教師節日記(15篇)
一天終於結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的教師節日記，歡迎閱讀與收藏。
教師節日記1
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
老師謝謝您這一年對我的教育，我雖然不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日裡，我會好好表現的。雖然我經常惹您生氣，但是你經常對我說：“學習不是為老師學的，也不是為爸爸媽媽學的，是為自己學的，你長大找到一所好學校，找到一個好事業，都是你上小學積累的知識。”
教師節，老師我想對你說一句：“老師!您辛苦了!
教師節日記2
今天就是教師節了，楊老師每天上課都很辛苦，我也想給楊老師一份禮物。
我拿來了一張黃色的紙，先用筆畫了一個房子，在房子的旁邊又畫了一顆美麗的心，它表示“愛”，愛老師。心的上面還畫著一個可愛的小心，他好像在大聲的說：“小朋友，你真的喜歡老師嗎？”媽媽給我拿來了水彩筆，讓我塗上顏色。我用我喜歡的顏色，塗出了美麗的顏色。
最後我在賀卡上寫了一手小詩，最然字不是特別的漂亮，但是我卻寫得很工整。
啊！經過我努力的製作，最後變成了與一張美麗的賀卡。我希望讓楊老師高興。
教師節日記3
在秋高氣爽的日子裡，我們又迎來了第二十個教師節。
人們都說：老師是園丁。她給我們澆水施肥，替我們剪去枯枝，讓我們在陽光下茁壯成長。
在這裡，我要向您說一聲：老師，您辛苦了！我們一定會用最好的成績回報您的辛勤哺育。
教師節日記4
9月10日是我國的教師節，是我們所有老師的節日。
黃老師是我們的.語文老師，也是我們的班主任。她可辛苦了！早上她都要比我們到校時間早很多，上課了，她精神飽滿地給我們上課，生動有趣地給我們講課文，放學了，黃老師是最後一個人離開教室，早晨，她一來到學校就幫我們佈置好課桌椅，班主任不僅僅是做這些活，還要分析我們的成績呢！
老師這麼認真教我們，我們應該感謝老師，所以我為老師寫了一張賀卡，寫著：老師，您辛苦了！
教師節日記5
X月X日晴
明天就是教師節了，我送老師們什麼禮物好呢?這個問題我想了一夜，突然記得爸爸說：只要我好好學習，考個好成績，就是最大的孝心。那麼，我想，只要我好好學習，懂事，是不是就是送給老師最好的禮物呢?
教師節日記6
9月10號，是每個老師的節日，那就是教師節，每到這一天，同學們就會不約 而同的給老師送上自己用心選購的禮物。而老師們也會滿臉笑容的接受這禮物，因為那是學生用自己的心送上的。
老師這個詞在我們心中一烙下了一個深深得印記，我們的每一個知識都是老師交給我們的，老師每天都會用自己的辛苦來換回我們的好成績，那買到我們不該感恩嗎?
感恩老師，讓老師看到我們的回報，提高成績，讓老師欣慰，每一天都會把笑掛在臉上，看到老師笑了，我們也就開心了，我們開心了，老師就會欣慰了，我們最想看到的不就是老師的笑嗎?感恩老師把，讓老師能有一群好學生!
教師節日記7
今天上午，周老師給大家帶來了禮物——菱角。
從近處看，它兩頭尖尖翹起，像兩隻小角一樣;從遠處看，肚子鼓鼓的，像一個小茶壺。它的樣子非常好看，我好喜歡它。
謝謝您!周燕老師!
