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學校家長會講話稿

學校家長會講話稿

  在充滿活力,日益開放的今天,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯絡,講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的學校家長會講話稿,希望對大家有所幫助。

學校家長會講話稿1

尊敬的全體學生家長:

  大家晚上好!

  首先請允許我代表學校向給我們今天講課的專家劉老師表示深深地感謝,感謝劉老師給我們送來了這樣一趟精彩的家庭教育課。同時,也非常感謝各位孩子家長在百忙中來參加我們今晚的全體學生家長會,對您們的到來表示熱烈地歡迎。

  孩子的教育問題是一件大事,它關係到一個家庭的幸福,關係到孩子的前程,更關係到國家的未來。“百年大計,教育為本”,優秀的孩子背後必然有一雙懂得教育的父母。其實,更多的時候我們從孩子的身上能夠看到家庭的影子。如果孩子的穿著乾淨利落,這個家庭中一定有一位愛乾淨的母親,如果孩子邋遢,孩子的父母一定也是不關心孩子成長的,如果孩子的舉止優雅,父母一定是有修養的,孩子粗俗,反映的是家庭的教養不夠……孩子是父母的翻版,有怎樣的父母就會有怎樣的孩子。在我的教育生涯中,我曾經教過這樣一位女學生,她總愛沾同學的小便宜,比如經常和同學要零食吃,但從不給其他同學吃自己的,或者拿走同學的小物品,後來發展到悄悄地拿走同學的零花錢,多次教育後才有所改正。後來瞭解到,她的父親在單位上班時總是利用別人看不見的時候,把單位的東西偷偷弄回家,而且常常喜滋滋地在家裡炫耀說:我從單位拿的。久而久之,孩子會認為這是一件很有趣的事情,在她還不明是非的情況下,“便宜能沾就沾”的思想就紮根在她心裡,在以後和同學相處,和同事相處,在學校,在單位,都會見小便宜就沾,慢慢就會發展成習慣,發展成大問題。所以,我想說,父母的言行對孩子是多麼地重要,父母對孩子的這種濡染勝過一千次一萬次地說教。

  好,關於家庭教育的問題留到以後我們再談。由於時間關係,下面我給學生家長同志彙報一下我校本學年尤其是本學期的工作。

  本學年,針對我校進行課堂改革一年的情況,確立了“從最後一名學生抓起,不讓一名學生掉隊,為學生的終身幸福奠基”的教育教學理念和“堅持深化課堂改革不動搖,堅持學校精細管理不動搖”的辦學思想,進一步轉變老師們的教育教學觀念,不斷學習,不斷探索教育教學新模式,注重夯實基礎,狠抓各項工作的落實,嚴格工作紀律,使各項工作有條不紊、穩步上升地進行。主要表現在以下幾個方面:

  1。所有一線教師能夠明確辦學思想和教學理念,課堂上靈活運用“先學後教,當堂訓練”模式授課,更多地關注學困生,更多地關愛後進生,努力做到不放棄不拋棄一名學生,能夠面向全體,端正態度,盡職盡責地做好本職工作。有很多老師不顧自己的家庭,放棄自己的休息時間,利用下班後的時間給學困生補課,我們經常看到老師們們不辭辛苦忙碌的身影,有的老師孩子還很小,也讓自己孩子跟自己很晚才回家,這一切感動著學生,也感動著家長。

  2。進一步贏得家長的信任。透過全體老師的勤奮和努力,換來了學生家長的信任,今年的新初一,迎來了290多名新生入學,全校學生人數達到近800人;今年的中考成績有了突出的進步,優秀率,學困生轉化率和平均成績均進入全區中上水平,生物學科在全區名列第二,語文名列第三,受到了上級部門和領導的表揚。家長的眼睛是雪亮的,社會的監督會督促我們更加努力,不斷創造奇蹟。

  3。課改成效明顯。我們從不以分數論英雄,孩子透過成績只能找出差距,不能定論為哪些是好學生,哪些是壞學生,今天成績不好不代表明天不好,成績不好不代表孩子人品不好,成績不好也未必沒有一個好的前程,只要孩子勤懇努力,身心健康,人格健全,就會成為一個合格的公民和勞動者,這就是教育的本質,我是這樣理解的。測試只是檢驗一個學生的學習水平,準確地說,是檢驗最近一段時間的學習水平而已,不必大驚小怪,尤其是家長同志更不可拿成績說事,與其過後指責,不如事前引領;與其大呼小喝,不如一起探討更好的學習方法。在這裡,不得不提的是我現在教的八一班的孫季葦同學,這次期中水平檢測中,八門功課有六門得了滿分,可以說是奇蹟。雖然這個孩子的成績如此優秀,但我不想更多地宣揚她的成績,我想說的是她的成績的背後是什麼,可能很多家長馬上會想到她很刻苦,很努力等等。這些,她當然具備,但我看到的是她的一些可貴的品質:她是學生會主席,對學校的工作熱心,積極參加學校的一切活動;她是班長,班裡的事情都是她在協調幫助老師做;她學習的態度一絲不苟,對每一道題都積極思考,不放過任何一點疑惑的地方;她還很虛心,有不會的問題總是第一個舉手提問;她還很愛幫助人,有同學不會的問題,她也總是第一個舉手要求到黑板上給同學講……她不是完人,但她特有的這些品質會讓她一步步走向成功。成績只是個表象,如果一個孩子具備了這些品質,成績還會差嗎?

  透過課改這一年多來,我校湧現了很多這樣的優秀生,他們不僅僅是成績好,他們也尊師愛校,熱心幫助同學,他們也勤懇努力,有更高的目標與追求。我也相信,學校會為我們這些孩子而驕傲的。

  4。得到了社會的大力支援。開學之初,我們成立了新一屆家委會,本學期,家委會為我們做了大量工作,並對我們學校給予了大力支援,尤其是家委會主任劉建軍先生為學校購買捐助了大量的音體美器材,得到了區教育局領導的高度讚賞,同時也解決了學校的困難。還有很多家長為我們捐助了孩子們的學習活動用品,深讓我們感動。也正是因為有了您們的支援,我們的工作才更有了動力,在此,我代表學校真誠地說一聲:“謝謝您們了!”

  5。改善了辦學環境。暑假期間,區教育局為我校投資近120萬元修建了塑膠操場,開學之初,已投入使用;投資近10萬元,改造了多年老化的樓內線路,消除了隱患;學校自己投資還裝修了會議室,多功能室等等,種植了樹木,明年的春天,學校還會有一個春意盎然的校園。

  各位孩子家長,孩子承載了一個家庭的所有希望,把孩子培養好是我們共同的責任,只有我們家校聯合,才能培養出一位對社會有用的人。我經常看到孩子早上吃不上飯,餓的孩子嘔吐;中午或晚上放學沒人照顧,沒人做飯,孩子在外面的小攤邊買零食吃,我也經常看到一些孩子的校服髒兮兮地,好像從來沒洗過的樣子;我也經常聽到有的孩子口吐髒話……我想問,孩子的爸爸媽媽,您們此刻在做什麼?還有什麼事情比孩子的身體重要嗎?還有什麼比孩子的成長重要嗎?還有什麼比孩子的教育重要嗎?關愛養育孩子是您的義務,無論什麼事情都不能成為忽視孩子成長的理由,在此,我不僅從一個學校的校長出發,我更想從一個母親的願望出發,真誠地呼籲您:每天給孩子做一頓早餐,督促他講衛生,儘可能地陪他聊聊天,……孩子成長的花期就這一季,錯過了就不會再來。

  最後,再一次對來參加本次家長會的全體家長表示深深地感謝!謝謝!

學校家長會講話稿2

親愛的老師和同學們:

  大家好!

  一個忙碌的學期就這樣過去了,這個夏天是收穫的季節。回顧這學期的學習和工作,我們每天都在奮鬥,在思考,在收穫,在成長!我提議:

  首先,帶著感激之情,讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲,獻給我們辛勤、不知疲倦的老師們。我們敬愛的生我養我的父母,是用最善良的心把我們養大的。

  接下來,為自己美好的理想,為自己這學期的奮鬥和努力,給自己最熱烈的掌聲。

  在這個充滿激情的學期裡,雖然我們學校的辦學條件面臨著艱鉅的挑戰,但我們學校也有很多好訊息,學生們在學區和縣級的各種比賽中取得了可喜的成績。例如,在全縣科學實驗操作競賽中獲得一等獎,獲得二等獎,和陳獲得三等獎,蘇倩在全縣八年級學生“科學就在我們身邊”知識競賽中獲得一等獎,和陳獲得二等獎。齊林縣中小學校藝術節

  董傲嬋和丁琳獲團體唱功三等獎,獲剪紙大賽二等獎,王旭和獲繪畫大賽二等獎和三等獎,鄭思明、李躍亭和分別獲“閩中杯”初中生手工製作大賽二等獎和三等獎。尤其是在轟轟烈烈的四節活動中湧現出一大批優秀人才,校園生活豐富多彩。只要我們展現出最好的一面,在不久的將來,你們都會感到驕傲。這些學生的成就是透過他們的智慧和汗水獲得的。

  今年最讓我們驕傲的是,今年中考成績優異。今年,我校以石福康、董、楊恩西、陳瑞泉六人的成績被蒼南中學錄取。高中縣班錄取33人,普通高中錄取53人,私立高中錄取24人。普通高中及以上錄取人數取得歷史性突破,在全縣農村初中排名第一。可以肯定的是,王力中學正以蓬勃的姿態突飛猛進,這隻雄鷹已準備翱翔藍天。我們堅信,明年的中考會有更大的突破,因為我們的八年級學生充滿了信心,在老師的正確指導和引導下,他們正以巨大的勇氣前進。今天,我希望在座的所有同學告訴下半年升七年的同學,或者明年和明年去王中讀書的弟弟妹妹們,王中很優秀,他們將以最好的成績考上王力中學,更快的發展。

  學生,無論是成功還是榮譽,失敗還是孤獨,都會屬於過去。既要以播種收穫為滿足,也要總結自己的疏忽大意。只要我們知道自己今天是誰,尋找明天的目標,並頑強地付諸行動,我們一定會取得新的成功。

  回顧過去的一個學期,我們驕傲,我們驕傲,因為我們一起努力,與時俱進;因為我們奮鬥拼搏,因為我們成長髮展。同學們,暑假快樂

  人生從今天開始。暑假不僅是過去一個學期的結束,也是一個新的開始,所以讓我們把暑假作為一個新的起點。如何過一個有意義的假期?在這裡,我想向學生們提出一些建議和要求:

  一、合理安排時間,既要好好休息,又要好好學習,認真完成各科老師佈置的暑假作業,開學交班主任檢查後再報名。

  第二,安全文明休假,文明禮貌,自覺做家務,多讀有用的書刊,參加健康有益的活動,不從事違反“中學生日常行為規範”的活動,不參與有不良習慣的社會交往。

  第三,健康使用網際網路,增長見識,開闊眼界。嚴禁進入遊戲室、網咖、酒吧等不適合青少年進入的場所。

  最後,祝老師們節日快樂,祝所有的學生度過一個安全、充實、快樂、有意義的暑假,祝所有學生的父母身體健康,萬事如意。謝謝大家!

