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幼兒園教師管理制度

幼兒園教師管理制度合集15篇

  在當今社會生活中,我們都跟制度有著直接或間接的聯絡,制度是國家機關、社會團體、企事業單位,為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序,保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展,依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。擬定製度的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園教師管理制度,希望對大家有所幫助。

幼兒園教師管理制度1

  1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴格遵守作息時間制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

  2、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班、要全面照顧幼兒,避免發生意外事故。

  3、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負責一切費用,如因工作造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療治療的,教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失,造成嚴重後果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責,扣除工資100元/次。

  4、幼兒園教師管理制度中教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長,對家長和來賓態度友好,避免與家長爭吵。

  5、幼兒園教師管理制度中各班室下班後,必須在離園前認真檢查,關好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點,整潔衛生,保證安全。

  6、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假,凡未請假或請假未經園長批准而離開崗位者按曠工論處。

  7、幼兒園教師管理制度中值班老師應遵守值班時間,比正常上班時間早到半小時,下班時遲走半小時,當班或值班時間,不能因私事離開孩子。

  8、幼兒園教師管理制度中教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍,幼兒離園時要護送到安全地帶。

幼兒園教師管理制度2

  1、 教師要熱愛學生,關愛學生,以正面教育,鼓勵表揚為主,以正確的價值觀引導學生,以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。

  2、 全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

  3、全勤的教職工每月發給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工等現象的,無全勤獎,另外遲到、早退者在當月的工資中扣除1元/次,曠工者扣20元/次。

  4、教師要把全部精力放在工作中,要全面照顧幼兒,避免發生意外事故。

  5、因工作造成輕微責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負責向家長解釋,並承擔相應費用。如因工作造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學,或造成其他嚴重後果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責。扣發當月獎金。

  6、班中物品需保管好,如有丟失或損壞,需及時報告,如隱瞞不報,造成不良後果,按失職處理。

  7、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長,對家長和來賓態度友好。

  8、各班放學後,必須在離園前認真檢查,關好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點,整潔衛生,保證安全。 師生外出活動時,注意及時關燈、空調、電扇等。

  9、同事之間應該團結互助,不僅僅計較,嚴禁同事之間鬧情緒,打架事件的發生。

  10、 一月公佈一次出勤。並將考勤列入獎懲、評比條例中。

  11、 教師要認真備課,堅持超前備課,保證每節課都要有教案,無教案不進教室上課。

  12、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍。

  13、 堅持使用普通話教授學生、組織指導幼兒活動。

  14、幼兒出現嘔吐或身體不舒服等情況,要及時協助處理,同時要了解原委,安撫幼兒並及時與家長取得聯絡。

  15、每天做好交接班工作,早晨家長送孩子時要把把學生所帶的用品、玩具或換洗小被等物品記錄清楚,如有服藥的兒童需做好記錄,按照家長要求給學生按時服藥。

  16、新進學生必須做好登記,辦理交接卡,無卡禁止陌生人接走孩子,防止冒領幼兒。

  17、 教師與家長之間要經常溝通,共同對幼兒進行教育。同事之間要團結協作,取長補短,樹立安全教育意識,全面負責班級工作,共同做好本班教養、衛生保健工作。

幼兒園教師管理制度3

  1、教職工要積極進行自我培訓、自我提高,形成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業餘時間進修或學習。

  2、制訂教師隊伍發展規劃和培訓的計劃、鼓勵在職教師自學進修。

  3、教師進園工作五年內必須拿到學前教育大專文憑或其它師範類大專文憑。

  4、幼兒園派出學習或短期培訓的教師旅差費及培訓費由幼兒園報銷。

  5、提倡互幫、互學,有經驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進行英語、音樂、舞蹈、美術等方面的培訓。

  6、每學期組織一次外出參觀學習活動,開闊視野、取長補短,並根據需要有計劃的派送教師外出學習。

  7、堅持業務學習制度,有計劃的安排業務學習內容,使全體教職工不斷獲得新的資訊,瞭解幼教發展動態。

  8、每學期各部門進行一次崗位技能競賽,表揚先進,推廣經驗。

幼兒園教師管理制度4

  專職特色教師是我諾貝兒幼兒園教師隊伍的一大特色。建設一支思想素質好、業務水平高、教學能力強、相對穩定的專職特色教師隊伍,對於保證其教育質量具有十分重要的意義。為了進一步提高我園教學質量,打造我園的特色,根據我園的實際情況,制訂如下專職特色教師管理制度。

  一、教學管理

  ■教學環節的管理。專職特色課教師必須熟悉教學計劃,並按其要求認真制訂教學活動程序安排,填寫教學進度表,一式兩份,一份送教學園長處,一份自留。

  ■教學實施的管理。嚴格按照《綱要》和教學計劃認真備課,認真上課,並完成指定的教學任務。

  ■教學質量的管理。

  (1)定期安排對專職特色課教師進行聽課;

  (2)家長開放日瞭解家長反饋意見;

