學書法作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學書法作文，歡迎大家分享。
學書法作文1
中國有許多傳統文化，我最喜歡書法了，因為書法是中國特有的藝術，是中國傳統文化中一朵久盛不衰的奇葩。
每天做完家庭作業，我就開始練毛筆字，開始，毛筆不聽我使喚，寫的字有的大有的小，還有的像一團墨汁，於是，媽媽開始教我寫，媽媽說：“練書法可是勤學苦練，持之以恆的事！”聽了媽媽的話，我便想起了一句名言——世上無難事只要肯攀登！練了一段時間，我的書法越來越好，我的鋼筆字也通關了。我於是又想起了“吃得苦中苦，方為人上人”這句話。
我想，寫好書法是發揚中國傳統文化的一種方式，我們每個人都應該從小培養自己對祖國文化的熱愛，認真學習傳統文化，並將之繼續傳承下去！
學書法作文2
我的課餘生活豐富多彩，學書法、跳舞、笛子，不過我最喜歡的是學書法。
記得第一天去學書法就得了許多星星，我心裡特別開心，下課時和同學玩起遊戲來都覺得特別歡快。
剛上課時，老師給我拿了毛毯、毛筆和磨盤，我看到這些“新武器”忙說：“老師，這些我都不會用啊！”老師微笑著說：“沒關係的，我們慢慢學。”老師對我說，握毛筆不像鉛筆，掌心要放空，能放得下一個鳥蛋。
“寫毛筆應該很好寫吧！”我心裡默默在想，我先寫一個“大”字，結果我的手抖啊抖，筆畫歪七扭八，簡直像一條條毛毛蟲。我越著急越寫不好，旁邊的同學看了，鼓勵我：“不要緊，我們以前也這樣的。”我又有了點信心，相信自己一定能寫好的。我繼續練習了幾個字，果然好了一些。經過一次次練習，我已經能把筆畫寫直了。
我想我就像一棵剛剛發芽的小苗，只要我繼續努力，終有一天能長成一棵參天大樹。
學書法作文3
我的筆跡就像貓爪一樣。太醜了。於是，我讓媽媽給我上了一堂書法課，可以讓我字寫得好，讓我更有耐心。週六下午，書法課，我們認真寫字。
老師悄悄地走過來，看著一些孩子寫的字，字大如鳥。田字格就像一個鳥籠，鳥兒擠出了鳥籠這個詞；有的孩子用毛筆寫毛筆字，就像一隻不聽話的猴子。我們怎麼讓小猴子聽話？這樣中國書法才能寫好。“我們都笑得合不攏嘴。這門書法課以笑聲結束。我熱愛書法，在書法的樂趣中成長。書法就像一個火爐，讓我的書法進步很大。…
學書法作文4
今天媽媽說：寶貝，你喜歡學書法嗎？我說：“我喜歡，但是不知道從哪裡學。”媽媽說：“媽媽，讓你學書法好不好？”我說“好吧，我在哪裡學？”媽媽說：“你去水木京華就可以學了。”我說：“我們應該走幾個小時？”媽媽說：“十點二十。”
就這樣，我們在十點鐘到達了水木京華。媽媽在前臺付錢，我在父母休息室看電視。該上課了。所有的孩子都在他們的座位上。先學筆畫，再學寫字。我們先學點、橫、豎、撇、按，再學其他筆畫。
其實有些孩子覺得學書法很枯燥，但你是在痛苦過後才意識到的嗎？歷盡艱辛，才會嚐到甜頭，書法也是。學書法不是給別人看，是給自己看！
學書法作文5
暑假裡，爸爸給我報了一個書法班，讓我學習寫毛筆字。
一進書法班，我就看到有很多同學在認認真真的寫毛筆字。老師先教我握筆的方法，然後教我橫的寫法。橫的寫法是：起筆、頓筆、寫橫、抬筆、頓筆、回筆。我真沒想到簡簡單單的一個橫竟然有 六個步驟。我按照老師教的方法認認真真的寫了一張橫，老師表揚了我，我心裡很高興。
老師告訴我說寫毛筆字最主要的是要多練習，堅持練習才能出效果。我一定會聽老 師的話，堅持每天練習，加油！
學書法作文6
今天，我去學書法。
