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教師節感恩活動策劃

教師節感恩活動策劃15篇

教師節感恩活動策劃1

  一、活動名稱

  《禮儀之花在幼兒園綻放》。

  二、設計意圖

  孩子們剛剛升入大班,已經是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最後一個教師節,兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的瞭解,激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感,設計了本次主題活動,讓幼兒透過各種方式來表達對老師的愛。

  三、活動時間

  教師節。

  四、活動過程

  以班級為單位,在自己班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節》兒歌營造氛圍。

  1、說一說:引導幼兒說出內心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師。

  2、畫一畫:自己動手,製作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。

  3、唱一唱:禮儀兒歌。

教師節感恩活動策劃2

  一、指導思想

  今年教師節,我校本著和諧親切、簡樸務實的原則,以特別的禮物送給老師為口號,用特別的行動來表達對老師的感恩與祝福。決定開展感恩體驗等系列活動,為師生提供情感交流平臺,激發教師的愛教樂教熱情,營造尊重知識、敬重教師、師生彼此尊重理解的和諧氛圍,推動學校教育改革和發展。

  二、活動安排

  1、今天,我成了你體驗活動

  教師節當天,所有課程都由學生代表當小老師,給全班同學上課,科任教師在臺下當學生。(要求9月6日競選確定好授課人員,充分預習當天教學內容,並在科任教師的指導下,提前借閱並掌握導學案和上課流程)。活動結束後,於自修課時間在班內投票評比,對參與體驗的學生評出最佳體驗小老師獎、對科任教師評出最佳體驗學生等獎項,由班委頒發獎狀。

  2、教師節徵文活動

  徵文有兩項:

  一是由新宇文學社組織開展我和我的老師主題徵文,各班上交5篇以上文章,於9月8日晚自修前由班長收集交年級組或文學社,文學社組織評選。

  二是團委組織的今天我成了你主題徵文活動,要求各班參與授課的每位小老師都以自己親身參與的教師節活動為內容,寫一篇文章(文章形式不限,字數不限)。要求各班團支書(或班長)於9月12日晚自修放學後收集徵文上交到年級組。每個年級都組織教師評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎15名,於9月15日上午把獲獎名單及文章上交學校團委,學校將頒發獎狀給予表彰。

  3、我與我的老師主題班會

  邀請老師與本班同學一起參與,班會課上建議採用的活動有:我遇到的最 的老師分享活動(發言者可選好、嚴、親、萌、可親、值得尊重等詞語),假如我是老師演講比賽、老師,我來為你服務遊戲(小組服務效果競賽)、師生互動遊戲、學生才藝表演、師生討論交流等環節。

  4、老師,我想對您說留言及送歌活動

  在9月6至10日都是廣播站教師節專題播音時間,各班可購買小便條(心形、葉形、方形均可),由同學題寫留言或祝福(並簽名),班長收集後送學校廣播站,播音員將為你傳送心聲,並把這些話語貼在學校的教師節主題宣傳欄上。

  也可以另外的小紙條形式為教師點歌(紙條送到廣播站,要註明點歌人的班級和名字、要點的歌名、送給哪位老師)。

  與老師(曾經的或現在的)交流的形式多種多樣,可以是一句問候、一條簡訊、一封親筆信、自制的賀卡或一首歌,都是一份真誠的心意。

  5、節日問候活動

  教師節當天,上課時的問候語統一改為老師,節日快樂。各班也可自擬特別的表達方式。

  6、組織高效課堂

  不遲到、不早退,遵守課堂紀律,上好每一節課,以最積極主動的學習狀態尊重老師的辛勤勞動。

  三、活動要求

  各年級應進行跟蹤指導,並根據各班體驗活動開展和徵文獲獎等情況,在文明班量化評比中加分。請各班班委組織本班學生積極參與,各科任教師耐心指導好學生的授課體驗活動。

教師節感恩活動策劃3

  透過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生從自己的角度瞭解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,並透過實際行動表達對老師的敬意勞動,增進師生感情,提高學生的寫作水平。