  (3)學期末有教學成果體現:

  A、美術:學期末舉辦畫展,組織幼兒參加各種書畫比賽。

  B、電腦:學期末將其幼兒電腦作品建包刻碟派發家長。

  C、體育:學期前和學期後對幼兒進行體能測量,表格形式體現,期末派發回去。

  D、電子琴:大型文藝演出展示其成果。

  二、教研活動管理

  ■專職特色課教師要定期或不定期地參加教研室規定的教學研討培訓活動,共同探討教學改革內容和教學改革方法,統一規劃與制定我園教學要求。

  ■專職特色課教師有責任指導班級教師的教學效果提高的任務,有責任指導班級教師開展與實施藝術課程的教研與科研任務,對有顯著成績者,給予一定的物質與精神獎勵。

  ■嚴格執行教學計劃規定的教學時數,不得任意變動,如因特殊情況必須增減時,需事先提出書面申請,經幼兒園研究同意,方可實施,否則,因此構成的教學事故後果自負,對此不存在任何教學改革的理由。

  三、專職特色課教師的義務與職責

  ■每週三按時上交特色課教案,由特色課組長統一收齊交到教學管理處。

  ■兩園上課,具體上課時間安排為:

  A電子琴教師:週二——週四在第一分園(老園),週一在第二分園(星體園);

  B美術課教師:週一、週二、週三在第一分園,週四、週五在第二分園;

  C體育、電腦教師:週一、週三、週五在第一分園,週二、週四在第二分園。

  備註:

  ■若需調動兩園安排或外出執行任務必須上報幼兒園行政辦公室,經過批准方可執行,否則按照曠工處理,並扣除相應工資。

  ■特色課教師每天必須參加晨接晚送,晨接8:00—8:30,晚送17:30—18:00。

  ■晨接時協助醫生進行晨檢工作,若未參加晨接晚送者按曠工半小時處理,並扣除相應工資。

  ■美術特色課教師每月指導環境佈置小組佈置幼兒園大廳和主題牆環境的更換,要求大方、美觀;電腦特色課教師每月定期對幼兒園教職工進行電腦培訓。

  ■各特色課室的環境佈置由特色課教師自己佈置,每週進行環境衛生檢查,每月進行一次評比。

幼兒園教師管理制度5

  為了不斷提高我園的保教質量和服務質量,充分調動教職工的工作主動性和積極性,客服現實幹多幹少和乾的好乾的不好一個樣的狀況,為此我園制定獎罰制度。

  一、班務管理考核制度(每月50元)

  1、各班教室門前衛生保持整潔乾淨,不能出現亂擺亂放的現象。(出現教室地面髒、牆壁亂塗亂畫、東西亂擺亂放、教室有異味)任何一項2次以上扣5元。

  3、因教師看護不力,導致幼兒經常尿溼褲子的(一月內尿溼褲子達到3次的),每月扣5元。因教師疏忽,幼兒尿溼褲子後沒有及時通知家長的或師不知讓家長反映來的,一次扣10元(幼兒發燒等老師沒有發現者)家長反映情況屬實的,一次扣5元。

  4、培養每一位幼兒良好的習慣,文明禮貌等,抓好幼兒日常生活常規。上課前,要教導幼兒衣著整潔,、手臉乾淨、不託鼻涕、梳好頭髮,杜絕幼兒的物品忘在園內(發現兩次往上者扣其5元)若家長投訴老師對幼兒照顧不周,一次扣5元。

  5、教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班上課期間,不準關門,不準串崗,不準閒聊、不準接打與幼兒無關的電話、做到眼觀六路.耳聽八方,照顧好幼兒,各班教師要堅守崗位,不能以任何藉口離開教室或做私活、看書、打瞌睡等。發現一次扣5元,全面照顧幼兒,避免發生意外事故。

  6、班級教室環境佈置要做到趣味化、課程化,要有可操作性,儘量隨教學內容及時調整變化。(扣5—10元)

  二、職業道德考核管理制度;(每學期30元)

  1、關心愛護幼兒,對幼兒要有耐心、愛心,不得用語言侮辱、體罰和變相體罰幼兒。扣5---10元

  2不服從領導安排者一次扣50元。

  3、對家長要熱心、真心、服務周到,上班期間要微笑面對家長來賓,不得向家長索要物品或與家長爭吵,要妥善處理與家長的矛盾,不得因個人原因,情緒影響園裡聲譽。5—10元

  4、教師在園內、園外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。教師之間不能挑撥離間說三到四。扣5—10元

  5、衣表不整不當扣5元

  違反上述規定,扣除當月職業道德獎;如有家長投訴,經核實老師確實存在過錯,造成不良影響,視其情節輕重酌情扣除工資。若因此影響幼兒園正常的教育教學工作秩序造成惡劣影響的,應予辭退。

