手工策劃書(14篇)
時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，面對新的工作，制定好新的目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。策劃書怎麼寫才更有新意呢？以下是小編幫大家整理的手工策劃書，歡迎閱讀與收藏。
手工策劃書 篇1
前言
創業是創業者透過發現和識別商業機會，成立活動組織，利用各種資源，提供產品和服務，以創新價值的過程。創業具有較高的風險，但也有較高的回報。隨著商業經濟的高速發展和知識經濟的迅猛來臨，越來越多的大學生投入到創業的浪潮中，並取得不少成功的經驗，大學生創業也因此成為熱門的話題。
本文透過觀察市場的潮流趨勢，消費觀，時尚觀，人們追求個性化的心理，結合自己的興趣愛好所制定的一個DIY手工坊的策劃書。追求一個給現代人展現自我，釋放心靈的空間，讓人們在喧囂的城市裡有一片自己的寧靜天空。透過新型的經營模式，讓人們體驗歐洲慢節奏城市裡的下午茶時光，在動手的過程中有所領悟，更加愛生活，愛周圍的實物，也是一種情緒的宣洩，身心的放鬆。
一、DIY的定義
DIY是"Do It Yourself" 的英文縮寫，又譯為自己動手做，DIY是一個在20世紀60年代起源於西方的概念，原本是意指不依賴或聘用專業的工匠，利用適當的工具與材料自己來進行居家住宅的修繕工作。當人們看膩了市場上工業產品的千篇一律，或千篇一律的市場產品無法滿足自己家的特殊需要，"Do it yourself"（我自己動手做）的念頭就可能油然而生。做你需要的，做你想要的，做市場上絕無僅有、獨一無二的你自己的作品，成為DIY更高層次的追求。它在過程中給予人的滿足則更重要。工業化生產的確已經日臻完美，越來越多的人已不可能也沒必要去掌握舊日能工巧匠的手藝了。毋需自己動手做，卻總彷彿缺了些什麼，就象缺少了運動，人就是這麼怪，需要貼近自然，需要運動勞作，需要在運動勞作中享受生活的樂趣。
二、DIY手工坊簡介及特色
（一）手工坊名稱：愛屋
名稱寓意：愛屋——愛我，一個充滿愛的小屋，只有愛自己才能愛生活、愛創意、愛動手
（二）特色
區別與市場上氾濫的手工半成品批發，本店更多的是注重做手工作品的過程，注重環保，挖掘生活中發現可DIY的方方面面。不一定非要購買半成品才能DIY,才能做出作品來，平時廢棄的物品，不穿的衣服都能用來作為原材料，最重要的是那份創意，把普通常見的事物將它改造成另一種物品，其中的樂趣是巨大的，不是透過購買就能滿足的。在空閒時間約上三五好友，在小店裡做著喜愛的手工。本店主旨給人以輕鬆、舒適的感覺，想回到了家裡一樣，放下平時繁忙的工作學習，享受一個人安靜的時光，可以沉浸在自己的世界中，放鬆一下，也許在回身投入到工作學習中是會有一個新的突破，給自己的身心來一次陽光的沐浴。
三、DIY手工坊市場分析
（一）市場定位分析
以經營中低檔手工製作為主，提供原材料、教程等，也出售成品。區別於市場上普通的原材料銷售商的經營方式給人耳目一新的感覺，突破傳動經營方式，給人以“家”的歸屬感，以較易接受新型事物的學生和白領為主。以“環保”的理念，將身邊廢棄物利用起來，用創意將它變廢為寶，既不浪費又點綴了生活環境。
（二）選址條件分析
小店選址在繁華的市中心步行街附近，平時人流量大，消費者多為中高檔消費者，對此類創意作品比較感興趣，在逛街後來小店休息一下，享受下創意的樂趣。步行街的客流量也給小店帶來了顧客，這樣也便於跟多人知道小店，為小店打了廣告。
（三）競爭分析
本店以手工製品為經營範圍，旨在提供給顧客一種身在其中並且難以忘懷的體驗全過程，這種全方位、全過程的體驗事實上是當一個人達到情緒、體力、智力甚至是精神的某一特定水平時，他意識中所產生的巨大的成就感和個性訴求的滿足。“禮輕情誼重”，親手製作的禮物是世界上獨一
無二的，這份心意是可以用來充分的表達親情、友情、愛情。
不同於一些擁擠的零售小店，給你壓迫不舒服的感覺，本店明亮寬敞的環境給人舒服的感覺，對於進店來製作的客戶還提供茶點，無線網，空天開放，就算不做手工也可以在這享受下午時光。
（四）經營方案分析
本店不採取銷售原材料為主的經營方式，採取會員制的方式不僅提供客戶原材料，還全程教客戶製作，製作過程中讓客戶自由發揮想象創意自己的作品。
四、DIY手工坊運營情況分析
（一）店面佈局及裝修
採取最簡潔大方的田園式風格，乾淨的大窗戶，陽光可以直接照進來，採光很好，木質的招牌給人很自然的感覺，店內牆上用清新的小花牆紙代替牆漆，更加環保，店內隨意擺放著製作成功的作品。加長的木質桌子周圍同樣是木質的長椅，顧客在製作的過程也方便交流。小店整體採用明亮歡快的單色系，讓人的身心能得到放鬆。
（二）營銷策略分析
1.關於產品
我們並不刻意購買半成品的材料包，更多的是用生活中一些不用的東西作為原材料，做到廢物利用，保護環境，例如：可以把不穿的衣服作為材料製作成各種布衣零錢包、環保袋、裝飾品等；剩下的酒瓶也已改造成裝飾的花瓶；用襪子可以做成布偶娃娃；紐扣、紙杯等不起眼的小物都是可以利用的工具。我們的作品可以分為實用類和飾品類，實用類包括自制的布袋，零錢包，鑰匙扣，家居用的抱枕，收納盒，坐墊，抽紙盒等等，裝飾類包括各種首飾，牆畫，裝飾瓶，掛件等。只有你想像不到的，沒有創新不出的。
2.對於顧客
我們採取會員制，一開始可以有1次免費體驗的機會來吸引顧客，感覺滿意的客戶將成為我們的會員，一次性繳納一定的費用，可以在店內做任意你喜歡的作品，根據作品的不同扣除你的費用。當然，小店也有單獨的結算方式，也是根據作品的不同收取不同的費用。這樣的方式有利於起初資金流轉，節約自己投入的成本。
手工策劃書 篇2
一、大賽主題：
心靈手巧，變廢為寶，共建綠色校園。
二、大賽目的：
為豐富大學生校園生活，活躍校園文化，展現生活風采。透過本次活動，為廣大愛好手工製作、熱愛綠色環保的同學提供一個平臺。大學生手工藝品設計大賽本著提高大學生素質的原則，以引發大學生的創造熱情與激情，提升校園文化品味，豐富大學生的課餘文化生活為目的，讓我們感受到大學生活的豐富多彩。為此，秉承個性、特色，風采為目標推舉這次活動。
三、大賽面向物件：
數學科學學院12、13級全體學生
四、主辦單位：
數學科學學院就業部
五、大賽時間：
同學們可以利用五一放假期間製作手工藝品 20xx年4月28日——5月7日
六、作品要求：
1．參賽作品可以利用紙張、飲料瓶等廢品材料創作； 2．參賽作品富有藝術特色或美觀實用，並有所創新； 3．參賽作品形式、風格不限；
4．參賽作品請註明作者姓名、班級以及聯絡方式；
5．5月7日要求參賽選手帶上作品到B108教室，並準備一段自己作品的介紹或者創作靈感的介紹。
七、綜測獎勵：
1．一等獎一名 獎勵綜測2.0分 2．二等獎兩名 獎勵綜測1.5分 3．三等獎三名 獎勵綜測1.0分 4．鼓勵獎若干 獎勵綜測0.5分
凡獲獎選手均有機會得到額外獎勵，並且其作品將被展覽出來。
八、額外優惠：
數科院就業部創立了鹽城新希望公司（五號樓308室），主要負責上門回收學院內學生的廢書、空瓶以二手的電風扇、摺疊桌等等，並給予一定金額。並且出售一些學長學姐留下來的貴重的考研、考公、英語四六級、計算機資料，二手雜誌、電風扇、摺疊桌等等。校園代購：幫同學代賣一切物品，只收取少量服務費。
地點在黃海學院5號樓三層最西邊的那個辦公室。 聯絡方式：18262393569.
