實驗教師崗位職責(集合15篇)
在社會一步步向前發展的今天，人們運用到崗位職責的場合不斷增多，制定崗位職責可以最大限度地實現勞動用工的科學配置。崗位職責到底怎麼制定才合適呢？下面是小編收集整理的實驗教師崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實驗教師崗位職責1
一、遵守《中小學教師職業道德規範》，忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，努力鑽研業務，全心全意為教學服務。
二、熟悉本學科教學大綱和教材對演示實驗、學生實驗以及探究性實驗的基本要求。
三、要認真保管專用教室的全部教學設施、裝置，健全帳目，建立健全教學活動（實驗）檔案，認真做好專用教室的各項管理記錄。
四、要做好教學設施、裝置的日常維護、保養，保持教學設施、裝置經常處於完好、可用狀態。
五、按照教學大綱和教材規定的實驗內容，根據任課教師填寫的《教學活動（實驗）登記表》及時做好教學活動（實驗）準備工作。協助、配合任課教師完成各類教學活動（實驗）。
六、熟悉《北京市中小學辦學條件標準管理系統》的使用，按要求及時、準確的錄入主管專用教室的教學設施、裝置的資料，將資料（或報表）按時上傳、報送主管部門。
七、嚴格執行、認真遵守專用教室的各項規章制度。
八、採取嚴格的安全防範（防火、防中毒、防盜、防觸電等意外事故）措施，切實加強危險品的管理，保障師生的人身安全。
九、要不斷總結開展教學活動（實驗）的經驗，積極開展教學活動（實驗）研究和教學裝置研製，不斷改進管理辦法、探索新的管理模式，使專用教室管理工作規範化、科學化。
十、工作調動時，必須按照規定認真做好交接工作。經清查、盤點、對帳，帳卡（證）相符、帳帳相符、帳實相符後，交接雙方手續辦理清楚，方可調離。
實驗教師崗位職責2
一、實驗教師必須遵守實驗室各項管理制度。根據承擔的教學任務做好實驗準備工作，確保正常的實驗教學秩序。
二、實驗前應對學生進行安全教育，並組織學生學習《學生實驗守則》等實驗室規章制度。
三、認真備課，編寫教案，並有詳細的預做記錄。對於本學年首次開設的實驗或間隔時間較長沒有把握的實驗，實驗教學人員必須試做。對於首次上崗的實驗教師，應透過試講後方能上崗。
四、實驗前應要求學生預習，對沒有預習的的學生，不允許其進行實驗操作。
五、在教學過程中應嚴格認真，從嚴執教，引導學生建立“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風。指導實驗要勤於巡迴、耐心細緻，有問必答。
六、認真填寫實驗室工作日誌。認真批改學生實驗報告，評定並記錄實驗成績。
七、自覺保持好實驗室環境的整潔。實驗結束後，要督促指導學生搞好實驗室的環境衛生，並負責所在場所的水、電、門窗、通風櫥等的安全工作。
八、保護好所使用的儀器裝置，實驗教學工作中的失職失誤，實驗教師應承擔相應責任。
九、負責實驗教師教學情況檔案的建設，及時總結實驗教學情況，適時更新實驗專案，促進教學改革。
小學學生實驗守則
一、按時進入實驗室，按編定位置就座，不得喧譁、鬨鬧、保持室內安靜。
二、未經教師或實驗（管理）員許可，不要隨意搬弄儀器、裝置和通電接水，擅自開始實驗。
三、實驗前應查點實驗儀器、藥品、器材，如發現短缺、破損應立即報告教師。
四、實驗過程中，嚴格按操作規程及教師的要求進行實驗注意安全，防止意外事故發生。
五、細心觀察實驗現象，認真記錄，?實是求事填寫實驗報告。
