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中秋節“我們的節日”主題活動總結

中秋節“我們的節日”主題活動總結6篇

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,讓我們一起來學習寫總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編為大家整理的中秋節“我們的節日”主題活動總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋節“我們的節日”主題活動總結1

  為繼承發揚中華傳統節日優秀文化,根據區文明辦通知,我局圍繞“我們的節日—中秋節、重陽節”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現將我局組織的“我們的節日—中秋節、重陽節”主題實踐活動總結如下:

  一、高度重視,認真組織

  為確保此次活動順利開展,我局高度重視,及時召開各科室、分局、協會會議對活動進行總體部署,並下發了主題系列活動的檔案,精心組織,把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來,全面推進我校精神文明建立工作。

  二、精心策劃,豐富內容

  中國人民的傳統節日——中秋節、重陽節,具有獨特的魅力和民族特色,在各地呈現不同的特色。賈汪工商局圍繞中秋節、重陽節慶豐收、團圓平安、孝老愛親等主題,結合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要策劃了以下四項工作:

  (一)組織開展節日民俗文化活動。深入挖掘中秋節賞月詠月、重陽節賞菊登高等傳統節日民俗,透過開展民俗文化講座、民間文藝演出、民俗故事會等主題文化活動,引導廣大幹部職工增進對民俗文化的瞭解和對地域文化的認同,進一步豐富幹部職工的文化生活,營造家庭幸福、民族團結、社會和諧的節日氛圍。

  (二)組織開展經典詩文誦讀活動。精心選擇一批反映中秋節、重陽節傳統文化的名篇佳作,透過舉辦經典詩文吟誦會、主題詩詞賞析等形式,廣泛開展經典詩文誦讀活動,使廣大幹部職工在參與活動中體驗傳統文化,增進愛國、愛鄉的美好情感。

  (三)組織開展“講文明、樹新風”志願服務活動。在社群,深入開展關愛空巢老人志願服務活動,組織志願者與空巢老人、孤寡老人一起過節,讓他們感受社會大家庭的溫暖。

  (四)組織開展文明生活倡導活動。要利用這一契機,在中秋節、重陽節期間組織志願者開展清潔城鄉行動,創造優美、舒適的節日環境。要引導群眾從點滴行為做起,自覺選擇環保、文明的過節方式,倡導群眾文明出行、文明旅遊、文明用餐,推動群眾養成文明健康的生活方式,培育“文明過節”的社會風尚。

  透過本次主題實踐活動,既豐富了領導幹部節日精神文化生活,培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,又增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

中秋節“我們的節日”主題活動總結2

  為全面貫徹落實《xx市開展“我們的節日·中秋”主題活動實施方案》的部署和要求,助推我縣省級文明縣建立工作深入開展,搶前抓早,多措並舉,開展了一系列主題實踐活動。

  一是開展關愛孤寡老人志願服務活動。

  在中秋來臨之際,由縣文明辦牽頭,聯合縣文體局以及常青樹藝術團的志願者,組織開展了“文化志願服務基層行”——為敬老院老人送溫暖活動。志願者們帶著月餅、水果等慰問品和慰問金,來到平坊敬老院看望老人們,為他們送去精彩的文藝演出,並陪著老人們聊天,聽老人講過去的歷史,聽老人訴說自己內心的世界,對老人進行心理疏導,幫助老人解開心結,快樂生活,讓他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節,使他們感受到社會主義大家庭的溫暖。

  二是開展未成年人思想教育活動。

  縣文明辦和教育局統一部署,以歡度中秋佳節為契機,組織全縣中小學生開展節日小報、中華經典誦讀和“開學第一課”核心價值觀進校園等一系列形式多樣的主題活動,利用主題班會舉辦傳統節日講座、民俗輔導、“我們的價值觀”等,在弘揚中華傳統美德的同時,增強了未成年人的愛國主義情感。

  三是開展節日慰問活動。

  各單位以中秋節為契機,結合“我在群眾身邊”黨的群眾路線教育實踐活動,走進群眾身邊開展節日慰問活動。縣婦聯聯合xx銀行支行走進社群,帶著“愛心月餅”以及米、面、油等生活必需品,為留守兒童、空巢老人送去節日的問候。在走訪5戶空巢老人時,每到一處,都詳細瞭解了老人們的衣食住行情況以及身體狀況,囑咐他們要保重身體,安心享受幸福晚年。還為2名留守兒童送去了書包、圖書、紙筆等,用心傾聽了孩子們的心願,並囑咐孩子要好好學習,做對社會有用的人。透過各種慰問活動,使貧弱群體感受到了來自社會各界的關懷和溫暖。

中秋節“我們的節日”主題活動總結3

  為弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園,大力推進社會主義核心價值體系建設進校園,豐富未成年人精神文化生活,根據有關精神,在我城區中小學校廣泛開展“我們的節日·中秋節”主題活動。現就活動總結如下:

  學校透過收集地方中秋習俗、經典誦讀、動手製做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內容的形式多樣活動方式,讓學生更易瞭解中秋節的來歷,瞭解中秋節的相關文化,過好中秋節,體會、感受中國傳統文化的魅力。