學校家長會講話稿3

  尊敬的各位家長,各位老師,親愛的同學們,大家好。

  首先,我代表xx初中全體師生向各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,說明你們對自己的子女成長的關注和重視,也是對我們學校工作的理解和支援。

  今天,我們在這裡召開家長會,目的是為了加強學校與家庭之間的聯絡,共同探討教育孩子的對策與方法,同時促使家長們也能夠積極參與到學生的教育管理中來,以便學校能夠及時調整工作方法,形成家庭教育與學校教育的合力,提高教育教學質量,總之一句話,就是“一切為了學生”,這是我們教育的根本出發點和落腳點。我堅信,從這點出發,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

  同志們:我校在創校之初就提出了“五年打基礎,十年上臺階,十五年創名校”的三步走的辦學目標,以“一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生”為辦學宗旨,以培養造就“志向高遠,基礎紮實,素質全面,特長明顯,人格健全”的新一代為學校的出發點和歸宿,提出了“高標意識、服務意識、競爭意識、規則意識,和諧意識”的“五意識”教育教學和管理模式,把先進的管理理念引入學校日常管理,健全並完善了學校各種規章制度,充分挖掘校本資源,努力提高教學質量。走出了一條xx初中特有的創業之路。目前學校現有教學班88個,在校學生7000多人,教職員工300餘人。至此,我們已經圓滿實現了三步走目標中的前兩步。

  十幾年來,我校在上級教育行政部門的關心和指導下,在xx教育集團董事會的直接領導下,在各位家長的鼎力支援下,透過我們全體教職員工的共同努力,教育教學工作連創佳績,特別是在全省中招考試中,成績斐然:XX———XX年連續八年蟬聯全縣第一,其中六年摘取全縣中招狀元,今年中招考試賈欣欣同學以598分的優異成績高居全縣第一名,全縣前十名共17人(有並列),xx初中佔11人,達到市一高錄取線528人,被縣高中錄取1078人,無論是升學人數還是各分數段的成績,xx初中均高居全縣第一,全縣人民有口皆碑。

  在中考連創佳績的同時,我校的特色教學也結出了豐碩的果實。新課程理念深入人心,現代教育技術上了一個新臺階,教育科研成果喜人。為進一步落實“科研興校,科研興教,科研強師”戰略,XX年春季我校投資110萬元購置了微機多媒體裝置,安裝了光纖網際網路,建成了“校內教育網際網路絡”。全校實現了微機化辦公與管理,每班實現了多媒體數字化教學,使我們的教學手段更先進,更直觀,教師們大膽改革教學模式,積極開展教研活動,在全校形成了爭當專家型教師的良好風氣。同時,辦學條件得到進一步改善,寢室、教室、辦公室全部安裝了空調,冬暖夏涼,新落成的豪華大餐廳一次性可容納6000人同時進餐,所有教室今年又全部裝修一新,道路、操場的硬化,校園、花園的綠化、美化,為師生營造了更和諧的工作學習和生活環境,每個角落都洋溢著人性化的校園氣息。今天的xx初中正鬥志昂揚的向著第三步目標——邁向名校進軍!

  同志們:為實現學校的奮鬥目標,做好教育孩子的工作,藉此機會,與各位家長談兩點建議:

  一、關注學生的學習過程,做學生的良師益友。

  因為每一個孩子都有自己各自的特點,他們具有獨立的人格,鮮明的個性,廣泛的興趣和愛好,在學習過程中,往往會出現這樣那樣的問題,直接影響到學生的學習和身心,所以,作為家長要密切關注他們在家的表現,多和孩子溝通和交流,多聽聽他們的意見,適時引導他們養成良好的生活行為習慣,正確的想法和行為要給與鼓勵和讚揚,不好的想法和行為要循循善誘的去說服,最好做到批評、訓斥少一點,表揚、讚賞多一點,用春風化雨般的愛去親近孩子,孩子自然就會和你交流,把你當作生活和學習上的朋友。

  二、關愛孩子要有度,不要讓愛走了形。

  家長關愛孩子無可厚非,這也是人之常情。但部分家長往往把握不住愛的尺度,對孩子的生活習慣和要求不加區分的認可。譬如:對孩子留長髮、怪發,穿奇裝異服,使用mp3、手機、迷戀網路聊天,佩戴耳環、首飾,亂吃零食等不聞不問,無形中助長了孩子的不良習氣,形成了相互攀比的心理,久而久之,學生的心思就會遠離了學習,被這種不良習氣所腐蝕。這就要求家長對孩子的零花錢有所控制,幫助他們理財,培養他們的理財觀念和責任心,樹立正確的價值觀、世界觀。

學校家長會講話稿4

尊敬的各位家長:

  首先,我代表學校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎!對大家關心教育、支援教育的行動表示衷心地感謝!

  你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,證明你們對自己子女成長的關注和重視,也是對我們學校工作的大力支援。今天召開這次家長會的目的是為了介紹學校的教育教學現狀和發展目標,加強老師與家長之間的聯絡,共同探討教育孩子對策與發展方式,同時促使家長參與到學生的教育管理中來,以便老師能夠及時調整工作方法,形成家庭教育與學校教育的合力,提高教育教學質量,就是“讓每一個孩子獲得成功”,讓每一個孩子健康成長,快樂生活,學有所獲,將來都能成為有用之才,這是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信從這點出發,我們的家長會一定能夠達到預期效果,取得圓滿成功。

  今年9月1號開學以來,XX縣西街小學煥發出無比昂揚的生機與活力。這裡環境幽雅,整潔怡人。現有40個教學班,113名教職工2200多名學生。學校裝置先進:圖書室、儀器室、閱覽室、多媒體教室一應俱全,還配有美術室、舞蹈室、電子閱覽室和活動室,每個教室配有彩電,這裡是孩子們學習成長的搖籃,是孩子們夢想啟航的港灣,也是教師展示自身才華、智慧的舞臺。我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本,以培養學生的綜合素質為重點,以提高教育教學質量為中心,規範學校管理,狠抓教學質量,努力向著辦社會滿意、辦家長滿意的學校的目標奮進。我們從學校的實際出發,確立了走“求真務實,爭創一流”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是:全面貫徹教育方針,深化內部改革,建立科學的獎懲機制,面向全體學生,走特色創新之路,深入開展素質教育。學校的辦學理念——“求真務實,爭創一流”。具體內涵是:踏踏實實做人,實實在在辦事,爭創一流學習成績,爭創一流教學水平,爭創一流學校。“爭創一流”就是讓每一位學生都平等地享受西街小學內的優質資源,讓每一位學生的個性都得到充分的張揚與培養,讓每一位學生的素質在各自的基礎上都能得到全面的提高,人人爭創一流學習成績。

  但是,我們知道,教育問題不僅僅是學校單方面的行動,它還需要社會、家長的廣泛參與。因此,藉此機會我也想諸位家長提幾點建議和要求,在今後的工作中還希望家長們從以下方面進行配合:

  第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。

  第二、寬嚴有度,不要溺愛、嬌慣,也不要求全責備,尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢,不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學生節約習慣的養成。

  第三、不管工作多忙多累,每個星期和您的孩子做一次談話和交流,注意瞭解孩子的思想動態和心理情況。

  第四、要關心孩子的學習,但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績,要幫助學生及時總結經驗教訓,要多方面綜合評價我們的孩子,關注我們的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。

  第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛鍊,體育不僅是強身之道,也是強心之道,它更是一切教育的基礎。關注孩子生理發育狀況,介紹相關常識。引導孩子善於與人相處,學會對待困難和挫折。

  第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。

  第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實踐證明,沒有克服不了的壞習慣,沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的,只要教育得法,一切都會向好的方向發展變化。

  第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心,”讓孩子學會感恩,樂於助人。

  第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業,有意識地進行復習和預習,遵守時間,自己的事情自己做,幫助家裡做一些力所能及的勞動等。

  第十、營造良好的家庭氛圍,創造有利孩子成長的條件,引導孩子愛讀書,與書交朋友,善於思考,有廣泛的興趣愛好。

  回想走過的路,回味過去的艱辛,我們清醒的認識到自己的`不足,學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對家長來說,將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去,但是孩子的父母們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責任人和監護人,你們要保障孩子上學所需,科學合理的安排好他們的生活,關注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問,希望家長能學習家庭教育知識,掌握科學的教育方法,做一名優秀的家長。學校堅信,有了您的配合,有學校這一批愛崗敬業,樂於奉獻,充滿活力,有愛心、有事業心的教師隊伍,您的孩子一定會健康地愉快地成長。

  還有很多情況想跟家長深入探討,鑑於各年級、各班的差別,不能一一綜述,我把餘下的時間交給班主任,由班主任和您進行溝通交流。

  最後,我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝!

  謝謝大家!

