大學藝術節活動策劃方案5篇
為確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編整理的大學藝術節活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學藝術節活動策劃方案1
中華優秀傳統文化是大學生成長成才的豐厚滋養，大學校園也是中華傳統文化繼承、弘揚與建設的重要陣地。20xx年1月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》(以下簡稱《意見》)，為貫徹落實《意見》，全面提升我校學生的文化素養，增添學生內心深處的文化自信和自豪，形成人人傳承中華優秀傳統文化的生動局面，經研究決定，舉辦我校首屆傳統文化藝術節活動。
一、活動時間
20xx年2月20日——20xx年5月20日
二、組織機構
本屆藝術節由共青團阜陽師範學院委員會主辦，阜陽師範學院學生會、學生社團聯合會承辦，阜陽師範學院各院團總支、學生會協辦。
三、參與物件
具有我校正式學籍的全日制本科生、研究生
四、活動主題
弘揚中華文化 傳播中國精神
五、活動宣傳
採取線上線下相結合的形式，在活動準備、推進以及總結的各個階段，透過圖畫海報和微博、微信等網路媒介的形式進行宣傳動員，激發學生積極參與的熱情。
六、活動內容與具體安排
（一）書信寫作徵集
書信寫作徵集活動以“傳播中華美德，弘揚人文精神，滋養文藝創作”為主旨，把中華優秀傳統文化的有益思想、藝術價值與時代特點和要求相結合，運用書信寫作形式進行表達，倡導中華美學精神，傳承中華文化基因的創作，推動美學、美德、美文相結合，彰顯中華文化的精神內涵和審美風範。
要求：書信寫作物件可以是親人、朋友、師長等，作品緊扣主題，堅持原創，情感真摯，行文流暢，信紙書寫（附電子版），文面整潔，文體不限，字數一般控制在1500字以內。3月20日前以學院團總支為單位上交不少於5篇書信作品（含電子版），校團委將組織專家評選獲獎作品並擇優在團委微信和校園內集中展示。
（二）禮儀風采大賽
本屆活動透過對傳統習俗、符合現代文明要求的社會禮儀、服裝服飾、文明用語規範、各類公共場所和網路公共空間的禮儀、禮節、禮貌規範等國家重要禮儀的普及教育與宣傳，旨在弘揚中華傳統禮儀道德文化，在國家重大節慶活動中體現儀式感、莊重感、榮譽感，彰顯中華傳統禮儀文化的時代價值，推動形成良好的言行舉止和禮讓寬容的社會風尚，樹立文明古國、禮儀之邦的良好形象。
初賽：各學院推薦或初選，於3月27日前推出3名代表參加校複賽。複賽：4月10日前舉行復賽，由校禮儀隊、國旗班對複賽選手進行賽前培訓、經過複賽環節，取10-15名優秀選手進入決賽；
決賽：5月20日前決賽，透過角逐，取一二三等獎。決賽各院學生現場觀摩，即是比賽，也是一場生動的禮儀課。
（三）中華傳統文化講堂
中華文化講堂邀請相關領域知名學者開展“中國傳統文化教育”系列講座。中華傳統文化講堂把傳統文化的品位和深度與學生的審美需求相結合, 解讀中華傳統文化的內涵、表現形式和精髓內容，堅持人文導向和價值傳播，打通優秀文化傳統與當代文化心理的交往空間和知識間的壁壘,傳播中華文化的內涵和價值。講座內容：中國傳統文化的基本精神、主要思想、傳統文化的表現形式、中國經典詩詞文化、傳統文化中的美學、大學文化、傳統文化與現代文明等。
講座時間和地點另行通知。
（四）國學經典誦讀會
透過開展誦讀活動，引導學生從傳統優秀經典詩文中尋求滋養，在文化底蘊積澱過程中突出創新人格與現代精神塑造。各學院團學組織全面開展國學經典詩文誦讀活動，營造人人能吟誦、班班讀經典、學校有比賽的誦讀經典詩文氛圍。校級國學經典誦讀會將在5月下旬開展，具體另行通知。
（五）傳統文化科普宣傳展
傳統文化科普宣傳展將中華傳統文化的思想、文字、語言和六藝及書法、音樂、武術、曲藝、棋類、節日、民俗等內容在全校範圍內集中展示。
七、相關要求
（一）高度重視，認真落實。傳統文化藝術節是我校重點打造的又一校園文化品牌活動，各學院團總支要高度重視，認真落實，統籌安排，擬定各院傳統文化藝術節的活動方案，確保各項活動紮實有序開展，積極營造濃郁的文化氛圍。
