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高中期中考試工作總結

高中期中考試工作總結

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,透過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?以下是小編整理的高中期中考試工作總結,希望對大家有所幫助。

  高中期中考試工作總結 篇1

  安流中學20xx—20xx學年第一學期高二級期中考試工作已經順利結束。本次考試安排在11月2、3這兩天,考試時間上午是9:00—11:30分,下午是15:00—xx:00分,與高考時間安排相一致。本次考試共設定考場25個,參加考試學生近900人;涉及課程9門,安排監考教師、考務工作人員約達60人。在學校領導的高度重視和正確指導下,高二級組始終做到思想上重視、計劃上保證、環節上落實,圓滿完成了期中考試工作。現將20xx—20xx學年高二級第一學期期中考試工作情況總結如下:

  10月20日召開高二級級會,佈置考試工作,動員教師嚴肅考風考紀,嚴格監考,認真改卷,做好考後總結,做好考後學生的培優補差工作;安排各備課組長,按照高考試卷的題量,基礎題為主,出好這次期中考試的試卷。各備課組長能按照級組要求在規定時間內完成試題設定,個備課組所出的試卷符合本次考試的要求,能夠較好的檢查學生的學習情況。教務處合理安排監考表,做好考試的各項準備工作,明確行政、級組長、班主任的工作分工,透過會議傳達、校訊通等方式指導教師、學生的考試事項,要求教師要嚴格按照監考表的安排進行監考工作,嚴格監考,如實填寫監考記錄表。

  本次考試圓滿完成,達到了預期目的,檢查了學生這半個學期以來的學習情況,為以後教師的教學工作、學生的學習提供了重要參考依據。班主任按照級組要求,考前在班裡召開了一場關於考風考紀的主題班會,從考試過程來看,絕大部分學生能夠誠信考試;班主任按照級組的要求嚴格佈置考場,單人單桌舉行了期中考試,試室佈置較規範,每個試室的考生人數均未超過40人。各個時間段均安排了行政巡考,行政能夠按照級組安排,準時巡考,認真觀察,嚴格要求,做好巡考工作。監考老師能夠認真監考,按照監考要求做好工作,提前15分到試卷室領取試卷,提前5分鐘分發試卷,不提前收卷。監考中沒有出現異常情況。科任教師能夠認真批改試卷,認真做好試卷的分析,各備課組根據改卷的反饋填寫了考後反思情況表。

  雖然本次考試順利結束了,但在考試過程中也發現有一些不足之處,現將考試中存在的一些問題指出:

  1、個別教師監考不夠認真,坐在講臺上玩手機。學生在講臺下面答卷,老師在講臺上玩手機,不能及時關注學生考試情況,甚至學生作弊了也因自己專注於玩手機而沒有發現。

  2、個別教師利用監考時間在批改作業,書寫教案,以致對學生答卷的情況不瞭解,學生是否有趁監考老師不注意進行作弊的行為呢?

  3、個別教師做事拖拉,沒有嚴格按照考試要求,提前進入試室佈置學生整理試室,沒有按要求提前5分鐘髮捲,到考試鈴聲響起時才匆匆進入試室。

  4、在巡考過程中,發現有一個試室的桌凳擺放不合理,試室佈置不規範。

  5、考綜合科時有兩個試室沒有按照考試時間安排,學生提前交卷,老師提前收卷。

  6、考試過程中存在學生睡覺的現象,根據巡查的行政反映,相當一部分試室有學生睡覺的,特別是英語科和數學科考試睡覺的學生更多,多的一個試室有10左右的。數學科考試時高二(1)班曾森祥、胡振城、馮裕斌、胡曉娟、宋錦華和陳曉霞考試睡覺;高二(14)班在數學、綜合和英語科考試中有眾多學生睡覺。

  7、學生對考試不重視,考試遲到,考試開始後才慢吞吞進入試室,試卷不會做,坐在試室裡發呆。

  8、有個別試室,在考試中有人數較多的學生要求上廁所,影響其他同學的考試。語文科考試時高二(2)班繆忠富不聽勸告結伴上廁所,英語科考試中高二(4)班的古龍浩不聽勸告上廁所。

  9、考試中存在個別學生違紀現在。在數學科評卷過程中,發現高二(14)李樹文、古龍浩兩位學生的試卷異常,經審查,學生主動交代,其兩人利用手機“小猿搜題”、“作業幫”軟體進行作弊,政務處及時進行了處理,並用廣播、作弊曝光臺對全校學生進行了教育;英語科考試中高二(4)班周國順不斷講話,搞小動作,影響其他學生考試;數學科考試中高二(5)班古美鳳、萬裕敏互看試卷作弊。

  針對這次考試在發現的問題,提出一些改進措施:

  1、不斷提高廣大師生對考試工作的重視程度,深刻意識到優良考風是促進優良學風建設的重要手段。應在廣大師生中加強考風考紀的宣傳力度,繼續開展對學生考試紀律教育和誠信專題思想教育,各班根據具體問題,研究整改措施,把嚴肅考風考紀抓實抓好。