來參與的同學一經獲獎可獲得我公司買東西8折優惠卡、多買多送。
另外也有米果數碼以及搖滾樂團（五號樓208室）的友情支援，得獎選手也可得到米果數碼的八折優惠、搖滾樂團的優惠價格來學習樂器。 米果數碼：
地址：五號樓206室
經營專案：是維修和升級電子產品，主要包含電腦和手機的軟硬體維修及其程式韌體的安裝和升級;租賃數碼產品，如數碼相機、攝像機、投影儀等產品。聯絡方式：15705113592
數學科學學院就業部
手工策劃書 篇3
一、活動背景
透過本次活動，可以為愛好手工製作的同學提供一個展現自己的創意和心靈手巧的平臺，也是一次體現當代大學生追求心靈美，生活純美的活動。我手秀我型，每個人都會對生活有不同的理解，我們希望透過以手工的方式來表達我們醫學生積極的生活態度。同時這個活動的開展也可以鍛鍊同學們的動手能力和創造性思維。而團隊的合作，又有利於激發同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。精美手工作品的展出更讓同學們有一次瞭解手工文化，感受手工文化的美的一次機會。當建設“節約型社會”的口號喊起之時，每一位景德鎮高等專科的莘莘學子們啊，讓我們調動起每一個感官，激發我們的創作靈感，大膽構思、想象、用心設計，製作出我們最美的工藝品。
二、活動宗旨
讓我們調動起每一個感官，激發我們的創作靈感，大膽構思、想象、用心設計，製作出我們最美的工藝品。我們所倡導的。透過手工製作具有環保的工藝品，喚起同學們的環保意識。
三、活動組織機構
（1）主辦單位：人文學院團總支學生會
（2）協辦單位：人文學院學生會宣傳部
四、活動時間
1、宣傳階段：10月25日——11月10日
2、收集作品（報名階段）：20xx年11月20日至12月15日
3、評比12月22日
五、活動地點
作品交至7號樓128室（晚上）
六、活動流程
前期準備：
1、宣傳工作的（分配人員到各個學院去宣傳）2申請場地
3、準備物資
4、張貼海報
5、申請活動需要的桌椅等
（一）宣傳階段：
1、擺攤設點展示作品半天（12月21日11點-16點30）
2、擺攤地點：食堂門口
3、 11月5日-11月20日張貼海報
4、列印比賽通知40份發給各系主席宣傳
（二）參賽要求：
1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。
2、作品必須是參賽選手手工製作完成，不得購買成品上交。
3、作品形式多樣，手工藝製品、紙製品、織製品、布製品、塑膠製品、竹製品、陶瓷製品、木製品等（不包括書法、繪畫）均可。
4、每位參賽選手限交參賽作品一份。
5、評選標準：設計創新性、環保理念性、手工技巧性。
七、獎項設定：
一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名
八、物質經費統計
列印通知300=30
作品的標明貼紙1x10=10
總計40
九、注意事項
1、通知比賽時間和交作品地點要到位
2、比賽前期與參賽者充分溝通
3、作品收集開始前要做好登記準備工作
4、應該充分考慮到作品展示時候作品的完好
5、維持展示區內紀律
手工策劃書 篇4
為了弘揚中華民族傳統書畫藝術，提高當代大學生的書畫創作水平與動手創作能力，豐富我校大學校園文化生活，推進大學生文化藝術素質教育，院學生社團聯合會決定於12月份元旦之際舉行第二屆大型書畫動漫攝影手工藝作品大賽。相關事宜如下：
一、主辦單位：
咸寧職業技術學院學生社團聯合會
策劃承辦：社團聯合會書畫協會，攝影協會，動漫協會，百寶箱協會，宣傳中心，咸寧電視臺，172校園活動網，大學生精英論壇（贊助商）
二、參賽物件：
咸寧職業技術學院全體同學及各類愛好者愛好者
三、活動計劃：
1、前期策劃、宣傳及準備工作
（1）策劃書擬定和審批
①時間：10月22——10月29日
②策劃書最終定稿後，上交院團委審批。
（2）活動前期宣傳：
①海報：10月29日——11月30日，由我學生社團宣傳中心做出展板，內容分別以書畫攝影動漫手工藝大賽活動預告及投稿通知書為主。展出在林蔭道及14棟寢室下宣傳欄。
②橫幅：待定
③校園金玉之聲廣播臺：本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關係。本次有關書畫攝影動漫手工藝大賽的報道由廣播臺播放。
④書面通知：大賽通知由賽事組委會遞送各系各班班級宣傳委員，轉達相關事宜，通知內容應在10月28日前轉告給各班級宣傳委員
（3）活動準備：我們將申請書畫攝影動漫手工藝大賽作品展出場地，獲獎者現場秀；院學生社團聯合會外聯部積極取得商家贊助；聯絡大賽評委，組建評委團；部署各相關部門做好細節工作。
四、參賽作品形式：
參賽作品分書法（毛筆、硬筆、）、繪畫（包括中國畫、水彩畫、版畫、素描等）、手工藝（剪紙、攝影、動漫、十字繡等）等三大類。
五、參賽作品格式：
（一）毛筆書法作品待定
（二）繪畫作品待定
（三）手工藝各種作品待定
如作品不符合以上格式，不予入選。
六、參賽作品報送時間及方式：
1、時間：20xx年10月25日——12月13日
2、報名點：林蔭道及14棟寢室下
3、方式：參賽作品按要求在每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標籤卡》（詳見附件1）。
七、評獎方法：
大賽將邀請學院書畫教授進行公開、公正、公平評審，綜合進行評選。
1）時間：12月12日——12月15日；
（2）方式：將作品分成書法組，繪畫組，手工藝組攝影，動漫，邀請評委對各組作品進行評審；
（3）評獎名額：每類各設一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名）；
同時設最佳參與獎：以系級為單位（1個單位）；以班為單位（前10個單位）
（三）獲獎者頒發獎品（獎品可能以現金的形式為主）及證書。獲獎單位頒發榮譽證書。
八、作品展
評獎結束後1星期在文化廣場進行優秀作品及嘉賓作品展。
（一）文化廣場內，進行嘉賓作品展
科學會堂展出學生優秀作品。
時間：12月13日——12月27日；
現場秀：
（二）作品展第二日中午12點半，在文化廣場內獲獎者進行現場書畫表演秀。相關事宜如下：
（1）筆墨等相關工具以自行配備為佳；同時組委會也為現場秀準備充足的物品，以備意外。在活動過程中應儘量避免浪費材料。
（2）提前申請好場地，準備好桌子凳子，筆墨紙硯等東西。
（3）宣傳中心安排好現場負責人員的具體工作，以避免出現現場混亂的局面：簽到人員，保管物品人員，提供物品人員等。
（4）現場完成的作品即時在現場展出。
（5）具體日期可根據天氣進行調整。
（6）為擴大影響力，本賽事在現場秀期間可適當安排未參與大賽的同學現場參賽，評獎規則同於以上。
咸寧職業技術學院
學生社團聯合會
20xx年11月6日
手工策劃書 篇5
評分規則表：
目錄
一、匯入部分
（一）摘要........................................................................4
（二）前言.........................................................................4
（三）策劃背景................................................................4
二、推廣策劃問題分析
（一）問題提出.................................................................5
（二）目標與任務.............................................................5
（三）DIY手工製品推廣分析.........................................5
三、策略設計
（一）產品策略................................................................8
（二）價格策略................................................................9
（三）渠道策略...............................................................10
（四）促銷策略...............................................................11