  三、出勤考核管理制度;【每月20元,滿勤10元】

  1、按時上下交接班,值班期間認真負責,保持室內外衛生清潔。遲到早退:一次扣5元。

  2、出滿勤者每月獎勵10元,請假1天扣滿勤獎,扣工資10元。(特殊情況由行政會討論為準】

  3、無故曠工:1天扣本月全勤獎,扣工資50元,2天扣基本工資一半,曠工滿5天應予辭退。

  4值周老師必須早到25分在大門口接園(值周老師交接班時必須有記錄)無扣5元。

  5、早操、開會、學習,教師都要到場,集體活動和公益勞動都要參加,有事要請假,計入當月考勤,否則按曠課論處。(扣25—50元)6每天必須完成自己教案計劃,每月完成後交給校方及檢查。如有錯字;不整潔;不詳;不當者。(扣5---10元)三、安全管理考核制度:(20元)

  1.工作中造成一般責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、抓傷、咬傷、扭傷等,有上述情況之一扣5---10元,如因工作造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔醫療費用。因看管不當造成幼兒走失,造成嚴重後果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責,扣除本月工資。

  2、幼兒在外玩玩具時老師必須到場。(下課教室裡不能留幼兒)一次扣2元。

幼兒園教師管理制度6

  1、全體教職工必須嚴格遵守作息時間制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

  2、全勤的教職工每月發給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工、等現象的,無全勤獎,另外遲到、早退者在當月的工資中扣除1元/次,曠工者扣5元/次。

  3、教師要把全部精力放在工作,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,要全面照顧幼兒,避免發生意外事故。

  4、因工作造成一般責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負責一切費用,如因工作造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失,造成嚴重後果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責,扣除工資100元/次。

  5、班中物品需保管好,如有工作變動,必須交清,如有丟失或損壞,需及時報告,如隱瞞不報,造成不良後果,按失職處理。

  6、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長,對家長和來賓態度友好,避免與家長爭吵,

  7、各班室下班後,必須在離園前認真檢查,關好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點,整潔衛生,保證安全。

  8、教師有事情必須請假,凡未請假或請假未經園長批准而離開崗位者按曠工論處。

  9、值班老師應遵守值班時間,比正常上班時間早到半小時,下班時遲走半小時,當班或值班時間,不能因私事離開孩子

  10、一月公佈一次出勤。並將考勤列入獎懲、評比條例中.

  11、教師要認真備課,堅持超前備課,保證每節課都要有教案,無教案不進教室上課。

  12、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍,幼兒離園時要護送到安全地帶

  13、學期結束,各方面表現優秀,且班級無重大安全事故的,獎勵教師100元。

幼兒園教師管理制度7

  1、教師要熱愛學生,關愛學生,以正面教育,鼓勵表揚為主,以正確的價值觀引導學生,以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。

  2、全體教職工務必嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

  3、全勤的教職工每月發給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工等現象的,無全勤獎,另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次,曠工者扣20元/次。

  4、教師要把全部精力放在工作中,要全面照顧幼兒,避免發生意外事故。

  5、工作中造成輕微職責事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述狀況之一,教師本人負責向家長解釋,並承擔相應費用。如因工作造成重大職責事故,導致幼兒需要住院治療的,教師務必承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學,或造成其他嚴重後果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責。扣發當月獎金,若無不安全事件發生,當月兌現50元安全獎。

  6、班中物品需保管好,如有丟失或損壞,需及時報告,如隱瞞不報,造成不良後果,按失職處理。

  7、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應對家長,對家長和來賓態度友好。

  8、各班放學後,務必在離園前認真檢查,關好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點,整潔衛生,保證安全。師生外出活動時,注意及時關燈、空調、電扇等。

  9、同事之間就應團結互助,不斤斤計較,嚴禁同事之間鬧情緒,互相詆譭、有損教師形象的事件發生。(出現此類事件,批評、教育不改正者且情節惡劣者,為了維持教師隊伍有良好的師德師風,做勸退處理):

  一、幼兒各班安全制度

  ①教師加強工作職責心,根據幼兒一日生活常規,精心照顧幼兒,確保幼兒安全。

  ②每一天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸,以免發生意外事故。

  ③幼兒吃飯時,熱飯菜不要幼兒接觸,熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方,班上用的手工剪子、水果刀、針、釦子、別針、按釘、(火柴)等要放到幼兒拿不到的地方。

  ④教育幼兒不能吃的東西不往嘴裡放,不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。

  ⑤下班前關好門窗、電源、水源、火源,保護幼兒安全、

  ⑥預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管,預防幼兒走失等。

  二、作息制度。

  1、認真組織好幼兒一日生活,科學安排好幼兒的一日活動,幼兒的群眾活動時間(包括上課)。小班10——15分種,中班20——25分鐘,大班25——30分鐘或35分鐘,大班後期可延長到40分鐘。

  2、幼兒的戶外體育活動時間,每一天不少於2小時。

  3、保證幼兒充足的睡眠時間,幼兒每一天午睡2—2.5小時(夏季午睡延長半小時)

  4、保證各班幼兒的遊戲時間,要列入課程表。

  三、教育教學制度:

