大學生職業生涯規劃書(彙編15篇)
無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，相信大家都對即將開始的工作很有信心吧！不如為自己的職業生涯做個規劃吧。什麼樣的職業規劃才是好的職業規劃呢？以下是小編幫大家整理的大學生職業生涯規劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生職業生涯規劃書1
一、自我認知
透過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真地認知了自己。
1.職業興趣：研究型，希望日後能在科研方面工作。
2.職業能力：邏輯推理的能力相對比較強，而資訊分析能力也不錯的，比較喜歡對複雜的事務進行思考，將複雜事物簡化。
3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。
4.職業價值觀：基於家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習並獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最後，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
5.勝任能力：
①能力優勢：頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標.
②能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯；做事過於理性，而有時候應該是按常規出牌的；有嚴重的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導；
自我分析小結：
我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
二、職業認知與決策
職業認知
1.家庭環境分析：
家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支援我們最低完成大學教程。
2.學校環境分析：
我就讀於xxxx大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫學系雖不是全校最好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率百分百；教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。
3.社會環境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。
4.職業環境分析：
在我國，由於預防醫學為新興專業，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業知識技能不夠發達，（要幹實事最好去國外進修發展），報酬也不高。
5.行業環境分析：
將來我希望進CDC工作。預防醫學目前還處於幼童期，不夠壯大；但就業範圍比較廣，現在的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類高階人才及技術缺乏；不過經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹（年年猖獗）後，國家越來越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC；現在自己多考些證，以更易遊刃於上述就業範圍。
三、職業決策
綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：
內部因素：優勢因素（S）弱勢因素（W）
頭腦靈活，邏輯推理能力較強具有個人中心主義，頑固具有創造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理
有毅力，觀察力強
外部因素：機會因素（O）威脅因素（T）
新興專業的工作崗位相對社會環境不斷變化，多些，疾病預防發競爭激烈，就業形勢日益嚴峻。展前景較大。
結論：
①職業目標：
我根據自己的職業興趣和個人能力，最終成為一名在預防醫學專業的科研工作者。
②職業的發展路徑：
考多種證----公務員-----CDC工作者-----進華中研究院
四、計劃與途徑：
1.大學期間：20xx年~20xx年
①大四、五學好各科專業知識，掌握預防醫學的基本知識。
②大四前英語6級爭取過600分，積極考託福，希望能用英語與外國人自由交談。
③大四前考取全國計算機二級證書。
④大三開始業餘學習韓語，希望能用韓語和商務夥伴自如溝通.
⑤假期實習（和本人專業相符合的）積累社會經驗.
2.大學畢業的五年：20xx年~20xx年（隨機應變）
①若考上研究生，則繼續勤奮學習。
②考公務員，去CDC工作
③進科研院
④去國外留學，學習本專業，繼續深造.
⑤去國外工作.
3.長期計劃：
①在努力工作之餘，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。
②堅持鍛鍊身體。
③汲取他人各種優點，不斷髮現自己的不足，並不大的予以改正，不斷提高自身的修養。
④擴大自己的交際圈，享受友誼。
大學生職業生涯規劃書2
一、自我分析：
1、自我興趣愛好分析：
業餘：讀書、寫作、運動等，喜歡的文學作品：高爾基自傳三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》
2、自己優勢分析：
我是一個認真而嚴謹，勤奮而負有責任感的人。同時性格特別開朗，喜歡與人為友。作出決定的事一般不會輕易改變。對待朋友誠摯，永遠堅信“人無忠信，不可立於世。”的價值觀。對事業的規劃方面也比較明確。
3、自己的劣勢分析：
做事情的固執性比較強，不太喜歡採納別人的意見，總喜歡一意孤行。對比在以後人生中要儘量從另一個方面感觀事情的發展動向，多聽取別人的意見。
4、自己的優點分析：
做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不捨，勤于思考，考慮問題全面。有比較強的自信心和冒險精神。積極主動性強。
5、自我缺點分析：
自己的專業知識，學習不夠精深紮實，有時不太有耐心。
二、社會環境分析：
中國社會穩定，經濟持續發展，特別是在加入wto以後，在全球經濟一體化更加快速的時代，作為二十一世紀的新青年，我應該抓住機會。提高自我的綜合素質，做一位高素質的應用型人才。踏上時代的步伐。
三、專業分析：
應用電子技術是以電子類產品為主的高新技術，作為二十一實際的今天。世界對電子產品的使用等已經脫離不了電子的成就。科學的發展許多地方都和電子離不開，二十一世紀是一個資訊化的世紀，也是電子的世紀學好專業知識為自己在社會有一足之地而打下堅實的基礎。
四、職業目標分析與組合：
職業目標：某公司電子產品高階研發人員
1、近期目標：(20xx.9--20xx.7)
學習任務：透過英語cet-3，計算機二級考試，學好本專業知識。
鍛鍊任務：鍛鍊自己的組織能力和人際交往能力。
其中、期間要在大一：學好文化科知識，爭取把英語cet--2，cet--3過了。大二努力打好專業科基礎，參加一些社團增強自我的綜合培養能力。從多方面發展自我。為大三就業打下良好的基礎。大三：盡心完成自己的論文設計，多收集一點關於各種自己喜歡公司的動態，最後選擇一家在自己專業方面有發展前途的公司就業。
2、中期目標：(20xx.7--20xx.7)
選擇一家發展較好的公司，然後從基層開始做起，從工作中學到怎樣管理好一個公司，怎樣處理好自我和上級的關係，從管理中學會怎樣使公司發展壯大。盡職盡責的工作，使老闆對自己有信任感。為以後自己創辦公司打下堅實的根底。在愛情方面：找一位與自己志同道合的女孩結婚，過著幸福的生活。
3、遠期目標：(20xx.7--?)
有了自己的資本以後，創辦一家自己的公司，然後應用以前在其他公司工作時的管理經驗。經營自己的公司和員工。讓自己的公司處於不斷成長的態勢下。
五、結束語：
人生中雖然計劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標，朝著一個方向努力前進。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己，成功的日子就會到來。一份規劃，一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會迷途。
大學生職業生涯規劃書3
當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。職業活動的競爭非常突出，尤其在世界金融危機的影響下，就業形勢越來越嚴峻，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出並保持立於不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。記得高中一位老師說過，當別人已經起跑了，而你還在綁鞋帶，那麼最先被淘汰出局的肯定是你，現在細細回味，是多麼有寓意的一句話啊。機遇只垂青於有準備的頭腦！沒錯，為了給自己的人生設定一條軌跡，為了最大限度地發掘自我潛能，增強自己的競爭實力，為了讓自己的職業生涯發展更有目的性與計劃性，為了提升自己應對競爭的能力，我決定給自己的未來設計一個藍圖，給自己的人生設計一個座標軸。
大學生職業生涯規劃書4
莎士比亞曾說過：人生就是一部作品。誰有人生夢想和實現的計劃，誰就有好的故事情節和結尾，誰便能寫得格外精彩和引人矚目。駐足觀望，電子、網際網路鋪天蓋地，知識資訊不斷髮展，科技浪潮源源不絕，優秀人才市場競爭日漸激烈，各式各樣主角競赴登場，禁不住感慨，這個世界轉變好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我到底該飾演怎樣一個主角呢？水無點滴量的積澱，難成大江河。人無點滴量的積澱，難成大氣候。沒有勤勤懇懇的艱辛努力，哪裡來甘甜歡暢的獲得成功的欣喜？沒有兢兢業業的勤于思考，哪裡來真感人至深心的累累碩果？只要付出，才能有收穫。未來，把握在自我手上。
大學生職業生涯規劃書5
個人簡歷
姓名：杜小兵
性別：男
年齡：19
籍貫：安徽蕪湖
學校：河北環境工程職業學院
專業：園林規劃
電話：13531860686
郵箱：@jianli-
專業課程：園林美術、植物與植物生理、CAD製圖、3Dmax、photoshop
人特長：愛好跑步，有積極向上的態度，有較強的團隊協作能力，
興趣愛好：跑步、羽毛球、聊天、看書、獨自待著。
一、 自我分析
1、 我的性格
我覺得自己一箇中性性格的人，在熟人面前玩得很開，但在生人交流時不太放得開。我善於觀察周圍的人與事，留心和記得他們重視的人的小細節，關心和體會他們的感受。我的同學說我是個認真負責、有責任心、友善的人。我的朋友說我是個體貼人、替別人著想，但太依賴朋友了，有時缺少主見。我的家人說我是個懂事、聽話的好孩子
2、個人特長
愛好跑步，有積極向上的態度，有較強的團隊協作能力，
3、興趣愛好
跑步、羽毛球、聊天、看書、獨自待著。
4、我 的價值觀
雖然我無法像偉人一樣為國家作出那麼大的，貢獻，但我會盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態，朝著自己的目標去奮鬥，遇到困難挫折永不氣餒，勵志做一隻打不死的小強。勇於冒險，做好吃苦的準備。在以後的道路上奮鬥、拼搏、屢戰不怕，相信自己
5、我的能力
對於一個剛到 大學的 大學生，說到能力，一定是十分的缺少。目前，我們來到這裡才一個學期，我學到了一些淺薄的專業知識，成績較好。面對以後的日子，首先，認真努力地學好自己的專業知識；其次，與人交流，擴充在自己的人脈；最後，鍛鍊一下自己的實踐能力，積累自己的工作經驗。
