閱讀屋>教師> 教師自評工作總結

教師自評工作總結

教師自評工作總結

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以使我們更有效率,因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼你知道總結如何寫嗎?下面是小編為大家收集的教師自評工作總結,歡迎大家分享。

  教師自評工作總結 篇1

  一學年的時光就這樣過去了,回顧一學年的工作,想說的話真是很多。人民教師這一職業是非常辛苦的,下面分兩個方面來說一說:

  一 工作表現方面:

  1.xx年來一直帶病工作,身患13樣毛病,有嚴重的高血壓,抑鬱症後遺症,睡眠障礙,有體檢報告為證,仍然奮鬥在教學最前線。這一學年仍然和蔡和美老師搭檔合作,教得是我校家境特別困難的學生,大幅度的提高了他們的數學成績和素養,教會了他們養成習慣,培養了讀書和做人的意識。

  2.為人正派公正,敢於直言,處事大局著手,小處著眼,善待同事。雖然同事們和領導們很少看到我的亮點和我的家庭困難。身為學校老教師仍然在這裡努力拼搏了15年了,雖然沒有為我留過什麼好位置,給過好榮譽,甚至有譏笑打擊,磨難鍛鍊,讓我非常寒心。我仍然矢志不渝地奮鬥在小學教育的第一線,不輕易為金錢和權力所誘惑,追求的是教育的本質和核心內容。終於好人有好報,有了賢妻良母,家庭幸福美滿和諧愉快,教出來的學生也時常來探望問候,甚至請喝喜酒,經常被請去召開同學會!

  3.認真鑽研教材教案,面對這些貴州大山裡出來的孩子們,力圖創新教法,使學生學得認真輕鬆,自己也教的愉快開心。

  4.去杭州聽課,xx年的機會才遇到一次,我幾乎聽了所有名師的課(包括晚上10點的講座),領略了風采,收穫了信心,找到了差距和奮鬥的目標。

  5.廣交天下朋友,善待身邊的人,與人為善,雖然經常吃了些小虧,卻換來真情真心,以身作則去體現教育事業的人格魅力。

  6.自從從事了教育事業以來,不僅在經濟上沒有什麼收穫,反而為學生墊付近5000塊的現金,憑我的才幹,我本來xx年前早就可以過上很優越的的生活,但我的父母一直教育我多為別人考慮,再為自己考慮的理念,所以病苦貧窮至今,我未嘗後悔過!因為我堅定的相信我以後會有很多好報,很多財富,很多的兄弟姐妹般美好的感情!

  7.積極主動的參與學校的各種活動,不計報酬,不辭辛勞,不稱功勞,比如籃球賽,比如文藝匯演,比如各種學校的評比,努力推動學校朝中興的方向發展!

  8.最後一點:我相信,再過5年我們的上望四小在戴聖建校長的帶領下一定會有一個更美好的明天,發展成為濱海實驗小學,我相信我們的社會因為我們對教育事業的付出,會政通人和,民族變得民富國強!

  二;自身要努力的方向

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。

  2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

  4、教育學生要注意保持環境衛生,增強主人翁意識和責任感。

  5、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

  6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命。

  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的`心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧於我心,我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

  教師自評工作總結 篇2

  這學期我們學校實行團隊管理,以團隊為單位開展一些工作、學習、娛樂活動,最終評比出優秀團隊。期末工作總結大會上,由團隊組長負責三分鐘述職--代表團隊總結這學期的工作、學習情況。我細心整理本學期團隊所負責工作的材料,精心收集、分類、撰寫述職報告,力求把每個人的工作亮點全部展示出來,不遺漏,不誇大,公平公正把團隊在本學期的收穫與不足展示給全校教師。以下是我述職的講稿,不足之處敬請批評指正!

  一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中,全體電教組成員樹立服務意識,真情奉獻,密切合作,發揮集體智慧,團隊精神,積極為學校教育教學活動提供優質服務。我們微機工會小組緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃,緊張有序地開展工作,較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學期的電教工作彙報如下:

  在工作中,各位領導、老師給了我們有力的支援、配合和幫助,在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在後繼的電教工作中,不辜負老師和領導對微機組的關愛,出色地完成了學校分配的各項任務,再創佳績!

