校園文化建設管理制度
在日新月異的現代社會中，制度在生活中的使用越來越廣泛，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。制度到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的校園文化建設管理制度，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園文化建設管理制度1
為了使我校校園文化建設能真正達到育人的目的，給師生營造一個優美、舒適、和諧的工作、學習、生活環境，根據我校校園文化建設的實際及上級部門的有關要求，制定以下管理制度：
一、加強校園物質文化建設。校園物質文化建設包括校園建築、校園活動場所和所有教學設施裝置。它們既是校園文化的物質載體，也是校園文化的重要形式。物質文化建設要提高文化品味，科學規劃，合理佈局，建設要規範標準，體現獨特的文化風格，重視人文景觀建設，營造良好的文化氛圍。
1、教學樓、宿舍樓要符合教學要求，相關位置要書寫校訓、校風、校紀等內容。各組處室宣傳欄要定期更換宣傳內容。教學樓走廊懸掛與中國傳統文化相關的名人名言或畫像或中國傳統的優秀字畫學生校言等，教室內前黑板上方懸掛國旗和班訓，黑板兩側掛學校晨訓、課程表、時間表班規班紀等，後黑板適時更換，緊緊圍繞學校中心工作。
2、學校教學樓要懸掛學校的辦學理念和辦學特色標語，樓走廊牆壁懸掛科學家畫像，實驗室內張貼實驗操作規範。
3、餐廳牆壁要懸掛宣傳科學飲食，講究欽食衛生的標語，提示學生養成文明就餐、節儉的好習慣。
4、搞好教室、宿舍文化建設。（宿舍文化由學生自己設計適合自身特色、個性的載體為主，要有宿舍名和文明宿舍公約，班級要有班標或班訓、班風、學風等）. 5、操場周圍要設計與體育活動相關的宣傳和標語口號。
二、努力培育校園精神文化。精神文化是校園文化的核心，是學校的靈魂，是育人目標的高度概括。精神文化不僅要弘揚學校傳統文化，而且要體現出時代精神。
1、師生風貌。
教職工要認真貫徹和執行《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規範》，嚴格要求自己，以身作則，為人師表。認真執行學校各項規章制度，認真完成本職工作，做到教書育人，管理育人、服務育人。
學生要認真執行有關規章制度，做到認真執行《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、以及學校各項規章制度。時時處處嚴格要求自己，養成良好習慣，杜絕不文明行為，做文明學生。
2、定期開展文化、體育活動，如體育運動會，師生書畫展、演唱會、各類比賽等活動，豐富校園文化生活。學生要積極參加學校組織的各項文體、公益勞動等活動，培養髮展學生特長，全面提高學生素質。
3、執行《國旗法》，每週舉行升降旗儀式，並組織國旗下的講話活動。主要由學生和少先隊輔導員負責。
4、班主任要加強班級管理，重視文化建設，按照規範要求做到室內整潔衛生，桌椅、物品擺放整齊，並隨時做好衛生責任區、牆壁衛生保潔工作。
6、課間活動文明，說笑力求平聲，行走步穩聲輕，禮貌待人接物，互幫互助互敬；不追跑打鬧，不得做劇烈動作。
7、愛護校園設施。綠化、美化花木，人人有責保護，不攀、不折、不毀，履行規章制度。標牌、櫥窗、板報，不得亂塗亂畫，保持永久完好。校園教室內外保持整潔衛生，桌椅橫縱成行，門窗玻璃乾淨，車輛整齊擺放，校內禁止騎車，人人自覺遵守，維護良好環境。
三、加強制度文化建設，學校的各項管理制度，既是廣大師生的行為準則，又是校園文化的重要內容和表現形式。制度文化要以科學和民主為基礎，體現公平、公正、公開原則，提倡民主管理，自主管理，促進廣大師生形成良好的行為習慣，健康文明的生活方式，高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。
校園文化建設管理制度2
為了使我校的'校園文化建設能真正達到環境育人的目的，給師生營造一個優美、舒適、和諧的工作、學習、生活環境，根據我校校園文化建設的實際及上級部門的有關要求，制定以下管理制度：
一、總體規劃必須符合實際，劃出教學區、生活區、運動區、綠化區。
二、分片區承包到班級綠化、美化，並由該班級負責管理。使綠化覆蓋面積逐年增加。
三、校園內的主要通道、走廊等處的裝飾必須具有思想性、知識性、藝術性，突出教育性。
四、班級財產、門窗、牆壁等設施承包到班，由班主任負責管理，如有損壞，照價賠償。
五、建立衛生值日製度，每日有衛生檢查記錄，由值周領導和值日教師共同評分，學期結束進行評比；同時教育師生養成講究衛生的優良習慣，不在校園內亂扔果皮、紙屑等汙物。
六、校園每週至少進行二次大掃除，教室做到天天打掃，做到地面、牆面“四無”。班主任為該班的直接責任人。若大掃除時班主任不在場的一次扣取班主任津貼5元。
七、嚴禁師生攀折花草樹木，班主任要加強教育，如有損壞、攀折花草樹木的，給予嚴厲批評，同時扣取班主任津貼2元。情節嚴重的必須補栽。
八、嚴禁在牆壁等設施上亂塗亂畫。如有塗畫的，責令其進行粉刷，學生不掃行的由班主任承擔責任。一次扣取班主任津貼2元。
九、執行《國旗法》，每週舉行升降旗儀式，並組織國旗下的講話活動。主要由少先隊輔導員負責。
十、圖書、儀器管理員必須制定出圖書、儀器借、領、用管理制度，實行規範化管理。
十一、本制度規定的內容，學期結束時進行檢查評比，對優秀的給予適當獎勵；對存在問題的給予批評。
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