2022年關於九九重陽節方案範文（精選15篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的2022年關於九九重陽節方案範文（精選15篇），歡迎大家分享。
九九重陽節方案1
一、目標：
1．透過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）。
2． 激發幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。
3． 透過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同遊戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。
二、過程：
1．引出活動主題，歡迎老人。
提問：
今天是九月初九，是什麼節日呢？（重陽節、敬老節。）
對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡幹什麼？（登高、強身健體。）
那敬老節又是誰的節日呢？為什麼要敬老，要尊重長輩呢？
請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什麼工作的。
教師小結：原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。 他們現在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊議論邊答。） 教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的。
我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優惠待遇，你們知道是什麼嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。）
爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關心我們的？
我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論後回答。）
哦，今天，我們舉行“敬老聯歡活動”
引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2．讓幼兒觀看情境表演並引導幼兒討論。
教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。 情境表演：
A．豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“謝謝您，我會自己走”。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的？她做得對不對，為什麼？
B．奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。 思考：錢程是怎樣幫助奶奶的？錢程為什麼要給奶奶捶背呢？你會這樣做嗎？問老人：捶背後你有什麼感覺呢？
3．讓幼兒瞭解“敬老節“的來歷，並聯系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。
4．遊戲：“找親人“。
幼兒矇眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。 教師小結：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這麼快就找到他們了。
九九重陽節方案2
設計意圖：
一年一度的“九九重陽節”又到來了，我們覺得愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節，從而培養孩子尊敬老人，願意為老人做一些力所能及的事情的好品質。
活動目的：
1．簡單瞭解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2．知道要尊敬老人，願意為老人獻愛心。
3．體驗社群活動，鍛鍊幼兒的社會交往能力和口語表達能力。
活動準備：
家長為幼兒準備一些好吃的水果，為老人準備一份禮物。
活動過程：
一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您
1．看看今天教室裡來了誰，誰願意來給我們介紹一下。
2．為什麼要請來這些爺爺奶奶。
3．教師給孩子們介紹重陽節。
二．介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）
1．今天你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把他（她）介紹給大家。
2．你喜歡他嗎？為什麼喜歡，他給家裡做了些什麼事情。
3．你們的爺爺奶奶都給家裡做了些什麼事情。
4．教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三．為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情
1．請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們總監什麼事情。
2．請小朋友來示範怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。
3．請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。
4．說說今天過節，你準備給爺爺奶奶送什麼禮物？送禮物的時候你準備說一句什麼話？
5．教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。
四．一起歡慶我們的節日
聽音樂，送禮物，吃點心，和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節的快樂。 活動反饋：
