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難忘的教師節作文

難忘的教師節作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的難忘的教師節作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的教師節作文1

  班上的同學原本就是懷著無比的期待等待著教師節的來臨,等真正到了教師節的那一天,我們所有人都興奮不已。

  教師節的那一天,我們規規矩矩的坐在教室裡,等老師一來,我們就用上我們最大的熱情祝福老師教師節快樂!

  這是一個難忘的教師節,還記得那天早上,老師在接受了我們的祝福後,一臉歡笑的走上了講臺,就算是今天外面最明亮的朝陽,也不及老師臉上笑臉的燦爛。這三尺講臺載著老師盡心的責任,以及老師的偉大。

  這一天的課上,每一位任課老師都顯得精神爍爍,作為學子的我們也異常的積極,課堂的氛圍在這一天出奇的好,在下課的十分鐘間,還能看到不少的同學進出老師的辦公室,從老師辦公室裡出來的同學,嘴角也都咧著,很顯然哩,教師節裡我們送給老師的禮物都包含著我們的心意。

  這一天,我也送給了老師一份禮物,這份禮物是自己動手做的,這是一幅卡通畫,又大又圓的腦袋,小小的身子,長長的腿,既抽象又形象,讓人一眼就能瞧出這人是誰來,我送給老師之前,先將這幅畫給了我的同桌看了一眼,只一眼,同桌將老師認了出來。

  當我晚上送給老師的時候,我還得到了老師不少的誇獎,不過,讓我完全沒有想到的是,老師也回送了我一份小禮物,這是一隻精緻的黑色鋼筆,光讓人瞧著就愛不釋手,後來我就知道了,那天班上的同學都收到了這種鋼筆,只不過各自的顏色不同,我們班上有四五十個同學,鋼筆的顏色也有四五十種,老師真的有心了。

  這一個教師節,是我度過的教師節中最難忘的一個教師節,而那隻鋼筆更是我收到的最好的禮物,我將一直收藏。

難忘的教師節作文2

  人的一生會得到許多愛,而老師給予我們的愛也是不容忽視的。從我入學到現在無時無刻不享受著老師給予我們的知識與愛,而我卻未曾回報過她,但那一次我為老師是慶祝了節日。

  教師節,每年都有的。可我每次想要為老師好好慶祝教師節,卻總是躑躅不前。想著在老師心中學習是徘第一位的,如果我浪費時間去為她慶祝節日,會不會弄巧成拙了?反被責罵呢?所以每次總不能付諸行動。

  今年教師節快要到了,恰巧同學們一起商量怎麼慶祝,我聽了便義無反顧的加入活動中去,接著便開始了繁忙的準備。我們全班同學拿出自己平時積攢的零花錢為老師訂蛋糕,還自己製作了禮物。而這一切都是秘密進行的,所以每次見到老師時生怕被她看穿我們的意圖後而阻止,所以心裡都怦怦直跳,

  時光飛逝,轉眼便到了九月十日。時間快到了,同學們一個個焦急的看著表。還差一會兒,只見小君她們紛紛找藉口出去拿蛋糕。在等待的過程中每一秒像過了一年,看著視窗。還是沒有看到她們身影,我的心你像十五隻吊桶大水——七上八下,生怕老師突然説要放學,同學們看著視窗的表情好像望穿秋水只為等蛋糕。這時有些不耐煩的同學等不及了,嘰嘰喳喳起來。這時,老師快要走進來了,教室就像燒熱的油裡滴進了水,一下子炸開了。同學們欣喜若狂的叫起來,坐在窗邊的同學機靈的把燈和窗簾關上,我和小云他們拿著綵帶噴霧到處噴灑。我的心情猶如清晨的陽光溫暖而開心,因為這是我們第一次為老師慶祝節日。而老師看到這幅場面即高興又有些不知所措。

