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老年護理心得體會

老年護理心得體會範文精選6篇

  當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的老年護理心得體會範文精選6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老年護理心得體會範文精選6篇1

  在為老年人提供護理時,社群護士應當透過健康評估,建立老年人健康檔案,開展老年人健康教育,為老年人提供各種治療、護理、康復、轉診服務,以及培訓照顧者等為老年人提供全面的保健及護理措施,以滿足老年人的各種生理、心理需求,使老年人實現健康老齡化。

  (一)指導老年人自我保健

  社群中有些老年人身體健康狀況良好或雖然有慢性病但無明顯的殘障,對這些老人,社群護士的工作重點應當是指導老年人自我保健,增強其自我照顧能力,提高健康水平,預防疾病和損傷。

  1提高預防自理缺陷的意識

  社群老年人保健的宗旨是協助和維持其自理能力,防止廢用加速老化導致生活上的依賴或殘障。社群護士應透過健康教育使老年人認識到自我照顧與幫助他人同樣是有價值的社會活動,從而使其自覺自願地在生活上克服和預防自理缺陷。

  2培養自我觀察與判斷能力

  透過健康教育,社群護士要教會老年人透過視、聽、嗅、觸的方法瞭解自身健康狀況,及時發現異常或疾病的早期症狀,掌握自身健康的薄弱環節,指導他們一旦發現異常症狀或體徵時要及時諮詢,主動尋求幫助,以免延誤診斷治療。

  3指導健康的生活方式

  老年人要起居有規律和保持充足睡眠;合理的營養膳食與充足飲水;戒菸,控制飲酒;養成良好的生活習慣;適當運動;進行心理調適,保持心理平衡。

  (二)創造良好的居家環境

  指導老年人創造舒適的生活環境:居室採光要充分,每日定時通風2~3次,每次20~30min,室溫夏季保持在26~28℃,冬季20~22℃,溼度50%左右;同時,要保障居室地面平坦,防滑,室內按需要設保護裝置等。

  (三)合理膳食

  社群護士推薦給老年人的膳食原則應當是:

  ①食物要粗細搭配,易於消化。

  ②積極參加適度體力活動,保持能量平衡。另外,由於老年人渴覺不敏感,常常是感到口渴時已處於輕度脫水狀態,因此,一般狀況下應督促老年人每日飲水不少於20xxml。

  (四)良好的睡眠

  老年人由於新陳代謝減慢及體力活動減少,因此睡眠時間減少,每天6h左右。對於睡眠質量下降的老年人,社群護士可指導其採用如下方法促進睡眠:

  1、生活規律,養成良好的睡眠習慣;

  2、情緒安定,勞逸結合;

  3、創造適宜的睡眠環境;

  4、採用睡前洗腳、頭部按摩等方法誘導睡眠。

老年護理心得體會範文精選6篇2

  這次有幸參加老年護理學的學習及其培訓,這次學習內容豐富,觀點新穎獨特,讓我開闊思路,增加臨床護理理論,拓寬了知識面,同時對老年護理發展充滿了信心。

  我國已進入老齡化社會,面對龐大的老年群體,如何延緩衰老,提高其生命質量,實現健康老齡化,已成為全球關注的社會問題,也對高等護理教育、護理工作者提出了新的課題。《老年護理學》是一門理論與實踐相結合的課程,其研究物件是患病老年人和健康老年人這樣一個特殊群體,而學習《老年護理學》卻是一群離老年期甚遠的年輕大中專學生。他們對學習《老年護理學》缺乏學習動機、缺少興趣,往往感覺枯燥乏味。以往《老年護理學》實踐教學是組織學生到醫院老年病房集中見習學時,因學習時間短,不能滿足實踐教學要求,集中見習期間學生常常是“袖手旁觀”,無法將理論與實踐充分結合,見習效果不理想。為此我們提出增加社會實踐教學環節,組織學生走進社群和養老院進行實踐,收到良好的效果。教學目標為適應全球老齡化社會的需求,培養護理專業學生掌握老年護理的實踐技能,在學習《老年護理學》理論課的同時,組織學生每週去養老院開展慰問、幫扶等愛心服務活動,透過參加社會實踐活動,提高了學生學習老年護理的興趣,開闊了學生眼界,培養學生尊老、愛老、敬老的責任感。