今天很高興能把孩子們的爺爺奶奶外公外婆請來，我們的活動從認識重陽節開始，到體驗爺爺奶奶外公外婆的辛苦，再到為他們做些什麼事情，特別是給老人敲敲背，捶捶腿這個環節上，我們看到的是他們的臉上溢滿了幸福的笑容。今天的活動很溫馨，也讓大家特別是老人體驗到了節日的愉悅和為孩子的懂事帶來的欣慰感。在活動結束時，很多老人都情不自禁的對我們表示感謝，感謝我們把孩子培養的這麼好。
九九重陽節方案3
重陽節是我國的傳統節日。孟子說，老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊重自己的老人，還要尊重社會上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事，古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟總哭竹生筍的佳話，今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。
x大學微瀾社工服務社將在重陽佳節向“x社群巧娘工作室老宗旨：服務社會，助人自助口號：激情、熱情、自信、突破風格：日事日清，日清日們在這個“每逢佳節倍思親”的節日裡感受親切的關懷。
一、活動主題
九九重陽節，濃濃敬老情
二、活動目的及意義
透過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現大學生尊老敬老的精神風貌，與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力，瞭解傳統習俗，激發團隊成員孝老愛老的內在自覺。進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，為老年人生活增添色彩，改善老年人晚年生活質量，提高老年人幸福指數。
三、活動具體安排
1、服務地點：x社群服務中心
2、活動地點：x社群服務中心——巧娘工作室
3、活動時間：20xx年10月7日（農曆九月九）。
4、活動物件：x社群巧娘工作室老人
5、活動參與者
a、活動組織者：x市陽光社會工作服務中心工作人員，x大學微瀾社工服務社社工專業學生。
b、活動受益者：x社群巧娘工作室老人，社群部分老人。
四、活動內容
1、給老人獻上慰問品
2、和老人交流（為老年人做件開心的事：給老人唱首歌曲，向老人送禮物等。奶奶年輕時做什麼工作?有些什麼本領?現在年齡大了，有些什麼不方便?等等了解老年人基本需求）。
3、文藝匯演：詳見活動流程
4、寫重陽祝福語
5、感知老人的歲月（為老人贈送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工）。
6、打掃活動現場衛生
一）前期安排
a）由宣傳部負責製作兩張海報，主要用於本次活動宣傳
b）計劃好活動中期的節目安排，篩選，彩排，演員等方面
c）計劃好乘車路線
d）申請活動所需物資
e）聯絡志願者成立臨時大學生記者團，讓其負責活動的拍照工作
二）中期安排
a）提前半天買好所需物品，100元以內
b）上午7點到達沁方園一樓，清點人數，7點10分準備出發
c）8點半到達社群，排隊進入
d）8點40佈置現場，扶老人進場
e）9點整文藝演出
f）整個活動由大學生記者團負責為老人拍照，儘量採集老年人的微笑鏡頭
g）活動負責人、小組成員、志願者、公寓負責人開會總結活動優點及不足之處
三）後期安排
a）11點30分活動結束，與老人合影留收拾現場（注意垃圾的回收）。
b）其餘同學根據老人的需求，為其服務
c）12點於x社群門口集合，清點人數，共進午餐
d）參加的同學在兩天之內將活動總結交予微瀾社工服務社
1、由宣傳部負責的的照片收集於一週內沖洗，然後送給參與活動的敬老院老人
2、不得遲到或早退
3、前往社群乘車時，每位同學需要遵守乘車秩序，排隊上下車
4、有節目的同學最好自己準備所需道具
5、不得在社群活動場地範圍內大聲喧譁，給老人留下壞印象
6、活動中文明細語，注意一些小細節
7、與老人交談時應該根據老人的情況，家庭背景，從而與老人聊天，安慰老人
九九重陽節方案4
一、活動目的：充分發揮少先隊員在傳播文明、弘揚新風中的先鋒模範作用，弘揚尊老敬老的新風，同時引導廣大學生積極參與到敬老助老志願活動中去，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，讓學生在社會服務中得到體驗和感悟，進而培養尊老助老的良好品德和文明習慣，學會感恩，報答社會。
二、活動時間：20xx年10月23日下午2點
三、活動地點：大成鎮中心敬老院
四、慰問物件：
敬老院孤寡老人
五、參加人員：
大成小學部分少先隊員代表
六、活動過程及內容：
（1）餘校長致慰問辭
（2）具體活動：
1、給老人送水果。精神需求固然重要，但物質方面的幫助也不可少，給老人們送上水果，老人們一定會吃在嘴裡，甜在心裡。
2、幫助老人打掃衛生。透過打地、拖地板、擦玻璃窗、洗被子衣物、鋪床、曬被子，給老人們提供一個潔淨的生活環境，使老人們身心愉快，減少疾病。
3、給老人洗頭、洗腳、捶背、剪指甲、讓老人出室外曬太陽，老人腿腳不便、運動不多，身體容易疲勞，而洗頭、洗腳及捶背是幫助老人們活絡筋骨的有效辦法；
4、陪老人聊天。老人最需要的心靈安慰，敬老院老人大多無兒無女，很多心裡話無處傾訴，透過與老人聊天，讓學生傾聽他們的心聲，對老人來說是一種釋放，同時對學生也是一種教育。
（3）詩朗誦《人間有愛》
（4）合唱《我祝願》
七、活動準備：
1、由專人提前與敬老院張院長聯絡，瞭解敬老院大致情況，以及確定具體活動時間。
2、活動前準備好水果等慰問品，做好橫幅，要求少先隊員穿校服、戴紅領巾、戴校徽。
3、要求隊員自帶梳子、洗頭膏，指甲剪。
4、途中要列隊前進，注意交通安全，進入養老院要主動向老人問好，不能追打喜鬧。
5、要求各位同學必須服從組織的分配安排，有紀律，注意個人行為，注重集體形象與學校形象，不可擅自行動，要集體行動。
6、要求參加同學在活動之後，每人寫一篇關於此次活動的作文，優秀者可在牆報欄上展覽。
7、排練一些藝術節目，也可以由隊員自行推薦。
九九重陽節方案5
一、活動思想
