校園慶元旦活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的校園慶元旦活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園慶元旦活動方案1
一、活動目的
時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，一學期的大學生活已接近尾聲。為了進一步推動我院的活動的蓬勃發展，推動校園文化建設，豐富同學們校園文化生活，創造濃厚的交流氛圍，提高同學們的綜合素質，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。讓同學們在活動中相互學習，在交流中收穫友誼。
二、活動主題：
“青春揚帆，溫暖前行”
三、活動物件：
__學院全體師生
四、活動時間：
20xx年12月23號晚上6：30
五、活動地點：
籃球場
六、主辦單位：
__分院團總支學生會
七、活動流程
(一)前期宣傳工作
1、主要由宣傳部和文藝部聯合完成。協商橫幅、展板和海報的製作及內容。
2、聯絡廣播臺和文新社的負責人，對本次活動進行報導與宣傳。
3、將晚會請帖送給院及各學部相關領導老師，並聯繫個專業班主任。
(二)活動準備工作
1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯絡，請求他們加大力度宣傳和動員;
2、監督社團聯合會主持的選拔及培訓;
3、晚會共150分鐘，節目最多佔用120分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定為遊戲和抽取幸運觀眾
4、各節目的排練，文體部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部製作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);
5、12月23日前，大彩排邀請節目指導老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;
6、晚會的佈置由組織部紀檢部負責
八、注意事項：
1、音響燈光除錯人員應隨時待命，保證晚會流暢進行。
2、安排好後勤人員保證場地衛生等。
3、前期籌備、賽中工作、後期收尾中，保證大賽質量，不得遲到早退;
4、本次晚會最終解釋權歸主辦方所有。
校園慶元旦活動方案2
為了豐富校園文化生活，打造文化校園，努力構建和諧校園，推動校園精神文明建設，展示我校特色和風采，激勵廣大師生團結一致，攜手共創美好未來。經研究決定，我校將舉辦20xx年元旦文娛會演。現將本次活動方案及工作安排公佈如下：
一、 活動領導小組：
組長：李偉強
副組長：xx、xx、xxx、xx
組員：各班班主任
二、評委組成員：
李偉強 郭春霞 李水瑩 張勝普 時豔芳
郭陽陽 劉保梅 張俊傑
三、活動安排及要求
1、參加物件：各班學生。
2、各班級必須準備2個以上節目，(一個節目必須圍繞小學生日常行為規範。)
3、節目要求：節目內容積極向上，節目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂等)，主題要 突出，提倡各班表演集體節目，師生同臺演出。
4、節目道具、服裝等各班級負責準備，節目伴奏帶一律採用碟片。
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，透過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
5、活動程序
12月25日對各班級準備的節目進行驗收。
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯絡，在二十六個教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節主題活動。
6、活動要求
(1)各班要高度重視，充分調動學生積極參與活動。
(2)嚴格按照活動程序，確保節目的初評和會演的順利進行。
四、演出時間安排：
XX年12月31日下午2：00正式開始
五、節目初審小組
郭陽陽 郭春霞
(負責文藝節目的編排、前期檢查、演出順序編排)
六、安全領導小組
組長：張俊傑
組員：龍曉洋 王建芳 尹亞萍 劉琳琳
遊戲規則：分兩組進行，每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，每個家庭的報紙踩得最小，哪個家底獲勝。
汪賽 王亞紅 張太山
七、主持人培訓：郭陽陽
八、文娛會演現場工作小組：
(1)舞臺佈置：時豔芳 張勝普 李水瑩和2名學生
(2)照相：李水瑩
文藝匯演形式豐富多彩，編排新穎。孩子們載歌載舞，盡情展示自己的才藝，釋放自己的快樂。經典誦讀《弟子規》《三字經》、舞蹈、獨唱、模特秀《環保時裝秀》等16個節目精彩紛呈，一次又一次將演出推向高潮，贏得觀眾和家長的陣陣掌聲。特別要感謝的是環保時裝秀的模特媽媽們，為了更能體現出環保的意義，每一位家長都別出心裁的用了各種廢舊材料製作服裝，有的用一次性的桌布製作了晚禮服，有的用彩色包裝袋製作了具有異域風情的草裙，有的用彩色的垃圾袋製作服裝等。透過這次環保時裝的製作和展示過程，不僅僅增加了親子關係，同時也讓孩子、家長、老師對於廢舊材料的再利用有了更深層的瞭解，讓孩子們在做做玩玩中建立的初步的環保意識。
九、獎項設定：
一等獎 2個
注：每位家長自選一個規格進行手工製作。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢!