6、我的學業情況
我畢業於博文中學，現在就讀於江西環境工程職業學院。以後出去後，我也會繼續學習，因為學無止盡。
7、我的優勢
我曾經讓我的兩個以前很要好的，但現在關係很僵的朋友，重修舊好，甚至現在的關係比以前更好。透過這件事，我學到了，朋友之間沒有過不去的坎，也許只是個誤會罷了，不管和誰一起，更多的是溝通。
8、我的劣勢
現在身為學委的我，我覺得管理班級，現在的我存在一些問題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。
二、外部環境影響與他人期望
1、 影響
（1） 人的影響
a、 在我外公身上學到了我很多，他用他的行動告訴我，要做就做到最好，遇事不要退縮，相信自己一定能做到，是我的啟蒙老師
b、 在我爸身上同樣學到了，他的為人處事方法，告訴了我很多
c、 我高中數學老師的話告訴我，錯了就錯，不用找那多借口
（2）、學校的影響
a、學校：給了我們鍛鍊的平臺和就業平臺
b、學院：給我們學習的平臺， 也給了我們鍛鍊的平臺，讓我們學到了很多，知道了目標的重要性
c、專業：讓我瞭解了更多的專業知識，瞭解了以前沒有的知識。
d、班上：讓我知道了團結、融洽的重要性。
e、寢室：溝通的重要性
2、期待
（1）父母：我們爸媽希望我以後過的幸福快樂
（2）親戚：希望我以後找到一個好工作
（3）朋友：希望我找到一個自己合適的工作與過得開心
（4）老師：希望我學有所成
（5）同學：希望我過得好
三、職業分析
根據我的專業以及興趣，我設定了二個目標。
目標一：園林設計方面工作
選擇理由
優勢（S）：園林設計現在是我的專業，不管我喜歡的程度，我都會盡力去學，而且我相信以我認真的態度一定會學得好，而且植物方面的知識，我很感興趣，這門課程與我高中學的生物有點像，也是我們的主打專業。
劣 勢（W）：對於園林美術，因為是剛學，以前沒有基礎，比別人還是有點差距。
機 遇（O）:隨著我們學校的不斷改革發展，在評選省級以上學校，這對於我們的發展很好的幫助，而且我們園林與深圳鐵漢公司簽訂合同，這對我們是一個很好的機會。
風險（T）:我們園林的人才太多了，就業壓力大啊！失業率高啊！
目標二:花圃管理者
優勢（S）:個人興趣濃厚，都說興趣是最好的老師，學的知識也與我們的專業相關。
劣勢（W）:對於我們剛出去的人資金問題，市場競爭大。
機遇(O):人們的生活水平越來越高了，對這些的需求也高了，而且對環境也有幫助。
四、與目標之間的差距
園林設計工作
對於這個工作，我缺少很多的專業知識，現在我還是學到了一些皮毛，有關設計方面的知識我不太瞭解，需要我去努力拼。
花圃經營者
表面很受歡迎，但競爭壓力太大了，除了資金問題，還有就是經驗問題，我才剛出去，缺少經驗 。
五、現 實職業目標的具體計劃
總體來講首先要學好本專業開設的課程，很好的掌握理論知識，和實踐能力，勤畫、勤做，最後鍛鍊自己的口才和實際工作能力。具體點計劃如下：
大一階段：
a、已經過了半個學期了，馬上就是寒假了，決定去爸爸那裡看看，瞭解一些外面的情況。
b、英語三級、級、計算機一級過掉；
c、好好學好專業知識，同樣也為拿獎學金做好鋪墊
d、做好我的學委工作
e、每個星期在圖書館呆至少兩個上午或下午
f、打好人際關係，堅持晨跑
大二階段：
a、 堅持跑步，讓自己有一個好的身體
b、 認真學好專業知識
c、 拿到英語四級和計算機二級的證書
d、 每個星期在圖書館呆至少四個上午或下午
e、 每週兩天早晨晨讀
f、 拿到獎學金、優秀學委、三好學生
g、 人際關係繼續搞好
h、 利用寒暑假瞭解與我們相關的專業的工作情況
大三階段：
a、紮實複習自己的專業知識
b、在社會上找到自己相關專業的地方實習，多掌握一些經驗
c、完成畢業論文
我也許不會完全按照這去做，但我會按照大概的去做，因為計劃永遠趕不上變化
大學生職業生涯規劃書6
一、前言
從我們呱呱落地就開始了我們人生的旅途。人生的曲折，造就了我們的人生，鍛鍊了我們的毅力。人們常說：“人無遠慮，必有近憂。“怎麼讓我們的生活更有價值，體現生命的意義？我想制定一份大學生職業生涯規劃書，這是我們不可或缺的基石。未來，要掌握在自己手中。
花開花又落，春去春又回。駐足觀望，電子網路鋪天蓋地，知識資訊飛速發展，科技浪潮源源不絕，優秀人才市場競爭日趨激烈，層出不窮的人物競赴登場，禁不住感慨，這個世界變化好快。置身資訊世界，作為一名金融專業的當代大學生，我不由得考慮起自身的未來。在充滿機遇和挑戰的未來社會中，我應該扮演什麼樣的角色？於是，再經過一番深思熟慮之後，我決定規劃自己的未來。有了目標，才有動力。
我是金融專業的一名學生。為了做好大學生職業生涯規劃書，我認真分析了自己的興趣、優勢、個性、知識、技能等方面。此外，我還使用線上職業測評工具進行了認真的評估，得到了一份更可信的評估報告。這份大學生職業生涯規劃書以評價報告的結果為基礎，並結合自己的個人分析制訂的。
二、自我分析
（一）認識自己的職業性格
我是一個熱情、活潑的女孩，自信而不張揚，正直而不呆板。在個人交流的圈子裡，我用真誠對待每一個人，因為我相信那些愛別人的人會得到回報。我很樂意交朋友，希望能從我的朋友那裡學到我所沒有的東西。堅強的毅力，持之以恆的態度是我的特徵，雖有些倔強，但是如果認為自己實在沒能力完成任務，我會適時放棄。因為我認為適時放棄也是人生的一大智慧。衝動是我的主要缺點。我缺乏細緻和衝動。我做事的時候從不用水拖泥帶水，但有時我缺乏考慮。
我是一個完美主義者，我總是希望我能完美地完成它，儘管我知道這是不可能的，但是我會朝著這個方向去做。
（二）自己的興趣愛好
總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛，喜歡交友、唱歌、繪畫、棋藝等。我善於表達自己的想法，表達我的意見和看法，我希望我能得到別人的認可。在學習的過程中，我會創造工作和休息相結合的條件，這樣我就能更有效率地做事。我愛看散文與詩歌，偶爾也畫畫素描，也喜歡當朋友的傾聽者，幫他們解決問題。
（三）自己的職業能力
從某方面來說我的理效能力遠遠超過感效能力，邏輯思維能力較強，但語言表達能力水平一般，但因為邏輯思維能力較強，如果時間投入度還可以的話，相信在語言表達方面會有不錯的成果。
（四）自我潛能
1、在自我潛能方面，由於參加了學生會和社團的工作，我發現我的社交能力與組織領導能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力；
2、我的相關經歷高中時的我曾擔任過團支書。也進入了學生會，在工作能力和勇氣方面還有基礎；
3、個人品質：在個人品質方面，我擁有中國人最傳統的道德底線與指標，具有不屈不撓的品質；
4、人生格言：知識改變命運。
綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是最好的。我明白我無法決定生命的長短，但我可以控制它的寬度，我無法控制天氣，但我可以改變我的心情，明天我無法預測，但我今天可以用，我不能順利，但我可以做任何事情。努力工作。
三、確定職業生涯規劃目標
透過前面的自我評估，我認為自己是外向型的人。“說”不僅是我的愛好，也是我的優勢。在未來的學習和生活中，我相信在一次又一次的學習和生活中，我會不斷地提高自己，並盡我最大的努力去保留知識。因為機會通常只有幾秒鐘，而且只對那些有準備的人，我計劃我的生活。
（一）大學期間的職業生涯規劃目標
透過大學的學習，努力學好自身專業知識，掌握必要經營管理技能。積極參與社會實踐，增強自己的社會實踐經驗。在寒假和暑假期間參加短期的社會工作，至少能掙到足夠的錢。積累自己的人脈，進一步提高自己的溝通能力、團隊合作能力、企業領導能力。總結適合中國國情的創業方向。具體如下：
1、思想政治及道德素質方面：樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮鬥觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。定期提交對黨的章程的學習、理解和實踐，以及自己的言行和感受，爭取透過審查，儘快加入中國共產黨，積極參加黨的活動。
2、社會實踐與志願服務方面：適時參加社會調查活動。及時參與安全自願獻血、植樹活動、青年志願服務活動等公益事業。
3、科技學術創新創業方面：紮實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外圖書城及網路資訊，開拓視野和知識範圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。
4、文體藝術、社團活動與身心發展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛鍊膽量、能力，展示個人風採。積極參加身體鍛鍊，每週平均鍛鍊四次。
5、技能培訓方面：本學期參加英語四級考試和普通話等級考試併力爭透過，大三第一學期參加英語六級考試和全國計算機二級考試併力爭透過，大三第二學期參加教師資格證考試併力爭透過。
6、學業方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。除了上課時間，我們還應該充分利用課後時間。除去必要適可的身體鍛鍊、娛樂活動及休閒時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀職業方向類、專業類書籍和其它類別的實用書籍。學習時要注意預習、聽課、複習、綜合分析比較、用時比例。知識積累不僅要博大精深，還要專業化、精練，力求畢業時獲得優秀畢業生的稱號。
（二）畢業後的職業生涯規劃
1、在社會實踐中進一步深造，做一名有益於社會的管理複合型人才。掌握了專業的相關知識和技能後，最重要的是與實踐相結合。在良好的社會實踐中進一步學習對個人和社會都是有益的。根據金融專業的針對性，在一些相關企業機構中，從事相關工作。
20xx年-20xx年五年規劃：
五年職業生涯規劃：這五年主要是積累自己的工作經驗、領導能力、資金儲備。
職務目標：從企業的一般職員到企業部門經理（理想中是外資或合資企業）。
能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位，熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層及同事間進行良性溝通。鍛鍊自己的領導能力，並且積累自己的人脈。
經濟目標：五年年薪平均x萬以上。
2、要充分發揮本專業優勢，成為同行中佼佼者。在不斷的努力和探索中，在理論與社會實踐的良好結合中，要求個人儘可能地發揮自己的潛能。在熟悉金融專業有關的方針、政策及法規的同時瞭解本學科理論前沿與發展動態根據市場調查結果給自己做一個全方位的定位以確定自己專業的價值所在。
20xx年以後規劃：
職務目標：創業。
能力目標：很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交範圍，有一定的知名度。
經濟目標：年薪xx萬以上。
四、成功標準
我的成功標準：一個人設定一個積極的目標，經過努力，有一個積極的收穫，就是成功。每個階段中只要自己盡心盡力能力也得到了發揮都會自我的提高即使目標沒有實現做的事至少自己努力過拼搏過我不會給自己後悔的理由。
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實現了自己的人生的價值，就是一種成功，一種超越，就應該為此感到自豪和快樂。
五、結束語
身為大學生的我們，應該珍惜這來之不易的學習機會。不是每個人都可以在大學裡度過他一生中最美好的日子。人的大學時光一生中也就有一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。