為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，加強學生思想品德教育，培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質，讓同學們的社會實踐能力得到提高。農曆九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬於敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子裡，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動採用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
二、活動目標：
（一）知道九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的重陽節知識。
（二）激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛。
（三）培養孩子從小敬老愛老的美德。
（四）透過社群活動，鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。
三、活動準備
（一）家長準備擀麵杖。
（二)幼兒製作壽星卡
（三）白麵大米各兩袋
（四）生日蛋糕
（五）節目：
1.大合唱《十里送紅軍》
2.舞蹈《祝酒歌》
3.歌伴舞《最好的未來》
4.獨唱《歌在飛》
5.舞蹈《蟲兒飛》
四、參加物件：
全體大班幼兒、家長及老師。
五、活動時間：
20xx年10月27日上午9點
六、活動過程：
（一）組織大一班家長包餃子，大二班大三班為老人打掃房間。
（二）老人邊用餐邊觀看文藝表演。
（三）切生日蛋糕。
（四）民政局許局長講話，敬老院王院長講話，沙二幼楊園長講話。
（五）為老人唱生日歌，吹蠟燭，送賀卡。
（六）活動總結
七、注意事項
（一）早晨幼兒不在園內用餐，直接到鴻福敬老院。
（二）活動期間家長要照看好自己的孩子，不要隨意走動。
（三）觀看節目時要有秩序。
九九重陽節方案6
一、活動簡介：
xx師範大學青年志願者協會經濟管理學院分會，將在重陽節來臨之際，舉行九九重陽節看望退休老教師的活動。我們將組織20xx級新生去退休老教師家進行慰問。
二、活動時間：
20xx年10月26日左右。
三、活動地點：
各退休老教師家。
四、活動主辦：
青年志願者協會經濟管理學院分會外聯部。
五、活動協辦：
經濟管理學院20xx級各班。
六、活動背景：
20xx年10月26日是中國一年一度的的傳統佳節——重陽節。我國把每年的九月九日定為老人節，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人節日。我們將對老教師進行慰問和節日的祝福，在屬於他們的節日送去最真摯的問候。
七、活動目的：
院的發展做出了巨大的貢獻，留下了光輝的一頁。值此佳節，我們大一新生去向老教師表達我們的尊敬與問候之情，和他們聊天，談談關於專業方面的知識。一方面，讓老教師感受到我們的尊敬與關心，另一方面，大一學生可以比較好的瞭解學院的發展與專業的知識。在這個幸福的節日裡，讓老教師快樂度過，留下美好記憶。
八、活動內容及安排：
1、青協外聯部將於10月18日確定好老教師的名單，統一安排給各班，由幹事具體通知給各班負責人，在由各班去和老教師聯絡，商量好具體時間進行活動。
2、預計每班去慰問兩名老教師，安排兩組學生，每組5到6人。
3、慰問活動結束一週內，各班上交參加活動的總結。
4、在慰問時，在取得老教師同意的情況下，採集活動照片。
九、活動意義：
重陽節，又稱為“老人節”，是老人的節日。現在構建和諧社會，尊老愛幼又是中華民族的傳統美德，我們每個人都應從自身做起。我們外聯部連續幾年都在做重陽節敬老愛老的活動，就是在關愛老教師，給他們送去我們的祝福，讓他們感受到溫暖;同時，我們作為學生也從老教師那裡學到了許多隻是與技能，真是獲益匪淺。
十、注意事項：
1、各班務必提前和老教師聯絡好時間，在他們方便的時間去慰問。
2、家進行慰問時，不能攜帶禮品，同樣也不能收禮物。只是我們去慰問，在精神上給他們帶去快樂。
3、注意個人形象及行為，這不僅代表個人，也代表我們整個經濟管理學院。
4、在去老教師家往返途中，注意個人的人身及財產安全。
九九重陽節方案7
一、活動主題：
九九重陽節，濃濃敬老情
二、活動目的
1、重陽節作為中國傳統的節日，又是老人節，是我們以情感紐帶維護和開發顧客的時機。藉助節日機會，把握合理主題，聯絡感情，促進銷量；
2、本次活動主要面向特殊消費群――老年人，透過舉辦一些辦卡、刷卡優惠等促銷活動，增加銀行的公眾形象。透過舉辦老年歌舞表演等活動，增加銀行的親和力，真正使“重陽節”富有人情味。
三、活動時間
20xx年10月17日（重陽節）
四、活動內容
1、金重陽、雙重禮
重陽節10月73日活動當天，前99位年滿55週歲的老年顧客，憑身份證及當日購物小票，可到銀行大堂領取麥片一袋；凡年齡滿70歲的老人，可免費領取布鞋一雙、麥片一袋。
2、向幸運老人送真情
重陽節當天，生日為10月17日（重陽節）59週歲以上的老人，憑身份證可在xx銀行門前免費領取幸運老人禮品一份。
五、注意事項
1、贈品發放人員必須認真登記好顧客的身份證號、小票號、購物金額；
2、保安員必需在贈品發放現場，負責維持秩序。
六、費用預算
麥片180袋×元=1080元
禮品50份×8元=400元
合計：1480元
九九重陽節方案8
一、活動主題
歲歲重陽，今又重陽，不是春光，勝似春光。農曆九月初九是我國的“重陽節”，重陽節又叫老人節，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導同學們學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強同學們的社會責任感，我校特在重陽之際，針對我校全體學生，開展以“九九重陽節，濃濃敬老情”為主題的重陽節感恩活動。
二、活動目的
弘揚尊老敬老、愛老助老的優良傳統，增強同學們的敬老意識。“老吾老以及人之老”使同學們學會用心關愛，學會感恩，努力增強同學們的社會實踐能力。
三、活動時間
20xx年10月9日—10月17日
四、活動物件
全體在校學生
五、活動安排
（一）營造氛圍
1、利用我校電子屏標語——“念親恩、感親意、抒親情”弘揚中華民族的傳統美德。
2、製作宣傳版面使同學們更加了解我國傳統的“重陽節”。
（二）國旗下演講
