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大學生暑期社會實踐總結

大學生暑期社會實踐總結(15篇)

  總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,透過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,不如我們來制定一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢?以下是小編精心整理的大學生暑期社會實踐總結,希望對大家有所幫助。

大學生暑期社會實踐總結1

  經歷了將近一週的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裡迴旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。

  “千里之行,始於足下”,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會,瞭解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,瞭解社會,步入社會打下了良好的基矗同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以後服務社會打下更堅固的基礎!

  艱辛知人生,實踐長才幹

  透過這次的的社會實踐活動,我們逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞臺。

  第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動,有助於我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基矗

  在這裡我們真正的鍛鍊了自己,為以後踏入社會做了更好的鋪墊,以後如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

  在這次暑期社會實踐中我得到了很多感悟:

  一、掙錢的辛苦

  整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!

  好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

  二、人際關係

  在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我們想也很難說清楚,只有經歷了才能瞭解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西,最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

  三、管理者的管理

  在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學校裡邊的領導和班級裡面的班幹部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級裡的同學們!要想讓他們服從你的管理.那麼你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道,這樣大家才能服從,才能有助於工作的進行。

  四、自強自立

  俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家裡的時候,我們有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月裡,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

  五、認識來源於實踐

  一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是並不排斥學習間接經驗的必要性。

  這次實踐活動,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們透過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發展貢獻一份自己的力量!

大學生暑期社會實踐總結2

  這個夏天我過得非常不一般,有幸參加了xx區大學生聯盟開展的暑期實踐活動,大學生暑期社會實踐個人總結:讓青春之花在陽光下綻放。感受頗多,收穫也不少。

  早在放假前,我就打聽到xx年xx區大學生聯盟暑期會開展實踐活動,回想自己大學的第一年暑假就碌碌無為的虛度光陰,就毫不猶豫的帶著期待和些許憧憬遞交了報名表。參加完學校"三下鄉"活動回到家後第二天,接到了09聯盟主席李富榮師兄的面試通知,在與師兄經過短短的面談過後,師兄就把我安排為拓展實踐部的部長,憑著自己之前的學生工作經驗和勇氣,我欣然接受了,在接下所負責的方案書後,我心裡就只有一個字:幹。

  啟動儀式上,主席那"石頭熬成湯"的故事深深觸動了我,我很榮幸成為其中的一名"和尚",帶領大家熬天下最美味的石頭湯。同時跟聯盟中很多優秀的人共事、相互學習而倍感高興。

  在接下任務之後,作為部長,壓力與責任並重。擺在我面前的困難是:我們部門有30多位成員,面對全部陌生的面孔,個人簡歷怎樣合理有效的安排工作成為我開展工作的難題之一;另外,第一次組織策劃社會實踐活動,對我來說也是一個挑戰。在經過自己的構思後,我巧妙的將我們部分為幾個小組,分別負責不同的工作,經過跟部門幹事簡單的溝通後,我們彼此有了初步的瞭解,於是我們開始了我們的工作。

  我們部負責的其中兩個活動是"就業技巧大講堂"講座和模擬招聘會,這兩個活動旨在提高在校大學生就業求職能力,這是非常有意義的事,看似簡單的活動,對於我們組織與策劃來說,卻一點都不容易,方案一次一次的修改,計劃一次一次的變更,長達幾小時會議討論的結果可能會在一瞬間變成一張廢紙,苦思冥想了許久的想法可能會變成不現實。我和幾個小組長一次次的討論,一次次的修改,終於我們的策劃基本完成了。接下來,就是要聯絡協辦單位談策劃了,在團委的幫助下,我們聯絡了深圳市新路程人力資源資源有限公司,說實在的,第一次跟公司談策劃談方案,但是,一切都好像沒有我想的那麼複雜,公司的負責人沒有我想得那麼嚴肅,在彼此的交流溝通中,更多的是教給我們社會經驗,還有對我們活動的大力支援,這使我很感動。這不僅僅是對我們活動的支援,更是對我們當代大學生、祖國未來的支援。

  我們的工作都按著計劃有序進行著,但是,我們又遇到了一個更大的困難:宣傳。由於正值暑假期間,大學生人群不集中,是我們宣傳工作的最大障礙。但我們沒有放棄任何可以提供宣傳的途徑,炎炎夏日,烈日當頭,我們深入各社群貼海報,走上街頭派傳單,論壇發帖,QQ群宣傳等等,雖然有點累,但是我們的熱情就像夏天的一把火,燃燒不盡。當我們的宣傳做了以後,好像效果不大,要提前報名參加的活動也沒有進展,這讓我們愁眉莫展,但是我們始終相信馬克思的偉大真理:做你所應做的事情,能有什麼結果則在其次。所以,我一直堅信,我們的活動會很成功的。

  苦苦期盼,終於等來了8月5日,策劃了十幾天的"就業大講堂"講座終於舉行了,這是我們大學生聯盟暑期的第一個活動,為了之後的活動有更好的效果,還邀請了新聞媒體前來報道,當然,我也下了最強指令:必須竭盡全力打好我們的第一炮。當天下午下起了雨,但是雨沒有打退我們的激情,我們工作人員就早早的來到xx區圖書館報告廳準備工作,心得體會由於之前不瞭解報告廳儀器裝置,我們沒有提前聯絡投影儀的使用,使我們的講座推遲了半個小時舉行。心裡仍擔心宣傳力度不夠大,擔心因為天氣下雨來參加我們活動的人會越來越少。但是,功夫不負有心人,我們的講座吸引來了許多觀眾,大學生,社會青年,上班族等等都前來聽講座,圖書館報告廳幾乎擠滿了人,事實再次證明了偉大的馬克思的真理是正確的!講師把我們大學生在求職路上所遇到的問題一一講解,精彩的演說為我們在以後的求職指明瞭方向,在場觀眾聚精會神的聽講,做筆記。看著這一切,我有點按耐不住心裡的激動!

  講座完了以後,我們只是鬆了一口氣。8月7日上午,我們模擬招聘會初賽在海關大廈10樓會議室如期舉行。說到模擬招聘會這個活動,我們可謂是費勁周折,從開始策劃到舉行,出了很多的問題,比賽形式的確定,場地的申請,參賽選手的招募等等,特別是比賽選手的招募,我們費了很多心思,由於各種因素的影響,很少人報名參加,但是在我們聯盟成員齊心協力下,我們還是很順利的招募了一定數量的選手參加比賽。那天早上我們很早就準備好了所有工作,等待著評委和參賽選手的到來。長達3個多小時的面試,評委的中肯點評,給面試的人提了很多意見,讓所有的參賽選手獲益匪淺。

  我們沒有放鬆自己的腳步,馬不停蹄的準備著將要到來的決賽。初賽結束後,評委選出了10名有突出表現的選手進入決賽,我們要做的就是準備決賽的所有東西,設定題目,安排工作,聯絡比賽選手,一切都不是那麼的簡單,但是由於個別參賽選手臨時有事,工作總結沒辦法參加決賽,所以,到最後只有8名選手進行決賽。

  時間來到8月13日,模擬招聘會決賽的口號是"開啟職場大門,成就美好未來",主要是展示求職面試的一個過程,透過展示和評委的點評,讓大學生提前熟識面試技巧。早上,我們就到了團委會議室準備工作,下午1點,我們到xx中專佈置會場,由於前一天我們進行了彩排,所以我們的工作很順利,參賽選手和工作人員一切準備就緒,3點,隨著主持人的開場,我們的比賽正式開始,選手們精彩的回答,評委專業的點評,使在場的所有人都受益匪淺,賽後,有的參賽選手說:"參加這樣的比賽比看十本書還有用。"聽到這樣的話,我不由覺得高興自豪。

  總結這次暑期參加的社會實踐活動,雖然說是我的第一次社會實踐,但是我認為是成功的,非常有意義的。透過組織這些活動,使我認識到了自身的不足以及需要努力的方向,這將對我以後的學習起很大的幫助。我深深知道,要想提升自身的競爭力單靠這一個多月的工作是不可能的,更多的還是要不斷的學習,不斷的進步。

  回想在聯盟的日子,一路走過來,有過歡笑,有過惆悵,有過困難,但我都在工作仲尋找快樂,在樂中體會人生真諦。在這裡,我也結識了一班志同道合的朋友,在相處中我也發覺自己與他們的差距,我也很珍惜我們一起工作的時間,如今,我們的活動已經圓滿的畫上了句號,但是我與大學生聯盟的感情卻不會因此而停止。

大學生暑期社會實踐總結3

  這個暑期中,我在工廠進行了社會實踐活動。我的社會實踐內容主要是瞭解企業工廠內部中下層最基本的工作內容,透過參加這次暑期實踐活動,使我受益良多,不僅加深了自己對企業工廠內一些最基本的工作、知識的瞭解和認識,懂得了社會人們間的為人處事的小方式,還在實踐中充分地提高了自己的能力,接觸了社會,使自己在各方面獲得了相應提高。

  在十幾天的工作的過程中,我學習瞭如何在通話過程中給予客戶一個好的印象,有一個良好溝通的能力。影印列印檔案時,也要講究效率,及時完成任務。清點物件時,也學會了更加簡便的方法,工作過程中,也要按照工廠內各項規章制度辦事,從實際理解“沒有規則,不成方圓”的定義,也掌握了更多方法解決各項問題及更加有效的完成任務方法。同時也參與廠內最底層工作,覺得學習知識是一個人自身能力的最好方法,都是也瞭解到沒有知識,來參與工作的艱辛。