六、實驗完成後，必須做好清點、整理、清潔工作，儀器、?物品擺放整齊並使之處於實驗初始狀態，廢液集中處理儀器、器材如有損壞、遺失應報告教師，經同意後方可離開。
七、愛護儀器裝置及室內環境，不得在桌子或牆壁上寫、刻、劃；不得將儀器裝置帶出室外。如有因違規操作造成儀器裝置損壞的，要按規定賠償，拿走公物要追究，並視情節輕重給予處理。
八、本管理制度未盡事宜，由各校主管部門研究酌定。
實驗教師崗位職責3
一、實驗教師（員）要樹立為教學服務的思想，對工作認真負責，注意為人師表，做到服務育人。
二、嚴格執行實驗室各項規章制度，廉潔奉公。厲行節約。
三、認真鑽研業務，熟悉本學科大綱和教材，瞭解各類儀器的規格、結構、效能及使用方法， 並掌握一般的維修和保養技術。
四、編制教學儀器的購量計劃，負責做好新購儀器、實驗材料的驗收、登記、保管工作，並向有關教師介紹新購儀器裝置的使用方法。建立和健全實驗室管理的各項臺帳，經常核查教學儀器總帳和實物明細分類帳，確保帳、物、卡相符。
五、堅守崗位，及時為任課教師和實驗室提供實驗儀器、器材和藥品，確保教學實驗順利進行。
六、積極參加本學科的教研活動和自制教具活動，主動做好實驗室的開放工作，為學生自主學習製造良好條件，協助任課教師開展課外活動。
七、做好儀器室、實驗室的安全保衛工作，熟知實驗室只能感的安全操作規程和發生事故後應採取的緊急措施，保持實驗室、儀器室的整潔。
八、定期向教導處和教研組彙報儀器管理使用情況及存在問題，並認真總結經驗，不斷提高實驗室和儀器室的管理水平。
九、實驗教師（員）工作變動時，應負責及時辦理手續。
實驗教師崗位職責4
一、中小學實驗教師（實驗員）是教學（教學輔助）人員，是學校開展實驗教學（物理、化學、生物、科學）、實驗研究和課外科技探究活動的重要業務崗位，應加強培養、關心、管理和考核，充分調動其工作積極性，履行其崗位職責，更好地服務於學校教育教學工作。
二、中小學應要按照《四川省中小學教育技術專業人員配置標準》足額配置實驗教師（實驗員）。中小學實驗教師應由具備教師資格的、能勝任本學科實驗教學、達到教育技術標準的人員擔任；中小學實驗員應由具備大專以上學歷和相應專業技能的人員擔任。具備中級職務的實驗教師應能培訓和指導實驗員的業務工作。具備高階職務的實驗教師，在具備中級職務實驗教師資格的基礎上，還應具備紮實的實驗教學理論研究、課題研究、創新制作的能力和成果。中小學實驗教師（實驗員）均需參加上級業務主管部門組織的專業培訓，並獲得實驗室技術及實驗教學上崗資格證書。
三、中小學實驗教師（實驗員）在部門負責人領導下，負責擬定本學校、本學科、本學期 實驗教學計劃，參與、監督並配合學科教師完成計劃。總結反思本學期實驗教學工作完成情況。
四、負責實驗儀器裝置的賬務管理、實物管理、使用管理和安全管理以及申購補充。並實行資訊化管理。
五、負責實驗儀器裝置的保養、防護、維修及“三廢”、電子垃圾回收處理，滿足實驗教學正常開展需要。參與並組織改革創新自制教具，改進、創新實驗裝置。
六、掌握各年級、班級的教學進度，按實驗計劃和《實驗通知單》擬定本週實驗教學課表和任務專案，準備實驗儀器裝置、配置藥品和耗材，填寫實驗日誌。熟悉學科課程標準和教材，熟悉本學科所有實驗的目的、原理、步驟和操作規範。實驗教師應直接從事實驗課教學，參與實驗教學課題研究。實驗人員應參與並協助教師完成實驗。組織學生參加實驗操作考試、考查活動。
七、熟悉本學科實驗儀器裝置的規格型號、功能、使用方法、技術標準、商家產地、一般質量檢測方法和價效比。收集整理儀器裝置及實驗教學檔案資料。