（二）突出主題，打造精品。藝術節活動具有鮮明的人文素養導向，各學院團總支要深入挖掘傳統文化內涵，把中華傳統文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻與活動深度融合，突出活動質量和效果，嚴禁“娛樂化”。
（三）組織有序，注重實效。活動中要注意調動學生的積極性與創造性，增強活動實效性，使同學們在活動中施其所長，張揚個性，發散思維。
（四）圍繞主旨，鼓勵多元。各學院團總支緊扣本屆傳統文化藝術節主題，結合各自特色，組織開展靈活多樣、小型分散的傳統文化藝術活動，增強活動的針對性、擴大活動的參與面。在繼承傳統文化的基礎上開拓創新，積極探索大學生活動的新形式、新載體。
（五）加強宣傳，擴大影響。要積極做好本屆傳統文化藝術節的宣傳工作，及時利用海報、展板、報刊、網站、微博、微信等多種線上線下媒體宣傳平臺對活動開展情況進行多層面、立體化報道，有效擴大活動的影響力。
本屆傳統文化藝術節根據系列活動的綜合成績，每環節設定獎項並頒發榮譽證書。另設優秀組織獎若干，優秀組織獎將由各院團總支開展情況、參與情況及上報的所有選手的綜合成績排名綜合評定。傳統文化藝術節活動是大學生社會實踐活動學分制工作規劃專案，計入學生的社會實踐學分。
大學藝術節活動策劃方案2
一、活動概況
(一)活動背景
主題為“聚班藝·凝三系”的XX年的班級藝術節即將拉開帷幕，這是首屆管理學院的班級藝術節，活動建立在團結班級的基礎上更是想進一步的凝聚三系，促進管理學院的三系融合，增加班級凝聚力的同時，促進管理學院的團結，為管理學院的成立建立一個團結奮進的氛圍。
（二）活動目的
透過本次班級文化節，傳承和弘揚校園文化。豐富管理學院學生的課餘生活，展示各班同學的良好精神面貌和整體素質，提高學生的團隊合作能力，個人競技能力，增進班級的凝聚力，促進管理學院三系的融合。
（三）活動內容
1．活動時間：XX年12月14日至12月22日
2．活動主題：XX級管理學院班級文化藝術節
3．活動物件：廈門大學嘉庚學院管理學院大一、大二全體學生
二、活動流程策劃
（一）大致流程
時間
活動事項
XX年12月15日
班級節目篩選
12月20日19：00—21：00
動員大會
12月21日—22日
班藝活動
12月22日14：30—21：00
班級節目彩排加晚會演出
（二）前期準備
事先召開各班班委代表會，向各班班委傳達班藝大賽的大體流程，以及相關事項。節日前兩週準備好宣傳影片。節日前兩週進行宣傳工作。
活動流程
活動時間
活動地點
報名人數
博古通今
12月14日19:00
公一208
疑影重重
12月15日8:30
嘉庚學院
英雄聯盟
12月15日14:30
北區操場
弈統天下
12月15日19:00
躍動青春
12月16日15:00
學生活動中心多功能廳
（三）中期準備
中期安排三次節目稽核、場地確定等。
三、宣傳方式
時間
宣傳專案
宣傳方式
負責人
備註
12月15日
動員大會向班幹部宣傳
聯絡各班班長他們班群通知宣傳和各部長讓部員在各自班級群宣傳。
12月18日
海報張貼
海報貼於北區食堂門口、圖書館門口、園區宿舍下面的公告欄
12月18日
橫幅掛置
12月15日—20日
網路宣傳
QQ群、人人網、微博、校園廣播、高校論壇發帖
用QQ、微博、人人等髮狀態，並鼓動周圍人轉發。在黃金時段發到各大QQ群等
注：可與商家商討其他宣傳方式
四、資金預算
五、贊助可行性介紹
（一）消費群體分析
廈門大學嘉庚學院的學費為同類學院中較高的學院，就讀學子的家庭經濟條件相對良好,消費能力較強。人數不斷增加，目前在校學生16806人，
調查表明，廈大漳州校區日均消費額已超80萬元，月均消費額超過2400萬，是一個消費龐大的群體。學生消費水平遠遠領先於其他院校。
學生消費群體範圍集中，針對性強，消費量大；容易受周圍環境的影響，消費易引導；容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射；接受能力強，尤其對新鮮事物，這方面體現於商家的宣傳反應強烈。
