《誰動了我的乳酪》讀書筆記
讀完一本經典名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收穫和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，以下是小編收集整理的《誰動了我的乳酪》讀書筆記 ，希望對大家有所幫助。
《誰動了我的乳酪》讀書筆記 篇1
大多數人只是恐懼改變，並不恐懼現狀。而殘酷的事實證明，現狀才是罪魁禍首，才最需要去恐懼。在社會這樣一個迷宮中，且不說乳酪會在將來冷不丁的某一天遠去，人們尚且不能保證其質量能否一成不變。數不清的因素威脅著乳酪的存在以及它的質量，這就需要引起恐懼。
作為直接相關方，人們若是冷眼旁觀的看著乳酪離自己遠去，或是對其變質束手無策，這是何其的令人恐懼。所以應在兩種恐懼之間加一個天平秤，到底孰輕孰重，應有一個判斷。最有利於判斷的方法則是要預測保持現狀的結果，而非只關注於保持現狀能夠得到的東西。利用對安於現狀所帶來後果的恐懼，去戰勝改變的恐懼。
改變並不可怕，因為改變絕非放棄已然擁有的，轉而尋找新的乳酪，這也只是其中一種做法。另一種做法作則是改變自己，提高自己，保證自己已有的乳酪不變質，或者越變越美味，越變越充足。根據自身的現有狀況，拿哪種改變能夠使個人追求最大化。
《誰動了我的乳酪》讀書筆記 篇2
書中主要講述4個“人物”―兩隻小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個迷宮裡，乳酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的乳酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，乳酪突然不見了。這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的乳酪：而兩個小矮人哼哼和唧唧，面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無法接受乳酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的乳酪，而哼哼卻仍在鬱鬱寡歡、怨天尤人。
初讀這本書是被她的外形和包裝吸引。書的頁數不多，不到一百頁。奶黃色的封面加上可愛的乳酪和小老鼠很是吸引人。
用兩個小時的時間就可以讀完，短小有趣的故事整個讀下來輕鬆，自然。我不得不又讀了一遍，短小有趣的對話，卻在我看來寓意比較深刻。
讀完它，我想到了幾年前熱播的一部電視劇《士兵突擊》裡許三多說的一句話：人不能過得太舒服，太舒服就會出問題。我們需時刻察覺周圍事物的變化，以“不變對萬變”。他們4個“人物”擁有了乳酪，乳酪意味著休閒的生活，意味著榮譽，意味著社交圈子，意味著擁有富足的物質生活，意味著可享受健康或者精神上的滿足感，等等。乳酪對他們來說太重要了，所以嗅嗅和匆匆不會坐吃山空，時刻注意著周圍細小的變化（比如：乳酪每天在減少）。兩個小傢伙會花很長時間來研究下一步怎麼辦。當乳酪在“那天”突然沒有了，他們兩個迅速做出判斷，從容地尋找新的乳酪。
然而，另外兩個唧唧和哼哼，不相信乳酪沒有了的事實，跟嗅嗅和匆匆在迷宮中快速奔跑尋找新乳酪的情形相比，他們倆還是在那裡唧唧哼哼，沮喪抱怨。
《誰動了我的乳酪》讀書筆記 篇3