有了目標，才有動力。這份大學生職業生涯規劃書給了我一個明確的學習目標和職業規劃。我將按照上述內容完成自己的學習任務和工作任務，使我的生活更有意義。
這是我自己的職業生涯規劃。有一個好的計劃，就有了一個好的開端，其實這不是一件簡單的事情，但只要有努力工作，就會有成就。現實是變化的，計劃也應要跟著有所改變。我們務必保持清醒的頭腦，及時處理我們碰到的困難。每個人都有自己的理想，不過要實現自己的這個理想還是得依靠自己的努力付出才行，無論你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現的。天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，必須付出努力，必須學會去為自己的夢想拼搏，奮鬥。成功，不相信眼淚成功，不相信頹廢成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
大學生職業生涯規劃書7
專業：資訊管理
班級：12信管班
姓名：王博釗
電話：1889xxxxxx
我的職業生涯書
（12信管班）
題記:曾經有過許多黃昏，我對著夕陽低吟淺唱；曾經有過數不清的黎明，我迎著朝霞講訴我的嚮往。少年時代是如詩如畫的歲月，少年時代是放飛琥珀般的夢的季節。
一、個人分析與角色評價
1、個人分析
我的性格外向，開朗、活潑、認真、負責。很積極向上，我是一個當代大學生，是家裡最大的希望——成為有用之才，業餘愛好讀書、聽音樂、散步、聊天，還有上網。平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感。
2、角色分析
專科基本要求：熟悉本專業所必需的經濟管理基礎知識：熟悉計算機的基本原理；能在微型計算機上熟練進行文字處理、表處理、庫操作，能在計算機網路上進行資訊通訊：具有一定的程式設計技能，能參與小型管理資訊系統的開發、維護和管理；具有閱讀專業外文資料的初步能力。獨立本科段基本要求：掌握本專業所必需的經濟管理基礎知識；熟悉計算機作業系統和資料庫原理：具有計算機網路技術應用的基本技能；能運用管理理論、系
統科學的方法和資訊科技解決資訊系統建設、維護和資訊管理的實際問題：具有閱讀本專業外文資料的能力。
二、社會環境和職業分析（五年規劃）
1、社會一般環境
中國經濟持續快速發展對各個行業來說都是發展的大好機會。資訊服務業在中國已有20多年的發展歷史，但人員數量並不多。近年來資訊服務業的發展速度很快，20世紀末全國資訊服務企業有8萬多家，110多萬人。到20xx年，我國從事資訊服務所需人員將達700萬～900萬人。到20xx年，我國將建成全球最大的資訊服務網。會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
2、職業特殊社會環境
由於中國的資訊科學發展很快速，中國的還有許多不完善的地方。中國急需計算機人才，尤其是經過系統培訓的高階計算機人才。因此企業計算機職業市場廣闊。要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去計算機工作的人員提供了很多機會。
3、五年計劃
畢業第一年我想先找一份工作工作兩三年（邊工作邊學習職場經驗等），兩三年以後我想找到和自己專業相關的工作，努力發揮自己所學的知識。努力在幾年以後成為企業高管！
三、行業分析
在這個資訊爆炸的時代，資訊的高效處理、有效利用是企業在競爭中取勝
的法寶。每個企業都需要專門進行計算機資訊處理人員或專業的資訊管理系統對資訊進行收集、儲存、處理及運用。所以本專業的畢業生就業面非常廣，就業前景非常好，各企事業單位這方面的人才需求量很大。本專業畢業學生可在企業、商場、大型營運公司、網路服務商、中介公司從事網路品牌建設服務、網路品牌設計、網路品牌塑造、網路品牌推廣、網路品牌戰略研究、搜尋引擎營銷服務、營銷型部落格（網站）建設、整合網路營銷實施、部落格營銷服務、企業部落格診斷和專案營銷實施等工作。
四、職業目標分解與組合
1、美好願望：事業有成
2、職業目標：IT精英
3、成果目標：計算機工程師
4、能力目標：努力學習、工作
5、總體目標：金領
6、成功目標：高階計算機人員
五、大學期間學習計劃大學二年級：
1、認真學好專業知識和其他基礎學科。注意管理好自己的社團，鍛鍊自己的能力。
2、做一些社會實踐活動，同時在課餘時間從事一些與自己未來職業有關的專業類的工作，進一步提高自己的責任感。
3、考取英語A.B級。考取機動車駕駛證。以及其他相關證書。
大學三年級：
1、開始學習寫簡歷、求職信，瞭解社會需求。蒐集與本專業工作有關的資訊。開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。
2、積極利用現有的條件瞭解就業指導中心體統的用人公司資料資訊，強化求職技巧，為自己以後找到理想的工作而努力。
3、全國計算機二級等級考試。
六、為人處事
1、要和同學處理好關係，改掉自己的壞毛病。
2、希望自己在以後工作中能夠更加認真、負責努力成為成功的人事。
3、我在社團管理方面還需要加強管理，希望我們的社團會越來越好。
七、生活方面
大學生活是我們人生不可缺少的部分，我們應該珍惜我們現在的生話。把握好我們人生的方向，要和同學們處理好關係。慢慢適應進入社會的過程。
我要經常給家裡打電話，還有高中、初中及小學同學聯絡。分享我們的大學生活，有機會可以聚聚。做好我們應該做的事情。
八、職業生涯規劃實施存在的障礙
就目前看來我們的專業知識還時不夠，需要我們不斷的去學習。因為我們的專業知識更新非常的快！我們要掌握最新產品的使用，但是我們的資金也不夠。
解決方法：
我們要利用自己的課餘時間多看些專業的書籍為自己充電，要接觸新的事物和學會使用（也可以使用網際網路）。我在學校一直做勤工儉學，也可以利用假期時間打工等。
九、本人對職業生涯的看法
我覺得職業生涯規劃就是對自己的以後做一個的計劃，把我們未來要做的事情和要奮鬥的目標都要做一個明確的規劃。在有些人看來這個並不重要。但是，我覺得這個很重要因為他明確了我們的目標和方向這樣我們就有了方向不會迷失自我。
十、結束語
計劃好，但是重要的是在於具體實施並取得成效。這一點時刻都不能忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是殘酷的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，我們每個人都應該有充分心理準備。
當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的儘量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。
一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
大學生職業生涯規劃書8
前言：
大學時光一生只有一次，這僅有的一次機會，我應該好好珍惜!面對大學這個熔爐，常常問問自己，聽聽自己內心的聲音，做真正的自己。與其無目的的亂學，不如先做好職業規劃，再按計劃去努力拼搏。有了目標，才會有動力。於是，再經過一番深思熟慮之後，我設計瞭如下的職業規劃。首先要學著去問自己四個問題。一是“我是誰?”--認識自己。人生最難認識的是自己。我們需要捫心自問自己是不是真的瞭解自己的需求，自己的目標，自己的實力，自己的能力。二是“我在哪?”--瞭解環境。融入周圍的環境，畢竟，識時務者為俊傑。三是“我去哪?”--確立目標。在人生地圖上圈出目的地，發動生命的引擎。再回首，不再茫然“我不知道風是在哪一個方向吹，我是在夢中，在夢的輕波里依洄。”最後一個是“我怎麼去?”--制定規劃。生涯規劃不僅指單一的人生目標的確立，也不僅僅是單一的生活事件，而是面臨著許多生涯角色、生活目標的選擇與建立，面臨著一系列認知活動與行動的歷程。
自我分析
優點：喜歡挑戰和讓自己興奮的事情，做事仔細認真、善於理解和鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人踏實，樂觀，友善待人，樂於助人，做事鍥而不捨，勤于思考，考慮問題全面，致力於自己才幹和能力的增，有很強的創造性和主動性。好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發展的可能性。認為靈感比什麼都重要，很善於處理挑戰性的問題。善於快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。機警而坦率，有良好的分析能力，不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活並善於發現其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”，並以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。
缺點：身體偏瘦，體質較弱。性格偏內向，交際能力較差，過於執著，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事拖拖拉拉，惰性較大,學習方面堅持性不夠，總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易遊移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。太注重創造力和革新，容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不願遵守規則和計劃。同時展開多項任務與活動，不願丟掉任何一種可能性，致力於尋找新的變化，會使別人的計劃和時間安排受到影響。有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。
自我分析小結
一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂於助人、忠誠、責任心強、富於創新精神、工作和生活井然有序是我的優點;可也存在著有時過於理想化，太武斷，據個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對於批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己
職業環境分析
行業分析(it):二十一世紀進入資訊時代，席捲全球的資訊科技給人類的生產和生活方式帶來了深刻的變革，資訊產業已成為推動國家經濟發展的主導產業之一，人們對電子產品的要求高，首先是產品的質量好，服務到位。電子、網路鋪天蓋地，知識資訊飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化真快。所以在電器銷售行業，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業是在真正的做“服務”，從營銷觀念的角度出發，連市場營銷的觀念沒有達到，當今電器產品營銷服務人才的機會很多。
職業分析(電子產品檢測與營銷)當今的消費者有關電子的消費知識在增長，挑選的餘地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應該如何進行市場的開拓，培養重視的客戶?所以，將專業知識與營銷技巧結合，成為我的選擇。
就業環境分析
電子資訊涉及的領域
