小學實驗教師崗位職責彙編6篇
在我們平凡的日常裡，越來越多人會接觸到崗位職責，制定崗位職責有利於提高工作效率和工作質量。那麼你真正懂得怎麼制定崗位職責嗎？下面是小編整理的小學實驗教師崗位職責，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學實驗教師崗位職責1
一、實驗教師應樹立為教學服務的思想。努力學習教材及教學儀器的有關資料，鑽研業務，熟悉各類儀器的規格、效能、用途及保管知識，掌握儀器維修的基本技能，會排除儀器的一般故障。
二、採購或領取上級配發的儀器裝置。對新到一起進行驗收，立卡登帳，及時向任課教師通知，並負責處理有關儀器質量或數量差錯等事故。
三、實驗課前，按“實驗通知單”準備好實驗時需用的儀器和材料。通常情況下，將演示實驗的儀器配置在準備臺上或放在提盒內，學生分組實驗的儀器配置在學生實驗臺上。
四、協助教師輔導學生實驗。堅守工作崗位，解決實驗中臨時出現的問題，如調換儀器，補充藥品等。
五、實驗完畢，應清點歸還的儀器數量，檢查儀器有無損壞、丟失，要查明原因，按有關規定及時處理。然後，在學生協助下清洗、整理儀器及實驗室。
六、做好儀器的保管工作和實驗室安全工作。經常保持儀器室，實驗室及儀器裝置的整潔，每週至少打掃擦拭一次。按要求保管好貴重儀器及危險品。下班時注意關好門、窗、水、電。應熟知實驗室的安全規則和發生事故的應急措施，並會使用消防器材，
七、每學期結束時，應清點一次儀器、藥品及實驗材料。編制下學期的購置計劃。
八、遵守、執行實驗室各項規章制度。工作調動時，應認真做好移交工作。
小學實驗教師崗位職責2
一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學生全面負責。教書育人，關心愛護學生，以身作則，積極主動協助班主任做好學生思想教育工作。
二、努力學習教育理論和學科的專業知識及相關知識，理解、掌握課程標準，制訂本學科本學期教學工作計劃，鑽研教材，瞭解、研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教案。
三、上好每一節課。教學目的明確，恰當處理教材的重點。難點，講解、示範準確，講究教學方法，充分調動學生學習積極性，完成預定的教學計劃和任務。
四、及時認真批改作業，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法和書寫情況。
五、根據學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助後進生，提高學生學習能力，認真輔導尖子生，培訓學科競賽隊伍，爭取在市區比賽中獲得佳績。
六、搞好教學質量的考查工作，按照教學要求，認真做好命題、監考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法，提高教學質量，在原有基礎上提高百分點。
七、具有創新意識，關心瞭解本學科的教改資訊和科研動向，向學校提出合理化建議，積極參加市區校教科研活動，開發本學科課程資源，不斷總結經驗和提高教學科研水平。
八、認真履行《教師師德規範》等學校一切規章制度。
小學實驗教師崗位職責3
一、中小學實驗教師（實驗員）是教學（教學輔助）人員，是學校開展實驗教學（物理、化學、生物、科學）、實驗研究和課外科技探究活動的重要業務崗位，應加強培養、關心、管理和考核，充分調動其工作積極性，履行其崗位職責，更好地服務於學校教育教學工作。
二、中小學應要按照《四川省中小學教育技術專業人員配置標準》足額配置實驗教師（實驗員）。中小學實驗教師應由具備教師資格的、能勝任本學科實驗教學、達到教育技術標準的人員擔任；中小學實驗員應由具備大專以上學歷和相應專業技能的人員擔任。具備中級職務的實驗教師應能培訓和指導實驗員的業務工作。具備高階職務的實驗教師，在具備中級職務實驗教師資格的基礎上，還應具備紮實的實驗教學理論研究、課題研究、創新制作的'能力和成果。中小學實驗教師（實驗員）均需參加上級業務主管部門組織的專業培訓，並獲得實驗室技術及實驗教學上崗資格證書。
三、中小學實驗教師（實驗員）在部門負責人領導下，負責擬定本學校、本學科、本學期 實驗教學計劃，參與、監督並配合學科教師完成計劃。總結反思本學期實驗教學工作完成情況。
四、負責實驗儀器裝置的賬務管理、實物管理、使用管理和安全管理以及申購補充。並實行資訊化管理。
五、負責實驗儀器裝置的保養、防護、維修及“三廢”、電子垃圾回收處理，滿足實驗教學正常開展需要。參與並組織改革創新自制教具，改進、創新實驗裝置。
六、掌握各年級、班級的教學進度，按實驗計劃和《實驗通知單》擬定本週實驗教學課表和任務專案，準備實驗儀器裝置、配置藥品和耗材，填寫實驗日誌。熟悉學科課程標準和教材，熟悉本學科所有實驗的目的、原理、步驟和操作規範。實驗教師應直接從事實驗課教學，參與實驗教學課題研究。實驗人員應參與並協助教師完成實驗。組織學生參加實驗操作考試、考查活動。
