幼兒園中班清明節踏青活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的幼兒園中班清明節踏青活動方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中班清明節踏青活動方案1
一、活動目標
1、能用連貫的語句講述自己清明節去哪裡玩了，初步瞭解清明節的民俗習慣。
2、知道清明節是紀念先人的日子，大家都會去給祖先掃墓的，也是出遊踏青的好機會。
二、活動準備
青團，圖片PPT（小朋友旅遊的錄影或照片）。
三、活動過程
1、4月x日清明節
4月x日我們都休息在家，你知道為什麼要放假嗎？（因為過清明節）
遇到節日就要放假，你還知道些什麼節日呢？這些節日我們都可以做些什麼？（將幼兒知道的節日用圖示表示出來，分享對節日的瞭解）
原來我們要過這麼多的節日，分一分哪些是我們中國特有的節日，哪些是外國人也過的節日？（幼兒將節日圖示進行分類）
形成概念：中國節日、世界節日
清明節是中國節日還是世界節日呢？為什麼？（繼續分清中國節日和世界節日的區別）
2、清明節你去了哪裡
清明節你和爸爸媽媽都幹了些什麼？（回憶節日過程）
看PPT你們猜猜這個小朋友清明節去了哪裡？都幹了些什麼？
分享與交流：你去上過墳嗎？記得是上誰的的墳？你們都做了些什麼事情？（初步知道清明節是用來紀念先人的節日）
清明節除了紀念先人，你還可以做些什麼？
（交流照片，分享春天的各種活動，讓幼兒感知春天是踏青的最好時候）
3、清明節的食物
清明節我們還可以吃一種好吃的節日食物，知道是什麼嗎？（幼兒自由講述不給予正確答案）
請在食物圖片中尋找出清明節的節日食物（說說食物的名稱及為什麼它是清明節節日食物，幼兒自由講述依然不給予正確答案）
（出示遮蓋的食物）：用感官體驗一下食物的外形、軟硬程度、香味……
品嚐青團，知道青團是清明節的食物。
結束教學活動。
幼兒園中班清明節踏青活動方案2
一、活動目的
1.讓學員理解踏青的意義。
2.學會古詩《蘇堤清明即事》，並知道意思。
3.學會觀察和總結春天的景色。
二、活動準備
幻燈機、幻燈片等。
三、活動過程
藉助幼燈，進行下列活動：
1.回憶春遊的情景。
讓幼兒自己總結初春的.景色，並用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天裡，有花、有草還有小鳥。春天裡，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂採花蜜等。
2.給學員介紹今昔踏青、春遊故事。
（1）杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”
（2）李白春遊，吟詩《春夜宴桃李園序》。
（3）現代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一夥，五個一群，湊了掛麵、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然後燒火煮麵條。做好後，再往鍋裡仍些用秫秸製作的女工用品、然後分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東昇，她們就到麥田裡“踏青”，據說：“清明踏了青，不患腳疼病。”
3.學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春遊景象的：“梨花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發幼兒想象古人春遊時的熱鬧景象。
4.仿編兒歌：“春天來”。
指導學員用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水 嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
四、相關詩詞
【宋】秦觀 好事近·夢中作
春路雨添花，花動一山春色。
行到小溪深處，有黃鸝千百。
飛雲當面化龍蛇，夭矯轉空碧。
醉臥古藤陰下，了不知南北。
【宋】歐陽修 阮郎歸·南國春半踏青時
南園春半踏青時，風和聞馬嘶。
青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛。
花露重，草煙低，人家簾幕垂。
鞦韆慵困解羅衣，畫堂雙燕歸。
【清】曹雪芹 杏簾在望
杏簾招客飲，在望有山莊。
菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。
一畦春韭綠，十里稻花香。
盛世無飢餒，何須耕織忙。
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