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誠信考試主題班會教案

誠信考試主題班會教案

  在我們平凡的學生生涯裡,說到主題班會,大家應該都參加過吧?主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎?下面是小編整理的誠信考試主題班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

誠信考試主題班會教案1

  主題背景

  有這樣一把鑰匙:它沒有重量,卻可以讓人有泰山之重,又決不會如雲彩,漂浮不定;它沒有體積,卻可以讓人有大海般的廣闊,又決不會如小草,彎曲脆弱。它若掌握在人手上,會讓太多的是是非非,頓時暗淡,進而失去存在的理由。它平凡而又高深,簡單而又複雜,於是,上帝讓它擔負起了開啟成功之門的重任,可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀裡,他們總是仰望天空去尋找它,殊不知它就在地上,就在每個人身邊,只不過有人把它看作是一種裝飾品罷了。

  這把鑰匙就是“誠信”。

  為積極響應人文學院本次開展的“誠信學習,誠信考試”班會活動,我班班委會和團支部結合本班同學特點認真開展此次活動。

  班會目的

  (1)使同學明確“誠信”的含義,理解“誠信”對學生自身發展和為人處世的重要意義。

  (2)使同學崇尚誠信,遠離虛偽欺詐,把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

  (3)使同學重視學習,重視考試,懂得誠實守信必須從我做起,從現在做起,落實在日常的學習生活中。

  班會時間

  20xx年6月27日

  班會地點

  人文學院401

  與會物件

  人文學院14新聞班全體同學(兩人因假缺席)

  會議主持及記錄、拍照人員

  主持人:

  記錄人員:

  拍照人員:

  主題簡介

  我班倡議全班同學誠信考試,認真溫課備考,杜絕考試作弊。根據學校下達相關檔案的指示精神,班委會和團支部向本班同學發出倡議後,大家積極響應,十分支援。簽訂誠信考試承諾書、準備節目和發言稿,蒐集材料等工作做得充分。這次主題班會目的在於充分調動同學們廣泛參與的積極性,起到讓其自我教育和自我管理的作用,在輕鬆和諧的氣氛中增強大家的誠信意識,堅定誠信信念,從而促進班風、學風、考風向更健康的方向發展

  班會流程

  1、到會者簽到,再次通知沒來的人員。

  2、介紹“校風學風督察月”活動,宣讀部分考試條例。

  3、學習委員陳代表全班發言,談談對“誠信學習,誠信考試”主題的認識。

  4、男女生分別展現自己準備的四個節目。

  5、根據xx的發言和同學的節目,分組討論本次班會主題。

  6、各小組選出代表表達討論要點和心得。

  7、全體起立,唱校歌,宣誓。(邵思思)

  8、班主任xxx老師總結髮言。

  班會分析和總結

  人無信而不立

  “人無信而不立”,這是每個大學生都知道的箴言,誠信也是每個大學生應有的道德基礎,但是,面對社會上的造假和腐朽等一些不良風氣,被視為一方淨土的大學校園也出現了誠信缺失的問題。

  對於當代大學生來講,明禮誠信是立身處世之本,是走向社會的“通行證”。加強大學生誠信教育,為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才,已是大學思想政治教育的當務之急。誠信自古有之。透過本次主題班會,我們取得了預期目標。大學裡要學的不僅僅就是書本知識,我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切,一味地因追求高分而忽略道德,這不僅是對其他同學的不公平,更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰:“車無轅而不行,人無信則不立。”樹立道德新風,立誠信之本,做文明公民,既是時代的需要,也是做人的道德底線。

  誠信象路,隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,隨著博學者的求索積累;誠信是成功,隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子,只要你誠心種下,就能找到開啟金庫的鑰匙。誠信,是一股清泉,它將洗去欺詐的骯髒,讓世界的每一個角落都流淌著潔淨。作為大學生,學習和考試是大學生活裡至關重要的兩項活動,我們班的同學能又一次加深對誠信的理解,用於面對從前的缺點,戰勝困難,是值得紀念和尊敬的。同學們對誠信的認識得到拓展。透過他們積極參與討論,更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。

  本次班會還存在不足之處,如形式不夠多樣化。由於班委的籌備工作還是不夠完善,班會的形式比較單一,能主動參與的同學還比較少,下次應當集思廣益,調動更多同學參與其中才好。

誠信考試主題班會教案2

  時間:20xx-11-8

  地點:初二(x)班

  參加人員:初二4班全體同學

  班會目的:

  透過本節的主題班會使學生對於誠信有個明確的認識,使學生在今後的學習生活中樹立以誠信為本,努力學習,讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義,教育學生從小事做起,從現在做起,自律自愛,完善自我,文明考試,做一個誠實守信的文明學生。

  班會過程:

  一、 匯入:

  本次班會的主題是“誠信考試”。學以載道,誠信為本。明天就要期中考試了,這個話題也是大家月月討論的話題,這次班會同樣與這個話題有關,希望本次班會能夠給大家一些好的啟發。

  二、 班主任講解如何正確理解誠信?

