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初中生自我介紹

【薦】初中生自我介紹

  當來到的一個陌生的地方時,我們難以避免地要作出自我介紹,透過自我介紹可以讓他人瞭解我們。那麼什麼樣的自我介紹才合適呢?下面是小編整理的初中生自我介紹,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生自我介紹1

  一雙炯炯有神的眼睛,一個矮矮的鼻子。矮矮的身材,短短的頭髮,戴著眼鏡,看起來帥帥的。

  他的數學成績尤其出眾,而語文成績卻不怎麼好,英語也非常差,政治、語文要背的東西別人20分鐘背下來他要半小時,除了計算他總是比別人慢一拍。他非常矮,平時也不愛做運動,雖然不胖,但總是跑100多米就氣喘吁吁,更別說長跑了。

  他雖然文科不好,但他理科卻好極了。他曾經參加過奧數和奧林匹克電腦的比賽,3次奧數比賽他都得了一等獎,才學1年的奧林匹克電腦就比別人學了3年的高分。只不過,父母問他為什麼理科那麼好時,他總是說:“我也不知道我為什麼理科好。”

  他不愛發脾氣,平時說話非常幽默風趣,說起話來種夾一兩句英語,說的話總是惹得和他說話的人哈哈大笑。即使他發起脾氣來也都非常快就沒事了。他非常愛看書,卻不像書呆子一樣,整天窩在家裡讀死書。他一下課就完全進入休息狀態,不是在外面打打鬧鬧就是在跟別人談話。

  他平時不是非常喜歡學習,也不是特別認真的學習,也不知道他是如何考的那麼好的。他總是一放假就瘋玩,總是等到放假最後一天才去趕作業。考試前一天,他總是優哉遊哉的走來走去,第二天早上卻狂趕功課。反正,他總是浪費掉非常多時間,卻要在第二天臨時抱佛腳!

  他的愛好興趣非常怪。一次,他在家吃飯,有魚和雞蛋吃,他瞟也不瞟一下那條誘人的魚,卻拿起雞蛋,剝了蛋殼,美美的吃起來。別人喜歡吃的,他偏不喜歡吃;別人不愛吃的,他偏偏就非常愛吃。

  你要問“他”是誰,“他”就是我。

初中生自我介紹2

  大家好,我叫***,今年**歲了,來自某某小學。

  我是一個活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下課後總能聽到我愉快的笑聲。我下課後有時會幫成績不好的同學講一下題,我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班幹部,在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強,有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴,現在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞,我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!

  在今後的初中三年生活中,我會努力和大家成為好朋友,謝謝!

初中生自我介紹3

  我是一個脾氣暴躁的小女孩,個子很小,但我的心卻是個“小大人”,我很注意自己的著裝,我也很會自理。

  我是一個愛獨立的小女孩,總是希望生活中沒有大人的管束,能夠自由安排,自由玩耍。我在這個家庭中不是“小皇帝”,也不是“大公主”,我在這個平凡的家中過得很好,有時會為大人多多少少分點負擔,我的爸媽對我也很好。媽媽說我是一個經常漏水的“水龍頭”。媽媽每次只要以講到我的不對,我就覺得媽媽傷到了我的自尊,就會掉下眼淚。爸爸知道對我做錯的事吵我一下,我也會掉下眼淚,因為我是一個自尊心很強的女孩。

  因為我小時候不喜歡喝牛奶,不喜歡吃青菜,所以我現在才長不高。我經常為自己而長不高而每次都一個人悄悄地躲在被窩裡痛哭,不知到底該怎麼辦。我的腦子裡整天都在想:希望自己能夠在初中長很高,這是我唯一的願望。

  我的優點是寬宏大量,對待朋友很友好。我在小學時曾經和兩位要好的夥伴“結拜”過,我們就像是三姐妹,形影不離,就是現在每天都一起結伴而行回家。

  我的缺點就是太粗心大意了。在一次的數學測試中,我不小心把一個小數點寫掉了,結果在班上的名次落下了二十幾名。真是不可思議,我現在正在盡全力改掉這個缺點。

  這就是我,一個渴望長高的小女孩!