（嘉庚學院學生消費市場範圍圖。）
（二）商業價值分析
班級文化藝術節作為嘉庚學院管理學院品牌活動之一，每一年都取得輝煌的成績。班級文化藝術節面向整個管理學院，定會有大量學生踴躍參與其中。在晚會中的宣傳不僅容易被學生記住，也會對高年級的同學再一次產生宣傳效果，加上管理學院班級文化藝術節參與人數眾多，由此引起宣傳效應不言而喻。
本次活動在原有基礎上加以創新，活動時間長、規模巨大、準備充足、頗具有影響力。這個長期以來的品牌活動，勢必會為商家帶來深遠的推廣效應。
（三）贊助效果預測
憑藉之前班藝的成功舉辦積攢的威望與信用，加之本次班級藝術節是管院首次面向全院的第一場大型活動，影響力極大，我們有信心向您承諾，本次活動的宣傳及舉辦將為貴公司帶來持續時間長、波及範圍廣、深度大的廣告效應，提高加強學生對貴企業的關注度和趨向性。有利於穩定大部分未來的.、潛在的學生，從而達到一定的經濟效果。
相比於其他活動活動，管院班級文化藝術節作為管院第一次大型活動，與每一位師生息息相關。因為是娛樂性的活動，這樣在宣傳方面就會有很大的空間，無論是現場的互動還是線下的，都是有很大的操作平臺。貴公司如果和我們建立合作關係，不但可以從中擴大知名度，更能在學生心中打下關心學生的形象，為日後的持續經營打下最美的樁基。
（四）誠信保證
作為嘉庚學子，我們有著真誠的合作意願、誠信意識和可靠的信譽！在執行協議的同時，我們會在條件允許範圍內最大限度地發揮我們在校內的各方面優勢，依託管理學院學生會這個的學生團體，為合作方提供各種所需的便利。
（五）反饋機制
每日反饋：在每個工作日結束後為您反饋當天活動內容及相關一些圖片資料，使您及時瞭解活動及宣傳的程序，瞭解宣傳效果。
整體反饋：在“班級文化藝術節”和“悅動青春晚會”結束後，我們也將對本次活動的宣傳部分給您做整體的活動總結性反饋，併為您提供您需要的影音資料，以作紀念。
六、應急方案
1.停電應急方案
（1）若班藝晚會前停電導致演出無法進行，視情節宣佈推遲或改期。
（2）在班藝晚會前半部分之間停電導致晚會無法進行，超過15分鐘後由主持人宣佈晚會改天重新舉行；在班藝晚會後半部分之間停電致晚會無法進行超過15分鐘後由主持人宣佈班藝晚會閉幕。
2.節目應急方案
（1）臺上一個節目演出時，其後的兩個節目在後臺準備，前一節目於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的舞臺監督迅速組織演員重演此節目。
3.火災應急方案
（1）準備好完善的防火裝置（滅火器），儘量消除火災安全隱患(明火、裸露電線等）。
（3）當發生火災時，及時切斷火、電源，防止事故蔓延。
（4）由晚會相關人員有序的疏散師生至安全地點。
（5）根據火場情況，採取滅火施救措施。
4.學生鬥毆、鬧事應急方案
由學生會工作人員聯合控制住鬥毆、鬧事學生並帶離現場。 若有學生受傷，由後勤保障醫療組進行緊急處理。 主持人迅速安撫學生情緒，並且及時控制場面。
5.其它緊急情況發生時，由臨時機動組負責維持秩序
七、附錄
大學藝術節活動策劃方案3
學校黨支部，團支部和學生會經過長時間的醞釀，準備在全校舉行一次徵文大賽，這次大賽很有意義，是在我們學校大學生藝術節之前所做的一次預演，希望全校廣大師生能夠給予重視，認真觀看這次徵文大賽的比賽規則，積極參與這次徵文大賽，寫出自己做好的文章來，讓這次徵文大賽取得圓滿的成功。
徵文前言
大學，是一個充滿激揚青春的地方。這裡有著我們激情閃現的情感故事;有著我們理性思考後的遠大理想;也有著大家一直不懈追求的青春夢幻任何的事情在我們的筆下都會成為一篇摯真摯純的文章。朝氣蓬勃的年輕人，從來不會放棄創造浪漫的機會，我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人恥笑我們的幼稚;沒有精妙的文字，卻會讓你感動於我們的故事，我們的理想因為我們的信念中青春激揚!