  1、教師值班時間務必使用普通話,進班之前做好各種準備(玩具教具和其它用具)。

  2、觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃有總結。

  3、獨立完成備課任務,備課本要書寫認真,字跡清楚。

  4、按時打掃衛生持續桌面地面整潔。

  5、要精力集中,注意幼兒精神,對幼兒細緻而寬鬆,隨時瞭解幼兒,如有不正常狀況,隨時處理。

  6、以鼓勵表揚,正面教育為主,不體罰或變相體罰學生。

  7、按課程表上課,組織遊戲。

  8、l教師應按照《幼兒園教育綱要》要求,每學期制定工作計劃(班級計劃學科計劃)。

  9、利用接送幼兒時間,向家長做好宣傳,適當說明幼兒一天在校生活學習的狀況。

  10、要持續儀容儀表整潔精神,不串班,不聊天,不使用幼兒任何物品。

  11、午睡時不睡覺不離崗不談笑打鬧,高聲喊叫,不出現有損教師形象的言行。

幼兒園教師管理制度8

  1、教師務必遵守作息時間制度,不遲到,不早退,不曠課。

  2、幼兒有不舒服的狀況,要及時協助處理,同時要了解原因,安撫幼兒,及時與家長取得聯絡,並報告園長。

  3、教師認真備課,務必提前備前,保證每一節課都要教案,無教案不進教室。

  4、教師帶班不接待人,進班不蹺二郎腿,不坐桌子。

  5、教師有事務必請假,凡未請假或請假未批准的一切按曠工處理。

  6、值班老師應遵守值班時間,比正常上課提前xx分鐘,下班推遲xx分鐘,當班和值班時間不能私自離開幼兒。

  7、堅持使用普通話教授幼兒。

  8、教師認真組織好幼兒的學習生活,在玩大型玩具時務必有老師保護,禁止幼兒私自玩耍,幼兒離園時務必把幼兒送到家長手中。

  9、因工作失誤造成一般職責事故,如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等,跟班教師應承擔相應的費用,如因工作造成重大事故,導致幼兒住院醫療的,當班教師務必承擔xx%的醫療費用,因看管不當,造成幼兒走失和其它事由造成嚴重後果的屬於教師嚴重失職,教師本人負主要職責,扣出工資。

  10、全勤的教師每月應發全勤獎xx元,有遲到早退現象無全勤獎,遲到一次扣每月工資xx元/次,曠課教師xx元/次,學期結束時,各方面表現優秀,且班級沒有安全事故的將獎勵教師xx元。

  11、同事之間應團結互助,不斤斤計較,嚴禁教師之間鬧情緒,打架事件的發生。

  12、接送幼兒時,務必做好記錄,禁止陌生人接走幼兒,防止冒領幼兒。

  13、各班教師下班後,離園之前,認真檢查,關好門窗,切斷電源,整潔衛生,保證安全。

  14、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒的聲譽,上班期間要微笑應對家長和來賓,並務必要態度好,不與家長爭吵。

  15、教師在上班時,要把全部經歷放在工作上,上班期間接電話不能超過xx分鐘,要全面照顧幼兒避免發生意外事故,嚴格做到:"視線不離開孩子"。

幼兒園教師管理制度9

  一、服從

  1、嚴格遵守學校及生活部的各項規章制度,不推諉、不敷衍。

  2、對上級領導交代的.工作,積極主動,按時無條件地完成。

  二、責任

  1、盡職盡責,把自己轄區的每一間宿舍按照準軍事化管理的標準真完成,達到全天迎接檢查和參觀的標準。

  2、有效地進行學生宿舍管理指導工作,工作中不斷創新,不斷總結,主動自覺,不等不靠,百分之百地完成好本職工作。

  3、在作息間內,不脫崗,睡崗,學生午休、沖涼、晚寢時逐室巡視,並認真寫值班、交接班記錄。

  4、安排、組織好學生的就餐、就寢、沖涼等學生的日常工作。善於管理、敢於管理,教育、引導學生遵守就餐、就寢及學生宿舍的各項管理規定。

  三、服務

  1、對每一位學生奉獻出愛心,瞭解掌握每一位學生的具體情況(如學習情況、家庭情況、身體情況、思想情況等)