  一、活動主題:“感謝恩師,真情滿校園”

  時間:9月9號---10號

  準備工作:秘書處負責統計好教師(包括教官)的名單——實踐部負責買好卡片(卡片要大方)和寫上忠心的祝福語——秘書處負責按學生幹部課程表安排好工作時間,並通知他們準備好工作服

  活動安排:負責(派送卡片)的同學要穿好工作服,按當天課程表在上課前負責把卡片送給在校的領導和老師(記得教官)。

  後期工作:統計沒有收到卡片的領導、老師,9月10號晚上11:00點前通知本班班長把卡片在老師下次上課時送到老師手裡

  注意事項:1、負責送卡片的學生幹部一定要穿好工作服。

  2、老師名字不要寫錯

  3、送了的要做上記號。

  4、要保正每個老師都能收到卡片

  二、活動主題:“師恩難忘,師情永駐”徵文比賽

  參賽形式:以個人為單位參加比賽

  活動流程:9月8號通知各班宣傳委員——9月12號交電子文件並列印一份交到學習部——審閱——評獎——9月16號公佈結果

  參賽物件:全體同學

  徵文內容:

  1、反映教師在崗位上敬業工作、有關愛崗愛生的事蹟。

  2、從自己角度瞭解教師的辛苦,感受他們無私奉獻的精神。

  3、向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作。

  徵文要求:

  1、主題鮮明,思路清晰

  2、有吸引力和感召力

  3、排版正規、有序

  4、語言要真實感人。

  6、字數要求:1500字左右

  7、標題用3號宋體加粗,正文用4號宋體。最後一頁右下角寫上班級、姓名、學號

  獎項設定:在本次比賽中,設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。優秀獎8名

  注意事項:各班宣傳委員要通知到位,每個班至少交三份()

  三、活動主題:我最想對老師說的一句話

  時間:9月10號中午11:00——13:30

  地點:室內籃球場

  主辦單位:秘書處

教師節感恩活動策劃4

  活動一:小小賀卡表心意

  活動形式:數學組組織學生動手製作賀卡,併發放到各個班級老師手中,以此表達學生對老師的感激之情,並且每個班精選五張展示在學校一樓文化牆上!

  活動二:祝福傳遞

  請同學們將祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,並貼上於祝福牆上、或寫一篇題為“我的老師”的作文,語文組老師安排參加活動的學生將優秀文章貼在祝福牆上。

  活動三:碩果累累

  綜合組安排學生收集近年來學生參加各級各類比賽等活動的圖文資料,設計貼上於文化牆上。帶領學校廣播站在節日當天,製作“我把歌聲獻給您”的電臺感恩活動。(以上活動,請各班級在星期三放學前將材料準備好交到班主任處

  一、活動目的:在第32個教師節來臨之際,透過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,表達對老師的敬愛之情,同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

  二、活動主題:感謝師恩 愛在我心

  三、活動時間:20xx年9月10日早上7:30整隊,7:35——7:55活動

  四、活動物件:全校師生員工

  五、活動地點:大操場(學生按升旗儀式隊伍站好,教師按年級組站在主席臺的北面)

  六、活動準備:

  1、召開大隊委、中隊委會議,向隊幹部宣傳活動的目的,明確各項要求。

  2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作,要求學生利用課餘時間積極做好準備。

  (1)、交一份最好的作業。

  (2)、自制一份賀卡。(一、二、三年級,每班於9月9日上午上交四份送交大隊部參加評選)

  (3)、給老師一天最好的表現。

  (4)、向見到的每一位老師問好。

  (5)、向老師說心裡話的徵文比賽。(四、五、六年級,每班於9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內容可以是:記敘師生之間的故事;印象最深的老師……)

  (6)、出一期慶祝教師節的專題板報。

  七、大隊主題會活動過程:

  出旗(敬禮、禮畢) 唱隊歌

  1、校長節日致辭

  2、少先隊員代表發言

  3、向老師獻上自制的賀卡或花

  4、表彰賀卡、徵文獲獎者並頒獎

  呼號 退旗(敬禮、禮畢)

  宣佈活動結束,有秩序地退場。

教師節感恩活動策劃5

  金秋九月是收穫的季節,身為“園丁”的教師也在收穫,收穫“桃李滿天下”的喜悅;收穫來自學生髮自內心的一聲謝謝;收穫社會各界最真摯地讚美和認可。鮮花和讚美獻給您-----辛勤的園丁,願您園中的花更豔、更香,願幸福與快樂常伴隨您。

  今年的9月10日是我國第x個教師節,為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節,特制定本活動方案:

  一、指導思想

  為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,特舉辦本次活動。透過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。

  二、活動時間

  9月6日——9月10日

  三、活動安排

  1.說:早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。每位同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”“老師,祝您節日快樂!”“老師,我們感謝您!”等等。

  2.寫:請學生動手為老師製作一張精美的賀卡,並且把自己平時不好意思對老師說的感激的話或者給老師的建議寫在卡片上,9月10日的早上送給老師。

  3.播:各班組織學生為老師點歌送祝福,每班點歌兩首寫上祝福語,交到德育處,歌曲將在教師節前後,綠鴿之聲廣播站播出。(填好點播單,9月6日交德育處)

  4.演:開展“濃濃尊師意,款款愛生情”為主題的班隊會,透過詩歌朗誦,講故事,唱歌等形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班任課老師參加活動。(此活動請及時聯絡德育處檢查照相)。

  5.送:各班同學提前給老師們送上三個“一”:一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。

  6.在星期x(9月9日)開展以“您好,敬愛的老師”為主題的升旗儀式,在升旗儀式上,校領導致辭,學生為教師節獻詞,教師代表講話,透過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮。

教師節感恩活動策劃6

  一、活動主題:

  我愛我師我愛我校

  二、活動目的:

  在第32個教師節來臨之際,在校園中營造節日氣氛,讓每個學生從自己的角度瞭解教師、尊重教師,並透過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。

  三、活動內容:

  1、徵集教師節祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意,杜絕網上下載。每班徵集5條,於9月x日前上交FTP少先隊活動包。

  2、請各班出一期有關教師節的黑板報,用同學們獨特的創意,豐富的想象,炫麗的色彩,生動的內容,展現各班的慶祝特色,渲染節日氣氛。

  3、“我最想對老師說的一句話”活動:說出你內心最想對老師說的話,還可以製作成“心心卡”親自送給老師,讓彼此的心靈不再遙遠。

  4、你和老師之間肯定發生過許多難忘的事情,希望你拿出手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。

  5、開展主題隊會,認真思考“什麼才是送給老師的教師節禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。透過主題團、隊活動,體會老師辛勤的汗水和殷切的期望,學會感恩和回報,並把尊師的意識根植於平時的一言一行中。

  6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動,同時邀請本班老師觀摩、指導並做出點評,增進老師和學生的相互理解。

教師節感恩活動策劃7

  一、指導思想

  今年的教師節是我國第xx個教師節,同時,今年我校建立新校區,在這個背景下,我校決定以“教師節--我們的愛生節”為主題,本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝教師節,充分激發教師愛教樂教,教書育人的熱情,營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支援教育的良好氛圍,推動學校教育改革和發展。

  二、時間安排

  20xx年9月10日

  三、具體內容安排

  (一)教師走進學生生活中

  學校的領導及老師們帶著準備的節日禮物,走訪部分同學的家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

  (二)學生自主表達感恩情

  學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。

  1.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

  2.課堂上,各班同學向老師問好、送出祝福,為老師們送上自制禮物。

  3.中午午休期間,參加學校“老師,我想對您說”的校園留言活動。之後,組織感恩隊會。

  4.各班同學提前透過網路給老師們送上三個“一”:一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。

  (三)教師節主題慶祝活動實際開展情況簡介

  上午7點30分,伴著廣播室播放的優美的教師讚歌,禮儀隊同學早早地站到了校門口,他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好,還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