  2、制定詳細考試責任分工機制,各部門、教師落實責任,承擔其相應的責任。建立考試獎懲制度,對於認真負責、嚴格監考的教師給予表彰,或在年度考核中與予加分。及時獎勵學習認真,成績優秀的學生,發現學生作弊的,要及時處理,並在全校學生中做警示教育。

  3、加強對備課組命題、複習、評卷的管理,備課組對任課教師提出明確要求,要求統一進度,認真複習,命題要有針對,試卷難易度適中,能區分出學生學習的情況。

  總結本次考試得失,是為以後的考試工作服務,使之後的考試工作能更加完善,以考促學,更好的提高教育教學水平,使安中的教育教學工作有持續不斷的進步。

  高中期中考試工作總結 篇2

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我們迎來了期中考試,考試前,我們緊張地準備複習。考試雖然過去了,但是也不能放鬆。就像媽媽說的,學習就像行車,而每一次考試就像到了加油站。要認真檢查自己的車輛,做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣,才能更安全迅速地行駛。經過檢修,我發現我的“車子”上有四處急需“維修”的地方,否則它將影響到今後的正常行駛。

  這次期中考試不僅給我們查詢自己不足的機會,還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明瞭努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會發現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的.洗禮,得到了磨練、反省和昇華自我的機會,這正是我們最大的收穫。期中考試取得了高分,固然可喜,因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部,不能代表將來。成功自有成功的喜悅,以此為動力,一路向前,將成功串聯,才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因為暫時未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。某某人,為了發明某某物,失敗多少次,才終於取得最後的成功,不應該只是作文時舉例論證的材料。戰之能勝是好漢,屢敗屢戰亦英雄。勤奮著,就是美麗的。

  常聽人們說,知恥而後勇,但是為什麼不在恥辱前就做一名勇者。在大家眼中,常勝將軍有的只是榮耀,從來不用擔心失敗,從來不會品嚐到恥辱的滋味。那只是在眾人看來,其實他們每時每刻都在模擬著被後者超越的情景,不知道多少次從光榮的舞臺上墜下,在真實對戰中又重拾江山。

  希望我透過這次的考試總結,查漏補缺,找到自己的不足之處並加以改正,更有效率地學習,在下次考試中取得更好的成績。

  高中期中考試工作總結 篇3

  期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心裡甜滋滋的,隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的誇獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。

  這次期中考試,我的成績和名次較月考都有了較大進步,月考時我總分631分,排名269名,這次期中考試,我總分727。5,排名65名。雖然成績是進步了,但我自己知道,我在學習中還有很多不足之處,每次都會抱怨考試來得太快而不去追問玩樂享受中的寸寸光陰,一次次考試後對著試題不斷後悔答題時態度不夠認真,卻不回想老師在黑板上的無數次強調。看到試卷後最關心的是基數是否有誤或斤斤計較老師審題的失誤,卻忘記了最重要的經驗總結。希望透過這次總結明確我的不足之處,並且我相信,只要有正確的學習方法,付出與收穫一定是成正比的。要盡最大努力學習,不留遺憾。但前提是學習方法適合自己。此次考試給我的教訓是:學習完新知識後一定要及時複習,總結,構建知識網路。所以今後學習不僅要付出更多的努力,還要不斷梳理所學知識,做到心裡有數。

  再過兩個月就要期末考試了,我一定不把遺憾再帶到下一個“加油站”,要努力學習,爭取取得滿意的成績。

  高中期中考試工作總結 篇4

  本次考試各分數段完成情況,重點線內2人,自招線內7人,本科線內23人,最高分部一凡594分,校23名,區547名,從整體情況看,重點線和自招線剛剛達到入學基礎,本科線少一人,最高分名次還不理想。班內各科分數,自招線平均分,語文和地理相對較好,化學等其餘科目不理想。從學生特點來看,自招線內多數同學存在弱科問題,高分不夠突出。

  從學生學習態度來看,班內整體學習態度良好,積極性高,個別同學學習不積極,存在混日子現象。從開學到現在,查到有同學談戀愛,女生尤其嚴重,這也導致部分同學成績不理想。

  針對以上問題,下一段工作的具體措施:

  1、繼續抓紀律,促學風。很抓紀律不放,從一點一滴做起,校服,髮型,課前五分鐘,自習紀律等各方面嚴格要求,在班內形成一股你追我趕,比學習比進步的良好學風。

  2,做好學生思想工作。要求每位同學寫出考後反思,逐個談話解決問題。制定學習目標,和學法指導。針對不同學生問題,找到不同的解決措施。比如,學習方法不得當,紀律鬆懈,不夠刻苦努力;有談戀愛傾向的同學,紀律約束和思想工作雙管齊下。

  3,對重點生和自招線內學生,指導學習計劃,分層管理教學訓練,加大優生的訓練量和學習量。

  4,有弱科的同學,要求補弱科抓強科,加強與任課教師交流,每天進任課教師辦公室,每日一題。

  目標;爭取再期末考試中,重點線,自招線,本科線各段全面完成計劃任務,高分同學更進一步,有同學能夠進入年級前20名。

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