  誠,即真誠、誠實;信,即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述,就是說老實話、辦老實事、做老實人。“以誠實守信為榮,以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要,誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統美德。我們也提倡“以誠信考試為榮,以考試作弊為恥”的考風考紀。

  三、與誠信相關的名言故事:

  君子養心莫善於誠。——旬子

  言必信,行必果。 ——韓非

  生來一諾比黃金,那肯風塵負此心。——顧炎武

  誠實的人必須對自己守信,他最後的靠山就是真誠。(愛默生)

  不寶金玉,而忠信以為寶。(不要把金玉當成寶物,而忠誠與信用才是寶) 華而不實,恥也。(只開花不結果實,令人感到羞恥。)

  精誠所至、金石為開。(人的真誠所達到一定程度,能感動天地,使金石為之開裂。)

  君子誠以為貴。(有修養的人把真誠看得非常重要。)

  身不正,不足以服;言不誠,不足以動。(行為不正的人,不讓人服氣,言

  語不誠實的人,不必與他在一起共事)

  受人之託,終人之事。

  言必信,行必果

  “狼來了”;

  如果我耍花招,人們便不再信任我,我再也享受不到誠實的快樂。

  誠信,是事實求事的表現,是表裡如一的表現,是尊重生活的表現。 誠信者光明正大,是非分明,無私無畏。 誠信者信守諾言,一諾千金。誠信和做人永遠是形影不離。

  因此我們當代中學生一定要懂得誠信,學會誠信做人,誠信做事。

  四、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠實

  1.即使沒有老師監考,你也知道怎麼做才合適;

  2.會多少答多少;

  3.不要作弊;

  考試作弊的行為:

  1.偷看別人的試卷;

  2.問別人怎麼答題;

  3.看事先寫好的小紙條;

  五、班主任總結:

  古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任,義務,和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優秀的道德文化傳統,並在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點,在今後的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。

  六、主持人總結:

  透過班會,使學生基本瞭解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,並初步學會將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。透過這次班會,使學生認識到誠信對於人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾。提出問題。行天下為公,向心力、凝聚力非同凡響,登高一呼,響應者眾,不論是做各項事業,還是從事經濟活動都有眾多的追隨者、響應者、忠勇效力者,所進行的事業沒有不成功的道理。而誠信缺失、見利忘義的人,則心胸狹窄,惟利是圖,心理灰暗,雖可能一時一事佔點便宜,獲取蠅頭小利,或小有成功,但決不會有大作為和長久發展與成功。缺失誠信,首先丟掉的是道德、人格和品位 。

誠信考試主題班會教案3

  一、班主任講解如何正確理解誠信?

  誠,即真誠、誠實;信,即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述,就是說老實話、辦老實事、做老實人。“以誠實守信為榮,以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要,誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統美德。

  君子養心莫善於誠。——旬子

  言必信,行必果。——韓非

  生來一諾比黃金,那肯風塵負此心。——顧炎武

  這些都是古人對誠信的堅持,可見古人對誠信是很重視的。作為當代中學生的我們,更應該明確的認識何為誠信和它的重要性。

  二、由同學xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。

  在我國古代就有很多誠信的小故事,如“曾參殺豬”示誠信。曾參,春秋末期魯國有名的思想家、儒學家,是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才,且十分注重修身養性,德行高尚。

  有一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不願帶兒子去,便對他說:"你在家好好玩,等媽媽回來,將家裡的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽了,非常高興,不再吵著要去集市了。

  這話本是哄兒子說著玩的,過後,曾參的妻子便忘了。不料,曾參卻真的把家裡的一頭豬殺了。妻子從集市上回來後,氣憤地對丈夫說:"我是哄兒子說著玩的,你怎麼就真把豬殺了呢?"曾參說:"孩子是不能欺騙的!他不懂事,還沒有辨別能力,接觸到的是父母,所以什麼都跟父母學。你現在哄騙他,等於是在潛移默化地教他學會欺騙。再說,你現在欺騙了孩子,孩子以後自然也就不相信你了,你以後還怎麼教育孩子?"

  在我們的生活中,老師,家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風,一種實在,一種可靠。誠摯,嚴謹的的做人做事自然磊落,落地生根,一言既出,駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身,而帶著光彩的人類理想和精神,正氣蘊在其中。

  三、同學們講述有關誠信的故事、格言,談感受。

  1、人而無信,不知其可也。(孔子)

  2、民無信不立。(孔子)

  3、人背信則名不達。(劉向)

  4、如果要別人誠信,首先要自己誠信。(莎士比亞)

  5、誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。(德萊塞)

  6、失去了誠信,就等同於敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

  7、誠實的人必須對自己守信,他最後的靠山就是真誠。(愛默生)

  8、不寶金玉,而忠信以為寶。(不要把金玉當成寶物,而忠誠與信用才是寶)

  9、華而不實,恥也。(只開花不結果實,令人感到羞恥。)

  10、精誠所至、金石為開。(人的真誠所達到一定程度,能感動天地,使金石為之開裂。)

  11、君子誠以為貴。(有修養的人把真誠看得非常重要。)

  12、身不正,不足以服;言不誠,不足以動。(行為不正的人,不讓人服氣,言語不誠實的人,不必與他在一起共事)

  13、受人之託,終人之事。

  14、言必信,行必果

  15、“狼來了”;

  16、如果我耍花招,人們便不再信任我, 我再也享受不到誠實的快樂。

  四、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠實

  1.即使沒有老師監考,你也知道怎麼做才合適;

  2.會多少答多少;

  3.不要作弊。

  考試作弊的行為:

  1.偷看別人的試卷;

  2.問別人怎麼答題;

  3.看事先寫好的小紙條;

  4.作弊的後果:

  1.你傷害了老師和同學,給師生關係和同學關係蒙上了陰影;

  2.你對家長、老師和同學有負罪感;

  3.你改變了在他們心目中的形象,失去了老師和同學對你的信任─本來我們都是相互信任、充滿愛心的;

  4.大家都不好看;

誠信考試主題班會教案4

  一、參加物件:

  班全體同學、輔導員老師:xxx老師

  二、活動目的:

  透過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合同學心理發展特點和成長規律的教育活動,使同學從小養成誠信的良好習慣,講求信用,真誠待人,說老實話,辦老實事,做老實人。把他們培養成為合格的有中國特色的社會主義現代化事業的建設者和接班人。

  1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。

  2、我們在以後的生活中誠信教育是否需要展開討論。

  3、同學表態一定要做一個講誠信的人,為了他人也為了自己。

  4、如何做人?怎麼做人?