電子資訊主要包括以下幾個方面：電子科學與技術、積體電路設計與整合系統、電子資訊工程、電子資訊科學與技術、通訊工程。資訊通訊技術(電信技術)專業則涉及資訊的通訊、中轉和加工處理，其中資訊通訊必須用到無線電技術。電子資訊工程技術專業的重要領域有數字資訊處理、電子和光資訊科技、高頻技術和通訊網路等。基於數字資訊處理技術(數字技術)的重要性，電子計算機和電腦程式起了主導作用。自動化技術專業講述過程控制技術的發展和運用，包括所需的硬體和軟體的製作和使用。自動化技術和傳導技術的問題的解決以系統理論和調節技術、測量技術、過程控制電腦和通訊技術等方法的運用為前提。微電子技術專業對於上述三個專業具有特別重要的意義。以上領域的經濟和技術開發倚賴於電路板、半導體元件和高復性整合轉換電路等內容的運用。電子資訊工程技術專業既涉及電子元件的物理技術基礎知識，還有電子元件的系統應用知識。除了著眼於工業技術，計算機支援的設計方式和模擬技術也起著重要作用。
下面就我們所學的專業電子資訊工程作詳細的介紹：
電子資訊工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子資訊控制和資訊處理的學科，主要研究資訊的獲取與處理，電子裝置與資訊系統的設計、開發、應用和整合。現在，電子資訊工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局裡怎麼處理各種電話訊號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至影象的，我們周圍的網路怎樣傳遞資料，甚至資訊化時代軍隊的資訊傳遞中如何保密等都要涉及電子資訊工程的應用技術。我們可以透過一些基礎知識的學習認識這些東西，並能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和開發。電子資訊工程專業主要是學習基本電路知識，並掌握用計算機等處理資訊的方法。首先要有紮實的數學知識，對物理學的要求也很高，並且主要是電學方面;要學習許多電路知識、電子技術、訊號與系統、計算機控制原理、通訊原理等基本課程。學習電子資訊工程自己還要動手設計、連線一些電路並結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連線感測器的電路，用計算機設定小的通訊系統，還會參觀一些大公司的電子和資訊處理裝置，理解手機訊號、有線電視是如何傳輸的等，並能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子資訊工程，要喜歡鑽研思考，善於開動腦筋發現問題。隨著社會資訊化的深入，各行業大都需要電子資訊工程專業人才，而且薪金很高。
熱門領域
該專業是前沿學科，現代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子資訊科技有著緊密的聯絡。全國各地從事電子技術產品的生產、開發、銷售和應用的企事業單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業單位會越來越多。為促進市場經濟的發展，培養一大批具有大專層次學歷，能綜合運用所學知識和技能，適應現代電子技術發展的要求，從事企事業單位與本專業相關的產品及裝置的生產、安裝除錯、執行維護、銷售及售後服務、新產品技術開發等應用型技術人才和管理人才是社會發展和經濟建設的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子資訊工程專業的人才有著廣泛的就業前景。三、就業方向
畢業的學生一部分考入碩士研究生繼續深造學習，一部分去國外攻讀碩士研究生學位，其他在社會就業，目前就業的渠道主要有：網路軟體的開發與設計，網路裝置的研發，電子資訊產品的設計，通訊網路的維護與管理，資訊系統整合等。學生畢業後可以從事電子裝置和資訊系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通訊器件;做軟體工程師，設計開發與硬體相關的各種軟體;做專案主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高;還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等。
專業背景與市場預測
該專業是前沿學科，現代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子資訊科技有著緊密的聯絡。全國各地從事電子技術產品的生產、開發、銷售和應用的企事業單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業單位會越來越多。為促進市場經濟的發展，培養一大批具有大專層次學歷，能綜合運用所學知識和技能，適應現代電子技術發展的要求，從事企事業單位與本專業相關的產品及裝置的生產、安裝除錯、執行維護、銷售及售後服務、新產品技術開發等應用型技術人才和管理人才是社會發展和經濟建設的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子資訊工程專業的人才有著廣泛的就業前景。
未來展望
電子資訊工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子資訊控制和資訊處理的學科，主要研究資訊的獲取與處理，電子裝置與資訊系統的設計、開發、應用和整合。現在，電子資訊工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局裡怎麼處理各種電話訊號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至影象的，我們周圍的網路怎樣傳遞資料，甚至資訊化時代軍隊的資訊傳遞中如何保密等都要涉及電子資訊工程的應用技術。我們可以透過一些基礎知識的學習認識這些東西，並能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和開發。
電子資訊工程專業主要是學習基本電路知識，並掌握用計算機等處理資訊的方法。首先要有紮實的數學知識，對物理學的要求也很高，並且主要是電學方面;要學習許多電路知識、電子技術、訊號與系統、計算機控制原理、通訊原理等基本課程。學習電子資訊工程自己還要動手設計、連線一些電路並結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連線感測器的電路，用計算機設定小的通訊系統，還會參觀一些大公司的電子和資訊處理裝置，理解手機訊號、有線電視是如何傳輸的等，並能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子資訊工程，要喜歡鑽研思考，善於開動腦筋發現問題。
隨著社會資訊化的深入，各行業大都需要電子資訊工程專業人才，而且薪金很高。學生畢業後可以從事電子裝置和資訊系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通訊器件;做軟體工程師，設計開發與硬體相關的各種軟體;做專案主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高;還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等。
中國it行業起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產業總是備受注目。正是這個原因，計算機專業迅速成為高校的熱門專業，不少同學削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔裡的象牙頂鑽，或為興趣，或為謀生掌握一門技能，或為前途更好更快地發展。
大學生職業生涯規劃書9
一、個人概況
姓名：xxx性別：女
出生年月：xxxx年xx月xx日健康狀況：良好
畢業學校：xx學校（高中）xx學校（初中）
專業：xxx（如：小學音樂教育）
主要學科xxx、xxx、xxx、xxx（：聲樂、鋼琴、舞蹈、教法）
二、自我評估
1、我出生在教師家庭，從小受到良好的啟蒙教育，誠實，謙遜，團結友愛，虛心好學、喜歡交流且有較強的'親和力、
2，喜歡唱歌，跳舞，開朗，熱情奔放的我，適應環境的能力強、
3，幾年的大學生活和家庭影響，自我生存能力較強，我喜歡的一句話是：我的人生我做主，我的命運我安排、
4，反思自己，因自尊心較強，有時性格又有些孤僻，剛愎自用，、自主學習不夠，自控能力較差，情緒不穩定、
三、職業能力判斷
1、透過努力自己可以獨立完成自己的學習和工作任務，具有較強的判斷能力和語言表達能力，
2、自己在學校參與和組織社會活動持積極支援的態度，因為參加社會活動能更好的瞭解社會適應社會，自己能從中收穫許多東西，開闊視野，激發思維，認識自我、
3、具有健康的審美觀念，較強的語言溝通能力和對兒童的親和力、
4、實踐較少，經驗不足，
社會環境，職業環境分析
（1）社會環境
社會在有序健康的發展，國力強盛，政治穩定、我們的民族正在崛起，教育是改變社會提高民族素質的關鍵，國民教育意識不斷提高、子女教育問題正在突出表現出來，教師的社會地位和職業地位正在顯著提高、
教育正處在轉型的初級階段，現在藝術教育人才匱乏，供需矛盾明顯，雖然我們不算人才，但作為啟蒙教育工作者，市場前景廣闊、
（2）職業環境[學校與教師]
學校教育是主流教育，素質教育是我國當前以及今後教育的新思路新課題、應試教育已是目前青少年畸形發展的根本原因，改變這種教育現狀勢在必行、
改革教育，首先要改革教師（教改的問題，首先是教員的問題），＂師者，傳道，授業，解惑也、＂因此社會教育目前急需新型教育人才，教師的社會作用正在突出顯現出來、
我們正處在承前啟後的歷史時期，藝術教師的就業前景更廣泛、
四、自我完善
我的目標是做一名音樂教師、
我的理想是做一名合格的音樂教師
為了實現我的人生目標，必須努力做到：
1、努力完成學業，在畢業前夕，努力學習，刻苦訓練，完成各學科的學習任務、
2、加強基礎能力訓練，特別是鋼琴演奏訓練，樂理知識掌握、
3、積極實踐，克服自己的膽怯心裡，加強實戰演練，努力提高自己的心理素質、
4、積極主動感悟老師的教學特點，總結老師的教學經驗，培養自己的教學風格、
5、進一步培養自己的交際能力，溝通能力，表達能力、
6、做好知識儲備，隨時準備迎接職場的挑戰、
結束語
能力與機會並存，機會總是給有準備的人、
社會是廣闊的，社會是殘酷的，他歷練了我的生存能力，我無力改變社會，但我用心改變自己、在大浪淘沙的現實生活中，我選擇了教育、大而言之，我的目的是教書育人；小而言之，挑戰自己的能力，實現自身價值、
計劃是實踐的前提，良好的計劃要靠實踐來完成，
我堅信，只要我努力，只要我付出，就一定有回報、時間緊迫，前方道路更加艱險，我一定要有思想準備，準備迎接更加殘酷的挑戰、
路在腳下，努力吧！曙光就在前頭，
積蓄力量，儲備知識，樂觀向上，未來屬於我們！
我們不迷信，我們不幻想，我們不怯懦，我堅信：天生我材必有用！！！！！
大學生職業生涯規劃書10
一、自我探索
在家長的眼中，我從小就是個聽話懂事的孩子;老師眼中的我，是個上進心強，愛學習的學生;同學眼中的我也不乏幽默，而且有著不錯的人緣。透過江蘇省大學生職業規劃系統的測評報告，我對自己又有了全方位、多角度的瞭解。我對自己的個性傾向、興趣點、價值追求、技能側重和學習風格等都有了更全面、更科學的認識。
1、性格分析
我是一個B血型的人，父母給了我與生俱來的氣質，再加上後天的環境，便成就了公關型的我。下面是我的性格探索報告圖：
公關型的我認為天下沒有不可能的事，這也正符合樂天開朗的我。我崇尚和諧善意，情感多樣;熱情，友好，體貼都是我的代名詞。在學習生活中，我需要他人的肯定，也樂於稱讚和幫助他人，我很喜歡避免矛盾，更在意去維護人際關係。我願意花費很多的心思去結交各種各樣的朋友。
我的缺點在於喜歡用情感判斷事情，只要感興趣，什麼都去做。在事情開始的階段或是有新變化的階段，我通常會全身心的投入，而對後續較為常規或者沉悶的部分，難以持續投入。這也是我做事常不能善始善終的原因吧!