  2、精心照顧幼兒一日生活,及時提供給幼兒足夠足量的水、飯、菜。

  3、做好宿舍衛生的清潔、整理工作,高質量地完成學生宿舍內的學生日常生活用品及學生服裝的換洗、晾曬工作。

  4、做好學生的分餐,消毒工作。工作認真、細緻、不漏項。

  5、注重糾正幼兒挑食、偏食現象。教育幼兒吃飯不說話不打逗,注意力集中、不撒飯,保持桌面、地面、身上乾淨。

  6、讓幼兒養成良好的習慣飯前飯後要洗手。

  7、戶外活動前後,注意提醒幼兒並幫助能力差的幼兒穿脫衣服、鞋子、扣好紐扣、繫好鞋帶,保持幼兒儀表整潔。

  8、及時清洗被幼兒大小便汙染的衣物,並及時與家長聯絡或是學校備用的衣服,為幼兒換上乾淨的衣服。

  9、根據天氣的變化,注意每一位幼兒的情況,如有身體不適、發燒的情況及時處理並與家長取得聯絡。

  10、要隨時保持教室內外以及所負責管轄的衛生區內的衛生。

  四、物品管理

  1、要保管好教室內的所有物品,並擺放整齊、衛生保持好。

  2、對幼兒實行一人一巾一杯制,妥善保管,幼兒巾杯要做好記號。

  3、保管好幼兒玩具、文具及衣物防止用錯或丟失。

  4、每天下班前,管好門、窗、水、電,發現不安全要及時報告有關人員。

  5、帶領幼兒管理好本班內的各種物品。

  6、清掃衛生區時所用的水鹼淨,消毒液,用時注意安全,用後及時交回教室。

  五、育人

  1、注意培養學生的自律、自理能力,鼓勵、支援學生參與宿舍的管理。

  2、指導、幫助學生養成良好的紀律、衛生、生活習慣。

  3、引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,樹立為祖國而學習的遠大理想。

  六、安全

  1、生活老師要認真負責學生的安全。(包括:人身安全、行為安全、財產安全、飲食安全、健康安全)

  2、學生早晨到校後、中午就餐、及下午放學時生活教師逐室清點人數並認真記錄。

  3、每日清查轄區各教師、寢室的水電,裝置,如有不安全隱患,及時登記、上報。

  4、對患病學生及時送校醫處就診,並登記上報。

  5、教育學生不攀爬樓梯扶手、陽臺護欄,不在樓道、宿舍內追逐、打鬧。

  6、對外來人員進入生活區應主動詢問,禁止外來人員進入生活區。

  注:深入學生中間和學生廣交朋友,教育學生要循序漸進,要有耐心和真心。與班主任、家長及時溝通學生在生活區的生活情況,共同尋找育人的最佳方法。

幼兒園教師管理制度10

  一.幼兒園教師必須遵守作息時間,不遲到.不早退.不曠工.無大事不得請假,一個月內允許請假一天(按基本工資扣除)超過一天(按基本工資扣除雙倍),注:請半天假(在中午十二點前算半天)

  二.全勤的教職工每月發給全勤獎50元,有遲到.早退.曠工等現象無全勤獎,另外遲到.早退者則在當月工資中扣除10元/次。

  三.教師要把精力放在工作上,不帶情緒進園,上班期間,不隨意換班.替班.更不能串班閒談一切無關工作的事情,避免孩子發生意外,嚴格做到:視線絕對不能離開孩子,不允許讓孩子替教師做事,堅持正面教育,禁止任何形式的體罰或變相體罰,嚴禁打罵孩子。

  四.孩子在園內發生責任事故(如磕傷.碰傷.燙傷.抓傷等)有上述情況,有當班老師自己負責,接送期間孩子在園內發生責任事故的,則有值班老師負責。

  五.班中所有物品保管好,如有變動.丟失或損壞等及時報告,如隱瞞不報造成後果有老師負責,老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器,另外物品或工具不準隨手亂放,用完後必須放回原處。

  六.教師在園內.園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽,對待家長態度友好,避免與家長爭吵。孩子在室內外活動娛樂期間(如滑梯.蹦床等玩具)必須有老師陪同看護,絕不能讓孩子自己玩耍,在午睡期間,各班孩子睡覺時,必須有老師值班。

  七.每天記錄孩子出勤情況,對全勤的孩子給予獎勵,缺勤5天以上的孩子,老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況,家長意見不得隱瞞不報,否則按失職處理,同時要對家長意見做好書面記錄,每月的月底檢視記錄情況,以便我們改進。

  八.飯前.飯後做好桌面地面衛生工作,注意孩子衛生,教室和宿舍每天必須消毒,每週六將被褥晾曬一次,午睡後必須做到被褥整齊,地面乾淨,被褥有汙染及時拆洗,下班之前教室和宿舍全部打掃乾淨,今天的事不能拖到明天來做,查到則按失職處理,在當月工資中扣除當班老師10元/次。

  九.在午餐和午睡期間,避免孩子發生意外,老師必須隨手關好大門並上鎖,才能進教室,老師離園前認真檢查.關好門窗.切斷電源,將所用物品放在指定位置.整潔衛生.保證安全.方可離園。

  為使本園辦得更好,給孩子一個良好的環境,以上管理制度,望全體教職工嚴格遵守。

幼兒園教師管理制度11

  物品採購制度

  為了提高幼兒園經費使用效率,合理採購,杜絕浪費,經幼兒園行政會研究決定,實行“申請—稽核—審批—採購—驗收—保管—借用—維修”一條龍服務,具體制度如下,請遵照執行。