二等獎 3個
三等獎 4個
元旦演出節目評分標準
一、評分原則。
1、評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個節目進行客觀、正確地評價。
2、評委評分時不能相互討論，各自打分，以免分數受他人影響。
3、每個節目滿分以10分計。
校園慶元旦活動方案3
一、活動目的
在新年到來之際，透過豐富多彩的活動，以“收穫快樂，祝福XX”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收穫，在溫情中展望。
二、活動時間：XX年12月31日下午
三、活動地點：本班教室
四、參加人員：本班老師、全體同學
五、活動準備：
1、佈置教室，體現節日氣氛。
2、小主持人做好準備。
3、學生準備節目
歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》
個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。
六、活動過程：
1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》
2、開場白：
男：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，XX年元旦如約而至;
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天;
男：今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
女：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;男：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，展示你的特長;
女：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!
男：瀏河小學校六年級2班XX年元旦聯歡會現在開始!
3、班主任致新年賀詞。(略)
4、遊戲：猜猜猜(每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什麼成語，一分鐘內看哪組猜對得多)
5、活動一：個人才藝展示(略)
6、遊戲：腦筋急轉彎(略)
7、、活動二：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)
8、結束語：
男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年裡努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵!
女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的`悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間
男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恆的記憶永留心間
男女合：瀏河小學六年級2班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!老師們，同學們，再見!
校園慶元旦活動方案4
一、活動目的：
在新的一年來臨之際，為了豐富學生的文化生活，培養學生積極向上的精神風貌，營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學生在各種遊園活動中度過愉快的一天，校政教處、團委決定舉行江臨中學“慶元旦迎新年校園嘉年華”遊園活動，透過活動，讓學生自學參與到遊園活動中去，讓學生在活動陶冶情操，在遊園活動增長知識，在遊園活動中培養學生能力，從而全面推行素質教育的實施。
二、活動時間：
20xx年12月31日上午8：00——11：00
三、參加物件：全校師生
四、活動程式：
1、校長新年致辭；（校長室）
2、收集新年祝福；（政教處、團委）
3、遊園活動開始。
五、活動準備與安排：
1、以班級為單位，每班組織兩個專案，所需道具自備，各班必須12月27日前上報政教處專案名稱及活動規則，如班級有相同活動專案政教處通知相關班級重新安排專案。
2、在12月30下午各班級利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在黑板上寫上“元旦遊園活動——專案名稱”，在班級門前顯眼處貼上一張有關本班級活動遊戲的海報，海報包括：名稱、規則等，每個專案必須有負責人（班主任）和工作人員（學生代表）。
3、學校政教處、團委在學校大廳裡安排猜謎語、歇後語活動。
六、活動注意事項
1、以同學們手中學校頒發入場券為準，每個專案學生只准參與一次，根據各班活動專案規則進行獲優勝者可以獲得獎券。
2、學生參與活動所獲獎券在遊園時可自行到學校一樓東首衛生室獎品兌換處兌換相應獎券獎品。
3、參與的學生在參加每一個專案時要求排隊，不得亂起鬨，聽從指揮，遵守紀律。
4、學生遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，遊園結束各班班主任要組織好學生進行衛生打掃（包括公共場地、綠化帶包乾區等），以整潔校園環境迎接新年。