  三、活動內容:

  1、話題匯入,揭示活動課題

  2、誠信大家談

  3、誠信之小小辯論會

  4、誠信故事展示

  5、面對誠信的危機,我們小學生怎麼做

  四、活動過程:

  (一)、話題匯入,揭示活動課題

  主持人A:我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。

  主持人B:中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

  主持人A:在5000年的歷史長河中,中華文化哺育著中華兒女。

  主持人B:傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠,光照人間。

  主持人A:誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。

  主持人B:誠信是中華民族寶貴的精神財富。

  主持人A:從字面上說,“誠信”就是誠實守信。誠信,乃做人之本。當今,在社會主義市場經濟建設中,誠信顯得越來越重要,如果一個單位、一個地方、一個人一旦失去“誠信”,那他將會變成“孤雁”之行,他的事業將會變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因為有了誠信才更加精彩。我們今天的班會主題就是“誠信”。

  合:誠信具有強大的向心力和凝聚力,主題班會——“作誠信的孩子、”現在開始!

  (二)、誠信大家談

  主持人B:對於誠信相信每個人都有自己的理解?那麼,同學們又是怎麼理解的呢?(同學們根據自己的理解和透過看過的資料發表自己的看法)

  A:北山愚公不為九十高齡,為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山,他的誠心終於使天帝感動,從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個故事。但它透露出了一個的道理:誠信是通往成就的道路。

  B:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創造提供了一個經典的例證。風再大、雪再狂,也沒有使求賢若渴的劉備退縮,結果他的成信打動了臥龍孔明那可高傲的心,不但忠心輔佐劉備,而且為了興復漢室,完成託孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當日心浮氣躁而往,臥龍還會出山,還會有流傳後世的三國鼎立嗎?誠信,即是治國之道,興邦之計。也是每個人的立身之本,修德之道。樹無根不活,人無誠難成事。

  C:誠和信是相輔相成的,有誠方有信,信有則會更誠。誠信是多種多樣的,對國家的誠信,叫“忠”,對父母的誠信叫“孝”,對朋友的誠信叫“義”,對真理的成信叫“德”。有誠信,世界才有美麗;有誠信,世界才有真情;有誠信,世界才有明天。

  D:誠信是增進情感的潤滑劑,在生活中,人們難免與朋友發生這樣或那樣的誤會,那麼消除誤會的最好的方法即以誠信待人,誠信是開啟心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會消除誤會,增進情感。朋友受挫失落流淚時,你的一個真誠的微笑,一句勸慰,也許會驅散朋友心中的烏雲。朋友成功喜悅時,你報以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語,更能鼓勵友人在以後的日子中一路走好。……

  (三)、辯論會:

  主持人A:長久流傳的故事富有魅力。

  主持人B:今天聽了仍讓人感慨不已。

  主持人A:誠信是中華民族的傳統美德。

  主持人B:誠信是少年兒童做人的根本。

  主持人A:但也有人說,誠信是“傻子”的代名詞,誠信就是吃虧,現在有誰還相信誠信呢?

  主持人B:聽了這麼多同學的發言,都說到了誠信的重要。但在日常生活中,我經常聽到這樣的抱怨:這個世界根本就沒有誠信,也不能講誠信,如果你講了誠信那會吃虧上當的。那我們生活需不需要誠信呢?下面我們來開一個小小辯論會,來辯一辯,聽聽同學們的想法。正方同學的觀點是:現代社會更需要誠信。反方同學的觀點是:現代社會根本不能講誠信。

誠信考試主題班會教案5

  一、主題:誠信考試,從我做起

  二、考場規則知多少:

  1) 考生應提前五分鐘進考場,按監考人員指定位置就坐。考生遲到二十分鐘取消本次考試資格,做曠考處理。考試進行三十分鐘後,考生方可離開考場。

  2) 考生參加考試,必須攜帶“學生證”或其他規定的有效證件進入考場,否則不得參加考試。

  3) 考生不得自帶草稿紙,閉卷考試只准攜帶規定的文具入座,開卷考試除文具用品外只准攜帶教師規定的書籍、手冊,其他任何書籍、筆記等均需按監考人員指定的地方集中放置。

  4) 考生必須服從監考人員的管理和指揮,否則監考人員有權取消其考試資格,該門課程作零分處理。

  5) 考生應該在規定的時間內獨立答題,若試卷字跡不清楚或有錯漏等其他情況,可舉手詢問,但不得要求監考人員對題意作任何解釋。

  6) 在考試過程中,考生不得任意起立或離開座位,有特殊情況必須離開考場的,必須獲得監考人員允許。

  7) 考生答卷完畢,須將整份試卷同時交出,交卷後立即離開考場,不得在考場附近逗留或高聲交談。

  8) 考試結束時間一到,考生應立即停止答卷,不得拖延交卷,將卷面向下放置在桌面上,並離開考場。凡經監考人員催促任不交卷者,監考人員可宣告改卷無效,成績以零分計。

  9) 考生因病或其他原因不能參加考試時,必須在考前向教務處提出書面申請,經系部簽署意見,經教務處批准後,方可緩考。

  10)無故曠考者,取消一次補考機會。

  三、作弊的處理

  1、取消獎助貸優評選資格。

  2、作弊進入電子檔案。

  四、心得體會:

  請同學們就以下內容展開討論:

  1、 對考風的認識;

  2、 怎樣迎接即將到來的英語等級考試和期末考試;

  3、 瞭解考試違紀相關內容後的感悟。

  五、集體宣誓並簽署誠信考試承諾書。

誠信考試主題班會教案6

  一、活動主題:

  誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身

  二、活動背景:

  21世紀是資訊社會,資訊化浪潮洶湧而至,加速推進資訊化程序已成歷史必然,而社會的全面資訊化又是建立在良好的社會誠信體系之上,沒有誠信,資訊化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展,社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容,的範疇提升到制度建設的層面。

  誠信不僅是一種品行,更是一種責任;則;不僅是一種聲譽,更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業而言,誠信是寶貴的無形資產;就社會而言,誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。我們作為當代大學生,身上肩負著振興中華的責任,明確自己身上的職責與使命,切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德

