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班長競選演講稿

班長競選演講稿(精選15篇)

  演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的社會中,用到演講稿的地方越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的班長競選演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班長競選演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  自從擔任班幹部以來,班級這一舞臺給了、我很多展示才幹的機會。一次又一次的鍛鍊,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產生動力,機遇和挑戰並存!是班級讓我成長的更快!請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝!

  首先,班長應該熱愛這個班級,對班級的關愛更是每個同學義不、容辭的責任!班長就是帶領和催促同學來履行這項責任的人。

  假如我是班長,我願當一頭“小黃牛”,勤勤懇懇,任勞任怨,想大家所想,急大家所急,全心全意為大家服務!我的原則是少扣分,多得分,儘量讓每一個同學在、學習上不、掉隊,讓所有、人體會到初一班井然有、序的班級管理,嚴肅活潑的、學習氛圍,蓬勃向上的精神面貌。

  假如我是班長,我會讓班級人人有、事幹,事事有、人幹,大膽負責,我也會隨時聽取大家的批評和建議,不、斷改進工作方式,讓班級勇往直前,實現“金龍奧班”的理想。

  “火車跑得快,全靠車頭帶!”老師的批語我會時刻銘記,假如我當上了、班長,我會在、平日、學習生活、中,以身作則,起模範帶頭作用。和同學們共同進取,做老師眼、中的好學生,做同學身邊的好夥伴!

  行動勝於空談,我會證明給大家看的。請大家支援我!謝謝大家!謝謝!

  我堅信,憑著我新銳不、俗的“官念”,憑著我的勇氣和才幹,憑著我與大家同舟共進的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

  人人都有、志向,人人都積極主動為他人服務。我們惟獨、不、斷實踐,才幹形成良好的校風、校貌,才幹使我們初一xxx班這個集體不、斷前進,不、斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。

  我會經住考驗的,相信在、大家的共同努力下,我們的班級一定能搞得十分出色,成為全校先進班級。

  同學們,請信任我,投我一票,再給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的,相信在、我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰慧才智,我們班的工作一定能搞得十分出色。

  我的演講完畢,謝謝大家。

班長競選演講稿2

  我叫郇佳樂,是一個快樂又堅強的男孩。最近由於班長轉學,班裡很亂。所以我想用我迎難而上的精神帶領大家搞好班集體。我想用我學習好,勞動好等優點來感染大家,從而改善一個獨一

  無二的班集體。如果我能勝任班長一職。1,我會組織班幹部,利用下課時間給差生補習,讓每一個同學都不掉隊。2,我會組織同學們們,打掃好衛生,讓流動紅旗在我們班安家。

  ……

  只好用省略號帶替了,不然說到晚上也說不完。

  如果我不能勝任班長一職,我會看選的班長那樣,學習他,揚長不短,改證自已的不足。希望大家能支援我,信任我。謝謝大家!

班長競選演講稿3

親愛的同學們:

  新的一學期已經開始了,我們進入了初中的學習階段,隨之新學期的班長競選也開始了。今天,很榮幸走上講臺,和那麼多願意為班級做貢獻的同學一道,競選班長職務。雖然我已經無數次站在講臺上演講,參加競選,但今天是我在初中生活裡第一次站在講臺上演講,而這一次競選的就是班長,此時此刻我的心情十分激動,也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。雖然以前我一直都沒有當過班長,但是我希望可以嘗試,不知道大家是不是能給我這個嘗試的機會,讓我初中生活的日記裡留下為全班同學服務的無比美好的開端與回憶?

  我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。最大的優點就是可以欣然接受別人對我的意見,並且加以改正,真正做到聞過則喜。或許同學們對我還不瞭解,但是在之後與同學相處的日子裡,我相信我可以做的更好!

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班長,我就要成為一名出色的領航員!一個班級的優秀來自班長的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的並肩作戰下,我能勝任這項工作,正因為這種從內心滲透出來的力量,當我走向這個講臺的時候,感到信心百倍。

  假如我成功競選上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,爭當老師的小助手多組織一些有意義的活動。帶領大家使15班變得更好。創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該為這個班級體多奉獻,這個班級體的進步是大家共同的努力。不過,假如我落選了,說明我還有許多缺點,還需要自我完善,並且在新的一輪競選中更加努力爭取,同時也以一位班長的要求約束自己。

  戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同樣,我認為自己有這個能力,有這個資格。

  所以,我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時,我也希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步,才是大家共同的目標。謝謝大家!