學校家長會講話稿5

尊敬的家長、學校領導、老師,親愛的同學們:

  上午好!本學期的家長會又如期召開了,在此,我向各位家長的到來表示最真誠的感謝。感謝你們的對學校的支援、理解和信任。今天,我們歡聚一堂,共商您孩子的成長大計在這個特別的日子裡,我講話的題目是“以人為本,走和諧發展之路”。

  ×市××學校誕生於××年月,在上級行政部門及社會各界,特別是我們學生家長的關心和支援下,學校在短短三年間有了很大發展,同時也取得了一系列好成績。

  在服務意識方面,我們讓每一位教職工都樹立起為家長和學生服務的觀念,我們的宗旨永遠是“情繫學生,服務家長”。

  在教育教學方面,我們牢牢樹立教學質量第一的思想。我校首屆教師課堂教學大比武活動獲得了圓滿成功,充分體現了我校科研立校科研興校的辦學理念。

  在學校管理方面,我們依法治校,嚴格按法律法規辦事。家長對學校管理和老師工作是滿意的,不少家長跟我說,董事長,把孩子送到你們這兒放心多了。

  在辦學業績方面,我們不斷得到上級領導和有關專家的肯定和表揚。我們的學校、我們的老師和學生先後獲得過很多國家級、省級和市區級的表彰,尤其值得我們全體師生自豪的是:在今年月,我們被評定為區一級學校,而且是包含初中部的區一級學校,這在××區是獨一無二的,是令社會各界刮目相看的!能晉升為區一級學校,我們靠的是自身的打拼,靠的是過硬的質量,靠的是我們的三支隊伍——我們有作風優良的好領導,我們有業務精湛的好老師,我們有勤奮學習的好學生。這裡校風正,教風嚴,學風濃,我們始終堅持以人為本,決不放棄任何一名學生,極力將每一名學生雕琢成器。當然,所有這一切都離不開在座家長們的支援和鼓勵。gwku.net免費提供

  學校質量上去了,我們的學生和家長是最大的受益者。在這三年來,每年的中考和小學升初中的考試中,我校均位於區民辦學校之首。從××考上重點高中的××、××等同學現在在高中的成績依然令人高興!小學、初中的基礎打好了,成績一直都會好。

  家長朋友們,我們召開家長會的目的,是為了讓老師與家長共同管理教育好學生,讓學生在健康的環境中幸福成長。當今的教育,首先要教育學生學會做人,因為這是決定人生目標最根本的方向,注重人格教育,成人才能成才。時代不同了,我們教育孩子的方法也應隨著時代的變化而變化。人生大計,讀書為本。教書是教師的職業,育人是老師和家長共同的責任。老師和家長如果能配合得好、指導得當,學生成長的過程將少走彎路。希望各位家長能更新教育觀念,和學校、老師之間更好地協調教育行為,為孩子創造更加寬鬆、和諧的教育環境。gwku.net免費提供

  各位家長,我們知道,我們還有很多不到之處,還有好多地方需要我們去改進,但請各位家長放心,我們會繼續努力,有家長的支援,我們一定能把××學校辦成××市一流的學校,讓您為您的孩子是××的學生而感到驕傲。

  家長朋友們,感謝您對××的信任,讓我們攜起手來,共同為孩子營造一個理想的、和諧的成長環境,我很願意成為家長的朋友,實際上從您孩子入學之際,我們就已經是朋友了。

  最後,祝各位家長朋友身體健康,心情愉快,家庭幸福,新年吉祥,萬事如意,好運連連!

  謝謝大家!

學校家長會講話稿6

  尊敬的各位家長,大家晚上好:

  為了孩子的成長與發展,讓我們有了今天的相聚。首先讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的到會是對你孩子的真情關愛,更是對我們工作的莫大支援,請允許我再次代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意!我們都非常清楚孩子們的成長需要家長、社會和學校共同配合,也只有這樣方能完成育人的任務。希望在今晚的交流溝通中,增進相互之間的瞭解,從而達到育人的共識。

  開學以近兩月,你們的孩子從一名幼兒園小朋友成為一名小學生,戴上鮮豔的紅領巾,成為一名光榮的少先隊員,真是有了很大的變化,經過這段時間的學習,在各個方面都有了不少的進步,為使你的孩子,我們的學生更好的健康的全面的發展,所以學校舉行這次“家長學校”活動,“家長學校”有兩項內容:一、在階梯教室集體學校交流。二、分班在各班級教室交流座談。

  一、首先請我校霍xx老師做:“瞭解學生心理發展特點,實施針對性教育”專題報告。

  霍xx是我校心理輔導教師,自XX年開始,在我校擔任心理健康教育工作,榮獲省級心理健康教育工作者稱號,XX年取得國家註冊心理諮詢師二級資格證書,她熱愛學生潛心研究,深得學生喜愛,是我校一名優秀的教師,下面請霍老師為大家做報告。

  二、進行第二項分班交流座談。請允許我向各位家長介紹一下擔任一年級的老師們:

  1、 張xx,一、一班班主任,本科學歷,擔任語文教學任務,她工作紮實認真,態度和藹可親,善於學習,所上課被評為區級優質課,獲獎論文數篇。

  2、 劉xx,一二班班主任,本科學歷,語文教師,去年剛送走六年級畢業班,並取得良好成績,深得家長學生喜愛。

  3、尹xx,大專學歷,數學教師,曾擔任過小學1-6年級的數學課,教材熟、思路新,是區級優秀教師。

  4、雷xx,一三班的班主任、語文教師,本科學歷,年輕漂亮、多才多藝,在全市範圍內上過觀摩課,指導學生作文多次獲獎。

  5、朱xx,一四班主任,語文教師,大專學歷,不論是哪個年級,她上的課都是有聲有色,理念新、有創意、她發表論文數篇,並多次獲獎。

  6、 李xx,數學教師,今年剛送走畢業班學生,她的特點是勤勤懇懇,紮紮實實,是區級優秀教師,市級優秀班主任,數學骨幹教師,全國數學優秀教練員,教學成績一直名列前茅。

  各位家長,請大家放心,你的孩子將在這些優秀的有著高度責任心的老師的關愛下,健康成長的。下面進行第二項內容,請家長隨老師到孩子所在班內進行交流。

  (家長隨老師到各自班級進行交流座談)

學校家長會講話稿7

尊敬的各位家長:

  下午好!

  我代表xxx小學的全體教師和學生對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎,對大家關心教育、支援教育的行動表示衷心感謝!

  xxx小學搬遷新校舍近一年,在大家的支援幫助下,教育教學取得了一個又一個成績。本學期的期末考試,我們所有學科的所有指標都遠遠高於區平均線;在區教育局的家長問卷中,今天的金南家長更多的關注教師的健康,關注學校的發展,這是xxx家長獨有的溫馨關懷。更多的家長對孩子成長高度負責,更多的家長給予學校極大的信任。我們希望您還能一如既往支援學校工作,我們也相信,有了您的支援、理解和信任,我們學校在今後的工作中一定會更上一層樓。

  在我們看來,一所學校榮譽再多,不如孩子的健康、快樂成長更重要。

  暑假到了,這個假期,我們希望能夠用全新的閱讀主張和計劃去指導閱讀,希望帶來意想不到的驚喜。

  家長也可以慢慢走進孩子的世界,引導孩子進入浩瀚的知識海洋。

  著名歷史學家麥考萊在給一個小女孩的信中寫道:“如果有人要我當國王,一輩子住在宮殿裡,有花園、美酒、大馬車、華麗的衣服和成群的僕人,條件是我不讀書,那麼,我決不當國王。我寧願做一個窮人,住在藏書很多的閣樓裡”。書中的世界是精彩的,有書讀可以勝過當國王。當你開啟一本書時,也就開始體驗豐富的人生和讀書的美好。

  不僅要在日常的學習過程中讀好書,暑假更是享受閱讀的大好時機。面對即將到來的暑假,讓孩子制定《我的暑假讀書計劃》,除了可以選擇“20xx暑假小學生推薦書目”中的書籍,更要多看名著經典,《十萬個為什麼》、“四大名著”,諸如《綠山牆的安妮》、《窗邊的小豆豆》等等童書,最大限度去滿足孩子的讀書慾望。把暑假變成“書假”。我們將在召集日開展“手拉手讀書活動”,安排孩子們交換圖書,交流讀書體會,向同學介紹好書。

  讀書在某種程度上已經超過了課堂教學和學校教育,讀書是自主性吸納,可以彌補學校教育和家庭教育的不足,使孩子們受到的教育更完整、更全面,也更愉悅,讀書能成就孩子的人生,能讓孩子過上健康豐富的精神生活。積極倡導讀書這件事很小,做起來也很瑣碎和平凡,但只要堅持做下去,就是一項偉大的事業。

  此外,假期保證孩子安全是第一位,配合學校、老師做好安全教育,遵守安全公約。開學要求:為了安全,家長接送;督促孩子學好英語,從一開始就重視,不能脫節;主動與學校、老師溝通。

  最後祝全體學生度過安全愉快的暑假生活,祝各位家長身體健康工作順利!

學校家長會講話稿8

尊敬的各位家長:

  大家下午好!

  各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間坐在這裡,就是對我們的工作表示出了的最大的支援,首先,我代表咱段村小學全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天我想講的是:讓我們攜起手來,共同為孩子創造美好的未來。有哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?有哪一位教師不希望自己的學生優秀?又有哪一位校長不希望自己的學校盛名遠播呢?今天,召開家長會,不是來向家長髮牢騷,更不是向家長訴說孩子的不是,而是要和各位家長相互溝通,相互配合,同時也希望家長能夠對我們學校的工作多提意見和建議,積極參與到學生的教育管理中來,共同促進孩子的學習進步和健康成長。我今天準備向大家彙報三個方面的事情,一是簡單介紹我校現在的基本情況,二是談一談近期的打算和對學校的未來規劃,最後想和大家交流一些關於教育孩子的想法和建議。

  一、段村小學現狀

  咱們學校現在有63名學生,其中一年級18人,二年級22人,三年級23人。共有四名教師,大家的任課情況是這樣的:―――老師擔任一年級的所有教學工作,―――老師擔任二年級的班主任及語文教學工作,―――老師擔任三年級的班主任及語文、英語教學工作,我呢,負責學校的全面工作,同時擔任二年級和三年級的數學教學工作。

  我是3月31是受中心校的任命到咱段村小學工作的,一個多月來,我對學校的情況有了基本的瞭解,總的可以用一句歌詞來概括:讓我歡喜讓我憂。

  高興的原因有三:一是群眾對學校的工作非常支援,我來之後聽到了大家對學校的一些議論,這讓我很高興。為什麼呢?各位把孩子送到這裡,經常對我們的工作有想法和看法,這充分說明大家對自己的孩子很關愛,希望他們在這裡能快樂健康的成長,早成棟樑之才。如果大家對學校的工作不管不問,對孩子的情況漠不關心,我們的工作也會失去一些動力。正是有了你們的高度關注,才使得我們更加不敢有絲毫的懈怠,進一步努力地開展教育教學工作。二是這個學校的老師雖然有點少,但他們的敬業精神讓我很感動:―――老師今年已59歲,再有一年就要退休了,可仍然幹勁十足,我舉一個例子,他教的學生中,有七八個都能把課文從第一課背到最後一課,―――老師身體不好,可還是堅持正常工作,我看到他好幾次都是下課時在辦公室裡吃藥,還很關心學校的工作,例如給我提好的意見和建議,制止幼兒班的小孩子隨地大小便,不讓他們弄斷廁所外面的竹筍等,―――老師努力的程度讓我特別感動,她不僅僅是上課很認真,課前很早就在班上輔導學生,我經常見到她端著飯碗到班上,看著學生學習。正是因為她這麼敬業,三年級的學習和紀律在全校是最好的。三是孩子們非常熱愛學習,每天的課前經常會有孩子問我:校長,今天上數學不上?當聽到我說上數學的時候,孩子們會高興地歡呼,那種愛上課,愛學習的眼神讓我動力十足,感覺孩子們這麼愛學習,再苦再累也值得。同時我發現這個學校孩子們打架罵人的現象不能說沒有,但的確比較少。這個學校的現狀如此,我估計這可能是建榜回來一年之中做出的努力的成果顯現。