初中生自我介紹4

  親愛的同學,敬愛老師,你們好!我今天競選的是勞動委員。因為我平時就比較喜歡勞動,而且也熱愛勞動,說到熱愛勞動,這可是我們中華民族的傳統美德。俗話說的好,有一分耕耘,就有一分收穫,我一定會帶好我們班,把這一份美德發揚下去;把每位同學部養成愛勞動的好習慣。在這裡,我真心希望大家能把手上珍貴的一標投給我。相信我,相信我吧!我是真心想當勞動委員的。謝謝!

初中生自我介紹5

  一雙炯炯有神的眼睛,一個矮矮的鼻子。矮矮的身材,短短的頭髮,戴著眼鏡,看起來帥帥的。 他的數學成績尤其出眾,而語文成績卻不怎麼好,

  英語也很差,政治、語文要背的東西別人20分鐘背下來他要半小時,除了計算他總是比別人慢一拍。他很矮,平時也不愛做運動,雖然不胖,但總是跑100多米就氣喘吁吁,更別說長跑了。 他雖然文科不好,但他理科卻好極了。他曾經參加過奧數和奧林匹克電腦的比賽,3次奧數比賽他都得了一等獎,才學1年的奧林匹克電腦就比別人學了3年的高分。只不過,父母問他為什麼理科那麼好時,他總是說:“我也不知道我為什麼理科好。” 他不愛發脾氣,平時說話很幽默風趣,說起話來種夾一兩句英語,說的話總是惹得和他說話的人哈哈大笑。即使他發起脾氣來也都很快就沒事了。他很愛看書,卻不像書呆子一樣,整天窩在家裡讀死書。他一下課就完全進入休息狀態,不是在外面打打鬧鬧就是在跟別人談話。 他平時不是很喜歡學習,也不是特別認真的學習,也不知道他是如何考的那麼好的。他總是一

  放假就瘋玩,總是等到放假最後一天才去趕作業。考試前一天,他總是優哉遊哉的走來走去,第二天早上卻狂趕功課。反正,他總是浪費掉很多時間,卻要在第二天臨時抱佛腳! 他的愛好興趣很怪。一次,他在家吃飯,有魚和雞蛋吃,他瞟也不瞟一下那條誘人的魚,卻拿起雞蛋,剝了蛋殼,美美的吃起來。別人喜歡吃的,他偏不喜歡吃;別人不愛吃的,他偏偏就很愛吃。 你要問“他”是誰,“他”就是我。 範文二: 卷卷的頭髮下遮隱著一張鵝蛋般的臉,一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上,我的鼻樑有點低,一張嘴十分愛笑,因為我笑的時候會出現兩個小小的酒窩。這就是我,一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩——莫潔。 “人無完人”,是的每一個人都不可能那麼十全十美,總會有那麼一點缺陷,而我的缺點就是我十分倔強。 記得有一次,在數學練習冊上有一道判斷題,全班同學都在爭議:這道題是對還是錯?當數學老師草率地說是對的時,大家都完全信服,而我弄不明白,因為我個人認為那道題是錯的,並且我認為我的理由十分正確。數學老講這道題時,當他問到我們判斷這到題的理由時,我大膽的舉起手來,並說明了理由,經證實後,確定了我的答案是正確的。 從這件事中我明白了:相信自己,只有真理才能讓你信服,才會是正確的。 除了這一個缺點以外,我還有一個缺點,那就是我的脾氣有些暴躁。 有一次,數學老師佈置了“一大山”的作業,雖然是個雙休日,但作業也有一點多。回到家後,我急忙拿出作業來做作業。因為老想著:快點做,快點做,後面好有很都作業還沒做,而煩躁不安,使精力無法集中。在想一道難題是,老是隻想到,而聯不到一快兒,弄得我更加煩躁。這是,剛放學回家的表第,放下書包,叫我出去玩,我一下自把所有的氣都發洩出來了:“沒是你一邊待著去,快走開,別來煩我。”