四、附錄
調查問卷........................................................................13
一、匯入部分
（一）摘要：當人們看膩了市場上工業產品的千篇一律，或千篇一律的市場的市場產品無法滿足自己家的特殊需要，"Do it yourself"（我自己動手做）的念頭就可能油然而生。做你需要的，做你想要的，做市場上絕無僅有、獨一無二的你自己的作品，成為DIY更高層次的追求。本文主要是透過前期對湖北文理學院在校大學生對DIY手工製品需求的調研的基礎上對DIY手工製品在校園推廣進行分析，包括環境分析，目標顧客分析，SWOT分析等幾個方面來分析DIY手工製品在校園推廣的可行性。然後透過分析結論設計出DIY手工製品在湖北文理學院推廣的營銷策劃方案，從而達到在校園推廣DIY手工製品的目標。
（二）前言：DIY是一個在1960年代起源於西方的概念，原本意指不依賴或聘用專業的工匠，利用適當的工具與材料自己來進行居家住宅的修繕工作。雖然在一開始的時候，DIY這用語主要是專門針對住房整修、庭園維護時，人們不想花費太多的費用找尋專業人士施工，而是利用自行購買或租用工具與購買來的材料，在閒暇時自行整修房屋的行為。但漸漸的DIY的概念也被擴及到所有可以自己動手做的事物上，例如自行維修汽車與家電產品，或甚至購買零件組裝個人計算機等，沒有特別明確的使用範圍定義。DIY的目的也由一開始時節省開銷的理由，慢慢地演變成一種以休閒、發揮個人創意或培養嗜好的風氣。DIY的用詞也越來越廣泛，比如拼布DIY，美食DIY，髮型DIY，等等。
（三）策劃背景：“DIY”（自己動手製作）可謂是眼下時尚之最，在追求獨一無二，追求 時尚、獨特，新穎的時代，年輕人喜歡標新立異，與眾不同，他們不滿足於 百貨公司裡的商品，於是，DIY產品或熱升溫，並因此成為新的淘金地，與 一般小店不同，手工坊提倡“Do It Yourself”的新消費理念，其賣點不是 產品本身，而是製作產品的過程，對消費者來說，是將自己的創意變為現實 ，體驗創造的快樂，對創業者來說，則在廠是全新的創業方式。透過對我們學校200名在校大學生進行抽樣調查，發現DIY手工製品在我們學校有很大的市場需求。調查發現58.8%的被調查者喜歡購買DIY手工製成品，而選擇購買成品的購買者佔41.2%，這說明DIY手工製作品有其市場前景。
二、推廣策劃問題分析
（一）問題提出
DIY的概念在全球迅速火熱起來，很多地方都開設各種各樣的DIY手工作坊，然而湖北文理學院由於地處郊區，比較偏遠，學校周邊的商業不發達，學校唯一的一條商業街——墮落街上的主要商品是食品，在墮落街上沒有一家正式的DIY手工作坊，我們也只能偶爾在一些小的蛋糕店看到有DIY的字眼，所以DIY概念在我們學校並不流行，甚至透過調查發現還有很多男生不知道DIY，很多大一的新生對DIY的概念也很陌生。所以需要在我校推廣DIY的手工製作品，讓更多學生了解DIY。
（二）目標與任務
此次在湖北文理學院推廣DIY手工製品的主要目標是讓我們學校更多學生了解DIY手工製品，從而喜歡上DIY，推動我校DIY市場的發展，從而可以為大多數學生提供DIY的平臺和DIY製品。
（三）DIY手工製品推廣分析
1、宏觀環境分析
（1）經濟環境分析：隨著生活水平不斷提高，人們對生活的質量要求也越來越高，雖然市場上琳琅滿目的各種工藝品、生活用品越來越豐富，但是仍然滿足不了人們個性化、情趣化的需求，於是一些以前因為無法購買到或者為了節約開支才出現的傳統的手工越來越被人們所追捧。
（2）文化環境分析： DIY手工製作不僅能鍛鍊同學們的動手能力，同時也能體會出我國傳統工藝的文化，DIY手工製品無論是送給朋友還是親人都能讓人體會到一份濃厚的情誼。在體驗經濟時代，消費者愈發重視獲得體驗價值，而DIY手工製作正迎合了此需求。此外，對於喜歡標新立異、與眾不同的現代大學生來說，百貨公司的現成商品已經不能滿足他們的個性化需求，DIY個性市場發展空間廣闊。
（3）科技環境分析：隨著科學技術的發展，DIY的技術也在不斷提高，使得DIY產品的種類不斷豐富，能滿足不同人的各種個性化需求，例如DIY手機殼，DIY蛋糕，DIY飾品等等。同時科技的發展也使得DIY的宣傳推廣的渠道更多，學習DIY手工製品的渠道更多，學習DIY也就更容易。
和次數越來越多。 網路逐漸成為人們生活和工作中不可或缺的服務工具，在這個基礎上網路營銷便逐漸開始其強大的市場作用。網際網路已經越來越多的改變我們的生活，人們對電子商務的注意力已經轉變到如何將這些電子業務變成更便捷、模組化、個性化、更緊密整合的電子化服務，流程定製上來，即要實現“你在WEB上工作”到“WEB為你工作”這一重大轉變。在各行各業中都在有力的進行網路營銷.網路資源的利用程度已經可以很大地決定一個企業的生存與發展。
2、微觀環境分析
湖北文理學院的大學生大多都是處在18到23歲之間的青少年，這個時期正是學生追求個性化的時期，所以大學生對個性化的需求是很大的，同時大學生的消費水平都不高，而DIY製品可以以很低的成本製作出精美的物品，這樣在價格方面也很適合學生的消費水平。湖北文理學院在校大學生人數眾多，而學校離市區較遠，大多數學生平時都在學校裡，課外時間比較充足，因此學生可以有充足的時間進行DIY，使得學生DIY的可能性比較大。
3、消費人群分析
消費者分析，它包括購買量與購買頻率，購買時間與地點，購買動機，品牌轉換情況與品牌忠誠度等四個方面的內容。 隨著數字化時代的到來，媒介傳播環境出現了新的變化，傳播領域發牛了根本性的改變。傳統的傳受關係被顛覆，原本處於被動地位的消費者擁有更多的話語權和參與權，消費者的中心地位得以凸顯。數字化時代的傳播特徵勢必會導致消費者行為特徵出現新的變化，因此，深入洞察數字化時代背景下消費者的行為特徵，有助於企業制定數字化時代的營銷策略。
消費人群主要為湖北文理學院在校大學生，貫穿四個主題理念:
（1）愛情曲：處於在 熱戀中的情侶時尚手工的主要消費者，他們對於時尚個性飾品信物有極大的 興趣，只要符合戀人心情，他們一般會比普通消費者更願意花金錢在此產品。 所以要下力氣做好情侶生意。
（2）親情曲：主要關注父母兒女親情的市場開發 父母給兒女的禮物和兒女給父母的禮物，是現代家庭體現親情的重要方式， 作為親情禮物，現在人們普遍提倡動手製作，摒棄了過去買高檔現成品的陋 習，更講究一種實惠和情調，而時尚手工就特別符合這種需求，另外由於現 代都市生活限制了人們動手製作能力，時尚手工也成了提高孩子動手能力的 機會，我們推出了以親子為主題的時尚手工娛樂活動。
（3）友情曲：關注同學 ，朋友之間禮品市場的開發，同學情誼，朋友情誼，是維繫現代人際關係的 重要紐帶，這種感情更多的超出了物質範圍，同學、朋友之間的禮品饋贈， 貴重與否並不重要，重要的是要更能準確地傳達贈送者的內心，時尚手工無 限豐富的品種滿足這種友情傳遞的深度需求，友情類禮品是時尚手工市場的 中藥組成版塊，特別是畢業禮品，生日禮物。
（4）心情曲：只要關注現代時尚 派人士個性產品的市場開發，對一些人來說，時尚手工純粹是一種情緒，一 種自我放鬆，自我陶醉的方式，這類人玩時尚手工，純粹是因心情的需要。
4、競爭者分析
競爭者分析是指企業透過某種分析方法識別出競爭對手，並對它們的目標、資源、市場力量和當前戰略等要素進行評價。其目的是為了準確判斷競爭對手的戰略定位和發展方向，並在此基礎上預測競爭對手未來的戰略，準確評價競爭對手對本組織的戰略行為的反應，估計競爭對手在實現可持續競爭優勢方面的能力。對競爭對手進行分析是確定組織在行業中戰略地位的重要方法。
企業參與市場競爭，不僅要了解誰是自己的顧客，而且還要弄清誰是自己的競爭對手。從表面上看，識別競爭者是一項非常簡單的工作，但是，由於需求的複雜性、層次性、易變性，技術的快速發展和演進、產業的發展使得市場競爭中的企業面臨複雜的競爭形勢，一個企業可能會被新出現的競爭對手打敗，或者由於新技術的出現和需求的變化而被淘汰。企業必須密切關注競爭環境的變化，瞭解自己的競爭地位及彼此的優劣勢，只有知己知彼，方能百戰不殆。
透過調查發現DIY手工製品的競爭者主要是成品店裡的商品，有一些消費者不喜歡麻煩，自己需要的東西或者禮物都是在成品店購買，方便快捷。但是成品店裡的商品都是千篇一律沒有創意，而且價格比較貴，因此DIY手工製品在某些方面還是有比較大的優勢。
5、SWOT分析
（1）優勢：DIY手工產品富有創意，代表這標榜大學生的流行風格，追求個性的風格。DIY手工製品可以透過大學生自己的創意設計出各種新穎的物品，使得大學生在享受動手樂趣時還能收穫自己製作的精明物品，無論是送人還是自己收藏都是十分有意義，這對大學生的吸引力比較大。
