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幼兒園中秋節主題活動方案

幼兒園中秋節主題活動方案彙編15篇

  為了確保我們的努力取得實效,常常要根據具體情況預先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園中秋節主題活動方案,希望對大家有所幫助。

幼兒園中秋節主題活動方案1

  一、活動目標:

  1、透過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

  3、製作月餅。

  二、活動時間:20xx年9月5日,上午10點開始

  三、活動形式:班級活動

  四、活動準備:

  1、白板介紹中秋節的來歷:習俗圖片:月亮的變化:兒歌;

  2、製作月餅的材料:擀麵杖,面板,模子,月餅餡,油麵和水面。(2個/人)

  五、活動流程:介紹中秋節的來歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌--製作月餅—合影留念。

  六、烘焙後,2個/人,教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

  七、延伸:當天晚上,和家人分享月餅說兒歌后,照片傳給本班老師,存檔。

  (四)製作月餅

  1、中秋節吃什麼?

  2、老師示範做月餅。

  3、幼兒動手做月餅。

幼兒園中秋節主題活動方案2

  一、活動目標

  1、初步瞭解傳統節日中秋節的來歷及有關習俗,體驗傳統文化。

  2、積極參與節日的籌備及慶祝活動,學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。

  3、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

  二、教師指導建議

  1、環境

  教師和幼兒一起創設關於中秋節的環境,如:用泥土或橡皮泥製作月餅、水果;製作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事圖畫等。

  2、遊戲“月餅加工廠”

  教幼兒製作各種月餅,將做好的月餅裝在盒子裡放在“超市”裡賣,也可放在“小吃店”裡供“客人”食用。

  3、教育活動

  (1)講述有關中秋節的故事、傳說,使幼兒瞭解中秋節的來歷和有關習俗。

  (2)引導幼兒根據故事,創編表演童話劇,由幼兒自己分配角色、製作道具並進行表演。

  4、觀察活動

  請幼兒觀察月亮的變化,並做月亮變化日記,要求幼兒自己觀察並將結果畫在自己的表格上。

  5、家園共育

  (1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。

  (2)給幼兒講一個關於月亮的故事,或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

  (3)中秋節前,家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動。可做月亮變化日記展、表演節目(儘量讓幼兒自己準備),也可以將從家中帶來的食物與大家分享。

幼兒園中秋節主題活動方案3

  設計意圖

  時值中秋節,有的幼兒從家中帶來了月餅,一下子激發了孩子們探索中秋節的興趣。“這是什麼口味的月餅?”“我還吃過蛋黃的呢!”“中秋節得吃月餅!”“還有嫦娥奔月呢!”於是,我們可以調動家長資源,蒐集很多關於中秋節的資料,設計開展“快樂的中秋”主題活動。

  主題目標

  1。簡單地瞭解中秋節的來歷,接觸中國的文化傳統、習俗、並對其感興趣。

  2。瞭解故事內容,感受故事表現的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現映像。

  3。知道月亮每天都有不同的變化,時圓時缺,產生愛科學、愛探索的情感。

  4。欣賞有關月亮的文學和音樂作品,感受作品的有趣和奇妙。

  5。與家長一起蒐集有關中秋節風俗習慣和資料,培養收集和整理資料的能力。

  主題牆面環境將以神話(如后羿射日、嫦娥奔月)為主題的故事連環畫作為主題牆飾背景,同時請幼兒透過繪畫與照臉展示自己與月亮的故事。

  互動牆面環境

  1。神秘的月亮”:展示幼兒在節日前對月亮進行的觀察記錄,並整理成冊子《神秘的月亮》。

  2。“我設計的月餅”:把幼兒設計的月餅圖片展示在牆上。

  3。“中秋樂團圓”:展示幼兒和家長一起過中秋節的照片。

  相關區域融合

  圖書區:提供有關月亮的圖書和有關中秋節的古代神話故事圖書。

  科學區:提供關於攝像的玩具和月亮變化的操作卡。

  美工區:月餅模具、橡皮泥、不同花紋的月餅照片。

  幼兒園中秋節主題活動方案,中秋節是我國的傳統節日,也是一個團圓節,雖然現在大家都更喜歡在春節團圓,但是,中秋節仍然是我國所有人都會過的一個古老的節日。

幼兒園中秋節主題活動方案4

  一、活動主題:

  二、活動目的:

  1、進行展廳推廣活動,增加人氣,營造氛圍;

  2、釋放櫥櫃、衣櫃、資訊,強化價值點,增加意向人數。

  三、活動時間:

  20xx年9月 27日9:30-16:30

  四、活動地點: 歐格威展廳

  五、活動人員:

  意向新,老客戶,由導購進行電話邀約,並簡訊告知; 活動前推廣帶來的自然來訪新客戶;

  六、活動內容: diy 客戶到訪憑參與券領取糕點製作原材料,在糕點師傅的指導下,親手製作糕點,體驗動手的樂趣。

  雙節共享、diy親手烘焙糕點 page-1

  八、場地佈置

  page-2

  九、人員安排

  十、活動物料及預算

  十一、家裝顧問邀約說辭

  行“雙節共共享、糕點diy”活動!為了感謝您對專案的關注與厚愛,現誠摯邀請您帶您的家人參加,請問您有時間嗎?

  十二:本次活動推廣

  1、簡訊

  主題:“雙節共享、糕點diy”

  形式:專案簡訊平臺(針對意向新老客戶) 執行時間:活動前二天

  2、活動前網路軟文一篇 page-3 銷售:x先生/女士,您好,我是xxx家裝顧問xxx,9月27日即本週六歐格威將舉執行時間:活動前二天

  3、活動後網路軟文一篇 執行時間:活動後第一天

幼兒園中秋節主題活動方案5

  一、背景分析:

  中秋節是我國的傳統節日。一年一度的中秋佳節,是孩子們觀賞月亮、品嚐月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經驗,是兒童所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助於幫助幼兒初步瞭解中秋節的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節主題,就要創設與教育相適應的良好環境。在環境創設上要突出幼兒的主體性,也就是從設計到佈置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環境創設內容的選擇上,要充分考慮到每個幼兒的發展需要,保證幼兒對環境的選擇和自由支配。

  二、活動主題目標:

  1、感受節日的歡樂氣氛,讓幼兒透過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,分享美好的情感。

  2、知道陰曆八月十五是中秋節,初步瞭解中秋節的來歷,瞭解中秋節的來歷和有關習俗,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  3、幼兒與家長共同收集整理資料,提高幼兒的自我學習能力。

  三、環境創設:

  (一)主題環境創設:

  主題牆作為促進幼兒發展不可缺少的“環境”,已成為當前幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中,透過創設主題牆,讓牆由“靜”變“動”,融入到主題教學中,讓幼兒與環境進行有效地對話,成為我們主題活動的有機組成部分,成為幼兒學習的互動平臺。在創設前,先和幼兒討論,多關注幼兒,觀察幼兒的興趣點和需求,確定環境創設內容,並激發他們創設主題牆飾的積極性,傾聽幼兒創設牆飾環境的所思、所想,為幼兒提供適度的支援。其實創設環境的過程也是幼兒的學習過程。經過與幼兒討論決定了牆飾內容後,教師應和幼兒一起設計、準備材料和製作。

  1、奇妙的月亮——關於月亮的圖片(由教師、幼兒、家長共同收集整理)如:嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡單的文字說明)。豐富幼兒關於月亮的經驗。

  2、中秋風俗——關於中秋節各地風俗的照片。通常中秋節與國慶節在同一時間段,可以佈置中國地圖,然後將共同收集的各地慶祝中秋節的照片按照地域佈置在地圖上。如:中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒瞭解中秋節的風俗習慣。

  3、中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在於讓幼兒瞭解中秋節的來歷和相關傳說。

  4、團圓樂——幼兒全家福照片,體現中秋是團圓的日子。

  5、歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同製作手抄報,體現中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等,圖文並茂。增進幼兒對國家的傳統文化的認識,接受中華文化和美德的教育。

  6、中秋祝福——教師為幼兒準備一幅長卷,讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心願……所有關於月亮的夢想都躍然紙上。