  讓我倍感壓力大的是我們學校的成績還比較差,特別是一少部分學生的成績已經到了非常令人擔憂的地步,這也是我決定開這次家長會的一個主要原因。

  二、近期行動和長遠規劃

  先說教學方面,針對這次考試,我們召開了質量分析會,各位教師都對試卷和學生成績做出了分析。制定出了教學目標和實施方案,大家一會兒可以到孩子所在的班級與老師進行具體的交流。我針對自己所教的二、三年級的數學,調整了教學進度和教學方法,從基礎上、從每一節課上認真仔細地摳起,大家可以看到教室後面黑板上的加法口訣表,這本來是一年級甚至是在學前班時就已經學過的,可二年級的孩子到昨天為止還有相當一部分學生不會背,所以做題的時候大都是在那兒查指頭,速度當然相當慢,還容易出錯,這直接影響到以後的學習,所以我現在開始對學生過關,要求每個人都要會背。本次期中考試,二年級試卷中有關鐘錶的認識的部分共出了8分的題,全班22人,只有一個人拿了滿分,有的甚至得了零分。而這一部分知識還很抽象,講授時學生不容易理解和掌握。所以我去買了鐘錶,每個教室掛一個,主要目的就是讓孩子在平時就接觸這個東西,自然而然的就已經把這個知識轉化為自己的技能了。我的教學目標是:絕不放棄一個學生!因為我發現,這63個孩子個個都是那麼的聰明可愛,只要他們想學,就一定能學好!只要孩子坐在我的教室裡,我就有責任有信心教好他們,當然這也需要在座各位的共同努力,這在後面我將專門講到。

  對於學校的工作,我的打算是逐步規範和完善學校的基礎設施,如購買了電腦和印表機等辦公裝置,接入寬頻,使學校辦公逐漸進入現代化、網路化,把學校的用電線路從路對面改動到學校圍牆外的電線杆上,電錶也掛在學校西牆上,這樣既解決了一些安全隱患,又可能為學校節省開支。爭取到了一批體育器材,因準備對校園進行重新規劃建設,暫時不安裝,先放一張乒乓球檯讓孩子們進行體育鍛煉,隨著校園規劃建設的進行,逐步的安裝到位,讓孩子們在緊張的學習之餘,享受體育的快樂。住得離學校比較近的家長可能知道,現在的大課間,孩子們跳的是廣場舞,雖然跳得不錯,可我認為學生可以會跳廣場舞,但必須會做廣播操,才有學生的樣子。咱們的學生現在還不會做廣播操,我從鄉中請了一名體育教師從下週開始過來教廣播操,等孩子們學會以後,清脆嘹亮的《七彩陽光》廣播操的樂曲將在校園裡響起。校園的綠化、硬化,校舍的修繕,課桌凳的購置都會逐步進行。

  總的來說,提高教學成績,嚴肅學校紀律,美化校園環境,保障師生安全,這就是我擔任咱段村小學校長的努力方向,爭取透過努力,把我們學校的四年級和五年級一步步辦起來,使我們的段村的孩子不用再小小的年紀就頂風沐雨地到別的村子去上學,給家長一份方便,還孩子一個安全。這就是我來到咱段村小學的最大目標。立校靠安全,興校靠成績,這個目標的核心就是教學成績,成績好了,不僅我們村的孩子會回來,外村的孩子也可能會慕名而來,成績提不上去,所有的都是空談。我們將努力工作,撲下身子搞教學,用三顆心千方百計把學習成績提上去,這三顆心就是愛心、耐心和恆心,也就是說對每一個孩子都充滿愛心,對教育孩子成長充滿耐心,對這份工作有一份恆心。我相信只要保持愛心、耐心和恆心,就一定能在這個平凡的崗位上做出不平凡的事業!

  三、教育不是學校一方面的事情,需要社會、家庭、學校共同努力才能做好。我下面給各位家長提幾點建議

  1、培養孩子養成良好的習慣,如教育他們言行文明,講究衛生,誠實守信,自己的事情自己做,幫助家裡做一些力所能及的勞動等。孩子經常參加社會活動可以培養責任感,提高解決問題的能力,對現在的學習和將來的生活都有很大的幫助。

  2、關注孩子的學習情況,需要您多與老師聯絡,及時瞭解和掌握孩子的在校情況。在家庭中有針對性地進行教育。督促孩子認真按時獨立地完成家庭作業,有意識地進行復習和預習。絕不能放任自流,否則等發現成績差時再補就比較難了。

  3、多與孩子交流,在日常生活中,無論再忙,也要抽出時間與孩子交流,如問一些“今天在學校有哪些最高興的事兒”、“你對老師今天講的哪些東西最感興趣”、“你對某某事情是怎麼看的”等這些能引導孩子多說話的問題,這樣一方面可以瞭解孩子的學習和生活情況,同時也能及時發現他們在成長中出現的問題,還能拉近與孩子的關係。

  4、嚴格控制孩子的零花錢,教育孩子不吃或少吃零食。孩子吃零食會改變自己對食物的口感而對家中的飯菜失去興趣,不利於孩子生活習慣和行為習慣的養成,甚至影響生長髮育。

  最後一點,歡迎家長對我們的工作進行監督,熱烈歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾,我們將對每一位家長反映的問題予以關注並及時處理。

  我絮絮叨叨說了這麼多,有不當之處請大家指正,下面請各位家長到孩子所在班級,與班主任進行交流和溝通,詳細瞭解孩子的在校情況。共同促進他們健康成長。

  謝謝大家!

學校家長會講話稿9

尊敬的各位家長:

  大家好!

  首先我代表學校衷心地感謝你們在百忙之中趕來參加學校召開的期末家長會,感謝你們一直以來對學校工作的大力支援。正是因為有了你們一如繼往的關心和支援,我們的工作才能有如此大的進步,我們的工作才能開展的如此順利。請允許我再一次對你們說一聲:“謝謝”!希望在今後的工作中能夠得到你們更多的關注和支援。

  下面,我就把學校一年來的變化和孩子的學習情況及我自己的教學工作對大家做一個比較詳細的彙報:

  首先,學校的巨大變化。

  不用我說,我相信各位家長從走進校門的那一刻起就已經看到了我們學校的巨大變化了。一年來,在張校長的帶領下,在我們全體教師的共同努力下,學校的校容校貌取得了可喜的變化:硬化了操場,綠化了校園,張貼了文化牆,更換了窗戶,粉刷了牆壁,縫製了桌套……所有這一切都是為了給孩子們創造一個良好的學習氛圍,為了讓孩子們能健康、快樂地學習和成長。

  其次,自己的教學工作。

  1、我的教學理念。多年來,我一直追求這樣的一種境界:在我的班級裡,每一位學生都能追求真知,奉獻愛心,實現自我,感受歡樂和成功;所有的學生都能結伴成長,大家對自己的班級充滿著一種感激之情和一種眷戀之情;讓班級成為全體學生的精神園。

  2、良好習慣的養成。有一位非常著名的教育家曾經說過這樣的一句話:“人小的時候,習慣是人的奴隸,而等到成年以後,人則成為習慣的奴隸。”可見從小培養孩子良好的學習和生活習慣是很關鍵的,它直接影響著孩子的一生。那麼,做為孩子們的啟蒙老師,我特別注重這方面的教育。主要表現在:

  (1)正確的握筆姿勢、寫字姿勢。記得第一次開家長會的時候,我就給大家講過,寫字的好與壞對一個人是非常重要的,要想寫好字首先要求姿勢正確。兩年,我始終嚴格要求孩子們,力求讓他們人人都能寫出一手漂亮的漢字。

  (2)敢於說話,能準確表達自己的思想。我想大家都知道,現代社會是一個競爭很激烈的社會。一個人只要善於表現自己才能立足於社會。所以,在語文課上,我總是儘量讓每一個孩子都有回答問題的機會,讓每一個孩子都有展示自己才能的機會,讓他們都能充分地表現自己。

  (3)注重積累與背誦。從本學期開始,我就根據課標的規定,制訂了班級的課外閱讀方案,並引導孩子們積極、主動地去讀書,去背誦。一個學期就要結束了,在孩子們的努力下,已經能夠全部背誦《百家姓》《三字經》了,尤其是幾位同學,完成背誦任務好,已經開始背《千字文》了。再次,孩子的學習情況。

  一個學期以來,孩子們在各個方面的進步都很大,我就不一一列舉了。我主要把孩子們在語文方面的表現給各位家長做一個簡單的概括。書寫較好的有……等;上課回答問題積極主動的有……等,進步比較大的有……等;學習中還需要努力的有……等,這幾個孩子希望家長能多輔導,幫助他們儘快趕上來。

  最後,給家長的建議。

  1、激發孩子的識字興趣。

  現在有不少家長已經發現生字教學越來越難,如何讓孩子對學習生字感興趣,不僅是老師的責任,也是家長的責任。平時,隨時隨地都可以讓孩子識生字,比如:上街,可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場,認識商品標籤上的事物名稱等等。這樣,孩子識字的興趣可能會更濃。這樣會有利於孩子更好地進行課外閱讀。

  2、關心孩子的學習。

  有些家長總以自己忙找藉口,對於孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5—10分鐘,還是可以的。如在飯後或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,問一問最近的學習的內容,然後幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數學題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關係;還可以幫助孩子提高學習成績,好處是多方面的。

  3、有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。

  但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不願獨立思考,課堂上要麼等著老師講解,要麼轉來轉去偷看。這幾個同學在家裡做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

  4、家長對孩子拿回家的檢測卷不要只看分數,有時卷子難一點,可能大家都考得不好,要認真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然後簽好字。

  5、孩子動作慢,怎麼辦。

  首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。我認為是孩子自己的事就儘量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛鍊的機會。

  6、輔導好孩子的寒假作業。

  在假期里語文方面的作業主要是寒假作業和讀語文報.希望大家能幫助孩子認真完成,特別是語文報,一定要讓孩子認認真真地讀完,並能完成最後一頁的知識問答題。

  以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什麼不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

學校家長會講話稿10

尊敬的各位家長、老師們、親愛的同學們:

  大家下午好!