  我的語氣似乎有點重,表第扭頭就走。表第走後,我覺得自己很是不該,畢竟表第也是一片好心,我怎能這樣對他呢? 這就是我——一個剛踏進初中門坎的女孩,我希望能在新的學校、新的班級裡結識更多更好的朋友。

初中生自我介紹6

  尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

  我叫吳佳宜,今年十二歲,生日是四月十七日,可愛的白羊座,萬能的O型血,我畢業於利辛縣實驗小學。

  我是那種“靜如*,動如脫兔”的型別,鼻樑上架著一副眼鏡,哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高,不過短小精悍,濃縮就是精華嘛!

  我的成績嘛,小學在班上還不錯嘍,多次獲得各科獎項,曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長,也是老師的得意*,然而這都已成為過去。在現今這個高手雲集的班級裡,我已感到了壓力。不過我相信,壓力就是動力,我一定會努力加油的!

  我喜歡體育,愛跑步、跳繩和乒乓球,小學還多次在運動會上獲獎;我經常參加學校組織的各類活動,表現也比較好,很多時候,都被當成榜樣。

  以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學,到水二中的很少。所以,在新的環境中,我相信我會認識更多的新朋友,希望大家也能願意和我交朋友。

  透過我的描述,相信大家對我有所瞭解了吧,在接下來的三年的學習期間,希望我們愉快相處。

初中生自我介紹7

  我,個子不大,戴一幅黑邊近視鏡,扎一條小辮子,臉上常有笑容,手中常拿書本,一個充滿夢想的中學生,這是我的外表形象。我更想對大家說的是:我是一個性格開朗,樂於助人,愛好讀書的活潑女孩。

  性格開朗活潑是大家對我直觀的印像,無論是在學校還是在家中,有我的地方就有笑聲,我能和同學們和睦相處,在緊張的學習之餘,我們課間打沙包、跳皮筋等,玩得很開心。回到家中,我也像快樂的小鳥一樣,讓我們家中充滿快樂。媽媽說我對學習沒有壓力,不懂得負擔,我說人家這是以樂觀的心態對待世界的,樂觀的人生,才是美好的人生。當然,活潑的附帶是好動,我上課有時注意力不集中。這個缺點,我正在努力克服,現在有了很大進步。我暗下決心,一定要做到當動時則恰如其分,思敏行捷;不動時要堅如磐石,心無旁鶩。

  如果說樂觀是我對世界和自身的態度,那麼善良和助人是我對他人的真摯情感。無論同學們或鄰居小夥伴們,誰有什麼困難,誰需要幫助,我都會伸出援助之手,給她們以幫助。比如誰忘拿筆了,誰的三角板壞了,誰的書丟了,我都會幫他們找,給他們借。只要大家找我幫忙,我都會愉快地答應。大家都叫我“熱心人”。我要用我的這顆“熱心”,去溫暖身邊的一切,讓身邊充滿愛和溫暖。

  說到這兒,大家肯定想問我的最大愛好是什麼?那我就自豪地告訴大家,讀書是我的最大愛好。讀書,確實是我最大的愛好。三歲時,父母教我背唐詩,雖不懂其意,但也能熟背近百首。此後,媽媽給我講圖畫故事,使我初步瞭解一些古今故事和部分百科知識。在家庭的薰陶下,我養成了愛讀書的好習慣,一有時間便拿起我所喜愛的書,專心致志地讀著,有時到了廢寢忘食的地步。一部《少兒百科全書》,我從中讀出了無限樂趣;一套《成語故事》,讓我感到文字的豐富多彩;中國的《封神演義》,希臘的《古希臘神話故事》,都令我遐想無限;《十萬個為什麼》中,動植物的奇妙和星球天體的奧秘,留給我太多的未知……書中的故事感染著我,意境陶冶著我,道理教化著我;讀書讓我開闊了視野,讀書讓我提高了品味。書成為我的精神糧食,讀書成為我的生活必需。