  (二)區域活動創設

  區域活動是課程內容的延伸或拓展,因此本主題的區域內容來園與中秋節的相關內容,根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料,區域中的內容都是與課程和近階段的活動內容緊密聯絡的,幼兒透過區域遊戲,主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升,

  1、團圓超市:

  幼兒和蒐集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等,開展“超市購物”遊戲

  2、美工區

  巧手吧:幼兒利用月餅盒、手提袋等,藉助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾,組合製作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創造性的小手中就會變成寶貝,汽車、傢俱等。當孩子們體驗創造的快樂時更收穫了成功的喜悅。

  月餅店:幼兒利用橡皮泥,藉助模具製作月餅。

  說明:為了體現幼兒互動,幾個區域可以合作遊戲。泥工區幼兒製作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝,由司機送到超市裡出售。這些可以在老師的提示下,由幼兒表達出合作遊戲的願望。

  3、益智區:結合科學領域活動,在節前節後讓幼兒觀察月亮,進行對比,繪製出“月亮變化冊”等。

  4、音樂區:快樂音樂會。準備各種打擊樂器:圓舞板、三角鐵、碰鈴等,音樂圖譜,進行節奏樂練習,嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩雲追月》,用不同的打擊樂器合作演奏,體驗快樂, 嘗試用樂器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂,能夠發展幼兒對音樂的節奏感、感受力和理解力,培養幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。

  5、表演區:為幼兒提供表演的頭飾、道具,引導幼兒舉辦中秋聯歡會,鼓勵幼兒大膽表演、展示自我,激發幼兒的自信心。

  6、閱讀區:投放

幼兒園中秋節主題活動方案6

  一、主題來源:

  中秋節是我國的傳統節日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。幼兒已經有中秋節慶祝的體驗,對中秋節的傳統習俗有一定的瞭解。此次開展中秋節慶祝活動,更注重的是讓幼兒瞭解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗,以及感受現代中秋節所特有的藝術性,如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

  二、總體活動目標:

  1、讓幼兒知道農曆八月十五是中秋節,並瞭解中秋節的來歷。

  2、豐富幼兒的科普知識,瞭解“月食”現象,與影像知識。

  3、瞭解中秋節的風俗,讓幼兒自己動手製作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。

  三、主題開展時間:

  20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日為期一個周的“快樂中秋節”活動。

  四、活動型別:

  1、聽一聽:聽一個關於月亮的傳說故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節的由來》

  2、做一做:用橡皮泥做一個月餅。

  3、畫一畫:“小手畫月餅”,“月亮婆婆”,鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。

  4、讀一讀:學習朗讀一首中秋節的古詩或者宋詞。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

  五、主題環境的創設:

  1、中秋節前,各班教師和幼兒一起創設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文並茂的主題環境創設,或者是關於“中秋節的傳統故事”的圖文並茂資料或者“中秋詩詞”等等。

  2、“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展。(大班)

  3、“慶中秋燈籠大匯演”親子製作比賽。(中班)

  4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)

  5、舉辦小小作品展示“我設計的月餅圖案”。大班)

  六、家園共育:

  1、建議家長給幼兒講一個關於月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

  2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。

  七、分散活動的配合:

  1、陽光超市體驗——由家長帶領幼兒認識各種各樣的月餅(放園後)。

  2、自助餐——月餅品嚐大會(全體幼兒)。

  3、創意月餅比賽、親子“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展——(大班)

  八、活動內容建議(結合教學活動和區域活動來展開)

  1、社會:《節日的街道》、《中秋節的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

  2、語言:《月亮的遐想》、兒歌:《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

  3、科學:《會變的月亮》、《月亮上面有點啥?》、小班《數月餅》、分類;大班統計《月餅品牌》、《月餅的生產廠家》、《等分月餅》

  4、藝術:《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

幼兒園中秋節主題活動方案7

  活動目標:

  1、經過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,明白中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴教師一齊過節的歡樂。

  活動準備:

  發動幼兒自帶水果和月餅

  活動形式:

  班級團體活動

  活動流程:

  介紹節日――欣賞故事――談話品嚐

  活動過程:

  一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒明白農曆8月15日是中秋節。

  二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,瞭解月亮是不斷變化的。

  討論:為什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  三、談話品嚐:

  1、中秋節吃什麼

  2、分享:共同品嚐自帶的月餅和水果。

幼兒園中秋節主題活動方案8

  一、活動時間:

  20xx年1月15日(週六)上午10:00

  二、活動地點:

  三、活動參與人:

  幸福之家幼兒園老師,自助園的寶寶和媽媽們

  四、人數限制:

  老師不限(有個老師做牛子媽助手),15個媽媽操作(前15個到現場的媽媽操作),觀摩人數不限

  五、活動內容:

  幼兒園老師帶寶寶們一起遊戲,媽媽們學烘焙並學習一些基本烘焙知識

  六、活動目的:

  1、媽媽們學做千層酥皮和蘋果酥;

  2、媽媽們瞭解一些簡單的烘焙知識;

  3、促進媽媽們的相互瞭解;

  4、給寶寶提供一起玩的環境;

  5、讓寶寶們和老師們都相互認識一下……

  七、收費說明:

  上臺操作的媽媽每人收10塊錢材料費(剩餘費用進入巧手媽媽基金,領取工具時交錢),觀摩免費,寶寶材料免費。

  八、先看看我們這次沙龍媽媽們要完成的點心是什麼樣子的吧

  九、活動需要準備的材料:

  牛子媽準備的有:烤箱(2個),麵糰(200克×4份),黃油(700克),糖(1袋),蘋果(7個),油紙(10張),夾子,盤叉,保鮮膜,保鮮袋,稱,刷子

  幼兒園準備的有:幼兒園準備的有:烤箱(1個),麵粉(用來和麵團給小朋友用),案板,不鏽鋼盆兩個,電磁爐一個(帶鍋),即時貼(剪成小方塊)

  媽媽們自己準備的有:水果刀。

  十、活動流程:

  1、媽媽和寶寶們用最簡單的方式最快的速度相互認識一下,老師可以帶寶寶去玩了。

  2、牛子媽簡單介紹操作的流程。

  3、牛子媽把黃油和麵團發給大家。

  4、牛子媽跟大家一起用麵糰把黃油包起來,並折一次,貼好標籤,放到冰箱冷凍10分鐘。

  5、牛子媽給大家介紹一些簡單的烘焙知識。

  6、麵糰取回來,分給大家,擀長摺疊,再放回冰箱冷凍10分鐘。

  7、媽媽們把蘋果削皮,切小塊,裝在盆裡。

  8、重複6次

  9、牛子媽把小塊的蘋果炒成蘋果餡。

  10、取回麵糰,(如果可以,可以再折一次,然後)擀成方片,切出兩到三塊正方形。

  11、媽媽們把兩個正方形的的麵皮做成蘋果酥皮,四周刷上蛋液。

  12、把炒好的蘋果餡放到酥皮上,放烤箱烤15分鐘。如果有三個烤箱可以一次烤30個,有兩個烤箱一次只能烤15-20個。

  13、大家把勞動成果處理掉就可以收拾結束了。

幼兒園中秋節主題活動方案9

  一、主題活動開發背景:

  幼兒發展最有效的途徑就是體驗,體驗強調個體的親身經歷,強調對事物的直接感知,強調親自參與活動和積累生活經驗。進入21世紀,體驗的生存價值和教育價值重新被認識和推崇,體驗式學習順應當前國內外基礎教育課程改革的趨勢,幼兒在同外界環境相互作用的過程中逐漸實現幼兒社會性發展。社會性發展對幼兒的健康成長有重要意義,是兒童健全發展的重要組成部分,促進兒童社會性發展已經成為現代教育的最重要目標。

  我園建於20xx年,是一所省級示範幼兒園。地處郊區,在園幼兒大多來自偏遠的鄉村,幼兒的社會交往能力相對不高,在和同伴老師的交往中出現膽小、內向,不自信等現象。親子關係也成為影響幼兒社會性發展的主要因素,導致交往中的攻擊性行為,不會正確與同伴交流等行為出現,影響了幼兒社會性發展。