2、學習風格
透過人才素質測評，我得出了四個分數，分別指向行動型、反省型、理論型和實際型，詳細如下表：
分值等級描述行動型9.4A非常強烈的偏好反省型6C中等偏好理論型1.5E非常低的偏好實際型4C中等偏好
3、職業興趣
測評結果顯示，我的職業興趣中排在前三項的是藝術(9.8分)、常規(6.0分)、企業(4.6分)，也就是說我是屬於藝術型的。我喜歡和各種觀念打交道，愛好藝術性、創造性的工作，特別是喜歡從事想象較多的活動，關注內在感受、樂趣。由於我的性格，在工作中，對人和事物傾向於採取細膩的情感感受。在工作中往往我能洞察每個人的情感。我的個人活動往往容易情緒化，易受到感情的支配;往往以理想主義方式對待工作，容易激動。活動具有很大的慣性;我喜歡創造性的工作，不喜歡條條框框。
4、職業能力
在我的學習風格探索報告中，行動型分數為9.4分，有著非常強烈的偏好，而理論型為1.5分，非常低的偏好。在現實生活中，我也是如此。我具有很好的想像力、創造性，適合做一些充滿了刺激性、戲劇性、變化無常的工作，像設計、繪畫、音樂類的工作就比較適合我。而那些需要數理能力，推理能力的工作就不適合我了，因為我無法接受、吸收那一大堆雜亂的資料，更不喜歡去再三地重複基本相同的練習。
從小我就對繪畫，音樂比較感興趣。小時候我就學過國畫，我在學習國畫的過程中陶冶了情操，培養了美感。現在我正在學校接受正規的美術教育，對美又有了比較深刻的認識。都說音樂和繪畫是分不開的。的確，對音樂我也有獨特的情感。我喜歡比較古典的，具有民族風情的音樂。我也經常參加一些活動：
時間參加比賽及獲獎情況初中南京市豎笛比賽高中校、市級黑板報比賽二、三等獎 優秀團員、優秀學生幹部大學南通紡院校園十佳歌手大賽; 設計藝術系綠色心情徵文大賽優秀獎 系篡改歌詞比賽最佳歌唱獎; 系職業生涯設計大賽一等獎及最佳風采獎;院職業生涯設計大賽二等獎; 院青春文學社第一屆“青春杯”配樂詩朗誦一等獎; xxx學年度第一學期院三等獎學金; xx學年度基礎文明建設月先進個人
透過這些比賽，我得到了更好的鍛鍊。不管獲獎與否，這些都是我人生中曾經擁有過的最美好的回憶。
5、職業價值觀
根據測評結果，我突出的職業價值觀是追求成就、崇尚獨立。
我希望獲得的工作是能夠看到及時的工作展現，並體驗到可能的成就體驗。在工作中透過自己的努力付出，得到應有的成果。崇尚獨立的我期望在工作中能夠獨立工作，獨立決策，而且能夠表現出自己的創新。我希望的工作是具有不確定性的，這種不確定性可以充分地發揮自己的創造力;期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法。
6、職業技能
我是學服裝設計(時裝樣板方向)的，現在處於大一階段，正在為自己的將來打基礎。我現在已經有能力去製作簡單的衣物板型，並且可以製作衣物，如男女牛仔褲、西裝褲、休閒褲、室內方便褲等。
在工作方面，我是一名學生幹部，在班級裡擔任團支書，在院學生會工作，同時也是院學生委員會委員。這些工作都使得我在各方面得到了鍛鍊，使我的能力得到了提高，技能得到了提升。
從高中畢業以來，我也利用自己的寒暑假及雙休日進行社會實踐，以提升我的能力。到目前為止我做過推銷員，在蘇寧總部當過文員，還從事過包裝工作。在社會實踐中我學到了在學校學習不到的東西，感受了社會競爭的壓力和工作的艱辛。在工作中我既得到了鍛鍊，也明白了自己今後在學習生活上需要注意和加強的地方。
7、自我小結
元素目前狀況思考和分析的問題年齡20歲現在應該珍惜時光，獲取紮實的專業基礎知識，累計各種經驗，不斷地關注人才市場的動向，使自己能夠適應社會及行業發展變化。健康良好體型偏胖，需要減肥，以保持自己的外在形象。受教育程度大專所學知識仍不能夠實現自己的職業目標，需要畢業後加強學習。財務狀況目前無個人經濟來源家庭可提供求學所需費用家庭狀況和諧家庭和睦，家人支援我的選擇，且家人身體各方面良好，可以自己照顧自己。地理位置較好求學地南通處於長江入海口，是紡織之鄉，臨近上海，各方面發展迅速。家鄉南京是江蘇省的省會，經濟發展迅速，存在著大量的機遇。
二、職業分析
從以上的自我探索和分析中可以看出我對服裝行業是比較感興趣的，下面是我搜集的服裝行業的一些資訊。
1、服裝行業總體情況
我國服裝業是加入WTO後最大的受益者。服裝業作為中國的朝陽行業，被稱為“永不衰落的產業”，其資訊化管理作為未來企業經營管理變革的一種趨勢，發展前景極為誘人。與其他行業相比，服裝行業的投資門檻低，不需要太多的專門技術，而且市場風險相對較小。在十億人口九億商的今天，開個服裝店是許多創業人的第一選擇，踏踏實實地從小生意做起，也是大多數成功商人的必由之路。由於全球化的影響，消費者的生活方式產生了很大變化，服裝的個性化，多樣化，差別化也正加速發展。
2、就業情況
在就業形勢嚴峻的今天，紡織服裝類畢業生的就業形勢相對而言還比較樂觀，特別是江浙、廣東等沿海紡織業比較發達的地區對紡織服裝類畢業生的需求很大。此外，紡織專業的畢業生可選擇的職位較往年有所增加。在眾多紡織服裝類專業當中，企業對服裝，時裝設計師的需求量最大，同時這也是市場供應最為不足的人才。不同區域，對人才的需求也不完全相同：上海地區紡織服裝類企業最需要經營管理人才，江蘇地區最需要技術人才，浙江地區則最需要產品設計人才。
3、學校與專業情況
南通紡織職業技術學院坐落在素有“江海明珠”、“中國近代第一城”之稱的南通市，具有悠久的歷史淵源和深厚的文化底蘊。在全國紡織類學校和江蘇省高職院校中享有較高的地位和良好的聲譽。服裝設計(時裝樣板方向)為江蘇省特色專業建設專案，江蘇省職業資格證書與學歷證書接軌試點專業，培養具備服裝企業的產管理、企業CI設計與市場營銷、服裝工藝程式設計、服裝跟單、接單、服裝打板與推板技術等能力，能運用服裝CAD系統進行服裝設計、打板、放碼、排料、生產管理等工作的高技能人才。
4、行業內的標杆人物——陶玉梅
在南京，很少有人不知道“陶玉梅”的。這不僅是一個人名，更是一個品牌。南京陶玉梅服飾設計實業有限公司由多次榮獲全國及省內各類服裝設計比賽獎項的陶玉梅女士創辦。 "陶玉梅"品牌服飾致力於中式服裝的研究、開發和創新工作，實施品牌戰略，走品牌化之路。陶玉梅與不到20位員工，從十臺縫紉機、一臺鎖邊機和一臺整燙機，開始了自己的創業之路。十年奮鬥下來，現在的南京陶玉梅服飾設計實業有限公司已經發展成為集設計、生產、銷售為一體的現代化服裝企業。現在，陶玉梅公司每月都要推出十餘款新品，市場遍及全國大中型城市以及日本、美國、英國、法國等地。最近，陶玉梅還和南京織錦廠共同合作開發古老的雲錦在服裝上的應用。
5、職業小結
無論是從事服裝設計還是從事服裝制板。南京戶口的我在南通這個紡織之鄉學習使我在服裝方面有了更多的機遇。當然畢業後選擇工作的地點不僅僅只有南京、南通，像上海、蘇南、浙廣等地區都可以考慮。家庭和睦溫馨也給了我更好的人文環境去從事自己理想的工作。但今後大學生人數眾多，就業壓力也比較大，現在仍需要將專業知識打牢，以面對將來的風雨挑戰。
三、職業定位
根據測評結果，我適合從事的職業有：
藝術和音樂教師;時裝設計師;室內設計師;市場經理;藝術指導綜合自我分析、職業分析及我的個人偏好，我希望自己將來可以從事服裝設計或服裝製版方面的工作。時裝設計師要求能夠設計引導時尚潮流的服裝和飾物，可能開發色彩線條和各種材料。時裝設計師可能發展成為助理技術設計師、樣品公司設計師或者進入銷售行業和商業領域成為管理人員。我根據自己的實際情況把自己的職業進一步縮小，我希望自己可以成為一個會設計的高階時裝樣板師。我希望自己在制板方面能有所成就。可能以後我會進入一家服裝公司從事打板工作，也可能在樣板公司工作。但無論怎樣，這都是我喜歡的行業，我相信自己能夠做好。
1、職業介紹
(一)服裝制板師
現在,服裝企業裡專門聘有作服裝結構設計的"打板師",他們在領會了款式設計師的理念後，透過不同的方法把款式圖變成“板型”，以供裁剪布料時運用。隨著人民生活質量的提高,消費者的審美水平也在逐漸提高,對服裝個性化的要求不斷加強,要想滿足人們的時裝化、個性化、舒適化要求，打板師必須有提供個性化服裝板型的本事。
此外,現代打板師不僅要能很快的理解款式設計師的設計概念,還應掌握各種面料的效能和造型感覺,以便根據不同的面料確定板型的尺寸;同時,板型師還應當十分了解服裝的縫製工藝常識,以便確定衣片縫份的寬度,並能詳細地填寫縫製工藝規格單和縫製說明書。在服裝行業激烈競爭的今天,作為一個服裝打板師,如果不具備上述本領,就很可能被無情的淘汰出局。
服裝制板師的具體要求
1、基本要求
① 具有服裝設計、打板、推板、排料和製作的能力。
② 具有服裝廠質量控制、質量管理的能力。
③ 具有服裝生產工藝流程的製作能力。
④ 具有一定的服裝操作和分析解決服裝弊病的能力。
2、知識結構
① 具有與高等職業教育相適應的文化基礎知識，具有社會主義市場經濟、政治、法律的基本知識。
② 具有服裝設計、生產、管理的基本理論知識。
③ 具有服裝製圖、服裝製作的基本理論知識。
④ 具有專業外語和服裝CAD的基礎知識。
3、能力結構 ① 具有較強的文字和口頭表達能力。
② 具有較強的技術能力和科技開發能力。
③ 具有較強的組織協調能力，善於同他人密切合作。
④ 具有較強的自學能力以及開拓創新的能力。
4、素質結構 ① 具有良好的思想政治素質、文化品位、人文素質和科學素質。
② 具有良好的技術業務素質，能很快適應崗位一線要求，有發展潛力，能進行業務更新。
③ 具有外語閱讀翻譯及一定的外語交流能力素質以及計算機運用能力素質。
④ 具有良好的藝術修養、敏銳的洞察力、開拓性的思維、較強整合能力的素質。
⑤ 具有良好的能很快適應環境勝任崗位一線工作、承受一定挫折、與同事合作融洽的心理素質。
(二)時裝設計師
時裝設計師設計能夠引導潮流的服裝和事物。可能開發色彩和各種材料。很少人是以時裝設計師作為職業生涯的開端的。經過良好的時裝設計相關培訓的大專畢業和大學畢業生開始的時候是助理時裝設計師。時裝設計師可能發展成為;助理技術設計師、樣品公司設計師、設計師以及總設計師;或者進入銷售和商業領域成為管理人員。
大學文憑對這個行業來說並不是必要的條件，但是現在越來越多的服裝設計師開始擁有藝術和設計相關的大學文憑。如果對這個職業感興趣的話，需要學習設計、戲劇、藝術、素描等相關的課程，文學和歷史課程也經常能給服裝設計師帶來意外的靈感。作為服裝設計師，熟練的計算機製圖軟體的操作能力和良好的溝通能力非常重要。如果轉向管理方面的職位或者是發展自己的設計師工作室，商業和管理相關的課程也很重要。
2、目標單位
a、江蘇舜天公司
江蘇舜天公司是我國大型的紡織服裝外貿類企業，是中國服裝出口的龍頭企業，連續十餘年服裝出口在排名處於前三甲的地位。
b、南京陶玉梅服飾設計實業有限公司
公司成立於一九九六年，主要從事"陶玉梅"牌系列中式服裝及相關服飾品、鞋帽等產品的設計、生產、開發工作。現已發展為集設計、生產、銷售為一體的現代化服裝企業，並擁有一批資深的專業服裝設計師和技藝精湛的裁剪、打樣人員。
四、計劃實施
計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內容策略和措施備註短期計劃(大學剩餘兩年)xxx年在大學畢業時達到用人單位所需水平英語3.5級及四級，計算機一級證書，學好專業課知識，理論和實踐並重學習專業知識，培養職業技能，提升職業素質，實踐職業計劃透過各種渠道學習專業知識，提升職業素質這是大學期間最重要的目標中期計劃(畢業後五年)xx年五年之內適應工作環境，在企業中摸索，瞭解行業，積累經驗積累職業知識，與同事弄好關係;在工作崗位上的能力要進一步提高，爭取升職認真學習工作方面的方法及技巧，建立和諧良好的人際關係網發現自己的弊病，總結不足，多擴充知識層面這是自己剛涉及職場的頭五年，迎著困難前行長期計劃(畢業後十年或十年以上計劃)xxx年以後有一定的工作經驗，在行業站穩腳跟，成為專家;積累資金，籌建自己的企業;受過一定的磨練，事業穩定;四十歲後擁有自己的服裝企業，致力於服裝的設計與開發;工作中心開始向管理方面發展;退休之後希望自己可將事業轉手於自己信賴的能手。對工作要時刻充滿熱情，要有獨特眼光，抓住好市場的動向，多學學管理;這期間將會迎來我事業的顛峰時期，給自己的事業畫上一個圓滿的句號