  我代表學校及全體教職工,對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,對大家關心教育、支援教育的行動表示衷心地感謝!

  對於一所學校來說,擁有良好的教學質量,擁有很好的社會評價,不僅是全校師生的心願,也是全體家長的心願,因此,學校的發展,學生的健康成長是我們學校和家長的共同目標,有了這個共同目標,也就有了我們之間的良好合作,這次家長會的召開,正是基於這個目的才召開的。

  利用這次機會,我想從以下幾個方面給作一下彙報:

  我校現有11個教學班,在校學生近700多人,教職工52人,80%的教師達到本科學歷。各功能室配套齊全,均達到了國家的配備標準,現正謀劃教學樓及老師週轉房事宜,明年即可施工。

  自從今年8月份,我到xx中學工作以來,作為一個土生土長的xx人,作為一個母校的學生,沒有理由幹不好,更沒有理由不幹好,深感肩上擔子的重大,壓力也很大,其原因就是,xx中學正處於個爬坡階段,唯恐因工作的不足,辜負了名位父老鄉親的期望,辜負了上級領導對我的信任,辜負了700餘名渴望求知的孩子,但是有壓力也就有了動力,作為xx中學的校長,我向各位家長參諾:我們xx中學的班子團結向上,精明強幹的。是有報負,有能力的。我們xx中學的教師是勤奮的,兢兢業業的,富有責任心的。

  經過我們的努力,xx中學一定會越辦越好,絕不會辜負父老鄉親的厚望。幾個月來,在各級領導的親切關懷正確領導,特別是各位家長的熱心幫助支援下,學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針,發揚“團結實幹、爭創一流”的拼搏精神,秉承“說到不如做到,要做就做最好”的工作理念。在學校教育教學的各個方面,下真功夫,下實功夫,下苦功夫,狠抓校風校紀,上下一致,齊心協力,教育教學質量居於全縣前列,有多名同學入選中“省市縣級三好學生”,初三教師獲得了市級說課一等獎。在全縣中學教師課改優質課評比中,有六人次獲獎。學校在一年來獲得許多榮譽縣委縣政府授予 “教育工作先進集體”的稱號,教育局授予“師德先進集體”,教師個人也獲得了很高的榮譽先後共有十人次受到縣委縣政府的表彰。

  新學年,我們從學校的現狀實際出發,確立了走“抓內涵促發展、強管理創特色”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是:在求實中發展,在發展中創新。學校的辦學目標是:全面貫徹黨的教育方針,構建學校以德育為核心,以科研為先導,以全面提高教育教學質量為根本,以提高教師素質、學生素質,培養創新人才為重點,把學校辦成師資一流、質量領先、設施先進、縣市聞名的學校。並依此開展工作。

  一、最佳化管理,從嚴治校。

  學校的幹部隊伍建設是學校教育發展的關鍵,為迎接新的挑戰,學校已經調整充實了領導班子,新一屆的領導集體將以高昂的工作熱情,精細化的科學管理,較高的領導藝術和樸實無華的工作作風,帶領全體xx人為我校的持續發展勤勉工作。在教育教學管理中,堅持依法治校、民主治校和以人為本的管理理念,進一步完善制度體系,正確處理好強化制度執行與人性化管理的辯證關係,為學生的成長和教師的發展提供一個和諧寬鬆的文明工作環境,從而再鑄xx的輝煌,為把xx打造成一所校風好、學風漲、管理嚴、質量高的名校而共同奮鬥!

  二、德育為先,德育立校。

  教育的本質是育人,但育什麼人,怎樣育人,是xx老師和學生都應該認真思考的問題。我們要堅持以人為本的教育觀念,以學生為中心,以學生的發展為根本,把我們的學生培養成“學會學習,學會生活,學會做人”的德、智、體、美、勞全面發展的有用人才。與時俱進,我們將踐行“面向一切學生、面向學生一切”的嶄新的教育理念,推進我校學生的整體發展,堅定不移地實施素質教育,為學生的終生髮展奠基。

  教育家馬卡連柯說,我們必須“知道限制自己”、“沒有制動器就沒有汽車”。同學們,我希望《中小學生日常行為規範》、學校的各項規章制度、常規要求能成為你們的“制動器”。我殷切地希望同學們行為規範,嚴於律已,舉止文明,氣質高雅。尊敬師長,團結同學,希望你們抱負遠大,勤奮好學、思維活躍,勇於創新。

  三、教學為本,質量興校教學是學校的根本,是學校工作的中心。

  xx的發展得益於教學質量的穩步提高。本學年,我們將進一步強化質量意識,始終不渝地堅持並踐行。堅持“把優等生培養成尖子生,把中等生培養成優生,讓暫時後進的學生有明顯的進步”的教學目標。為此我們將深化課堂教學改革,深化教學的過程管理,強化考試檢測制度,最佳化教學科研以推動學校教學質量的全面提高。目前,我們的課堂教學中教學有效性問題,值得我們老師的深入的探究和實踐,我們要堅持以新課程理念指導課堂教學,全面實施有效課堂教學,最佳化課堂教學策略和學習策略,提高教學的有效性,實現課堂教學的最最佳化。我們將完善月考制度,建立調研考試製度,進一步嚴肅考試紀律,健全考試分析及資訊反饋制度。我們將加強校本研究,樹立“問題即課題,教師即研究者,教學即研究,課堂即實驗室”的探究意識,努力尋求教研與教學教育實際的最佳結合點。透過教研,藉以有效地提升老師的思想素質、業務素質和管理藝術,全面為學校教學教育的管理、質量的昇華奠定堅實的理論基礎。

  四、以人為本,和諧校園以人為本的理念根植於學校的管理、德育、教學中。

  學校將為教師的發展,學生的成長提供良好的管理和服務。同時我也希望在未來的工作和學習中,老師、們同學們能處理好部門利益、班級利益與學校利益的關係,處理好學校發展與個人發展、個人成才的關係,處理好個人要求與他人需要的關係,處理好過程與結果的關係,處理好眼前和長遠利益的關係等。我相信,只要我們同舟共濟,銳意進取,以事業為重,以學校的發展為主,以學校的前途為重,和諧的xx校園將會更加絢麗多彩!

  教育主要由學校這個專門機構來實施,但家庭教育不能因此而削弱,家庭教育是是保證實現社會化的奠基教育。我國憲法規定:父母對未成年子女有撫養教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職,而且是履行社會職責,所以,家庭教育是奠基教育,也是學校教育的基礎,學生在學校學習,接受學校教育時,仍需要家庭教育的配合,家庭教育也是學校教育的補充。因此,教育不僅是學校的事,也是家長的事,兩者必須緊密結合起來,這就要求家長和學校、班主任、科任教師保持密切聯絡,在教育學生這個問題上保持高度的一致性,這樣才能有效地實施教育。

  這裡我對家長提幾點希望:

  第一、重視教育,攜手共育。家長是第一任教師。你們必須樹立先教孩子做人,後教他求知。教他遵守校規班紀,教他言談舉止文明,服飾儀表端莊,教他完成作業,好好學習,教他遵守紀律,講究衛生、教他尊老愛幼,尊敬師長等等。

  第二、支援學校,搞好配合。人民教育人民辦,辦好教育為人民。現在,黨的政策好了,基本不收錢了,但並不意味什麼錢都收。孩子用的作業本,還有河北教育廳推薦的一課一輔等必要的學習資料,在徵得家長的同意下,可以購買。你給孩子上保險,得花錢。 學生的穿著打扮,我們要求很嚴,你得配合。我們要求學生不準吸菸、飲酒,不準談物件,不準出入網咖等危險場所,不準帶手機等等,你們也要盡心的監管好。

  第三、理解老師,多多交流。現在出現一個新問題,老師不敢管學生。因為有極個別家長溺愛孩子。教師言語行為有點不規範,就找呀告呀。弄得我們教師很無奈。

  第四、以身作則,做孩子的表率。父母是孩子的第一任老師,也是終身的老師,身教重於言傳。我們的一言一行,在潛移默化影響著孩子。

  另外,我要再強調幾個問題。

  在安全方面:

  家長要經常教育孩子放學後不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,不在同學家留宿。行路家長要帶頭遵守交通規則。

  在監護方面:

  家長平時要切實履行監護人的職責,主動多與學校、老師聯絡,方式可以靈活多樣、來校來電均可,及時溝通,方便教育,一切為了孩子,坦誠交流,尊敬老師,為孩子作好榜樣。我們的生活好了,給孩子零花錢也多了,對孩子教育很不利。你們也要注意管理。

  最後,敬請各位家長對我們的工作以大力支援和配合,同時也請各位家長會後能留下你們寶貴的意見和建議,我們將不勝感激。我們有一個共同的心願:就是讓我們的孩子健康快樂成長。

學校家長會講話稿11

尊敬的各位家長:

  你們好!