  建園以來幼兒園構建了“生活教育課程”。我園根據幼兒社會性發展水平的現狀,潛心研究,在生活教育課程開發的基礎上創設了獨具特色的體驗式學習課程。歷史悠久的中華文化孕育了多姿多彩的傳統節日,這些內涵豐富的節日是中國傳統文化的重要組成部分。逢年過節,傳統民俗氛圍濃厚,活動豐富,深受幼兒喜愛。這為幼兒園開展以節日為載體的主題活動提供了有利的社會條件。《月兒圓,夢兒甜》主題活動便是我園傳統節日特色課程其中之一。

  《指南》中指出“幼兒的學習是以直接經驗為基礎,在遊戲和日常生活中進行的。要創設豐富的教育環境,最大限度地支援和滿足幼兒透過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要。”《月兒圓,夢兒甜》主題活動歷時兩週,共12課時。主題實施過程中,充分結合《指南》要求和我園生活教育課程中倡導的“體驗式學習”的要求,創生課程,開展豐富的活動。如:大帶小活動——《一起做月餅》、一日活動——《愛心義賣會》等活動的開展讓幼兒在參與、體驗、感受、表達的過程中成長。

  二、主題活動目標:

  《月兒圓,夢兒甜》體驗式主題活動側重於對中秋節的瞭解、對節日活動內容的展現、豐富與拓展。充分調動了幼兒、教師和家長的積極性。幼兒的主體性在活動的過程中充分的體現,教師在活動中越來越“滯後”,給幼兒充分和環境、材料及夥伴互動的時間、空間;家長創造良好的條件幫助幼兒積累真實的過節經驗、幫助幼兒收集圖文資料、參加親子活動和擔任助教,為幼兒示範或講解關於中秋節的傳統習俗。豐富多彩的節日活動讓他們也感受到傳統文化教育和體驗式主題活動對幼兒社會性發展的意義與價值,進而轉化為行為上的支援。

  主題目標的制定,以《指南》精神為指導,關注幼兒直接感知、實際操作和親身體驗,培養文明合作、勇敢自信、心懷感恩的幼兒。

  1.簡單瞭解中秋節的來歷和傳統習俗;在成人引導下,學習尋找、蒐集資料;嘗試用語言、繪畫、製作等方式參與中秋節的慶祝活動,表達對有困難人的幫助。

  2.在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;在參與義賣活動中,大膽提出自己的建議。

  3.體驗中秋節美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情;萌發同情心和關愛之情,感受合作、分享、感恩及“贈人玫瑰,手有餘香”的快樂。

  4.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

  5.教幼兒養成細心、認真的學習態度。

幼兒園中秋節主題活動方案10

  設計意圖:

  中華民族五千年的悠久歷史,積澱著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。時值中秋節的來臨,讓我們的孩子瞭解這一傳統節日,學到一些小知識,並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

  活動目標:

  1.讓幼兒知道農曆八月十五是中秋節,並瞭解中秋節的來歷。

  2.瞭解中秋節的風俗,樂於參與一些慶祝活動,體驗節日的`快樂。

  活動時間:

  9月18號(星期三)下午3:00

  活動準備:

  中秋節日氛圍的環境布。

  活動形式:

  大班段集體活動

  活動流程:

  介紹節日——欣賞故事——智力競賽——談話品嚐

  活動過程:

  一、介紹節日

  向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。

  二、欣賞故事

  聽故事“月亮姑娘做衣裳”,瞭解月亮是不斷變化的。討論:為什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下?

  三、智力競賽

  中秋知識問答、猜燈謎

  四、談話品嚐

  1、中秋節吃什麼?