八、配合教師教育學生遵守實驗室規則，組織學生輪流打掃實驗室清潔衛生，確保儀器裝置和人身安全，及時處理實驗室應急情況。
九、有計劃地開放實驗室。有計劃地組織學生進行探究性實驗和科學研究活動。有計劃地舉辦實驗教學競賽和成果展示活動。
十、加強實驗教學業務進修，經常訪問實驗教學網站，閱讀實驗教學期刊，掌握實驗教學最新發展動態，參加有關實驗教學學術活動和培訓活動，不斷提高其業務水平和學術能力。具備任職資格的實驗教師（實驗員），在完成業務工作目標、考核合格後，應與教學人員或教學輔助人員等同對待， 並按國家有關規定享受相應的勞動保護、防護、保健、福利等待遇。
實驗教師崗位職責5
一、深入鑽研教學內容,努力提高自身業務水平,認真備課,積極改革教學內容和教學方法,不斷提高教學質量。
二、在教學過程中從嚴執教,指導學生操作實驗,要關心學生德智體全面發展,做好教書育人工作。
三、積極參加實驗室的教學研究及其他各項活動。
四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗,寫出實驗報告。經過四-六週的培訓,掌握每個實驗基本要求、輔導注意事項、參考數
據、評分標準。能較熟練指導學生後方可獨立上課。
五、教師實驗課前,提前10分鐘進入實驗室;不得無故遲到。
六、課堂上不能看與實驗內容無關的書籍、報刊。不能擅自離崗。
七、課後檢查儀器情況、擦拭乾淨、擺放整齊。實驗室打掃乾淨、關好門窗、切斷電源、認真寫好實驗紀錄。
八、不定期抽查教學情況、儀器使用、學生記錄情況等。
九、每月組織一次教學討論會,期末教師要做總結,交流教學中存在的問題。
十、不得任意刪剪實驗內容,確有困難時,需經實驗中心主任批准。
1. 新學期開學1周內，將實驗教學日曆和教學內容遞交至教學實驗中心。
2. 認真做好本實驗室的財產及安全責任交接工作，及時填寫(實驗室使用記錄本)。在學期結束前2周內，申報下學期所使用的實驗用品(包括試劑、耗材、低值易耗品等)，落實學生實驗講義。
3. 每次實驗課前，提前進入實驗室，認真做好學生考勤工作。在上第一次實驗課時，教師應該向學生說明實驗室的有關規章制度和紀律，如實驗室學生守則、實驗室安全制度、儀器裝置損壞制度等。
4. 認真備課、編寫教案，並有詳細的預實驗記錄。應做到規範操作、正確使用儀器，避免操作不當造成儀器損壞。
5. 深入專研教學內容，不斷地提高自身業務水平，積極改革教學內容和方法，不斷提高教學質量。
6. 教學過程中應嚴格認真，從嚴執教，培養學生“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風。實驗中，要勤於巡迴，有問必答，耐心細緻、全面地指導學生。
7. 實驗教學結束後，督促學生認真地清點實驗所需儀器和物品，填寫使用情況表，清潔好實驗儀器、手術器械等物品，做好實驗室的衛生清掃。檢查合格後，方可允許學生離開實驗室。
8. 實驗課結束後，實驗教師必須檢查和清點所用的儀器裝置及衛生情況，並做好與實驗準備人員的交接工作。
9. 認真指導學生正確撰寫實驗報告，並認真批改實驗報告，公平、公正地評定並記錄學生成績。
10. 定期徵求學生對實驗教學工作的意見，不斷改進教學工作，提高實驗教學質量。
11. 尊重實驗技術人員。初次使用儀器裝置，應接受實驗技術人員提供的.培訓。
12. 認真做好安全工作(門、窗、水、電)，及時妥善處理好實驗中的突發事件。積極配合實驗室安全負責人的工作，接受其檢查、督促。發現問題，及時向實驗室安全負責人報告。