利用週一國旗下的演講，讓學生了解重陽節的來歷和習俗及民族文化含義。使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統美德，併發揚這個優良傳統。
（三）校外志願活動
以此次重陽節為契機，開展慰問老人活動，選取部分青年志願者，於20xx年10月17日上午前往附近老年公寓進行慰問活動。
六、活動注意事項
1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點。
2、進入老年公寓（或孤寡老人家中）要保持肅靜，行動迅速。
3、清理房間時要注意老人的安全，不要改變房間的佈局。
九九重陽節方案9
一、 活動目的
尊老敬老是中華民族的傳統美德，在九月初九重陽節這個特別而又特殊的日子裡，為了讓社群的老人們感覺到溫暖，結合我社群實際，開展“重陽節慰問”主題志願服務活動。
二、活動主題
“感恩重陽，尊老敬老”
三、活動時間
20xx年09月29日（星期日） 上午：9：00--12：00
四、活動地點
華陽街道沙河社群沙河小區
五、活動內容
老年人需要愛、需要健康、快樂，為了能夠滿足老人們的願望，也為社群建立一個愛老敬老養老助老的氛圍，在社群領導的'帶領下，組織社群老年志願服務隊開展“重陽節慰問”主題志願者服務活動，讓社群的老年人能夠感受到社群對他們的關心和愛護。
六、 組織機構
主辦單位：xx
聯絡人：xx
聯絡電話：xx
七、工作分工
提供志願服務專案：
1、鄒正林、張朝貴負責帶領志願者做好 “重陽節慰問”主題宣傳教育工作，統一安排。
2、付建、劉中友負責做好 “重陽節慰問”主題志願服務活動準備工作。
3、彭宗芸、何燕負責做好“重陽節慰問”主題志願服務活動細節工作。
3、謝彬、肖春江負責做好 “重陽節慰問”主題宣傳教育活動拍照工作。
4、羅滔負責做好 “重陽節慰問”主題宣傳教育活動記錄工作。
1.積極宣傳黨和國家的有關方針、政策，努力做好社群志願者服務工作。
2.以經濟建設為中心，以滿足社會需求為出發點，開展各項便民利民的服務工作。
3.以社會人們生活需求為服務重點，提高居民生活質量，創造和諧的社會環境。
4.拓寬社群志願者服務理念，使社群服務逐步向社會化、產業化、實體化方向發展。
5.認真學習和掌握與志願者服務工作相關的技能。
6.建立健全志願者網路資訊化服務，適應市場經濟發展的需要。
7.建立健全社群志願者服務資料。
8.認真執行和完成志願者服務工作。
九九重陽節方案10
一、活動背景:
1.基本情況:重陽節,少先隊部組織學生代表慰問敬老院孤寡老人
2.主要執行物件: 敬老院全體孤寡老人
3.組織部門:學校大隊部
4.活動開展原因：為孤寡老人送溫暖;增加參與者社會實踐經驗與社會服務意識;宣傳蓮花小學學校。
二、活動目的、意義與目標：
1、目的：在社會中體現出大覺小學學校的形象以及學生的素質，產生良好的社會效應;
2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷， 同時也使學校知名度得到提高。
3、目標：讓老人們對演出節目感到滿意，對少先隊部成員的服務感到滿意。對我校學生的精神風貌感到滿意，對社會主義社會感到滿意。
三、資源需要：
1、人力資源：六年級中隊部分隊員
2、物力資源：慰問品，活動經費
四、活動時間：
20xx年x月x日下午
五、活動開展：
下午3：20在學校操場集合，由少先隊部帶領到達敬老院集中為老人贈送慰問品，與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最後，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結束。(注：活動參加者於當日每人寫一篇活動心得)
六、活動中應注意的問題和細節：
1、集合必須準時，出、返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。
2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。
九九重陽節方案11
一、活動意圖：
農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫＂老人節＂，尊老、敬老是中華民族的傳統美德。
重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種資訊：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……建立一個敬老愛老養老助老的氛圍，需要全社會的參與。
＂家家有老人，人人都會老＂，關愛今天的老人，就是關心明天的自己。兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們敬老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社群的老人們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
二、活動目的：
1、知道農曆九月初九是我國的重陽節，又叫＂老人節＂。
2、懂得關愛老人，體驗敬老愛老的美好情感。
3、瞭解有關重陽節美妙的傳說、故事和詩詞。
三、活動主題：
九九重陽節，濃濃敬老情
四、活動安排：
（一）學園活動
＂九九重陽節，濃濃敬老情＂
具體時間：x月x日
大班幼兒走進社群開展敬老助老活動，透過表演、捶背、做家務、玩遊戲等活動陪伴社群裡的孤寡老人、高齡老人一起過重陽節。
五、活動流程：
1、幼兒贈送自制禮物給爺爺奶奶
2、幼兒表演節目（講故事、唱歌、跳舞等）
3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩
4、幼兒幫助爺爺奶奶做家務（擦桌子、掃地等）
5、幼兒園贈送禮物
九九重陽節方案12
一、設計思考
農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為主題的活動是非常必要的。孩子們通過了解重陽節的來歷欣賞有關重陽節美妙的傳說、故事和詩詞交流收集到的關於重陽節的資料製作長壽麵為爺爺奶奶件好事等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。