5評選“我最喜歡的遊園專案”。學生活動結束後，在參加過的活動中選兩個“我最喜歡的遊園專案”，班主任收齊入場劵後交政教處、團委統計，評選出20xx年江臨中學“慶元旦迎新年校園嘉年華”優秀遊園活動專案若干個。
七、人員安排：
總指揮：z 總策劃：zz校團委委員
獎品採購：zz 獎品兌換：zz
攝像：z 一樓大廳謎語：z
場地維護：一樓總負責z 有二樓總負責z
三樓總負責z
八、各班具體專案及說明再通知。
活動未盡事宜另行通知，望各班精心組織，積極參與，請各班務必在12月27日前確定好專案並上報政教處。
校園慶元旦活動方案5
值20xx年“元旦”來臨之際，為了進一步豐富教職工的文化生活，提升校園文化品味，營造更加健康、典雅、和諧的校園文化環境，發揮教職工的主人翁精神，我校決定開展“慶元旦?校園文化創意金點子”徵集活動，包括校門、主要樓棟、道路名稱、塑膠、運動場、門廳、食堂、校園文化牆、池塘、假山、長廊等設計方案，希望全體教職工廣泛參與，積極獻計獻策，具體內容與要求如下：
一、活動目的
透過活動，廣泛徵集大家對學校文化建設的金點子，營造濃郁的學校文化氛圍，用人文精神推進學校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設。
二、徵集範圍
1.陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會主義核心價值觀和師生價值追求的主題文化活動策劃方案。
2.強化時代主題、彰顯時代特徵、突出學校特色，加強校風、教風和學風建設的創新舉措與實踐專案。
3.推動學校進一步發揮文化傳承與創新功能，促進校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平臺。
4.與校園環境相融合、彰顯辦學精神與辦學理念的主題雕塑、文化長廊、園地等公共藝術作品和文化景觀的策劃方案。
全體職工可以結合各自學校的特色，也可以針對中心小學的校園文化特色，大膽、創新地圍繞文化建設提供好方法、好點子，提出合理化、可行性意見和建議，可以是整體的策劃方案，或校園區域性的設計，也可以是一點一處的思路，每位教職工應至少提出1條合理化意見和建議，作品應附創作思路或簡要釋義、說明。
三、景觀與文化元素
1.廣場。包括位置、結構、材料等。
2.樹木。什麼樹（花、草）種，如何搭配。
3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。
4.雕塑。大致描述用什麼樣的雕塑，體現什麼，也可以進行設計。
5.文化牆和長廊。包括位置、造型、內容等。
6.其他景觀。如山與水、藤架、環境裝點物、電子屏、門廳等。
7.文化元素。如體現傳統文化和時代精神問題，什麼內容、什麼方式等。總體上文化元素要系統，有指向性，要能傳承學校歷史、體現幸福特色、催人奮進、健康向上並拓寬使用功能。
8.學校主要建築和功能區域命名。
要求：具有較高的文化品位和較強的育人功能，讓每一幢建築會說話、讓每一片土地能育人、讓每一位學生受教育。
（1）時代感強、寓意鮮明、簡潔流暢，有震憾力和衝擊力，文化內涵明顯、特色突出；
（2）各主要建築物（教學樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等）外牆適當位置均有與建築物功能或鄰近功能場所相關的標語，要與所在建築的功能相協調，寓意鮮明，能引導學生積極向上。
（3）標語牌設計應做到文字內容與相關主題的背景圖片相融合；
四、徵集與獎勵辦法
我校工會將組成評議小組對徵集作品進行評議，分別評出特等獎一名（可空缺），一、二、三等獎各若干名，學校將對獲獎作者給予獎勵。
五、申報方式
（一）所有設計和建議均需提交書面和電子稿。
電子稿檔名格式為“XX小學XXX金點子”，以校為單位打包交給工會。
（二）截止日期：20xx年1月10日。
讓我們攜起手來，群策群力，把陽羅小學校園建設得更加美好！我們期待著您的參與！
校園慶元旦活動方案6
一、活動主題
“慶元旦、迎新年” 校園嘉年華
二、活動目的
在辭舊迎新之際，總結本學期班級文化建設，規劃新一年班級發展藍圖；豐富校園文化生活，培養學生積極向上的精神風貌；營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍。學校決定舉辦“慶元旦、迎新年” 校園嘉年華活動。希望全體學生能自主地參與到活動之中，在活動中陶冶情操、在活動中獲取知識、在活動中培養學生團結協作能力，在活動中增強團隊意識，從而全面地推進素質教育的實施。
三、活動時間
12月31日下午 （暫定）
四、活動形式
（一）第一階段：13:00~15:00 以班級為單位，在本班教室內進行主題活動，總結本學期班級文化建設，規劃新一年班級發展藍圖（形式自定）。
（二）第二階段：15:00~16:30 校園嘉年華活動。
（三）第三階段：16:30~17:00 各班組織大掃除，“除”舊迎新。
五、校園嘉年華活動細則
（一）活動專案個數分配：
初一年級3個；初二年級3個；初三年級1個
高一年級4個；高二年級2個；高三年級1個
注：各活動專案內容健康、積極向上；個人和集體專案相結合。具體活動專案和規則由各負責年級自定，最後由學校統籌決定。
（二）活動專案規模：
（1）各活動區域面積原則上不小於8×8（m2）。
（2）每項活動原則上能允許多人同時參與。
（3）關於獎品：各年級先做預算、上報，等學校批覆後再購買。