班長競選演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學:大家好!

  我是桂園小學五(2)班的黃夢嬌,我今年九歲半。我能夠站在臺上競選班幹部而感到很榮幸,無論結果如何,我都會積極去面對。這次競選我想當班長,因為我曾經得到過“金嗓子”的稱號,所以我認為我有能力去管理這個班級。

  我的愛好是唱歌,每天不唱歌心裡頭好像總會癢癢的。但我的愛好絕對不會影響我的工作,如果我當上了班長,我一定會好好的幫助同學,一些同學有困難我就一定會去幫助他們。雖然有的時候我可能會利用一點時間去幫助別人,但是我既然選擇當班長就一定要儘自己所能去幫助別人。就像某人所說:“當一朵小花就要開得漂亮,增添一點世界光彩;當一顆樹木,就要長得茂盛,增添一點綠色環保;當一株小草,就要綠得豔麗,與其他草兒一起創造美好的草原!”請同學們投我一票吧!

  謝謝大家!

班長競選演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們;

  大家好!我叫×××,在生活中,我是一個嚮往光明的女孩,喜歡沐浴大自然的陽光,走在靜謐的小路細細的聞著泥土的芳香。我非常喜歡拉小提琴,當我心情惆悵的時候,我都會拿起琴弓,拉上一首歡快的曲子,這樣會使我快樂起來。

  在母校的課堂上,我聚精會神聽講,認真完成作業,積極動腦思考,正是這些原因,我的學習成績一直沒有落後。我是老師的小助手,會幫老師發放作業本,幫老師批作業。在以前的'班級中,我擔任班級的中隊長,而且寫作文我也很在行。現在,步入了初中的課堂,這意味著一切從零開始。我希望能擔任七級七班的班長,為班級做力所能及的事,雖然我以一己之力不會做出什麼貢獻,但我也絕不會為班級抹黑。我會擔當起班長的責任,幫助同學們在輕鬆的環境下快樂學習,而且會和同學們互相團結,共同進步,在學習中找到快樂。

  在班級這個大家庭中,會產生很多的摩擦,正是因為這些摩擦,才磨合了我們剛剛成為少年的一顆堅強的心。我希望我能夠勝任班長一職,得到同學們的認可,得到老師的認可,還望同學與老師相信我,支援我。

  剛剛步入初中的校門,我對所有的事情都是懵懵懂懂,還望老師同學們海涵。是花,總會開放,是樹,總會長成棟樑,是石頭,總會鋪成大路。望同學們學習進步,天天向上,望我們在友誼的道路上,越走越遠。謝謝大家,我的演講完畢。

班長競選演講稿6

老師,同學們:

  大家好!

  站在你們面前的這個,就是老師誇獎字寫得漂亮,作文寫得棒;同學眼中個子不大,年紀小,但普通話說得最好;門門功課都是優的楊擷鼎。

  如果我當選為班長,我承諾:一定不辜負老師的期望、同學的擁護,繼續發揚“四好少年”“優秀少先隊員”的優良傳統,帶領大家共同進步。

  我當班長的第一件事就是,組織一支精英團隊輔導成績不好的同學。

  第二件事就是,組織學習興趣小組,讓學習變得更加有趣。比如:古文、古詩愛好小組;講故事愛好小組;趣味數學愛好小組;美文朗誦愛好小組等等。

  第三那件事就是,組織文娛活動和其它班級互動,開展文娛活動表演、遊戲等。

  第四件事就是,帶領大家把體育鍛煉搞好,發現和選拔體育尖子,增強我們班的團隊精神和戰鬥力。

  最後,就是把我們班的勞動衛生及其它各方面做好。

  請大家相信,我有能力、有決心、有信心帶領大家實現“全校優秀班集體”的目標!

  選我當班長,絕對沒有錯!

  我的演講完啦,謝謝大家!

xxx

班長競選演講稿7

敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!

  在我們還是三年級的時候,在老師的親切關懷下,同學們的幫助下,我當了一年的班長,帶領全班經歷了多少風風雨雨的考驗,取得了許多優異成績,像:優秀班集體、全年級衛生第一名、多次在全校大會上提出表揚,這都是老師們、同學們的努力結果。

  如果,我能繼續當班長,希望同學們一如既往地支援我,鼓勵我。我要好好學習,天天向上,帶領我班更上一層樓。

  如果,我這次不能當上班長,說明我離老師和同學們的要求還有一定的距離,我也不會氣餒,我要繼續努力,爭取下次當上班長。

  Yes I can, Thank you everybody!