一個講述理想的空間，一次純潔情感的徵文，一場信念決定的大賽，沒有功利的色彩，沒有金錢的誘惑，我們想做的只是一次心靈的交流，讓屬於我們的文字在我們青春激盪的年代中飛揚!
活動宗旨
徵文活動將本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將情感、理想、信念透過我們自己的文筆展現在眾人面前，大家不需要鮮花和掌聲，只需要傾吐
活動目的
透過本次徵文活動，促進建園文學社團的交流，提高同學的心理素質，為我們的大學生活增加色彩，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、感情、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風瀰漫在我們的菁菁校園。
活動主題
文學是一種情感的宣洩，沒有情感，就不會有千古流傳的文章：理想是一個年輕的證明，沒有理想就不會有朝氣蓬勃的青年;信念是一個人成功的必須，沒有信念就不會見到最後勝利的微笑。在見天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事，都在經歷著成長的磨練，激揚的青春，激昂的文字心靈小故事，交織著我們年輕的夢!反映出我們最真摯的感情!
活動時間：4月22日到5月1日
承辦單位：心理協會 校生活部 校心理部
前期宣傳工作：
(1)張貼的海報：在校園張貼活動海報，覆蓋全部宣傳地點。
(2)投稿廣播站，進行宣傳。
(3)網路資訊釋出，宣傳活動內容。
中期徵文活動：
1、網路投稿：申請開通徵文電子郵箱，以附件形式提交作品。
2、自助投稿：可以交到協會辦公室。
3、組織推薦：由各學生會或者社團組織推薦作品。
文章評選
1、確定評選團
分別由學生和專業教師組成初審團和複審團;初審團由專業教師推薦1名左右學生組成;複審團為學院專業教師。
2、評選流程
徵文要求
1、體裁、題材不限，可抒理想，可憶感情，亦可尋求信念!字數要求xx以內。
2、文章內容積極向上，必須為自我原創作品，不得抄襲、套改。
3、稿件請註明作者的真實姓名及詳細的聯絡方式。
獎項設定
一等獎1名： 證書 價值5元獎品
二等獎2名： 證書 價值3元獎品
三等獎3名： 證書 價值1元獎品
優秀獎1名： 證書 筆記本
同學們，希望你在閱讀了這次徵文大賽的要求和能夠獲得獎品之後，我相信是能夠打動你的心的。來吧，加入到這次徵文大賽中吧，我們敞開心扉的歡迎你的參加。
大學藝術節活動策劃方案4
一. 活動背景
勤工助學已成為大學鍛鍊能力，培養實踐和自強精神的平臺。社會以驚人速度在發展，而我們則需要適應實際靈活改變自己，本著負責任的態度，完成本職工作。在大學這個小社會，我們利用課餘時間，參加勤工助學活動，獲得勞動報酬，改善自己的學習和生活條件。這正為廣大貧困學生創業提供了機會。相信在勤工文化的影響下，我們大學生必定會成為時代的佼佼者。
二. 活動目的
1. 透過這個活動鼓勵和激發貧困生的學習熱情，使他們珍惜學習的機會。
2. 讓貧困生不僅在物質上漸漸富有，還讓精神上富有，讓他們走出自卑的陰影，融入豐富多彩的校園生活。
3. 營造勤工助學的良好氛圍，培養大學生自強，自立，助人的精神。
三. 活動名稱 貧困生文化藝術節
四. 主辦方 學生工作處和資助管理中心
策劃書、承辦方 院勤工助學中心
五. 活動時間及地點 (具體待定)
六. 活動流程
1. 主持人述開幕詞
2. 學生工作處老師發言，宣佈活動開始
3. 貧困生代表個人才藝表演
4. 貧困生大型歌詠比賽
5. 心理座談會
6. “湖工十佳自強之星”心得交談
7. 貧困生代表上臺發表心得演說
8. 中心主任總結髮言
9. 學生工作處老師發言並宣佈結束
七. 活動物件 全院貧困生
八. 與會人員 學生工作處老師，合作商家，院勤工助學中心幹部幹事，院心理服務部幹部幹事，心理諮詢師，貧困生
九. 活動內容及要求
方案一 個人才藝秀 “我的舞臺，我作主”
才藝秀內容為歌唱，舞蹈，器樂，小品，話劇，相聲等等，要求交個人報名表，內容必須符合時代氣息，積極向上，富有青春活力，可表演名人作品，也可個人原創。時間控制在3分鐘內。有需要配備需事先申請通知。
方案二 大型歌詠比賽
人數要求每個系25人組成一個團隊，每個團隊演唱兩首歌，分八組進行，各選男女領唱一名，歌曲中必須有領唱，獨唱，齊唱。歌曲自選，內容必須涉及校園生活，貧困生內心情感，飽含深情，健康向上，有感染力和影響力。時間控制在8分鐘內，最好有背景音樂伴奏。，