  三、活動目的:

  此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠不僅是一種道義,更是一種準所以我們一定要———誠實守信發揚下去。也促使人們對誠信的理解從*道德信的重要性和培養同學們誠信的意識,並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對於人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生,我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守。

  四、活動參與人員:

  電子商務二班全體同學

  五、活動時間:

  20xx年6月

  六、活動地點:

  四教108

  七、主要負責人:

  謝建彪、李蓉

  八、活動前期準備:

  商討活動詳細安排,確定活動方案。

  2.撰寫活動策劃書,確定活動細節

  3.提前佔一間教室,佈置好教室一諾千金”的人。11日下午430至6:30 “:

  4.提前三天通知蹲點幹部和班主任老師

  5.活動所需相關裝置的準備與物品的購買(相機、演話劇的道具、禮品等)

  6.活動記錄與活動總結的撰寫

  九、活動流程:

  1.6月11日下午四點,同學們按時到達教室,主持人準備就緒。

  2.4:30準時開始,主持人致開幕詞

  3.2個誠信小故事的講解,由王慧、文亞群同學為我們帶來了她們的誠信小故事,同學們在輕鬆愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識,大家都受益匪淺。

  4.話劇欣賞《推銷風波》,由李蓉、黃明、餘經武、羅汨江等同學演繹,他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。

  5.遊戲[成語接龍],李江同學主持了成語接龍環節,在這個環節大家都參與了進來,在活躍的氣氛中,感受到了中國古代文化的博大精深。

  6.話劇欣賞《誠信考試》,此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學表演,話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信,否則只能得到可悲的下場。

  7.遊戲《您瞅準了》,由李蓉同學主持,同學們在玩的過程中氣氛很活躍,因為沒有猜對的同學要表演節目,這個節目真正調動了大家的積極性。

  8.相聲表演,由李娜和劉愛麗講相聲,她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受,精彩極了!

  9.王小喬老師進行點評,她說她真的很震撼,我們會給她帶來這麼多的驚喜,她說我們真的在進步!

  10.蹲點幹部進行點評,張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價,他說這是他所見過的的一次班會,所以他給我們打上了滿分。

  十、活動經費預算

  道具、小紙條:20元錢,不可預計費用:10元錢

  十一、活動意義:

  透過這次班會,同學們都充分的認識到了誠信的重要性,大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。

  孔子說:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙。因此,做一個誠信之人是我們的責任和義務,以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優秀的道德文化傳統,並在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點,在今後的學習生活中,處處做到誠信。

誠信考試主題班會教案7

  一、班會目標

  1、知識目標

  瞭解誠信的內涵,認識誠信的基本要求是對人守信,對事負責,感受誠信是每個人立足於社會的通行證。

  2、能力目標

  培養學生觀察、分析能力,為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力,引導學生踐約守信,誠實做人,誠信考試。

  3、素質目標

  增強對他人、對社會的責任感,樹立正確的為人處世態度和守信為榮、失信可恥的道德觀念,大力弘揚中華誠實守信美德。

  二、班會重點和難點

  1、重點

  (1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責,澄清在誠信做人方面的錯誤認識;

  (2)理解誠信是立身之本、交往之道、優良道德傳統;

  (3)在學習生活中努力做誠實守信的人,踐行誠信考試。

  2、難點

  (1)理解誠信是立身之本和交往之道;

  (2)瞭解考試作弊的不良後果。

  三、教學方法

  典型事例分析法、講授法、討論法。

  四、班會過程設計

  1、匯入:聯絡生活、故事、創設情境

  (一)兩鏡頭

  鏡頭一:校運會期間,有人委託請假,有人幫忙編故事,還覺得是助人人助,不分是非。

  鏡頭二:期中考場上,東張西望,妄圖透過眼睛的掃描獲得分數。

  (二)兩故事

  (1)“狼來了,狼來了”的教訓

  如果你在小事上經常失信於人,在大事上人們就會對你持懷疑態度。有個民間小故事,說的是個小孩子在山上放羊。他大概出於一種好奇心理,有一天突然大喊:“狼來了,狼來了,”山下的大人聞聲趕來,才知道是個開玩笑,後來他又如此再三,人們就有點生氣了,有一天狼果真來了,孩子又拼命喊:“狼來了,狼來了,………”可是這一次誰也沒有來,孩子被狼吃掉了。

  小結:如果你在小事上經常失信於人,在大事上人們就會對你持懷疑態度。嚴重的信譽問題甚至會危及生命。

  (2)誠實的林肯

  阿伯拉罕·林肯是美國曆史上的一位很有名的總統(第16任),他出身卑微,但為人和藹公正,誠實厚道。

  林肯21歲那年,在朋友開的一家商店裡當店員。有一天一老婦來買紡織,多付了12美分,林肯當時沒有發覺。等他結帳時發現多收了錢,當晚就步行趕了六英里路,把多收的錢退給了那個老婦,附近的居民都很尊敬和喜愛這個年輕人,親熱地稱他“誠實的林肯”。

  小結:誠實是一種可貴的品質,講誠信可以使你贏得別人的信任和尊重,成就自己的事業。總而言之,講誠信是非常重要的。

  2、對故事進行討論:如何做到誠信?