  當然,由於年齡小的緣故,以前我讀書主要是泛讀,大體知道意思和情節,還沒有達到精讀,還不能很好地把所讀課外書轉化成學習成績,這是我以後努力的方向。現在我上了初中,學習功課增多,知識也在變難變深。我將把更多精力投入到學習當中,刻苦學習,不斷提高成績。遵守校規校訓,做一名品學兼優的中學生。同時,培養健康的.興趣愛好,力爭各方面健康成長。

初中生自我介紹8

  大家好。我叫xx(大名),平時大家可以叫我小依(小名),今年剛好14歲了。說道自己的性格,其實我自己也不是很清楚,有的時候很細心,有的時候很粗心。有時候的很暴躁,也有時候的很耐心。(這話打上去很有個性的,挺脫俗的)

  我平時最喜歡的事是坐在自己的書桌前,拉開窗簾,讓溫暖的陽光照在身上,塞上耳機,播放自己最喜歡的音樂《xx》(這裡一定要是抒情歌曲),之後握起一枝筆,在自己的本子上記錄下自己的心情、體會、經歷,那樣我會感覺很安逸。

  其實我還有一門“本領”,那便是“P圖”,那時一種在網路上已經是十分受歡迎的一門美化照片的技術,如果同學或老師需要,我一定會讓他們的照片更加陽光、靚麗。

  要說我這人的毛病,那就是“懶”了,因為我一直不喜歡運動,所以體育成績一直不是很好,新學期我會堅決改掉這個壞毛病。

  接下來要進入初中生活了,怎麼說呢,心中既有嚮往又有一種莫名的恐懼,呵呵。反正都是要面對的,我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧。面對這麼多的新同學,我很有信心成為他們每一個人的知心朋友。

  謝謝。

初中生自我介紹9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好,我叫,原是xx小學的一名同學,很高興來到這個班級,從小學到初中,我結識了很多朋友,現在進入了一個新班級,這無疑又給我提供了一次廣交良友的機會,希望我和大家能夠和諧相處。

  雖然暫時還不熟,但我這個人很好相處,正所謂“有緣千里來相會”,也許我們來自不同的學校,但既然我們現在能夠分在一個班,我感到很榮幸,也很興奮。

  初次面對大家可能會有點不好意思,但我一定會和大家認識的很好的,希望你們給我提供這樣一個機會,也給你們自己一個機會。初中三年,相信我們大家能夠互相幫助,和諧共進!

初中生自我介紹10

  大家好,我叫xxx,畢業於成都市少城小學。我的外貌有一個特點:長。軍訓時,一個同宿舍的同學送了我一個外號:長頸鹿,因為她說我臉長、手長、腿長、頭髮長,可是長頸鹿最大的特點是脖子長啊!所以,我也對這個外號挺納悶兒的。

  我呢,是一個活潑開朗、樂於助人的女孩兒。我認為,儘自己所能,幫助到別人,是一件快樂的事情。在學習上,我比較主動,成績也比較穩定,我一直希望讓學習成為一件輕鬆愉快的事情。在小學生活中,我獲得過區三好、校四好,優秀學生幹部,在班上擔任過班長、文藝委員、科代表等職務,是老師的小助手。

  在生活中,我是一個愛好廣泛的人。我喜歡繪畫、做手工。每當我拿起畫筆,靈感便如濤濤江水,隨著思想的河流流至我的筆尖。我的手工也做得不錯,現在我的房間已成為我的手工製品展覽館了。媽媽開玩笑說,我都能去開小店了!不過,我可沒有隻把這個當個玩笑。我的人生有幾大理想:

  1、成為一個古琴演奏家;

  2、成為一位芭蕾舞蹈演員;

  3、當一個漫畫家;

  4、開一個DIY手工製品小店。

  聽了上面的介紹,你應該知道我的特長了吧?沒錯,就是繪畫、古琴和英國皇家芭蕾舞。這些都是我很熱愛的藝術,我對藝術的熱愛是從心底散發出來的,而且是一種只可意會,不可言傳的感情。當然,既然學了,就得有收穫,我的繪畫、古琴、芭蕾舞分別取得了伍級、拾級、六級的好成績,要知道,英皇芭蕾考過入級就是專業水平了,而且出國留學還是全額獎學金呢!