（2）劣勢分析：顧客過多時；難以普及手把手教會；材料來源渠道受到限制；本身手工製作水平有限 ；市場的開拓程度受到地勢的影響；有些手工DIY製作難度高，缺少經驗。
（3）機會分析：大學生空餘時間多，帶來大量機遇；大學生生活水平提高，對手工品的需求增加；市場優勢明顯；大學生愛美的心理需求。
（4）威脅分析：手工製作品日趨越多，競爭逐漸激烈；宣傳促銷不足；缺乏協調性，手工製作品日趨越多，競爭逐漸激烈；宣傳促銷不足；缺乏協調性求帶來機遇；進入壁壘低，成本低，竟入者很容易進入該市場。
三、網路營銷策略設計
當人類社會跨入21世紀之際、以全球經濟一體化、網路化、資訊化為待徵的新經濟時代隨之到來。作為新經濟時代的核心工具，網際網路的互動性可以說是資訊時代最具魅力的營銷工具。網路將企業和消費者連在一起，給企業提供了一種全新的銷售渠道。這種新渠道不僅簡化了傳統營銷中的多種渠道的構成，而且集銷售，售前、售後服務，商品與顧客資料查詢於一體，因此具有很誘人的優勢。
（一）產品策略
DIY手工製品種類繁多，每個人的喜好不一樣，對DIY手工製品型別的需求也不一樣，因此根據市場細分的原則，在選定的目標市場內，確定消費者需求，以滿足不同大學生對DIY手工製品不同種類的需求。
（二）價格策略
大學生消費群體對產品的價格比較敏感，因此確定合理的價格區間是非常重要的，確定合理的價格區間可以吸引更多的大學生進行DIY手工製作。透過調查發現，大學生能夠接受的DIY手工製品價格集中在10至50元，另外能接受DIY手工材料的價格多集中在10元以下，能接受制成品在50至100元的範圍也佔較大比重。可得出，半成品及製成品大學生可接受價格相對原材料較高。因此在對DIY手工製品進行定價時，要將DIY手工製品的價格區間定位10到50元之間，製成品的價格定在50到100元之間。透過合理的定價，使得DIY手工製品的價格適合大學生的平均消費水平，滿足大學生的DIY手工製品消費需求。
（三）渠道策略
DIY手工製品的學習製作、購買渠道有多種，現在網際網路技術比較發達，在網上購買材料，成品，網上學習DIY的人也越來越多了，通過了解學生購買、學習、製作DIY手工製品的渠道，可以促進推廣的成功。
（四）促銷策略
由於DIY手工製品在我校還不流行，雖然有大部分學生知道DIY，但是還有一部分學生對DIY並不瞭解，所以對DIY手工製品進行宣傳促銷是很有必要的。
我們可以知道較多數大學生是透過網路來了解 DIY手工製品的，他人告知也有一定的宣傳效果。可得出，DIY手工製品的推廣與發展要重視網路的力量，加強在網路宣傳力度。同時也要重視口碑，樹立良好的口碑形象。 客戶關係管理策略
（五）客戶關係管理策略
1、對消費者的消費行為實行積分制，只要消費積分到一定數，就送代金券，以帶動再次消費。每個特殊的節日或消費者的某個紀念日，就送上小禮物或者其他人性化的服務，還要及時把公司的最新產品資訊傳遞給消費者，以吸引消費者的好奇心。
2、顧客購買之後，繼續瞭解顧客對購買是否滿意為網站的訪問者建立了資訊反饋體系，根據反饋資訊對郵件內容進行調整和完善。為網站訪問者提供免費的線上產品。
3、為網站的訪問者建立了資訊反饋體系，根據反饋資訊對郵件內容進行調整和完善，滿足消費者的需求。
篇九：手工策劃方案
手工活動策劃書
一、活動目的及意義: 透過舉辦此次會展活動，既豐富了大學校園生活，同時為廣大師生提供了互相學習的平臺。因為大學生具有較好的空間智慧基礎，與手工活動之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念，已經作為一種新的休閒娛樂方式存在了，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充滿了創造精神，形象思維和邏輯思維的交融，而且在素質培養上有著其獨特的優勢。
二、活動主題: 手工譜寫文化創新 環保再造美麗人生
三、主辦單位: 義烏工商學院人文旅遊分院
承辦單位: 會展教研室 會展工作室12會展班
贊助商:學校有加利超市提供各式廢舊塑膠瓶和廢舊易拉罐 校團委提供活動的桌椅
校銷售部門提供適量的飲用水
四、 活動時間: 20xx年9月26日
五、 活動地點: 湖畔操場
六、 活動物件: 本校在校全體師生
七、 活動形式與內容: 手工製作要求參賽者們利用日常生活中最常
見的報紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡單的裁剪、摺疊、貼上為輔助手段，自行發揮，大膽創新，主旨鮮明，形成具有時代性、知識性、趣味性、教育性的獨特手工自制作品。
八、 活動流程：
9月9日由主辦方確定本次活動的組委會，並且制定本次活動的時間安排和具體操作過程，組織人員畫出活動流程圖
9月13日在校園內貼上活動相關海報、在醒目的和允許的範圍內拉橫幅
9月15日開通網路或現場多渠道方式進行報名
9月20日截止報名的所有方式，進行最後的確認
9月25日主持相關的會議，主要是確定具體的參賽人員、裁判員、評委會人員以及相關的工作人員，並宣讀相關的注意事項，堅持“友誼第一，比賽第二”的宗旨，並且制定具體的時間安排表
9月26日宣佈本次活動正式開幕，經常一段時間後由主持人宣佈比賽結束，評委會打分，並舉行頒獎典禮
獎品設定：本次比賽共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名以及優勝獎5名，由本次活動組委會頒發獲獎證書以及獎品。 具體獎品：一等獎：，usb加熱滑鼠墊，usb小音箱
二等獎：鋼筆，u盤
三等獎：儲蓄罐
優勝獎：手機鑰匙掛件
宣傳方案：
a、申請校內的廣播站宣傳；
b、在校園網上刊登有關此次活動相關訊息；
c、在食堂及宿舍進行定點的宣傳；
d、在校園顯眼的地方拉橫幅；
e、在人較多的地方（體育場、食堂、宿舍樓、圖書館等）進行發傳單；
f、製作邀請函，發放周邊各高校，並邀請相關高校的主要代表人參加；
評審工作：必須現場製作，現成的展示不予評獎（總分為100分 ）
（1）圖案新穎，結構合理。（15分）
（2）製作精巧，作品細緻美觀。（20分）
（3）主題鮮明，情趣健康。（20分）
（4）作品有創意，構思獨特，技術含量高。（20分）
（5）廢物利用率高，實用性強，環保鮮明。（25分）
九、前期工作安排:
1、製作好宣傳單、橫幅和宣傳報名單張及報名表
2、材料準備工作：
a、在校內準備且收集好廢舊塑膠瓶、易拉罐、紙張等；
b、購買剪刀、刻度尺、圓規等簡易必備品；
c、備好桌椅、大型雨傘、創口貼等簡單生活必備品
手工策劃書 篇6
活動背景
雖然人們對環保的宣傳隨處可見，但似乎仍然沒有阻止破壞者的腳步。中國的青山綠水，正遭受著極度的摧殘。大片的綠色被吞噬；許多河水不再清澈；城市的天空也不再是湛藍透亮……在廣藥校園裡，亦存在垃圾亂扔、不愛護花草的現象。同學們的環保意識有待提高。
生活水平的日益提高，讓很多人不屑於利用身邊的廢舊物品。同學們的動腦、動手能力日益下降。
廢舊物品的命運就掌握在你我手中！不要讓它們飄零在街道、荒野；也不要讓它們消失在大火、掩埋在土裡。讓它們在你手中重新復活吧！
活動目的
希望透過本次活動激發同學們的想像力和創造力，將日常生活中司空見慣的廢舊物品加以改造利用，培養同學們勤儉節約的習慣，提高學生的動腦動手能力，也喚起學生的環保意識。同時，本次活動將豐富同學們的課餘文化生活，提供一個展現自身手工才藝的平臺。
活動介紹
1、主辦：廣東藥學院藥科學院團委學生會
2、活動物件：廣東藥學院在校學生
3、活動內容
參賽者用自己的巧手，變廢為寶，製成各式手工藝品。
1)紙藝類：剪紙，紙花，紙藝小品，紙藝包裝等
2)布藝類：布藝熊，布藝燈等
3)編制類：十字繡，圍巾，中國結，花環等
4)自制小飾品類：掛件，吊墜，手鍊等
5)雕刻工藝類
6)泥捏類：泥捏動物、花草等
7)自主創新類：特製模型，利用廉價布料製作簡單的衣物，用易拉罐製成呈筒等。
以上只是參考。凡是大家精心製作的工藝品都可一拿來參賽。
投票現場設知識競答區，答對有獎，藉此吸引更多同學前來關注。同時可提高同學們對環保的關注，對手工這一技術的關注。
4、參賽要求
1)作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙，富有創造性；
2)作品必須是自己製作完成的，不得從市場上購買；
3)參賽形式不限，以個人或團體製作參加均可；
5、獎項設臵
最具人氣獎
最佳環保獎
最佳實用獎
最佳創意獎
最佳美觀獎
最佳精緻獎
活動安排
前期準備（附表1）
活動環節（附表2）
評比規則