13. 積極參加實驗室組織的教學工作討論和教學研究活動。
14. 積極參加實驗室建設工作，做好實驗中心和實驗室所分配的教學管理及其它工作。
15. 參與確定科學研究方向，同實驗技術人員協作，完成科學研究工作，每年至少在國家自然核心期刊發表學術論文一篇
實驗教師崗位職責6
1、進行實驗教學，必須認真撰寫《實驗課教學大綱》，根據實驗的課題、內容、進度，會同實驗室管理員做好課前、課中、課後各教學環節的裝置，工、量具等各項準備工作。
2、按實驗的要求，認真備課。備課內容包括：實驗目的，課題名稱，授課主要內容，課題要求，方法，程式，時間分段及對學生的要求等。在教學中注意培養學生觀察，分析，處理問題的能力。
3、認真做好學生實驗分組的安排和輪換的時間；保證學生有足夠動手操作機會。
4、實驗開始前，應對參加實驗的所有人員進行有關的安全教育和重點提醒，要求大家按裝置安全操作規程進行操作。
5、實驗課開始時，實驗主講教師應先檢查學生出勤情況，預習情況，進而講解實驗的內容、要求、方法及注意事項。實驗進行時，認真組織教學，採取嚴格的安全措施，確保人員及機器裝置的安全。
6、實驗結束時，應會同管理人員檢查裝置及工、量具完好情況，並做好記錄。
7、下課時，安排學生做好裝置的日常保養工作及室內的清潔衛生工作，協同管理人員檢查安全、防火裝置，關好門窗、電燈、風扇、水閘等，杜絕各類事故發生。
8、課後做好實踐性教學的總結工作。
9、積極參加教研活動，參與教學改革、製作，改造教學裝置，編寫教材，撰寫論文，提高實驗教學質量。
實驗教師崗位職責7
崗位職責：
1、負責教授科學知識課程，保證教學質量；
2、掌握化學、物理等相關科學類資訊，注重寓教於樂的方法對孩子進行專業知識傳輸；
3、能組織好課堂教學工作，授課方式靈活，因材施教，啟發學生思維；
4、在授課期間定時製作培養方案和課堂反饋；
5、認真參加學校組織的教研，不斷提升專業水平和授課技巧。
任職要求：
1、本科及以上學歷，幼教、教師等相關專業優先；
2、熱愛教育事業，具備良好的教師職業道德與操守；
3、具備強烈的責任心，良好的服務意識，富有親和力及耐心；
4、瞭解學生心理，熱愛教育事業，有授課、輔導經驗；
5、熟悉學生學習特點，善於因材施教，靈活教學；
6、有兒童教育、早教、幼師等相關行業經驗者優先。
薪資福利：
1、有保障的薪資：穩定基本工資+課時費用，每年調薪兩次。
2、良好的培訓：崗前培訓、業務能力提升撇尋，讓你最快進入工作模式。
3、豐富的福利：五險+節日假期+免費午餐+定期團建活動。
4、晉升發展平臺：專職老師—教學主管—教學總監—分校長。
5、公司子女教育培訓補貼優惠。
實驗教師崗位職責8
一、負責儀器、標本、模型、掛圖分類編號，分櫥存放，兩者編號統一，儀器、標本、模型存放整齊，便於拿存，對實驗室內所有的財產登記造冊建帳。
二、掛圖要分類放入櫥櫃，幻燈片、切片要分類編號，放入木盒內。
三、剝製標本要放在通風光亮處，經常檢查防止腐爛，蟲類等浸製標本瓶分高低放入櫥內，浸液易發揮，要做到及時新增。標本模型要按分類大小，放在櫥內防止變形碰壞。
四、顯微鏡等精密貴重儀器經常擦淨，防止鏡頭磨損。用過後及時袋套或放入盒內。各種，模型保持完整無損，用袋子套上。
五、用點的生物儀器，經常檢查是否漏電，注意用電安全。
六、嚴格執行賠償制度（有意損壞儀器、標本、模型按原價2—3倍賠償；不小心或操作不當損壞的，視情節輕重按全價或半價賠償）。
七、嚴格執行器材借用制度，生物實驗室內的一切財物不得借出實驗室，特別情況需經實驗室負責人同意方可借出。