《誰動了我的乳酪》就是一本寓言故事書，每頁都配有彩色的插圖。這本書有四個主人公；小矮人“哼哼”“唧唧”和小老鼠“匆匆”“嗅嗅”，他們都住在一個迷宮裡。雖然他們很小，可就是如果你細看，就會發現一些很有趣的事情。哼哼、唧唧、匆匆、嗅嗅都用各自的辦法找到了一個乳酪庫；乳酪C站。每天，他們都早早地從家出發，到達乳酪C站。到達乳酪庫後，匆匆和嗅嗅就脫下慢跑鞋並掛在脖子上，享用起來乳酪。小矮人哼哼和唧唧如法炮製。也脫下慢跑鞋並掛在脖子上，開始享用美味的乳酪。後來，哼哼和唧唧把家搬到乳酪C站的周圍，搞起了社交活動。有時他們和朋友一塊吃乳酪，有時他們自己吃乳酪。可他們沒有發現；乳酪正在一點點變少。突然有一天，乳酪C站裡沒有乳酪了。匆匆和嗅嗅立即隨機應變，穿上慢跑鞋，出發了。很快，匆匆和嗅嗅就找到了更大的乳酪庫；乳酪N站。但就是，哼哼和唧唧則在乳酪C站辱罵偷乳酪的賊，因為他們認為；乳酪就是在一夜間被偷走的。他們沒辦法接受這樣的現實，一直想；“這隻就是一個噩夢。”“乳酪總會回來的。”這也導致哼哼和唧唧煩惱叢生。有一天，唧唧的眼前突然呈現出一幅畫面；他正躺在乳酪堆裡吃乳酪。於就是，他戰勝了心裡一次又一次的恐懼，終於跑出了乳酪C站，穿過迷宮，找到了乳酪N站和小老鼠匆匆、嗅嗅。而哼哼則一直站在乳酪C站裡怨天尤人。
其實這本書裡講的就就是當今複雜的社會。“乳酪庫”就就是你想要的東西。他可以就是汽車、電腦，也可以就是房子、家庭。而“迷宮”就就是你找到“乳酪庫”所花費的經力和時間。這本小小的童話寓言書立刻就把當今複雜的社會簡單化了。在這裡，我們不僅要向小老鼠“匆匆、嗅嗅”學習，還要向小矮人“唧唧”學習。最後，送給大家幾句《誰動了我的乳酪》裡的話；
變化總就是在發生。
他們總就是不斷地拿走你的乳酪。
遇見變化，
隨時做好乳酪被拿走的準備。
儘快適應變化，
越早放棄舊的乳酪，
你就會越早享用到新的乳酪。
記住：他們仍會不斷地拿走你的乳酪。
《誰動了我的乳酪》讀書筆記 篇4
很短小的一篇文章，卻讓我明白了很多道理。你是固步自封,還是面對改變時的無所無懼,這將決定著你的命運!
全文分為三個部分：“第一部分是寫作者寫這篇短文的緣由與幾個大學生畢業後開同學會的故事，第二部分是這本短篇文章的精華《誰動了我的乳酪》，第三部分是他們看完後的感受與分享經驗。”我就來說說我看後的感受吧。
故事是這樣的有4個小傢伙，其中兩個是人類一個叫哼哼，一個叫唧唧。他們的身體都很小但是還是擁有人類的智慧和複雜的思想，另兩個是和他們一般大小的老鼠一個叫匆匆一個叫嗅嗅，他們沒有人類的複雜的思想與智慧，簡單而直率。4個小傢伙每天都在迷宮中度過尋找著他們的乳酪，兩個小老鼠，嗅嗅和匆匆，總是運用簡單低效的反覆嘗試的辦法找乳酪。他們跑進一條走廊，如果走廊的房間時空的，他們就返回來，再去另一條走廊搜尋。沒有乳酪的地方都會記住。就這樣，很快地他們從一個地方找到另一個地方。嗅嗅用他敏銳的鼻子嗅出乳酪的大致方向，匆匆則跑在前面開路。但是他們也會經常迷路。而哼哼和唧唧，運用他們的思考能你，從過去的經驗中學習。他們考複雜的腦筋，高出了一套複雜的尋找乳酪的方法。終於他們都各自找了自己的乳酪，但是好景不長，乳酪吃完了，於是兩個小老鼠繼續去尋找，而兩個人類唧唧和哼哼則接受不了這突如其來的改變，一個固步自封，一個經過思考後無畏衝鋒去了。唧唧走了他要個人去尋找乳酪，路途中他遇到了很多問題，但是都一一克服了，最終他成功了，他找到了乳酪。那裡匆匆與嗅嗅也在了。
故事經過我寫的不是很好畢竟小學作文就沒及格過。。。呵呵不要建議。我來說說我自己的感受吧。在我的想法裡，我吧乳酪想象成了我的工作，或則當時我
生活中的一種寄託。如果他們突然沒有了，你會怎麼辦?說說我吧。
大三快畢業的時候，突然要面臨去找工作的事，當時很慌張和害怕，心裡有恐懼不想去找，不想離開學校。三年的大學生活我已經習慣 已經是一種生活狀態了。這突然的改變我接受不了，我還想天天睡懶覺，無聊上上網，找女朋友談談情。多麼的美好啊，但是如果這樣一直下去到畢業 你什麼都沒準備，你拿什麼來和社會上的人競爭?你認為那時你能和我們這些出去很久的人比嗎?