為體現比賽的公開、公平、公正，班級代表組成的大眾評選團將分成五組，分別只從環保性、實用性、創意性、美觀性、精緻性考慮，評出各種特性的前五名。
活動現場由到場觀眾投票，每票一分計算。綜合評選團評分和投票分，得出獲獎作品。
手工策劃書 篇7
前言
近年來，隨著大學畢業生越來越多，大學生的就業壓力也與日俱 增，就業形勢非常嚴峻，在以後的若干年內，畢業生會持續增加，這對大學生來說無疑是一個挑戰，同時，大學生找到的工作待遇低，無法滿足大學生的需求，面對這麼嚴峻的形勢，創業成為我們的第一選擇。
在校大學生自主創業也成為大學生髮展自我，增加經驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛鍊自我，磨練意志，積累經驗，同時還可以透過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰！ 大學生創業的道路有開創性，現實性，多樣性，風險性等特點，別人的路對你來說，只是一個借鑑，參考的作用，創業者只擁有創業的熱情是遠遠不夠的，要想開闢新的天地，要客觀，冷靜沒理想的分析一切可能的因素，腳踏實地，一步一個腳印的去開拓，找到最適合自己的創業道路。創業不同於就業，選擇了創業就選擇了挑戰，因此，創業道路不可能每次都成功，不可能每個人都成功。
為此，我們打算利用課餘時間在學校賣自己DIY的手工藝品，既方便他人，也滿足自己。 這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你願意，沒有什麼不可以，相信路是自己走出來的！
二、創業背景：
1、在校大學生的經濟來源主要來自父母，與其花大量的錢去買商場里昂貴的各種飾品，佩戴物，不如花少量的錢買手工DIY商品，這樣可以節省一部分不必要的額外開支。隨著社會的發展，在校學生的生活水平明顯提高，人們的審美觀，價值觀，都發生了很大的變化，特別是我們年輕的一代，我們不僅在乎物品的外觀更希望物品體現出的自己的個性，在商品琳琅滿目的時代，我們更期待自己佩戴的飾品獨一無二。DIY手工藝品就可以滿足在校大學生的要求，根據自己的喜歡設計出自己喜歡的配飾。
三、創業目的：
1、眾所周知，在大學校園裡，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而增加能力。學校裡面的社團和學生會對我們來說已經沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創業來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據我所知，校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有透過自己的努力來開啟另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強！
四、經營專案及內容:
1、經營內容：主要是做一些女生用的髮飾，情侶手鍊，手機外套 等為主
2、主要專案：做女生用的髮卡，髮簪等等
五、經營原則：
1.誠實性原則: 保證質量，保證品質
2.適用性原則：適合任何群體的女生佩戴，讓每個女生佩戴舒適
六、創業優勢
1. 消費群體：女生多，湖北中醫藥大學是一個以女生為主體的學院
2. 消費者心理：介於愛美之心人皆有之，大家都願意為自己的外表花費一部分零花錢
3. 人流量大：黃家湖大學城的夜市生活，周邊的幾所大學都有學生來往。
4. 價格便宜：由於是自己DIY做的飾品，所以會比商店裡面賣的便宜
5. 銷售途徑廣：我們可以電話訂購，保證送貨上門。
七、市場分析：
在大學的校園內外，至今還沒有這方面的經營店。所以在市場競爭上，我們處於一個相對的優勢位置。但是正因為如此，市場的開啟又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
手工策劃書 篇8
一、活動目的及意義: 透過舉辦此次會展活動，既豐富了大學校園生活，同時為廣大師生提供了互相學習的平臺。因為大學生具有較好的空間智慧基礎，與手工活動之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念，已經作為一種新的休閒娛樂方式存在了，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充滿了創造精神，形象思維和邏輯思維的交融，而且在素質培養上有著其獨特的優勢。
二、活動主題: 手工譜寫文化創新 環保再造美麗人生
三、主辦單位: 義烏工商學院人文旅遊分院
承辦單位: 會展教研室 會展工作室12會展班
贊助商:學校有加利超市提供各式廢舊塑膠瓶和廢舊易拉罐 校團委提供活動的桌椅
校銷售部門提供適量的飲用水
四、 活動時間: 20xx年9月26日
五、 活動地點: 湖畔操場
六、 活動物件: 本校在校全體師生
七、 活動形式與內容: 手工製作要求參賽者們利用日常生活中最常
見的報紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡單的裁剪、摺疊、貼上為輔助手段，自行發揮，大膽創新，主旨鮮明，形成具有時代性、知識性、趣味性、教育性的獨特手工自制作品。
八、 活動流程：
9月9日由主辦方確定本次活動的組委會，並且制定本次活動的時間安排和具體操作過程，組織人員畫出活動流程圖
9月13日在校園內貼上活動相關海報、在醒目的和允許的範圍內拉橫幅
9月15日開通網路或現場多渠道方式進行報名
9月20日截止報名的所有方式，進行最後的確認
9月25日主持相關的會議，主要是確定具體的參賽人員、裁判員、評委會人員以及相關的工作人員，並宣讀相關的注意事項，堅持“友誼第一，比賽第二”的宗旨，並且制定具體的時間安排表
9月26日宣佈本次活動正式開幕，經常一段時間後由主持人宣佈比賽結束，評委會打分，並舉行頒獎典禮
獎品設定：本次比賽共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名以及優勝獎5名，由本次活動組委會頒發獲獎證書以及獎品。 具體獎品：一等獎：，USB加熱滑鼠墊，USB小音箱
二等獎：鋼筆，隨身碟
三等獎：儲蓄罐
優勝獎：手機鑰匙掛件
宣傳方案：
A、申請校內的廣播站宣傳；
B、在校園網上刊登有關此次活動相關訊息；
C、在食堂及宿舍進行定點的宣傳；
D、在校園顯眼的地方拉橫幅；
E、在人較多的地方（體育場、食堂、宿舍樓、圖書館等）進行發傳單；
F、製作邀請函，發放周邊各高校，並邀請相關高校的主要代表人參加；
評審工作：必須現場製作，現成的展示不予評獎（總分為100分 ）
（1）圖案新穎，結構合理。（15分）
（2）製作精巧，作品細緻美觀。（20分）
（3）主題鮮明，情趣健康。（20分）
（4）作品有創意，構思獨特，技術含量高。（20分）
（5）廢物利用率高，實用性強，環保鮮明。（25分）
九、前期工作安排:
1、製作好宣傳單、橫幅和宣傳報名單張及報名表
2、材料準備工作：
A、在校內準備且收集好廢舊塑膠瓶、易拉罐、紙張等；
B、購買剪刀、刻度尺、圓規等簡易必備品；
C、備好桌椅、大型雨傘、創口貼等簡單生活必備品
3、在9月13日之前完畢所有的報名工作，製作好報名表，到指定的位置進行報名或實現網路快捷報名方式，本次活動一共有32名參賽者。
4、活動有5名評委會組成：選拔校有關該專業的3名學生，組成本次活動的評委會，並且邀請2名校領導參與。
5、在學校選拔身心健康的非參賽選手3名，擔任本次活動的裁判。
十、 活動現場:主持人宣佈本次活動開始，每一名報名參賽者，在裁判員的指令下進行比賽，秉承“公平、公正、公開”的原則，進行作品製作和展示，由相應的評委會給分，其次宣佈獲得相應獎品的參賽選手，最後由主持人做好本次活動的總結工作並宣佈落幕。
十一、活動後期安排:
1、 安排安保工作人員做好賽後的人員疏通情況，按指定的路線疏通師生和到場的所有人員
2、 安排保潔工作人員務必做到賽後場地的清潔工作
3、 組委會召開總結會，並邀請評委會的人員及領導來參加本次會議，給主辦方提出活動要修改和提高的建議
4、 組委會按時向外界公佈本次活動的獲獎人員並展示獲獎作品
十二、要求與注意事項:
1、 報名者必須是本校在校的老師或是學生，品德優秀、身心健康
2、 在報名的時，報名者要按照格式報名，特別是聯絡方式，且要遵循誠信報名的原則
3、 所有參賽者均需要與主辦方簽訂比賽的協議書，並且收取5元報名費，該費用經過校團委的研究與同意
4、 主辦方要保持良好、正確的心態，笑容、耐心、辨別能力、足夠的自信