  一、幫助學生了解中秋傳統文化。

  1、學校透過佈置學生自行了解的方式,讓學生主動去了解中秋節文化,瞭解本地中秋節的特色,為班級舉行“中秋知識”主題班會做準備。xx實驗學校開展了“習俗調查”,“月餅調查”等活動,為在“中秋知識共享,傳遞中秋思念”主題班隊會做準備,收到較好的成效。

  2、進行“我們的節日·中秋節”國旗下講話。xx西路學校、xx學校、xx小學等學校書記,利用升旗儀式活動進行主題講話。

  3、板報宣傳,讓學生多渠道瞭解中秋傳統文化知識。xx西路學校政教處佈置各班進行班級黑板報的製作,要讓學生們瞭解節日的來由,該校團支部還製作了一版專題板報;石柱嶺小學大隊部舉行 “中秋節 話中秋”為主題的黑板報活動,讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步瞭解中國的節日文化。

  二、幫助學生過好中秋節。

  1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄託節日,是一個以親情為主幹線的節日。石柱嶺小學透過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關心”的作業形式,讓學生給親人送上一份節日的問候。學生們在家裡做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發慰問短息、學習發節日祝賀電子郵件等形式,給家長帶去了很多驚喜。

  2、品月餅、賞圓月,是傳統節日的主要內容。部分學校透過班會課,開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節日的快樂。例:xx小學:開展“吃月餅,知中秋,話傳統”主題班會課。白沙小學開展“品月”中隊會,邀請與該校結對的區直機關青年志願者們到會共慶佳節。蘇圩中學是農村寄宿制學校,由於第二天早上7點半按時上課,所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節,增加教職工之間的交流,學校“舉行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下,由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鐘,皓月之下的操場上,茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂,一邊品月餅賞月,一邊交流中秋話題,在歡快的交談中,達到拉近了同事間的距離,增進了彼此間的感情,更有利於和諧校園建立。xx小學結合月亮美麗的傳說,舉行“我心中的月亮”繪畫比賽。

  3、賞花燈也是中秋節的一個內容。透過組織學生動手學做制花燈的活動,讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。xx實驗學校組織五六年級的同學製作手工花燈,學生興高采烈,一派節日的快樂氣氛;xx小學作品展示在學校宣傳櫥窗裡,成了校園裡一道特別的風景,不時引來學生和家長的觀看,也得到城區領導的讚賞。

  三、幫助學生體會、感受傳統文化內涵。

  開展經典誦讀,感受經典文化。部分學校開展講民俗故事、經典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統節日的內涵,感受傳統節日的魅力。江南路小學開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動,大大地激發了學生對中秋節濃厚的興趣;xx學校結合該校園文化建設 “誦讀經典,打造書香詩意校園”的亮點開展“誦古詩,迎中秋”活動,由語文老師帶領學生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描寫中秋佳節的古詩句,進行大聲朗誦。xx小學開展 “經典古詩文”書法比賽,以誦讀古詩文、書寫規範字的形式慶祝中秋節,還從各班選派10名學生參加校級統一進行的經典古詩文書法比賽;福建路小學開展誦讀《讀唐詩》活動,選派部分學生參加9月8日晚南寧市精神文明辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節日·中秋——團圓慶佳節,經典誦明月”晚會活動和9月9日下午參加由南寧市精神文明辦、南寧市教育局聯合舉辦的“我們的節日·中秋——中秋誦明月”經典誦讀活動。

  四、教育學生尊老敬老。

  1、城區教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節日·中秋節”主題活動的同時,各校開展慰問退休教師活動。xx小學對該校的16名退休教師逐一走訪慰問,給退休教師送去月餅、水果等慰問品;新屋小學領導們帶著月餅、水果等節日慰問品,向老教師致以節日的問候,與他們聊聊家常,感謝他們為學校的發展獻計獻策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣,對十位退休教師,一家一家地上門進行了慰問。xx學校組織學生給老教師送上一束康乃馨;江南路小學安排了9月9日一天時間,對全體退休教師進行集中慰問;xx西路學校、南鄉小學、樂賢小學等等也分別對退休教師進行了慰問。他們送去的不僅是物質上的,更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷、學校領導、全體教職員工的關心,使他們在精神上感受到集體的溫暖,感受到能為教育事業出力是件光榮的事。

  2、城區政府四大班子及部門領導,在教師節、中秋節前夕,慰問轄區三十九所中小學教師、部分退休教師,給全體教職工送上節日祝福。

  透過挖掘中秋節的深厚文化內涵,開展形式多樣的主題教育活動,大力弘揚優秀傳統文化,不僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,而且能大大地激發學生們的愛黨愛國愛社會主義情感,增強民族自信心和民族自豪感。