五、評估調整
在職業生涯中，我要不斷地根據市場的動向，根據自身的特點不斷調整計劃，並且時刻督促自己努力為自己的目標奮鬥。
在大學畢業前我將努力學習自己的專業課知識，透過社會實踐等各種途徑來增加自己的技能。假如一切都很順利，那麼我將按照我的計劃實施，從事服裝制板及服裝設計的工作。
由於我的性格原因及一些外在條件因素，當出現對目前從事的行業感到疲倦或者無法再將自己的事業推進的時候，我將會改變目標策略，從事服裝跟單，服裝貿易或者服裝管理等方面的工作。如果在實施過程中出現一些需要改變行動的情況，我會認真分析一下並根據具體情況做出相應的變動。如果在身體、家庭、經濟狀況、機遇及以外情況等因素的影響下，我都會根據具體情況具體分析，制定相應的措施。
一般情況下，我定期一年進行一次評估規劃。當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。
本著實事求是的原則，客觀地，科學地綜合分析。在工作中要努力做到"揚長避短"，要和自己的陋習做鬥爭，爭取使自己可以更完美，活得更充實。
六、結束語
計劃已經定好，但下一步更重要的是付諸努力去實施它並且取得一定的成效。大學是美好的，人生也是美好的，但是這一路美好也會有荊棘坎坷。風雨路上並不可怕，只有內心堅定，我相信自己會打倒一切困難。
大學生職業生涯規劃書11
一、前言
每一個人人生中的大部分時間都將在工作中度過，每一個人的職業生命又都是有限的。作為大學生，我們早晚都會步入職場，為了讓自己的職業生涯過得更有意義，我們必須學會及早為自己規劃好自己的未來。試想一下，如果我們一直呆在大學的象牙塔中渾渾噩噩地度過大學四年，那麼畢業勢必就意味著失業。與其白白浪費掉四年大好光陰，倒不如未雨綢繆，為自己的將來做好打算。
職業生涯規劃是非常重要的，規劃職業生涯是一個職業探索與奮鬥的歷程，好的職業生涯規劃可以幫助我們明確自己的奮鬥方向，明白自己與理想之間的差距，同時激勵我們為之而努力，幫助我們選擇的路徑實現職業理想，從而實現自我價值。制定職業生涯規劃能夠幫助我們認識到就業形勢，居安思危，同時培養我們的職業能力與職業素質，幫助我們在職場中立於不敗之地。
二、自我分析
我來自重慶，重慶火熱的天氣培養了我活潑、熱情的性格，我總是能夠用自己的好心情感染別人，為別人帶來歡笑。重慶不是個大城市，所以我沒有大城市裡來的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個簡單的人。我沒有什麼太過遠大的目標，沒想過要大富大貴，或是權傾天下。我覺得生命的價值只是讓自己儘可能地感受到幸福。
但正是因為如此，我比別人更加容易滿足，容易了快樂。我很敏銳，總是能夠很快地將事情和資訊聯絡起來，然後很自信地根據自己的判斷解決問題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人，樂於支援與關心別人。但同時，我也需要別人的肯定，來自他人的掌聲總是能激勵我做到更好。我喜歡與人交流，在這過程中我學會了傾聽與理解他人，在無形中，我結交到了很多朋友，我在他們身上學到了很多書本上永遠無法學到的東西，讓我受益匪淺。與現在大多數同齡人不同是，我不是獨生子女，我還有一個弟弟。作為一個姐姐，我深刻地理解到包容與責任的重要性。
當然，我也有很多缺點。我經常無法專注於一件事情，是典型的“三分鐘熱度”，缺少完成任務的自制力，尤其是讓我擔任比較無聊的工作時，我總是會為自己找藉口偷懶，完全沒有勝任沉悶工作的能力。我的時間管理能力很差，往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴性很強，很難獨立承擔一項工作。平心而論，我的能力並不算很強，我沒有什麼可以引以為豪的專長，與其他有自己的特長的同齡人相比，我沒有什麼突出的競爭優勢。
我的興趣不算廣泛，我喜歡看書、聽音樂。對我而言，在閒暇的時候躺在和暖的陽光下，捧一本自己喜歡的書，就著縷縷音樂與先哲對話，就是一件無比愜意的事了。
三、專業就業方向及前景分析
1、專業介紹
中國少數民族語言文學專業，旨在培養具備相關少數民族語言文學的系統知識，能在少數民族教育、文化部門和單位從事教學、科研、翻譯、文學創作、新聞等工作的專門人才。該專業主要學習有關民族的語言、文獻，瞭解相關理論、發展歷史、研究現狀等方面的情況，並接受從事專業工作所需業務能力的訓練。
少數民族語言文學系是“國家文科基礎學科人才培養與科學研究基地”（簡稱“基地班”）分佈點，少數民族語言文學專業為國家重點學科，語言學及應用語言學專業為北京市重點學科。除與“漢語言文學專業”專業相類的一些課程以外，本系還設有少數民族語言文學課程，培養出了大批兼通漢語言文學與少數民族語言文化的特色人才。目前本系承擔了“211工程”和“985工程”相關專案以及多項和省部級重大專案，並多次獲國際國內大獎。本系是全國惟一綜合研究漢語和少數民族語言文學的教學和科研單位，曾獲“全國教學成果獎”。
本專業的主要研究方向是少數民族語言研究、少數民族文學研究、少數民族文獻研究、中國曆代民族政策研究、中國少數民族關係史、中國少數民族族別史、彝族語言文學研究、緬甸語的研究與應用、文獻翻譯研究等。
2、就業方向
從事少數民族語言（彝語）方向的工作，主要到少數民族教育文化部門及相關單位從事有關少數民族語言文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創作等方面的工作；從事小語種語言（緬甸語）方向工作的就業方向較為廣泛，畢業生可以到包括國家涉外部門和事業單位，國有大中型企業，各類外企、合資企業，範圍廣泛的中小企業等單位從事相關的工作。
3、就業前景分析
良好就業形勢的背後是潛在、旺盛的市場需求。近年來，隨著我國改革開放的深入和能源多元化、國內企業海外投資的增長，以及對外文化交流的擴大、國際旅遊人數的迅速增長，我國與非洲、美洲、東南亞等非英語國家的交流範圍、深度不斷擴大和加深，越來越多的外國企業入駐我國境內，其中相當數量是來自非英語國家，因此小語種的作用正日益凸顯，許多行業對小語種的需求量還將呈上升趨勢。
去年以來，雖然受金融危機影響，一些銀行、證券、外貿出口、加工工業的招聘職位有所縮減，但小語種專業人才的市場需求卻基本保持穩定。不少企業更是抓住了金融危機對經濟市場重新調整的契機，積極儲備人才，謀求新的發展，這些都為小語種人才的就業創造了新的機會和條件。此外，近年來我國加強了與東盟各國的經濟、文化交往，緬甸語作為東南亞語言中重要的一環，亦廣受追捧，就業形勢比較好。
另外，少數民族語言文學特色鮮明，兼具語言與文學兩方面的專業性質，學習起來有一定難度；專業地域性較強，僅有少數高校開設，多在西部地區，由於語言的限制，報考者大多為本地或本民族考生。學術研究專業性強，招生人數非常有限，因此其報考人數也相對較少。中央民族大學作為民族類大學的佼佼者，教育水平比同類其他大學高，而我係更是本校的重點與特色專業，這就增強我們的競爭力，有助於我們就業。
四、職業分析
1、個人的職業選項
我的職業理想是成為一名的對外漢語教師。此外，公務員是另一個我比較感興趣的工作方向。
2、選擇理由
（1）優勢因素（S）
緬甸語是一門真正意義上的小語種，在我國熟練掌握的人並不多，因而我比其他人有優勢。我的英語水平還不錯，這也是我的一個加分項。我相信，能同時熟練地掌握漢、英、緬三門語言將有助於我就業。另外，我國與東南亞國家的關係一向良好，漢語教師在國外可得到較好的待遇。
（2）劣勢因素（W）
由於緬甸語在全球的使用並不太廣，它在中國的推廣工作做得也不是很多，在國內得不到特別專業的教育。而且，我只有兩年時間學習緬甸語，時間不太充分，可能不能將緬甸語學得特別地道。
（3）機會因素（O）
國家語言文字工作委員會推廣普通話辦公室頒佈了一項政策，我國將陸續向周邊國家派遣大學生以推廣漢語的使用範圍，每年國家都將抽調一部分畢業生前往泰國、緬甸、印尼、越南等東南亞國家教授漢語。而我校也被納入這一專案，幸運的是我係的學生擁有參加該專案的資格。
（4）威脅因素（T）
現在越來越多的人注意到東南亞地區與我國之間的發展前景是非常好的，在廣西等地有許多院校也開設了緬甸語課程。
3、職業目標選項的工作內容
從事對外漢語教學工作需要學習有關語言、文學、文獻方面的基本理論和基礎知識，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等系統教育和從事專業工作所需業務能力的基本訓練，並具備相關的職業素質。
4、與職業選擇目標的差距
經過接近一年時間的學習，我知道，自己現目前接觸到的專業知識還十分有限，我也沒有相關的經驗可供參考，參加實踐的經歷也很匱乏。知識的短缺和經驗的缺乏是我現目前的難點。總而言之，我現在學習的專業和理想的職業之間還存在較大的差距。
五、實現職業目標的具體行動計劃
有計劃才能更好的完成自己的職業目標，但是我一直覺得計劃始終不能滿足現實的需要。所以，我並沒有用一個“死”的計劃來限制自己，但是，為了達到我的職業目標，我會努力夯實專業知識，好好學習專業知識，為將來就業打下堅實的基礎。
成績雖然不能說明一切，但是確實畢竟過硬的專業知識是我們能力的一個展示，也是我們就業的保障。與此同時提高自身的綜合素質也是很有必要的。我會盡量多地參加課外活動，在活動中鍛鍊自己的實踐能力，培養與他人合作的能力，為在未來的工作中處理人際關係提前做好準備。我要儘可能多的充實自己，多學習一點其它方面的知識。知識面越廣，我們的就業優勢就越明顯。
六、結語
雖然就業形勢非常嚴峻，但是各個領域的佼佼者還是會成為用人單位爭相招納的寶貴人才。我們應該學會對自己的未來負責。我們要從現在做起，從細節做起，一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發現自我並開發自我。在追求的過程中把握心態，保持一個積極的心態，不斷在生活中奮進，在挫折磨難中尋找快樂並開心地做自己。與其在一個路口迷茫徘徊，不如少想一些，少說一些，多做一點。
大學生職業生涯規劃書12
一、xx大學畢業後的十年職業規劃
完美願望：事業有成，家庭幸福
方向：企業高階管理人員
總體目標：完成碩士、博士的學習，進入xx著名外資企業，成為高層管理者。
已進行狀況：讀完碩士，進入一家外資企業，想繼續攻讀博士學位。
二、社會環境規劃和職業分析（十年職業規劃）
1、社會一般環境：
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要主角。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
2、管理職業特殊社會環境：
由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高階管理人才。所以企業管理職業市場廣闊。
要在中國發展企業，務必要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。所以，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員帶給了很多機會。
三、行業環境分析和企業分析
1、行業分析：
本人所在xx公司為跨國性會計事務所。屬管理諮詢類企業。由於中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，所以這類企業在近年來引進中國後得到迅猛的發展。
2、企業分析：
xx公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業，企業領導層風格穩健，公司以“誠信、穩健、服務、創新”為核心價值觀，十年來穩步在全球推廣業務，目前在全球10餘個國家、地區設有分支機構。
公司20xx年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同提高。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，並且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作能夠接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。