班長競選演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  拿破崙曾經說過:“不想當將軍計程車兵不是好士兵。”這個學期是我們小學的最後一個學期了,我要用我的熱情,為我的小學生涯畫上一個完美的句號。假如我當上了班長,我一定會更加嚴格要求自己,好好學習,爭做同學們的好榜樣。

  流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,紅紅火火的燈籠,情意濃濃的祝福,伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐,迎著燦爛的陽光,揹著書包,我們又回到了美麗的校園,又開始了新學期的學習和生活。

  在這個新的學期裡,我依然想當一名學習委員。

  雖然“學習委員”這個稱呼對我來說並不那麼陌生,可我對它“一往情深,”所以我依然像擔任學習委員一職。我相信,請著我多年的工作經驗,一定能擔此重任!

  在新學期裡我一定會協助同學們把學習成績“更上一層樓。”著光說不練假把式,要想真的把成績“更上一層樓”一定要有所行動才行。所以我提議從現在開始每天做完家做後再做一些相關的題目,測試一下你對今天多學的課文了解多少,如果還有不懂得可以請教同學或老師。

  我還希望把我們這個熱愛學習的集體變成一個更加活潑向上的班級,讓大家敢於思考,敢於發言,敢於開闊。把這個班級變得該嚴肅的時候嚴肅,該活潑的時候活潑。

  請大家投我一票把!這個時候不選我,什麼時候選我呀?請大家相信我,我一定會給大家帶我好運。相信我,準沒錯!

  謝謝大家!

班長競選演講稿9

尊敬的老師、同學們:

  大家好!我是王韻涵,這天我競選的職位是班長。我競選班長的原因是:我想透過班長這個職位充分發揮並提高我的管理潛力,學會承擔職責;同時能夠做老師的小幫手,幫老師、為班級做些力所能及的事。

  如果我競選上班長,我會在老師和同學的幫忙下,改變以往的管理方式,並對同學像對自己的兄弟姐妹一樣關心和照顧。我還會利用課間時間輔導一些在學習方面有困難的同學。我會用心協助老師的工作,支援各位班幹部的工作。

  如果我競選上班長,也不會影響自己對小組的負責,組員做不好時會提醒並幫忙他,如果做好的話,我同樣會給機會並給予鼓勵。用心搞好小組活動。

  如果我競選上班長,我會利用課間管理班級的課間紀律。就用和我管理小組的辦法一樣,只提醒三次,三次後就罰站。做好後,我給他們機會。如果罰站時還做不好的話,輕則留堂,重則留堂加抄書。

  如果我競選上班長,我會協助起立班長管理好課前準備,讓我們班在課前準備紀律不好的問題上畫上一個句號。

  以上是我的管理方式,請老師同學們提出寶貴意見。

  為了競選成功,我會嚴格要求自己,上課用心發言,考試盡力考到最好;我還會聽取同學們對我的意見,虛心理解別人的推薦;我要做到語言美、心靈美、和行為美。我會對同學寬容,對老師大方,對家長尊敬。總之,我會盡力做到最好。請老師和同學監督。

  如果我不能成功當選,我不會對同學不理不睬。相反,我會繼續朝著我的目標前進。我還會把壞毛病全部改掉,我也會按照以上所說的去做,再接再勵,爭取在下次競選中當選。

  最後,請大家將手中寶貴的一票投給我。

  我的演講完了,謝謝大家!

班長競選演講稿10

  老師們同學們大家好!

  今天,我的目的就是競選班長。我堅信,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,和對之前班級工作的經驗,能成為一個不同風格的班長。

  擺“官架子”不是我的風格。而我的想法是“做一個徹底的平民班長”,我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面,我希望的是在管理的時候大家能認真聽取,積極實行,不願意大動干戈,在平時,也不要把我當成班長來增加距離感。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的要求。在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。

  班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全域性的能力,我相信自己是夠條件的。首先,我曾經擔任過多種班委,對各個班委的重點難點有一定的認識。憑藉這一優勢,我可以做到將班委的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。並且因為本人平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

  我要做一個最民主的班長,多方面聽取意見。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,我也不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。

  同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色!