  緊接著蛋糕來了,同學們一個個手忙腳亂的點好蠟燭,齊聲說:“老師,教師節快樂”。看著老師感動與高興集於一體的臉上,我也不由得心滿意足。心想:能夠讓老師如此開心,我們的苦心沒有白費。開始狂歡了,同學們一波接一波的笑聲傳出窗外,飄到了遙遠的天邊,

  這一次為老師慶祝節日,讓我受益匪淺。我知道另外一個不能忽視、值得紀念的日子——教師節。

難忘的教師節作文3

  李老師是我的老師,我非常感激她,因為她為了我們,付出了辛勤的汗水。

  可是,我們有一些同學總是覺得,李老師對我們的期望過高,給了我們一雙沉重的翅膀,讓我們像一隻孤獨的大雁,疲憊的飛翔。但你忘了,李老師對你的期望,就是對我們的信任與希望,就是認為我們會成才,"有壓力才會有動力",李老師信任我們,我們應該更積極地學習才是。

  他們總是覺得,老師總拿"莫等閒,白了少年頭,空悲切"等一大堆大道理像麻雀一樣唧唧喳喳地教訓我們。有句話叫"十年樹木,百年樹人",我們有沒有為李老師想過,李老師教導我們,是關心我們的表現,是敬業的表現。在煩言碎語中,無不飽含著李老師至上的愛心。這難道不值得我們肯定嗎?

  他們總是覺得,老師老是在課堂上一遍遍要我們做那些老掉牙的題目,課後還經常佈置如山的作業,使我們苦不堪言,喘不過氣來。其實,李老師何嘗不知道學生對巨大作業量的反感。"業精與勤,荒於嬉",老師只是想讓我們學得更勤奮些,更紮實些,老師寧願被我們厭惡,也不想讓我們在考場上丟分,這種捨己為人的精神難道不值得我們去讚頌嗎?

  記得有一次,學校舉辦校園集體舞比賽,李老師為了讓我們得第一,每天要我們過關,反覆的練習,當時我們甚至有點憎恨李老師,因為每天練,練不好還要留校,結果最終我們取得了第一名的好成績,我們才知道老師得用心良苦。

  儘管你有些討厭老師,但我想說的是:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹"是老師的寫照!老師在很多時候是為了學生而不得已的,請你換個角度,好好審視自己與老師的關係吧!"人非草木,孰能無情""滴水之恩,當湧泉相報。"老師為我們付出了那麼多,我們能忘記教師節,我們能不在教師節裡送老師一束美麗的鮮花。

難忘的教師節作文4

  是誰伴隨著我們長大?是誰把知識傳授給我們?是誰把青春奉獻給我們?是誰讓我們成為國家的棟樑?那個人就是你——我們的教師。

  您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!教師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,教師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

  我記得教師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什麼事情都是你幫我們解決,有什麼任務你都要我們做得最好,同學們就說你不好,其實你是為我們班爭榮譽,這些是我們都記得清清楚楚的,我們不會忘的。

  我還記得有一次校長他們來我們班聽課,你為了弄好一些資料,一晚上沒有睡覺,過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊,教師。

  螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。教師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。教師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

  第二十五個教師節,你站在講臺上不止二十五年了吧,你的歲月在我們的頑皮中度過,你們的笑容在我們的快樂度過,你和我們度過了很多了吧!第二十五個教師節祝教師們身體健康!

  請大家也要記住一句話:教誨如春風,師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!這句話記住了嗎?

難忘的教師節作文5

  我們又迎來了一個難忘的教師節。

  老師之所以偉大,不僅僅在於傳授我們的科學文化知識,更在於給我們樹立了一個做人的典範。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們願意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什麼,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那麼微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  最後,再次祝全體老師們節日快樂!