  課堂上,各班同學自發地向老師問好並送出祝福,有的班級為老師們送上了精心製作的環保花,有的班級給老師們送上了自制的祝福卡,這一天的課上課下,師生的配合更是非常默契。

  中午午休期間,各班積極參加了學校“老師,我想對您說”的校園留言活動,將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在學校的宣傳板上。之後,又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前透過網路給老師們送上三個“一”:一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。讓老師們驚喜連連,深受感動。

  我校全體教師表示,家長把孩子交給了老師,就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重,就是對教師工作的支援。這些都應該成為教師關愛學生的動力,只有全身心地愛護每一位學生,才是最好的過節方式。

  在關愛每一位學生的同時,學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節日禮物,走訪了部分同學的家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

  

教師節感恩活動策劃8

  一、活動思想:

  今年9月10日是我國第xxx個教師節,為發揚光大尊師重教傳統,進一步推進師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時透過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關係。

  二、活動時間:20xx年9月9日至14日(教師節一週)

  三、活動內容:

  金秋9月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第29個教師節。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情繫祖國未來,心聯學子之心。教師節到了,學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節來臨之際,隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:

  1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責)

  2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”,每班上交兩幅作品。

  三、四年級組織製作手抄報,每班上交三幅作品,五六年級製作賀卡,每班上交三幅作品,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

  3、以教師節為主題,更換班級黑板報。

  4、進行有關教師節的紅領巾廣播站播放廣播。(由六二班負責)

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教師節感恩活動策劃9

  一、活動內容

  1、“我和我的學生”:用圖片及相關文字展示日常教學過程中教師和學生們在一起的各種美好瞬間,傳遞愛的.資訊,分享愛的歡樂。

  2、“我和我的老師”:用文字及相關圖片回憶成長過程中指引人生道路的'一位老師,感念師生情誼,書寫尊師情懷。

  二、參與物件

  關注“xxxx微工會”並進行了工粉登記的xxxx市各公辦、民辦學校、幼兒園在職教師以及全市職工。

  三、參與方式

  1、掃描下方二維碼參與。

  2、點選xxxx微工會微信公眾號近期釋出的圖文訊息“圖文徵集教師節主題活動,全市職工都可參加?原來是……”最下方“閱讀原文”參與。

  3、點選xxxx微工會微信公眾號主介面下方子選單“微活動”—“教師節活動”參與。

  四、參與要求

  1、每份作品需提交一幅圖片及相關文字。文字限500字以內。

  2、參與主題任選其一,教師兩個主題都可參加。

  3、每個人每個主題只能參加一次。

  4、每個微訊號可以提交一次,如果兩個主題都想參加,可以換一個微訊號提交作品。

  五、時間安排

  1、圖文作品徵集:8月27日—9月7日。

  2、圖文作品評選:9月8日—9日。

  3、獲獎作品展示:9月10日—14日。

  六、評選方式

  從文學及攝影的角度,對參賽作品進行評選(“我和我的學生”側重於攝影,“我和我的老師”側重於文字),每個主題各評選一、二、三等獎,獲獎作品於教師節期間在xxxx微工會平臺展示。

  七、工作要求

  (一)圖片和文字作品必須是原創的,非原創作品不予評獎。

  (二)本次活動既是一次重要的師德師風教育,又是一次展示我市教師綜合素質和風采的教育實踐活動。各鎮區教育辦工會、市直屬學校工會要高度重視本次活動,認真組織本單位教師參與。

教師節感恩活動策劃10

  一、活動主題

  花滿學校語成蹊。

  二、活動目標

  1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

  3、幼兒能夠在教師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

  三、活動時間

  教師節。

  四、活動地點

  xx幼兒園。

  五、活動資料

  1、第一階段(x月x日——x月x日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動資料,設計教師節主題牆飾,安排各年級段主要活動資料。