  (一)申請

  各科室及年級組凡要求採購教學用品、辦公用品、後勤用品等,均應到庫房保管員處填寫物品採購申請表。特殊情況應事先徵得園長同意後,並及時補填物品採購申請表。

  (二)稽核

  庫房保管員把填好的教學用品交到副園長稽核,辦公用品、後勤用品、教學裝置等交到總務處稽核。

  (三)審批

  由園長對申請表作最後審批。

  (四)採購

  1、總務處必須憑領導審批的物品採購申請表進行採購。儀器、裝置、材料等各種物品,由總務處按園計劃和教育局有關規定進行統一採購,各科室不得自行購買,在特殊情況下,必須自己購買時,須經園長批准後由總務處驗收入庫。

  2、總務處必須認真負責,確保採購物品的質量,採購的物品必須交庫房保管員驗收、登記、保管。

  (五)驗收

  總務處須嚴格稽核物品採購申請表、發票與採購的物品是否相符,然後由保管員驗收,並登記造冊。

  (六)保管

  1、所購物品,必須實行登記入帳制度,屬固定資產類要填寫固定資產增加憑證,屬低值易耗品要由保管員登記入帳後再領用。所購物品要切實做到帳帳相符,帳物相符。

  2、凡屬易耗物品,以不浪費為原則,根據工作需要,由使用者經總務處批准後向保管員辦理領用登記手續。

  (七)借用

  1、凡屬耐用性物品,都應填寫借用物品登記表,期限一到應及時歸還。

  2、園外單位或個人外借,須經總務處審批,保管員方可出借。

  3、若出現人為損壞或遺失,應照價賠償或購買同系列物品進行賠償、每學期結束時,教職工向保管員借用的東西應全部歸還。

  4、食堂、保育員的服飾在學期末全部交到總務處統一保管。

  (八)維修

  1、科室、班級應在學期初和期末按時把財產損壞情況書面報送總務處,以便及早統一安排維修。

  2、幼兒園財產的大宗維修一般安排在假期進行,特殊情況另形安排、未經幼兒園許可私自安排維修的,維修費用自付(特殊情況除外)。

幼兒園教師管理制度12

  1、嚴格執行幼兒一日生活作息制度。按教育要求帶領幼兒準時參加早操、上課、遊戲、用餐、戶外活動,不得隨便離開工作崗位,視線不離開幼兒,確保幼兒安全。

  2、進班之前必須做好充分的教學準備工作。包括教具、玩具和其他用具以及場地安排、環境創設等。

  3、進班時精力集中,做到“人到心到”,不無故離開幼兒,不做與帶班無關的事,不接待親友、不離崗,不串崗,不怠崗,,不在幼兒面前吃零食。幼兒午睡時做好巡視,管理好每位幼兒的安全與冷暖。

  4、樹立“一切為了孩子”的觀點,對幼兒做到關心、細心、耐心、童心,尊重幼兒個性差異,不偏愛,不歧視,不說反語,全心全意為幼兒服務,教養好每一位幼兒,使家長放心。

  5、兩位搭班教師要團結協作,互相配合,形成一致的教育目標,對班級的工作全面負責,做好各項記錄工作,按要求上交。

  6、班級發生安全事故,帶班教師應立即向園領導和安全工作小組彙報,並取得保健員的協助,視具體情況進行處理,如屬失職事故,按事故大小追究責任,並嚴肅處理。

  7、中午按時做好交接班工作,有交接班記錄,晚來接走的幼兒,要組織好幼兒活動。

  8、不隨意調班,如有公、私事調班,須經領導同意,由領導通知。

  9、全面關心幼兒的生活,注意幼兒頭髮、手指甲、衣服等的整潔衛生。注意天氣的變化,及時為幼兒增減衣物,做好幼兒衛生保健工作。

  10、教師按期接受各類班級工作的檢查及考核。

幼兒園教師管理制度13

  1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

  2、教師要熱愛學生,關愛學生,以正面教育,鼓勵表揚為主,以正確的價值觀引導學生,以自我的良好行為習慣潛易默化地影響學生。

  3、教師要把全部精力放在工作中,要全面照顧幼兒,避免發生意外事故。

  4、全勤的教職工每月發給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工等現象的,無全勤獎,另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元次,曠工者扣20元次。

  5、工作中造成輕微職責事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情景之一,教師本人負責向家長解釋,並承擔相應費用。如因工作造成重大職責事故,

  導致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學,或造成其他嚴重後果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責。扣發當月獎金,若無不安全事件發生,當月兌現50元安全獎。

  6、各班放學後,必須在離園前認真檢查,關好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點,整潔衛生,保證安全。師生外出活動時,注意及時關燈、空調、電扇等。

  7、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應對家長,對家長和來賓態度友好。

  8、班中物品需保管好,如有丟失或損壞,需及時報告,如隱瞞不報,造成不良後果,按失職處理。

  9、同事之間應當團結互助,不斤斤計較,嚴禁同事之間鬧情緒,互相詆譭、有損教師形象的事件發生。(出現此類事件,批評、教育不改正者且情節惡劣者,為了維持教師隊伍有良好的師德師風,做勸退處理)