班長競選演講稿11

敬愛的老師、親愛的同學們:

  今天我站在講臺上演講,為的就是競選班長的職務。班長是一個令許多同

  學嚮往的職位,你也可能想過坐上這個位置吧。你也許會問,我為什麼要競選班長呢?因為我想借這個機會鍛鍊一下自己。希望大家能給我一個鍛鍊自我和為大家服務的機會。

  我有許多優點:熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。但我並不是十全十美的,也有美中不足的地方:我的學習成績還不是最好、平時有點馬虎、還不夠自信等等。但我相信,在未來的日子裡,我會盡快改掉這些毛病。

  假如我當上了班長,我會更加嚴格要求自己,把自己的壞毛病儘量改掉,為同學樹立榜樣。相信在我們的共同努力下,每個人都能充分發揮自己的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

  假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體裡互幫互助。

  假如我當上了班長,我會每週推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購

  買好書,把我們的讀書會辦得越來越好。

  我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!

  同學們,信任我、支援我,請投我一票,謝謝大家!

班長競選演講稿12

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  在緊張快樂的學習生活中,我們從開學時的陌生人變成了朝夕相處的好朋友。做了一個多月的臨時班長,感受到了班長崗位的艱辛:保持好成績,做老師助理,承擔班裡的大量工作。雖然我很忙,但是我很喜歡班長這個職位。它可以滿足我為同學服務的慾望,我也得到鍛鍊。所以,我今天競選班長。請支援我。

  在我看來,做一個好的班長,人品要做好以下幾個方面:第一,管理好一個班,自身素質一定要過硬。我覺得兩個方面的素質最重要,一個是思想品德,一個是學習成績。只有這樣,我們才能成為班級的領導者,發揮模範作用,有更多的時間承擔班級的工作。思想道德方面,遇事樂觀,待人真誠,尊重老師,樂於幫助學生。我特別注重與學生的團結,從不簡單粗暴地對待學生。不喜歡勾心鬥角,與學生建立了融洽的關係和深厚的友誼。在學習成績方面,我學習刻苦積極,得到老師的認可。

  其次,我覺得作為班長,一定要有管理好班級的潛質,有好的管理班級的方法。這需要必要的組織潛力以及協調潛力。我可以真誠的與人合作,協調同學關係,大膽的管理不好的行為,絕不姑息,認真細緻的工作,把班級事務當成自己的事,組織有潛力的同學做到最好。

  在班級管理過程中,我們可以充分發揮學生的特長和優勢,讓他們揚長避短,成為班級活動中的閃亮之星。

  最後,我認為,作為班長,一定要時刻記得為同學和班級謀幸福,熱愛班級事業,關心每一個班級的學生,真正思考班級的想法,為學生著想,充分聽取學生的建議和意見,用心向老師反映學生的想法,搭建師生溝通的橋樑,讓我們的班級成為一個民主、團結、勤奮、進步的優秀班級。我認為:班級不僅是學習的地方,也是所有學生溫暖的家。

  自從當了臨時班長,我一直對自己要求很高,要求很嚴格。在承擔班級工作的同時,我的學習成績可以繼續處於班級的上游水平。在思想道德、學習生活方面,也可以處處以身作則。這一天,我站在那裡,感謝老師和全班對我早期工作的支援。我想真誠的說:謝謝!同時,我感到自信。如果我成為班長,我會更加努力提高自己的素質,以優異的成績回報老師和同學的信任。如果我成為班長,我會全力協助老師,幫助學生克服困難,服務學生,用行動贏得大家對我的信任和尊重。如果我能當選班長,那是一種壓力,一種動力。班長不僅僅是一個頭銜,更是一種職責。我會盡力做得更好!親愛的同學們,請為我投下你們寶貴的一票!

  謝謝大家!

班長競選演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  改選班長,這是一件激動人心的事,而我則一馬當先,提前報名。因為我上次沒選上班長。班長是大家的榜樣,班長可以在老師不在時管理班級。可我如果當了班長是否能做到呢?

