學校開學情況彙報範文（精選5篇）
無論是身處學校還是步入社會，彙報的使用範圍越來越廣，彙報的主要內容有工作摘要、內容、花費時間、對應任務、完成情況、總結等，每次提筆要寫彙報的時候都毫無頭緒？下面是小編收集整理的學校開學情況彙報範文（精選5篇），歡迎大家分享。
學校開學情況彙報1
學校安全重於泰山。學生的安全，事關家庭的幸福和社會的穩定，直接影響到他們的身心健康，我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，高度重視學校安全工作，把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務來抓，狠抓各項防範措施的落實，全面推行安全保衛工作責任制，強化校園內部秩序和校園周邊環境的整治，為我校全體師生員工營造一個安全、文明、健康、良好的育人環境。
根據林業局教育局《關於做好XX年春季開學安全工作的通知》，現把我校開學至今安全工作落實情況彙報如下：
一、明確責任，完善管理機制。
為切實加強對學校安全工作的組織領導，我們重點抓了四項工作：一是強化領導。成立了安全工作領導小組，由校長任組長，直接抓，分管領導具體抓。二是實行責任制，嚴格落實責任。為了將學校安全任務責任落實到人，我們層層實行責任制，層層簽定了安全目標責任狀。三是完善管理機制。結合本校周邊環境特點制定了相應的《周邊環境整治方案》和《安全事故緊急處理預案》。為了及時準確掌握全校學生的安全情況，我們堅持實行了學校晨檢制度、月報制度和重大事故24小時內上報制度等。四是加大檢查力度。開學初，我們組織人員對消防、交通、食品衛生、周邊環境等學校安全工作進行十多次檢查。針對排查出的事故隱患，將整改責任落實到個人，狠抓安全隱患的整改落實，透過複查複檢，隱患整改率達100%。
二、強化安全教育，做到預防為主。
“不怕一萬，就怕萬一”，在現實生活中，天災和意外傷害往往難以避免，但是如果我們採取合理的預防措施，並加強對學生的防災避險教育，當災害來臨時，是可以把損失降到最小程度的。也許自救自護等安全知識學生們一生都可能沒有機會使用，但如果災害真的發生，有沒有這種知識和技能，結果會是截然不同的。基於這樣認識，我們採取多種形式開展安全知識的宣傳和教育。一是集中教育。我們利用幼兒安全課的時間向學生宣傳安全衛生及自救自護知識。二是校本教育。利用會議、宣傳欄、廣播等有效形式宣傳安全知識，對學生進行安全意識、交通安全、社會治安安全、預防觸電、溺水和煤氣中毒、食品衛生與傳染病預防、學校內外活動安全知識教育，使學生具備了一定的安全與危險的判斷能力，掌握了一些自救自護的基本方法，樹立安全第一的思想和法制觀念，自覺遵守安全法規，懂得運用法律、法規保護自己的合法權益。
為營造優良育人環境，我校將適時開展專項整治活動，建設平安校園，打造平安教育。
學校開學情況彙報2
認真貫徹落實北流市教育局北教發[XX年]87號檔案精神，保證校園的安全，為師生員工提供一個安全的環境。我鎮中心學校於XX年年8月29至31日組織了檢查組深入鎮內各中小學進行了實地檢查，對各校的建築、裝置、設施和消防安全教育情況進行一次全面的檢查。現將有關檢查情況彙總如下：
一、領導重視，責任明確。
我鎮學校安全工作高度重視，堅持“以人為本，安全第一”的思想，切實抓好學校開學安全檢查的各項工作。
1、成立鎮安全檢查工作領導小組。鎮中心學校成立了以校長林堯基同志任組長，鎮中心學校分管安全工作成員為副組長，全鎮中小學校長和中心學校全體人員為成員的學校安全工作檢查領導小組，全面負責全鎮中小學安全檢查的組織協調工作，從組織上確保此項工作的順利開展。
2、鎮中心學校與各中小學簽訂《XX年年度學校安全檢查責任書》，各中小學也層層簽訂防汛安全責任書，真正將安全檢查工作責任層層分解落實到人。
二、全面排查，防患於未然。
細緻的檢查是確保學校安全的基礎，為確保我鎮師生生命財產安全，我鎮組織相關人員對中小學開學前進行了安全工作檢查。
1、衛生防疫與食品安全。在開學的時候，鎮中心學校在鎮中心小學統一舉辦了一次“學校食堂管理人員與從業人員上崗知識培訓班”，進一步普及食品衛生知識，增強安全意識，把學校食品衛生安全工作抓細、抓實、抓好，為學生在校學習、生活營造一個衛生安全的環境。為建立“衛生優秀學校”，共同一個清潔、整齊、衛生、和諧的校園開創了良好的局面。
2、校舍的安全使用情況。在開學正式上課前，鎮中心學校安全檢查小組到各學校進行了校舍檢查，特別是對食堂、宿舍、教室、廁所、圍牆進行了全面的檢查。經檢查，我鎮已無d級危房，在上學期加固維修的c級危房尚無安全隱患，學校圍牆沒有出現裂縫或傾斜等現象。