  首先感謝你們在百忙之中參加班級家長會。我知道你們在孩子的成長過程中,已經參加了無數的家長會,但我知道,在8月31日這一天參加家長會,肯定第一次。我也知道,你們中的大多數對家長會不感興趣,只是礙於情面,不得不參加,因為你們在過去的家長會上聽到的話大同小異,而且幾乎沒有什麼價值。但是,我可以告訴你們,今天的家長會肯定與以往不同,這不只是時間上的不同,而是內容上的不同。

  一直以來,我都認為,教育不只是學校的事,孩子的成長離不開社會教育和家庭教育。你們是孩子的父母,更是孩子生命成長過程中最重要的永遠的老師。其實,學校教育的作用絕對比不上家庭教育,可以這麼說,有什麼樣的家長就有什麼樣的孩子。你們的一舉一動、一顰一笑,早就深深地影響了你們的孩子,只是你們沒有察覺而已。所以,你們的思想、觀念、性格、習慣、興趣等等精神要素,在過去的歲月裡,早就烙在孩子們的骨髓裡。有一點,你們不得不承認,中國的家長是缺少教育的能力的,不僅缺乏先進的教育思想,而且缺乏先進的有效的教育手段。你們總是想當然地用最樸素的最自然的方式要求著你們的孩子,影響著你們的孩子。可是,這種樸素自然的要求由於受到社會環境不良氛圍影響,往往負面多餘正面。因此,你們發現站在你們面前的孩子總是不令人滿意,總是存在著這樣那樣的缺憾。我以為,這都是必然的結果。

  有很多家長,面對著不滿意的孩子,往往感到束手無策,我相信,坐在下面的家長中就有這種感覺。這就是今天,在開學的第一天,我邀請你們到這裡來的原因。

  我不是一個教育家,但我對教育充滿熱情,也對教育有自己的理解,我知道什麼樣的教育才是好的教育。今天,請大家到這裡來,就是希望在你們的孩子踏進高中的第一天,大家坐在一起,共同商討孩子們未來三年甚至一生的發展大計。我知道,你們的教育需要我的配合;同樣,我的教育更需要大家的配合。只有我們共同配合,擰成一股繩,才能使孩子們良性發展。

  我的第一個目標是培養每一個孩子成為道德高尚的人。我想你們不會反對吧。怎樣培養呢?第一是孝道培養。我會要求孩子們用實實在在的行動孝敬你們,我希望你們不要拒絕孩子們的孝敬。我會讓你的孩子記住你的生日,並在那一天給你一個驚喜;我會讓你的孩子用平和的方式和你經常交流,讓彼此增進了解;我會讓你的孩子在家裡幹力所能及的活,你們千萬不要因為這浪費學習的時間而拒絕孩子幫忙;我會要求他們注意日常禮儀,比如回家和回校的規矩,就餐的規矩;我會要求他們生活簡樸,比做人、比學習,就是不必穿著花費;我會要求他們經常探望他們的爺爺奶奶、外公外婆……第二是生道教育。就是要懂得學生的規矩,特別要處理好與老師的關係。我會制定出許多必須實行的愛師敬師理解老師的規矩,我會要求他們把愛師敬師體現在平日的學習生活中。比如路遇老師的神態、語言,比如請教問題時的行為,比如完不成老師佈置任務怎麼辦。第三是友情教育。我會教育他們怎樣成為一個好同學,怎樣和同學們結成一輩子的友誼,我會讓他們感覺到友情的溫暖。第四是公民教育。我會教育他們一個公民的責任和義務。我會教育他們同情弱勢群體,以此培養他們的憐憫心和高尚的人文情懷。第五是誠信教育。我會透過各種方法,讓孩子們知道誠信是人生最寶貴的財富。

  我的第二個目標是培養每一個孩子成為一個健康的人。這裡的健康主要是指身體健康和心理健康。首先,我會讓孩子們明白健康對於人生的重要意義,使他們明白健康的重要性。我會創造出足夠的時間保證孩子們的體育鍛煉,我會透過大量的班會課和個體輔導使他們積極向上、青春洋溢、生機勃勃,對人生和生命充滿熱愛。在這裡,我也希望家長們明白孩子健康高於一切的道理。不要因為過多過大的功利追求壓垮了孩子們還稚嫩的肩膀和不夠強大的心靈。

  我的第三個目標是培養孩子們高雅的情操和不同凡響的審美眼光。為了達到這個目標,我會高度重視藝術教育。我會透過一切辦法,使孩子們得到足夠的藝術薰陶。比如,我會在開學之處就籌劃建立學校第一個合唱團,我會邀請音樂老師擔任合唱團的藝術指導,合唱團將定期進行訓練,我會讓班級在午休結束的時候,在孩子們學習疲憊的時候,在重大的節日裡,歌聲飛揚。當藝術教育在應試教育的浪潮中迷失的時候,我要讓人們明白真正的教育應該是全面的教育,是靈魂的教育,是氣質的教育,是性格的教育。

  我的第四個目標是培養孩子們熱愛勞動。當“勞動最光榮”只是一句過時的口號時,就已經意味著這個時代已經滑向墮落的深淵。愛因斯坦說過,我們今天領受的一切都是人們勞動創造的成果。我們有什麼理由忽視對孩子們的勞動教育。在我的班級裡,我要在孩子們的心靈裡,重樹“勞動最光榮”的思想。我會向學校承包廁所,作為一個固定的勞動場所,我會要求孩子們把廁所打掃得乾乾淨淨、一塵不染,甚至充滿芳香。我相信,能夠把學校的廁所打掃得乾乾淨淨的同學,以後就不會懼怕幹任何髒活、累活。勞動,培養的就是一種品質——一種不怕苦、不怕累的堅毅品質。它是一個人生存的基石,更是一個人走向成功的不可或缺的要素。我希望家長們在自己的家裡,也要多給孩子們勞動的機會,我相信,孩子們會給你們無限的驚喜。

  我的第五個目標是培養孩子們對知識的好奇,對知識的熱愛。很多家長問老師最多的一個問題就是,為什麼我的孩子讀不好書,是不是我的孩子比別的孩子笨。我可以告訴大家,98%的孩子在智力水平上沒有多大差異。學習成績不好,更多的是由學習的態度、學習的方法決定的。如果一個孩子沒有對知識強烈的好奇心,沒有對知識的渴望,不可能讀好書。在課堂上,你的孩子是一個邊緣的人物,他對老師的講解不感興趣,對課本不感興趣,對同學的討論不感興趣,你期望他給你學習上的驚喜,是一種奢望。請大家對自己的孩子一個評判,你的孩子是不是這樣的人。我們的目標就是想方設法激發孩子們對知識的好奇和熱愛,使他們能夠享受到學習帶來的快樂和幸福。家長要做的有三條,一是永遠要相信孩子,不要放棄對孩子的期望;二是要經常鼓勵孩子,那怕孩子考出可怕的分數;三是要有足夠的耐心,要學會等待,量變到質變總要有一個過程。

  尊敬的家長們,我的目標靠我一個人,靠學校是完不成的,因此需要你們不折不扣的配合。我相信,只要我們同心協力,三年以後,站在你們面前的必然是一個讓你們笑逐顏開的全面發展的孩子。

學校家長會講話稿12

各位家長:

  下午好!

  首先,我代表全體師生,對從百忙之中擠出時間來參加本次活動的各位家長表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。

  我們知道,影響一個孩子成長的因素是多方面的,概括起來主要包括家庭教育,學校教育,社會教育三大部分。只有藉助這三部分的力量聯合教育才能把我們的下一代培養成當今社會所需要的人才。

  一位教育專家曾經說過:播下一個行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。我們也經常聽到"習以為常","習慣成自然","積習難改"等傳講了千百年之久的話。可見,習慣的力量是巨大的,它與人的發展終身相伴;習慣有好壞之分,好習慣能使人終身受益,而壞習慣則會使人一事無成,甚至毀人一生。培養良好習慣應該立足長遠,但也要裝住最佳的時期將根基夯實。一年級的孩子可塑性很大,抓住這個時機,可以達到事半功倍的效果。所以,我希望家長朋友們一定要重視孩子行為習慣的養成教育。下面我首先與大家共同探討"孩子行為習慣養成教育"的話題,如有不當之處敬請各位批評指正。

  1,培養深厚的學習興趣:興趣是最好的老師。保護孩子的好奇心,提供好書,鼓勵閱讀,教給基本的學習方法,採用具體,生動,形象或遊戲的方式,提供展示學習效果的機會等等,激發孩子的學習興趣。

  2,培養孩子的時間意識:讓孩子養成時間意識,做作業不拖拉,在規定的時間內完成,特別要注意不要讓孩子邊做作業,邊吃零食,看電視,玩玩具,這種習慣非常有害。家長要經常關注學習作業情況,同時要培養孩子的責任心。要讓孩子懂得,學習是學生的最重要的事情,完成作業是應盡的義務。

  3,培養孩子認真細心的習慣:如讓孩子作業自己檢查,看清題目,認真書寫,計算等,這對以後的發展非常有益。

  4,培養孩子專心聽講的習慣:小學的學習內容多,教授次數也較少,不會一遍遍地重複,因此需要孩子集中注意力,關注老師的要求。因此孩子的是否專心聽講,思想集中的程度尤其重要。這是造成學習困難的重要原因。

  5,培養自主自立的習慣:如今的孩子在父母的精心照料下生活,孩子能獨立支配的活動和事情很少,自理能力,獨立學習能力和處理問題的能力都較差。在此方面家長們必須要做以下方面的工作。(1)要培養孩子的獨立意識,要讓孩子知道自己長大了,生活,學習不能完全依靠父母和老師,要慢慢地學會生存,自己的事情自己做,遇到問題和困難自己想辦法解決。(2)要培養孩子的自我教育能力,讓他們懂得什麼時候應該做什麼事並一定要做好,什麼時候不該做什麼事並能控制自己的願望和行為,不任性。(3)要培養孩子衣食住行,吃喝拉撒等方面的自理能力和習慣,切勿包辦代替。(4)要培養孩子動手操作能力,學會使用各種學習用具和整理書包,不要老幫他們揹著書包上學做"老書童"。(5)要使孩子學會一些簡單的勞動技能,從小養成愛勞動習慣。因為勞動能鍛鍊一個人的意志。

  6,培養孩子良好的衛生習慣:教育孩子要勤洗手,勤洗澡,勤換衣,勤剪指甲。多喝水,不飲生水。每天要堅持刷牙,堅持飯前便後洗手, 養成好的個人衛生習慣。同時,教育孩子要愛護環境,不隨手亂扔廢紙,果皮,塑膠袋,不隨地吐痰,不隨地大小便。不往牆上亂塗亂畫。

  7,培養交往合作的習慣:要鼓勵孩子和同學交往,一起遊戲,互相交流,取長補短。同時要注意教育孩子和同學和睦相處,不自私,不任性。

  8,培養孩子堅強的意志品質:學習需要付出一定的努力。要努力培養孩子勇敢,不怕困難的精神,培養孩子堅強的意志。小學在學習時間,內容上和幼兒園有很大的不同,剛開始無論是身體還是心理可能很不適應,可能會碰到不少困難,感受到壓力,遇到挫折。作為家長要對孩子多一些關心,多瞭解其學習情況,多同孩子溝通,幫助他們去克服困難,遇到挫折要加以鼓勵引導,在這個過程中培養孩子堅強的意志。

  那麼,在對孩子進行習慣養成教育時,要注意以下兩點:

  1,從微小處抓起。習慣培養是具體的,微觀的,教師和家長必須努力加強自身的修養,注意言傳身教,發揮示範作用,這會對孩子耳濡目染,從而產生內驅力。

  2,堅持反覆抓,抓反覆,並注意課內外,校內外的溝通。培養孩子良好的學習習慣不是一日之功,我們要有足夠的耐心與毅力,堅持反覆抓,抓反覆,堅持一絲不苟,持之以恆,並注意課內外,校內外的結合,取得家長的支援與配合,幾方面齊心協力,相信引導孩子養成"提筆即是練字時"的習慣,孩子良好的學習習慣的養成就不是一件難事。