校園慶元旦活動方案7
一、指導思想
透過舉辦藝術節，推進我校素質教育深入發展，展示我校藝術教育特色和藝術教育成果，促進學生全面發展，推進教職工綜合素質的提高，豐富校園文生活，營造和諧、健康、文明的校園人文環境，全面提升我校教育教學質量。
二、活動主題
展青春風采，創和諧校園
三、組織領導
為切實加強對活動的領導和指導，我校現成立首屆文化藝術節活動領導小組。
名單如下：
組 長：z 副組長：z
成 員：z 各班班主任
四、參加物件
全校學生，全體教職工。
五、活動內容
首屆文化藝術節活動專案分為藝術表演和藝術作品展示兩個內容，參加人員可根據自己的特長選擇參加。
（一）藝術表演類
1.表演內容要求
富有節日氣息，內容健康向上，具有較強的思想性和藝術性，校園特色、學生特點鮮明，能充分反映當代中學生奮發向上的精神風貌。
（1）聲樂節目（小合唱、表演唱、重唱、獨唱等）
（2）器樂節目（小合奏，獨奏等）
（3）舞蹈節目（群舞，雙人舞或三人舞，獨舞，韻律操等）
（4）綜合類節目（校園劇或課本劇、相聲、小品、綜合文藝等）
2.節目報送時間
學生以班級為單位，於12月8日前，將本班級參加演出的作品以電子稿的形式報送給團委盛潔老師，請註明班級、姓名、作品類別、標題及其它特殊說明。
注意：學生藝術表演類作品，各班級報送2個。
3.節目審查時間與地點：
藝術表演類節目審查評選時間為12月13、14號下午，地點為學校舞蹈教室。
4.節目具體要求：
（1）聲樂節目：
小合唱或表演唱：人數不超過15人，演出時間不超過6分鐘；
重唱和獨唱：演出時間不超過5分鐘；
（2）器樂節目：
器樂小合奏：人數不超過8人，演出時間不超過6分鐘；
獨奏：演出時間不超過5分鐘。
（3）舞蹈節目：
群舞：人數不超過24人，演出時間不超過7分鐘；
雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘；
獨舞：演出時間不超過5分鐘。
韻律操等：演出時間不超過5分鐘。
（4）其他節目：
校園劇或課本劇：人數不超過8人，演出時間不超過10分鐘。
相聲、小品、綜合文藝演出人數不作限，時間不超過8分鐘。
（二）藝術作品類
1.作品內容：
（1）繪畫（國畫、水彩或水粉畫、油畫、版畫、卡通畫）
（2）書法 剪紙
（3）攝影（單張照、組照）
2.報送時間
各班級參賽作品與20xx年12月20日以前報送至張曉靜老師或唐慧老師辦公室，作品參賽數目不限。
3.具體要求
繪畫、書法、剪紙、攝影只限個人原創作品。
（1）繪畫：國畫(尺寸不超過69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉畫（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
（2）書法 剪紙：尺寸不超過40×69cm或35×138cm，書法字型不限。
（3）攝影：尺寸不超過60×60cm。內容以“和諧的校園”為主題，如：校園的美景、文明現象或不文明現象等內容。
六、獎項設定
各學生參賽類別設一、二、三等獎若干名，並將分別給予表彰。同時，對各班級參加藝術節獲獎情況進行折分（一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分）彙總，依據折分彙總情況評選10個藝術節優秀班集體進行表彰，藝術節優秀班集體獲得者將在12月份班級考核中加2分。
七、慶元旦文藝匯演
審查評選優秀的藝術表演類節目將作為慶元旦匯演候選節目，候選節目經學校研究稽核確定最終“慶元旦文藝匯演”節目單，參加元旦匯演的同學將獲得學校獎勵。
有關教職工的作品和節目展演由工會負責組織。
八、未盡事項，另行通知。
校園慶元旦活動方案8
一、 指導思想：
為了進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質。培養感受美、表現美、鑑賞美和創造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發展，提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。
二、 活動主題：樹德立志，和諧共進
塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長。
三、活動時間：20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日 展覽
四、 參展地點：名師廳
五、 參展專案：
繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、卡通畫、貼上畫、素描等作品8開紙以上。
國畫尺幅不限。
書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。
六、評比程式：
1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學校總評。
2）、學校總評，按照級部分別評出年級組一等獎10名、 二等獎20名、 三等獎20名。
七、 獎勵辦法：
交齊作品數10幅，班級加5分。
一等獎：班級加3分
二等獎：班級加2分
三等獎：班級加1分
班級組織獎：以班級積分為依據，各年級設班級組織獎3名。