難忘的教師節作文6

  我經歷過許許多多的節日,我們小孩子能開心地玩的兒童節,有親人見面的情人節,有家人團圓的元宵節。在9月10日的教師節裡,我們班的同學們和老師過了一個為教師節舉辦的會。

  這一天,同學們都帶著自己買的、做的禮物來到了學校,聽廣播說:“在中午,我們學校的全體學生都要送給老師卡片,開一個十分鐘班會。”聽到了著句話,都激動不已,期待著中午得到來。

  盼望已久的中午終於來了,同學們都迫不及待地等待老師的來臨。過了一會兒,老師來了,當老師剛邁進一步時,我們班同學異口同聲地說:“祝老師教師節快樂!”老師笑嘻嘻地說:“謝謝你們。”我們高興極了。

  我們班的主持人上臺說臺詞了,有聲有色地說:“第一個節目是朗誦讚美老師的詩歌。”隨著朗誦同學的高聲朗誦,贏得了老師的讚賞。臺下的同學們微笑著鼓著掌,並目光炯炯地看著同學們下臺。

  主持人說:“第二個節目是把鮮花送給老師。”一個個同學捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻給了老師,老師用深情的目光注視著我們,這大概是向我們表示感激。主持人說:“看了這麼驚動人心的場面,讓我們用自己親手製作一張賀卡送給老師。”同學們都拿出了五花八門的賀卡,一心一意地做了起來。等同學們都做完時,我們都把賀卡遞給了老師,老師驚喜萬分,打開了一張張精美的卡片,對同學們說:“謝謝同學們送給了我這麼多祝福語。”

  不一會兒,十分鐘班會結束了,但我們對老師的節日的祝福還沒有結束。這一次的教師節最令我難忘,這裡面記載著同學們的歡聲笑語。

難忘的教師節作文7

  那個教師節,沒有鮮花的裝扮,沒有賀卡的陪伴。但,那卻是一個特別的教師節,一個令人難忘的教師節。

  讓我記憶最深刻的是那節語文課。在上課鈴打響之前,無論是“乖孩子”還是“調皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為,是因為我們即將為老師送上一份特別的禮物。講臺上的主力隊員劉若水,正時刻準備為老師獻禮。終於“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測著我們的葫蘆裡到底賣的是什麼藥!

  只見劉若水清了清嗓子,裝出一副正經的樣子,學著老師的嚴肅的口吻說道:“同學們好!”

  望著他那副神奇的模樣,我們個個都強忍住笑意,聚集了自己所有的表演天賦,可憐巴巴地,嘆著氣說:“我們不好。”說罷,還無奈地搖了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺一角的李老師,笑意已在不經意之間流露了出來。

  接著,劉若水眨了眨眼睛,疑惑不解地問:“為什麼不好?”

  “心情不好。”我們假裝情緒低落地說,誰說我們心情不好,我們心情好得很,因為看見李老師滿足又幸福的微笑,我們就知足了。

  劉若水見節目將要進入高潮,扯開嗓門大聲吼道:“心情不好,我們來說句話好嗎?”

  或許是被劉若水的激情所感染,或許是為即將送出的祝福所激動,我們也大聲回應道:“好!”

  只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣;2……李老師,你是不是和我們一樣激動呢;3……“祝李老師教師節快樂!”簡單的一句話,卻是每個同學最真、最誠的祝福;簡單的一句話,也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不忘初心的激動,我們話音剛落,李老師便迫不及待地說:“謝謝你們。”此時此刻,千言萬語也無法描述我們的內心,有激動、有幸福、有快樂……

  李老師,我們的葫蘆裡沒賣藥,賣的是幸福與快樂!