  社會實踐給我帶來的益處還遠非如此。透過參加這樣的一次社會實踐活動,使我掌握了多種調查瞭解實況的方法並且能夠熟練地運用這些科學的方法將會有效地提高我學習和工作的效率,使我的學習工作更具有針對性和高效性。

  在短短十幾天的工作中、與人交流中,使我在社會中接觸各類人群時有了更靈活的應對手段,使我學會了去與人接觸認識,並且與人交流,使我在此過程中,充分地克服了自己害羞畏縮的心理,使我在與陌生人的接觸中多了一份自信,也新添了一份自如。我相信在以後進入社會就業的過程中,這一份自信和自如將會永遠地伴隨著我,這將成為引導我步入社會的一個先決因素,可以說透過這樣的社會實踐,使我們在面對就業時多了一個競爭優勢。

  社會實踐所帶給我的是一次能力的全面提升,在工作中,我們不僅僅需要個人的工作能力,還需要團隊的合作精神,在幾天的工作學習中,我學會了如何在團隊地協作下從頭到尾地解決一個問題,我學會了在團隊中各司其職,盡忠職守,互相配合,對於我們這些獨生子女來說,學會合作,學會配合,這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋樑,它引導我們的學生去地認識和接觸社會,幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會,由書桌走向辦公檯的轉換,避免了大學生在初入社會時所發生不知所措,真正地把大學生的教育與社會的就業相結合,培養符合社會需求的高素質人才。

  社會實踐鍛鍊了我,也培養了我,透過社會實踐這樣一種形式,使我在各方面都得到了充分地成長,同時,社會實踐也成就了我,社會實踐都已成為了我們大學生展現自我的一個舞臺,在這樣的一個舞臺上,我們可以盡情地展現我們青春的姿態和敏捷的才思。社會實踐是一個視窗,透過這個視窗,幫助我們大學生認識了社會,也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生,終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現我們的抱負和智慧。

大學生暑期社會實踐總結4

  回來幾天,一路上感慨萬千。從一開始,我並不是像他們一樣,去支教是為了證明些什麼,也不是為了去實踐什麼樣的真理,我只是素來很單純地熱衷於這樣的公益活動。因為我相信當你誠摯地對待他人時,獲益的不僅是別人,更是你自己,因為與之而來的還會有一份滿滿的幸福感和成就感。

  以前我也在網上看過一些帖子說一些大學生去支教的同時,他們更多的是“公益”了自己,“失益”了他人。很多孩子在見識了他們的風采以及所帶來的知識之後,也學會了一些劣性:隨意地浪費;落差感帶來的自卑心理;覺得社會不公的自暴自棄等等。可是我想這些也許只是他人的偏見。你做過什麼,做的好與不好,大家心裡都會很清楚。我們所做的並不能把“支教”這個兩字去改變什麼,而是隻能從自身去一點點地影響那些孩子們。

  以前並沒有去想過要去做老師,儘管我失誤地去選擇了英語這個專業。可是在這實踐的六天裡,我還是感受到了作為老師不一樣的責任感和使命感。正所謂“在其位,謀其政,任其職,盡其責。”這是我一直以來都很信奉的一句話,第一次去做了六天的老師,我想這也許對別人來說沒什麼,但對我而言卻是一輩子的回憶,一輩子的感動。一開始並不想讓他們去喊我們老師,因為覺得僅僅這六天裡我們根本不可能像老師一樣去教會他們多少知識,根本稱不上是老師,可是就在最後兩天的時候,幾個小朋友的一句老師和幾句話卻戳中我的心房。因為我們要走了,不能和他們再在一起玩兒了,可是她們的寥寥幾句卻肯定了我們。

  還記得第一天,大家從客氣到熟識,我們十一個小夥伴一直都在一起,其中不乏趣聞軼事,我們二逼青年歡樂多。大家都很認真負責地一起備課,一起堅守,由於這裡的受教孩子們年齡參差不齊,最小的有幼兒園中班的,最大的有初二的。尤其是像我們這樣的文化課,我們教太難的,低齡的小朋友聽不懂,教太簡單的,大一點的孩子就不想聽,於是我們以絕大多數孩子的水平為主。不論每一次課有幾個人上,我們十一個人都一起到場。辯論課,我們帶著孩子們一起辯論;手工課,我們分組一齊DIy;英語課,我們一起熱身;數學課,我們一同思考……每一天,我們都有不同的分工;每一晚,我們都要總結今天的情況。即使大家晚上冷水澡,白天蚊子咬,那都不算什麼,因為我們一直在一起。

  我想支教的意義不在於你我收穫了多少,而在於我們影響了多少。六天裡,我們很清楚的能看到身邊的孩子改變了多少,他們也許有著或多或少的不幸,可是我們的同情與可憐並不能給予他們什麼。我們能給的,應該是以我們的樂觀去影響他們,用我們的正能量去感染他們。讓他們永懷赤子之心、學會去愛,愛身邊的每一個人,去愛身邊的每一樣事物。我想,這才是支教真正的意義吧。

  當我們還在田埂上和孩子們一起唱倔強的時候,分別的日子已經不遠,但是情誼一直都在……

大學生暑期社會實踐總結5

  轉眼之間,為期一個月的社會實踐服務已經悄然結束。這一個月的實踐服務讓我受益匪淺。它讓我更加了解了生活,瞭解了社會,也讓我重新認識了生活。

  原本我抱著種很隨意的態度,過一天是一天去完成這次任務。完全只為了寫份報告。可是我錯了,錯得很離譜。沒有親身經歷,沒有全身心投露,又怎麼寫的好報告,這報告又如何好寫。

  一個月的打工服務讓我更深入的瞭解到打工族的艱辛,人民幣的來之不易。頂著炎炎夏日,坐在機器面前不停的工作,隨著時間的推移,一滴一滴的汗水從身上滑落浸溼了我的衣服。我真正意識到什麼是血汗錢,我也知道了父母的艱辛,為了生活他們流了太多的汗水,而作為兒子的我卻還在胡亂的花費,如何對得起父母,在他們面前我感到慚愧。我相信透過這次實踐服務我會更加合理的利用我的生活費,不會再去盲目開銷,它讓我懂得了珍惜。

  以前在家很少出門,是個典型的家裡蹲,對這個社會不是很瞭解,也很少接觸社會上的人。透過這次實踐服務,我也接觸了一些人,也讓我懂得了些處人的方式,以前一直呆在家裡是錯的,我應該多出去接觸些世面,這有利於我的成長,也有益於我更好的在社會中生存,世上的人千姿百態,如何去處理好這人際關係就顯得十分重要,或許將來的某一天他們會幫助我,“在家靠父母,出門靠朋友”我想這句話大家都知道,多認識些人對我們有好處。

  這一個月的服務對我來說的確有點累,每天要早起,而我有喜歡睡懶覺,還真是讓我有點為難呀!不過我明白既然我接受了就必須把它做好,這是種責任,哪怕天再熱,廠長不讓休息我就沒有特權不去上班,我是做人的原則。同樣說好了做一個月就只會多做不會少做,不可以半路放棄,沒耐心或者不喜歡就不做,這隻會讓別人瞧不起我,所以我不能因為這些小小的挫折而讓別人看低我。

  工作雖然累可我所受到的效益卻也很大,除了上面的還有最大的一點好處就是鍛鍊了我自己,從小就是父母手中寶的我最缺少這種鍛鍊,它能夠磨練我,有助於我養成不怕苦不怕累的精神,現在的大學生都怕累都想找個好的工作,可這並不是每個人都可以獲得的,有些公司就喜歡那些肯吃苦不怕累的員工,所以這種精神對我很重要,對現在的大學生也很重要。要想有好的工作這是必需的,吃得苦中苦方為人上人,想出頭除了要有實力外,這種精神也是必須具備的。我不是天才,我只能花更多精力去努力,我就更加需要不怕苦肯吃苦。

  當我工作完一個月後,我才發現原來休息是這麼的美好,誰不想休息,可是光休息能生活嗎?有了付出才會有回報,想要休息,多做,多賺點錢,有了資本才能更好的休息呀!

大學生暑期社會實踐總結6

  從7月27號開始的啟動儀式到現在已經一個多星期了,時間如流水,悄然而逝。

  我剛開始在網上報名參加中國電信大學生暑期社會實踐活動,懷著一份激動而又緊張的心情。想來電信實踐又怕做不好。當時選擇一個我能做的來的市場調查。後來的實踐過程告訴我做什麼事,並要做好了,都不是表面上看起來那麼簡單!