  2、第二階段(x月x日):各年級段安排教學活動,託班與教師留影紀念,小班與家長合作製作愛心卡,中班製作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,佈置主題牆飾板塊。

  3、第三階段(x月x日——x月x日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

教師節感恩活動策劃11

  為了迎接教師節,XX中學政教處、團委決定組織開展以“老師,謝謝您!”為主題的教師節感恩活動。

  一、 活動目的

  本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發揚尊師重教光榮傳統,使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時透過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構建更為和諧的師生關係。

  二、 活動主題:

  “老師,謝謝您!”教師節感恩系列活動。

  三、 活動內容:

  1.9月5日早上校園廣播室的XX同學在國旗下代表全校學生髮表對教師的感恩宣言,表達對老師謝意,向老師道一聲“辛苦了!”。感恩宣言具有拉開本次教師節感恩系列活動序幕的作用,既要推出“老師,謝謝您!”的活動主題,還要營造出感恩的氛圍。

  2.開展“老師,我想對您說——”活動。具體步驟如下:

  (1)校團委、校學生會、各年級支部成員,各班班長、團支書積極行動起來,深入到同學中間,廣泛收集節日同學們最想對老師說的話。

  (2)各班委用卡紙設計教師節感恩樹,上面有“老師,您辛苦了!”和“老師,我想對您說——”字樣,並與班主任商議張貼於教室內(也可以在教室後面的黑板畫出感恩樹,並將紙條當樹葉貼上。)

  (3)9月9日晚自習後,各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上,並將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。

  3.最遲從9月8日晚上開始,各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。具體要求如下:

  (1)要求各班認真發動、積極準備。

  (2)號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手,鼓勵積極創新,但以表達心意為主,反對鋪張浪費和相互攀比,避免形式主義和應付了事。

  (3)各班負責人活動前要制定切實可行的策劃案,活動結束後要及時總結,並形成文字材料送交團委。

  4.校園廣播室感恩教師聯播活動:

  (1)校園廣播室廣泛徵集與教師節感恩系列活動相關的稿件、鼓勵學生推薦最能表達自己教師節感恩心聲的歌曲。

  (2)挑出優秀稿件,選擇點送的歌曲。

  (3)9月9日全天,利用非上課時間播送,既能為同學們提供表達謝意、抒發感情的平臺,又能夠烘托並提升感恩活動的氣氛。

教師節感恩活動策劃12

  一、活動主題:

 感恩老師

  二、活動目的:

 透過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生從自己的角度瞭解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,並透過實際行動表達對老師的敬意勞動,感恩老師。

  三、活動物件:

 全校學生

  四、活動內容:

  1、說一說。“我最想對老師說的一句話”活動:說出你內心最想對老師說的話,可寫在賀卡上,並親手郵寄出去,讓彼此的心靈不再遙遠。(每班徵集5句,於9月11日上交)

  2、做一做。自己動手,製作各班代表性禮物,送上對老師的祝福。

  3、寫一寫。在這一年一度的教師節即將來臨之際,讓同學們拿起你手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。每班交5篇稿子(a4紙列印)

  4、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題聯歡會,透過詩歌朗誦,講故事,唱歌等形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,各班請本班老師參加活動。德育處落實高一(2)班、高一(6)班、高一(15)班、高二(1)班、高二(12)班、高二(14)班、高三(4)班、高三(13)班、高三(15)班舉辦師生聯歡會,放現場,並進行照相。各班要將活動記錄(a4紙)和相關材料9月11日交德育處存檔。

  5、動一動。9月9日下午活動課期間,開展“送溫暖”活動,安排下列班級將教師辦公樓、教師家屬區進行衛生打掃和對離休老幹部和老教師進行訪談活動。

  五、主題的確定:

  我們的學生在科技飛速發展的今天雖然接觸的東西越來越多,可是他們對一些美、醜的事物還不能夠很好的分辨,尤其對生在江蘇地區的我們的孩子,很多都對江南的民歌一無所知,更別提江南民樂了。所以我們這個主題的制定就是要他們從自己的身邊,我們生活的江南地區民族音樂瞭解起,讓他們為其所表達的美所吸引、所陶醉,並與之產生強烈的情感共鳴,讓他們對江南的音樂風格有所瞭解,讓音樂藝術淨化他們的心靈、陶冶他們的情操、啟迪智慧,以利於學生養成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態度。

教師節感恩活動策劃13

  一、活動目的:

  慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的氛圍,瞭解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

  二、活動主題:“感謝師恩 訴說心聲 ”

  三、活動背景:我國第xx個教師節即將到來

  教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業,是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立60週年,9月10日恰逢我國第xx個教師節。作為國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師範院校的師範生,則必須充分了解教師這個崇高的職業,在不斷的學習中,提高自身的教師素養和品德,努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。

  四、活動時間:20xx年9月9—10日

  五、活動地點:理科樓各辦公室

  六、活動物件:資訊工程系全體老師

  七、資源需要:

  1、卡紙或者隨意貼若干。

  2、向資訊系各班同學徵集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話

  3、倡議書、通知各列印4份

  八、活動內容:

  1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

  2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節日的祝福。

  九、負責人:資訊工程系學生會學習部

  十、主要參與者:學生會所有成員

  十一、備註

  1、所有經費開支需要有正規發票。

  2、所有工作細節由各部門認真負責,不得有誤。

  3、各部門必須相互協調,相互配合,努力把此次活動做好。

  4、未盡事宜另行通知。

  

教師節感恩活動策劃14

  一、活動主題:

  “老師和我共成長”教師節感恩系列活動。

  二、活動目的:

  本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發揚尊師重教光榮傳統,使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時透過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構建更為和諧的師生關係。

  三、活動時間:

  9月4日——9月10日

  四、活動策劃:

  1、9月4日——9月7日前期商議、準備

  2、9月7日(週五)

  利用少先隊廣播時間,進行“老師和我共成長”的前期宣傳工作。

  號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手,鼓勵積極創新,以表達心意為主,反對鋪張浪費和相互攀比。

  鼓勵中高年級各班小幹部,結合本班情況,開展“感念師恩”的微博撰寫活動。中隊長活動前要制定切實可行的策劃案,整理、交流同學們優秀的微博作品,活動結束後要及時總結,並形成文字材料送交到德育處。

  3、9月10日(週一)

  早上——校園廣播室的播放感恩教室的音樂,隊員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎券。

  升旗儀式+校會時間——(升旗儀式、“老師和我共成長”小型慶祝活動)

  下午廣播時間——“感恩老師”的優秀微博稿件展示

  五、人員安排:

  1、策劃——德育處

  2、禮物採買——後勤組(調查年級組老師需求,準備不同禮物,價位相似,準備兌獎券,券上可以是不同圖案)

  3、廣播——大隊部

  4、師生遊戲——體育組

  5、運動員選派——各年級組組長

  6、“好老師”頒獎——德育處

  六、活動串詞:

  簡短的升旗儀式:

  (1)老師們,同學們,大家好!今天是第2周的第一天。

  (2)全體立正,出旗!

  (3)升國旗、奏國歌、行注目禮。

  (4)向國旗敬禮!禮畢。

  (5)齊唱國歌。

  主題“老師和我共成長”感恩活動

  (6)演講:

  今天是9月10日,是老師們的節日,我們利用升旗儀式時間,舉行主題為“老師和我共成長”的感恩活動。

教師節感恩活動策劃15

 一、活動主題:歲月如歌,感念師恩

  二、活動目的:本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,並透過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

  三、主辦部門:院文學社

  四、活動物件:某大學所有在校學生

  五、活動時間:20xx年9月10日教師節

  六、活動內容:

  1、條幅簽字:張貼條幅、並簽名贈寫祝福

  2、祝福傳遞:讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,並貼上於祝福牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福牆上。

  3、徵集寫關於老師的文章,評選出最美的文字,頒發證書。

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