  2、分享:

  共同品嚐自帶的月餅。說說自己所帶的食品。

幼兒園中秋節主題活動方案11

  一、活動目標

  1、瞭解中秋節的來歷,知道基本的文化習俗。

  2、透過觀察、記錄月亮的變化,知道節日與月亮的關係,引起幼兒對天文現象的興趣。

  3、透過各種各樣的月餅,培養幼兒對數概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。

  4、透過蒐集資料、講述,發展幼兒口語表達能力。

  5、創編“月亮和月餅”的兒歌,欣賞和表演相關的歌曲。

  6、動手操作能力的鍛鍊。

  二、活動主題

  活動1:會變的月亮

  (一)活動過程

  1、從陰曆的八月初一開始,要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮,孩子用繪畫的形式記錄,講述自己的發現,家長用文字記錄下來。第二天早上來園後,互相講述自己的觀察發現。

  2、十五過後,將自己的記錄帶到幼兒園,掛到指定的地方,互相看,尋找月亮變化的規律。

  3、從十六開始,晚上觀察後,早上來園後將自己的觀察記錄下來,互相講述。

  4、堅持記錄一個月後,引導幼兒總結、表述月亮的變化規律,激發幼兒對科學現象的興趣。

  (二)活動反思

  家長的配合意識有待提高,只有xx、xx等幾個孩子記錄的很完整,很仔細,其他孩子的記錄有些只有大人的文字,孩子只是講述,參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發展無關緊要,所以孩子要求後,並不主動配合,沒有和孩子一起觀察月亮,所以當老師讓他講述發現的時候,孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。

  活動2:製作月餅(親子活動)

  (一)活動要求

  1、在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。

  2、進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

  3、活動結束後,整理好所有的東西,物歸原處。

  4、準備好製作月餅的材料(擀麵杖、面板、模子、月餅餡),油麵和水面統一準備。

  (二)活動過程

  1、孩子和家長一起製作月餅。

  2、將做好的月餅放入烤箱中。

  3、戶外傳統遊戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

  4、室內遊戲——搶椅子,家長和幼兒分開遊戲。

  5、品嚐月餅。

  三、延伸活動

  十五過後,可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園,舉行月餅包裝展,參觀欣賞美麗的包裝;設計製作包裝容器,充分發揮幼兒的想象力和創造力,及對美的感知、理解和表現力。

幼兒園中秋節主題活動方案12

  一、設計意圖

  中華民族五千年的悠久歷史,積澱著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。時值中秋節的來臨,讓我們的孩子瞭解這一傳統節日,學到科學小知識,並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

  二、活動目標

  1、透過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

  三、活動準備

  (一)活動形式:班級集體活動環境佈置

  1.展示幼兒在節前觀察月亮、繪製出的“月亮變化冊”。

  2.在語言去投放相關月亮知識的圖書。

  3.懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

  (二)家長工作

  1.家長幫助蒐集關於中秋節的資料,並提供給大家分享。

  2.為這次主題活動準備一些月餅盒。並與幼兒一起做一個燈籠,是共同製作的。

  3.督促幼兒節前節後連續觀察月亮,並記錄月亮的變化。

  4.關注主題活動的進展,及時協助主題活動的展開。

  5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

  主題活動一:中秋的來歷活動形式集體活動目標

  1、幼兒初步瞭解中秋節,知道為什麼要過中秋節,什麼時候開始過中秋節。

  2、幼兒能夠透過多種渠道來收集資料,並學會分享交流資料。

  活動準備:請家長幫助幼兒收集關於中秋節的資料,以及一些中秋節的圖片。

  活動過程:

  1、匯入。以談話的形式匯入,激發幼兒興趣。

  師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節日嗎?

  2、向幼兒介紹中秋節,包括時間,來歷。

  ①、教師請幼兒介紹,並請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

  ②、教師介紹自己的材料,使幼兒瞭解中秋節的來歷。

  3、擴充套件幼兒經驗,並介紹中秋節的習俗,讓幼兒瞭解更多。

  師:小朋友們,你們知道中秋要吃什麼嗎?師:除了吃月餅,我們還幹什麼呢?

  4、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

  師:“呀,小朋友瞭解那麼多知識,那你是從哪裡瞭解到的?”