  剛開始的7月28號,上午指導老師給我們做了整體的市場調查培訓。下午則由各個小組的指導老師給我們做課題的單獨培訓。我們這組是電信寬頻組,課題是電信品牌優劣勢調查。

  雖然感覺上這個課題不難,但需要注意的地方很多,方案也很多,需要外出交流,瞭解市場情況

  7月29號整個一天我們按照指導老師說的注意點及方法,團結一致做市場調查表。我們小組積極合作,展開討論,研究問題。在制定調查表的時候,我們要考慮很多東西,如是不是侵犯他人隱私問題、這條題目與主題存在怎麼樣的聯絡、這條題目有沒有變相的誘導、這條題目會不會產生歧義……總之很多因素要考慮,我們在討論後最終完成了一份大家都滿意的市場調查表初樣。

  7月30號上午,我們將調查表交與指導老師稽核,並進行了一些修改。有些題目我們自己覺得沒問題,指導老師一看便指出了哪裡存在問題。下午,我們組分成3個小組外出進行少量的試調查。我和陳佳佳則在市中心做了調查,感覺少量的還好,做的還算輕鬆。

  7月31號上午我們做了階段性的小結,大家討論了調查表的需要完善改進之處,並進行了批次印刷。看著自己的那一百份調查表,我覺得好多啊。從下午開始到8月4號的上午我們分開各做了100份調查表。我在五亭龍玩具城做調查的時候,就遇到了各種各樣的人,有的讓我很欣慰,有的則讓我無語。總之,我覺得要堅持不懈,萬變不離其宗,禮貌待人,語氣溫和。

  8月4號我們則做了市場調查表的彙總及統計。那個統計真的是費時費神,我們請教了指導老師,指導老師說我們那個算少的了,沒辦法,只能人工的慢慢統計。看來這又是一個鍛鍊我耐心及毅力的機會了。下午還做了外呼的調查表製作,準備8月5號的外呼任務。

  8月5號,我們組討論了一下調查表的分析,以及外呼用語的練習及統一。下午我們則進行了外呼,成績不太理想,好多家庭都是老人小孩在家對電信寬頻並不清楚,還有部分家庭不願接受回訪調查。

  為期十天的實踐活動,就要落下帷幕了,雖然活動和我的專業沒什麼聯絡,但我也學到了不少東西。我學會了如何全方面考慮問題,設計試題;知道了如何更好的與人交流,增加了我社會交流的能力;懂得了合作的重要,團隊的力量!

  對於調查本身,我覺得我們做的還挺成功的,就是效率不是很高,需要提高效率。對於調查結果,我們做了一個小總結。本次市場調查共調查了666人,其中82.88%的人用過電信。在網速和客服方面調查表示大部分人覺得較好或一般。超過半數的人認為電信寬頻費用有些偏高。總體來說電信做的還是挺成功的,已經深入人心。

  最後希望電信明年還舉辦類似的大學生社會實踐活動,讓更多的大學生能夠體驗社會生活,更加了解電信。同時,我有點小建議,就是時間安排可以更加緊湊些,給些範例讓實踐學生更加直觀地瞭解該部門的工作。

  感謝中國電信揚州分公司給我這次實踐的機會,讓我學會了許多!

大學生暑期社會實踐總結7

  自校團委下發“xx大學關於開展XX年大學生暑期社會實踐活動的通知”伊始,我們根據通知精神,在學院分黨委和學工委的領導下,開展組織宣傳、實踐培訓、組隊審題、出征教育等一系列的具體工作。

  活動開展總體情況:

  XX年我院共組織35支實踐團隊,達180人次,赴祖國近30個省市,開展形式多樣的暑期社會實踐活動。其中包括了“一帶一路專項暑期實踐”“大學生自主創業”、“工業流程改進”、“企業文化”、“生態建設”等多個主題。在此期間,奔赴全國各地的化工學子實踐團隊,陸續向學院團委傳送簡報。學院在此次實踐中對外界宣傳主要透過微信平臺“化工青年集結地”和人人網“化工小新”。截至7月31號,我院已有11支團隊奔赴上海、內蒙古、新疆等多個省份開展暑期實踐。期間我院共發出通知發文6篇、新聞稿和化工簡報28篇,包含了從暑期社會實踐通知下發、學院組織籌劃、動員培訓、實踐專案開展等幾個步驟,內容詳細全面,真實準確的反映了暑期社會實踐開展情況。

  特色活動和創新點:

  我院此次暑期實踐共有三大活動特色和創新點:

  一是此次實踐地點向西部地區尤其是“一帶一路”相關省市偏移

  有十餘支團隊將實踐地點定在新疆、內蒙古、甘肅等地。其中“絲路食品發展——現代化工技術對內蒙古伊利實業集團等食品產業發展的影響”實踐團隊以“一帶一路”為時代背景,深入內蒙,探討中堅企業在絲路發展當中面臨的問題和發展機遇,更是在實踐之餘走進社群,積極踐行和宣傳社會主義核心價值觀。

  二是在實踐過程中融入了更多創新創業精神

  今年的暑期實踐中,我院加強了對大學生自主創業精神的培養,要求各支團隊在對企業進行參觀學習的同時,加強對自身創新能力的培養和相關創業模式的探討。其中“大學生創業前的準備工作以及必備條件的探究”團隊蒐集大學生自主創業案例,探究創業的必備條件,從優秀的案例中總結經驗。

  三是新媒體宣傳的廣泛應用

  我院在暑期社會實踐動員培訓會中便加大了對新媒體宣傳的重視與指導,此次社會實踐在微信推送、新聞稿和化工簡報的及時釋出、暑期實踐記錄影片和微電影的製作等方面相比去年都有了較大提升。

  工作思考和建議:

  透過近一個月的暑期社會實踐的觀察,我院認為我們暑期實踐的優點:

  一、特點突出,所有的活動能夠和我們所學的知識進行有機聯絡,並且我們能進行深度的思考反思,以便能夠應用到今後的學習工作之中。

  二、我們的暑期實踐活動專案豐富,能夠充分鍛鍊學生的實踐能力,做到學習和工作相聯絡,活學活用。

  我們同時也暴露出一些缺點,比若說對社會的反饋不夠多,學院對各支團隊的考核評定機制還存在一些不足等。為了彌補這一缺點,我院將在後續工作中加強與各支團隊的溝通,及時傳達校團委的相關部署,同時積極完善考評機制,使暑期社會實踐不僅趣味橫生,更踏實有效。

  實踐小貼士

  1出行

  暑期正值各地學生回家及酷熱地區人民旅遊避暑高峰,出行人數較多,建議提前十天以上確定好行程定好出行車票;乘長途汽車應到站內乘坐具有營運資格的汽車,不乘坐黑車。

  2行裝

  暑期社會實踐乃參觀各工廠先進生產方式和學習各地歷史人文的好時機,應輕裝簡行,便於行程機動性和靈活性,但出發之前需密切關注天氣情況並結合當地同學建議準備足夠保暖的衣物(早晚溫差大的地區應尤為注意);此外應儘量選擇運動鞋,避免穿涼鞋、高跟鞋出行;為防止太陽曬傷應避免大面積裸露皮膚並塗抹防曬霜,攜帶結實雨傘也可防暴曬和下雨;用一個隨身小包將貴重物品隨身攜帶避免異地丟失給出行帶來困難。臨行前務必檢查生活必需品是否備齊,將行李壓縮打包,精簡為宜。

  3防病

  避免在高溼、高溫、陽光直射的環境下長時間活動;合理安排作息,保證充足睡眠,避免過度勞累;注意飲食衛生,避免暴飲暴食;攜帶一些常用藥品,包括感冒藥、退燒藥、止瀉藥、暈車藥、消食片、紅藥水,酒精,棉棒,創可貼,風油精,花露水等(用藥謹慎,避免濫用)。

  4飲食

  當外出就餐或買食品時需注意以下幾點:

  x店堂乾淨嗎?骯髒的地板、工作臺及桌子上帶有細菌,吸引蚊蟲,如果店主不能保持他們的店堂衛生,那麼他們也不能保證你的食物衛生。

  x工作人員外貌整潔嗎?整齊的外表是非常重要的--洗淨手及指甲,頭髮向後梳攏,制服應乾乾淨淨。

  x如果你能看到正在烹調的食物,注意一下操作是否衛生,你的食物是如何拿的?用夾子的話比用手套好些,除非做完每一道菜都換手套。

  其次,飯菜應清淡,多吃新鮮蔬果,不飲生水,少飲冰水

  5住

  在選擇住宿地點時,一定要謹慎,建議住在正規旅店。注意保證睡眠充足, 按時作息,以養精蓄銳。住宿財物要保管好,貴重物品隨身帶。房裡最好要有人看守,不要把行李放在賓館房間提供的櫃子裡, 以免出行匆忙忘記攜帶。

  6其他

  隨時保持手機暢通,帶好充電器,保證不停機。

  7溫馨提示

  如有緊急情況請及時聯絡聯絡員。

  8記錄

  在社會實踐中做好影音資料的記錄,多種記錄方式有利於後期回顧與整理,錄音與錄影相比筆記和照片能更好的進行分析。

  化工學院

  XX年7月31日

大學生暑期社會實踐總結8

  在實踐中鍛鍊自我,在實踐中成就理想,實踐就如同那揚起的風可以推動理想的帆遠航。實踐不似夢想般美好,它是現實的,需要腳踏實地地去實施;它是充滿荊棘的,要求實施的人們具有不畏艱苦、奮鬥拼搏的毅力與精神,只有經歷風雨的洗禮,才能見到那最燦爛最炫目的彩虹,才能鍛鍊自我,收穫豐碩的成果。

  在實踐中鍛鍊自我,在實踐中成就理想,實踐就如同那揚起的風可以推動理想的帆遠航。實踐不似夢想般美好,它是現實的,需要腳踏實地地去實施;它是充滿荊棘的,要求實施的人們具有不畏艱苦、奮鬥拼搏的毅力與精神,只有經歷風雨的洗禮,才能見到那最燦爛最炫目的彩虹,才能鍛鍊自我,收穫豐碩的成果。