四、個人分析與主角推薦
1、個人分析：
（1）自身現狀：
英語水平出眾，能流利溝通；法律專業紮實，精通經貿知識；具有較強的人際溝通潛力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生幹部，有較強的組織協調潛力；有很強的學習願望和潛力。
（2）測評結果（略）
2、主角推薦：
父親：“要不斷學習，潛力要強”；“工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們退休後搬來一齊居住生活。”
母親：工作要上進，婚姻不要誤。
教師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗”
同學：“有較強的工作潛力”，“適合做白領”。
……
五、職業目標分解與組合
職業目標：著名外資企業高階管理人員。
1、20xx—20xx年：
成果目標；透過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論
學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；取得律師從業資格、透過GRE和英語高階口譯考試
職務目標：外企企業商務助理
潛力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，透過實習具有必須的實踐經驗；接觸瞭解涉外商務活動；英語應用潛力具備權威資格認證；有必須的科研潛力，發表5篇以上論文。
經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；商務助理年薪5萬
2、20xx年—20xx年：
學歷目標：透過註冊會計師考試
職務目標：外資企業部門經理
潛力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位；熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經濟目標：年薪10萬
3、20xx年—20xx年：
學歷目標：攻讀並取得博士學位
職務目標：著名外資企業高階管理人員，大學的外聘講師
潛力目標：科研潛力突出，在國外權威刊物發表論文；構成自我的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的潛力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發事件的心理素質和潛力；有廣泛的社交範圍，在業界有必須的知名度。
經濟目標：年薪25萬
六、成功標準
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自我盡心盡力，潛力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（個性是收入目標）我也不會覺得失敗，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自我的家庭。
七、職業生涯規劃實施方案
差距：1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗；2、作為高階職業經理人所必備的技能、創新潛力；3、快速適應潛力欠缺；4、身體適應潛力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
1、教育培訓方法
（1）充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自我補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。
（2）充分利用公司給員工帶給的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期
（3）攻讀管理學博士學位。時間：五年以內
2、討論交流方法
（1）在校期間多和教師、同學討論交流，畢業後選取和其中某些人經常進行交流。
（2）在工作中用心與直接上司溝通、加深瞭解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。
3、實踐鍛鍊方法
（1）鍛鍊自我的注意力，在嘈雜的環境裡也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室裡有意識地進行自我訓練。
（2）養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。每一天保證睡眠6—8小時，每週鍛鍊三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
xx本人對於職業生涯規劃的看法：
1、職業規劃肯定要有，可是我覺得職業規劃不可能此刻就定下來，周圍的環境隨時在變，並且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西，也會變。我以前想當官，之後想當外企白領，此刻想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、可是，雖然可能沒有成型的職業規劃，可是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我要朝著什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
大學生職業生涯規劃書13
一、前言
我們生活在一個充滿機遇的社會中，但我們必須清楚和明確的是，在這個社會中同樣有著另外一個名詞，那就是“挑戰”。我們不得不面對和接受各種各樣的挑戰，從而讓自己變得更加優秀。規劃自己的職業生涯應該從現在開始就應該深深地根治在我們的腦海中。我始終相信，只有在學習中明確了自己的目標，才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目標。為了用理智代替茫然，用成熟代替無知，讓我們現在就為我們職業生涯的規劃努力吧!
一、自我分析
來到x大學，學習日語已經將近一年的時間了。在這一年當中，我深刻的認識了自己。我性格活潑開朗、熱情好動。對自己所從事的工作總是持續的高度的熱情，一旦開始就不會輕言放棄。學習之餘，喜歡運動，尤其喜歡散步和跑步。聽音樂在我的生活中也同樣扮演的十分重要的角色，透過音樂陶冶自己的情操一直是我所信奉的原則。擅於與其他人進行溝通和交流，喜歡和人打交道，具有很好的交際能力。熱愛生活，所以留心觀察自己身邊的人和事，並且和周圍的人始終保持的良好和睦的關係。為人耿直正直，做事踏實肯幹，因而很容易得到老師領導及周圍朋友的信任。對自己的工作及周圍發生的事情永遠都有自己的想法和觀點。有很好的團隊精神，同樣是我在集體生活以及校園活動中比較活躍的法寶之一。我的劣勢是，有的時候稍微有一點情緒化，也會導致事情發展的不順利。全家的希望都寄託在我一個人的身上，所以我必須具備丟擲一切雜念，全心全意傾注於自己的學業和事業的決心，事實證明我的確具備這種因素和理念。偶爾有時候會因為身邊人的不重視，而感到煩悶和厭倦工作。
二、解決自我分析中的劣勢
根據自我性格的分析，我還存在著很多亟待改善的地方，也許正是這些因素制約著我的前進和發展，因此，我必須緊自己的全力改掉這些壞毛病，是自己得到很好的完善。認真的對待自己的學習和工作，有效地控制自己的情緒，無論如何將屬於自己的工作進行到最後一刻。在無法得到大家的關注和重視的時候，也要本著認真負責的態度完成屬於襲擊的那一份工作和任務。只有這樣才能擁有快樂的學習和工作生活。
三、專業就業方向及前景
(一)所學專業(日本語言文化)
作為一名理科考生，選擇日語專業對我來說其實是意見極具挑戰的事情。但是，出於對日語及日本文化的好奇我還是堅定的選擇了日語專業。在如今中日兩國關係不斷升溫的時候，日語學習也逐漸被大家認可和接受並且廣泛流傳。隨著學習日語的人數的不斷增加，單純的日語學習者在就業方面已經不再具備著其獨有的優勢，我想只有將日語的學習與其他專業的涉獵聯絡起來，我們的才會有更加廣闊的發展空間。無論是從事日語翻譯、導遊，或是就職於日企、從事和中日兩國關係有關的各項工作，都需要講日語與其他個有關方面緊密的聯絡起來，這樣就能夠達到事半功倍的效果。
(二)感興趣的專業(應用物理學)
這個專業適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具有紮實的數學、物理學基礎和熟練的實驗技能，掌握電子技術理論知識，具備運用物理學知識和技能從事應用研究、教學、技術開發等工作能力，具有較強實際應用能力的複合型高階技術。能在石油工程領域從事油氣鑽井與完井工程、採油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設計、工程施工與管理、應用研究與科技開發等方面工作，獲得石油工程師基本訓練的高階專門技術人才。
應用物理學專業的畢業生主要在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術開發和相關的管理工作。科研工作包括物理前沿問題的研究和應用，技術開發工作包括新特性物理應用材料如半導體等，應用儀器的研製如醫學儀器、生物儀器、科研儀器等。應用物理專業的就業範圍涵蓋了整個物理和工程領域，融物理理論和實踐於一體，並與多門學科相互滲透。
應用物理學專業的學生如具有紮實的物理理論的功底和應用方面的經驗，能夠在很多工程技術領域成為專家。我國每年培養本科應用物理專業人才約12000人。和該專業存在交叉的專業包括物理專業，工程物理專業，半導體和材料專業等。人才需求方面，我國對應用物理專業的人才需求仍舊是供不應求。
所以說，在應用物理學的領域，我還是有很大的發展空間的。
四、職業分析
(一)我心中的職業選擇
在我的心中一直嚮往著這樣的三種職業：
(1)職業翻譯：這是與我現在所學的日語專業就業前景相關聯的職業。
(2)導遊：這也是一份極具挑戰的工作，但是因為能夠充分的運用我所學的日語只是，因此我也很嚮往。
(3)物理教師：這也是我所追求的職業夢想之一，因為著畢竟是我一直學習理科的夢想的結晶。
(二)選擇職業的理由(SWOT分析)
SWOT總結：
據以上的分析，面對優勢與劣勢並存的自身及外部社會條件，必須在學習與鍛鍊中不斷的提升自己的能力，才能在走上社會以後順利的走上自己所一直嚮往著的工作崗位。但是自身整體能力和所掌握的系統知識並不能滿足內在需求，對自我實現的需求存在一定的制約。重點考慮自己的劣勢，是我的弱點最小化。最終實現自己的理想。
五、具體行動計劃
1、20xx年—20xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。
2、20xx年—20xx年，熟悉適應期：利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
3、努力學好自己的專業知識，掌握熟練的專業技能，努力培養自己成為專業翻譯奠定基礎。
4、多多參加各學校以及社會又關機構組織的各種與日語及日本文化有關的各項活動。增加對日語的掌握程度。
5、廣泛的學習與應用物理學有關的課程，增加自己的應用物理學的知識。
6、努力形成謙虛謹慎的良好的學習態度。
六、結語
大學生活對於每個人來說，都只有一次，難得而且珍貴。我們必須儘自己的全力珍惜自己的大學生活，不能讓自己的大學生活就這樣虛度。因此，我做了以上的職業生涯規劃。我不知道這份規劃書在將來的學習及工作生活中對我來所會起怎樣的作用，不過我清楚的是，至少現在她可以讓我充分有效地利用現在的大學時光，不理遺憾。我始終堅信，有了理想和奮鬥目標的人，才能在自己的學習和工作生涯中失蹤立於不敗的地位。
我相信，我的明天是光明、美好、精彩的!