  我也在文殊院、寬窄巷子等地表演過古琴,並連續兩屆取得了成都市中小學生藝術人才大賽一等獎,今年又獲得了成都市中小學生十佳藝術新苗獎。我並不在乎我能有多大的成就,但能學好古琴這個中國的傳統文化,我非常自豪。這一切都要感謝爸爸媽媽,是他們給我創造了這個良好的條件,良好的環境和良好的教育。這是我有了一個充實快樂的童年。

  我雖然愛好廣泛,成績穩定,可我認為,我還欠缺一個重要的東西,那就是自信。我雖然不是那種膽小、扭扭捏捏的人,但我總覺得自己不夠大方,不敢大膽的大家面前展示出自己。所以,我認為我這一點還有待改進。

  總之,我非常期待三年有趣的初中生活,在這期間,我會努力學習,認真對待每一堂課,每一次作業,熱愛班集體,做個好學生。我一定會加油,不辜負父母、老師對我的期望,成為名符其實的聯中人!

初中生自我介紹11

  大家好,我是曲慶悅,名字沒什麼好介紹的。我是初一的一名學生,熱愛讀書和寫作。我很幽默,喜歡和大家交朋友。在班裡,我有很多的好朋友,她們都叫我“小不點”,我很開心,也很高興。

  “小不點”的由來

  “小不點”,顧名思義,就是又矮又小,但很可愛。不錯,我就是那樣的人。在三年級,我的個子就明顯已經比別人矮,但是卻沒有人欺負我。我是班最矮的一個,而且很瘦。看著像風一吹就能飄起來似的,所以大家都叫我小不點,我一開始很不喜歡這個稱呼,因為我認為這是瞧不起我的一種稱呼,所以我就沒放在心上,任由他們叫。可是我後來慢慢地發現,我愛上了這個稱呼。

  我就是一個“小不點”

  “小不點”這個稱呼既可愛又好聽,而且顯得很機靈,我就是真的符合這個名稱,可以說,我就是天生為這個名稱而生的,於是,我喜歡上了它,猶如黃河的江水滔滔不絕。我愛這個名,就勝如藍天愛白雲,小鳥愛森林,小魚愛小河。因為我與它之間有一個故事,讓我銘記於心。

  在我上三年級時,我們老師要選三個“德育標兵”,已經選好了兩個,就差一個,卻又拿不定主意。老師就在校園裡散步,看見我們在跳大繩,很開心,又看見別人叫我“小不點”我連忙答應著,臉上流溢著開心的笑容,心裡覺得我很樂觀開朗且很有修養,於是就把最後一個名額讓給了我。我當時很開心,讓我獲得這個名額的就是“小不點”

  “小不點”有“小不點”的好處

  大家肯定認為小不點就是很矮的一個人,加上有點可愛,其他的就沒有什麼好處了。不,不是這樣的。高有高的好處,但是,矮人的好處卻一點也不別人少。比如在排桌時,矮的人就自然排的前面了;還有一件事,在班裡,人家男生忍心欺負一個比他矮的小姑娘嗎?所以說,矮有矮的好處,高有高的短處,所以,叫“小不點”是一個人好的人。

  我叫“小不點”,我並不因為這個名稱的矮,而自卑,相反,我很樂觀,我喜歡這個名稱,我喜歡“小不點”。

初中生自我介紹12

  大家好!我的名字叫,楊家將的楊,博士的博,漢族。我的個子不矮,但和班上的高個兒比起來,就遜色多了。和大多數同學一樣,我今年也是11歲。

  我的缺點:主要是作事不麻利,自覺性不高,對自己的事不上心。上五年級的時候,學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床,要做半個多小時的準備才能出門,還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在,最起碼六點多就要起床,才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過,我一定要借這個機會,改掉我不麻利的壞習慣。另外,自覺性不高,上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓,站著要一動也不動。我感到透過這次軍訓,我的自覺性有所提高。我也希望在以後的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時,有好幾次本子忘發,作業沒收齊,捱過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

  我的優點:我和很多同學一樣,也找不出我的優點。我和父母討論之後得出:較有上進心,較樂觀。至於我更多的優點,就靠大家的發掘了!