  幼兒各班安全制度

  教師加強工作職責心,根據幼兒一日生活常規,精心照顧幼兒,確保幼兒安全。

  每一天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸,以免發生意外事故。

  預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管,預防幼兒走失等。

  教育幼兒不能吃的東西不往嘴裡放,不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。

  下班前關好門窗、電源、水源、火源,保護幼兒安全。

  幼兒吃飯時,熱飯菜不要幼兒接觸,熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方,班上用的手工剪子、水果刀、針、釦子、別針、按釘、(火柴)等要放到幼兒拿不到的地方。

  作息制度

  1.認真組織好幼兒一日生活,科學安排好幼兒的一日活動,幼兒的團體活動時光(包括上課)。小班10--15分種,中班20--25分鐘,大班25--30分鐘或35分鐘,大班後期可延長到40分鐘。

  2.幼兒的戶外體育活動時光,每一天不少於2小時。

  3.保證幼兒充足的睡眠時光,幼兒每一天午睡2—2。5小時(夏季午睡延長半小時)

  4.保證各班幼兒的遊戲時光,要列入課程表。

  教育教學制度:

  1.教師應按照《幼兒園教育綱要》要求,每學期制定工作計劃(班級計劃、學科計劃)。

  2.教師值班時光必須使用普通話,進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。

  3.觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。

  4.按時打掃衛生、堅持桌面、地面整潔。

  5.獨立完成備課任務,備課本要書寫認真,字跡清楚。

  6.按課程表上課,組織遊戲。

  7.以鼓勵、表揚,正面教育為主,不體罰或變相體罰學生。

  8.午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧,高聲喊叫,不出現有損教師形象的言行。

  9.要精力集中,注意幼兒精神,對幼兒細緻而寬鬆,隨時瞭解幼兒,如有不正常情景,隨時處理。

  10.利用接送幼兒時光,向家長做好宣傳,適當說明幼兒一天在校生活、學習的情景。

  11。要堅持儀容儀表整潔、精神,不串班,不聊天,不使用幼兒任何物品。

幼兒園教師管理制度14

  1.對新分配的青年教師入園後,支援參加區教師發展中心的見習期培訓。從備課、上課、寫教案、班級管理等方面進行講授,為幫助青年教師更好地適應幼兒園教育教學工作打下堅實的基礎。

  2.組織青年教師拜師活動。青年教師入校後要向他們引薦三師:即領導師傅、黨員師傅、業務師傅。師傅要從思想上,業務上,全面幫助與關懷青年老師。

  3.切實組織紮實有效的校本研修,立足幼兒園、立足課堂,邀請幼兒園有經驗的骨幹教師或各級專家引領指導,全面提升全體教師的素養。

  4.組織中青年教師積極參加園、區、市、省等各級各類開展的教學競賽活動,做到活動中培養,在活動中幫助提高。

  5.不定期在教師中開展課堂教學賽課(上課、說課、評課)和基本功比武活動。各教研組要強化平時的幫助活動。“三師”不放鬆對青年教的輔導、督促與檢查。

  6.定期組織教師外出參觀學習,聽課和參加業務講座。

  7.要求教師掌握和充分應用現代教育技術進行課堂教學。堅持使用普通話,1970年1月1日前出生的老師普通話達到二甲水平。

  8.關心教師,提高教師的文化素質、鼓勵他們積極參加業務學歷進修,幼兒園在排課上要給予支援,時間上給予保證,力爭在20xx年前,40週歲以下教師全部達到大專以上學歷。