  (1)誠信要講誠實,如平時請假不以假話欺騙老師家長。

  (2)講信用,借別人的東西及按時歸還。

  (3)守承諾,不隨便許諾,答應別人的事情一定做到。

  (4)對自己履行責任和義務,如平時的清潔活動,自己主動,依時完成,自覺遵守紀律。

  (5)從生活中的每一件小事做起,不貪小便宜,在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好公民,儘自己的努力做好每件自己應該做好的工作。

  (6)在學校裡,我們要做到考試不作弊,不抄襲作業,做錯事要勇於承認,堅決改正,敢於承擔責任。

  總結:誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點,在今後的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。

  3、考試作弊的危害:自主發言、提高認識

  科學和長遠的角度分析,考試作弊對考生身心及長遠發展的危害是不容忽視的: 一方面,作弊作為一種欺騙行為,必然引起考生本人的緊張不安,產生不必要的考試焦慮而影響答題,且一旦作弊失敗,考生通常會因為羞愧、失望和沮喪等不良情緒的產生而影響下一科目的考試,甚至還可能在較長時間記憶體在心理上的“陰影”。 另一方面,考生雖有可能透過作弊在某次考試中獲得高分,但這並不能衡量該生真實的知識水平,更不利於該生今後學習和工作的改進。

  考試作弊使得那些平時認真學習的.人成績不突出,而那些成績不好的卻因作弊而上去了。這是不公平競爭, 因此,自覺克服各種不良因素的影響,徹底打消作弊念頭,還考試以真實面目,才是同學們明智的選擇。

  4、誠信公約:歸納、展示(先播放《曾子殺豬故事》,再介紹每年52日誠信節的由來。)

  (1)以誠實為本,不講假話,實事求是;

  (2)考試不作弊、作業不抄襲;

  (3)不貪小便宜,不失信於人,重信用、守承諾、講信譽;

  (4)把誠實守信作為為人處事的底線;

  (5)做到自己誠信與贏得他人誠信成正比;

  (6)要做到誠信,從點滴做起,從你我做起;

  (7)做錯事要勇於承認, 堅決改正,敢於承擔責任;

  (8)為建立誠信社會作出貢獻;時刻信守諾言,讓誠信無處不在。

  5、告別作弊簽名儀式:全員參與

  誠信考試從自己做起,從今天做起。

  全班宣誓、簽名:(范瑋琪《誠實》歌曲伴奏)

  誠信點評:信用乃立身之本,守住信用就守住人品,守住人格。守信,總是以極其負責的態度對待別人,用極其嚴格的要求對待自己。真正的守信者不輕易許諾。是否許諾,從能否踐約為唯一的衡量標準,所以一旦答應,一定做到。“言必信,行必果”,看似簡單,做起來並不容易。在踐約過程中,會有意想不到的困難出現,會有意想不到的阻力壓來。因而守信者就更令人尊敬,楚漢時期的季節,重諾言,守信義,時人便有“得黃金百萬,不如得季布一諾”的贊言守信,在人們的心目中,比金錢要得的。

  6、課後延伸:踐行誠信考試,誠實做人

  每人找出或寫出一條自己喜歡的誠信格言。

  五、會後跟蹤和反思

誠信考試主題班會教案8

  活動目的:

  透過本節的主題班會使學生對於誠信有個明確的認識,使學生在今後的學習生活中樹立以誠信為本,努力學習,讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義,教育學生從小事做起,從現在做起,自律自愛,完善自我,文明考試,做一個誠實守信的文明學生。

  活動過程:

  一、引入。

  從正面引導,讓學生認識到誠信是每個人不可缺少的美德。

  同學們,在我們漫漫的人生路上,什麼不可丟棄?在我們遇到艱難困苦時,什麼要永留身邊?它在我們身邊,離我們是那樣近;它離我們又是那樣遠,那樣模糊。它是我們遠行路上的燈塔,指引著我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠信。

  誠信包含兩方面的含義:誠信考試主題班會①所謂“誠”,就是誠實待人,以真誠的言行對待他人,言行一致,不說謊話;

  ②所謂“信”,就是言而有信,有責任心,能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。《狼來了》、《皇帝的新裝》是我們小時候聽過的有關誠信的故事,在現實生活中,也有很多感人的故事。

  二、展開。

  1、學生交流一些關於“誠實”、“守信”的名言。(8人次)

  2、學生列舉一些生活例項,印證“誠實”、“守信”的重要性。(3人次)

  3、學生結合實際情況談感想。(如就班裡發生的“廢紙風波”、“作弊事件”,要求當事人從不同的角度談認識。)

  4、主持人小結,指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯誤,則是向成功和文明邁出了一大步。

  三、深化。

  1。做發表自己對誠信考試的看法:提高自身道德修養,端正考試態度,爭當一名誠信考生。20xx—20xx學年我們大二第二次考試即將來臨,這是檢驗同學們學習成果的最好機會。在此,同學嚴守考試紀律,抵制不良考風,從我做起,杜絕舞弊現象的發生,用真實的成績來證明自己的實力。

  我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦,我們要充分把握複習時間,勤奮求知,夯實基礎,認真準備好每一門功課,以誠信的態度對待每一場考試;在考場上,我們要摩拳擦掌,施展自己的真才實學,以爭取優異成績,以誠信展現良好學風。

  2。讓學生代表發表自己對誠信考試的看法

  學生1:“誠信考試光榮,違紀作弊可恥”知榮明恥,做時代新人。孟子曰:“車無轅而不行,人無信則不立”。我們全體學子,當樹道德之新風,立誠信之根基,作進步精神之表率,這是我們義不容辭的責任。自覺抵制作弊行為,知榮明恥,做時代新人。

  學生2:在不良念頭面前,嚴於自律。同學們,有些東西破了可以修補,有些錯誤犯了可以改正,考試沒透過,可以總結經驗,再來一次。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線,有可能使你取得暫時的較好成績,但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形

  象和信譽!考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視,更是對學校學風的褻瀆。

  四、總結、昇華。

  1、主持人對班會進行總結,朗讀“誠實守信,做文明學生”倡議書。

  2、全班同學在“誠實守信,做文明學生”倡議書上簽名。

  3、主持人提議全班同學背誦公民道德基本規範二十字:“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻。”

  4、提出希望。(出示關於“誠實”、“守信”的名言投影,要求同學課後摘錄整理關於“誠實”、“守信”的名言,並選其中一句作為自己人生的座右銘。)