方案三 心理座談會
邀請專業心理醫生，學校心理諮詢師，心理健康教育老師，院心理服務部幹部幹事組成心理諮詢團。分析貧困生心理難題，現場解答問題，做心理測試，心理小遊戲。
方案四 湖工“十佳自強之星”發言談感想
邀請歷屆先進個人代表上臺談自己的心路歷程，自己的優劣勢，經驗及教訓，自己的目標和設想，規劃和對學弟學妹的建議，最後提出自己的希望和祝願。
方案五 貧困生代表談心得
透過自己參與工作的經歷，結合自己的心裡的想法，談談對此次活動的想法和意見。
前期準備
辦公室：邀請老師，心理諮詢師，院心理服務部幹部幹事，並通知本部門全體幹部幹事，記錄會議內容，計算經費。
市場開拓部：邀請商家出席會議。
人力資源部：整理貧困生資料，動員貧困生參加活動，搞好報名工作。
廣告策劃部：製作海報，展板，宣傳欄，橫幅宣傳，策劃活動具體細節，以及活動後期通訊稿的撰寫，全程攝像，拍照，製作影集，在校園網站，校園報發表新聞稿。
大學藝術節活動策劃方案5
一、指導思想
以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。
二、活動主題
人人參與，健康發展
三、內容要求
藝術節在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，開展一系列形式多樣的有利於學生全面發展的健康、積極、文明、高雅的各類活動，要求層層發動，班班開展，人人參與。活動分個人專案與集體專案。
四、活動專案
共7個專案，分藝術表演節目類和藝術作品類兩類進行。藝術表演節目類有聲樂、舞蹈、器樂、課間小遊戲4個專案;藝術作品類有繪畫、書法、攝影3個專案。
五、專案具體分配、要求
(一)聲樂：1-6年級每班限報3名
聲樂分獨唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四類。節目時間不超過4分鐘;一律用鋼琴伴奏。
(二)舞蹈：1-6年級每班限報3名
舞蹈分獨舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。舞蹈體現少兒特點，表現童心童趣，內容健康向上;獨舞時間不超過5分鐘。
(三)器樂：1-6年級每班限報3名
節目一律不使用伴奏帶,除鋼琴外，其他樂器一律自備。
(四)繪畫：1-6年級每班限報5名
繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。現場比賽，時間3小時，繪畫材料自備。
(1)國畫：四尺三開;
(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開;
(五)書法：1-6年級每班限報5名，同時全班參與級段團體評比。
(六)攝影：4-6年級每班5名
由學校組織參賽選手統一到指定場所現場拍攝作品。參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數碼相機，必須帶資料傳輸線(用於將儲存卡內的照片上傳至電腦)。
(七)快樂課間小遊戲：
每班限報1個小遊戲，要求參與人數15人以上。
注：每位學生做多參加3個專案，除快樂課間小遊戲外。
六、比賽時間安排：
3月14日—3月20日
舉行區藝術節美術、書法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽;
4月11日—4月17日
舉行區藝術節聲樂、舞蹈、器樂、課本劇比賽
2月25日報名截止
比賽時間、地點安排：
書法：3月2日各班教室
美術：3月3日
攝影：3月4日
獨唱：3月22日
獨舞：3月23日
獨奏：3月24日
快樂課間小遊戲：
七：活動要求：
1.加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。
2.明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，紮實有效地開展有關工作。有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。
3.高度負責，確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定表演節目和作品，確保本次藝術節的高質量。
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