  一、政治思想方面

  牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規章制度,平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,嚴於律己,盡心盡責,以較高的要求來約束自己。

  學校電教工作其核心就是服務--就是要竭盡所能為學生們服務,為老師們服務,為領導們服務。我們學校這塊人手很少,只要接到任務,總是第一時間出色完成,不計個人得失,加班加點完成,幹活時都勤勤懇懇,工作態度絕對一流。用6個字概括:熱心、齊心、用心。

  二、軟硬體建設方面

  1、軟體建設

  制度完善,分工明確,各司其職,責任到人,團隊合作,打造品牌

  (1)力求做到教育現代化裝置配、管、用、研(教育技術、模式的研究)、訓(師資培訓)一體,加強裝置的監督、維護,用好現有裝置,向裝置要效率。

  (2)加強網路管理,用好寬頻資源,為學校教育教學服務。繼續規範網路資訊的收發,做好學校與上級領導部門的聯絡和交流。

  (3)健全學校電教管理的網路,建立了電教工會小組、分工明確,責任到人,爭得各學科教研組通力合作,做到電教工作無小事,人人都參與,事事有人管。

  (3)有健全的電教考核制度與監督機制,以管促用,分管領導會同電教組定期開展專項自檢自查會議,自查內容包括電教器材的維護和掌握情況,教學課的內容和質量,有線電視、廣播的暢通狀況,全校教師現代教育技術技能的培訓和掌握情況等等,以掌握最新動態,及時調整工作思路,快速解決存在的問題。

  (4)在電教教材資料建設上,我們總結以往管理工作的經驗和教訓,規範化管理,做到及時收集,及時整理,及時裝訂,建立了借還制度,資料管理有條不紊,如有損壞照價賠償,電教軟體專櫃專儲,硬、軟體有防塵、防火、防黴、防高溫保護措施,裝置完好率達90%以上。

  2、硬體建設

  只有捨得投入的學校,才能加快電教工作的發展,校領導高瞻遠矚,把電化教育作為實

  現現代化工程的一個起點,不斷加大投入,在完善辦學條件的同時,突出電教裝備的建設。這學期學校領導籌措資金購買了農遠教育裝置,新建60臺電腦的微機室;各辦公室配備辦公電腦,佈線,安裝,除錯,維護;微機公辦室添置鐳射印表機;實現網路政務,無紙化辦公,與世界接軌。

  三、教育教學工作方面

  微機組全體教學人員牢固樹立以課為本的思想,一起研究,討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,注重學生學習能力和應用能力的提高。

  1、每週每班一節微機課,儘可能將資訊科技與語文、數學各學科進行整合,讓學生更全面有效地學習相關知識。

  2、平時組織教師經常開展經驗總結、反思交流活動,這是一項經常性的工作,定期在組內交流、探討,養成從科研的角度觀察、思考問題的習慣,透過實踐、總結、多次迴圈,不僅把所學理論滲透、融化到了教學過程中,提高了教學質量,減輕了學生課業負擔,而且提高了自身綜合素質能力。

  3、積極配合區主管部門,做好現代教育技術的各類評比、競賽的宣傳和組織工作。教學活動—正常教學,備課活動落到實處,克服機房條件,提高學生技能;區資訊科技教師基本功;市小學資訊科技首屆論壇;區優秀教學案例、論文評選;區教師專業發展促進工程,小學資訊科技學科教學研討課(曹波徐雷);區六一希望杯小學生操作競賽競賽(優秀組織獎)

  4、中小學資訊科技與學科整合教學案例評比,特等獎,曹敏,一等獎:梁晶波,朱可,溫玉瑩。

  5、名師培訓工程,啟動儀式,微機組曹波—6個徒弟,市綜合部名師拜師儀式;校名

  7、組織學生繪製六一“露一手”電腦作品,繪畫作品,100多幅作品。

  四、電教工作方面

  1、有線電視,全校排查,順利完成全校大型活動直播;全校廣播系統,檢查,維修。

  2、xx電教課題,省、市、區檢查,國家中期評估。

  3、五樓電教室,使用率高,裝置完好,保證正常使用,衛生。

  4、錄影課錄製,編輯工作,國家級錄影課上報。

  5、一年來學校大小活動有幾十個,每個活動都離不開電教技術保障。大型活動,學校名師啟動儀式活動;區運動會,六一金色童年晚會,六小齡童,美國友人來訪,等校內外活動照攝像,做好電教後勤保障工作。實時拍攝學校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動,為學校宣傳與教育工作提供真實素材。