  五、誠信格言大比拼

  1。人而無信,不知其可也。(孔子)

  2。民無信不立。(孔子)

  3。人背信則名不達。(劉向)

  4。如果要別人誠信,首先要自己誠信。(莎士比亞)

  5。誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。(德萊塞)

  6。失去了誠信,就等同於敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

  7。誠實的人必須對自己守信,他最後的*山就是真誠。(愛默生)

  8。不寶金玉,而忠信以為寶。(不要把金玉當成寶物,而忠誠與信用才是寶)

  9。華而不實,恥也。(只開花不結果實,令人感到羞恥。)

  10。精誠所至、金石為開。(人的真誠所達到一定程度,能感動天地,使金石為之開裂。)

  11。君子誠以為貴。(有修養的人把真誠看得非常重要。)

  12。身不正,不足以服;言不誠,不足以動。(行為不正的人,不讓人服氣,言語不誠實的人,不必與他在一起共事)

  13。受人之託,終人之事。

  14。言必信,行必果

  總結:

  同學們,我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為,是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。我們怎會為了無足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信,我們將會面帶微笑,充滿自信地走上考場,用紮實的知識,堅強的意志,求實的態度,為促進我校的學風建設儘自己的一份力!莘莘學子,誠信為本。讓我們誠實面對自己,守住內心的一份堅持,從自己做起,從現在做起,交出一份合格的誠信答卷!祝願所有的同學都能在一個公平、公正的環境中競爭,在考試中取得優異的成績!

誠信考試主題班會教案9

  地點:

  高三(6)班教室

  班會目的:

  使大家儘快的進入複習狀態,並且認識到作弊的危害,做到誠信考試。

  班會過程:

  1、主持人:

  本次班會的主題是“考試與誠信”。的確,又到了月考的時間,這個話題是大家年年討論的話題,這次班會同樣與這個話題有關,希望本次班會能夠給大家一些好的方法。

  2、班主任講解“如何正確理解誠信?”

  “以誠實守信為榮,以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要,誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統美德。

  君子養心莫善於誠。——旬子

  言必信,行必果。 ——韓非

  生來一諾比黃金,那肯風塵負此心。——顧炎武

  這些都是古人對誠信的堅持,可見古人對誠信是很重視的。作為當代大、學生的我們,更應該明確的認識何為誠信和它的重要性

  誠信包括“誠”和“信”兩個方面。“誠”是講誠實,誠懇。誠懇是立德,立業的基礎,是做人的根本。誠實,指言行與內心思想一致,不虛假;守信用,指信守諾言,說到做到,不失信。“信”是講信用,信任。誠信是做人的美德。“誠信”是規範和完善市場經濟的前提條件,是處理個人與社會,個人與個人之間相互關係的基本道德規範。誠信乃立身之本,無信則不立。作為精神道德層面的東西,講誠信,要靠自覺,要樹立誠信的為人形象。 “誠於中而形於外”,誠信是心靈美的具體表現,是做人的基本準則。對於不誠信的人,不僅要使之受到輿論的譴責,而且要在行為上受到懲罰。一個以誠實守信為榮的人,終生成功可以說已成定局。安身立命,建功立業,只要堅守“誠信”二字,必然終生受用不盡,想不成功都很難。誠實守信的人,胸懷寬廣,海納百川,虛懷若谷,言必信,行必果,勇敢地承擔責任,鐵肩承擔道義,善行天下為公,向心力、凝聚力非同凡響,登高一呼,響應者眾,不論是做各項事業,還是從事經濟活動都有眾多的追隨者、響應者、忠勇效力者,所進行的事業沒有不成功的道理。而誠信缺失、見利忘義的人,則心胸狹窄,惟利是圖,心理灰暗,雖可能一時一事佔點便宜,獲取蠅頭小利,或小有成功,但決不會有大作為和長久發展與成功。缺失誠信,首先丟掉的是道德、人格和品位。

  “誠者天之道也;誠之者,人之道也。”知榮辱者,首先確立做人以誠信為榮、誠信為本。誠信作為一種人生境界,是一個高品位的人終生最彌足珍貴的精神財富。擁有萬貫資財不足以炫耀,而缺乏了誠信一切都黯然失色,擁有誠信者,走遍天下無所顧忌,幸福和成功隨時隨地會降臨。誠信為榮,祛除私慾,奉公守法,方能行得正、坐得穩、心自靜。缺少誠信,就是缺失崇高和壯美就無法擺脫平庸和無聊、欺詐和虛假。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。誠信者的前景永遠是壯闊的,時空永遠是絢麗的。不誠信者的道路則是短暫的,前景是渺茫的。誠信缺失,不論是做人、經商,註定都是要失敗的,古今中外,概莫能外。只有誠實守信,才會永遠立於不敗之地。靜夜細思量,誠實守信與缺失誠信,哪個更利國家、社會、人民和自己,作一番比較不是多餘的。古今有大德、成大器、建大功、立大業者,無一不是德高才厚、誠信立身的高品位之誠信即誠實守信,具體來講,就是忠誠老實,忠身康寧。

  誠信,是事實求事的表現,是表裡如一的表現,是尊重生活的表現。誠信者光明正大,是非分明,無私無畏。誠信者信守諾言,一諾千金。誠信和做人永遠是形影不離。

  因此我們當代學生一定要懂得誠信,學會誠信做人,誠信做事。

  3、同學們講述有關誠信的故事,談感受。

  4、學生代表宣讀《考試與誠信倡議書》。

  5、班主任總結:

  古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任,義務,和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優秀的道德文化傳統,並在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點,在今後的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。

  6、主持人總結:

  透過班會,使學生基本瞭解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,並初步學會將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。透過這次班會,使學生認識到誠信對於人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守。提出問題。