  20xx年我的暑期社會實踐活動是在芙蓉街一家煲仔飯快餐店進行的,從八月九號到二十三號為期十五天,實踐是以打工的形式進行的。說到我這份工作還蠻機遇巧合的,假期在家無所事事的呆了一個月後突發奇想想找工作,於是就風風火火回到濟南,似乎在假期的中間找工作並不是一件容易的事,在泉城路逛了一圈,才知道原來招聘的單位不少,可是人家招的都是長期的,無奈加上肚裡空空便拐進芙蓉街吃東西,沒想到剛進去沒走幾步就看到一家店門口貼著“招聘廚師,順菜工……和兼職學生”的字樣,“兼職學生”這四個字著實讓我興奮了起來,我毫不猶豫地走進店裡,進去的那一瞬間我發現所有的人都在做著同一個動作——仰頭看電視,是那部去年暑假的熱播電視劇《放羊的星星》,所有人都看的全神貫注,完全沒有人注意到我的進入(這個場面在我開始工作以後就再也沒有過)在我說了兩聲你好之後才有人意識到我的存在。

  說明了來意,老闆娘也非常痛快的答應讓我試用兩天,當時店裡也很缺人,原來的那兩名女生倩倩和小李也要回家了,她們兩個在最開始的那兩三天傳授我很多經驗,比如擦桌子的時候要用力,不然油漬很難擦乾淨,中午人多的時候桌子會很難看;再如端盤子進洗碗間的時候側身進就會方便很多,這點我到最後也沒有用上;沒事的時候就去打打飯,如果看到門外擺的米飯少於三層就要主動去打了;中午等到我們吃完飯再拖地就可以了,不然早早拖了客人一多地面還是會很髒,諸如此類。正是由於前幾天她們兩個的指導與建議才使得後來我做起事情來更加順手,更加的得心應手。

  我們是早上八點到八點半之間上班,早上基本是沒有什麼客人的,在八點至十點這段時間裡我們要完成洗筷子、洗碗、洗抹布、擦桌子、掃地、擦簾子等工作,包括收拾前一天積攢的塑膠瓶子和啤酒瓶子、填充冰箱等等,十點左後我們吃早飯,這樣一整套工作下來基本就到中午了,就會陸陸續續的進來客人,我們就去點菜,點完直接收錢交給老闆娘,我們店裡主要是以經營煲仔飯為主,也有炒菜,如果客人點了炒菜還有部分煲飯就要再寫一張副單送到二樓廚房,菜做好了會有傳菜生直接送下來,不需要我們負責。

  一般平時的時候不會太忙,我們四個服務生還可以應付,但是週末就不行了,週末的時候即使是再加兩個服務生我們還是會忙的焦頭爛額,那時候老闆、老闆娘、老爺子、老夫人都會上陣幫忙的,一二三樓地跑,還蠻充實的。中午的盛景一般也就持續到下午兩點鐘左右,廚房就開始準備我們的午飯了,補充一下,我們這種臨時工的工資很低,一個月六百,管吃管住,考慮到安全問題我沒有在他們提供的地方住,但是早飯午飯還是在店裡吃,我們的食宿標準還真是不高,主食就是米飯這是既定的事實,菜色就是空心菜、幹豆角、土豆絲每餐換換花樣,有時是一個菜,偶爾會做兩個,做的口味還可以,就是量少的可憐,米飯吃得多菜吃得少。還有一點,就是米飯蒸的很硬,不像自己家做的那麼可口,洗碗的大叔告訴我說南方人就是喜歡吃這樣的米飯(我們的老闆一家都是湖北人),這真是可憐了我的胃啊!這樣連續吃了幾天之後它就發出了抗議,不時隱隱作痛!是啊,平常都是正常按點吃飯,現在早飯十點,午飯兩點,晚飯時有時無的,就我那脆弱的胃怎麼能承受的了呀!好在就這麼幾天,熬熬就過去了!

  中午吃完飯以後會有一段時間客人很少,從下午三點到四點左右基本沒什麼客人,這段時間也是要和早晨做同樣的事情,不過相對能輕鬆一點,畢竟只要打掃好了衛生其他的事情都可以視情況而定。有時候幾乎沒有什麼客人,老闆娘就開電視看,但是最後那幾天那幾個男生都沒有在店裡值班的,點菜送選單傳菜端飯幫廚房端盤子端碗等等這些事都是我自己一個人在做,還真是累呀!一般下午五點左右會出現一個小高潮,陸續會有客人來吃飯,這時候可就偷懶不得了又要打起精神做事了,不過這段時間是比不上中午忙的。

  考慮到晚上要回宿舍去,所以一開始我就和老闆娘協商好我晚上八點半下班,一般到八點的時候就會時不時看錶,心猿意馬了,八點半一到我就去趕四十九路公交車,偶爾還會有座呢,那時候就會想老天待我不薄啊,讓我勞累一天的雙腿可以提前休息一下,一般九點半左右的時候就可以到學校了,趁著這個時候可以感受一下濟南的夜色,有點熱鬧,有點不甘落寞,獨自走在校園寧靜的小路上,感受另一番學校的氛圍,一種更積極更奮鬥的精神,也是這種精神讓我一直都可以保持愉悅的心情去應對每天的工作。

  回宿舍之後洗臉刷牙洗衣服,忙忙碌碌一小番十一點必睡,身體與床接觸的那一剎那覺得世界太美好了,一般一躺下就會沉沉睡去。早上六點起床,六點半出宿舍,七點穿過泉城廣場在泉城路邊的長椅上靜坐一小時左右等待店鋪開門。其實似乎並沒有必要這樣做,但是自己也說不明白就是每天會這樣。真的,從來沒有體會過那樣的泉城,沒有晚上的喧囂人聲鼎沸人潮擁擠,有的只是清晨鍛鍊或是逗鳥的老人還有隻爭朝夕趕著工作的年輕人,那是另一種別緻的寧靜與清新,祥和與淡定。幾位老人打打拳練練劍,鳥兒也呼吸著新鮮的空氣發出清脆的叫聲,甚是喜人。還有泉城路清晨的人來人往,車來車往。每個人都形色匆匆,走過不留痕跡。是啊,每個人都在為自己的生活打拼,連路邊忙碌的環衛工人也不例外,自己更不能懈怠,要努力生活,對得起關心和愛護自己的每一個人,加油!

  我們的店一般是八點開門,估計差不多的時候我就過去。這就是我的一天。也許我應該按照時間順序從早上敘述到晚上,但是那樣總是會覺得不順暢,好像我的一天就是從八點店鋪開門開始,好像早晨那一段時間怎麼樣不應該被排在最開始的時候。

大學生暑期社會實踐總結9

  原來的實習報告被人臭罵一頓拒絕蓋章退回了,這是改過以後的,注意裡面的變化,祝願大家以後一定要慎時度勢,不要想說什麼就說什麼提及聯想,相信目前大家都會對其有種高不可攀的國際大企業的印象。而在這個暑假裡,本人得到了一個難得的機會,能夠前往聯想在本人所在城市的售後服務中心進行暑期實習。雖然時間不長,卻感想良多,在此寫下來,希望能與大家共同分享一下。

  實習第一天,我早早的趕到了約定的地點,與父親的好友聯想工程師見面。結果他一看見我就說:“你是來工作的,不是來休閒的,趕快回去換身衣服。”於是我只好搭車回去。好一番折騰後,我終於在外表上達標了,但仍然不能馬上進去,因為還需要桌上型電腦部門負責人的面試,很不湊巧那天大家都很忙,我站在門外等了大概40分鐘才看見z和一個胖胖的工程師出來。當時不由得有些緊張,但出乎意料的是那位工程師只問了一些極其簡單的問題就叫我進去了。後來才知道這都是z幫我的忙。我之前在他們的筆試當中落選,如果不是z在,我根本不可能有這次面試的機會。正因為機會來之不易,所以更加值得珍惜。

  但是進去之後我才發現事情遠沒有我想象的那麼簡單,因為公司有一套嚴格的操作規範,桌上型電腦修理的每一個步驟都關係到接待工程師的利益,就拿主機板來說,若是稍有劃傷和損壞,負責的工程師就會被扣錢。在這種情況下,誰也不敢貿然把事情交給我們這些新手做。因而我們只能給他們裝下系統,作下備份什麼的,可是這類事情並不是很多,再加上連我在內的試用工程師一共有六個,所以總有2到3個人坐在一邊休息,大家都閒得惶惶不可終日。在這種情況下,不主動就意味著被淘汰。於是我開始和那些工程師們套近乎,主動要求給他們打下手。這樣才有了後來幾次寶貴的和主機板記憶體接觸的機會。而我們當中一個叫陳炳傑的,則因為沒有硬體修理經歷遲遲不能轉正而在十天之後黯然離開了。

  到這裡大家可能對公司裡面的規定的嚴格有了一個初步性認識。那我就再給大家介紹一下聯想售後服務體系嚴謹的接待規定:當有客戶到來時,首先必須要為客戶開門,若客戶有攜帶桌上型電腦時還要對其說:“請讓我來吧! ”並雙手託底將機器搬至預備維修臺,再為客戶列印排隊號碼讓其等候。到檢修的時候先要檢查機器外觀是否完好,然後對客戶說:“你好!請問我可以開機檢驗嗎?”在取得其同意後進一步中國報告網檢驗以初步得出故障原因,並向客戶交待。還要對客戶說明維修過程可能會造成資料丟失,讓其提前做好重要資料備份工作。接下來就可以列印驗機單並讓客戶簽字,同時還要宣告軟體故障和硬體故障分別規定在48小時和72小時內修復,但一定會盡快解決並在第一時間通知客戶本人。這樣整個接待就算完成了。縱觀整個接待流程,我們可以強烈地感受到聯想作為國際企業所應有的嚴謹細緻入微的工作作風,其服務之好在國內可謂有口皆碑,在本人實習期間就曾經有客戶說:“我買聯想不是為了別的,就是看中你們的服務了!”誠然,在產品同質化的大趨勢下,售後服務質量成了企業爭奪市場份額的突破口,在這一點上,聯想的確可以稱得上是民族企業的榜樣。