  本次學習的內容主要包括:老年病人的需求與服務、20xx年老年專科護理十大安全目標解析、老年科尿失禁病人、吞嚥障礙病人的護理以及老年人跌倒的預防和護理等等。透過這次學習我基本掌握瞭如何為尿失禁病人進行盆底肌訓練、為吞嚥障礙病人做床邊飲水測試和簡易吞糊測試的具體方法、給病人餵飯的技巧、發生誤吸的搶救方法以及留置尿管的`護理新觀點,還了解一些關於香港專科護理方面的知識等。

  老年人健康評估原則:

  ①瞭解老年人身心變化的特點:身心變化不同、心理發展具有潛能和可塑性,個體差異性大。

  ②明確老年人與其它人群實驗結果的差異:老年人實驗室檢查結果的異常有3種可能由於疾病引起的異常改變;正常的老年期變化;受老年人服用的某些藥物的影響。

  ③重視老年人疾病的非典型性表現:老年人感受性降低,加之常併發多種疾病,因而發病後往往沒有典型的症狀和體徵,稱非典型性臨床表現。

  維護和促進老年人心理健康的措施:

  ①幫助老年人樹立正確健康觀

  ②指導做好離退休的心理調節

  ③鼓勵勤用腦

  ④妥善處理家庭關係

  ⑤注重日常生活中的心理保健

  ⑥營造良好的社會支援系統

  ⑦心理諮詢和心理治療。

  老年病護理的基本任務是照料患者、維護身心健康、預防疾病以及指導康復。那我們怎樣做到這些來提高老年人的生活質量呢?老年病人尿失禁、吞嚥障礙、跌倒等都是在我們日常工作比較多見的現象,所以這次學習的內容很實用。例如跌倒,跌倒是使老年人致死致殘的常見因素,同時也增加患者的經濟負擔在我們發生醫療糾紛中也佔很大的比例,應該充分引起我們廣大醫護工作者的重視,像地面潮溼、不平、過滑過道有障物環境設施不科學等因素我們都應避免,以減少老年人跌倒的機率。

  這次學習本人受益良多,感謝醫院領導給我這次學習機會,我將把所學知識用在以後工作中,更好為老年病人服務,也為我院建立三級甲等醫院貢獻力量。我們常說:老年醫學是夕陽工程、朝陽產業,願我院老年科業務發展有更加輝煌的明天。

老年護理心得體會範文精選6篇3

  隨著社會經濟的發展和醫療保健的進步,人均預期壽命的延長,老年人口迅速增加,在我們社群中,老年人約佔總人口的60%以上。老年期面臨重大的生活改變,如退休、喪偶、由子女照料等,這些變化使老年人出現一系列心理問題,針對這些問題,我們在社群護理工作中採取了相應的護理措施,收到了滿意的效果。現將社群老年人心理護理體會介紹如下。

  1、老年人常見心理問題

  智力改變老年人反應速度慢,容易健忘。

  情緒變化老年人易受外界環境影響,情緒不穩定,常表現為興奮、激惹、多變。情緒激動程度與所遇到的不順心事嚴重程度不相符,一旦強烈情緒發生後需較長時間才能平靜。

  人格變化較多老年人表現為比較頑固,習慣按A己觀點看問題、守舊、不易接受新鮮事物和他人意見,猜疑心較強,有的則過多的感慨、傷感,喜歡回憶往事,沉溺於對過去成功事例追溯之中。

  生活方式改變老年人多已退休在家,子女大都獨立生活,這種生活環境和角色變化構成了老年人孤獨的主要原因。孤獨寂寞、社會活動減少使老年人選擇更多的不良生活方式,如吸菸、釀酒、缺乏運動等。

  2、針對上述心理問題我們採取相應護理措施

  社群護士為老年人進行處置或做健康諮詢時,解釋耐心細緻,遇到聽不清或不懂時,我們會不厭其煩地為老人重新說明,直到滿意為止。健忘時指導老年人有規律安放日常生活用品。老年人應加強健腦鍛鍊,如背詩詞、經常下棋等。