中秋節“我們的節日”主題活動總結4

  中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日,雖然年年都過中秋節,但很多學生對這個節日瞭解得並不深,為了對學生進行中華民族的傳統教育,根據市教育局轉發的市文明辦《關於組織開展“我們的節日·中秋節”主題活動的通知》有關要求,中秋節前夕,我校開展了“我們的節日”主題文化活動,目的在於深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義,使學生了解民族的風俗,傳承民族的'文化,弘揚民族的精神,引導學生進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日,傳承節日文化。弘揚中華民族優秀傳統文化,增強熱愛民族傳統節日和傳統文化,為深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署,切實加強中華優秀文化傳統教育。

  一、學校領導高度重視,各部門通力合作

  學校領導對活動開展作出部署、提出要求,併成立了活動領導小組。

  二、節前廣泛宣傳

  1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

  2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等,激發學生的愛國情感。

  三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收穫快樂

  1、在蒐集有關資料的過程中,學生不但培養了蒐集整理資料的能力,並透過親自動手製作手抄報、花燈,對中國的傳統文化有了更加深刻的瞭解。

  2、開展“誦讀中華經典,共度中秋佳節“中華經典誦讀比賽活動。本次比賽共評選出兩名教師及五名學生參加市一級的比賽。

  透過對中秋詩歌的朗誦,對中秋的傳說、小故事的表演,不僅激發了學生的濃厚興趣,更使教育內容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實際,學生更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使學生有了真實的感受。學生在不同角度以不同的方式接受了傳統文化的教育,增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛,弘揚了民族文化。

  3、開展“和諧校園·歡樂中秋“主題遊園活動。

  由各年級組派老師和學生分別組織的遊園活動(丟圈、挾乒乓球、摸鼻子、中秋猜謎、吹蠟燭、掌上明珠),受到了同學們的廣泛關注,同學們的參與熱情很高。整個遊園現場氣氛非常熱烈。每個遊戲現場都被緊密“包圍”,無論是遊戲中的同學,還是觀戰的同學,無不喜笑顏開,不論是否贏取了大獎,同學們的臉上都洋溢著燦爛的笑容,沉醉於參與的樂趣中,在笑聲中拋開各種煩惱,心靈得到徹底的舒緩。有同學就笑稱:“已經多年沒有體驗這樣放縱玩遊戲的感覺了,像是回到兒童年代,很放鬆,心情很好。”

中秋節“我們的節日”主題活動總結5

  為弘揚優秀傳統文化,推進社會主義核心價值體系建設,唱響“我們的節日·中秋”這一主題,按照中央文明辦發出的《關於組織和開展“我們的節日·中秋”主題活動的》要求,我校於中秋節前,在全校廣泛開展了以“我們的節日·中秋”為主題的中秋節主題活動。活動突出思想教育內涵,大力弘揚社會主義主旋律,把愛國主義教育貫穿“我們的節日·中秋”主題活動始終,現將活動總結如下:

  1、學校充分利用國旗下講話、手抄報等宣傳教育形式,介紹中秋節的節日民俗,挖掘中秋節的文化內涵,普及中秋節知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義,深切地感受到中華優秀傳統文化的博大精深。

  2、開展中華經典誦讀活動。低年級由家長幫忙蒐集關於中秋的童謠、故事、詩詞,語文老師指導學生唱童謠,吟詩詠句,透過詩文賞析,感受大自然的美景。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文,這樣不僅讓學生記住名篇佳作,更重要的是讓學生明白一個道理,養成一種品質,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。

  3、認真開展“我們的節日·中秋”實踐活動。我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線,家校聯絡,抓住重大紀念日活動,採用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。中秋節期間,學校分低、中、高年級組織開展了一系列與中秋有關的主題活動。製作賀卡、手抄報、月餅盒再利用、徵文比賽等。

  透過這些豐富多彩的活動,營造了節日的氛圍,感悟團圓、和諧的幸福,表達了濃濃的愛國思鄉的情懷。也使同學們在活動中感受到了中華民族的優良傳統,對傳承中華民族優秀傳統文化起到了積極的作用。

中秋節“我們的節日”主題活動總結6

  小學“我們的節日-中秋節”主題教育實踐活動總結為歡慶中國傳統佳節,更為了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育,9月17日-25日,xx中心小學成功開展了“我們的節日-中秋”主題教育實踐系列活動。

  以學校電子屏為媒介,進行了“慶中秋,知中秋,畫中秋”為主題的宣傳。各班主任結合節日契機開展“知中秋”主題班會活動,向學生介紹並講授了中秋的典故,並讓學生間互相祝福寄語。節日期間,各班的動手小達人還圍繞著“畫中秋”積極創作了以中秋為主題的手作賀卡,在少先隊聯合教研室的評比下,共評選出了優秀的作品並予以獎勵。

  9月20日,少先隊聯合留守兒童之家組織召開了“留守兒童話中秋”慰問座談會,在節日期間對留守兒童進行了深切關懷。併為每一位留守兒童送上了節日的文具禮物,祝他們節日快樂,並鼓勵他們認真學習,踏實進步。

  這些活動同給學們留下美好深刻的回憶,透過“我們的節日-中秋”一系列的活動,讓我們全校師生更加緊密地團結在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統文化內涵得到了更好的傳承。

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