當然這只是一個列子，乳酪還可以是很多東西。我很欣慰在沒看這本書時，我就已經學會去改變了，隨著社會的改變而改變自己，讓自己去適應這個社會。
人要向前看，不要當守財奴，不要以為自己可以吃老本一輩子!總有一天會吃完的。不要害怕未知，要敢於挑戰未知的事物。社會是在進步的，你不跟到社會的步伐走，你就會被淘汰，成為別人的墊腳石!勇於創新，不要不思進取!哎差不多就這些吧，有些東西我懂 寫不出來。我又不想成為文學家
《誰動了我的乳酪》讀書筆記 篇5
斯賓塞的《誰動了我的乳酪》深深地把我吸引了。
故事講述了四個主人公的乳酪分享光後，兩隻老鼠迅速採取行動，而兩隻小矮人哼哼和唧唧過了很長時間後才做出了自我的決定。唧唧決定到迷宮中尋找乳酪，哼哼卻在想乳酪為什麼會消失。尋找中，唧唧把明白的道理一一寫在牆上。經歷了千辛萬苦，唧唧找到了乳酪，卻決定只帶上一點繼續尋找。
雖然現實中的我在遇到困難時敢於尋找出路，但我會因為風平浪靜的生活而知足，也不願意去追求更高的境界，可我發現，這樣只會使人日漸消沉，你的生活也會所以缺乏樂趣。
在文中我更傾向於唧唧，因為他能剋制自我不受恐懼、貪婪的誘惑，不會因失敗而心灰意冷，這正是我夢想中的那個自我。
所以，我要不斷地調整自我，去迎接新的未來。
《誰動了我的乳酪》讀書筆記 篇6
變化是多麼正常的.一件事，可是我們每個人都像哼哼一樣不喜歡改變，人生就是變化的人生，如果你晚一點適應變化，那麼你的人生就會更加精彩。
自己又何嘗不是哼哼那樣的人呢？即將面臨著畢業，找工作將是一件難事，可這事一定會要來臨的，是想被動的被推著前進，還是自己提前看到變化，提前做好準備。還是像哼哼唧唧一樣當變化來臨了才察覺到。是像哼哼一樣抱怨，還是像唧唧一樣作出改變勇往直前。
自己大二的時候，就計劃著要去面對改變，可到現在了還沒有實施。等著變化來了可能就會真的後悔了，可為什麼不能把自己計劃的事情做了不讓自己後悔呢？我想應該就像哼哼唧唧一樣在有很多乳酪的地方，不想做出去，但如果真的走出去了，我相信我會越來越喜歡自己的。
這兩天一直在做一個夢，自己一直恐懼著不敢跨過一條鴻溝，可昨天晚上當我看完了這本書在睡的時候，我又做了這個夢，我居然跳過去了，和鴻溝那邊的人站在一起自己是無比的高興。
我想我現在真真要做的，就是開啟門，走出去去適應將要來臨的變化。
《誰動了我的乳酪》讀書筆記 篇7
我的書櫃是一個“大家庭”，裡面有：《苦兒流浪記》、《淘氣包馬小跳》……但是，我最愛看的還是《誰動了我的乳酪》。
這本書是由美國著名作家——斯賓塞約翰遜博士寫的。裡面講了四隻古靈精怪的“小精靈”尋找乳酪的故事。在這個故事中，我覺得，兩隻老鼠要比兩個小矮人做得好，因為兩隻小老鼠並不比小矮人聰明，所以思想也簡單，把任何事情都簡單化;而小矮人雖然比小老鼠聰明，但是他們複雜的思想卻會把簡單的事情複雜化，這又何嘗不是前進道路上的阻礙呢?