十三、應急預案:
1、 如果比賽期間遇到突發性的事件，由主辦方活動應急協調中心根據情況做出啟動應急預案決定後，指揮和組織協調應急處理工作
2、 比賽期間由於遇到活動場地的原因，從而導致場地的受限，組
委會將及時協調參賽者另定時間進行比賽會展
3、 比賽中由於遇到突然性的雨水天氣問題，主辦方應及時做好大
型雨傘的預備工作，如果是實在大的雨或是嚴重的天氣，將實行暫先躲避的方案 裁判員與評委會必須遵從公平、公正、公開的原則執法
手工策劃書 篇9
一． 活動背景
資訊科技的發展引起了人類社會全面而深刻的變革，促進了社會的進步，使人類社會由工業社會邁向資訊社會。而作為21世紀這個資訊時代，計算機技術將涉及人們辦公學習領域與人們的生活密不可分。知曉並深知計算機技術並且懂得計算機系統與硬體的組裝維護將會對以後的學習工作都大有裨益的。這正符合我們科技部宗旨，給同學們提供計算機技術和動手能力的'交流平臺。
二． 活動目的
本次活動有以下幾個目的：
1)進行DIY裝機大賽提高同學們的計算機軟體水平，增強同學們實踐動手能力。
2)進一步展現我院風貌，讓DIY裝機大賽繼續延續下去，讓其成為我院甚至我校的特色活動。
3)讓更多的同學深入瞭解重灌系統，可以自己解決電腦出現的小問題；合理對電腦最佳化電腦，培養學習興趣。
4)加深學生會各部的友誼，從而在日後的工作中能夠更好地協調配合。
5)創造一個溝通交流的平臺，加深科技部成員和社團成員的友誼，獲得更多辦活動的經驗。
三． 前期準備：
1、活動審批：
向團組織提交活動策劃書並向其介紹活動的主要流程。
2、活動宣傳：
1、召集09、10級各班班長進行下發活動含有活動流程以及注意事項的活動通知並下發報名樣表。
2、製作宣傳海報和橫幅，在校區內各大廣場張貼，並且在各宿舍樓內張貼，進行宣傳活動的知名度。
3、在QQ群以及人人網發放活動通知。
3、活動報名。
採取團隊報名制每組2~3人，班級或專業啦啦隊現場助陣的方式。
報名方式：1.晚七點到九點到A235領取報名表報名。（報名表見附錄）
2.到學院網站公告欄下載報名表。
並在報名規定時間內將報名表上交學生會科技部。
4、初賽試題內容：
範圍包括：電腦軟硬體知識、電腦保養常識、常用軟體操作，初賽題目可由億維提供，必須透過科技部成員稽核校對後進行印刷。
5、決賽準備物品：
（1）DIY裝機八整套配件：CPU，CPU風扇，矽膠，硬碟，記憶體，主機板，顯示卡，光碟機，機箱，電源， 顯示器，光電套裝。
參考配置：
CPU
酷睿E5800（散）
顯示器
三星E1920NW
主機板
微星P43
鍵鼠
雙飛燕光電套
記憶體
金士頓2G/1333
電源
航嘉冷靜王
硬碟
WD 500G
機箱
優澤家用機箱
顯示卡
翔升GT240
光碟機
建興18xDVD
備註：1、配置的可以根據億維的提供的品牌進行適當的調整。
2、建議選擇Intel的CPU，AMD在實際操作中存在CPU歪針的風險。
6、活動獎品。
獎品分為一二等獎以及相關等級證書獎狀；決賽現場有獎競答獎品15~20份；幸運觀眾獎品5份。
獎品初步設定：
一等獎：無線鍵盤、滑鼠套裝及團隊證書
二等獎：小音箱一對及團隊證書
三等獎：散熱器一個及團隊證書 （2個）
優秀獎：清潔套裝及團隊證書
現場有獎競答：滑鼠墊
四． 活動流程：
1、初賽：對報名分組的情況進行選定初賽的時間。
⑴賽前培訓：對電腦軟硬體知識、電腦保養常識、系統重灌等初賽內容進行講座，並且播放整個裝機過程的影片。
⑵初賽筆試：對講座內容進行考試，試題分為選擇、判斷、診斷論述，三部分。
樣題：
（1）現在西部資料（即西數）桌上型電腦硬碟的分為種
A 2B 3C 4D 5
解析：西數硬碟的分類：藍盤、綠盤、黑盤
（2）顯示器分為ABC三種等級，三星顯示以全A屏的質量保證在全球銷量第一。
判斷：A屏不存在螢幕壞點（）
解析：三個壞點以內都可以稱之為A屏。
（3）主機在組裝完畢後，點亮的過程中發出“嘀嘀”的報警聲，請進行簡要的診斷，可能存在的問題是？（簡要列舉2到3種情況）
答：。
2、決賽：根據初賽的筆試結果進行，決定決賽的具體時間。
（1）主持人開場：介紹活動的流程和現場秩序要求。
（2）介紹到場嘉賓：到場老師以及出席活動的學生會幹部，也有億維的嘉賓參加出席
（3）八個隊入場：隊名以及口號等，啦啦隊助威。
（4）開始實踐裝機過程：各隊需要完成的任務包括組裝電腦和安裝作業系統，安裝完系統的電腦可以正常執行，裝機過程中以計時得分制，以時間最短者為得分最高。
（備註：活動可以有專業的負責人在對各組過程進行監督，以免造成對硬體的損傷，負責人可以由億維配備，以確保在各步驟正確的情況下再對主機進行點亮。）
（5）互動環節：必答題階段：裝機的過程中對啦啦隊進行知識競答，題目內容類同與初賽試題，根據試題的難度設定分值，啦啦隊的得分計入到比賽隊伍的總分之中。有獎競答階段：由啦啦隊隊員選擇試題，對做出正確回答的拉拉隊隊員給予獎勵。
（6）裝機的過程中可以播放裝機影片，可由技術骨幹對關鍵點進行點評，這樣可也增加同學們對整個裝機過程的瞭解。(也可進行現場投影專業裝機過程，此過程需增加一套硬體設施，可由億維選擇。)
（7）活動過程中發放關於同學們對網路和計算機的應用的調查問卷。
（8）億維嘉賓對活動進行點評，同時計算各隊總分；對現場問卷回收。
（9）抽取幸運觀眾，並頒發獎項。
（10）主持人總結結束活動。
（備註：5、6過程可以相互協調進行。）
手工策劃書 篇10
一、活動目的；
為展現當代大學生的風采和能力，放飛學生們的激情和夢想，豐富我院的豐富同學們的課餘文化生活，體現同學們的動手能力，透過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮同學們的主動性和創造性。因此，我院向全體學生髮出邀請，讓我們一起動手，Show出我們大學生的風采。
二、主辦部門；學生會生活部
三、活動時間；XX年3月1日-----3月17日
四、活動宗旨；
1、體現學生自主選擇和主動參與，發展創新精神和實踐能力。
2.面向學生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發展空間。
3.注重學生的親身體驗和積極實踐。
4.豐富學生課外生活，提高大學生動手動腦能力。
五、活動地點；美食廣場
六、活動物件；上海中博學院全體師生
七、比賽要求；
1、參賽作品要求合乎活動主題，具有創造性、觀賞性、實用性。並附上作品的照片和創作者姓名、班級、照片（半身照），
2、參賽作品須註明製作名稱、以及個人的姓名、班級、聯絡方式。
3、材料製作完成後要簡要的說明作品以及創作思路及意義。
4、作品必須是自己動手製作完成的，不得從市場上購得成品參賽。
5、可以個人或組隊形式參賽。（組隊人數不能多於4人）。
八、作品形式；
(1)時尚手工創意類：如創意學習用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創意箱包、創意鞋子、創意生活用品、時尚紀念品、掛件飾品、十字繡、剪紙、布製品、塑膠品、竹製品、泥塑、風箏、陶藝、生活用品DIY等；
(2)電子軟體及應用類：如軟體產品造型設計、工業產品或元件創新設計、電路電子應用設計等；
(3)環保創作類：如以環保為主題，突出體現環保意義，作品具有一定實用價值；
(4)服裝設計類：創意服飾類；
(5)創意設計：如汽車、建築、景觀、手機等的設計、海報創意設計、公益廣告創意等新概念設計；
九、報名方式；
1、班級班主任處報名。
2、關注“掌上中博青年”回覆關鍵字“DIY”報名
十、宣傳方式；
宣傳海報：（具體時間）在各個宣傳點張貼宣傳海報，烘托活動的氛圍，讓同學們對活動進行整體的認識和了解。
班級宣傳：晚自習期間由本活動的宣傳幹事進班級進行宣講。
中博之聲廣播臺：充分利用廣播站的影響力度，在活動前期及活動進行期間及時進行宣傳報導。
團學；透過藉助團學內部的力量進行活動宣傳，加大宣傳力度。
電子螢幕；透過藉助我院公共事務服務中心在活動前期及活動進行期間及時進行宣傳報導。
十一、活動流程；
1、活動前期工作；
2月20日前完成策劃方案，並完成海報，宣傳單，報名表，和評分表等的製作，
2月21日確定策劃書
2月22日確定海報。
2月23日完成並確定活動公文
2月24日編輯中博之聲廣播臺、電子螢幕宣傳內容。
2月27日做好海報和獎品申請
2月27日進班宣講
2月28日張貼海報
3月6日收集報名表並統計報名人數
3月8日確定比賽場地佈置方案並做好所需物品申請
3月13日確定比賽評委老師和評委學生
評委老師；候文豪老師、朱葉老師、大學部和綜高部班主任
評委學生；團學各部門負責人，