七、熟悉本學科實驗儀器裝置的規格型號、功能、使用方法、技術標準、商家產地、一般質量檢測方法和價效比。收集整理儀器裝置及實驗教學檔案資料。
八、配合教師教育學生遵守實驗室規則，組織學生輪流打掃實驗室清潔衛生，確保儀器裝置和人身安全，及時處理實驗室應急情況。
九、有計劃地開放實驗室。有計劃地組織學生進行探究性實驗和科學研究活動。有計劃地舉辦實驗教學競賽和成果展示活動。
十、加強實驗教學業務進修，經常訪問實驗教學網站，閱讀實驗教學期刊，掌握實驗教學最新發展動態，參加有關實驗教學學術活動和培訓活動，不斷提高其業務水平和學術能力。具備任職資格的實驗教師（實驗員），在完成業務工作目標、考核合格後，應與教學人員或教學輔助人員等同對待， 並按國家有關規定享受相應的勞動保護、防護、保健、福利等待遇。
小學實驗教師崗位職責4
一、實驗教師必須遵守實驗室各項管理制度。根據承擔的教學任務做好實驗準備工作，確保正常的實驗教學秩序。
二、實驗前應對學生進行安全教育，並組織學生學習《學生實驗守則》等實驗室規章制度。
三、認真備課，編寫教案，並有詳細的預做記錄。對於本學年首次開設的實驗或間隔時間較長沒有把握的實驗，實驗教學人員必須試做。對於首次上崗的實驗教師，應透過試講後方能上崗。
四、實驗前應要求學生預習，對沒有預習的的學生，不允許其進行實驗操作。
五、在教學過程中應嚴格認真，從嚴執教，引導學生建立“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風。指導實驗要勤於巡迴、耐心細緻，有問必答。
六、認真填寫實驗室工作日誌。認真批改學生實驗報告，評定並記錄實驗成績。
七、自覺保持好實驗室環境的整潔。實驗結束後，要督促指導學生搞好實驗室的環境衛生，並負責所在場所的水、電、門窗、通風櫥等的安全工作。
八、保護好所使用的儀器裝置，實驗教學工作中的失職失誤，實驗教師應承擔相應責任。
九、負責實驗教師教學情況檔案的建設，及時總結實驗教學情況，適時更新實驗專案，促進教學改革。
小學實驗教師崗位職責5
一、深入鑽研教學內容，努力提高自身業務水平，認真備課，積極改革教學內容和教學方法，不斷提高教學質量。
二、在教學過程中從嚴執教，關心學生德智體全面發展，做好教書育人工作。
三、積極參加實驗室的教學研究及其他各項活動。
四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗，寫出實驗報告。經過四-六週的培訓，掌握每個實驗基本要求、輔導注意事項、參考資料、評分標準。能較熟練指導學生後方可獨立上課。
五、教師實驗課前，提前10分鐘進入實驗室；不得無故遲到。
六、課堂上不能看與實驗內容無關的書籍、報刊。不能擅自離崗。
七、課後檢查儀器情況、擦拭乾淨、擺放整齊。實驗室打掃乾淨、關好門窗、切斷電源、認真寫好交接班紀錄。
八、不定期抽查教學情況、儀器使用、學生記錄情況等。定期徵求學生對教學工作的意見，不斷改進教學工作。
九、在保證完成教學任務的前提下，積極參加實驗室建設、儀器改進、科研技術開發等工作。
十、實驗課上，教師要認真指導學生，發現問題及時解決，要嚴格執行儀器損壞賠償制度。
小學實驗教師崗位職責6
一、熱愛本職工作，樹立為教學服務的思想。認真鑽研業務，熟悉教材，熟悉各類儀器的效能、構造、操作規範和保管知識，掌握各類儀器的使用方法和維修、排除故障的基本技能。掌握實驗室計算機管理的基本方法。
二、與相關學科配合制定實驗教學工作計劃，按“實驗通知單”準備好實驗所需儀器、器材、藥品,指導學生實驗。按時做好實驗教學課開設情況記錄。實驗完畢後及時清點儀器、器材，檢查儀器的完好情況，發現問題，要查明原因，按有關規定認真處理。
三、熟悉全部演示實驗和學生分組實驗的有關理論、實驗方法、注意事項，能熟練指導學生實驗，處理學生實驗中遇到的問題。
四、創造條件開放實驗室，組織學生開展“探究性”實驗和課外科技實踐活動。加強和各科任教老師聯絡，積極開展教學儀器研製和自制教具活動。
五、認真做好教學儀器的購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。定期清點儀器、藥品和實驗材料，年終做好盤存工作，做到帳帳相符、帳物相符。根據實驗教學需要，及時編制儀器裝置、藥品添置計劃。
六、負責教學儀器裝置的定期保養、維修、維護、清點、檢查、借出、回收等工作。保證教學儀器裝置處於完好備用狀態。
七、保持實驗室整潔，做好實驗室的清潔衛生和安全防範工作，熟悉各種消防設施的使用方法，消除事故隱患，落實發生事故的應急處理措施。
八、積極參與實驗室建設和技術改造，嚴格執行實驗室的各項規章制度，做好實驗室的全面管理工作。
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