  那個教師節,沒有賀卡與鮮花,有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。

難忘的教師節作文8

  20xx年9月10日是教師節,是我在小學的最後過的一次教師節。

  早上一到學校,同學們就陸陸續續的給老師送禮物。

  下午的班隊課開始了。老師帶著微笑走進了教室,站在講臺上說:“今天是教師節,同學們有什麼要給我說的嗎?”說完,王禹?j就站起來對老師說:“劉老師,您辛苦了。”……這時,我也有千言萬語想對劉老師說,可不知從何說起,也有些說不出口。這時,劉老師見我們都不敢去說,就說:“你們有什麼話,就到我辦公室來說吧!”說完,轉身,去辦公室了。同學們見了,你看我,我看你,然後一下子衝出教室,去辦公室。這時老師回來了,我們也回到了教室。

  老師回到教室,關上門,用手擦了擦眼睛,然後清了清嗓子,對我們說:“我知道你們有許多話想對我說,可……”老師話還沒說完,眼淚已經流了出來。這時,老師又擦了擦眼淚,接著對我們說:“我……教你們已經快六年了,是我第一個從一年級教到六年級的班,一想到你們快畢業了,我都有些捨不得……”說到這裡,我看見有許多同學趴在桌子上在悄悄的哭泣,有的同學在不停的擦著流出來的淚水……“希望你們也像轉去舞蹈學院的那幾個同學一樣,去追逐自己的夢想……”

  這時,我的鼻子酸酸的,想哭,卻不想哭讓眼淚流出來,心裡已經被老師說的話感動了。我看見同學們也被感動了,有的眼睛已經哭紅了,有的不停的捏著鼻子,不讓自己哭出來……

  後來,老師叫我們把自己想說的寫在一張紙上。我一邊寫著,一邊回憶著老師和我們的點點滴滴,回憶著第一次老師帶我們去春遊,第一次帶我們參加學校的運動會,第一次……想著想著,已經寫到最後了“老師,您辛苦了!”

  想到我們馬上就要畢業了,還真有些捨不得。到那時,我怕我會掉眼淚,怕從此失去了在一起六年的同學、老師們……

難忘的教師節作文9

給張老師的話:

  離開母校的時候,我永遠也不會忘記,曾經有一位老師,給予我鼓勵,給予我自信,給予我很多很多……您作為一個班主任,帶給我們歡笑和快樂,這是其他老師遠遠比不過的,您和我們每天相處的時間最長,最快樂。

  雖然您不是我們一~二年級的班主任,但我們仍然愛您,敬佩您,祝福您,畢竟您也是教過我們的老師之一,而且還是班主任,我想同學們都會永遠記得您,懷念您的!

  您的課,生動有趣,您帶著長久的笑容,激發我們無限的想象,您不僅給我們上課文,還經常推薦很多有趣的好書,或者是小組活動,以及不少別有意義的時光。六年級了,從三年級開始,時間過得那麼快,轉眼就要見不到您了,心裡有點說不出的滋味,是啊,我們都長大了,誰沒有離別的時候呢,與此同時,我們將迎接我們小學階段的最後一個教師節,在此,忠心祝您:教師節快樂!

給楊老師的話:

  一張熟悉而又嚴肅的面孔,總是出現在我們的數學課上,那是您的面孔,楊老師。

  大家都覺得您很嚴肅,也很幽默,大家也覺得您的課十分有趣,上您的課也格外快樂、開心,我想,當我們離開母校的時候,總會想到一張在上課時嚴肅,沒有笑容的面孔,而在下課時,卻又是逗我們開心,和我們一起玩耍的您。

  您是數學課老師,從剛到小學以來,我們的數學老師就換了不少,您是教我們時間最長的一個,也是最讓我們感到十分敬佩的數學老師。在上課的時候,您從不按照課本上的講,而是用自己的理解、看法,來幫助我們更深得了解數學。

  教師節又來到了,每年都會有教師節,但今年的教師節,是別有意義的,因為明年,就不會有六(3)班的同學祝福您了,您又要帶新的學生了,同樣,明年也不會再有屬於我們的教師節了,在此,我永遠祝福您:教師節快樂!