  幫助老年人調整情緒護理人員對老年人應給予特殊照顧,熱情的關懷,減少其精神刺激。除了語言交流外,還使用了非語言交流。例如,扶老年人走路,需服藥的老人為其準備溫開水,在社群護理工作中為老人做一些力所能及的事,使他們感到愉快。

  尊重老年人老年人突出的心理要求是受到重視和尊敬,對他們稱呼要用職銜稱或尊稱,老年人經歷、特長、愛好要強調出來,如“您是革命戰爭中過來的老首長,真了不起”。對他們配合醫護人員工作的每一點進步要予以表揚。與老年人交談中常以聆聽為主,順勢提出自己的建議,輔以適度的表情,如微笑的點頭,同情注視加上輕揉的動作,使老年人充分信任社群護理人員。

  社群護士應與老年人家庭保持多方面聯絡,動員家屬、子女多關心、體貼老人,經常與老人團聚,減少寂寞感。鼓勵老人適當參加社會活動,保持與人交往,從社會生活中尋找樂趣。

  3、社群老年人提高了生活質量

  社群老年人透過社群護理人員的心理護理,能夠以積極的心態面對生活,參加一些力所能及的活動,他們對待疾病採取正確的態度,與醫護人員密切配合,認真學習疾病相關知識,增強了保健意識,提高了老年期生活質量。

老年護理心得體會範文精選6篇4

  按照醫務人員規範培訓的要求,加強對護理人員繼續教育,不斷提高護理人員理論水平和技術操作水平,提高全院護理人員的綜合素質,使護理工作與醫療技術快速發展相協調,特制訂計劃如下:

  一、護理部繼續教育方法:

  1、計劃全年安排各類全員性護理業務學習及新知識新理論講座。

  2、申報省市級繼續醫學教育培訓專案,作為護理繼續教育學分記錄。

  3、負責安排省市級繼續教育專案培訓,對學習內容記錄於業務檔案內。

  4、組織進行國內外護理新進展以及專科疾病護理工作進展,促進護士掌握護理教學中的新理念及新方法,提高護理團隊整體素質。

  二、考核辦法:

  從兩方面進行:理論考試、操作技術考核。成績計入個人技術檔案。

  1、理論考試:

  護理部每月組織護士理論考試一次,對於專科理論知識每季度進行一次考試。

  2、操作考試

  護理部每月組織護士技能操作考試一次。

老年護理心得體會範文精選6篇5

  我有幸能和梅姐、阿歡、阿麗等六人於某月14號參加了為期四天的《老年專科護理實踐培訓班》。這個培訓班內容豐富、觀點新穎獨特,讓我開闊思路,增加臨床護理理論,拓寬了知識面。同時對老年護理發展充滿信心。

  讓我記憶深刻和倍受鼓舞的是xx老年醫學研究所黎明主任護師講的《老年病人的需要與護理服務》。她用生動的語言向我們講述了老年病人的需要、老年病人護理服務的技巧和方法,展望將來老年人需要的服務發展方向使我對老年護理事業充滿無限的希望和憧憬。她把老年醫學比作是夕陽工程、朝陽產業,而老年護理和康復則是朝陽產業中最需要、最實惠的陽光。她說我國已經進入老齡化社會,只要我們給自己定好位,那我們的老年護理事業將是無限光明的。聽她這話讓我振奮人心,讓我看到了我院今後發展的前景和方向。她給我們詳細地闡述了老年病人護理的五大原則:加強情感溝通原則、細心觀察老年病人日常生活規律變化原則、避免過度呵護的原則、身心整體護理的原則、安全預見性護理的原則。讓我第一次系統地掌握老年護理的重心,讓我在今後工作中以這幾個原則作為中心,把這幾個護理原則貫穿於每一個老年病人護理上。

  作為三大重點課題之一的老年人的尿失禁護理,由四位返港老年護理專家系統介紹尿失禁的評估實施、健康教育、臨床護理案例分析、尿管護理。其中以魏娟老師講的留置尿管的護理新觀點最為獨特,尿管的選擇就一改常態,她認為老年病人在第一次留置尿管應選擇12—14號尿管,不建議用18號或以上的尿管,她認為大號尿管舒適度差,導尿困難易造成尿道損害,拉伸尿道的彈性組織使其不能回縮、干擾尿道旁腺的適當分泌、引起漏尿。而我們一慣的觀念就是一般男病人選擇16—18號,女病人用18—20號尿管,只是考慮到老年病人尿道鬆弛小尿管易漏尿,她還詳細講氣囊的處理、導尿管的更換頻率、漏尿的原因、漏尿的處理等等。聽完她的課我覺得她說得很有道理,但是在現實護理中沒有運用過,所以在今後工作將兩個觀點統計看那個的臨床應用效果顯著。用實際行動來檢驗真理。