八、負責實驗室內的衛生，做到櫥櫃、門窗、地面、桌凳、儀器、標本、模型整齊、清潔。
九、對任課教師開展學生實驗工作及實驗班級的紀律進行評估，有責任向教研組或學校建議表揚或批評。
實驗教師崗位職責9
一、執行學校實驗教學計劃，按照教材規定的實驗內容，積極配合有關教師完成各項實驗教學任務。
二、熟悉各種教學儀器的規格、型號、技術標準、工作原理和使用方法、維修辦法、
三、熟悉全部演示實驗和學生分組實驗的有關理論實驗方法、注意事項，能熟練指導學生實驗，處理學生實驗中遇到的各種疑難問題。
四、按照實驗教學計劃和實驗通知單，準備學生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。實驗完畢整理、清洗、回收入櫃。
五、不斷總結經驗，積極創造條件，組織學生開展課外科技活動和進行開放性實驗。
六、加強和各科教師聯絡，積極開展實驗教學研究、教學儀器研製和自制教具活動。
實驗教師崗位職責10
一、實驗教學是課堂教學的重要組成部分，實驗教師應嚴格按實驗大綱的要求，認真備好實驗課並組織好實驗教學，不得隨意減少實驗專案或實驗內容。
二、實驗教師應提前指導實驗工人作好實驗準備，組織學生認真進行實驗預習，實驗課中要加強輔導，按安全規則和操作規範進行實驗。
三、教師指導學生實驗應注意培養學生嚴肅的科學態度和嚴謹的工作作風，培養學生正確使用各種儀器，儀表和觀察、測量、處理實驗資料，分析實驗結果，撰寫實驗報告的能力。
四、對學生嚴格考勤，凡無故缺課者，按曠課論處並令其補課，情節嚴重者應取消該課程考試資格，令其重修。
五、應根據學生操作技能和實驗報告的質量，綜合評定學生實驗課的成績。
六、根據實驗教學需要協助作好本實驗室各種裝置的購置計劃。
七、實驗教師應積極探索實驗教學新方法，力爭多開一些綜合性、設計性實驗，不斷提高實驗教學的質量。
實驗教師崗位職責11
1、實驗教師必須愛崗敬業，嚴格遵守和執行《貴州省中小學校實驗教師和實驗技術人員職責》；模範遵守和執行實驗室的一切規章制度；並嚴格要求學生遵守學生實驗守則。
2、實驗教師應協助教研組，擬訂實驗目錄；配合任課教師上好實驗課。實驗前認真準備，密切配合並作好實驗開設、儀器使用、實驗過程等情況記錄。
3、實驗完畢，檢查清點儀器，填好各種實驗記錄檔案。
4、實驗教師要熟悉本實驗室所開實驗，掌握每個實驗基本要求、輔導注意事項、參考資料，能較熟練指導學生。
5、我校分組實驗實行一班兩室、一人一組，故實驗教師和任課教師各負責一個室的學生分組實驗指導；
6、實驗課上，實驗教師和任課教師都要認真指導學生，發現問題及時解決，要有處理突發性意外事故的能力。
7、對學生進行安全教育，嚴格要求學生遵守《貴陽一中學生實驗安全管理制度》、《貴陽一中實驗室學生分組實驗管理制度》。
8、在實驗教學過程中從嚴執教，引導學生建立"嚴謹、勤奮、求實、創新"的學風，要關心學生德智體全面發展，做好教書育人工作。
9、要嚴格執行儀器損壞賠償制度。
10、實驗教師應積極參加實驗室的教學研究；深入鑽研教學內容，努力提高自身業務水平，積極改進實驗教學方法，不斷提高實驗教學質量。
11、不得任意刪減實驗內容。並認真做好實驗課開設記錄。
12、定期徵求學生對教學工作的意見，不斷改進教學工作。
13、實驗教師對分管的裝置、儀器和藥品實行科學化、規範化、數字化管理；做到按科分室；依類定櫃、櫃內定點、件件有標籤，櫃有目錄卡；危險藥品有專室、專櫃保管；帳物清楚。
14、對危險化學藥品要根據其性質不同分類、分割槽進行管理；每學期期末要對庫存藥品進行檢查，廢棄藥品要統一存放，統一處理，並做好記錄。