  9.對教師的教學工作、文化業務學習從嚴要求,每月檢查一次教案及園本研修記錄等。

  10.按照幼兒園聽課制度和要求,堅持對教師聽課,並及時評課。

  11.鼓勵教師參加各級實驗專題的研究,做研究課,寫實驗方案,寫實驗報告,總結實驗體會。

幼兒園教師管理制度15

  一、幼兒園會議制度

  1、準時參加學習、業務學習及教學研究和進修活動。

  2、學習前要按要求做好準備,學習時要思想集中,遵守紀律。

  3、不看與學習內容無關的書刊,不講與學習內容無關閒話,不做與會議無關的事。

  4、參加會議要帶筆記本,並認真記好筆記。

  5、學習時要圍繞主題,聯絡實際,積極參加討論發言。

  6、按時到會,不無故缺席,無遲到、早退、中途退場現象。

  7、全學期學習和會議無故缺席三次者,扣發當學期部分全勤獎。

  二、教職工會管理制度

  1、教職工會制度是學校管理的基本形式,是校務公開的主要載體,是學校建設的基本制度。

  2、教職工會制度在學校黨支部的領導下,正圈理國家、學校和職工的利益關係,依法行使職權。

  3、教職工會堅持集中制,其決議、決定和重要議案,都要執行少數服從多數的原則,以全體教職工半數及以上同意為有效。

  4、按期換屆(屆期三年),每年召開一至兩次教職工會。

  5、教職工會的決議、決定,全體教職工都應遵守。

  6、教職工會要尊重和支援園長行使職權,維護園長的指揮權威。園長要尊重和支援教職工會參與管理幼兒園工作的權利,定期向教職工會報告工作,自覺接受教職工會的監督。

  三、幼兒園辦公制度

  1、教職工嚴格遵守園內作息時間,不遲到、不早退、不曠工、請假必須經領導批准。

  2、教師要做好充分的帶班準備,準時進教室。帶班時精神飽滿,語言規範,態度和藹、耐心,嚴禁體罰或變相體罰幼兒。

  3、為保證幼兒的安全和有效的工作,在工作時間內不閒逛、不扎堆、不串班、不辦私事等與工作無關的活動。

  4、帶班時間沒有重要的事情不接、不打私人電話。

  5、不用孩子的`東西,不吃孩子的食品,不佔用幼兒園水、電辦私事,不拿集體公物。

  6、教師間互相尊重,互相助,團結合作,不諷刺挖苦他人。

  7、教職工言談舉止文明,不兩手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜。衣著整潔方,帶班時不穿高跟鞋和拖鞋,不帶戒指、耳環,不梳披肩發。公共場合儀態儀表端莊,接待家長熱情、和藹、謙虛。

  8、每天保持本班教室的`清潔衛生、玩具、用品等各類物品放置整齊,有序。

  9、正確使用,妥善整理、保管好各類教學用具及辦公用品。

  10、做好辦公室值日生,保持辦公室整潔有序。

  四、教師請假制度

  1、病假:

  (1)教職工因病請假要及時辦理請假手續,除急診外,必須持有醫院醫生開具的病假證明,報告園領導後方可病休,休息時間以看病之日起計算。特殊情況先口頭請假,病後及時遞交病假證明。

  (2)教職工如中途看病,需經園長室同意,並且不影響帶班。時間:一個月累計看病時間不超過二小時。

  2、事假:

  (1)教職工如有事需請事假,應事先安排好自己的工作,並向園領導提出申請,經批准後方可離崗,且要做好登記。

  (2)事假超過一天,需填寫好請假單,並經校長室批准。

  3、婚喪假:

  (1)婚假:教職工本人符合婚姻法結婚,填寫好請假單,可享受三天婚假;晚婚者可享受十天婚假。

  (2)喪假:教職工父母、公婆死亡後,需要教職工本人料理喪事的,由學校批准,給予3天喪假;祖父母、外祖父母可給予1天喪假。

  4、產假:

  (1)產假:按上級有關規定執行。

  (2)人工流產:提前向學校領導提出申請,經領導同意後辦理請假手續,憑醫院證明享受國家規定的休假。

  (3)裝、取節育環:提前向學校領導提出申請,經領導同意後辦理請假手續,憑醫院證明享受國家規定的休假。

  5、調休假:

  教職工每學期有一天調休假。使用調休假必須事先請假,經領導批准後,安排好好自己的課務,方可離崗。

  6、銷假和續假:

  凡上述假期未滿,提前上班者,應辦理銷假手續;假期滿後人仍不能上班者,需按上述要求做好續假手續。

  7、假期計算:

  假期從批准之日起計算,國定假和寒暑假如在請假期間,均作請假計算。

  8、嚴格請假制度,因病、因事請假一律應事先徵得領導同意,如遇特殊情況,臨時不能趕回來請假者,事後要主動補假,並說明理由,否則按曠工論。教職工如無正當理由不上班,或不請而假、不準而假者一律按曠工處理。

  五、業務檔案管理制度

  1、認真學習檔案工作有關檔案和基本知識,努力提高檔案人員自身思想素質,業務素質,認真接受上級領導檢查,不斷改進工作。

  2、做好文書材料的整理歸檔、收文、發文登激作。業務檔案每學期整理一次,教職工業務檔案和幼兒檔案,及時歸類整理、入檔。

  3、管理好檔案,切實做好防潮、防溼、防蛀、安全工作。

  4、嚴格執行檔案借閱和檔案保密制度,防止人為散失、洩密和缺損,確保檔案完整、安全。

  六、家長聯絡制度

  1、建立家長員會,定期召開會議,每學期兩次,並向家長員會彙報幼兒園工作計劃和工作情況,虛心聽取意見,不斷改進工作。

  2、各班設立“家園聯絡本”,及時與家長交換意見,共同教育好幼兒。

  3、園內和各班設立“家長園地”,宣傳科學育兒的知識。

  4、各班定期向家長開放半日活動(每學期1次),讓家長了解幼兒生活、學習情況,並虛心聽取家長意見,改進本班工作。

  5、園長定期接待家長,及時聽取家長意見和要求。

  6、保教人員定期有計劃有目的進行家,瞭解幼兒在家生活和行為習慣情況,並徵求家長意見。

  7、園內設立徵求家意見的“意見箱”,隨時聽取家長要求和建議。

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