  老年人吞嚥障礙的護理和老年人跌倒預防及護理,幾位老年護理專家都從各方面給我們講解,讓我懂得在護理吞嚥障礙的患者更加註重餵食的方法,讓我在今後工作更加註重對老年人跌倒預見性護理的提高。從細節做起,作好每一件事。

  這個學習班讓我收穫很大,黎明主任護師在最後總結時說:“我們在這裡拋磚引玉,你們在工作中多動點腦筋就會發現老年護理不單純是基礎護理,很多發明和科研專案都是從老年護理出來的,希望今後能在護理書刊看到我們學員的文章。”她鼓勵我在工作中要善於思考,發現問題、解決問題,勤於總結。

老年護理心得體會範文精選6篇6

  在工作的幾年中,慢慢體會到需要不斷的累積自己的護理經驗,這樣在日常的護理工作中,自然可以得心應手。其實護士作為一個幫助者,有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果,而起到治療的作用,護患關係也就成為治療性的關係。治療性的護患關係不是一種普通的關係,它是一種有目標的、需要謹慎執行、認真促成的關係。由於治療性關係是以患者的需要為中心,除了一般生活經驗等上列因素有影響外,護士的素質、專業知識和技術也將影響到治療護理過程與患者良好的護患關係上。

  如何建立良好的護患關係,我覺得應該多注重一些細節方面的服務,在與病人的交往中,我認為細節主要表現在:愛心多點,耐心好點,責任心強點,對病人熱心點,護理精心點,動作輕點,考慮周到點,態度認真點,表情豐富點以及對人尊重些、體貼些、理解些、禮貌些、真誠些、關心些、大度些、原則些。

  近幾年,我們手術室將整體化、人性化的觀念融入了護理工作,收到了可喜的成效。我們開展了術前、術後的護理訪視和心理疏導工作。手術前一天,我作為手術室護士兼手術中的巡迴護士要到病房瞭解病人的病情、身體狀況和心理狀態,告知病人術前、術中的注意事項,瞭解病人的特殊需求。手術前訪視工作開展以後,病人提前有了思想準備,透過自我剋制及術中鎮靜藥物的合理應用,基本都能情緒平靜、順利地度過這一階段。術前訪視還能滿足病人的一些特殊要求,排除了病人>對手術的顧慮和心理壓力。

  總之,上述事例從>心理學的角度分析來看,手術室的溫度涼或不涼我們健康的醫護人員和病人的體會是不同的,有時病人會因心理因素和情緒上的過度緊張、憂慮而產生一系列的神經官能症樣的、非病理改變的臨床表現,最終給手術正常進行造成了障礙,我們為病人準備這一塊紗布的作用實際上體現的是一種關懷和心理暗示,透過我們的護理活動與病人建立起一種很人性化的、親密的、信賴的關係。術前訪視不僅達成了護患溝通,同時我們還提前查看了病人將在手術中需要穿刺的靜脈血管,並記錄在訪視單上備案,這樣在病人進入手術室後就能很順利地進行靜脈套管針穿刺,大大提高了護理操作的便利、效率和質量,保證了手術中液體、藥品和血液透過靜脈通道的及時補給。總之,術前訪視對順利手術進行良好鋪墊,而堅持術後訪視制度則有利於我們總結和改進工作。透過術後訪視,病人對我們的術中護理工作都很滿意。

  我欣賞這樣一段話:“什麼叫不簡單?能夠把簡單的事情千百次做好,就是不簡單。什麼叫不容易?大家公認的非常容易的事情,非常認真地做好它,就是不容易。”我們的護理工作就是這樣平凡而“簡單”,每天都做好這些看似“簡單”的工作,那麼一定是不簡單的人,我們的隊伍一定是一個不簡單的群體和團隊。

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