  另外我再說幾件事:

  第一是關於學校作息時間

  現在學校實行的是秋季時間,上午學生是7:30前到校,中午11:30放學,下午是1:50之前到校,3:40放學。在這兒我有兩點要說一下:

  1,來接小孩的家長不要來得過早或過遲,過早,你會等得不耐煩,過遲,小孩也等急了,怕出意外。

  2,來接小孩的家長請在校門口等待,因為孩子一但看到家長,整個心思就跑到外面去了,老師在說什麼也不聽了,隊也排不好了,零零散散的,容易造成混亂。所以,沒有什麼特殊的原因,希望家長能耐心地在外面等待,我們教師會把孩子們領到門口。

  第二是關於孩子的各方面的姿勢的培養

  關於姿勢:孩子們剛入學不久,姿勢方面還很欠缺。同樣是寫字,認真的小朋友端端正正地;而頑皮一點的,有的趴著寫,有的一隻腳跪著,一隻腳翹著在寫字……

  在學校裡,我們每次讀書或寫字前都會背一背讀書口訣和寫字口訣,用來矯正姿勢。

  我想,在學校好不容易把正確的看書寫字的姿勢教給孩子,缺少的就是不斷的鞏固,家長是不是能夠在家裡,有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢 一旦發現不好的時候,及時地指出來。有些好習慣養成了,是一輩子受用的。

  第三有關一些學校的衛生制度

  學校對食品衛生安全一直都很重視,因此,要求學生不買路邊無證攤位上的小吃,零食。但學生的自制力很差,希望家長能教育孩子不要買,或者乾脆不給他買,如沒什麼必要,不要給孩子零錢。最好早飯也能在家裡吃來,這樣既經濟,又衛生。

  第三,談談我們學校的特色工作,希望家長予以配合:

  1,"讀經典美文,創書香校園"活動。

  為加強校園文化建設,為學生的成長創造良好的環境氛圍,我校開展了"讀經典美文,創書香校園"活動。為保證達到預期的活動目標,我們特提出以下要求:

  (1)每週家長與孩子同背一首古詩詞,同記一條格言,同讀一本好書。給孩子準備三個筆記本,一個抄古詩,一個抄格言,一個寫讀後感(用拼音和文字寫),哪怕一句話,幫孩子留好,作為孩子成長的財富和美好回憶。

  (2)家長自己也要多讀書,讀報,給孩子做表率,營造濃厚的讀書氛圍,身教重於言教嗎 耳濡目染,相信你的孩子一定會對讀書產生濃厚的興趣。

  (3)多給孩子創造展示讀書成果的機會,比如,親朋好友聚會時,讓孩子背古詩,背格言,講故事等,經過展示和鍛鍊,孩子一定會增強自信心,各方面的能力也會大大提高。

  2,"學禮儀常識,做文明少年"活動

  我國是世界四大文明古國之一,自古以來就是 名重八方的"禮儀之邦"。禮儀是人類文明的標尺,是一個人美好心靈的展現。注重儀表形象,養成文明習慣,運用禮儀規範,方稱得上是一個有教養的人。為使我們的學生從小知書達理,我校開展了"學禮儀常識,做文明少年",這項活動需要家長配合的工作有:

  (1)從個人禮儀規範,家庭禮儀規範,學校禮儀規範,社交禮儀規範四方面加強對孩子的教育和培養。這些規範常識,來自於我們的生活,來自於書本,所以我真誠地希望每位家長在教育孩子之前,一定要先給自己充電。

  (2)如果學校開展禮儀實踐活動,比如成立禮儀特色班,還有開展禮儀展示表演等活動,希望家長給予配合支援。

  3,"讀千古美文,做時代新人"中華古詩文經典誦讀工程

  此項活動我校已開展五年了,透過背誦經典的古詩詞,使孩子們在智育,德育,美育,心智等各方面都得以鍛鍊提高,我們原先的活動形式就是推出"每週一詩",要求全體學生背會,同時將誦詩與其他活動結合起來,拓展和延伸。現在,我們就與"讀經典美文,創書香校園"活動結合起來開展,具體的我就不再多說。

  我們不能去做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。每一個成功的孩子背後都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。

  謝謝大家!

學校家長會講話稿13

親愛的老師和同學們:

  大家早上好!

  沐浴著冬日的陽光,我們迎來了期待已久的寒假。

  回顧一個學期的學習和工作,我們有很多感觸:每天都在奮鬥,每天都在思考,每天都在收穫,每天都在成長!早自習,教室裡有很大的讀書聲;課堂上,學生注重傾聽,積極動腦,敢於提問;上課期間,我們文明休息,熱情問好,尤其是每天早上上完第二節課,陽光體育運動成了我們學校一道亮麗的風景線?全校師生都在振奮,從我做起,小事細節,用實際行動贏得我們學校的榮譽。在此,我謹代表學校教導處,感謝東湖中學的每一位同學。東湖中學的每一天都因為你而精彩。是你們讓我們學校充滿了生機和活力,你們朝氣蓬勃的笑臉成為了每一位老師工作的不竭動力。同時,也要感謝東湖中學每一位辛勤工作的老師,感謝你們的努力,讓學校邁上了一個新的臺階。

  在這個充滿激情的學期裡,我們學校緊緊圍繞“管理更有效、德育更務實、教學更創新”的總體目標,貫徹“抓開始、抓過程、抓結果”的管理理念,用心辦學、用心教學、用心學習。堅持“四個發展”:克服困難加快發展,兩個校區共同發展,陽光教育全面發展,魅力團隊整體發展。

學校家長會講話稿14

尊敬的各位家長:

  首先,請允許我代表全體師生員工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!向各位家長對學校工作的支援表示衷心的感謝!今天我想講的是:讓我們攜起手來,共同為孩子創造美好的未來。是啊,有哪一位家長不望子成龍,有哪一位家長不望女成鳳?有哪一位教師不希望自己的學生優秀?有哪一位校長不希望自己的學生成才呢?但是,教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說,家庭教育、學校教育、社會教育三方面缺一不可。曾有人說:五加二等於零。什麼意思?學校花了五天時間對學生進行正面教育,一個雙休日,學生回到社會,就什麼都學會了。就我們學校而言,更為嚴重的是兩個假期後,每一個新學期開始的摸底測試,孩子們的成績一蹋糊塗。老師抱怨家長沒督促孩子學習,家長抱怨學校老師沒有把孩子教好,成績下降了。就其原因不言而喻。為此,我在上學期期末的時候,曾經給每一位家長寫過一封《致學生家長的信》不知道是否能給家長們一點啟示和幫助?下面我想就各位家長所關心和困惑的問題與大家共同交流。

  一、我校的師資情況。

  由於客觀的因素,民辦學校的教師沒有公辦學校教師穩定,但民辦學校有任用教師的自主權,招聘教師十分靈活。我校對教師的任用相當嚴格,我們不以文憑論能力,不管是大學本科也好,中師畢業也罷,只要能力強,惟才是用,我們不會用高職稱、高學歷去裝點門面。對於已經考查進來的教師,學校仍然觀注其教育教學能力,透過兩查一聽:即:查教案,查學生作業,隨時聽課,出現問題及時糾正,絕不誤人子弟。透過努力,教師們團結協作,各自在自己的工作崗位上兢兢業業,任勞任怨。針對學生基礎不牢,參差不齊的情況,老師並沒有洩氣,而是放棄自己難得的休息時間連續不斷地給學生補課。許多教師聲音都嘶啞了,連說話都很困難,仍然堅守在自己的崗位上。作為校長,我既心疼又無奈,唯一能做的是買中藥胖大海讓老師用開水泡著喝。我為我們有這樣一個充滿愛心、信心和耐心的團隊而自豪,我深信,孩子們在老師的精心呵護下,一定能健康地成長,我可承諾,到學期結束時,各位家長一定能看到孩子的學習習慣、行為習慣、自理能力發生了好的轉變。

  二、學校教育的目標。

  教育家陶行知曾這樣說到:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼時有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他趕跑。你可不要等到坐火車、點電燈、學微積分時,才認識他們是你當年的小學生。正是這樣,學校教育的目標是去發現和培養學生的潛能。

  我們的老師要當好伯樂。對於孩子而言,我們不把他橫向比,要看他的昨天和今天。我們學校也和其他兄弟學校一樣,正進行著艱難的教育教學改革。我們的措施是:不去注重教學生學什麼,而是探索教學生怎樣學。不用考試的分數去評價學生,而是看重他學習習慣和行為習慣變化。只有具有良好的學習習慣和行為習慣,才能從根本上改變孩子們的學習成績。(舉例:第一屆畢業生xx、第二屆畢業生xx)我們沒有像有些學校那樣外表富麗堂皇,我們也沒有像這些學校一樣將後進生拒之門外,更沒有像他們那樣開除行為習慣差的學生,因為我們的教師有一顆關愛孩子的心,因為我們有自強不息和無私奉獻的精神。在四年的風風雨雨中,我們的教師付出過多少艱辛拋灑過多少汗水,也有過家長和社會不理解的委曲和痛苦。道路是曲折的,教育是漫長的,我將帶領我們的團隊,以堅實的腳步而繼續努力。

  三、學校整頓的情況。、

  沒有教不好的學生,只有教不好的老師。教學質量是學校賴以生存的生命線。教學質量的提高,關鍵在於教師,教師能否盡職盡責,關鍵在於管理。在今年暑假的家訪工作中,我曾與部分家長談到過學校要進行整頓的情況。因此,本學期開學前,我們著手清理。外界傳言說:xx實驗小學的老師跑光了,也有某一所學校趁虛而入放出話來說:只要是xx學校的老師我們都要。其實,我心裡十分清楚。我們需要的是愛崗敬業,無私奉獻、愛生如子的優秀教師。我是xx八中成立的第一批教師,可以說八中第一批43名教師中,現在已經所剩無幾了,八中並沒有垮,而是越辦越好。