誠信考試主題班會教案10

  一、活動目的

  “人無信而不立”,這是每個大學生都知道的箴言,誠信也是每個大學生應有的道德基礎,透過此次主題班會使同學明確“誠信”的含義,理解“誠信”對學生自身發展和為人處世的重要意義。使同學崇尚誠信,遠離虛偽欺詐,把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。同時也使同學們重視學習,重視考試,懂得誠實守信必須從我做起,從現在做起,落實在日常的學習生活中。

  二、活動時間:20xx年7月7日

  三、活動地點:工商管理學院各班級

  四、活動形式及內容

  (1)活動形式:以“內誠於心,外信與人”誠信考試為主題的班會,班會內容由各班級

  班長,團支書組織完成。誠信考試主題班會(2)活動內容:①班幹部講明考試作弊的危害和後果②鼓勵表演關於誠信的小品、情

  景劇等③誠信考試宣誓,宣誓完畢後簽名,並把各班級簽名單張貼宣傳欄④其他環節各班級自由發揮

  五、活動要求

  (1)活動形式及內容必須貼緊主題,不得脫離主題

  (2)活動板報及內容新穎,要求創新

  (3)活動中保持紀律

  附:宣誓詞

  我莊嚴宣誓:我將遵守考紀,公平參與競爭,用我的人格和名譽擔保,在體現公正、公平的考試中,以誠實守信的態度完成此次考試。擔當自己應有的責任,塑造自己純淨的心靈,為樹立班級文明形象,建立一個有序、和諧的學習環境作出最大貢獻!

誠信考試主題班會教案11

  一、時間:20xx年1月14日

  二、地點:1高一(13)教室

  三、參加人員:高一(13)全體師生

  四、活動目的:

  透過班會活動,使學生了解“誠信”的內涵和意義,培養學生在學習、生活中樹立“誠實守信,文明自律”的價值觀。

  五、活動過程:

  (一)班主任發言匯入

  孔子說過:“人而無信不知其可也。”意思是,人最重要的品質就是“誠信”。還有一句話說,“言必信,行必果”這是教我們為人處事,要言出必行。“誠信”這個東西道理很簡單,但是身體力行起來,有些人就心有不逮。

  稍微換位思考下,我們每個人都不喜歡被人欺騙,“己所不欲勿施於人”所以我們也不應該騙人。而不騙人的最基本要求就是“誠信”,這其實也是一個人的基本道德要求。

  “誠信”作為一個道德規範,已經成為人的“第二身份證”,是人和動物的根本區別之一,只有人具有誠信美德,而禽獸則是不講誠信的。如果人只求物質私慾而不講誠信,就是一種喪失人性的禽獸行為。

  (二)師生互動討論 活動環節(講故事,明事理)

  a.主持人:

  《季札贈劍》

  吳國宗室季札,在出使北方大國途中,順道訪問了徐國國君。徐君非常喜歡季札的寶劍,但知它是吳國國寶,所以不好意思索要。

  季札心知徐君很喜歡這寶劍,想立即將它送給徐君,但礙於自己仍需前往其他國家,所以需要帶著這寶劍以代表吳國出使。於是,季札心中暗暗向徐君許下諾言:「當我結束這次行程後,我會再到徐國,屆時定將這寶劍送給您。」

  後來,當季札返回徐國時,徐君已死。季札來到徐君墓前,便將寶劍掛在徐君墓旁的樹上。隨從連忙問道:「人都死了,還贈他寶劍幹什麼?」季札說:「我早在心中答應將這寶劍送給徐君,如今徐君雖已離世,但不可因此改變我的承諾,我仍要履行諾言。

  b.學生甲:

  《一諾千金》

  秦朝末年,楚國有一個叫季布的人,他這個人個性耿直,而且非常講信用,只要他答應的事,就一定會努力做到,也因此他受到許多人的稱讚,大家都很尊敬他。

  他曾經在項羽的軍中當過將領,而且率兵多次打敗劉邦,所以當劉邦建立漢朝,當上皇帝的時候,便下令捉拿季布,並且宣佈:凡是抓到季布的人,賜黃金千兩,藏匿他的人則遭到滅門三族的懲罰。可是,季布為人正直而且時常行俠仗義,所以大家都想保護他。起初季布躲在好友的家中,過了一段時間,捉拿他的風聲更緊了,他的朋友就把他的頭髮剃光,化裝成奴隸和幾十個家僮一起賣給了魯國的朱家當勞工。

  朱家主人很欣賞季布,於是專程去洛陽請劉邦的好朋友汝陰侯滕公向劉邦說情,希望能撤銷追殺季布的通緝令,後來劉邦果真赦免了季布,而且還給了他一個官職。有一個和季布同鄉、名叫曹邱生的人,他一向喜歡和有權有勢的朋友來往,於是就託人寫介紹信給季布,希望能和季布認識、交朋友。可是季布一見到他就很反感,根本不想再理會曹邱生,但是他面對季布討厭的神色,像是沒發生什麼事的繼續說:?您也知道我們都是楚國人,人們常說‘得黃金百,不如得季布一諾’這句話是我到處替您宣揚的結果,可是您為什麼總是拒絕見我呢??季布聽完曹邱生的話,非常高興,頓時改變了態度,而將他當作上賓來招待。

  教師小結:誠信,是中華民族的傳統美德。誠實守信作為基本的公民道德規範,已經成為現代經濟社會發展的一道底線,成為國家強盛、民族復興的一塊基石。誠信可以引來企業,誠信可以招來專案,誠信可以發家致富。誠信,是中華民族的傳統美德。哲人的“人而無信,不知其可也”,詩人的“三杯吐然諾,五嶽倒為輕”,民間的“一言既出,駟馬難追”,“言而無信,行之不遠”,都極言誠信的重要。幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕於史,廣為流傳。

  目前我們面臨著期末考試,這是一次檢驗我們誠信與否的機會。盜竊財物可恥,盜竊知識更是不屑之事!