回到家，我就和爸爸媽媽一起吃。爸爸笑著說：“味道甜極了!”媽媽笑著說：“周老師特意把菱角煮熟給你們吃，真是一位好老師!”我的心裡樂滋滋的。
教師節日記8
老師走進教室還沒站穩，同學們就紛紛圍了上來給老師送來了各種各樣的禮物。有的送來了相簿、有的送來了賀卡、還有的送來了鮮花呢！
只聽老師激動地說：“謝謝！謝謝同學們！”接著老師把送來的鮮花一一插在了花盤說：“同學們我把這些鮮花插在花盤裡你們想到了什麼？這花盆就像我們的班級你們都是這班級中的一員你們可以想象你自己就是花盆中的一枝花要努力地汲取營養獲得知識茁壯成長如果哪朵花先枯萎了，就說明他學習落後了就會被淘汰。”
聽了老師意味深長的一席話我暗暗想：我一定要好好學習不能被淘汰要做花盆裡最大最鮮豔的那朵花。
教師節日記9
秋風送爽，我們又迎來了一年一度的教師節。
今天早上我一走進校園就發現宣傳欄上與平常不一樣，走近一看，哦，原來是同學送給老師的禮物————親手為老師畫的像，雖然同學們還沒有達到畫家的水平，但他們把對老師的崇敬之情都傾注到了筆尖，一筆一筆都畫得極其認真。
下午放學時間到了，家長們也都走進了校園，欣賞著同學們的作品，“這個像。”“很棒。”一時間讚美的話語此起彼伏。
我覺得這種獻給老師的禮物很特殊，“禮輕情意重”，心誠最重要。
教師節日記10
今天是一年一度的教師節，老師會收到各種各樣的禮物，有鮮花、巧克力、有工藝品、蛋糕……這些禮物代表了我們對老師的愛，感謝老師對我們的教導。
一大早魏老師剛進教室就有很多同學激動的擠到講臺邊上，說：“老師節日快樂”並把禮物爭先恐後的遞給老師，老師說：“謝謝！謝謝！還一邊問這是給我的嗎”？有的同學說：“是的、是的”，也有的同學說：“嗯”，等同學們回到座位上後，魏老師急急忙忙把禮物整理好讓同學拿到辦公室，立即給我們開始上課。
今天過教師節老師都不休息，真辛苦啊！
教師節日記11
秋風送爽，我們又迎來了一年一度的教師節。
今天早上我一走進校園就發現宣傳欄上與平常不一樣，走近一看，哦，原來是同學送給老師的禮物————親手為老師畫的像，雖然同學們還沒有達到畫家的水平，但他們把對老師的崇敬之情都傾注到了筆尖，一筆一筆都畫得極其認真。
下午放學時間到了，家長們也都走進了校園，欣賞著同學們的作品，“這個像！”“很棒！”一時間讚美的話語此起彼伏。
我覺得這種獻給老師的禮物很特殊，“禮輕情意重”，心誠最重要。
教師節日記12
今天是九月十日，是個特別的日子，因為，今天是教師節，我想用自己的勞動做一個禮物
物給老師。
我送給老師一隻“小兔子”，它是我用彩泥捏出來的。我精心挑選了皮膚色、綠色、黃色、白色、黑色、藍色幾種顏色來做它，我先拿出藍色製作它的身子和腳，然後拿出皮膚色做手，再用白色做袖子和圍巾，再拿皮膚色和藍色做出頭和帽子，再做出裝飾和花，就大功告成了！一隻手捧鮮花、活靈活現的“小兔子”誕生了，我希望獻給老師後給老師帶來一絲輕鬆快樂！
在這個特別的日子裡，我想對老師：“老師，節日快樂，祝您天天開心快樂！身體健康，！萬事如意！”
教師節日記13
今天是教師節，祝天下所有的辛勤的教師，節日HAPPY
老師是人類文化的傳播者，我向你們敬禮，也想對你們說聲感謝。
我有花，我想獻給你們。
我有嗓子，我想歌頌你們。
我有心，我尊重你們。
我有願望，我想當老師。
教師節日記14
今天是教師節，我的老師辛苦了，祝願您們身體健康，節日快樂！
我已經是二年級的學生了，在這一年多的時間裡，我學到了很多知識，這都是老師辛勤的汗水換來的，老師很忙，很累，我們班有這麼多同學，有的老師還教好多班級，有的同學不太聽老師話，這更增加了老師的勞動量。我一定要做個好學生，不讓老師費心，不讓老師那麼累，我要聽老師的話，不惹老師生氣，讓老師心情好，身體好。我很想對老師說：“老師我愛您們，我一定會爭氣的。”
教師節日記15
今天是教師節，我送給老師我親手做的愛心和國旗卡片，為了做這些卡片，星期五的作業都沒完成呢！星期五媽媽叫我做作業，我說我要先做好卡片送給老師，我做的好慢好慢8點了都沒完成呢！
週六週日媽媽說我網上上不了進不去，我只能憑印象完成了語文數學了，下次我要記住先完成作業了！
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