八、組織機構：Xx區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會 (具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施)
Xx區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會
20xx年12月16日
附件：Xx區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會名單
主任：
副主任：
成員：各處室主任 級部主任
校園慶元旦活動方案9
一、活動目的：
為了豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍，愉悅身心，營造學校和諧共進的良好氛圍。我校將緊緊圍繞“我的中國夢”的主題，相約20xx年元旦，透過文藝匯演形式，展示學生風采，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。
二、活動主題：
少年托起中國夢-------Xx小學慶“元旦”校園文化活動展演
三、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個班級至少出1個節目，4至6年級提倡每班兩個節目。參賽節目以副班主任為主，班主任和其他科任教師為輔，互相調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各班在12月17日前將節目內容及形式上報學校少先隊大隊以便學校統一安排。
3、學校將安排各班於12月18日匯演前進行一次彩排。
四、節目要求及節目推薦：
1、各班參賽的節目內容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體會思想性和藝術性的統一。突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以國學誦讀、歌曲（獨唱伴舞、小組唱、合唱、表演唱）、舞蹈、歌舞詩、健美操、童話劇、課本劇、小品、快板、器樂、武術、雜技等節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，男女比例恰當，學生參與率不少於10%，每個節目時長不超過7分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求的可與少先隊大隊聯絡協商解決。
5、各班於12月22日前把參賽節目名稱、形式、音樂伴奏等資料帶交到少先隊處。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）上報大隊輔導員馮錦珊老師處。
五、評分及標準等：
①100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝。
六、人員安排：
①評委：
②計分：
③攝影：
④主持人培訓：
⑤舞臺策劃：
⑥保健組：
七、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設一等獎2名、二等獎4名，三等獎待定；另設最佳創意獎2個。
八、時間、地點安排：
（1）演出時間：初定12月31日下午。
地點：學校內操場
（2）出場順序：（待定）
校園慶元旦活動方案10
為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的演藝水平和潛力，為每一為學生提供一個展現個人特長的平臺。並以此為契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設。經學校研究決定，特制定《元旦活動方案》如下：
一、活動目的：
為慶祝元旦的到來，豐富廣大同學的課餘文化生活，充分展示我校學生的風采，學校決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。
二、參加物件：
全校學生及指導教師
三、活動內容：
學生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等
學習大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等
講故事和演講比賽：以“改革開放三十年”為主題，講述奮鬥歷程和輝煌成就。
四、活動形式：
以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。
五、活動要求：
1.活動內容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內容。
2.活動內容要文明健康，充分體現我校學生良好的精神風貌和素質。
3、各班將各班的學生節目表和指導教師的節目表於12月31上交團委。
4、活動結束後各班將活動總結上交校團委。
六、活動時間：
20xx年12月31日
七、注意事項：
1.活動結束後，注意清掃好衛生。
2.活動期間注意安全，不能夠買節日彩噴等對身體有危害的物品。
校園慶元旦活動方案11
一、活動目的：
在20__與20__相交、辭舊迎新之際，為使全體學生過一個充實而又有意義的元旦節，__小學二年級特舉行主題為“__小天使，創模在行動”宣傳創模千人簽名活動。活動旨在讓孩子學習我市我區創模小常識，向家人向社會宣傳創模及環保的重要意義和典型事蹟，歷練膽量，培養學生交往能力，給孩子一個美好的童年回憶，促進孩子全面健康的成長。為使活動有序順利實施，具體安排如下：