  學生倡議:全體班委對自己和同學們提出建議和要求:

  首先,希望同學們正確看待考試,克服考試前過分緊張的情緒,以從容自信的態度面對考試。

  其次,科學合理地安排好複習計劃,以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話說:“凡事預則立,不預則廢。”做事充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。

  再次,一味蠻幹只會事倍功半,複習要講究技巧。

  第四,我們希望全班同學“誠信考試,誠實做人”,在考試中自覺遵守考場紀律,杜絕各種作弊行為,展現我們班同學真實的學習水平和積極向上的學習風尚,用真實的成績證明自己的實力。

  名言展示,師生互勉:

  “真誠是偽善的天敵,它能贏得所有人的心。”——莎士比亞

  “大還是冬季的禮拜堂,背信是地獄的禮拜堂。”——雨果

  “內不欺己,外不欺人。”——弘一大師

  “虛偽的真誠,比惡魔更可怕。”——泰戈爾

  (三)師生結語:

  我們是一個優秀的集體。我們班以“勤學好問”彰顯個性。學習是我們的品質,知識是我們的追求。大家最近一段時間的學習表現和成果,都即將在期中考試中得到檢驗。每位同學都要明白自己肩上的責任,怎樣成為一名有思想、有目標的青年?希望大家在考前好好複習,“誠信”考試!

  誠信是從古至今人們談論的永恆話題,做人需要誠信,做事需要誠信,我們不能想象

  失去誠信的後果,要求尤其是想在學習上有所建樹的同學,想要好上加好的同學,要透過正當途徑去獲取,要有自信心,認真複習。同時提出要組成互幫不住小組,班委等同學要通力合作,幫助基礎比較差的同學,共同進步。

  (四)活動成果:

  學生代表宣誓:

  樹道德之風,立誠信之本,當誠信考生,做文明公民,既是時代的需要,更是做人的道德底線。我們要以誠信的態度對待每一場考試,勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。作為新時代的學生,那一紙成績只是我們學習狀況的檢驗,但我們更需要一個健康的人格,一個端正的人生態度。

  全體學生簽署“考試誠信”倡議書。

誠信考試主題班會教案12

  活動目的:

  透過本節的主題班會使學生對於誠信有個明確的認識,使學生在今後的學習生活中樹立以誠信為本,努力學習,讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義,教育學生從小事做起,從現在做起,自律自愛,完善自我,文明考試,做一個誠實守信的文明學生。

  活動過程:

  主持人:羅舒婷

  活動過程記錄

  一、引入。

  從正面引導,讓學生認識到誠信是每個人不可缺少的美德。

  同學們,在我們漫漫的人生路上,什麼不可丟棄?在我們遇到艱難困苦時,什麼要永留身邊?它在我們身邊,離我們是那樣近;它離我們又是那樣遠,那樣模糊。它是我們遠行路上的燈塔,指引著我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠信。

  誠信包含兩方面的含義:

  ①所謂“誠”,就是誠實待人,以真誠的言行對待他人,言行一致,不說謊話;

  ②所謂“信”,就是言而有信,有責任心,能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

  《狼來了》、《皇帝的新裝》是我們小時候聽過的有關誠信的故事,在現實生活中,也有很多感人的故事。

  二、展開。

  1、學生交流一些關於“誠實”、“守信”的名言。(8人次)

  2、學生列舉一些生活例項,印證“誠實”、“守信”的重要性。(3人次)

  3、學生結合實際情況談感想。(如就班裡發生的“廢紙風波”、“作弊事件”,要求當事人從不同的角度談認識。)

  4、主持人小結,指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯誤,則是向成功和文明邁出了一大步。

  三、深化。

  1、班主任做發表自己對誠信考試的看法:提高自身道德修養,端正考試態度,爭當一名誠信考生。

  xx學年我們初二學年第一次考試即將來臨,這是檢驗同學們學習成果的最好機會。在此,同學嚴守考試紀律,抵制不良考風,從我做起,杜絕舞弊現象的發生,用真實的成績來證明自己的實力。

  我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦,我們要充分把握複習時間,勤奮求知,夯實基礎,認真準備好每一門功課,以誠信的態度對待每一場考試;在考場上,我們要摩拳擦掌,施展自己的真才實學,以爭取優異成績,以誠信展現良好學風。

  2、讓學生代表發表自己對誠信考試的看法

  陳翠婷:“誠信考試光榮,違紀作弊可恥”知榮明恥,做時代新人。孟子曰:“車無轅而不行,人無信則不立”。我們全體學子,當樹道德之新風,立誠信之根基,作進步精神之表率,這是我們義不容辭的責任。自覺抵制作弊行為,知榮明恥,做時代新人。

  劉夢婷:在不良念頭面前,嚴於自律。同學們,有些東西破了可以修補,有些錯誤犯了可以改正,考試沒透過,可以總結經驗,再來一次。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線,有可能使你取得暫時的較好成績,但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和信譽!考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視,更是對學校學風的褻瀆。

  四、總結、昇華。

  1、主持人對班會進行總結,朗讀“誠實守信,做文明學生”倡議書。

  2、全班同學在“誠實守信,做文明學生”倡議書上簽名。

  3、主持人提議全班同學背誦公民道德基本規範二十字:“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻。”

  4、班主任提出希望。(出示關於“誠實”、“守信”的名言投影,要求同學課後摘錄整理關於“誠實”、“守信”的名言,並選其中一句作為自己人生的座右銘。)

  班主任總結:同學們,我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為,是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。我們怎會為了無足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信,我們將會面帶微笑,充滿自信地走上考場,用紮實的知識,堅強的意志,求實的態度,為促進我校的學風建設儘自己的一份力!

  莘莘學子,誠信為本。讓我們誠實面對自己,守住內心的一份堅持,從自己做起,從現在做起,交出一份合格的誠信答卷!祝願所有的同學都能在一個公平、公正的環境中競爭,在考試中取得優異的成績!

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