3、交通安全管理情況。經檢查，我鎮中小學均無校車，鎮中心民辦幼兒園有接送車輛，均經交通部門審檢合格，駕駛員均能持證上崗且無違章記錄。在接送幼兒時，均有教師陪同，並做到無超載超速現象，確保不出問題。
4、學校周邊環境治理情況。經對學校周邊安全形勢進行排查，各學校路口均設有交通車輛減速警示牌，在學生放學時，各學校均派老師到路口維護交通秩序。學校周邊200米內均無網咖、遊戲廳等，沒有流動商販進入校園等現象。
5、消防和用電安全管理。各學校均對校內的.消防設施和用電裝置進行了檢查，對樓梯通道、師生宿舍的滅火器正常使用情況進行了複查，規範了教室、師生宿舍的用電線路，教室、宿舍均安裝漏電斷路開關，實驗室安裝漏電開關及熔斷保險，所有拉網式電路均重新安裝線糟。從源頭上堵絕消除了用電的安全隱患。
這次檢查分三個組分別對鎮內中小學分三片進行檢查，檢查中以透過“聽、查、看”形式進行。聽——聽各單位自查落實情況彙報；查——查安全預案，查各單位自查彙總情況；看——對各學校隱患、薄弱部位、地段等現場檢查察看。
這次檢查，我們對存在危漏校舍的學校進行了重點檢查，對檢查中發現的問題，各校均已立即進行了整改。
今後，我們將進一步加大安全工作力度，學校、家庭、社會密切配合，通力協作，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作經常化、制度化、社會化，為中小學育人環境鋪設更舒坦的臺階。
學校開學情況彙報3
上圖是今年小班開學時拍的，下圖是去年小小班開學時拍的。可以清楚地看到慧同學一年來外表上的成長變化，去年還帶些稚嫩孩子氣的小人兒，今年卻是大有吾家有女初長成的感覺。
開學了，面對新的生活，我對慧同學都是來自內心的信任，我知道雖然慧是個慢熱型的孩子，但是這一年走過來，她的內心已經強大了很多。對孩子不需要過多的擔心，孩子往往給我們會帶來更多的驚喜。一年前或許會擔心她中午睡在幼兒園會不會尿床，會不會遇到不開心的事只會哭（那時的她不善於向老師表達她的意願），但是一年後的今天，作為家人的我們對慧是越來越放心，因為她的進步真的很大。
慧上小小班的時候，考慮到下午在園裡沒什麼事，所以都是隻上半天，中午接回家睡覺。在開學前的一段時間，我就會時不時跟慧說：“慧，開學了你就是小班的小朋友了，所以中午你就睡在幼兒園，等你放學時媽媽就來接你了。”慧最開始還會問我，為什麼要睡在幼兒園。我的解釋是，小班的小朋友們都要睡在幼兒園了，因為小朋友們都長大了。慧很懂事地點了點頭。以後每次說起中午睡在幼兒園的事，慧都是很愉快地接受這個即將要面對的現實。開學後的第一天中午，慧在自己的小床上香香地睡了在幼兒園的第一覺，接下來的表現一如既往。
開學後不久，幾個老師就告訴我說，慧的表現比上學期好多了，現在性格活潑開朗很多。以前小小班的時候，慧不喜歡別的小朋友拉她的衣角開火車，為此也哭過幾次，我和老師說多鼓勵她，不要因為她的哭而過於遷就她。那時常常會看到慧和老師手拉手排在隊伍的最前面，慧似乎也只認定老師，後來又只願意和另一個小朋友手拉手。現在上小班後，老師說慧願意和其他小朋友手牽手了。
有一天，我帶慧回家的路上，慧主動告訴我說：“媽媽，我今天上去給老師和小朋友們講故事了。”在我驚訝之餘，慧又把講的故事給我複述了一邊。毫不誇張地說，慧講得真的很好，語句很連貫，用詞很到位，和故事書裡的一樣精彩。這些都是奶奶和慧平時在家講得比較多的。第二天，我問了老師相關的情況，老師說慧表現真的很好。慧現在還會上去給小朋友們唱歌。對我這個媽媽來說，我開心而且感動于慧的每個進步，哪怕是小小的一步，對我來說都是非常的滿足。
上了小班後，我覺得慧在心智方面也有了很大的變化。小人兒，卻是裝著一個大胸懷。告訴我說，有個小朋友想看看她的小書包，慧說好的可以的；有次慧告訴我說有個小朋友踩了她的老鼠鞋，緊接著又說了，“他也不是故意的呀。”非常開心慧能有這樣的心態，對他人多些理解，人與人的相處就會更加和諧。
慧每天在幼兒園學到新的兒歌或是歌曲後，都會回來展示一下。還有有些驚訝於小朋友的記憶力，居然能把當天學到的都完整地複述出來。該唱的唱，該說的說。回到家裡，自己會扮演老師的角色，讓奶奶當小朋友，如果奶奶學唱得不好，小老師還要生氣呢。
慧還會主動跟我分享上學的事，哪些小朋友做了什麼事，表現怎麼樣。特別喜歡和慧聊天的感覺，慧現在就會主動跟我說，“媽媽，睡覺以前我們聊聊天吧。”
小朋友的幼兒園生活多姿多彩，好好享受這段美好的時光吧。
慧同學是這個星期的陽光寶貝，正和小朋友們一起接受園長媽媽的授牌儀式。
學校開學情況彙報4
新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我園根據教育局工作的統一部署，結合我園的實際情況，精心準備，全體教職工齊動手，紮實有效地開展各項工作，現將我園本學期開學情況彙報如下：