難忘的教師節作文10

  “教師節”已經向我們走來了,回想起在幼兒園時,因為捨不得而在幼兒園嚎啕大哭,是老師把我抱在懷抱裡哄著。上小學,老師站在教室門口,微笑的帶我進教室。現如今我已經是一名初中生了,但是這些點點滴滴彷彿是昨天發生的。

  記得有一次在小學吃飯,打飯時,由於手滑,不小心把飯灑在地上,就在這時,老師把我扶起來,彈了彈我手上的飯,溫柔的問我“怎麼樣?還疼不疼?”她那一句句的話溫暖了我的心,讓我在那時沒有這麼害怕了,疼痛也不知去哪了。她把我拉到辦公室,他把她的飯分給我一半。我忙說“謝謝,老師,我吃了,你不是不夠嗎?我還是不吃了。”她著急的說“沒關係,我等以下可以到外面買啊,可是你千萬不要餓著啊!”我聽了她的話後,眼淚在眼裡打轉了。老師還以為我的手疼,趕緊拿藥來幫我擦。老師也就是這樣,無私的把自己的愛給了他的學生。

  現在我讀初中了,我又重新認識了許多好老師,在今年的教師節裡,我們全班讓老師過了一個難忘的教師節。我們每人拿一些錢出來,買了幾束花,在黑板寫上我們對老師的祝福。讓老師來時,我們獻上我們的心意,大聲叫到“祝老師節日快樂!”老師激動的露出了笑臉。在上完體育課時,我們全班站在操場大喊“謝謝老師”我們喊出了我們的心意,喊出了我們對老師的感激。這真是個難忘的教師節啊!

  有人說老師是紅燭,燃燒自己照亮別人;有人說老師像園丁,用辛勤的汗水培育出美麗的花朵;有人說老師似春蠶,耗盡畢生精力,只為結蠶人間。不管是怎樣,老師都是我們的恩師,使我們尊敬的人。“老師,祝你節日快樂!”

難忘的教師節作文11

  每天叫你起床的不是鬧鐘,是夢想。那樣,我們的`雙臂就會變成翅膀。——寫給我最難忘的王老師

  王老師接我們班的時候,還沒有結婚,我喜歡她那一雙忽閃忽閃的大眼睛,清澈的如溪水,我感覺我們就是生活在她眼睛裡的小金魚,她總是用心來愛我們,用愛來包容我們。

  那一次,老師表揚了我,“你看,棟樑小朋友聽課多麼的認真,眼睛一直看著書,沒有左顧右盼,大家鼓掌表揚他好嗎?”小朋友都爭著拍手,可是,我卻不敢抬頭,因為我用手託著頭不動,是因為我想睡覺,或者說我真的好像已經睡著了,老師的表揚讓我感覺好慚愧啊!可是,老師竟然沒有發現?

  課後,老師讓我到辦公室,她把課堂上的識字部分又教了我一遍,直到我全部會讀,我鼓起了好大的勇氣,才說:“老師,上課的時候,我其實……“王老師撫摸了一下我的頭,笑著說:”噓!這是我們的秘密呦!其實,叫醒你的不是老師,是你的夢想啊,小鳥雖小,可如果它盯住的是無際的天空,那麼它總會飛翔。”

  媽媽說,老師其實知道我在睡覺,只不過老師如果喊醒我,班上的小朋友就會笑我,那我該是多麼的難堪,老師把我喊到辦公室不就是為了給我補上睡覺時沒有學到的知識嗎?我感覺老師和媽媽一樣的愛我,我感謝老師的呵護,我發現我很愛我的老師。

  後來,王老師結婚了,為此,我哭了一上午,我說過要和她結婚的,為什麼她不等我呢?後來,我上小學了,王老師也調走了,我再也沒有見過她,但是,我卻非常的想她,她是我最難以忘記的老師。

  老師,節日快樂!我愛你!

難忘的教師節作文12

  今天是九月十日。在今天,是一個“神聖”的日子,因為今天既是老師的生日,也是老師的節日!