3月14-15日收集所有作品並做好編號
2、活動中期工作
3月22日
上午8；20開始佈置比賽場地；
10；20工作人員按序號擺放參賽
11；00開始展示作品並進行大眾投票
11；45評委開始評分
13；20比賽結束，打掃比賽場地
3月22日下午值班期間工作人員開始統計分數，並將參賽作品照片交於新媒體工作部進行網上投票。
3.活動後期工作
3月27日對獲獎人員進行頒獎
頒獎嘉賓；候文豪老師、朱葉老師。
3月28日歸還活動物品
十二、獎項設定；
最佳創意獎一名；獎狀+獎品最佳環保獎一名：獎狀+獎品
最佳人氣獎一名：獎狀+獎品最佳藝術獎一名；獎狀+獎品
最佳文化獎一名；獎狀+獎品團體獎一名鼓勵獎十名
十三、活動預算
手工策劃書 篇11
一、活動名稱
第六屆“迎春杯”手工藝作品大賽
二、活動目的
手工藝作為一種民間藝術，透過此次比賽可以弘揚我國的傳統文化，展示博大的中華文明，可以鍛鍊大學生的創新能力，活躍校園氣氛，還可以展示我院學生的才藝和風采。為此，校區(學院)女工部與各系女工(生活)部聯合舉辦手工藝作品大賽，以豐富同學們課餘生活，陶冶情趣，激發創作靈感，提供同學們一個發揮自我、展示特長的舞臺。營造積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍。
三、活動時間
作品準備：20xx年3月10日——3月24日
作品收集：20xx年3月25日——3月27日
作品評獎：20xx年3月30日——4月1日
頒獎及歸還作品：20xx年4月3日——4月5日
展出優秀作品的圖片：20xx年4月7日——11日
四、組織單位
策劃主辦：校區(學院)團委 學生會
承辦：各系學生會女工(生活)部
五、參賽物件
全院學生(重點面向12、13級)
六、參賽要求
1、作品內容積極、健康向上，體現文化傳統。
2、不允許購買成品，或採取其他弄虛作假的行為，否則將取消參賽資格。
3、作品種類：十字繡、靠墊、布貼畫、布藝壁掛、剪紙、吊飾、篆刻、木雕等。
4、作品規格：寬不超過60cm，長不超過70cm。
5、作品需註明作者所在系、專業、班級、姓名。
6、12、13級每班至少交一件作品，多者不限，11、10級不做要求。
七、評獎標準
1、作品主題鮮明，內容健康向上。
2、作品必須是自己動手製作完成的，不得從市場上購得成品參賽 。
3、製作精巧，新穎獨創。
4、傳承中國傳統文化。
八、參賽形式
參賽選手可在20xx年10日—24日期間攜參賽作品，到各系學生會辦公室女工(生活)部參賽。
九、評委設定
作品上交後，集中展示並由校區(學
院)學生會女工部正副部長和各系學生會女工(生活)部正副部長等相關人員進行評分。我們將秉承公正、公平、公開的原則進行評眩
十、注意事項
1、參賽選手先將作品在參賽時間內統一交到各系學生會辦公室女工部。
2、各系學生會女工(生活)部收齊作品後，統計整理交到校區(學院)學生會辦公室(三號教學樓403)。
3、作品收齊後由評委評出獲獎作品。本次比賽設一等獎三名，二等獎五名，三等獎十名，優秀獎十名。屆時將向獲獎選手頒發證書與獎品。
4、獲獎作品將給予拍照，並展出圖片。
十一、活動流程
(一)前期準備工作
20xx年3月2日——8日 策劃及通知
20xx年3月9日——10日 活動審批
20xx年3月10日——11日 活動宣傳(展板、廣播站、網路等多種方式)
(二)活動進行階段
20xx年3月24日——27日 參賽作品收集及統計
(三)後期評獎工作
20xx年3月23日——27日 獎品籌備
20xx年3月30日——4月1日 評獎階段
20xx年4月1日——2日 確定獲獎選手
20xx年4月3日 公佈獲獎名單
20xx年4月3日——5日 頒獎及歸還作品
20xx年4月7日——11日 優秀作品圖片展
(四)活動總結
總結活動的經驗與教訓，由校區(學院)學生會女工部進行歸納整理，存檔並以書面形式呈現。
十二、獎項設定
一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優秀獎10名，屆時將對獲獎者頒發榮譽證書及獎品，同時篩選出優秀作品拍照，並舉辦我校區(學院)第五屆“傾伶杯”手工藝作品圖片展。
十三、經費預算
獎狀 1*28=28元
獎品 200元
合計 228元
校區(學院)學生會女工部
手工策劃書 篇12
一、活動目的：
為展現當代中小學生的風采和活力，閃亮當代新一代的智慧和靈性，放飛少年兒童的激情和靈感，為豐富我校廣大同學的課餘文化生活，
二、主辦團隊：豐田華僑學校少先隊、共青團
三、活動時間：20xx年2月27日-3月8日
四、活動地點：小學部教學樓
五、活動主題：“享受親情、感謝母親”
六活動計劃
（一）活動前期
由少先隊、團委擬定一份活動的具體流程方案，交由校領導小組稽核、修改。由少先隊、團委安排後勤工作。
（二）在校會、校廣播站、國旗下講話、各班主任配合宣傳活動。
（三）活動安排：(具體流程)
這次大賽分為三部分：
（1）、2月27日——3月2日作品徵集階段
屆時在全校範圍內徵集作品；在各班級徵集同學們各類手工藝品，經班級初選和精選將參賽作品交美術社團負責人：韓美桂、林惠娜
（2）、3月5日--3月7日美術社團老師、校領導、少先隊輔導員、團委書記共同組成評委小組，對參賽的各班作品進行評獎。
（3）、3月8日在小學部教學樓前進行獲獎手工藝作品展覽兼獎狀頒發儀式。
（四）本次大賽設一等獎四名，頒發獎狀和獎品
二等獎十名，頒發獎狀和獎品
三等獎十四名，頒發獎狀和獎品
同時設優秀組織獎（班級）2名
注:參賽作品由主辦方保留;頒發獎狀上有作品的照片.
（五）活動後期
1、由宣傳部出紅榜公佈獲獎名單
2、總結活動的優缺點，交到組織部進行整理討論，提交到主席團，作為留檔。
作品形式：手工藝製品、紙製品、織製品、布製品、塑膠製品、竹製品、陶瓷製品等（不包括書法、繪畫）均可。
七、參賽要求：
1、作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙、富有創造性。
2、作品必須是自己動手製作完成的，不得從市場上購得成品參賽
3、參賽形式不限，可個人製作參賽，也可集體制作參賽。
4、參賽作品需註明作品名稱、製作者班級、姓名。
八、活動預期效果：透過本次活動能夠很好的豐富同學們的日常活動，發揮同學們的想象，充分地調動同學們的積極性，也能將我們平時的廢舊品變廢為寶，培養同學們勤儉節約的好習慣。
手工策劃書 篇13
一、指導思想
為了豐富校園文化生活，積極推進素質教育，營造濃厚的文化藝術氛圍，提高學生的藝術修養和審美情趣，開發學生多方面潛能，為校園活動增添生氣。培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，促進學生之間的交流，為熱愛藝術的學生提供展現自我價值的平臺。
二、活動時間及地點
20xx年xx月xx日週一下午第一～第三節課（xx、xx年級）
20xx年xx月xx日週一下午第一～第三節課（xx、xx、xx年級）
南二樓美術室
三、參賽物件：xx～xx年級學生
四、比賽內容
（1）“拼拼貼貼”彩色木棒畫現場製作比賽
比賽主題：充分發揮少年兒童想象力和創造力。要求主題鮮明，內容健康向上。鼓勵藝術創新，展望美好生活。
參賽物件：xx、xx年級學生（每班選出xx名學生）
比賽要求：
1、教師引入彩色小木棒的利用，透過欣賞大量圖片，請學生自己嘗試拼貼一幅有主題的作品。
2、運用彩色木棒或火柴棒進行拼貼創作。
3、白膠、剪刀、卡紙由教師提供。
比賽時間：xx月xx日週一下午第一～第三節課
比賽地點：xx樓美術室
評價標準：構圖的完整性、畫面創意性、表現技法
①構圖的完整性（x分）：構圖飽滿、主體突出。
②畫面創意性（x分）：能新增自己的想象，運用點線面來設計形象。
③表現技法（x分）：注意點和線的疏密對比。
（2）“我來變變變”紙盤創意手工比賽
比賽主題：利用身邊常見的一次性紙盤，運用繪畫、剪貼等方式，合理利用材料，發揮想象對紙盤創意設計。
參賽物件：xx、xx、xx年級（每班選出xx名學生）
比賽要求：
1、記號筆、彩色筆、固體膠或雙面膠學生自帶。
2、一次性紙盤、白膠、剪刀由教師提供。
比賽時間：xx月xx日週一下午第一～第三節課
比賽地點：xx樓美術室
評價標準：造型誇張有趣、材料的適當選擇、部件貼上牢固
①造型誇張有趣（x分）：造型誇張大膽、外形有趣。
②材料的適當選擇（x分）：根據紙盤的特性，選擇合適的零部件設計。
③部件貼上牢固（x分）：各部件貼上牢固。
五、評獎標準
手工策劃書 篇14