  我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”,就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這三年裡快樂地度過,能和同學們結下深厚的友誼,能從老師那裡學到更多的知識和道理。學習目標是能考上重點高中,在班上成績理想,能夠超過小學時的同學。

  我希望大家能夠了解我,喜歡我。

初中生自我介紹13

  我叫賴雪晴,畢業於六(4)班。我的性格活潑開朗,我的學習在班上名列前茅,並且我在班上擔任語文委員、勞動委員、紀律委員、英語組長,熱心輔導小組參與人的職位。

  作為一名語文學習委員,我能認真負責,輔助老師,幫助同學提高語文成績。我以勞動委員的身份能做到每天認真監督同學清掃好教室及衛生區的衛生,使校園保持整潔乾淨,一塵不染;每個星期能做到安排衛生,並每天去檢查衛生,讓我們呼吸更新鮮的空氣。英語組長所要具備的條件是要認真負責,每天收交好作業等等,我就能做到,我每天按時來到學校,督促同學們交作業,然後要細心的檢查同學們的家庭作業簽字情況。要做好一名紀律委員是很難做到的,但我克服了這點困難,凡遇事要冷靜,用自己的行動證明我可以做好。

  在課外,每天下午我都去輔導那些英語稍微差一點的同學,耐心的去教他們,讓他們學會英語,和英語交上一個好朋友。

  在上課時,我能做到專心致志,不講閒話,認真聽講,積極舉手發言。在家裡,我是一個懂事、貼心的小女孩,我會聽爸爸媽媽的的話,並且每天我都會洗碗,做其它的家務事,爸爸媽媽也誇我懂事、勤勞。我不論在任何場地,我也能誠實,我也能孝敬父母、熱愛祖國、團結同學、尊敬老師。

  相信明天的我一定會更出色!

初中生自我介紹14

  大家好,我叫鄭xx,今年14歲畢業於東屏於小學601班,我的愛好有:聽音樂、上網、看小說等等。

  我是一個性格既內向但有時也會很外向的人,因為和好朋友在一齊時,彷彿什麼煩惱也沒了,很簡單、自在。其實在我身上有許多壞習慣,如粗心,丟三落四等,期望我能在這三年之間統統將它們改正,我也期望在今後的學習生活中,能同大家一同成長,一同進步,一同跨進高中的大門。

初中生自我介紹15

  各位同學們,大家好,我的名字叫樊振宇。在學校裡,這是我與大家的第4次見面,想必大家對我還不是很熟悉。所以,下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。

  我今年13歲,圓圓的臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好似兩把大掃帚,在圓圓的鼻子下面,長著一張能說會道的嘴巴。

  我生活在一個甜蜜的四口之家中,我的媽媽是一位老師,在三中工作,也就是我現在所處的學校。我的爸爸同樣也是一位老師,在岱嶽鄉中心校工作,我的姐姐呢,是一個品學兼優的學生今年在中學讀高中一年級。

  我生性好動,是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動,尤其是球類這一方面的。比如:足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由於開朗活潑的緣故,我很愛笑,一笑起來,那雙小小的眼睛就眯成了一條縫。

  各位同學,既然我們分在了一個班級中,就應當在學習中相互交流,在生活中相互扶持幫助,我的目標是在幾年後的中、高考中考出優異的成績,為家人爭光。可是,要想取得優異的成績,就得付出艱辛的努力,為此,我將堅持不懈。朋友,那你的目標是什麼呢,你願不願意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!

  這就是我,一個開朗活潑的男孩,願為目標而付出努力的人。

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