二、活動時間：
1、12月__日週六下午3點至4點。
2、4點各班放學。
三、活動地點：
___廣場集中。
8個班分散到__區__廣場各路口。
四、活動參與人員：
全年級師生、各班“教子有方”好家長及“家長委員會”成員。
活動的形式：
以班級為單位，__日前在校由老師負責帶領學生學習創模小常識;宣傳時間內，向過往的路人宣傳我市、我區創模活動相關內容，徵集千人“創模我能行”簽名。
五、活動場地區域安排：
1、集合地：__區__廣場。
2、分散地：
二年級一班：__廣場(宣傳地、放學地)
二年級二班：__百貨大門外(宣傳地、放學地)
二年級三班：__廣場門口“三峽廣場”牌子前(宣傳地、放學地)
二年級四班：__商場門口(宣傳地、放學地)
二年級五班：__銀行門口(宣傳地、放學地)
二年級六班：__步行街門口、民生銀行門口(宣傳地、放學地)
二年級七班：__商場門口(宣傳地、放學地)
二年級八班：__百貨門口(宣傳地、放學地)
六、活動的準備：
1、請各班作好宣傳工作，在班級部落格、QQ群中宣傳本次活動。
2、請各班班主任帶領學生進行創模小常識的學習。
3、請班主任提前通知6名家長委員會成員或家長志願者參與管理學生安全工作，6名家長委員會委員及4位教子有方好家長分別管理4名學生。班主任和副班主任在活動中起協調作用，負責指導孩子們進行宣傳活動。
七、活動要求：
1、年級統一佩戴宣傳頭飾。
2、活動前班主任老師要向學生宣講活動要求，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧、文明有禮等)，認真進行安全教育。活動結束後，各班級要負責搞好場地衛生工作。
3、加強學生安全教育，各班班主任與家長聯手為活動安全負責。
校園慶元旦活動方案12
一、設計思路：
20xx年新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日，我園以“遊藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。
二、活動總目標：
1、讓幼兒透過遊戲大膽參與、表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
2、透過遊藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛鍊，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
3、透過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
三、活動組織者：幼兒園全體教職員工
四、活動時間：
定於20xx年12月31日上午9：00開始入園參與遊藝活動，11：30結束。由於全園教職員工都要參與組織活動，遊藝活動當天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支援!
五、活動地點：幼兒園各年齡班教室內及舞蹈房
六、活動物件：
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)
七、活動組織形式：
採用分組形式組織整個活動，每組遊戲專案由1至3位老師負責。
八、活動領導機構：
組長：園長
組員：全體教師
九、有關具體準備工作：
1、準備工作：
(1)佈置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝內容及獎品。(活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功並愉快參與)
(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(分班級教室內)
(3)準備遊藝獎品，如準備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品。
(4)歌曲音樂：磁帶、音響。
2、人員安排：
(1)遊藝活動分為5個大區域：遊藝區、音樂表演區、手工DIY、圖書閱覽區、商品交易區。
①圖書閱覽區：託班(一層)負責人：
②遊藝區：
小二班(一層)遊藝專案：貼鼻子、釣魚、套圈。
主要負責人：分項負責人：
小一班(二層)遊藝專案：拼圖、找不同、五子棋、跳棋。
主要負責人：分項負責人：
中二班(二層)遊藝專案：飛鏢、投綵球、吸球、夾彈球。
主要負責人：分項負責人：
③音樂表演區：
中一班(二層)遊藝專案：卡拉OK
主要負責人：
親子教室(一層)遊藝專案：童話劇(模特表演)
主要負責人：xx分項負責人：
④手工DIY：
大一班(三層)遊藝專案：手工製作
主要負責人：
大二班(三層)遊藝專案：手工製作
主要負責人：
⑤物品交易區(一層舞蹈房)
主要負責人：
(2)活動主要負責人由園長負責，照相由吳老師、周老師負責。
(3)門口扮演聖誕老人人員：(發放賀卡)。
(4)大門口安全負責人：
十、活動辦法：
1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成5個公共活動區域，8個活動教室，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。