  在我的想象中,我如果當上了班長,就會在玩中快樂、學習,也讓同學們放鬆,但嚴格管理是作為一個班長必不可少的。必須要注意運用方法和威逼利誘。我曾試過,在班裡吵鬧地不可收拾時,我會將淘氣的同學記住,寫在黑板上,或提前向老師申請,淘氣的同學多留作業···這常常讓班級靜的連鐘錶的滴答聲都能聽到。

  作為班長,不但要管理同學,還要以身作則,我要按時完成所有作業,複習、預習都要做到,不說髒話,文明做人。

  老師一個人管理我們這麼多學生,自然很累。平時老師就讓我們為她算分、全錯字、批改生字卷,我也常常成為老師的助手。如果我當了班長,一定會更加努力,把自己的學習任務完成後去分擔老師的工作。

  我自認為我是可以當班長的,因為我可以帶領大家一起學習。然而,我不會為我沒當上班長而生氣,希望你們可以為我指出不足,讓我予以改正,爭取下次當上班長,戴上那夢寐以求的二道槓!

  從現在開始,我要以規範行為約束自己,管好自己、守紀律、愛學習,我會讓你為我優異的成績、嚴謹的紀律和領導才能投上一票的!

班長競選演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  有人說“天空,因為有了雲朵,才會有風和雨的承諾;大地,因為有了小草,才會有春天的綠色。”神奇的自然界裡,不同的角色才讓自然界更迷人。一個班級中,不同的職位才會讓班級工作順利開展。其中班長是必不可少的。

  我叫李喬宇,是個活潑開朗、樂於助人、團結同學、熱愛學習的人。我的愛好也有很多,如:畫畫、跳舞、琵笆……其中畫畫、跳舞曾多次參加全國、全省、全市等比賽並都獲得優異成績。除此之外,我還是個“三心二意”的學生,別誤會!這裡的“三心”是指有一顆寬容之心,進取之心和平和之心。“二意”是指有創意和詩意的能力。正因為我有這些能力,才會想去勝任班長之位。我相信在我的帶領下,七班一定會更上一層樓。

  “自信人生二百年,會當水擊三千里。”我希望也願意成為班長。假如我競選成功,我一定會做到以下幾點:第一製作班級計劃表,提高班級同學的學習效率;第二如果有同學需要幫助,我一定會第一時間伸出援助之手;第三我會上課認真聽講,積極舉手發言,給同學做榜樣等。假如我落選了,在以後的學習中,我會更嚴格要求自己,爭取下次競選成功。

  我知道“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。所以,我一定繼續努力,嚴格要求自己,做好班長應做的表率作用!我的發言結束了,請大家投我一票,謝謝大家。

班長競選演講稿15

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!今天能站在這裡參加學生會的競選,我很高興,心情非常激動,首先要感謝老師對我的支援,也要感謝各位同學對我的信任,再一次謝謝大家!我來自高一五班,暫時負責班裡的團支部工作。我的名字叫任姝睿,任務的“任”、美麗的“姝”、智慧的“睿”。任姝睿,這個名字蘊涵著父母對我濃濃的情意和深深的期望。想必大家對我並不陌生。

  是的,我是軍訓匯演時的主持人,也是開學典禮時代表新生髮言的學生!我是一個能歌善舞的朝鮮族女孩,我的愛好非常廣泛。其中我更愛好寫作,她是我的生活態度,寫下自己最真實的感受,就好像找到了一位無聲的朋友!我曾在四年級時就已經獲得過全國首屆中小學生作文大賽一等獎。閒暇時,我喜歡拿著相機到外面去採風,拍下最精彩的畫面。我還喜歡到世界各地擁有悠久歷史和古老文化的地方旅行,學習不同國家不同民族的文化和風俗。我的特長是小提琴,從五歲開始學習至今已經有十年的了。我的性格嘛,既活潑開朗,又溫柔安靜。不過更多的是成熟與穩重,沉著和冷靜!我曾擔任過班長、團支書、文藝委員,在各方面都有一定的工作經驗。

  泰戈爾有句話:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過。”而我想說:“天空中沒有鳥的痕跡 ,但我正在飛翔”。我這次競選的是學生會主席,我自信我能勝任學生會主席一職,在同學們的協助下,我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。也許,在我說出這番“豪言壯語”後,有些人會暗自發笑:這小姑娘怎麼這樣自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!如果一個人連自己都不相信,那麼他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這裡,大部分是緣於我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

  我競選主席有以下幾方面主要優勢:

  一、優秀的組織能力和認真的工作態度。我們知道,一個集體,領導的能力和態度是極其重要的。我們相信,只有組織能力極其優秀、工作態度極其認真的青年才能領導一個極其優秀的學生集體,創造出極其優秀的工作業績。而我,對我的工作能力和工作態度充滿信心。