到了書法班，書法老師說："春節要到了，我們這兩天練習毛筆字，寫春節對聯。今天，我們先寫一副對聯，上聯是“平安二字值千金”，下聯是“和順一門坐百福”，橫批是“蛇年大吉”"。
王老師問我們："孩子們，你們知道平安二字值多少錢嗎？"有的人說值一千，有的人說值一萬，還有的人說值五百。我心裡也在想：到底值多少錢呢？這時候，王老師微笑著對我們說："孩子們，平安是我們一生最大的財富，所以平安是無價之寶，是用錢買不到的。"
我終於知道平安值多少錢了。
學書法作文7
今天，我才4歲，媽媽就為我報上了書法這個藝術。
起初，我很討厭媽媽當初的做的決定，很討厭這個書法。慢慢的我喜歡上了書法，自己逐漸的長大明白了媽媽的用意。
後來，5歲的時候我轉到了李玲輕鬆閱讀，跟我的李富明老師認識時候時間長了，我就開始撒野，課上不聽話在地上跑，老師在後面拿格尺追著打我。
放學了，老師告訴了媽媽，我瞪了老師一眼，媽媽回家後狠狠的打了我一頓，晚上睡覺都側著睡。
明天又上課了，我發誓聽老師話，就這樣我這一節課大膽的寫了許多張作品，一張接一張，老師說我很聽話，作品寫的也很好看，放學了，老師向媽媽表揚了我，回家後，媽媽說昨天打一頓有了記性。
就這樣，我已經13了，上了五年了，書法一直在堅持，如今班上的關於書法方面同學都問我。
我感謝媽媽給我選了書法這個藝術，其次更要感謝老師教了我一手好字，沒有你們就沒有我蔣添奕的今天。
學書法作文8
上個月，爺爺帶我去“鳳起商務大廈”中的“墨鶴——練字中心”練字。我和爺爺來到練字中心，老師詳細的詢問了我的情況，詢問後老師法給了我一本本子，上面寫了今天要練習的字，老師讓我自己挑選一個位置，我選了一個比較靠中間的位置，選好位置後，我就挺直了身子，端端正正的開始練習了。我仔細認真的寫著，每個字，不一會我就寫完了。寫完了老師過來檢查，間檢查邊說，寫還不錯，還不錯。之後老師拿出了登記本，讓我把自己的資訊填上去，填完資訊後，老師說我的筆太細了，於是離開培訓學校以後我和爺爺又去買了支筆。
今年夏天特別熱，可我和爺爺每天還是頂著烈日如焚的太陽，去上課。導現在我已經可以用橫格簿寫字了，想到以前只能用九宮格寫單個字，而如今卻可以用橫格簿抄寫課文了，我真是高興。而且老師還拿了我三張抄寫的文章貼出來做範文。我想我一定要繼續努力，讓我的字越寫越好，不辜負爺爺奶奶、爸爸媽媽的期望。
學書法作文9
今天晚上媽媽教我寫毛筆字，剛開始，媽媽說話的音兒還沒落，我就興致勃勃的準備用品。首先，媽媽教我怎麼拿筆；其次，媽媽教我基本的筆畫寫法；最後，媽媽教我寫兩字“江山”。
沒學一會，我就摸得滿桌子都是，媽媽很生氣，說我做事情要有耐心，接著我委屈得坐在一邊哭了起來，這時，媽媽心疼得的看著我，關心得問我：“寶寶，你為什麼哭呀？”“我覺得自己很沒用。”“嗨”媽媽用她最溫暖的手摸著我的臉說：“天上不可能掉餡餅的，成功＝勤奮＋智慧，沒有付出是不會有收穫的，慢慢來，只要堅持就一定能成功的，好嗎？媽媽相信你，加油！”
學書法作文10
媽媽給我報書法班了。報書法班的原因是，媽媽在老師那裡聽說我在上課的時候，總是不能聚精會神的聽講，所以給我報了書法上班。希望在練習毛筆字的同時，改掉我的壞習慣，上課的時候可以全神貫注地聽老師講課。
今天我第一天去上課。因為是一個完全陌生的老師給我們上課，所以我心裡很緊張。老師先給我們拿出了文房四寶——筆、墨、紙、硯，又教了我們幾個簡單的字。一個簡單的.“一”也不好寫，因為筆尖軟軟的，根本不聽使喚。
我顫顫巍巍地把一張宣紙寫滿，手已經累得又酸又疼了。雖然練習毛筆字很辛苦，但是我一定會堅持下去，只有堅持不懈的努力，才會取得好成績。
學書法作文11