手工皂歷史悠久，隨著時代的發展，手工皂緊跟時代步伐。在原有工藝基礎上，不斷創新，製作出適應現代人時尚、健康、環保要求的日用品。伴隨人們消費觀念的提升以及消費水平的提高，手工皂這種無副作用的天然產品備受廣大消費者親睞。然而，手工皂市場還處於新興市場，在宣傳上比較滯後。消費者瞭解手工皂的途徑受限制，瞭解的程度有限。對手工香皂的功能認識不到位，將其與一般香皂等同，因而導致消費者形成手工皂名不副實的觀念。這成為手工皂市場的開拓壯大的阻力。所以加強手工皂的宣傳刻不容緩。
據瞭解，在涪陵區的手工皂市場還沒有完全開拓，廣大人民消費者對手工皂也沒有深刻的瞭解，這就為手工皂打入涪陵市場創造了很好的條件，而且手工皂在涪陵還沒有一個被大家熟知的品牌，所以如果我將我自創的歐舒丹手工皂打入涪陵區市場，並且讓廣大消費者記住歐舒丹手工皂，我相信歐舒丹手工皂在涪陵市場一定會站立腳跟的。
一 產品特點
歐舒丹手工皂——溫和不刺激，持久潤澤皮膚，保持清新香味。歐舒丹手工皂是由天然植物油及其他非人工合成化學成份製成，其製作過程中幾乎沒有新增任何的用以清潔的人工化學物質，並且將裡面含有的甘油完整的保留在手工皂之中。甘油對我們的肌膚來說是一種天然的保溼滋潤劑，所以，使用天然手工皂會遠比市售普通香皂的滋潤效果好。
藉由機器生產的香皂，在製作過程中所產生的甘油是副產品，因此早已被移除或抽取出，以供其他化妝品使用，而歐舒丹手工皂經由自然蔭乾的過程中，仍可保留甘油,為肌膚提供鎮靜與柔軟的功效，這是一般的機器所生產香皂無法提供的功能。而且由於歐舒丹手工皂幾乎不含有化學成分，所以在潤澤肌膚的同時也起到了環保的作用。
除了歐舒丹手工皂的製作成分特別之外，它的外形也是它的一個非常大的優勢。愛美之心人皆有之，漂亮的外表會讓人們在使用手工皂時心情愉悅。歐舒丹手工皂的易塑性也為它多樣化靚麗外形的塑造提供了很大的便利。歐舒丹手工皂的形狀可以製作成很多種，讓消費者在使用過程中不僅感受到本身具備的特點，也能起到美觀的視覺享受。
二 市場分析
1、人文環境分析：現在有許多品牌的護膚品，其中含有的功能也眾多，比如有美白、祛斑、補水等方面，但是這些護膚品中還是含有了大量的化學成分，不僅對使用者的皮膚有害，而且也不環保。選擇滋潤、護膚又環保的潔面產品亦成為人們追求的主流。歐舒丹手工皂正是為使用者解決了這方面的問題。
2、消費者行為分析：在涪陵區內對眾多消費者進行使用護膚品方面的問題進行了調查，調查結果顯示：
（1）有80%的女性消費者對美白、補水方面的護膚品需求較多。這就要求歐舒丹手工皂著重於美白、補水方面。但也正符合歐舒丹手工皂在製作過程中對手工皂的要求。
（2）有70%的男性消費者幾乎不用護膚品，不用的原因就是他們認為現在的護膚品大多都是針對女性的，而且護膚品在使用過程中比較複雜，因為要先潔面，然後塗抹補水液，最後還要塗抹乳液。對於男士來說，他們喜歡的是快速而又簡單，同時效果也要好。所以在製作歐舒丹手工皂的過程中，不只是要針對女性的需求進行製作，同時也要滿足男性的需求。由於潤澤手工皂不需要洗面奶、乳液、補水液等，一個手工皂就包含了洗面奶、乳液、補水液三種，在潔面的同時，也起到了補水的功效。而且速度較快，也比較方便。
三 目標市場選擇
目標消費者定位：年齡在18——35歲，追求美白保溼同時注重天然環保的廣大消費者。
四 SWOT分析
S（優勢）：
1.純天然成分製成，含有有益的甘油，清潔作用強且潤膚效果好。
2.加入白芷，杏仁，白茯苓等草本美白精華，健康與美白效果更加顯著。
3.便於做到產品差異化，滿足不同需求的消費者在手工皂外形上的需要。
4.純天然不含化學有害成分，易分解，符合生態環保的綠色理念。
W(劣勢)：
1.廣大消費群眾認知度低。
2.使用不方便。
3.保質期短。
O（機會）：
1.歐舒丹手工皂目前的市場佔有狀況並不理想當下市場上出售的手工皂品牌散亂、價格高昂，有的在購物中心一角擺的專櫃都無人問津。
2.在網上出售更是不能讓消費者安心購買。此時推出價位適當、大品牌的產品可以有效佔領較為空白的市場。
T(威脅)：
1.來自普通香皂、洗面奶、沐浴露等同類產品。
2.來自香約、歐舒丹(手工皂品牌名稱)等已在這個領域中有一定知名度的產品。
3.美白產品種類混雜，消費者難以辨識 ，並逐漸失去信心。
五 競爭對手特點
據調查，日化用品行業佔據主要市場的除了寶潔（佔40%）之外，聯合利華（佔30%）的實力也不容小覷。另外，市場的跟隨者和補缺者還有妮維雅、花王、索芙特、歐萊雅等。
但就手工皂的市場份額而言，目前為止手工皂的市場還沒有絕對的領導者。而且手工皂市場也沒有一個讓大家熟知的品牌。在國外，手工皂已經是比較流行的一種洗護用品，但在國內，手工皂對廣大消費者來說，還是一個比較陌生的名詞，很多消費者對手工皂不是很瞭解，對手工皂可以用來護膚持懷疑態度，甚至有些消費者認為手工皂也是肥皂的一種新產品，是用來洗衣服的。所以，讓廣大消費者對手工皂有一個全新的認識，已是現在必須要做的。
在涪陵區各大洗護用品市場中，還沒有一家日化用品店售賣手工皂，我覺得這是一個很大的機會，因為現在在涪陵區還沒有一家競爭對手，歐舒丹手工皂進入涪陵市場是完全有機會佔領手工皂市場的，並且打出名氣和品牌。
據瞭解，現在日化用品專賣店雖然沒有賣手工皂，但是他們所經營的一些品牌護膚品，銷售量特別好，而且名氣也很廣。例如：旁氏、妮維雅、佰草集、資生堂。儘管手工皂在涪陵區還是一片空白區域，但是如何讓消費者選擇使用手工皂而不是那些品牌護膚品。對此，我詳細地對旁氏、妮維雅、佰草集、資生堂這些知名品牌進行了分析和了解。以便歐舒丹手工皂能夠取代這些知名品牌，從而迅速佔領市場。
旁氏：具有美白和深層清潔，使肌膚自然純淨白皙，但潔面後皮膚乾燥，不適合乾性和敏感性皮膚。
資生堂：深層潔淨，有卸妝的效果，但不適用于敏感肌膚。
佰草集：含植物提取物。比較溫和，無刺激，價格昂貴。
針對以上品牌，我充分利用他們的劣勢，從而認真打造歐舒丹手工皂，使歐舒丹手工皂不僅在手工皂行業佔領市場，更是躋身於品牌護膚品市場。
六 營銷策略
1、產品策略
（1）產品層次組合
歐舒丹手工皂傳承傳統手工技藝，結合現代人追求健康、美白、保溼、環保、時尚的理念。精工細做，用心做皂。充分運用利用涪陵區手工皂空白的市場及其提供的各種資源，在手工皂細分市場裡專注美白保溼領域。透過高質的產品，優質的服務，逐漸獲得消費者的認可，樹立良好的品牌形象，打品牌戰略，成為手工皂品牌中的領導者。
核心利益：專注解決消費者的美白保溼問題，使肌膚滋潤。並且不含防腐劑，表面活性劑等化學成分，是一種安全而又有效的皮膚清潔及美白保溼產品。
有形產品：1.根據消費者所需製造形態各異的手工皂
2.個性化禮品包裝
期望服務：1.純手工製造，天然環保、健康。
2.享受DIY的參與樂趣。
附加服務：1.提供皮膚專業諮詢服務
2.在店內設定情感交流及產品試用心得區。與消費者形成交流互動，收集消費者資訊，並且及時處理消費者疑問及不滿。
3.發展會員，為其及時提供新產品資訊，並根據會員級別提供不同層次的折扣，以吸引其重複購買。
4.根據消費者需求，免費提供禮品盒及卡片設計方案。
潛在服務：不斷為顧客提供新產品，新服務，將滿足顧客更多不同的需求，並和顧客建立長期合作關係。
（2）產品組合
產品組合的寬度：用於面部，用於身體
產品組合長度產品組合深度
精油系列玫瑰、薰衣草
草本系列紅花茶、綠茶、蘆薈
水果系列檸檬、櫻桃 、木瓜
乳制系列羊乳、牛乳
（3）產品包裝
外包裝：精美硬殼紙
皂 盒：木頭或者竹子製造。
皂盒的分類：家庭套裝、情侶套裝、個人裝
2.品牌策略
品牌定位：
符合新時代女性對健康、美白、時尚、美麗的追求。是天然護膚的復古和迴歸。DIY，更環保，更安全。
經過深入市場調研，結合品牌文化特點，將歐舒丹手工皂定位成一箇中、低端的消費品牌。
品牌理念：
一直秉承“薈聚天然植物精萃，專注美白保溼，唯你所用”的理念。堅持自然、健康的護膚觀點，深入研究中國女性肌膚特質，將源自植物世界中精粹的原料進行合理的科學配比，將植物精粹匯聚到產品中，致力於延續植物帶給肌膚的美麗奇蹟，締造中國女性健康之美，保持自己獨有的特色，得到廣大消費者的認同。
3.價格策略
低端產品：採用成本導向定價法，進行價格滲透，吸引更多的消費者關注，並且吸引她們進一步購買中端產品，擴大市場份額。
中端產品：採用撇脂定價法，定位中端市場，讓其成為盈利的主要來源。
七 產品總體發展規劃
（1）在涪陵區的商業中心地帶，建立一家歐舒丹手工皂店，並在店內設定諮詢服務區，產品展覽區。
（2）樹立歐舒丹手工皂的品牌理念，將歐舒丹手工皂的各個系列在製作過程中不斷完善，並對於手工皂外觀上進行不斷的創新。
（3）推廣歐舒丹手工皂的名氣，使歐舒丹手工皂深入人心，成為家喻戶曉的品牌，讓歐舒丹手工皂在手工皂行業成為領軍者。
【手工策劃書】相關文章：