  和我一起進來的5個人都是本地的一些大學畢業生。因為沒有別的經濟來源,這份工作對於他們而言十分重要。透過交流,我發現這幾位在校期間的表現都不怎麼好,更有一名牛人大學期間高數考了三次才得以透過。眾所周知本地一些大學並不算太好,但是他們的那些在校期間表現良好的同學大多都獲得了一份不錯的工作。由此可見在校期間的學習還是相當重要的。不僅如此,要成為一個適應現代社會需求的人,學習是無論何時都不應被忘記的。雖然這裡是聯想的售後服務部門,裡面的工程師技術都是相當不錯的,但從來沒有人因此而自滿,但凡遇到比較棘手的問題他們都會虛心向別人求教。而不善於學習的人命運無疑是會比較悲慘。前面提到的那位陳炳傑曾私下對我說他家境不是太好,家裡為了他上大學還欠了一些債。現如今沒有找到一份高薪的工作讓他連家裡人的電話都不敢接。和他們相比,我無疑是相當幸運的,因為我讀著相對好一些的大學,並且提前體會到了這個社會的現實性,將來在參加工作時會有一個心理準備。誠然,和工作相比,學習實在是一件幸福的事情,那些曾經覺得相當困難的事現在回想起來都已經不算什麼了。現在我非常理解那些畢業生心中的痛苦,可是誰又能對逝去的時光做什麼呢?悟已往之不諫,知來者之可追。在接下來的兩年時光裡,相信我的學習及生活目標會更加明確。

  總的來說,我的這次暑期實習體會可以用以下這段精闢的文字來闡明: 學習,永遠別忘記它。不管別人怎麼說“大學是個提高綜合能力的地方”云云,如果你學習失敗了,你就什麼也不是 尊嚴最重要,但在大學裡,要懂得利用這個空間鍛鍊自己,要讓自己的尊嚴有足夠大的承受力。要知道,社會是一個最喜歡打碎人的尊嚴的地方,除了你自己,沒有人會為你保留它。 不要幻想成

  為招聘會上的寵兒,當70%的高中生都可以上大學時,你應該明白人們不會去崇拜一個群體的大多數的。

  還能衝動,表明你還對生活有熱情;總是衝動,表明你還不懂生活。

  莫過於耿直,莫過於圓滑,外圓內方即可。

  永遠別渴望做個任何人都不得罪的人,有人反對,有人支援,然後自己做出決定才是精彩的人生。

  後悔是一種耗費精神的情緒。後悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤,所以不要後悔。

大學生暑期社會實踐總結10

  浙江海洋學院東海科學技術學院大學生,熱情服務海島,赤誠共建小康,赴螞蟻島實踐團結束了為期14天的暑期社會實踐活動,期間先後展開了一系列的志願服務。

  一、織補漁網,螞蟻小康

  7月19日,東科赴螞蟻島實踐團前往三八海塘線向當地漁民學習如何編制漁網,並對螞蟻島經濟主要來源產業進行探訪。螞蟻島受地域限制,當地農業、商業並不發達,漁業是首選。學習編制漁網為後期繼續開展織補漁網誌願活動提供必要準備。漁網織補旨在瞭解當地群眾的日常經濟來源,瞭解當地的支柱產業,以便更好地為共建小康而努力。

  二、攜手兒童,慰問老人

  7月24日,實踐團攜同當地小朋友一起前往螞蟻島社群老人服務中心開展以清涼一夏,關愛老人為主題的慰問活動,給老人們送上祝福和問候,並贈予了防暑用品以及油、食品等慰問品。善待老人是中華民族傳統美德之一,尊重老人,關懷他們的晚年生活,實踐團將繼續傳承這一優良傳統美德併發揚光大。

  三、防暑抗溫,情送清涼

  為加強海島居民防暑降溫意識,防止夏季高溫中暑。7月25日上午,我實踐隊開展了防暑降溫,清涼一夏主題活動。隊員們在街邊設點,為往來的行人普及防暑小常識,分發準備好的防暑用品花露水、風油精、清涼油。不少島民聽聞後,紛紛從家中趕來捧場,對本次活動表示讚許和支援。

  四、沙灘無白,公益環保

  7月25日下午,隊員們自發組成海塘線清潔隊,對三八線附近開展了公益環保活動,良好的環境是海島發展旅遊業、漁業的必要保障,隊員們頭頂烈日,收納麻袋,一絲不苟地將垃圾全部回收,統一送往垃圾箱。

  本次公益環保活動在以身作則的基礎上起到示範作用,以此來加大宣傳力度,我們不僅要提高島民的環保意識還要透過島民來提高遊客及其他群眾的環保意識,力將環保植根於每一個人,從點滴環保做起直至對整個海洋的環境保護。對近岸海域生態環境保護工程建設、近海海洋生物和漁業資源恢復儘自己的一份綿薄之力。一名社會實踐成員說道。

  五、舞動青春,樂律人生

  7月27日晚,實踐團如期在螞蟻島海濱廣場舉辦了紀念抗戰勝利70週年暨東科團委赴螞蟻島三下鄉文藝晚會。活動面向螞蟻島全體民眾開放,不僅有隊員們呈上的精彩小品、魔術,還有島上孩子們共同演唱的青春歌曲,在中場遊戲環節,觀眾們更是踴躍參加,將氣氛推向了高潮。晚會全程,舞臺都被觀眾的熱情包圍,掌聲雷動,氣氛活躍。

  相約十二載,志願者的步伐永不停息,透過此次與螞蟻島的親密接觸,隊員們更深刻領悟到了互相幫助、助人自助、無私奉獻、不求回報的志願者精神真諦。實踐團隊成員紛紛表示要將正能量傳播到螞蟻島的每一寸土地,將溫暖與關懷送到需要的地方。

  七個帳篷全部搭好了,為什麼桌椅還沒來?是澄華小學的門還沒開嗎?我打電話問一下吧!此次人民廣場站負責人正緊張地跟身邊的隊員們說,話音剛落不久,義診組的一位隊員便拍了拍他的肩膀,指著馬路的遠方一輛載滿桌椅的車正緩緩駛來。

  20xx年8月1號,廣東醫學院澄帆服務隊再次啟程,踏上義診之路的第五個站汕頭市澄海區人民廣場。

  下午三點的酷暑天,太陽曬得人們睜不開眼睛,馬路上來往匆匆的車輛帶來了一陣陣令人煩躁的熱氣,但無論環境如何,澄帆隊員們依舊有條不紊地為晚上的大型活動準備著,桌椅、帳篷、儀器、藥品、宣傳小冊子等,萬事具備,只等著人們的到來。並且,在這炎熱的夏天裡,澄帆隊伍還貼心的準備了免費的麥當勞飲品和家庭備用藥品。

  下午五點鐘,帳篷區的所有準備已經完畢 陳澤冠攝

  當燈光亮起,夜幕悄悄降臨時,澄帆實踐服務隊的隊員們早已忙的不可開交,量血壓、測血型、艾灸,每個帳篷都擠滿了人,隨處可見的人影,讓氣氛活躍起來,激動著隊員的心。

  經過鹽鴻鴻三站、東里郵政局站、溪南南砂站以及與汕頭市存心善堂合作的東里老人協會站這四個站點,身經百戰的義診隊員們已經能很快進入最佳的工作狀態。此次義診達到了所有實踐站點的最高峰,前來義診人數遠遠超過300人次,義診服務人群也更為廣泛,包括所預想的青少年,中年和老年人。

  測血型區的義診隊員被四面包圍,很多都是一家人一起過來的

  當走到艾灸區域時,一個義診隊員反映道:有個外來務工人員過來問我們是不是在專門治療頸椎病的,當時我愣了愣,回頭一看,發現10個正在艾灸的人裡面竟有7個是在灸頸部的大椎穴。然後便立馬解釋說是因為現在越來越多人由於工作、學習、生活等給頸椎造成很大壓迫,導致頸椎病越來越嚴重、普遍,而艾灸有明顯的緩解痠痛的作用,所以今晚體驗艾灸大椎穴的人比較多。由此可見,現如今快節奏的生活裡,頸椎病為人們敲響了警鐘,告知著人們,不如偶爾停手中忙碌的事,抬起你的頭,看看眼前的事物。

  這一整排坐著的人都是頸椎病患者

  在活動快結束時,隊員們突然聽見了一句明天你們還會來嗎?回頭發現是原來一位剛測完血壓完的奶奶,據瞭解,今年80歲的她患有高血壓,腿腳因為風溼而行動不便,並且膝蓋經常疼痛。她對這次的義診活動很滿意,希望他們明天可以繼續再這裡擺攤,然而,澄帆隊員們只能給以抱歉與安慰,因為他們要接著前往下一個站點。面對群眾的挽留,澄帆隊員們更多的是懷有一份感動,同時也有一份小小的無奈與惋惜。

  這一連五個站的磨練,讓澄帆實踐服務隊已越來越成熟,獲得的認可和讚揚也越來越多。當此次活動結束時已經是晚上10點半,但據澄帆負責人說,選擇晚上活動的原因是考慮到夏天晚上比較陰涼,不易中暑,加上較多人出來活動,可以很好的幫助更多需要的人。而每一站只去一天是因為隊伍仍在壯大中,人數有限,去更多的地方則可以讓更多的人瞭解到澄帆這隻隊伍,給大家更多的機會來了解醫學生,給彼此更多的信任。

  拍照時,隊員說她的手麻,還是不比剪刀手了,可笑容依舊很燦爛

  一路下來,即使很辛苦,可是每個隊員臉上都掛著最純真的笑容。澄帆給每一位體驗者帶來了快樂,也帶給了隊員們快樂!