我在小區地下室跟一個姓朱的男老師學書法。
朱朱是我對這位老師的簡稱。有時，朱朱對我很好。只要我上課認真寫字，朱朱就會放我一馬，一個家庭作業也沒有；有時，朱朱對我很嚴厲，我把字寫得歪歪扭扭，就會有再練一頁的懲罰。
地下室的學習環境還不錯，就是夏天的時候蚊子特多。每次學完，我會拖著兩條“梅花腿”回家。媽媽見我愁眉苦臉，擔心地問：“寶寶，怎麼啦？”“還問！不就是那些臭蚊子！真討厭！”我生氣地嚷嚷。冬天就更別提了，不管有多冷，朱朱總是會開啟一臺電風扇（不知為啥）。寫完字，我都被吹成一個大冰人了。但在那裡，最大的好處就是我們寫字的時候，朱朱都會播放一些古典音樂，讓人心情愉悅。
由於我總是把字寫得很漂亮，朱朱總誇我們邵家未來可以出一個書法大師呢。
學書法作文12
毛筆書法是中國特有的一種傳統藝術，如今已風靡全球，成為廣大人們的休閒方式。我也不例外，跟著老師學書法。
第一次上課時，我們開始學習‘永’字八法和基本筆畫。首先學習勒（橫）法，我們學習較多的是長橫，它由逆鋒起筆，中鋒運筆，回鋒收筆三個部分組成。剛開始寫時，我還有點膽怯，在練習了三四張紙後，逐漸有點熟練起來。
第二次上課時，陳老師教給我們兩個字，分別是‘三’和‘五’。老師告訴我們，別看這兩個字非常簡單，如果要寫好，結構很重要。要擺好這兩個字的結構才能寫好。聽了老師的一番話，我加緊練習，終於把這兩個給寫好。
在經過一次又一次的練習，我的毛筆寫字水平有了一定的提高，這是我多麼努力爭取到的結果呀。
學書法作文13
暑假的前幾天，媽媽給我報了一個書法班，開始還有些不想學，但後來是來玩的。
暑假正式上課了，主要是來糾正拿筆姿勢，上的第一堂課，是學畫“0”和“8”的，別小看了他們，在學的時候，要注意不能越畫越小，要越畫越大，手腕不能離開桌面，8要畫的瘦長瘦長的，要不然的畫老師就拿著秘密武器來對付我們哦。
在學的過程中，老師首先教拿筆姿勢，在寫的時候，手腕不能用力，只需要第二隻和第三隻手指用力些就好了，中指是用來支撐實指的，手腕不能起來，如果起來的話就寫不好字了。
學書法可以給我們提高寫的水平，速度快，寫的端正，好看，長大了，參加工作就可以展示你的才華，朋友們讓我們一起學書法，愛書法吧！
學書法作文14
毛筆書法是中國特有的傳統藝術，已經風靡全球，成為人們的一種休閒方式。我也不例外，跟老師學書法。
第一節課開始學習‘用’的八法和基本筆畫。首先我們學習樂（橫）法，我們學習的比較多的是龍橫，它由三部分組成：倒劃、中劃、回劃。剛開始寫的時候有點膽小。練了三四張紙，漸漸的熟練了一點。
第二節課，陳老師教了我們兩個字，“三”“五”。老師告訴我們，不看這兩個字很簡單。如果你想把它們寫好，結構很重要。你要把這兩個字的結構安排好，才能寫好。聽了老師的話，我加緊練習，終於寫出了這兩句。
經過一次又一次的練習，我的毛筆書寫技巧有了一定程度的提高，這是我多麼努力的結果。
學書法作文15
昨晚我和弟弟去學書法。
教我們的老師是一位胖胖的男老師，我們叫他彭老師。彭老師先教我們什麼是書法，然後教我們新來的同學寫字，感受一下，讓我們回去寫“三、王、上”這幾個字。休息的時候老師給我起了個外號“ 冰淇淋”，叫弟弟小胖pig，他還說他會很多武功，“一指禪”、“金箍棒”、“拍頭皮”等等。
最後，老師教我們怎樣寫作業，下課後老師誇獎我寫得好，我很高興！
我很喜歡我的書法老師，他讓我喜歡上了書法，我會勤學苦練，好好練字！
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