生活中，我們進入了小學，也要尋找屬於我們自己的“乳酪”——能力。所以，我們不能一味的死讀書，而是要靈活運用知識，用長遠的目光來看待未來，在學校裡，我們參加各種各樣的社團，來鍛鍊我們的適應能力，反應能力……也許，你像嗅嗅一樣有著超乎常人的嗅覺;也許，你想匆匆一樣行動快速……總之，不管我們選擇哪一種鍛鍊方式，都有著共同的方向：只有鍛鍊能力在能擁有選擇權，才能獲得成功。
我愛這本書，因為他在人生的道路上給我上了寶貴的一課。我們要像故事中那樣，把鞋系在脖子上，時刻準備著，在千變萬化的世界裡奔跑，隨時應對挑戰。
《誰動了我的乳酪》讀書筆記 篇8
對《誰動了我的乳酪?》這本書我早有耳聞。主要內容是生活在一個迷宮裡兩隻小老鼠和兩個小矮人，他們不同的追尋乳酪的事。我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，輕鬆愉快地便澄明瞭混沌的生活。乳酪代表我們生命中的任何最想得到的東西。我們的生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。
這時，《誰動了我的乳酪?》就像一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前，使我們希望看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的乳酪?》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的汙跡，讓困惑者真正發現自己的問題所在。
《誰動了我的乳酪》讀書筆記 篇9
這本書中提到了四個小人物，嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧。嗅嗅和匆匆是兩隻小老鼠，思維簡單，嗅覺強大。他們不會去想太多的東西，只是憑藉著天性的本能去尋找乳酪。但是也就因為如此，他們的跑鞋經常掛在脖子上，以便可以隨時出發去尋找新的乳酪。而哼哼和唧唧這兩個聰明的小矮人卻是聰明反被聰明誤。正是因為他們聰明，所以在尋找到乳酪C站之前，哼哼唧唧比匆匆嗅嗅節約了很多時間，少跑了很多路。但同時，也正因為哼哼唧唧自己也覺得不同與匆匆嗅嗅而瞧不起他們。
當乳酪不見了的時候，笨笨的嗅嗅匆匆因為本能立刻出發去尋找新鮮的乳酪，因為他們原本就發現乳酪在一天天減少，總有一天會全部消失。而哼哼和唧唧卻是在發現乳酪C站之後，在這個幸福的乳酪站中迷失了，漸漸變的不知進取，只會守著固有的乳酪山坐享其成。
原來的追求代表物跑鞋和運動服都不知道跑到哪裡去了。當乳酪在一天突然不見了的時候，哼哼唧唧只是在抱怨與懊惱，而不是馬上動身出發去尋找新的乳酪。日復一日，乳酪不會回來的，每天不斷的去乳酪C站尋找不見了的乳酪只會讓人更加鬱悶和暴躁。而且因為沒有食物，哼哼唧唧的狀況越來越糟糕。
這就像是在我們的日常生活中，大家都有很幸福的時候，但是幸福不是一直停留在那裡不變的，當時光故去，幸福不在的時候，我們需要馬上行動，去尋找下一個幸福的站點。
《誰動了我的乳酪》讀書筆記 篇10
今天，我讀了一本書，名叫《誰動了我的乳酪》。大概內容是這樣的：
兩個人和兩隻老鼠住在一個迷宮裡，為了生存，他們不得不找乳酪吃。老鼠每天都勤奮地找到足夠的乳酪，而人卻是耍小聰明找到乳酪。他們過著衣食無憂的生活。