  作為晉中學院紅十字暖春志願服務隊的志願者,我們來南溝小學支教已經十四天了。他們是農民工子女,追隨父母來到這個陌生的地方,有著不一樣的童年,不一樣的經歷。

  即使他們沒有那麼優越的環境,但是透過這些天的相處發現他們身上有著一種不屈的氣息,他們在朝自己的方向奔跑,不曾屈服。可能他們沒有大部分同齡孩子得到的多,但是卻比他們付出的多,責任感強得多,我心疼他們但又為他們感到驕傲。

  不知道這裡的孩子為什麼在看書時,總給人一種特別的感覺,他們的眼神好像在傳達些什麼,透露出認真與倔強,使我深深難忘。當看到他們看書時,不知道為何又喜又悲,喜的是他們那麼喜歡看書,悲的是為什麼他們會在這裡,過著一種本應不屬於自己的生活。

  老師,這個送給你,一個小女孩手中拿著千紙鶴,一雙有神的大眼睛看著我,從她的眼睛裡感受到,她送東西給我們,甚至比我們還高興,當那一雙雙乾淨清澈的眼睛看著你的時候,你會發現他們眼中似乎散發著一種光芒,讓人難以抵抗,那種眼神總是會深深的吸引我,讓我的心暖暖的。他們總想把最好的給我們,他們就是這麼懂事純真的孩子。

  老師,你陪我們一起玩吧,孩子總是粘著我們,一直想和對自己好的人在一起,因為家中的他們太堅強,太獨立,而志願者老師讓孩子們體會到了另一種感覺,是陪伴,是傾聽,是交流。

  一雙雙渴望的大眼睛,透視著他們對未知世界的嚮往,令我難忘。我們每個志願者都有義務去幫助他們。每個孩子,都值得呵護,志願者們用耐心和真誠陪伴孩子成長,塑造完美未來。

  暖春,將和孩子們同在,朝著花兒盛開的地方一同奔跑。

大學生暑期社會實踐總結11

  社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動,有助於我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

  近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

  社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

  一、管理者的管理

  在公司裡邊,有很多的管理員,他們就如我們學校裡邊的領導和班級裡面的班幹部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級裡的同學們!要想讓他們服從你的管理.那麼你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

  二、自強自立

  俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家裡的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個多月裡,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

  三、認識來源於實踐

  一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展,不斷提出新的.問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。

  認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。

  另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。透過這段時間的實習,學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。

  要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校裡所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  四、專業的重要性

  選擇了管理為專業的我,在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!

  在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分佔主體,而我自己對專業知識也能掌握,本以為到了企業實踐應該能夠應付得來,但是在企業裡並沒想象中如此容易。

  所謂“逆水行舟,不進則退”,企業要時時保持著這種競爭狀態,才能在市場中立於不敗之地,就因為這樣,企業會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校裡可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這裡更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯並不是像在學校裡一樣老師打個紅叉,然後改過來就行了,在工廠裡出錯是要負上責任的,這關乎工廠的利益損失。

  五、小結

  很多在學校讀書的人都說寧願出去工作,不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。

  實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。透過這段時間的實習,學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。

  要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裡所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  在餐廳裡,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們為什麼,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後,我相信我也能做的像他們一樣好。

  在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裡,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要儘自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

  在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

  記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園裡總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關係複雜,但我得去面對我從未面對過的一切。

  記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。

  有時候我會埋怨,實際操作這麼簡單,但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。

  我們也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業作補充,才能比一部人具有更高的起點,才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題。

  作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,1年之後,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。

  只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以後的人生旅途是漫長的,為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才,很多在學校讀書的人都說寧願出去工作,不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。

  大學是一個小社會,步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裡不能受風吹雨打的花朵,透過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。

  社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,瞭解社會,服務於社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今後走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,並有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。

  今後的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動範圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與瞭解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。

大學生暑期社會實踐總結12

  我們華北水利水電大學“科技新農”暑期社會實踐隊於6月中旬正式組織成立,擁有12名對編輯、影片製作、財務管理、安全保障等方面有突出特點的隊員,大家都對農業物聯網這一新興行業有著濃厚的興趣,在隊長董彥科的組織下聚集到了一起,認真完成實踐活動的各項任務。

  在此次暑期社會實踐活動中,我們既體會到了農民的日常生活狀況,又更加深入地瞭解到了農村的現狀,也從很多人口中學到了很多為人處事的道理和方法。

  在靈寶市信達果業責任有限公司,我們瞭解到了農業物聯網系統在使用者手中的應用現狀,各項基礎設施也相對完善。對於繼續發展物聯網農業有著積極的作用。而在趙總與我們的交談中,我們也找出了自己準備的不足。他還說,像我們當代大學生這樣的年輕人,做事的時候考慮的事情總沒有閱歷豐富的成年人,做事有時隨著自己的性子,考慮問題不全面。他說,不管在什麼地方舉行實習實踐活動,都要提前與負責人做好溝通,必須要確保住宿、飲食等主要問題得到解決。也要明確對方是否願意接受採訪、參觀等。

  隨後我們參觀了新農村益聯和河南振宇公司,進一步瞭解了與農業物聯網息息相關電子商務的發展狀況,認識到了電子商務的發展對於農業物聯網技術推廣的重要意義。只有在發達的電子商務產業的帶動下,農業物聯網技術下的農產品才能更好地和外界進行網路對接,省去了很多麻煩。

  在三門峽市農業科技資訊中心,我們對三門峽市內乃至到全國範圍內的農業物聯網的發展現狀和發展方向。由於涉及和土地政策相關的一些問題,農業物聯網的應用一直得不到普及,推廣十分緩慢。但是現行的土地流轉政策卻在很大程度上對農業生產規模划起到了促進作用,於是我們在焦作市武陟縣謝旗營鎮的政府部門和蒯村進行了調查採訪和民間走訪,發現了土地確權后土地流轉對農業物聯網的巨大推動作用。

  在這一系列的活動中,我們也感受到了弘農書院和函谷關內傳統文化與新農業科技的有效結合後形成的統一體,這對農村文化的發展也有極大的影響。

大學生暑期社會實踐總結13

  在我真正把目光投向家教實踐前,其實是有一段心酸插曲的。早在暑假開始前,我就打算要充分利用這寶貴的兩個月來進行社會實踐活動。由於院校規定假期不能住宿,因此包住成了我的首選條件。各種因素限制,兼職是沒法做了。而跟兩個室友花了兩天時間將校外半邊街及周邊幾乎所有的飯店、茶樓、火鍋店、服裝店、水吧、話廊跑完以後,結果又都被“不招假期工”而拒之門外。當不再顧及所謂的大學生面子而信心又一次次遭受打擊時,拖著疲憊的身軀,我們開始為去哪裡實踐而發愁。是留下來繼續去市中心找還是各自回老家再做打算?無奈我們選擇了後者。想想連那些最基本的工作崗位都沒我們的容身之地,又何況其它公司或單位呢?畢竟沒誰肯收一個沒有工作經驗的人,哪怕只是實踐。

  其實我一直比較嚮往做與專業相關的家教工作,但考慮到剛大一能力尚不足也沒人請,這個想法也只能成為遺憾。而我們外語系假期作業向來挺多,我本想放棄找工作而安心完成作業的。可一次偶然的機會還是讓我欣然開始了家教生活。我姑媽是我們當地中心小學的一名教師,回家後不久無意間跟她提及學院要求假期參加實踐活動卻找不到合適工作的煩惱時,她卻寬慰的問我是否願意做家教。原來她一同事正好趁放假在校辦了一個假期家教班,家教物件是即將升入中學的學生。在跟那個老師談妥後,我終於能家教英語了。萬般感激和興奮之後,我開始準備如何進行這項充滿期待又不一般的家教實踐。

  結合自身的英語學習經驗,我還是有自己的一套教學方法。首先在進行家教活動之前,我在網上查了關於現如今家教活動中的一些注意點以及難點,並瞭解了一下家教學生的個性型別和對症的要求等。我作為這個家教班的新成員,正式家教的第一天我並沒真正教學生什麼,而是先跟主辦老師進行了交流,初步瞭解了學生的學習情況、課程進度以及在英語方面的學習態度。再逐一跟那幾個學生隨便聊了聊,從簡單的交談中加深一下彼此的印象,讓他們對我化解陌生把握當作朋友而不是老師。

