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第一學期教師資訊科技培訓計劃

第一學期教師資訊科技培訓計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的第一學期教師資訊科技培訓計劃,希望能夠幫助到大家。

第一學期教師資訊科技培訓計劃1

  一、指導思想

  科教興國,教育為本;振興教育,師資先行。隨著社會的發展,現代教育技術資源的應用越來越廣,所起的作用越來越大,為了大面積提高教師運用現代教育技術進行教育教學的能力,結合本校的辦學目標及辦學特色,特制定本計劃。

  二、培訓目標

  1、掌握現代教育的相關技術,達到活學活用。

  2、提高教師獲取、處理和利用教育資訊的能力,逐漸養成上網查詢教育資料的習慣。

  3、具有應用現代教育技術開展課堂教學的能力。

  4、提高教師的現代資訊素養,為以後實現備課、辦公電子化做準備。

  三、培訓原則

  1、自主性原則:學校自主培訓、自主管理,做到能者為師。

  2、針對性原則:以學校和教師的實際需求與發展為出發點,有針對性地解決教師在教學中現實的和將來的問題。

  3、實效性原則:避免形式主義的空洞說教,針對教師的實際情況,側重於實際操作,形成實際能力。

  4、系統性原則:注重培訓的系統性,以達到提高教師隊伍的整體水平。

  四、培訓物件:

  本校全體教師。

  五、培訓方式

  1、採取集中培訓與分散培訓相結合,理論與實踐相結合的原則。注重培訓的計劃性、針對性和實用性,從實際出發,採用靈活多樣的形式實施培訓,特別要注重發揮遠端教育手段的優勢,確保培訓的質量和實效。

  2、在培訓過程中,堅持按需施教的原則,根據不同物件組織培訓活動。以自主上機學習為主、講授為輔。

  3、資訊科技培訓還應結合教育教學活動,注重更新教育思想、觀念,加強應用資訊科技能力的培養,使教師能學以致用,改變傳統的`教學模式和方法,在各自的學科教學中積極使用多媒體技術輔助教學,最佳化教學過程,提高教學效率和質量。

  六、具體安排:

  (一)輕鬆瀏覽:

  1、開啟IE,檢視網頁。

  2、收藏網址。

  3、呼叫收藏夾中的網址。

  4、在遊覽器中設定主頁或空白頁。

  (二)收發郵件

  1、申請郵箱。

  2、點選“收件箱”查閱郵件。

  3、發郵件。

  4、回覆郵件。

  (三)網上找資料

  1、下載網上文字。

  2、下載網上圖片。

  A、用windows自帶下載軟體下載。

  B、用網際快車下載。

  4、下載整個網頁。

  5、列印網頁。

  6、搜尋檔案。

  (四)網上交流

  1、使用BBS:

  A、回貼。

  B、發新貼。

  2、使用QQ:

  A、聊天室聊天。

  B、好友聊天。

  (五)網上生活

  1、網上購物。

  2、網上視聽欣賞。

  3、網上玩遊戲。

  (六)網路安全

  1、刪除上網歷史記錄。

  2、安全級別設定。

  3、隱私保護。

  4、網頁遊覽內容限制。

  5、安裝“反黃爸爸”或“反黃媽媽”。

  6、安裝防毒軟體:金山毒霸、瑞星防毒軟體等;安裝上網助手。

第一學期教師資訊科技培訓計劃2

  一、培訓目標:

  掌握Windows的基本操作、掌握區域網的基本操作、能夠自己製作、列印、共享電子教案、會使用Excel統計分析學生成績、掌握Internet的基本操作。、熟練使用校園網。

  二、培訓人員:

  45週歲以下教師

  三、培訓時間:

  開學第一個月每週一至週四晚7:30——9:00

  四、培訓方式:

  採取集中培訓與分散練習相結合,理論與實踐相結合的原則

  五、培訓內容:

  1、Windows基礎

  桌面、視窗操作;資源管理器的使用;控制面板的使用;輸入法;附件(記事本、寫字板、畫圖、媒體播放器、錄音機、計算器等)的使用;顯示解析度的設定;防毒軟體的使用;豪傑超級解霸的使用等。

  2、區域網基礎

  網路結構;網路上的芳鄰的使用;共享檔案及許可權設定;對映網路驅動器;同步資料夾;共享及安裝網路印表機;網路病毒知識及預防等。

  3、WPS基礎

  基本操作同Word;插入符號(拼音、國際音標、數學符號);數學公式;化學公式等。

  4、Word提高

  檢視;標尺;邊框和底紋;首字下沉;專案編號;腳註和尾註;書籤與定位;超級連結;查詢和替換;格式刷;樣式;主題;文字方向;分散對齊;字數統計;自動更正;選項設定;自定義工具欄;藝術字;繪圖及特殊效果;影象控制與裁剪;疊放次序;合併拆分單元格;文字與表格的轉換;表格自動套用格式等。

  5、Excel基礎

  資料輸入與修改;資料格式;絕對引用與相對引用;公式與函式;排序;篩選;分類彙總;圖表;列印設定等。

  6、校園網

  使用伺服器上傳下載檔案;使用者註冊、登入;在校園網頁中新增資訊;修改個人資訊等。

  7、Internet基礎

  使用IE瀏覽;收藏夾(收藏、整理、匯入、匯出);搜尋;下載;電子郵件;BBS;聊天室等。

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