15、實驗教師應編制實驗儀器的購置計劃；做好實驗儀器的使用、管理工作；做好各種相關統計；並引導學生開展教具自制、研究活動。
16、實驗教師要遵守操作規程，定期保養儀器裝置。嚴防火災、觸電、中毒、鏽蝕、盜竊等事故發生。
17、實驗教師要加強學習、探究、交流；不斷提高科研、創新、指導能力。
18、實驗教師要配合教研組開展學科興趣活動；協助教研組擬訂實驗興趣小組活動計劃，做好實驗興趣小組的管理、指導、活動記錄等工作。
19、保持辦公室、實驗室的整潔，做好日常檢查工作。每次在實驗室開放使用前要檢查電路、電器、水路、多媒體裝置等各類設施，及時發現安全隱患，並做到及時報告，及時處理。每天下班應關水、關電，確保實驗室安全。
實驗教師崗位職責12
崗位職責：
一、教師必須堅持四項基本原則，熱愛祖國，忠誠黨的教育事業，刻苦鑽研業務，教書育人，勇於創新，全面履行教師實驗職責，遵紀守法，作風正派，為人師表。
二、每學期初，根據教學大綱編制本學期的“實驗教學計劃”，應該按照教科書指定的實驗專案、內容按時開出實驗。
三、應根據實驗要求認真備課，編寫教案和實驗方案，設計實驗方法，除錯實驗儀器裝置，配製藥品、試劑，做好實驗準備，並進行一次實際操作實驗，以便掌握實驗資料。
四、要以“拓寬知識，鍛鍊技能，昇華理論，培養作風”為指導思想，認真講解實驗過程和實驗要點，特別要講清容易發生的裝置和人身事故的注意事項及處理方法。輔導要耐心細緻，不包辦代替，注重培養學生的動手能力與分析問題、解決問題的能力。
五、實驗結束後，應對實驗中使用的儀器裝置及時保養，並應填寫實驗開出登記表等。實驗中遺留的藥品廢液要妥善處理，不得隨意拋散。
六、要及時批改實驗報告。對實驗中出現的問題要認真分析，及時糾正。
七、應加強專業知識學習，提高自身的業務素質；學習校內外的先進經驗，逐步提高教學實驗的質量與水平。
八、要積極參加實驗室的建設與管理工作，認真維護保養儀器裝置，節約能源，模範遵守實驗室規章制度和操作規程，注意環境衛生，加強安全防範意識，防止發生裝置與人身事故。
實驗教師崗位職責13
一、要熟悉高中生物學科教材，對教科書上的生物實驗（包括學生實驗與教師演示實驗等）都要有所瞭解，並能根據各年級生物教學需要和教研組的實驗計劃制定出全學年的實驗計劃和購置新器材的經費預算。
二、根據生物教學需要合理使用現有實驗室的資源。認真按教學需要協助生物任課教師準備好演示實驗，做好學生生物實驗器材和用品的準備工作並及時與任課教師溝通。要做好實驗的標本採集與飼養工作，以備隨時取用。所準備的生物實驗要求達到：實驗現象明顯，實驗結果有助於學生對教科書知識的學習。在實驗過程中，生物實驗室人員要及時協助生物任課教師處理發生的各類問題：諸如學生損壞儀器的登記和更換，實驗標本的分配處理，實驗用品的補充等等，以保證生物實驗教學活動的正常進行。充分利用實驗室的良好教學環境為發展課、選修課、講座課、各類競賽活動課程提供方便。
三、認真做好生物實驗室的財產：如實驗裝置、儀器、用品等的保管和維修工作。凡購置固定資產時要辦理必要的請購手續。每次新添置的物品要及時入賬、編號、放入指定的位置，做到賬目與財產一致。實驗過程中損壞的儀器裝置要及時修理，以保證裝置能隨時發揮其作用。每年要清點賬目與財產一次，對於那些因使用了年代太久而精確度差的裝置，或是無法修復的儀器裝置及時報廢，及時更新。辦理報廢手續時應該按規定的程式處理。