  6、區電教部;中央教館第xx屆全國多媒體軟體大獎賽吉林賽區選拔賽;區裝備辦:第九屆全國多媒體軟體大獎賽吉林賽區選拔賽。

  7、每學期初認真組織電腦教師對學校所有電教裝置(電視,錄音機,投影,dvd等)

  進行檢查,有問題及時解決,特別是學校計算機都重新做系統,安裝防毒軟體等一系列要用到的程式。保證裝置的正常使用,提高裝置的使用率,使裝置更好地為教學服務,協助教育教學任務的完成。出現了問題就及時的處理,壞了就儘量自己修。為學校節約不必要的開支。

  8、每學期開學初,制定多媒體教室和微機教室的使用登記表,並擺放在各室,學期結束收回留作檔案儲存。

  9、每學期開學初,認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作,學期結束做到有規律的歸還。

  五、其它工作方面

  1、打材料;一體機;影印機;負責指導教師列印材料。

  2、機房機器維護,各辦公室。

  3、課件製作,做好綠葉,組織、指導學校教師參加課件競賽。

  4、學校網站規劃,籌備。

  5、校報編輯工作,做好相關輔助工作。

  6、各級各類通知(區教育資訊網,網路聯絡員qq群,各郵箱)下載分發,協調—各口列印下發《各項通知線上瀏覽操作簡述》,線上辦公,線上觀看通知。

  7、區督導檢查中完成相關電教工作材料整理,裝訂,歸檔。

  8、全校微機培訓操作指導,網聯部落格(校部落格群,校骨幹教師部落格群,豐滿區骨幹教師部落格群),郵件收發等。區網聯部落格管理員。

  9、區全天侯評比,做好相關電教工作。

  10、五樓檔案共享和照片檔案共享維護工作,保證全校校內網暢通,無紙化辦工。

  11、裝備監控裝置除錯,維護。

  12、聽從領導安排,隨叫隨到,在學校的各項活動(勞動實踐總校、報送材料、兒童遊園)中,盡職盡責,發揮應有作用。

  六、獲得成績

  區第二屆希望杯中小學電腦操作技能優秀組織獎;2人優秀指導教師;3人基本功競賽獲獎;2人市優質課獲獎;3人獲省級英特爾主講教師稱號;1人國家級錄影競賽課。1人參加全國課件競賽;4人參加區市省級業務培訓。

  七、主要存在問題

  1、裝置陳舊,更新緩慢,“巧婦難為無米之炊”。

  2、工作還需要細化,專人專項管理,避免交叉。

  欲窮千里目,更上一層樓,我們將繼續努力工作,使我校的電教工作再上臺階。我們將繼續努力推進資訊科技與其他學科教學的整合,鼓勵在其他學科的教學中廣範應用資訊科技手段並把資訊科技教育融合在其他學科的學習中,努力培養學生的創新精神和實踐能力,促進教學方式的根本性變革,全面提高學生的資訊素養。

  教師自評工作總結 篇3

  本學期,我任教三、四、六三個年級5個班的英語教學工作。在教學過程中,我一直遵從以下幾個理念,進行教學:

  一、注重教學過程管理,強調先進教學方法和理念的實施。

  英語學習的啟蒙階段是非常重要的,教學的成功與否將對學生的終身學習產生深遠影響。小學開設英語課程的目的在於培養學生學習英語的積極情感,形成初步的英語語感,打好語音、語調的基礎,具備用所學英語進行交流的初級能力。透過英語課程的學習,豐富社會生活經歷、開拓視野、樹立學習的自信心。為此在實際教學中我們廣大教師要積極實踐和探索,在教學目標、課程實施、教學方法、教學評價等方面做到層層推進。