2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的遊藝專案和父母一起進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次，每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的老師做標記確認。
十一、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾
3、活動時要注意安全。
4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十二、活動流程：
1、園長送上新年祝福。
2、9：00鍾開始，扮演聖誕老人的人員在門口發放新年心願祝福卡。
3、幼兒和家長將填好的心願祝福卡掛到聖誕樹上。
4、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加遊戲。
5、11：30新年遊藝活動結束。
校園慶元旦活動方案13
一、聯歡主題：
喜迎新年，快樂成長
二、聯歡時間：
20__年12月__日下午第一、二節課(週五)
三、聯歡地點：
各班教室
四、參加人員：
二年級全體學生
五、聯歡形式：
以班級為單位,組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯歡,要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知後,積極組織學生利用課餘時間進行編排,發動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節目迎接新年的到來。
六、注意事項：
1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發生。
2.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。
3.處理好活動與學習的關係，各班節目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨幹可利用大課間、業餘時間，不得佔用上課、自習時間。
4.提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板佈置好，教室不必佈置。
5.各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為後期班級網頁建設儲備素材，同時培養學生特長愛好。活動結束後及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。
6.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。
7.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視並觀看活動。
8.下午4點鐘聯歡會結束，各班做好衛生清理工作，4:30大隊部檢查後學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。
校園慶元旦活動方案14
一、 指導思想：
為了進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，進步學生的綜合素質。培養感受美、表現美、鑑賞美和創造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發展，進步學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每個學生創造畢生發展的機會和培養學習方向與特長，特舉行“20xx年慶元旦校園字畫展”。
二、 活動主題：樹德立志，***共進
塑造學生健全的人格，為學生的健康，***發展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每個學生創造畢生發展的機會和培養學習方向與特長。
三、活動時間：20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日 展覽
四、 參展地點：名師廳
五、 參展專案：
繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、***畫、貼上畫、素描等作品8開紙以上。
國畫尺幅不限。
書法：只收羊毫書法作品，尺幅不限。
六、評比程式：
（1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學校總評。
（2）、學校總評，依照級部份別評出年級組一等獎10名、 二等獎20名、 三等獎20名。
七、 嘉獎辦法：
交齊作品數10幅，班級加5分。
一等獎：班級加3分
二等獎：班級加2分
三等獎：班級加1分
班級組織獎：以班級積分為根據，各年級設班級組織獎3名。
八、組織機構：xx區實驗中學慶元旦校園字畫展組委會 (具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施)
xx區實驗中學慶元旦校園字畫展組委會
20xx年12月16日
附件：xx區實驗中學慶元旦校園字畫展組委會名單
主任：
副主任：
成員：各處室主任 級部主任
校園慶元旦活動方案15