二、活動目標
1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步瞭解重陽節的風俗習慣。
2、樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。
3、瞭解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。
三、活動安排
活動一、分享重陽節的資料。
活動二、繪畫我和爺爺奶奶在一起。
活動三、故事欣賞重陽節的來歷。
活動四、紙工送給爺爺奶奶的長壽麵。
活動五、語言奶奶，對不起。
活動六、語言爺爺奶奶的愛。
活動七、我為爺爺、奶奶做餃子。
四、主題佈置和遊戲
1）收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片、重陽節的資料佈置教室。
2）自由活動送給爺爺奶奶的禮物泥塑“重陽糕”。
3）語言角提供有關敬老內容的圖書，供幼兒閱讀、講述。
4）家長園地請家長配合，鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。
5）遊戲和節日相結合，發展遊戲情節，如角色遊戲中娃娃家、超市情節的豐富。
九九重陽節方案13
一、幼兒發展目標：
1、初步知道重陽節的基本習俗，願意和老人一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感。
二、活動準備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯絡
三、活動過程：
1、引出主題
（1） 老師引出重陽節主題
師：每年的農曆九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友到光榮院看望那裡的爺爺奶奶，和她們一起過節老過節，開心嗎？
（2）介紹重陽節的來歷和風俗。
（一）、互動環節
1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目
今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？
*歌曲：“我上幼兒園”
*律動：“我的小手”
*歌表演：“小豬吃的飽飽”
*兒歌：“拍皮球”
3、聽老人們講革命故事
讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。
4、愛你一家親
為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。
（5） 贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，貼上的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。
四．活動結束。
九九重陽 久久難忘
——記幼兒園重陽節活動感想
大大一班 張喜紅
九月初九是中國的一大傳統節日——重陽節，又叫老年節。作為大班的老師，透過參與幼兒園組織的“重陽節”活動，見證了孩子在活動中能積極主動地孝敬老人，並能分享她在活動中的歡樂體驗，讓我們切身感受到孩子們成長的可喜變化。
重陽節前夕，我們大班的老師帶領孩子們在來到南關橋光榮院看望老人，給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目，表演的精彩節目贏來了一陣又一陣的掌聲，為老人制作了精美的愛心賀卡，聽老人們講革命故事，祝爺爺奶奶身體健康，節日快樂。最令我感動的就是最後一個互動的環節，把整個活動推向了高潮，由小朋友們為爺爺、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此時現場所有的老人們都開心地笑了，家中的“小王子”、“小公主”現在也懂得孝敬老人了，做家長的無不為之動容。不僅讓老人感受到親情和歡樂，也培養了孩子們愛老人、愛他人的情感，光榮院裡充滿了歡聲笑語。
人生最美夕陽紅，沒有人會永遠年輕，我們老年人擁有的是智慧和經驗，每一句話裡有真情，每一個字也是渴望，他們只想與孩子們多點相處的時間，為孩子的幸福開心。當兒女一天天長大的時候，我們也在一天天衰老，孩子們的一句話，一句問候，就能溫暖我們老人的心。
現在的孩子都是各家的寶貝，優越的生活條件使他們成為最幸福的一代，培養教育他們是國家社會和各個家庭的重大課題，從幼兒園起就要打好基礎。敬老、愛老是我們中華民族的傳統美德，幼兒園開展的這一活動對孩子就有很好的教育意義，希望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。
九九重陽節方案14
活動目的：
1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。
2、知道“重陽節”的由來。
3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。
活動準備：
1、ＶＣＤ光碟“常回家看看”
2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》
4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯絡，到重陽節這一天把她請來．
5、幼兒人手一份自制禮物
活動過程：
一、請幼兒觀看ＶＣＤ光碟“常回家看看”
談話：
1、剛才你看到的是什麼？（引起孩子們的情感共鳴）
2、片中表現的是什麼內容？
（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）
3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節崐日，介紹（農曆九月九日）就是老人節。
4、你們知道老人節是怎麼來的嗎？
二、介紹重陽節的來歷：
1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高以後就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。
2、播放