  早上,一到學校,就看到有好多同學圍在老師周圍,應該是同學們在給老師教師節的禮物吧!

  等到早讀開始後,講臺上便擺滿了禮物,老師讓我們幾個同學到講臺上,之後老師便向我們“發起禮物來”,老師讓我們把它們通通整理了,沒想到,光杯就有好幾十套呢!

  下午,我也想送點什麼,於是讓爸爸去摘梨,在這三個梨中,我挑了一個最大的,石榴找了一個最紅的,玉米找了幾個最嫩的,把它們送給老師。

  來到學校後,我發現教室裡沒有一個人,他們都在後陽臺藏著呢,我也趕緊躲到了後面,一問才知道,原來他們想給老師一個驚喜。盼盼盼,老師總算來了,老師一進來,我們便都從後面走出來,講臺上還放著一個大蛋糕和一個小蛋糕,還有一束花,還有一束在瓶子裡的花。送給老師我們的驚喜後,老師便嚴肅的問了問我們第一二節是什麼課,問完之後,老師便笑眯眯的說道:“今天一二節吃蛋糕。”“耶————”

  同學們盼望已久的蛋糕終於來了,老師先開啟那個大的,給我們一個小組分了點兒,我們小組的女生還比較有秩序,我們輪流著吃,雖然我們每個人都吃了一點,但是總感覺心裡甜甜的。老師說她只吃一口,沒想到老師果真只吃了一口,唉--當初可真該讓老師多吃點啊!

  我們很快就吃完了,最後還剩下一大塊,因為老師屬猴,最後只剩下了猴子,最後也“堅強地倒下了”,老師這時讓侯柯吏吃,原來老師注意到侯柯吏一口也沒有吃,在老師的再三執著下,侯柯吏還是吃了,可是最後還是留了一點,我們商量了商量,結果把數學老師和英語老師給忘了,還是讓她們全都吃了同學們的蛋糕,數學老師還誇到我們:“看我們六班的學生多好!”

  現在回想起來,何不是最難忘的教師節呢?

難忘的教師節作文13

  那年的教師節和往年的不一樣,那是一個特殊的一天。

  那天的最後一節課是週會課,我們利用課間的時間把桌椅板凳都一開,我們準備給老師們一個大驚喜,老師們慢慢的走進教室,當她們看到我們的時候,我們已經利用下課的時間,把板凳移開,排成了一個桃心的形狀,是由我們幾個好朋友一起編排,排練的,就是為了給老師一個驚喜!

  等老師已經坐在了凳子上,《每當我走過老師的床前》這首歌慢慢的響起,是由小A領唱,我們在自己的桃心位子上給小A伴舞,當然,我們也唱了:“啊,每當想起你,敬愛的好老師。”唱完之後把自己伴舞時手上的花紛紛送給了老師。之後我們是用大家投資的班費買的本子、中性筆和賀卡送給了兩個老師,本子上有我們全班同學的簽名,賀卡有我們全班同學一起想的祝福的話語。

  之後,由我和幾個朋友如同報節目一樣說出了我們精心準備的話語,之後就是我們最後一個快樂的節目了,那就是《幸福歌》,我們是兩個人一組,我們的拍手是玩你拍一,我拍一那種的拍手,跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下,伸腰是把手放到兩邊伸,中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著兩隻手用跑跳步蹦蹦跳跳,連老師也也和我們一起跳呢。

  音樂快結束了,我們精心準備的活動也接近尾聲了。最後我們全班同學一起說了一句話:“老師您辛苦了!”當時老師就說:“這是我過的最好的教師節!”當然,這也是我們大家過的最快樂的一個教師節。

  可能很多人都覺得這樣的盛會對於初中生來說太過幼稚了一些,但是在這之中包含的情感是最真摯的,是我們班每一位同學給老師的一份愛!