  一切準備就緒後,教學工作也隨之展開。自身作為一名英語愛好者和學習者,我深深瞭解這門課程的特點:英語要學好,基礎得打牢!在抓住課程特性的基礎上再對個體學生對症下藥。而談到基礎知識,我想在教材的基礎上將聽、說、讀、寫這四個缺一不可的部分有機結合起來。

  對於這些英語剛入門的小學畢業生來講,再聯想到自身剛接觸英語就對其產生了濃厚的興趣,我將“興趣是最好的老師”融入到我的教學理念中。考慮到城鄉差距,鄉下英語教學設施的限制本讓我已深受其苦。我不能再眼睜睜的看著這些求知的學生以後像我一樣羨慕城裡孩子那流利的口語。教學過程中我極力強調的“聽”、“說”的重要性。“聽”自然不是像我一樣聽voa,而是聽我以前買的最新果際音標的磁帶;“說”也就是讓那幾個孩子一遍遍的跟讀標準音標,並常練一些簡單的交際口語。針對個別學生,我再逐一糾正其發音問題,目的就是要讓他們從最基本的開始打牢基礎。

  而“讀”又是受我高中英語老師的影響,那就是每天早晨堅持帶孩子去戶外放聲朗讀英語。而讀的內容最好是含有新單詞、新短語的句子或課文,透過讀來記單詞、記短語,總之要監督他們幾個讀來熟悉到最好是能背誦的程度。這樣做的目的是要讓他們透過朗讀來摸索提高自身的語音、語調及語感。英語學習本來就是一個循序漸進的過程,雖然一個月下來他們只是有所改進,但我相信只要他們能將這一個月以來養成的習慣一直堅持下去,他們就一定能帶著興趣主動去學並顯著提高的。

  對於“寫”這一部分,我則將重點放在單詞上面,再輔以一些簡單的語法知識及課本的內容。我為他們制定了一個計劃:每天我會堅持以抽查方式聽寫課本上的單詞。這就要求那幾個學生每天都得準備次日的聽寫,這就鞏固了他們的單詞量。除此之外,我還會上網找一些比較有針對性的練習題給他們練筆,之後我再做系統的講解。有兩個基礎稍差的學生,我會經常抽時間給他的單獨輔導,鼓勵他們有什麼不懂的就儘管問,以此努力提高他們對英語學習的信心。

  在教學過程中我總結了幾點:首先是在學生最基礎方面,音標的掌握極其重要;其次是在講課方面,要把握重點,並對學生對症下藥;再者是講解方面,要特別有耐心,切忌“簡單不負責”;然後是習題選擇方面,要有針對性,並先強化基礎;最後就是要和學生處好關係,這裡是指朋友關係而非師生關係,以便更好溝通。

  一個月的家教生活還算順利,我也從中學到了不少東西。我體會到了作為一名教師的辛苦與不容易。我也瞭解到遇到問題要耐心解決,絕不能草率處理。同時,家教也讓我認識到自身的不足,好些學生貌似懂了問題其實自己似乎也不能講解得特別清楚,以後仍需不斷鑽研。但我堅信我這一個月的努力並沒白費,因為那幾個孩子跟我都在英語學習和生活上有了更多的收穫和體會。而這次難得的家教實踐將影響我以後的學習生活,也會對以後的工作產生積極的影響。

 

大學生暑期社會實踐總結14

  在這個漫長的暑假中,我接受我院學生會的倡議,積極參加學校內外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學生,深入社會、實踐鍛鍊是一門必經的功課。因為我相信因為經歷所以懂得,只有瞭解社會,你才能真正做到融入社會。

  暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實踐活動中,我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。

  一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流。真正地走出課堂,使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之後,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動。

  另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流交往的能力,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還這樣的話,以後很有可能在社會上沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力。

  雖然這次活動時間很短,但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動,更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天,對於我們這些出生牛犢的大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。

  “真理來源於實踐,實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

  暑假如期而至,這個暑假時我大學生活的第二個暑假,時間較長,俗話說要想充實自己的大學生活,必須在學習的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助,就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎,使自己立於不敗之地,所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐,體驗一下真正的社會生活,因此我來到我家附近的一家賓館打工。

  “凡事想時容易,做時難!本以為在這裡打工是一件很容易的事情,不就是端菜,洗盤子,拖地嗎?這些都在家做過啊!心裡還存在僥倖的心理,可是讓我沒有想到的是,剛去的第一天下午就犯錯了,在端茶時,不小心摔碎了一個酒杯,我當時嚇的不得了,剛好被領班發現。我什麼也沒有說,只是讓我交120元的罰金。我心想怎麼會是這樣啊!剛來錢還沒有掙到反而被罰了,心裡很是不情願,可是事實就擺在我的面前,在工作中他們說一就是一,說二就是二,當時領班嚴肅的表情嚇得我說不出話來,臉都通紅,他們告訴我:“在工作中時容不得半點馬虎的,在開始講的很清楚,出現其他的事個人負責。”我也沒辦法狡辯,這確實也是由於我的不認真造成的,沒辦法,就交了120元罰款。哎!我想這是第一次做著工作了,也算120元買個教訓吧!可是我的心裡久久不能平靜,總以為這些錯不應該發生在我身上,可是又有太多的可是,從這件事中我深深體會到想幹好一項工作很難,即使一件小事。心中總有一種想法不願意從事簡單繁瑣的工作,可是“一屋不掃何以掃天下”的道理,我們都懂,我想萬事開頭難嗎?在接下來的工作中我會認真。

  一月24號那天晚上都九點多了,對沒有熬夜經歷的我來說實在是困啊,可是還有吃飯的沒有離開的人,我在堅持著,大約過了一個小時大部分的人都散了,可是還還有五個男的他們都喝醉了,在吵個不停,可是沒有辦法啊,他們是顧客,不能攆人家走,我只好硬撐著。當我撐不住的時候,他們也散了,可就當我扯盤子的時候,一不小心把茶水灑到了我身上,以我的性格當時就氣火了,忍不住更他們吵起來了,沒想到那人的話是在難聽,不僅沒向我道歉,而且還說我。我實在是咽不下這口氣,待會經理過來了,把事情解決了,可是我有沒有辦法逃脫責任,經理說我是一個新來的臨時工要學會怎樣和顧客交流,在發生此類狀況是該怎麼做。可是我要學的還有很多,剛來沒有幾天就發生了這麼多的事情,我實在無法在待下去了,我彷彿是來找氣生的,想辭退不幹了,可是有又想如果這樣就半途而廢了,什麼也學不到,況且這不是真正的走上了工作崗位。自己需要學的還很多,其實社會就是這麼複雜,形形色色的人,各種各樣的事情都有,為了瞭解更多,增加自己的人生閱歷,我選擇了堅持,一直做到1月30號。20天的打工體驗讓我懂得了很多,心中也有了萬分的欣喜和快樂,真是一份更與一份收穫,不經歷風雨怎能見彩虹。雖然知哦與短短的二十五天,可是就在這20天裡我認識了賓館的很多工人員,結識了社會上形形色色的人,學會了要以禮貌溫和的態度與人交流,用心服務每一位顧客。現在自己還是一名大學生,都說大學是半個社會,可是我認為截然不同,社會上的人不會像老師那樣給我們講解,他們的言辭很鋒利,直戳到我們的心裡。但是為了掙錢我們只有忍耐了。20天結束了。我拿到了九百多元的工資,錢是不多可是我了在心裡,因為我學到了書本上沒有的知識,增加了我的個人閱歷。我相信這個開始會成為我人生中的美好回憶,他也會時刻的鼓勵我不斷前進在人生的旅途中越走越遠。

  我在酷暑中迎來了作為大學生的第二個暑假,當然,也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言,敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣暑冷,我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,想透過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

  自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?

  為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了一家超市,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。

  理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。透過這段時間的實習,學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

  在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿組織後,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裡所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校裡無法感受到的,在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裡,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什麼,要自己地去做,而且要儘自已的努力做到最好。

  在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

  記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園裡總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

  回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校裡是學不到的。

  在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

  在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

  知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須瞭解這方面的知識,對其各方面都有深入的瞭解,才能更好地應用於工作中。

  這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

  期實踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現在開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育程序的重要手段,可以有助於大學生接觸社會,瞭解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛鍊才幹的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。

  拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,紛紛參與討論暑假該幹什麼。有的說去大城市裡打一個月的工,他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的瞭解並認知社會。有的說去當家教,這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性,其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之餘的時間去做兼職佩服的五體投地。現在我們也終於輪到我們了。

  放假回到家裡,我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,他們都很支援學校的決定,也贊同我在暑期裡去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛鍊的好機會。但是由於爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,就幫我在親戚家裡找了一份還比較輕鬆的工作,也和親戚說好了,就拿我當員工一樣對待,讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。

  第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,雖然是到親戚家工作,但我的心裡還是很不安,不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什麼時間規定,老闆是一家開米廠,我一般只要坐在辦公室裡稱那些稻穀的重量,然後在他們下完稻穀之後,退一下皮。操作是蠻簡單的,但我剛接手時真的很手忙腳亂,因為忙的時候真的很忙,有時候一天或一次性有好多車稻穀來賣,一車一車,我就會忙不過來,還會出差錯。有時不記得寫賣稻穀人的名字,有時又忘記了寫稻穀的品種,年月日有時也忘了,真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什麼時間觀念,閒的時候很閒,忙的時候又會到好晚。