（一）紮實細緻地進行開學準備工作。為了對開學工作作出詳細的部置，本人提前一週到校，對環境衛生打掃到位、對教材購買到位、工作計劃制訂到位、幼兒床位安排到位。將學校欄杆扶手重新刷油漆，更換添置了幼兒床位和幼兒教學玩具，保證了新學期教學工作的順利開展。
（二）收費工作規範公開。在收費工作中，我園做到嚴格執行上級教育、物價部門關於收費工作的有關規定，提前公佈收費標準，主動接受家長監督，取得家長的理解與支援。
（三）常規管理到位
1、衛生消毒徹底。幼兒入園前，我帶領本園職工進行了衛生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒用床、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼兒園裡裡外外、上上下下、方方面面都進行了全面徹底的清洗、消毒、陽光暴曬等工作，全園呈現了一片潔淨清新的面貌。
2、教學秩序井然。2月24日起，我園已按周程表、作息時間表正式上課，教師的上課、備課都已步入正軌。
3、校園環境優美。我園利用暑期對園所進行整理、擴建。一是廚房進行了改造；二是將兩個小班的教室寢室進行了裝修，並增添了幼兒桌、椅和幼兒用床及床上用品；三是購買安裝了搖馬、小滑梯、海洋球池等幼兒遊樂玩具。確保了各個班級的教育教學工作有序開展。
（四）安全工作紮實開展。
在開學前，園長對園舍、廚房、教室、臥室及大型遊樂玩具等場地進行重點排查，及時消除安全衛生隱患。為了使以後的工作順利進行，使幼兒身心得到更好的發展，提醒保育人員繼續做到以下要求：
1、精神飽滿地帶班，確保不出安全事故。
2、加強對幼兒進行安全教育，學習掌握有關交通安全、消防安全、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。
3、保證教室的通風、乾淨。定期消毒玩教具。
4、嚴格填寫交接班記錄，及時清點人數與接班教師交代清楚。
5、在加強常規方面，做到井然有序，組織幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
6、堅持每天晨檢、午檢，認真做好各種傳染病的預防和監測工作。各班教師每日檢查幼兒隨身攜帶的物品，對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態，嚴格管理藥品。
7、保安人員高度警惕，嚴格杜絕非工作人員和形跡可疑的社會閒雜人員入園，且三防設施配備齊全。
總之，新學期、新起點。縱觀我園開學初以來的工作，體現了“有計劃、巧安排、抓落實、重督查、抓安全、防隱患、抓教學、促常規”的特點，為本學期工作創造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲地開展工作。
育英實驗幼兒園
學校開學情況彙報5
我們中心小學按上級通知於2月22日正式開學，第一節各班班主任安排打掃衛生、召開班會、進行安全教育、檢查寒假作業、收取家庭通知書、安排新學期工作，第二節開始按課程表上課。現將有關情況彙報如下：
一、校舍情況：
上學期將教學樓內外粉刷，更換了鋁合金窗，辦公室增添育人思想、教室新添“守則、規範”，教學樓避雷設施經有關部門檢驗；幼兒園教室寒假前拆除了吊頂，將鋼筋梁除鏽刷漆。本學期開學前檢查了全部校舍，於正月十五日更換了損壞的玻璃，保證了校舍安全。
二、學生情況：
1-6年級692人，開學第一天轉出2人（都未辦理轉出手續）；轉入2人，其中昝洪濤的女兒、新調入老師趙立群的兒子。另有28人報名轉入我校就讀，現都未安排。
幼兒大班178人，小班189人，截止2月27日另有123人報名來我校幼兒園就讀。計劃下週安排新招幼兒班一個。
三、教師情況：
在編教師64人（包括新調入兩名），到崗51人，請假和借調13人，另有實習和代課教師4人。
四、存在問題：
1、1-6年級班額過大，尤其一年級達75人，大大超過了省定45人的標準，強烈要求來我校插班的28人，不能滿足其就讀的要求。
2、幼兒報名人數超過計劃，新招幼兒班教室、教師難以落實，而且一個班不能解決報名的幼兒全部入學。
3、隨著學生人數增多，安全隱患增加，學生活動、上學、放學等雖然有領導值班，但人人感到空前的壓力。
4、現在學前大班178人，照顧關係預計插班20人，升一年級按標準4個班，而六年級畢業一個班，暑假開學尚缺教室3個，急需新建教學樓，解決燃眉之急。
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