課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。”讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。
3、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝願，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又定為老人節。
4、觀看專題錄影片“百歲老人”（老人們歡樂度晚年的情景）。
教師講述：“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。
5、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）
6、在重陽節，你是如何做的？（給老人送禮物等）
7、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的？
三、敬老愛老活動：
1、重陽節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家裡可以給老人買許多東西，和他們一塊過節，可是有一位老人卻是很孤單：（請出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹）她是我園的一位退休老教師，無兒無女，非常孤單，我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節，讓老人感到幸福溫暖。
2、給老人送禮物，並對老人說句祝福的話。
3、請小朋友一起跟老人合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。
延伸活動：
1、取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。
2、在家中為老人做一件力所能及的事情。
九九重陽節方案15
10月13日，我們河口幼兒園大班的部分小朋友、老師到河口敬老院舉行了一場以“九九重陽，老少同樂”為主題的聯歡活動。活動主要是由幾個環節組成：節目表演、遊戲比賽、贈送禮物、共嘗水果、合影留念。整個活動進行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個愉快、難忘而又有意義的時刻。
一、幼兒發展目標與主要內容：
1、初步知道重陽節的基本習俗，願意和爺爺奶奶一起歡度節日。
開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎?(重陽節)對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”!那麼，你送什麼禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關係。
為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原屍體被魚蝦吃掉，所以在江裡投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，並且競相划船(賽龍船)希望找到屈原的屍體。
二、活動準備：
大鼓、花球、佈置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
三、活動過程：
一.介紹重陽節
(1)老師引出重陽節主題
師：每年的農曆九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裡老過節了，開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節
師：小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?
10月26日這天上午，儘管天空飄著小雨，我們邀請的爺爺奶奶均能準時到場，當看到自己的孫兒在幼兒園開心的樣子，爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
二.幼兒表演環節
玩法:遊戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裡，然後(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優勝者，可獲蓋一個小印章。
師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎?
*歌曲：“我上幼兒園”
*律動：“我的小手”
*歌表演：“小豬吃的飽飽”
*兒歌：“拍皮球”
*歌表演：“兩隻老虎“
三.互動環節
(1)擊鼓傳花
遊戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手裡，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。遊戲反覆進行。
(2)小腳踩大腳
遊戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。遊戲可反覆進行。
(3)剝橘子
師：以前在家裡，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
製作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導幼兒在邀請卡上體現出中秋的元素，並幫忙寫上要表達的文字。
(4)品嚐重陽糕
和爺爺奶奶一起品嚐重陽糕，交流一下品種、味道等，並嘗試回家和爺爺奶奶一起製作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，貼上的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。
(3)剝橘子師：以前在家裡，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
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