四、積極參加生物教研組的有關活動，經常與生物任課教師保持聯絡，交換意見，使工作做得更好。平時要鑽研業務，提高自身素質和工作能力。
五、做好防火、防盜等安全保衛工作，特別要保管好貴重物品（如精密儀器，顯微鏡等），裝置要防潮、防黴。每天下班前要檢查水、電、煤氣的開關是否關閉，關好門窗，人才能離去。節假日要配合學校保衛部門做好有關的安全保衛工作。
六、遵守學校的各項規章制度，認真做好本職工作。要提倡愛崗敬業精神，上班時間應堅守崗位，不隨便離開生物實驗室。
七、做好生物實驗記錄的資料統計與檔案材料的收集、保管工作。
實驗教師崗位職責14
一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學生全面負責。教書育人，關心愛護學生，以身作則，積極主動協助班主任做好學生思想教育工作。
二、努力學習教育理論和學科的專業知識及相關知識，理解、掌握課程標準，制訂本學科本學期教學工作計劃，鑽研教材，瞭解、研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教案。
三、上好每一節課。教學目的明確，恰當處理教材的重點。難點，講解、示範準確，講究教學方法，充分調動學生學習積極性，完成預定的教學計劃和任務。
四、及時認真批改作業，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法和書寫情況。
五、根據學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助後進生，提高學生學習能力，認真輔導尖子生，培訓學科競賽隊伍，爭取在市區比賽中獲得佳績。
六、搞好教學質量的考查工作，按照教學要求，認真做好命題、監考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法，提高教學質量，在原有基礎上提高百分點。
七、具有創新意識，關心瞭解本學科的教改資訊和科研動向，向學校提出合理化建議，積極參加市區校教科研活動，開發本學科課程資源，不斷總結經驗和提高教學科研水平。
八、認真履行《教師師德規範》等學校一切規章制度。
實驗教師崗位職責15
一、實驗教師應樹立為教學服務的思想。努力學習教材及教學儀器的有關資料，鑽研業務，熟悉各類儀器的規格、效能、用途及保管知識，掌握儀器維修的基本技能，會排除儀器的一般故障。
二、採購或領取上級配發的儀器裝置。對新到一起進行驗收，立卡登帳，及時向任課教師通知，並負責處理有關儀器質量或數量差錯等事故。
三、實驗課前，按“實驗通知單”準備好實驗時需用的儀器和材料。通常情況下，將演示實驗的儀器配置在準備臺上或放在提盒內，學生分組實驗的儀器配置在學生實驗臺上。
四、協助教師輔導學生實驗。堅守工作崗位，解決實驗中臨時出現的問題，如調換儀器，補充藥品等。
五、實驗完畢，應清點歸還的儀器數量，檢查儀器有無損壞、丟失，要查明原因，按有關規定及時處理。然後，在學生協助下清洗、整理儀器及實驗室。
六、做好儀器的保管工作和實驗室安全工作。經常保持儀器室，實驗室及儀器裝置的整潔，每週至少打掃擦拭一次。按要求保管好貴重儀器及危險品。下班時注意關好門、窗、水、電。應熟知實驗室的安全規則和發生事故的應急措施，並會使用消防器材，
七、每學期結束時，應清點一次儀器、藥品及實驗材料。編制下學期的購置計劃。
八、遵守、執行實驗室各項規章制度。工作調動時，應認真做好移交工作。
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