有一天，兩個小人找到了一個巨大的乳酪站，小老鼠也找到了這個大乳酪。小人們心想：哈，後半輩子有福了，這塊大乳酪一定吃不完。小老鼠們像平常一樣吃著乳酪。他們就這樣度過了一天又一天。
突然，有一天，那個巨型乳酪像是突然長了雙強壯的翅膀，悄無聲息地飛走了。小人們看見了，懷疑自己走錯了路，便又開始找路。找了半天，才知道大乳酪沒了。他們倆又是哭又是跳，便想一些問題，比如：誰動了我的乳酪？小老鼠們看見了，只是嘆了口氣，又去尋找別的乳酪去了。兩個小人就天天在這裡想問題。終於，一個人想開了，對另一個人說：“我們去找別的乳酪吧！”那個人不聽，還是在這裡嘆氣。第二天，第二個人也想開了，便和第一個人找新的乳酪去了。
終於，他們倆又找到一個乳酪站，可兩隻小老鼠已經在裡面吃了很久了啦。
這本書告訴我們：遇到問題不要怨天尤人，不能被眼前的情況嚇到，一條道走不通了走另一條道。只要你滴下了汗水，就一定能吃到“成功的果實”。
關於《誰動了我的乳酪》的讀書筆記
他們總是不斷地拿走你的乳酪，要隨時作好乳酪被拿走的準備，經常聞一聞你的乳酪，以便知道它什麼時候開始變質。越早放棄越早找到新的，隨著乳酪的變化而變化，並享受變化，勇於冒險，接受新的美味。牢記：他們總是不斷拿走你的乳酪。
這是我最大的心得，這個世界沒有絕對的事情，要作好隨時應付未知變化的準備。如果有一天它突然降臨也不要恐懼，因為當你無所畏懼時，你就天下無敵了。
要學習改變，克服恐懼，享受變化帶給你的快樂，這樣你會得到輕鬆自在。
當你無所畏懼時，你該怎麼辦？
如果不改變，就接受淘汰。
《誰動了我的乳酪》讀書筆記 篇11
我推薦一本好書，書名是《誰動了我的乳酪》。這是一個關於兩個小矮人和兩隻老鼠在另一個迷宮中找到乳酪的故事!
它的主要人物是兩個小矮人和兩隻老鼠。這兩個小矮人有著複雜的思想，依靠精確的思維。相反，老鼠頭腦簡單，嗅覺靈敏。
事情是這樣的:有一天，兩個小矮人和兩隻老鼠發現乳酪站在一起。有一座乳酪山。從此，兩個小矮人不再像以前那樣努力工作，也不再每天去探險了。那老鼠呢?他們和以前一樣勤奮，每天都在探索其他地方。他們還注意到乳酪n站的乳酪一天比一天少。終於有一天，兩個小矮人遭到了突然的打擊。但老鼠沒有，因為它們探索了乳酪C站。
終於有一天，一個小矮人發現他在牆上寫的是他已經懂得的道里來座標系，突然一串腳步聲進了他的耳朵。是他的好朋友還是一個新的開始?
讀了這本書，我學到了很多道理，比如:只有當我觀察到一個小的變化，我才能不被一個大的變化打敗等等。但是我相信每個人在讀了這本書之後都會有不同的想法和認識到不同的原因。所以，也讀一讀吧
《誰動了我的乳酪》讀書筆記 篇12
一、變化
在這個陽光明媚得有些不真實的冬日的上午，我坐在陽臺的搖椅上以一種最舒服的姿勢以一種最放鬆的心情看完了這本在書櫃裡擱置已久的《誰動了我的乳酪》。在過去的一星期裡，我只在每晚臨睡前看那麼三兩頁，所以今天看得算是過癮。
故事講述的是老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧的故事――
他們在一座奇妙的迷宮裡找到了一種叫做“乳酪”的美味食物，在享受食物的過程中，他們建立了自己熟悉的路線並形成了自己的生活習慣。
舒適的生活讓兩個小矮人充滿了幸福和成功的感覺，並決定把家搬到離乳酪更近的地方，他們誰也沒有發現這裡的乳酪越來越少。