  剛參加工作的我剛開始真的受不了,忙的時候好累,出了差錯還會捱罵,也不能和老闆頂嘴,要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩,他們有時不懂電子稱,就不大相信我們,就和我們吵,沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼,說我們稻穀少了稱,沒辦法我又不能發脾氣,也不能和他們吵,為了米廠裡的生意,只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準,是電腦樣的東西不會有問題的。

  還有時為了一些生意上稻穀價格的事,他們也會和我們吵,有時也會扯進我,受了氣也只能自己吞,不過老闆有時也安慰我,說做生意就是這樣,什麼人都有,不要和他們太較真,你習慣了就會好的,聽完這些我心裡就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識。

  辦公室裡有一臺電腦,因為我曾學過一個月的電腦,對電腦比較熟習也學會了五筆,打字比較快,老闆就經常拿一些檔案讓我打和修改。打的檔案老闆總是要反覆地修改,我就要經常幫她修改,那時真的覺得好煩,不過不管覺得多煩也要忍著,不能發脾氣,畢竟自己是在給別人打工。更難受的是,閒的時候也不能離開辦公室,什麼也不能做,只能呆呆地坐在那裡等。比起自己在家裡“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄,不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會,想融入這個社會,這小小的辛苦是一定要的。

  一個月的暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,老闆也誇獎我適應性很強,工作能力也錯,以後要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點捨不得呢。一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是並不是因為有錢可以領,也不是終於結束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結果和回報,自己的實踐也有了收穫,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月裡學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束後,我做了如下的總結:

  1、要善於溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執的農民,真的要學會和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,每當看到他們最後都想通的時候,我心裡真的很有成就當然和老闆也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心裡,有時自己在工作上有什麼問題要經常和老闆溝通溝通,並及時的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不幹了。

  2、要有耐心和熱情:在工作的時候要經常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻穀,對我們廠的基本流程都不是很明白,這時,你就要熱心的告訴他們賣稻穀的基本流程,這樣我們也可以省很多功夫和時間,米廠也可以執行就可以更好。

  3、要勤勞:有時候一些細微的東西可以讓老闆更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閒的時候就打掃打掃辦公室,整理整理檔案,幫幫老闆的忙。老闆就誇獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。

  當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老闆說了才知道做,老闆不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏,經常會做一些錯事,得罪那梨園些生意人,有時也會得罪老闆;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經驗,它們都將成為我以後參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以後暑期實踐以及今後就業的時候不要再犯同樣的錯誤。

  短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以後也不會再浪費錢了。

  社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地裡,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

  現在,離走進社會越來越近了,校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。

  校園與社會環境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園裡學不到的知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性迴圈。

  當今中國經濟飛速發展,國內外經濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現了更多的問題,有了更多更艱鉅的挑戰,這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學習其他的東西,不斷增加自己的經驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

  一回到縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時工,做促銷員。

  掛著實習生的牌子站在櫃檯旁,一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產品。我也慢慢地放開膽去嘗試,其實這種交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關鍵在於大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來蕩去,得時刻注意服務顧客。雖然每天只有上午或下午班,但一段時間下來,還是腰痠腳痛。或許也正如孟子所說"天將降大任於斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。"

  在學校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該幹什麼,明天又有什麼事情要做。而在這裡,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然後老闆不滿意你的表現扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的距離,然後耐心的推銷產品。這也實在鍛鍊了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地透過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然後再作出適當的回應,不至於慌張得不知所措。我們必須主動努力才可能繼續幹下去。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園裡總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中,優勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關係複雜,這一切都需要我們有經驗去處理。儘管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們有經驗去調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業後讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸於學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。

  有個事實眾所周知,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會想,實際操作這麼簡單,但為什麼我們要學習那麼深奧的知識呢?現在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應用嗎?其實不然,在學習這些吃力的知識的同時,我們的學習能力提高了,理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們如何去做好自己,教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業以後我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務。

  而現今一個事實卻被許多人誤讀了,大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生,認為讀大學沒什麼用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。現在的大學生已經不包分工了,也確實許多大學生找不到好工作。這正說明了現

  在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關。大學生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學生。這就為什麼還是有許多人打工之後還想讀書,甚至有部分人也確實再次進入校園學習。我們在校園裡學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生正要求了我們紮實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。

  在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

  在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

  知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須瞭解這方面的知識,對其各方面都有深入的瞭解,才能更好地應用於工作中。

  這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

  經過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收穫,那麼你一定不會交到很多朋友。對待朋,是不可能斤斤計較,不可以強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更另人開心。不論做什麼事情都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想,關心別人,支援別人。

  在這次暑假的工作中,雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今後的生活和學習都有很大的幫助,從中讓我有很大的啟發:不管做什事都要堅持,也鍛鍊了我的堅持力!讓我在以後的人生路上更加堅強!透過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收穫的關係,也讓我知道金錢賺取的不容易!在以後的大學生涯裡我要很努力的學習,遇到困難我會更加堅強!

  在超市裡,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什麼,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,瞭解了未來。在食品店裡雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裡,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要儘自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園裡總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。

  而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關係複雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這麼簡單,但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,2年半之後,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以後的人生旅途是漫長的,為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

大學生暑期社會實踐總結15

  暑假期間,在趙迎華老師的帶領下,我們笑然小分隊一行七人來到了秦皇島盧龍縣大劉莊中學。在這裡,我們進行為期一週(7月13日至7的月20日)的暑期社會實踐活動,在學生的積極配合,該校領導的大力支援和老師們的指導和幫助下,實踐活動內容豐富多彩,實踐效果十分明顯。

  在這次的實踐活動中,我始終被一些精神感動著,下面把我的一些體會總結

  一、被困的只有物質,而不是精神

  在我們到達大劉莊中學之前,就已經知道那是一座比較貧困的學校,當我們坐了一個多小時的火車,又坐著顛簸的三輪汽車來到這個學校的時候,它在塵霧中的矮小還是給了我一個小小的震撼,一條土路把我們引向它,揭開它深藏在樸實艱苦之下的面紗,我們到達的時候正值學生放學,一個個面帶疑惑的眼神,不加掩飾的注視著我們這群“不速之客”。

  在與學生接觸之前,我們有幸見到了校長,一個樸實的像是普通農民的中年男人,對我們的到來表示了,給了我們又一種難言的感動。

  在教師宿舍,我第一次看到,農村教育的艱苦,一間十平見方的屋子,幾張陳舊的單人床,一張佈滿歲月痕跡的木桌,還有就是一頂吊扇,床上的佈置的簡單的,儘管有些老師也如我們一般的年紀,但她們沒有布偶,沒有化妝鏡,她們的床單上自然也沒有維尼小熊。

  據那裡的老師介紹,冬天還是靠生火爐取暖,在校住宿的老師也沒有暖氣,吃水要到很遠的地方去打,老師們為了給孩子批改作業,冬天的手是凍了的,我無法想像,在一間間低矮的辦公室裡,老師們是用什麼樣的精神去延續知識的。

  走進簡陋的教室,看到破舊的桌椅,才知道學習條件的艱苦。連投影儀都是奢侈品,黑板是發白的,桌椅是破舊的,玻璃是有著黑色裂痕的,還有那因為冬天生火而燻黑的牆壁,甚至,我可以看到穿透玻璃的裂痕。教室裡沒有電扇,一頂都沒有,由於房屋低矮,通風效果也不好,就是這樣的條件,冬天冷,夏天熱。

  我們的到來,引起孩子們一陣騷動,她們好奇,她們求知,她們用渴望的眼睛看著我們,這讓我的心沉甸甸的,多了一份責任。

  孩子們安靜地坐在教室裡,渴求的眼睛明亮而閃爍,對知識的熱愛震撼我的心靈。當我聽說,這群孩子之中有縣裡的第一名,區裡的第一名的時候,我的心又一次震撼,孩子的臉龐是質樸的,也是純淨的,更是堅毅的,他在提醒著我,艱苦的環境,只能帶來物質的貧困,而他們那顆渴望強大,渴望走出去,渴望知識與力量的心是不會被困住的!

  二、帶來的不僅是物質,更重要的是一種精神的傳遞

  實踐期間,我們儘量把我們所學的精益求精,我們知道,一週的時間,我們不能帶去的知識,但我們要帶去一種理念,要帶去一些衝擊心靈的東西。

  課,我們用心去上,從作文指導到閱讀訓練,從英語語法到數學運算,從美術訓練到音樂愛好,我們想把我們知道的都告訴孩子們。而且,我們要讓孩子們知道,這個世界很大,這個世界很精彩,他們有必要也必須透過自己的努力走出去,走到更美好的世界,再把更美好的東西帶回來,建設家鄉。

  我們給孩子們帶去了一些輔導教材,從他們的甜美的笑容和渴望的眼神中我們讀出,我們帶來的不是這些廉價的物質,而是一種精神,是知識的傳遞,是奮鬥的熱情!

  三、我們的思考

  暑期社會實踐是短暫的,與孩子們分別十分的不捨,孩子們是可愛的,他們的堅強的求學精神是可敬的,我沒有經歷過他們那樣的苦日子,沒有在那樣艱苦的環境中學習過,這次我看到了,我聽到了,我也感受到了。

  雖然我們的力量是微弱的,但我相信,國家的號召不是一句空話,我們有著去支教的熱情,有著去傳遞知識的神經,如今,我們又回到了校園,我們還是平凡的大學生,我們還在為完成我們的學業而努力著,但,我們的心靈受了一次洗禮,我們的目標有了新的昇華,我們更懂得去感恩去珍惜,當然,更要去回報!

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