一 、活動主題
樹新風 展才藝
二 、活動目的
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，透過黑板報、書法、繪畫、歌唱等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。
三、活動組織與策劃
（一）籌備策劃小組
張 亮：對該次活動進行策劃和指揮工作；
唐昌舉：組織協調各方面工作和人員的安排；
段 勇：負責本次活動方案、評分細則的制定；音響裝置的接輸、歌碟的收集和歌曲的播放；
童 英：指導學生參加比賽；
龍治福：負責全體老師的考勤工作；
劉 超：負責各項獎狀的書寫。
（二）活動開展小組
1、宣傳報道組：何立君――負責本次活動的新聞報道以及學生會宣傳部成員
2、安全保衛組：負責做好活動期間的安全教育和安全工作、預案的制定。
組長：唐昌舉
組員：汪維虎、林萬清、各班主任及學生會自律部成員
3、音響場景佈置組：負責組織本組人員做好場景的佈置和活動結束後的裝置收理工作。
組長：付 兵
組員：周前利、王成權、付登銀、劉超、劉振建及學生會體育部成員
4、後勤組：負責活動的飲用水等後勤設施
康志瑞、唐成洪以及學生會勞動部成員
四、 活動內容與分值
（一）班級集體專案 共計100分
1、班級文化建設（“學習園地”為評分專案） 20分
2、班級黑板報（各班指定的黑板報專欄） 20分
3、朗誦 10分
4、班級大合唱 50分
（二）班級個人單項專案
1、書法
2、繪畫
（三）教師表演專案
五、活動程式
1、升旗儀式
2、校長致詞（宣佈活動開始）
3、新團員宣誓儀式（段勇主持）
4、朗誦（演講）比賽
5、班級合唱比賽
6、現場書畫
7、教師表演(穿插進行)。
8、公佈各種成績和發獎。
六、活動時間。
20xx年12月31日上午
附：1、比賽安排及情況說明
2、活動預案。
合靖中學團委
20xx年12月3日
附件1：
比賽安排及情況說明
一、比賽日程安排
比賽專案
評 比 要 求
評比人
評比時間
備註
班級文化建設
1、內容及主題：樹新風、展才藝，展現班級良好風貌。其中內容12分，設計8分
2、“學習園地”為評分專案
（1）教師組：張亮、唐昌舉、段勇、童英及各班班主任
（2）學生組：宋毅萍、張清清、郭麗
20xx年12月14日
去掉最高和最低分取其平均
班級黑板報
1、內容及主題：樹新風、展才藝，慶元旦。其中內容12分，設計8分
2、“學習園地”為評分專案
20xx年12月17日
朗誦
1、內容及主題：切題健康,積極向上,能反映當代初中生精神風貌和時代精神；主題明確,圍繞"樹新風、展才藝"；有教育性,宣傳性和感召力。
2、現場表演要求：
（1）儀態得體，立題新穎,把握主題明確；
（2）材料真實,生動鮮明,有較強的影響力；
（3）選手邏輯分明,思路清晰；參賽選手表達清楚,整體性思維強；
（4）選手按其抽籤順序上臺,一般要求脫稿；
（5）時間為5分鐘左右，可多人合作完成，可配樂、伴舞。選手不得中途退場或棄權。
張亮、何立君、李潔、龍治福、劉莉、劉振健
20xx年12月31日上午（08：30開始，視天氣情況做調整，具體時間以通知為準）
班級大合唱
1、人數要求：本班學生全員參與（工作人員除外）；12月25日前將節目名稱報到段勇老師處；
2、內容要求：內容健康、格調清新，符合初中生的年齡特徵，以弘揚愛國美德為主旋律，並能體現積極進取，奮發向上的班級風貌。可以嘗試有創意的表演形式；
3、著裝要求：整潔大方，端莊得體；
4、表演要求：佇列整齊，精神飽滿，演唱風格鮮明，表現準確細膩，聲音優美嘹亮，伴奏配合融洽。
張亮、何立君、付兵、康志瑞、唐昌舉、童英、李潔、劉莉
書法
1、各班選送3－5件作品參選，經過初選後，作品進行展出，優異作品作者現場書寫；（待通知）
2、篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字型不限。
3、材料自備。
張亮、何立君、康志瑞、唐昌舉、劉超、付登銀、龍治福、段勇、童英
繪畫
1、各班選送3－5件作品參選，經過初選後，作品進行展出，優異作品作者現場繪畫；（待通知）
2、畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張；
3、材料自備。
二、書法及繪畫作品參賽要求（補充）：
1、書法、繪畫內容要求表現學生生活，發揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴禁教師代筆或幫助學生塗色，如經查實取消其參賽資格；
2、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆註明班級和姓名，以便於評獎。
3、各班每類參賽作品不得少於3幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到段勇老師處。
4、參賽辦法、表彰及獎勵：分別對書法和繪畫比賽進行設獎。將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優秀作品將在學校宣傳窗中展出，作者現場表演。
三、活動組織與策劃
1、請各班主任負責本班參賽節目的籌備工作，各理安排好作息時間學科教師應全力配合；
2、充分發揮學生積極性與創造性，豐富節目內容，旨在展現本班風貌；
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