而老鼠嗅嗅則及早地嗅出了這一細微的變化，因此當它發現這一切後便和老鼠匆匆迅速行動起來，去尋找新的乳酪。
小矮人哼哼和唧唧無法相信這些曾屬於他們的東西在頃刻間便消失了，他們瘋狂地叫嚷、聲嘶力竭地吶喊，誰也無法相信這便是現實。
就在他們越來越煩躁的被動等待中，嗅嗅和匆匆找到了一個更大的乳酪倉庫。
最後，小矮人唧唧決心改變這種現狀。他再次踏入了黑暗的迷宮中，雖然只能偶爾找到一點乳酪，但總比呆在沒有乳酪的地方更實際，他戰勝了自己的恐懼，以更大的勇氣和力量快速靈敏地穿行在迷宮中，終於，他找到了堆積如山的新鮮的乳酪。他每天都仔細檢查乳酪的情況，以免被意料之外的變化打個措手不及。當還有大量的乳酪儲備時，他就開始經常到外面的迷宮去，探索新的領地，以便使自己與周圍發生的變化隨時保持聯絡。
可憐的哼哼大概還在懷念那種令他熟悉萬分的乳酪味道吧！不擺脫安逸、不戰勝恐懼、不邁出第一步，哼哼永遠無法看到改變帶給自己的好處！
好在唧唧已經給哼哼留下了足夠的標記，只要他邁出第一步，就會找到出路……
讀完故事，我忍不住笑出聲來。因為我曾經多麼像故事中的匆匆。當別人看到我辛辛苦苦將教案修改一遍抄寫一遍時曾好心地勸我把教案打在電腦上，這樣修改起來會很方便，我清楚地記得當時我的反應：“那多麻煩，我打字速度慢，還沒手寫快呢。”別人告訴我時間長速度就跟上了，我很是不屑一顧。看身邊的同事為電腦方面的問題找人請教，我總是一臉的悠然自得，因為我家裡有“電腦行家”，打材料、做課件、查資料都可以找他代勞。直到電腦在我的工作中位置越來越重要，我才發現“他”不是隨時都會等著為我“效勞”。突然間我就像丟失了曾屬於自己的乳酪般失落。茫然地看著同事們在我面前熟練地操作電腦，我突然發現自己的生活變了，自己成了生活中的落伍者，在熟悉的環境裡，我不想改變，也不想看到變化。如果我是嗅嗅，我就會及早嗅出潛在的危機；如果我是匆匆，我就會立即投入行動。好在後來學校為我們創造了接觸電腦的機會，我發現其實並不是像我想象的那樣深不可測，於是嘗試著讓自己去學習。當我第一次用一個下午的時間打出我的第一篇文章時，我發現我可以不必事事都依靠“他”了。從那以後，我開始像唧唧一樣調整自己去適應身邊環境的變化，這個變化讓我學會了獨立，學會了依靠自己的力量去解決問題，當然，我在使用電腦的熟練程度上也有了很大提高。
這個故事告訴我們了一個最樸素、最簡單的真理：生活總的一切每時每刻都在發生變化，不要為失去的“乳酪”而傷感，要學會妥善地應對各種變化，隨著乳酪的變化而變化！
二、“迷宮”時代
生活並不是筆直通暢的走廊∕讓我們輕鬆自在地在其中旅行∕生活是一座迷宮∕我們必須從中找到自己的出路∕我們時常會陷入迷茫∕在死衚衕中搜尋∕但如果我們始終深信不疑∕有一扇門就會向我們開啟∕它或許不是我們曾經想到的那扇門∕但我們最終將會發現∕它是一扇有益之門。
小矮人唧唧帶給我們的不僅僅是――改變！
在哼哼堅信遲早遲早有人會吧乳酪送回來時，唧唧已經清醒地認識到，等待的時間越長，情況只會變得越糟糕。他及時地反思了自己的現狀：到迷宮中去奔波，可能會迷路，但有可能會找到新的乳酪，而留在這裡裹足不前，將永遠得不到乳酪。也就是說――如果你不改變，你就會被淘汰。
在即將踏入黑暗的迷宮時，他有些猶豫，也許迷宮中再也沒有乳酪了，或者，他可能永遠也找不到乳酪。他感到有些信心不足，尤其是好長時間根本沒有東西可嚼的時候，但他總是提醒自己――他在掌握控制權，而不是聽天由命！