大學生職業生涯規劃書14
首先,職業生涯計劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的東西。中國人講究以“不變應萬變”,因而更加就需要有一份穩定的職業生涯計劃了。其次,穩定性的追求是符合人性的,按照馬克思的觀點,在科學高度生長的當代社會應該是沒有宗教的。但當代社會宗教的不斷生長,信眾的不斷增加導致了馬克思思想的間接破產。為什麼在科學不斷生長人類認識水平不斷生長的今天還是有云雲之多的人信仰宗教呢?其中一個原因便是因為宗教提供了人一個穩定性的追求和信仰……
沒有夢想對於每個人來說是非常可駭的一件事情,如同無頭蒼蠅似的隨處碰壁。許多人當代社會由於商品經濟的生長變化生長很快,很難對本身的人生舉行一個長期的計劃。佛家有云:“緣自性空”、“空無自性”。的確在當代社會,人們的生存節奏加快,社會更新換代生長非常快。如果如我們柔弱的個體,不加緊本身的腳步,跟隨時代的步伐,不斷學習,將很難有一個長足的進步。
那麼對於在校大學生該怎樣計劃本身的職業生涯呢?眾所周知,職業生涯包括內職業生涯和外職業生涯。對於在校大學生,首先要對本身有一個甦醒的認識,知曉本身的優點、缺點等等。另外在對本身有一個比較完備的認識的時候要明確本身的興趣,明確本身的目標,透過目標的明確要找準本身日後的社會地位定位,推行好本身的社會角色。當然在這個過程當中必需不斷提高和完善本身的能力,並對當代社會對本身的職業的要求和職業本身的生長前景要有一個甦醒的認識。
針對我個人而言,在人際干係當中找準本身的位置是非常重要的。福柯有一著名的“話語權力”實際,提出的便是一個話語平臺的問題,尤其是在中國這個人際干係龐大的社會必需懂得找準本身的角色。透過獨善其身來到達一個更高的話語平臺。
職業能力及其適應性:我具有很強的學術思辨能力,從來不迷從於權勢鉅子。已經閱覽過哲學原著或者其他相關著作八零部左右,從高中開始正式接觸哲學。從小就喜歡思考問題,並擅長髮現問題。有一著名的學者說過“真正的能力不在解決收集整理]問題而在發現問題”授權委託書 。對於在崗位上的人際干係和升遷等問題,已經變的不重要了。我是一個真誠的人,我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。我並不看重別人的回贈夠不夠多,只在乎我幫助別人的夠不夠多。“看重回報的幫助從一開始就不是幫助”。另外,我的代價取向是“知樂行善”,因而也就不會存在多少人際干係上的困惑,如果人際干係上有困惑那是因為你做得不夠好!我從小就沒有在人際干係上有過多的糾纏。
個人基本情況:酷愛思考,以“我思故我在”為意識本身存在的信條。看重厚積薄發,對一切我所不瞭解的事情都具有強烈的興趣和求知慾。適合於一份研究的事情。但自己實踐能力也不錯,曾在大一和幾個朋友不停努力創立一個協會。由於協會所處理事務範圍太大,合作協議書 涉及大學生素質這一大的方面,在團委那未活得批准。協會前期開展了許多的社會實踐活動,包括聯絡商家,構造會員舉行社會活動等等,活得了一些成功。同時從讀書到大逐不停擔任著班委或者其他學生自治構造等社會活動。於高中獲得過演講比賽二等獎,優秀播音員等榮譽。具有強烈的社會責任感(可能是由於本身生存在屯子有很大的干係),曾和老爸一塊去東部發達省份打過工,對農民工的社會狀況有切身的瞭解和體會。職業興趣:透過從接近二零年來的生存體驗來看,我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有著很強的抽象思維能力。因而,我的職業興趣是一個研究性的學者,如果要有一個職業定位的話,我盼望是大學教授。另外一方面,根據本身的專業或者未來的生存履歷的變化,有預備不同的職業定向。
大學生職業生涯規劃書15
個性特徵：
自我評估的結果：
我是一名中專學生，平時生活儉樸，性格活潑，動手能力較強，做事認真、細緻、投入，但有時缺乏主動性，容易讓外界因素影響到自己的心情，以致影響正常工作。我看重人與人之間的關係，待人友好、易察出他人的需要，並善與給他人實際關懷，平日性格隨和，嚴謹細心，富有愛心和責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，喜歡團體工作。不喜歡與人起衝突，不自誇。但是，我做事時優柔寡斷，很多時候不能當機立斷，另外，我缺乏上臺演講的能力和一定的口才。
在初中時，我是一個非常內向的人，不喜歡人多的地方，基本上不參加學習以外的任何活動，但挺健談，所以人際一直很好；到了高中以後，尤其是大學，在外界環境和周圍人士的的影響下，我開始漸漸的外向起來，結識了許多好朋友，。並且有了良好的群眾基礎，現任副班長，有一定的組織、領導能力，參與策劃多項活動，真正的改變了以前孤僻的性格。 職業測評的結果：
分析：您的性格型別是“ISFJ”(內向+實感+情感+判斷
沉靜，友善，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創造一個有秩序、和諧的工作和家庭環境。
型的人十分務實，忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責任心，樂於為人所需。喜歡利用大量的事實情況，對於細節則有很強的記力。具有強烈的職業道德。樂於協助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。不喜歡錶達個人情感，但實際上對於大多數的情況和事件都具有強烈的個人反應。
測平分析：適合的職業有:機械、電氣工程師·商品規劃師·中層經理。
自我小結：
現實的我還不夠成熟，缺乏社會經驗和生活閱歷，自制能力較弱，我知道會對未來的工作帶來不利影響，但我相信，當劣勢和缺點成為前進道路上的障礙時，就應充分得用自己的優點，讓其把自己帶出圍障。清楚瞭解自己後，就採取措施來補救。敢於嘗試，把握每次機會，勇於說出自己的想法。只要我在剩下的大學時光裡有意識的去改正並提高自我，這些都不是問題。
職業興趣
自我評估的結果：
個性溫和的我有較強獨立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，享受自然，用自己方式去描述自然。而且自己對於那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。比較喜歡從事一些比較有社會價值的工作。另外，自己一直對軟體設計十分感興趣，而且感覺自己在軟體方面有一定的潛力，以後可能會有相對比較大的發展空間。 職業測評的結果：
我的霍蘭德程式碼是：SEC（社會52.3% + 企業45.5% + 傳統36.4%）
自我總結：
評估和職業測評的結果，自己的職業興趣焦點集中於工作能夠在與他人的合作中帶來樂趣。趨向於穩定的團隊工作。並且最好能夠從中得到自身價值的體現。嚮往製圖、軟體開發、設計類職業。
職業能力
自我評估結果：
我的專業是數控，是學院的特色專業。專業很好，尤其我是三校生上來的，專業基礎已經打好，所以在本專業有一定的優勢，比如說《機械製圖》等一些理論基礎課我都學的很好，在高中時就獲得過不少專業獎項。而專業軟體方面，我在班級同學中也都是排在前列的，這一塊常常得到大家的讚揚及肯定。
課餘時間自己也積極參加分院的學生組織工作，現也擔任分院學生會辦公室的負責人和班級的主要班幹部之一，在綜合能力方面有很多的鍛鍊機會也得到了很大的提高，在大學期間我在管理及組織能力方面也是得到同學和老師的肯定的。平日有空我也積極參加分院一些週末志願者活動和暑期社會實踐活動，在社會服務方面也有一定的基礎。
自己從高一開始的每期暑假寒假都在一些大大小小的工廠裡實習，接觸過很多社會上的專業知識，也不斷的鍛鍊了自己的社會接受能力及對社會環境的適應能力，所以在社會經驗方面我也有很大的優勢。
健談、好脾氣、善於傾聽是我最大的特點，這對我來說又是一個優勢。
職業測評結果：
職業能力小結：
我比較突出的五項技能
敏感細緻積極關注他人的做事生活，理解為什麼這麼做
時間管理合理安排時間，絕不浪費一分一秒
虛心努力取長補短，虛心聽取別人意見，改變自我
調解協商能協調矛盾，解決分歧，統一觀念意見
開拓創新能較早的接受新事物，並不斷創新，改革
我的職業能力並不是很強的，不善於交際，為人處事方面並不是怎麼太成熟，同樣也不太善於交流，組織管理能力也很差，但我會很努力。
職業價值觀
自我評估的結果：
作為一個大學生，首先我要明確自己思想的立場，除了擁有先進黨員所具備的高思想外，還需要在生活中樂於助人，在學習中勤奮刻苦，在各方面都帶有樂觀態度。
再次，家庭是最重要的，職業就是想為了建立一個幸福的家庭，而後看重的是人際關係和自己的能力，能在友好的環境中工作，與他人充分合作並能協調一致，充分發揮出自己該有的職業水平，能夠感受到大家的讚賞和支援，並可以把同事當做朋友。
職業價值傾向測試的結果：
職業價值觀探索小結：
首先在得到一份工作後要和自己的同事、領導關係相處的融洽，在這之後要追求自己的勞動成果，做好自己分內工作的同時，適當去幫助他人。在工作時也需要他人的支援！
個人事務、職業生涯、家庭生活要協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）也不該覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。
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