一類人，陪我哭，陪我笑，陪我走過困難，教會我為人處世的人，我能自豪的告訴所有人：我的朋友會是我一生的財富，每逢節假日，來自五湖四海的問候，像每一顆希望的種子，點燃我對生命的熱愛，夜深人靜，我會聽著輕柔的音樂，翻開以前的筆記，回味那些曾經有他們的多彩世界，我知道他們會像我關注他們一樣，也默默地在意著我。
在我該擁有，也在等待的命運中，走來了他，一個願意陪我承擔風雨，品嚐我內心孤寂，與千萬人用遇到的人，一個不在乎別人目光，願意擁抱我，願意讓我相信我一生的賭不會輸的人，一個會心疼我疲憊為我的不開心流眼淚的人，現在我只能說，有些美好是值得回憶的，有些情感是值得珍惜的，我不會輕易用過去來衡量，現在的生活是幸運還是不幸，我只堅信，每個人的生命都是可以綻放美麗的，只要你有耐心，只要你肯等待，只要那懂得珍惜。
我的演講完畢，謝謝大家!
追夢演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《青春9 0，放飛夢想》。
90後，提起這個詞兒呀，就會有無數的人想起這幾個詞彙：“很自我”、“趕潮流”、“不正經”、“假成熟”…… 90後真是這樣的嗎?我就是一名90後，我要自豪的向世人宣佈：NO，不，不是的!我們身上也有夢，青春的夢!
上幼兒園的時候，老師曾問我們：“你們的夢想是什麼呀?”我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個好人!”我的回答引來了大家的鬨堂大笑，因為大家覺得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實在是太微不足道了!可年幼的我，哪裡會管這麼多，這可是我小時候最純真的夢。上一年級了，我有了新的夢想，那就是當一名光榮的紅領巾!那時候，我是多麼羨慕帶紅領巾的大哥哥大姐姐，覺得“少先隊員”是很光榮的稱號，心想，若是能當上少先隊員，摸一摸前那鮮豔的紅領巾，該是多麼偉大的事兒!
時光流逝，轉眼間，我已是一名3年級的小學生，一名少先隊員，一年級的夢圓了，我又有了新的夢想!我想如果我能當上班幹部，那肯定是無比的威風吧，哪怕只是聽到同學們叫我一聲小組長，那種感覺也一定非常的美妙!於是，我信心百倍的參加了競選，我竟出奇的當上了中隊長，這下可把我樂壞了，我高興極了，帶著2條槓槓，非常神氣，活像個高傲的小公主!
如今，我已不在是那個幼稚的小姑娘!而是一名小學高年級的學生!那些簡單夢想的實現，自然讓我信心倍增，於是，我開始策劃我自己一個又一個的夢……追夢，我也失敗過，那些失敗的記憶點綴了我的生命，卻讓我對實現夢想更加執著!那是5年級的事兒的吧，那時的我總有一股倔強勁兒，為自己定下了一個又一個目標!在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯的成績，因為那可是我費了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會有收穫!可是，結果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學拿著獎狀和我擦肩而過，心中很不是滋味!淚水，打溼了不願哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個簡單的夢想破碎了。我把頭埋進手裡，可是我是90後啊，堅強的90後，不能哭!一個有夢的90後，怎能如此脆弱?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅定的光芒!下次努力，永遠堅強!永遠朝著那個夢努力，這才是張揚的、堅強的90後啊!
如今的我，也許更羨慕董事長、教授這些職業，卻從未忘記兒時的諾言:做一個好人!看似簡單的一句話，卻包含了我兒時的夢，也包含了無數90後的夢!90後的活潑身影，是這個時代最美的一道風景!90後的世界，因為有夢想，所以才完整，所以才張揚!在蔚藍的天空下，我們心中的夢， 飛得好高好高……因為我們是新時代的主人，我們是追夢的90後!
我的演講完畢，謝謝大家!
追夢演講稿 篇9
大家好！
未來，是不可預知的，而我們對未來的憧憬，卻是無限的。現在，就讓我把這篇文字，寫給十年後的自己。
十年之後，我二十出頭，應該會是在大學裡刻苦地攻讀學位。那座大學擁有古老典雅的建築，綠葉輕舞的垂柳，一座幽雅的小橋架在美麗寧靜的康河上——沒錯，它就是英國的劍橋大學。我是那裡成千上萬個學生中的普通一員，我會盡全力認真學習。我抓住每一次機會去聽我感興趣的課程，與同學們認真討論問題，與教授爭論……
繁重的學習任務因此變得興趣盎然。劍橋的校訓是“讓自由之風勁吹”，正是在這樣自由的學習環境，使得我們暢所欲言。劍橋大學擁有全球數一數二的圖書館，那座建築蘊含著歷史的滄桑與令人陶醉的書卷氣。為了完成教授佈置的作業，我每天都會來這裡查閱資料，漫步於一排排書架間，沉醉在書本古老的韻致裡。泛黃的書頁，帶給我知識與靈感，在完成作業的同時，我也感受到了閱讀的樂趣。我喜歡，就這麼徜徉在書海中，無法自拔。
業餘時間，我不會把任意一秒鐘“浪費”在屋子裡——我總是會叫上幾個好朋友去打球，去作畫，去彈琴，或是划著一葉小舟漂浮在康河上，甚至就是靜靜地，抱著雙膝坐在河邊。暖暖的微風吹過，吹起了一片“綠絲絛”，那柳枝彷彿在風中曼舞，真是“天光悅身性，水影空人心”。這樣的景象會讓你覺得天下太平，什麼壞事也不會發生。平時的學習壓力蕩然無存，有的只是精神的寧靜與喜悅。這條康河不僅在我眼前流過，也在我心上緩緩流過，洗滌了我的心靈。身旁的好友，不需要太多的言語，躺在草地上一起數星星，或者彼此相視一笑，那一刻，便是最大的幸福與滿足了。
但我沒有忘記，我現在還只有12歲，仍在這繁華的都市裡，學習初中的知識。十年之後，我會是什麼樣？
明天是一個永恆的話題，也是最不可預知的設想。我所能夠做的，就是不偏離軌道地行走在夢想的大道上。至於十年後我看到這篇文章時，是放聲大哭，還是痛哭流涕，這一切，都還只是個未知數。未來的路，還很長。
我就此擱筆——謹以這篇洋溢著夢想的文字，送給十年之後的自己。
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