  ①、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

  ②、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識:方法及渠道。

  主題活動二:製作月餅

  1、活動要求

  (1)在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。

  (2)進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

  (3)、活動結束後,整理好所有的東西,物歸原處。

  (4)、準備好製作月餅的材料(擀麵杖、面板、模子、月餅餡),油麵和水面統一準備。

  2、活動過程

  (1)、孩子和家長一起製作月餅。

  (2)、將做好的月餅放入烤箱中。

  (3)、戶外傳統遊戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

  (4)、室內遊戲——搶椅子,家長和幼兒分開遊戲。

  (5)、品嚐月餅。

幼兒園中秋節主題活動方案13

  活動目標:

  1、認識傳統節日中秋節,知道其來歷及有關習俗。

  2、自信地在同伴面前大膽講述和表現,體驗分享、合作的快樂。

  活動準備:

  1、有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。

  2、活動前與幼兒一起佈置活動室,懸掛月亮變化圖。

  3、幼兒與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。

  活動過程:

  1、猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什麼?

  出示圖:月球講講月亮的變化。

  2、介紹中秋節的來歷:古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

  師:中秋節還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事

  看看講講《月亮燈籠》

  3、人們怎樣過中秋。

  (1)請小朋友說說你們在家裡是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的?

  (2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?相應資料:人們過中秋

  4、吃月餅,共同分享快樂。

  (1)師:你們知道人們用什麼方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

  (2)教師簡單小結,月餅的分類

  (3)幼兒欣賞童謠“中秋夜”,體驗與同伴、老師一起過節的快樂。

幼兒園中秋節主題活動方案14

  一.社團理念

  烘焙社只為關注和分享。關注美食,分享甜蜜,快樂,及愛。透過烘焙社,可以學到美食的做法,可以增加生活樂趣,和西點文化的傳播。可以結交朋友,擴大人脈,可以透過甜點傳遞溫暖與愛, 可以豐富課餘生活。

  二.社團活動安排

  1.正常上課

  課程時間綜合大家時間和人數。每週一節,最多兩節。 上課內容蛋糕,麵包,餅乾。烘焙知識和體驗,甜品品鑑會

  課程費用,只有社團費一年10快,和做東西的錢,做好了自己帶走,如果只是想學習,也可以不交錢。

  活動地點;食堂三樓朱麗葉餐廳或者麵包房

  活動負責人;唐飛,王可心,餘世琴,朱婷婷

  2.社團活動

  野餐

  活動內容;準備甜點,雞尾酒,沙拉等,挑個地方社團成員聚在一起,品美食,玩遊戲

  甜蜜旅行

  1.去優秀店面參觀,體驗,學習

  2.去旅遊景點

  3.帶著朋友或者戀人去旅行

  社團party

  1.化妝歌舞會

  2.集體遊戲;跑男之類的

  4.甜蜜傳遞

  社團一起做美食,提供給一些老師,活動,需要的人。傳遞愛,增進感情。

  5.社團交流會

  同社團的人坐下來聊聊天,結交朋友。

  和其他社團交流經驗,利於社團發展。

  6.慈善活動

  所做的東西售賣,利潤捐給需要的人或著事情

  7.私人訂製

  訂做自己獨特的甜品,賦予它一個故事,留下你的獨家記憶。

  8.節日活動

  比如萬聖節,大家做南瓜燈,南瓜餅,穿著奇特,帶著糖果,打扮特別,去惡作劇,集體遊玩等。

  9、校園美食節【待定】

  三.日程安排

  3.20做紙杯蛋糕

  4月進行甜蜜傳遞,社團party 5月慈善活動,私人訂製,野餐 6月社團交流會,甜蜜旅行 在節日舉行節日特別活動。

  4.1愚人節

  6.1兒童節

  6.19端午節

幼兒園中秋節主題活動方案15

  活動目標:

  1、能回憶我吃過的月餅,在月餅上畫出圖案。

  2、激發幼兒創作的慾望,引起對中秋節活動的興趣。

  活動準備:

  材料:水彩筆、範例、紙環境:幼兒在家嘗過各種各樣的月餅

  活動過程:

  1、回憶講述:我吃過的月餅是什麼樣的?月餅上有什麼?(鼓勵幼兒大膽講述)。

  2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形,可以是自由的,也可以是按規律排列的。

  3、幼兒練習,鼓勵幼兒能大膽作畫。

  4、展示講評:我畫的月餅數月餅。

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