也就是在這段時間，唧唧終於明白乳酪並不是像他曾經相信的那樣一夜之間突然消失的，乳酪的數量是逐漸變少、直至完全消失的，那些陳舊的乳酪上或許已經生出了黴菌，只是他從來沒有注意過。因此，他決定――從現在開始，時刻保持警覺，隨時關注何時發生變化，並做好準備去適應這些變化。
迷路加上大量的體力喪失讓一個人獨自前行的唧唧感到恐懼，但最終他戰勝了恐懼，朝一個新的方向跑去，他不斷在頭腦中想象享受新乳酪的情景，因為他相信――變化將會使事情變得更好。
終於，他發現了一些新乳酪的碎屑，味道很不錯！他懷著興奮的心情走進去，但裡面是空的。有人已經來過這裡，只留下了一些零星的小塊乳酪。他認識到――越早放棄舊的乳酪，會越早發現新的乳酪。
這段經歷讓唧唧認識到，他曾經如此害怕找不到新的乳酪，以至於根本不想開始去尋找，然而事實上，迷宮的走廊裡有足夠的乳酪使他繼續找下去。過去的他思想被恐懼和憂慮矇蔽了，總是覺得會把事情做錯，而不是考慮吧事情做好。現在他知道了――變化會不斷髮生，不管你是否希望如此；只有當你不希望變化、也不想追尋變化時，變化才會讓你感到吃驚。
唧唧適應了迷宮中的黑暗，繼續以更充沛的體力和更快的速度穿越迷宮。期待已久的事情終於發生了，唧唧找到了堆積如山的新鮮的乳酪。
唧唧在享受新乳酪的同時，也在反思自己學到了什麼――首先要清醒地認識到，有時需要簡單地看問題，以及靈敏快速地行動，你不必把事情過分複雜化，或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己感到恐慌；其次必須善於發現一開始發生的那些細微的變化，一遍你為即將來臨的更大的變化做好準備；還有一點必須承認，只有自己發生了改變，事情開會開始好轉；最重要的是，新乳酪始終總是存在於某一個地方，只有當你克服了自己的恐懼念頭，並且勇於走出久已習慣的生活，去享受冒險帶來的喜悅的時候，你才會得到新乳酪帶給你的報償和獎賞。
《誰動了我的乳酪》讀書筆記 篇13
《誰動了我的乳酪》一書看完之後讓我覺得，其實這就是我們生活的寫照。正如書中所言：“一則看似簡單的寓言故事，提示我們在今天變革的時代笑對變化，取得成功的方法。運用這種方法，我們就可以獲得生命中最想得到的東西。也就是書中所講的“乳酪”——無論它是一份工作，健康，人際關係，還是愛情，金錢~~~~~~~~”
看到書中的唧唧和哼哼我身有同感，感覺其實這兩個人就像是我們自己人性的兩面：就像我們自己在生活中我們總會和自己產生矛盾，妥協，就看內心的哪一方勝出了。正如書中所描述的情形：當我們對自己的生活開始滿足，開始享受安逸，開始拒絕改變。人們就會變得忘自尊大。就像唧唧寫在牆上的話：“變化總是在發生的，他們總是不斷拿走你的乳酪，預見變化，隨時做好乳酪被拿走的準備，追蹤變化，經常聞一聞你的乳酪，以便知道它們是什麼時候開始變質。儘快適應變化，越早放棄舊的乳酪，你就越早能享用到新的乳酪。改變隨乳酪而變化，享受變化!嘗試去冒險，去享受新乳酪的美味!做好迅速變化的準備，不斷地去享受變化!”
如今一個人處身於上海，在工作中，隨時都在接受變化。剛開始談客戶的時候，客戶毀約不來會有一些小小的難過。慢慢的接受，試著改變，想盡一切辦法能邀約到客戶。
樂觀的態度，一切都是正能量。展望未來
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