  總結過去的經驗和教訓,我們對新來教師不定期的進行業務培訓和教師職業道德培訓。我將帶領我們的團隊,團結協作、努力拼搏,使我們的學校逐步成為培養優秀教師的搖籃。

  四、面對挑戰我們如何應對

  過去曾流行幾句話:造原子彈不如賣茶葉蛋,拿手術刀不如拿剃頭刀,小學生找大錢,大學生找小錢。這種腦力勞動和體力勞動的倒掛是極不正常的。再過十年、二十年,當農民沒文化知識也不行。我們的下一代,走入社會後面臨的是嚴重的生存問題。我們應該拿什麼給孩子呢?那就是教育。有知識的人,他會把知識變成財富,沒有知識的人,就算我們給他萬貫家產終究也會蕩然無存。作為家長,怎能不為孩子的未來著急?怎能不為孩子的學習成績著急?難道我們學校老師不著急嗎?因此,我們學校採取了很多措施,補課就是其中之一。畢業班的語文、數學、英語老師無私奉獻、自願放棄星期六的休息時間給學生補課,還有其他班的老師也是不定期的給學生補課,這些老師任勞任怨,從不叫一聲苦,從不向學校提什麼要求。藉此機會,我深深地對這些像蠟燭一樣犧牲自己,照亮別人的老師表示最誠摯的謝意!我們學校歷來都是寒假給五、六年級的孩子補課,今年也不例外,五年級補基礎,六年級上下學期的新課。大約在明年3月10日左右,六年級的新課全部上結束,剩下的時間進行強化訓練。希望五、六年級的學生家長配合和支援學校的工作。

  五、生活指導教師的職能。

  之所以稱為生活指導教師,而不把他們稱為清潔工或者叫做保育員呢?因為他們同樣從事著崇高的教育職業,只是教育的分工不同而已。他們肩負著培養孩子們生活自理能力的重任,他們同樣要把無私的愛傾注在孩子們身上,她們的一點一滴,同樣影響著孩子們的行為習慣。往往我們的學生家長會認為生活老師代替了孩子父母的一切,孩子們本應自己能做到的事,都希望由生活教師代勞,學校為了讓家長放心,也要求生活教師去完成代勞工作,這實際上是做不到的。結果我們都錯了,都步入了誤區。學校教育的目的是什麼?是要讓孩子們學會自理,學會生存,培養孩子具有堅強的意志,克服困難的能力。當然作為教育者的生活教師,也要嚴格按照教育的規律來行使教育工作。例如:一、二年級的學生生活自理能力很差,這就需要我們用特殊的方式對孩子們無微不至的關懷,但絕不能溺愛,可以教會他們從洗一雙襪子開始,教育他們自己的事情自己做教育他們學會感恩,要求他們回到家給爸爸媽媽洗洗腳。綜上所述,我想用一句大家都熟悉的服務行業的話來概括:如果你對我們的工作感到不滿意,請你告訴我,如果你對我們的工作感到滿意,請你告訴你的朋友。

  六、也談怎樣愛孩子。

  孩子的成長離不開愛,成功的教育源於愛。我想,如果我要問各位家長愛自己的孩子嗎?回答是肯定的。如果要問你是怎樣愛自己的孩子的呢?問題就複雜得多了。愛孩子的方式是多種多樣的,有一位教育家曾經這樣說:愛孩子是連母雞都能做的事,但怎樣愛孩子,這就是人與動物的區別。種莊稼不能不澆水,但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子,不能沒有愛,但要愛得適度,愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說嬌縱如殺子,如今有不少家長把孩子當小皇帝,不少孩子患上了四二一綜合症,爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉,對孩子的成長十分不利。有的家長只關心孩子吃穿,不管孩子的學習。我們學校就有這樣的事例:家長幫助孩子向班主任撒謊請假。還有一位家長從不管孩子的家庭作業,孩子不做作業,成績非常差,老師多次將情況向該家長反映,回答是:我沒時間管。老師用課餘時間給這個孩子補課,耽誤了接送的時間,這位家長意見很大,甚至侮罵補課老師,我們的老師很委曲,包括我都十分憤怒。不知道今天這位家長是否參加了我們的座談會,我奉勸具有樣情況的家長,你這樣教育孩子,對孩子的成長是十分危險的。我們有的個別家長把對孩子的受變成了粗暴施教,摧殘了孩子的心靈,對孩子的錯誤不是循循循善誘,而是拳腳相待。這樣會有兩種結果,一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜,種豆得豆,這種子在一定的情況下爆發,產生的後果是毀滅性的,災難性的。XX年夏天發生在安順的一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經理,母親是安順市教育局的幹部,他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。可是,兩姐妹用毒鼠強毒死父母,造成家破人亡,震驚全國的慘案。所以父母親對孩子一定要曉之以理,動之以情,持之以恆,一定會收到良好的效果。

  七、注意青春期教育,該導航時及時進行導航。

  我們六年級的不少學生都逐步進入青春期,詩人喻之為美好的花季,但生理學家稱青春期為心理動盪期或心理風暴期。孩子們身體迅速發育,生理也逐步成熟,但心理上則處於斷乳期限,孩子們的心態會出現前所未有的敏感和不穩定,急需父母為他們精心導航。我們學校的教務主任xx老師已經到班上對孩子們進行了一些心理健康方面的教育,希望我們的家長要注意孩子們的生理和心理變化,做好心理輔導,因為你們和孩子更接近,比學校老師有更多的優勢。

  八、在今後的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。

  第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候,不經意的言行,不在意的現象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監督,歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾,我們將對每一位家長反映的問題予以關注。

  第二、進入我校就讀的學生,不少的家庭經濟狀況比較好。希望我們的家長要控制孩子的零用錢,不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學生節約習慣的養成。

  第三、不管工作多忙多累,每個星期和您的孩子作一次談話和交流,注意瞭解孩子的思想動態。交流前最好作一點準備,應該經常和班主任保持聯絡,談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學校,做好德育教育工作。

  第四、要關心孩子的學習成績,但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績,如果只是以學習成績來衡量孩子的表現是不恰當的,甚至是危險的。我們要在學生的全面發展上下功夫,在孩子如何才能成人上下功夫,要幫助學生及時總結經驗教訓,要多方面綜合評價我們的孩子,關注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。

  一些家長把孩子送到學校就說全靠老師了。自己只管料理孩子的生活,很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見,也從來不肯露面。在現代社會里,家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習,在這一點上,家長無法取代學校教育。另一方面,學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。

  那麼,家長與教師的協調主要做些什麼呢?

  首先向老師瞭解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只瞭解分數,在班裡排第幾名,其他

  就不聞不問,這是片面的,應多方面瞭解孩子的表現。如孩子的學習習慣如何,上課是否專心,是否積極大膽發言,作業有什麼困難,孩子是否合群,獨立性怎樣,是否欺負同學,孩子是否精力充沛,是否喜歡活動,喜歡勞動等等。

  其次,應根據學生在校的表現,和老師教學的要求,在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業,有意識地進行復習和預習,遵守時間,自己的事情自己做,幫助家裡做一些力所能及的勞動等。

  關於教育教學的話題是紛繁複雜的,恕我不能一一談及。總之,請各位放心。我們學校會盡最大努力的把教育教學工作做好,做細。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯絡、多溝通、多交流。如果各位家長有什麼好的建議和意見,請投到大門內的校長信箱內,或直接撥打電話告訴我們。我的電話:13xxxxxxxx。教務主任xx老師的電話:13xxxxxxxx。辦公室主任xx老師電話:13xxxxxxxx。

  最後,請讓我再次代表全校師生員工向各位家長對學校工作的支援表示衷心的感謝!

學校家長會講話稿15

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們:

  大家好!我很榮幸作為學生家長代表在這裡發言,藉此機會,我代表學生家長向悉心教導和關心學生健康成長的領導和各位教師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!對所有籌辦青龍二小暨全縣中小學家長學校工作作出努力的領導和教師們表示感謝!

  望子成龍,盼女成鳳是我們每個家長的願望,青出於藍而勝於藍是每個教師對學生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康、快樂的成長,離不開學校這片知識的沃土,離不開老師的辛勤培育,更不能缺少家庭的關懷。只有家校攜手共進,高效利用家長學校這個全新的舞臺,只有家校聯姻,充分調動家長的積極性,才能讓孩子更加科學的成長成才。但由於我們工作忙累、知識遺忘,和孩子之間存在代溝,教育孩子時心有餘而力不足,所以心理上迫切希望能找個地方學學如何教育孩子。半年來,二小的老師們不但在校精心教育我們的孩子,還利用假期親訪學生,和家長面對面交流,現在又承包學習暫時有困難的學生,又要開辦家長學校,讓我們學習教育孩子的有關知識。我覺得學校的舉動只有一個,那就是:一切為了咱的孩子。我高興我的孩子在二小,我感動老師的精心培育,感激學校為家長做出的一切。我個人認為應做好以下幾方面的工作:

  一、重視孩子的“健康”。

  這裡的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養孩子從自己的行為習慣做起,克服煩躁心理和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習慣。生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經得起挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和身體健康素質不斷得到提高。

  二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

  忠告各位家長一句:孩子做作業時咱們家長不要看電視,玩電腦,打麻將,甚至是生氣打架,還孩子一個安靜、舒適、和諧的學習環境。父母即是孩子第一任教師,更是孩子終身的教師,一個愛看書的家庭,孩子肯定愛看書,知識面廣;一個愛打牌的家庭,孩子的牌技肯定高於父母;一個經常鬧矛盾的家庭,孩子的心理一定不會健康。

  三、把孩子當作朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。人與人之間是需要交流溝通的,父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,互相瞭解,換位思考,多給孩子一些關愛,那麼這種努力一定有效益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求問心無愧”,我不求孩子辦大事,但求踏實的做好每一件小事,孩子努力了就好。可以不在乎結果,但必須重視過程。即使孩子考砸的時候,也不要埋怨指責,應幫孩子分析原因,查詢差距,在以後的考試作業中不犯類似錯誤,那麼目的就達到了。

  四、積極配合教師和學校。

  教師是孩子的知識傳授者,方法指導者,做為家長一定要積極配合教師,配合學校做好工作。家長與教師的溝通,對教育孩子起著重要作用,及時瞭解孩子在學校的動態,發現問題馬上對症下藥,讓一些不良習慣抹殺在萌芽中,有利於孩子健康成長,不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港。當然,教師也不是聖人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且教師都希望每一個學生都能成功。試想,在家裡只有一個孩子,我們經常都感到很累人,很難教育,一個班也有幾十個孩子,其責任之大,難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發展。

  如今乘著家長學校開班的東風,讓我們踴躍報名,積極參與,努力學習家庭教育的有關知識,掌握教育孩子的方法策略,讓孩子健康成長,教育孩子不留遺憾。最後,讓我代表全縣學生家長祝:全縣教師身體健康,工作順利!祝願孩子們創造精彩,擁抱明天!祝咱青龍教育事業百尺竿頭,更進一步!

  謝謝大家!

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