  二、良好的人際關係和道德修養。它,是在學校這個大家庭中交流和實踐的重要裝備。有了它,與人交流不再困難,自身形象得以塑立;有了它,民主平等得以彰顯,集體威望深入人心;有了它,學生會活動得以廣泛開展,精神文明得到普遍弘揚。是的,我擁有它;不,它不僅僅屬於我一個人,我要將它播種到每一個學生會成員的心裡,使其生根發芽,讓我們一起為廣大學生努力服務。

  三、富於創新的大腦和敢為人先的精神。學生時代,這一點是尤其重要的。學生會工作也是如此,我們完全可以開動腦筋、敢於實踐,建立有八中特色的學生集體,敢於組織各類富有意義的社會實踐活動,而不僅僅侷限於簡單的重複。我相信我們的學生會需要的也正是這樣一位有思想、有抱負、有作為的青年,而不是那些歌頌所謂“無功而治”的怯懦者。

  四、樂觀的心態和優異的學習成績。它使得我有充足的信心和時間去做好每一件事,我也希望利用自己智慧的大腦將每一件事做得完美。我時時刻刻都可以接受大家的檢閱。

  但是,在我眼中,最重要的莫不過於長期的經驗積累和實踐。回首十年,我的歷史是輝煌的,十年的班幹部生涯鑄就了我的性格、品格和精神。我相信在學生會的工作經歷會使每一個成員受益匪淺。 今天我的競選目標是學生會主席!作為一名充滿自信與活力的高中生,我堅信,以我的能力,用我的行動,凝聚大家的光芒,能夠創造出明天的輝煌!這也是我今天競選學生會主席的競選口號。父親曾經說過一句話,我一直銘記在心:“要麼就別做,要作就做最好!”這是我生活學習的目標,也是做每一件事的準則。它一直提醒著我要認真負責,積極進取,勇往直前。學生會主席作為學生會的核心人物,應該有強大的領導能力,組織能力,應變能力,還有就是責任心。從小學到現在,我一直在班級中擔任著班幹部,在工作中積累了些經驗,培養了自己吃苦耐勞、腳踏實地的工作作風。

  自從在班裡擔任團支部書記後,我覺得我各方面能力都有了很大的提高,憑著極大的熱情和幹練的處事,贏得了同學們的好評,。不過成績代表過去,未來的路還很漫長,在今後我將更加努力,使自己的能力進一步提高!在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我也曾哭過, 也產生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了,我不甘心。所以,到了今天,我已能坦然面對各種困難,儘自己最大的力量去解決它們。?

  在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選後,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧於心。在管理的同時, 要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受,不要去品嚐 “高處不勝寒”的滋味。否則,會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難,也應勇敢面對,不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事,但是,如果連一個班的事都處理不好,怎麼會處理好整個學校的事呢??

  我認為學生會作為一種學生群眾性的組織,自己管理自己。作為學生會的每一位成員,更應該以身作則,為全校同學樹立起楷模。加入學生會,是一種榮譽, 更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度。如果我有幸當選,我將以良好的精神狀態,大膽地管理學生會事務,使校園生活更加多姿多彩,真正做好本屆學生會跟班集體的工作!

  我的演講結束了,謝謝大家!

  下午好!

  我是來自實驗小學五年級五班的花宇軒,我競選的職位是圖書管理員。

  我之所以競選圖書管理員,是因為每次開學時我們班的同學們都捐了三本書,可放假時拿回自已的書時卻不見影了,我也有同樣經歷。開學時我捐了三本書,放假時卻只拿回一本,這讓我十分惱火,為了不讓同學們再丟失自已的書,我必須擔任圖書管理員,改變同學們這個“偷”書的壞習慣。

  在這之前我介紹一下自已的優點,我是個有膽量,有責任心,做事一絲不苟的男孩。

  要是我當上圖書管理員,我會用一個本子把借書的人的名字寫在上面,同時我規定兩個星期必須把書上交,若不見了或弄丟了,按原價陪給失主。我還會派一個人觀察有沒有人在圖書櫃裡的縫中撈書。要是發現了:一個月不允許借書。但要是你把書看完了,可以把大概意思講給我聽,你就可以得到一顆星星。

  在此請老師和同學們都投我一票,我不想看見同學們的書不翼而飛了,投我一票你一定不會後悔的。

  我的發言完畢,謝謝大家。

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