難忘的教師節作文14

尊敬的楊老師:

  您好!近來身體安康吧,您的節日——教師節即將到來,藉此機會,我向您和全國所有的老師表示真誠的問候。此時,件件往事歷歷在目難以忘懷。

  記得那時38年前,我在趙各莊礦第三小學讀三年級時,您開始擔任我的班主任,並一起升入中學。直到初三分快班,您連續伴隨我們班度過了5個春秋。5年來,您像手中的鉛筆一樣,將自己化作知識和智慧培育我們成長。特別是對我,您認為最有前途的“學習委員”,付出了更多的辛苦。忘不了那次我有病休假,您買了許多營養品來家裡看我,並給我補上了落下的功課。

  記得那次高考之後,許多同學都接到了錄取通知書,唯獨我的杳無音信。您比我還著急,儘管您已經不再是我的班主任,可是為了我您專程到市裡詢問原因才有了結果。而當時您的小女兒正患病發燒......忘不了到學校報到那天,您送給我一個書包、一件毛巾被和幾本文學書,並諄諄教誨依依惜別。

  記得我參加工作後,我們見面的機會少了。可您每次到市裡出差,總是抽空來廠裡看我,並給我買些糖果之類的食品,拿我仍當小孩子看待。隨著時光的流逝,我成家立業,有幾年沒去看您。那年春節,我和妻子帶兒子給你拜年,心想您一定會責怪我“忘恩負義”。可您卻說:幹好自己的工作,事業有成比看我還高興。的確如此,當得知我連續幾年被評為廠裡“先進生產者”時,您高興地寫信鼓勵我,並希望我早日加入黨組織。當我的第一篇小說在報上發表時,您又高興地寫信為我祝賀。

  如今,您已是兩鬢霜白步入老年的行列,可您仍是寶刀未老每天都活躍在老年大學。看到您精神爍爍的樣子我非常開心。祝您幸福快樂健康長壽,請接收受我這小小的祝福。

   XXX

   X年x月x日

難忘的教師節作文15

  九月,又是一個收穫的季節,天高氣爽,風輕雲淡。

  今天一大早,我邁著輕快的步子走到學校。剛到學校門口,眼前的一幕把我驚呆了。鼓號隊的哥哥、姐姐穿著整齊的隊服用力地敲鑼打鼓。劉校長、楊校長、龔校長和王老師也站在門口迎接老師,劉校長前面是幾位小學生,他們的手裡捧著一束束鮮花兒,只要看到老師走來,就連忙迎上去,把鮮花遞給老師。我正納悶兒,今天怎麼會有同學獻花給老師?突然想起來了,原來今天就是教師節。

  我連忙加快腳步向教室跑去,想要把自己的祝福送給老師。等我跑到教室,我愣住了,還以為進錯了班。班上佈置的別提多漂亮了,有許多氣球、燈籠掛在窗子上,氣球上還掛著一些小穗兒,把窗戶裝扮得特備好看。黑板上也裝飾一新,上方貼著一條紅色的飄帶,左側畫著一支蠟燭,它發出五彩繽紛的光芒,下面寫著:老師是紅燭,點燃自己,照亮別人。黑板的中間畫了一個大大的愛心,上面寫著:老師,我們愛您!我正看得入神,這時候,老師走了進來,同學們連忙把禮物送了上來。有的送花、有的送信、有的送巧克力。我當然也不例外,我用紙疊了幾個桃心,上面寫著祝福的話,祝老師節日快樂。

  張老師還請了教我們課的老師,我們一起誦詩給老師,並給老師戴上紅領巾。我們和老師一起過了一個快樂的教師節。

  第一節課過後,學校還專門舉辦了一個教師節晨會。四個哥哥、姐姐代表我們全校少先隊員把節日的祝福送給老師,五年級的哥哥、姐姐還給每一位老師送了自制的賀卡,上面寫著祝福的話。

  今天真是一個難忘的教師節!

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