  在實踐過程中明確:1.在教學總體目標上,重興趣、重成就感、重自信心的培養。透過多種激勵的方式,如獎品激勵、任務激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等,激發學生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。有了成就感,就有了自信心,學生就會渴望學習英語;在課程實施上,重環境、重頻率、重效率。教學中特別強調語言環境的創設,充分利用和開發電視、錄音、錄影、光碟等多種媒體,豐富教學內容、活躍教學氣氛、創設生動和真實的語言環境。2.在教學模式和方法上,重體驗、重實踐、重參與、重創造。學生在課上透過用中學、學中用,反覆實踐,學用結合。功能、結構、話題、任務做到有機結合;以話題為核心,以功能和結構為主線,以任務型活動為目標安排各單元或各課的教學;透過視、聽、說、玩、唱、畫、遊、讀、寫、譯等饒有趣味的活動,讓學生接觸足夠量的語言材料,保證輸入量,“習得”與“學得”結合,使學生逐步培養起初步的語感;透過大量語言材料的輸入,特別是聲像材料的示範,學生模仿,教師指導,使學生逐步形成良好的語音、語調、書寫、拼讀的習慣。

  二、創設良好的語言學習環境,擴充套件英語教學的時空。

  ⒈靈活安排教學組織和課堂,以學生為主體,充分調動學生的積極性,開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。

  ⒉採用多種媒體的現代化教學手段,創設良好的語言環境和充分的語言實踐機會,最佳化教學過程。利用英語教學音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄影、CD、VCD、DVD等多媒體軟體,不僅能為學生提供規範的語音、語調,還可以提供真實自然的語言使用的示範,即語言使用的場合、時間、物件等,而且還有體態語——手勢、動作、表情等的示範。多種媒體的運用使教學變得生動、形象、活潑,感染力強,容易激發學生興趣,引起有意注意,加深印象,幫助學生持久記憶。充分利用現代化教學手段,可以超越時間和空間的限制,使學生置身於以英語為母語的環境中,體驗英語的實際運用。

  ⒊把英語學習從有限的課內時空擴充套件到無限的課外時空,成立小小英語角、學校佈置英語走廊、讓學生製作英語畫刊,鼓勵學生參與希望英語風采大賽等各種形式的活動極大地提高了學生學英語的熱情,讓學生感受到英語無處不在、無時不學。

  三、努力總結和發現問題,及時調整教學策略。

  在實際教學過程中,教師應積極實踐,不斷探索,針對實際工作中出現的問題和學生身心特點,總結規律,認真思考,不斷摸索。尤其是在課堂教學中教師應具備良好的應變機制。對學生的成績和點滴進步適時地加以肯定。採用口頭表揚和精神獎勵的方式,如獎給小紅花、紅星、紙製獎牌、課文中的人物卡通圖片等。特別要注意對學習後進的學生所取得的進步及時給予表揚。

  總之,有效教學在小學英語教學中的實施是為了提高教師的工作效益、強化過程評價和目標管理。為此我始終從教學的準備、教學的實施、教學的評價三方面入手,自始至終地關注學生的進步和發展、關注教學效益,關注教學中的可測性。同時教師還應具備一種反思的意識,不斷地調整自己的教學行為掌握相關的教學策略,以便於自己面對具體的情景做出相應的決策,獲取最大的教學效益。

  四、存在問題

  學生的學習興趣是大大提高了,書寫也越來越規範漂亮,但成績沒有多大的提高。說明學生的單詞量還是不夠,還要加強單詞的書寫和記憶,及對簡短對話的背誦。建立初步的語感,為今後的學習打好基礎,也要大家見到明顯的實效。

  教師自評工作總結 篇4

  一、思想方面:

  本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護以胡錦濤為首的黨中央的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鑽研業務,勤奮刻苦;工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

  二、教學方面

  去年我所代的班級都順利完成教學任務,高二的155和157學生都會考透過,正在努力爭取高考的輝煌。

  二、德育工作:

  德育是學校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是"愛"。我歷盡所能愛護學生、保護學生。

  三、個人學習:

  積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習電腦知識,學習製作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他同志製作課件,上網查詢資料等等。積極撰寫教育教學論文。

  四、努力方向:

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。

  2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

  4、教育學生要注意保持環境衛生,增強主人翁意識和責任感。

  5、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

  6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上取得更大進步。

【教師自評工作總結】相關文章: