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試用期的自我鑑定

試用期的自我鑑定(合集15篇)

  自我鑑定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述,自我鑑定可以使我們更有效率,因此,讓我們寫一份自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才不會流於形式呢?下面是小編為大家整理的試用期的自我鑑定,歡迎大家分享。

試用期的自我鑑定1

  轉眼間,來幼兒園已經四個月了,這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現在,我的實習生活即將結束,但是這一段時間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經驗,這為我以後的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富在這段時間裡,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執著,堅持,奮鬥,理解和珍惜這是我在學校裡學不到的剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校裡學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經驗來到了幼兒園,面對新的環境,遇到新的挑戰,我只能一切從頭開始失落感向我不斷地湧來,我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋樑,在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩遊戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時間與孩子相處,聊天,儘可能地走進孩子的心靈,瞭解他們的內心世界漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟後地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收穫,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的。

  當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心充滿了幸福,我願意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音瞭解孩子,關心孩子我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關係家長與教師的溝通很重要,家園共育的方式能讓幼兒得到更全面更好的發展在實習期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進步,家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的,但又由於他們自身的生活經驗和知識經驗的侷限性,只有靠老師給予,提供和引導作為一個幼兒園老師,如果自己的學習興趣不廣,求知慾不強,不勤于思考,又怎麼教出身心全面發展的幼兒呢?我在實習中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識,彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界,去發現他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們咱也當了一回張老師呢!

  經過實習,我才發現,要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂,現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的我願用我的熱心,換取孩子們的安心;我願用我的真心,換取孩子們的開心;我願用我的實心,換取所有人的認同只有不好的老師,沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。

試用期的自我鑑定2

  大家好,來公司不知不覺已經三個多月了,我首先要謝謝公司的領導,同事。這三個月的時間裡我學了很多。現在我將這三個月的實習做自我評價:

  一、一定要注意的向周圍的老同事學習,在工作中處處留意,多學習,多思考,讓我更快的融入到了我們的公司中。

  二、幫助採購核對前期的應付賬款餘額,並對賬袋進行了分類整理,為以後的工作提供便利。

  三、根據核對後的應付賬款餘額重新建產新賬,並及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬,除外協廠供應商的期初餘額尚需核對外,大部分的應付賬資料已經準確。

  四、建立庫存明細賬。在三四月份,因為原來的成本會計突然離職,在沒有任何交接的情況下,變壓力為動力,要求自己儘快的熟悉公司情況,不斷的對工作進行改進,以期更適合公司的現狀。將庫存明細賬分為青島庫、公司流動庫、公司原材料庫、瀋陽庫、濟南庫、北京庫、上海庫和生產車間庫,並對成品庫進行了彙總,形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時,將當期該處理的單據進行相應的處理,但因期初資料不準確,影響了報表的可信度,不過在這個過程中已經積累了一些經驗,在以後的工作中會做的更好。

  五、在工作中,善於思考,發現有的單據在處理上存在問題,便首先同同事進行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級經理,同時提出自己的意見提供參考。

  六、接手公司及分公司的手工庫存明細賬(外部)。

  七、接手運費的登記工作。由於開始時未交待明白,所以前段時間一直延用前期的做法,對運費進行流水登記。運費管理修正後,根據應付報表及運費管理的要求,重新設計了一套運費統計的表格,我想在以後的工作中再根據需要進行相應的調整。

  總之,經過三個月的試用期,我不斷的提升自己的業務水平及綜合素質,對公司的日常操作有了基本的瞭解,以後我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。以期為公司的發展儘自己的一份力量。

試用期的自我鑑定3

  十月,秋高氣爽,稻香遍野,是一個金色的收穫季節。而對於我,江蘇交通工程集團有限公司的一員,卻又是一個回顧總結和蓄勢成長的季節。

  猶記得。七月六日,赴集團公司培訓;七月十二日,赴蘇州分公司報到;七月十三日早,赴龍浦高速二標專案部工作。這些具有歷史意義、值得紀念的日子,仍歷歷在目,不能忘懷。如今,十月,已如輕煙,悄悄離去,我輕輕地翻開集團公司賜予的筆記本,回首總結這匆匆忙忙的三個月。

  測量,我把它稱作工程的核心。據說我公司很多能才實幹家都是測量出生的,故初到測量組,倍感親切,並暗自發誓一定要學好測量這門學問。如今,三個月已去,我已經成功的學會了測量組所有的儀器,這其中包括水準儀,全站儀,還有最先進的GPS儀器。雖說還不算精通,但是已經完全足夠處理目前工程上的需求了。也學會了簡單的座標計算,真的非常感謝我的師父蔡紅輝和測量組的好兄弟,是他們教會了我很多,讓我走進了測量這扇豐富多彩的大門。

  三個月,轉眼即逝,如今我被調到了工程科,這無疑是對我的第二次考驗,也是專案部對我的再一次培養,更是我真正成長的大好時機。這是和測量完全不同的另一門學問,測量講技術,工程科講協調管理,講對現場的整體把握,即對工程的質量控制和進度控制。接下來我一定會把握機會,認真工作,好好學習,為公司奉獻我的微薄之力。不辜負專案經理吳總對我們的期望,更不負我們的一顆求知和奉獻的心。

  “故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能”。

試用期的自我鑑定4

  轉眼間,在xx醫院三個月的實習就要結束了,這幾個月來,在醫院領導及上級醫生的精心培育和領導下,在思想工作都取得了很的進步,學到了很多在學校學不到的知識。

  在思想上,我積極參加學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規。作為一名預備黨員,我時刻以一名真正的黨員嚴格要求自己,爭取早日加入中國成為一名真正的黨員。

  在工作中,我嚴格遵守醫院規章制度,認真履行職責,尊敬領導、團結同事、關心病人、不遲到、提供服務,樹立良好的醫德醫風。

  在學習上,自從畢業到至今,我從沒有放棄學習理論知識和業務知識,用理論知蝕聯絡實踐,不斷求知進取,在提高專業知識的同時也努力提高自身的素質修養。

  當然,我還存在著經驗不足,考慮問題不夠全面等缺點,我將會在今後的工作中,嚴格要求自己,加強學習,認真總結經驗教訓,克服不足;我將努力找準自己的定位,儘自己的所能為醫院作出貢獻。

試用期的自我鑑定5

  自xx月xx號正式到醫院報到,三個月的時間過去了。在這三個月忙碌而又充實的時間裡,我從一個旁觀者,參與者的身份不知不覺地轉變為xxxx醫院的一員。三個月的時間並不算多,但這有限的時間,是我從學校正式踏入社會的起點;是我人生職業生涯的開端;是我實現人生理想、價值的最初階段,這段有特殊意義的時光將令我永遠難忘。

  透過前幾年影像學理論知識的學習和最後階段的實習,我掌握了一些常見病,多發病的'影像學診斷,但是理論和實踐的差距還是很,影像診斷學中介紹的多是典型的病例,對於一些不典型的病例和少見病例的診斷,我還是有很的欠缺。透過三個月的工作,我逐漸明白了一些常見疾病的發病基礎和發病規律,以及相應的影像學表現和臨床症狀,部分彌補了理論上的空白,同時也更熟練的將所學知識運用到日常的工作中去,這一點對我診斷水平的提高,助頗。現在,我已經能熟練操作科室的儀器,單完成掃描和重建等技術工作,對於部分門診和住院病例我都能做出正確的診斷,這一點極的鼓舞了我的信心,我相信我定能勝任並且出色的完成這份工作,並且在CT診斷這一領域逐漸提高,有所成就。

  還記得剛進科室,對各位老師和同事都不熟悉,現在經過這三個月的磨合,我們都彼此熟悉,互相瞭解和信任。整個科室團結進取,勤勞敬業的氛圍深深的感染著我,我堅信我能很好的融入CT室這個家庭並且跟所有人一樣踏實工作、積極進取。

  如今,我即將正式成為九江市第一人民醫院的一名員工。過去這所醫院所獲得的眾多榮譽讓我感到無比的驕傲和自豪,同時我也體會到肩頭巨的責任感和使命感,我將為這所歷史悠久的醫院再添榮譽,再創輝煌貢獻出自己的一份力量!

試用期的自我鑑定6

  我來到xx學校快一年了,試用期已滿,根據貴學校的規章制度,我現申請轉為xx學校正式教師。

  作為一個應屆畢業生,初來學校,曾經很擔心不知該怎麼與人共處,該如何做好工作;但是學校領導和其他老師寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化,讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變。

  在學校的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導佈置的每一項任務,同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能儘早當一面,為學校做出更的貢獻。當然,初入職場,難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑑,後事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發生。在此,我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

  在崗位實習期間,我先後從打掃衛生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂於與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業知識和實踐工作相差較;但是各領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內適應了學校的工作環境,也熟悉了學校的整個操作流程。

  經過這幾個月努力,我現在基本能夠立完成教學任務,整理各種資料,掌握幼兒心理活動,協助學校各項工作分析,從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

  這是我的第一份工作,這半年來我學到了很多,感悟了很多;看到學校的.迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這裡工作,實現自己的奮鬥目標,體現自己的人生價值,和學校一起成長。在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學校創造價值,同學校一起展望美好的未來!

試用期的自我鑑定7

  工作一月來,在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養下,在同事的支援幫助、密切配合下,我不斷加強思想政治學習,對工作精益求精,圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步,為今後的工作和學習打下了良好的基礎,現將工作和學習情況自我鑑定如下:

  一、政治思想方面:

  堅持以病人為中心,以質量為核心的護理服務理念,適應新的護理模式,社會發展的新形勢,積極參加一切政治活動,以服務病人奉獻社會為宗旨,以病人滿意為標準,全心全意為病人服務。

  二、工作學習方面

  在工作中,嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度,嚴格執行查對制度及護理操作規程,落實制度,減少差錯事故的發生,嚴格執行無菌操作,保證孕產婦以及新生兒的安全。貫徹"以病人為中心,以質量為核心"的服務理念,文明禮貌服務,堅持文明用語,落實到工作中的每個崗位,工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言規範。

  對年輕護士認真傳、幫、帶,做好護師職責,努力提高護理病歷書寫質量及護理表格合格率;對出現的缺點、差錯,認真總結、分析、查詢工作隱患,防患於未然。

  在工作過程中,我深深感到自身不足,對於各種傳染病知識瞭解很少,明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,廣泛汲取各種"營養";二是向周圍的同事學習,始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度,主動向同事請教,參加醫院和科室組織的各種傳染病知識學習班;三是在實踐中學習,把所學的知識運用於實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查詢不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

  我時刻提醒自己,要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛鍊,增強奉獻意識,把無私忘我做為人格修養的重點。不受社會上一些不良風氣的影響,從一點一滴的小事做起;工作中嚴以律己,忠於職守,防微杜漸,牢固樹立全心全意為病人服務的宗旨。

  以上是我在醫院工作一個月的自我鑑定,這些天來深刻感受到醫院的積極向上的朝氣,對未來充滿信心,願意為六院貢獻自己一份微薄的力量,請領導和同事們給予監督和支援!

  

試用期的自我鑑定8

  歲月如梭,轉眼之間,踏上工作崗位即將一年了,我的見習期快要結束了。回想起一年前,剛剛步出校園,進入工作主角時的那般手足無措。

  工作了,邁過了漫長的學生生涯,踏入了人生的另一階段。厚積而薄發,xx年的寒窗苦讀,如今是不是到了自我一展所長的時候了?不少如我一般的莘莘學子都如此想著,自我已經學夠了,足夠以此為憑藉在社會中闖蕩一番了。

  然而,直到正常踏上了工作崗位,才忽然發現應對工作,自我如此的慌亂,不知所措。“課本上的東西和實際使用上是有差距的”,在如今發達的網路上被傳頌了多年,我們早已有了心理準備,如今真真切切的應對了,才發現原先差距是如此之大,原先這十多年來所學僅僅只是皮毛,只是剛剛夠承上啟下學習工作所需的知識,工作所需的技巧,更多的是我們要學會如何進行工作。

  自進入xx工院以來,被安排在建築院籌建的工程管理部工作。有幸在短短的一年間,歷經三個專案:xx工院招待所改建工程、xx工院研發設計中心樓改擴建工程和中鋼集團新型石墨產業化(一期)專案,從最初的改建裝修,到民用辦公大樓建設,再到大型工業廠區建設,不一樣型別的專案給了我完全不一樣的觀感。招待所專案是一箇舊樓內部改造裝修工程,人們常說要“不拘小節”,而在這個專案中,小節卻是最為重要的,一切都應從細微入手,裝修來不得半點馬虎,些許瑕紕都會對整體的質量造成很大的影響,噴淋、防火、抹面,莫不如此。院新大樓的專案則側重於一個單體大樓從報建到招標到施工的過程,也由此讓我逐漸瞭解了專案管理的好處,認識到了自我工作的資料及職責。而中鋼專案則又是另一番景象,我們介入的時光較早,縱向來看,我們歷經了廠區規劃、工藝佈局、廠房設計、建築方案討論、施工招標等各個過程,目前即將進行現場三通一平施工工作。橫向來看,我們的管理範圍從招標、合同、投資、設計、施工、報建等各方面,全方位的帶給管理服務和技術支援,管理工作環環相扣,見微識著,深入到專案的每一個角落。這樣的機會可與而不可求,能夠在短短的一年間,參與這些如此有代表性的工程專案管理,不得不說是我的幸運。

  由於工程管理部尚在籌建過程中,人員配備十分緊張,管理制度、管理程式十分貧乏,百廢待興。於是很多狀況下,部門的成員不得不身兼數職,一個人拆成數個人來使用。在這一年中,我接觸很多以前都不曾接觸過的領域,管理工程文件、起草招標檔案、起草工程合同、編制專案管理程式、編制投標檔案、編制專案進度計劃、對專案進度進行管理等。藉此明白了自我的不足之處,專案管理並不是專精一科便能夠做好的,需要博覽眾長。於是,便不得不在下班之餘不斷的汲取知識,翻閱工程設計、建設、驗收相關規範,學習合同法、招標法、建築法等相關法律規定,翻譯國外的專案管理文獻,學習掌握招標工程量清單編制軟體、評標分析軟體等多種工程相關電腦工具,付出了很多,也收穫了很多。

  學無止盡,到如今才真正明白這句話的含義,目前我還無法獨擋一面,我將不斷的充實自我,厚積而薄發,等待自我真正能夠一展所長,展示自我價值的時刻。

試用期的自我鑑定9

  進入xx公司參加工作已經有四個月的時間了,短短的四個月試用期經已接近尾聲。工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,透過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收穫,下面就是我試用期自我鑑定,也是對自己的工作的表現。

  工作上,無論在總檯、還是在客服部門,都是以客人為先,儘量滿足客人的要求。那時候是學習GPS的操作技能,不管在哪個部門,都嚴格要求自己,刻苦鑽研業務,就是憑著這樣一種堅定的信念,爭當行家裡手。為我以後的工作順利開展打下了良好的基礎。

  在 學習上,嚴格要求自己,端正工作態度,作到了理論聯理實際;從而提高了自身的.一專多能的長處及思想文化素質,包括生活中也學到了養成良好的生活習慣,生活 充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好做事原則,能與同事們和睦相處。

  思 想上,自覺遵守公司的的規章制度,堅持參加公司的每次的培訓。要求積極上進,愛護公司的一磚一瓦,一直嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中,雖然有 成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀工作者的重要性。

試用期的自我鑑定10

  時光如水,歲月如歌,轉眼間,初為人師已近一年了。作為一名新教師,剛從學校出來又進學校,但身份卻由學生轉變為教師。期間,自己感受良多。

  一年來,我積極參加學校組織的各種學習活動,堅定正確的信仰,不斷提高思想覺悟,樹立正確的人生觀價值觀。與同事關係和諧,併發揚團隊協作精神,無私奉獻,工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己,以愛播撒,用愛耕耘,讓孩子身心健康發展。我經常閱讀教學和教育類的書籍,不斷充實自己,提高自己。

  教學上,我積極參加科組教研教改學習和聽課評課活動,既學習繼承傳統教學的經驗,又學習新教材教法的新理念。課前精心設計礁。上課時,注意開展以學生為主體的教學活動,培養和發展學生的英語實踐能力和創新能力,師生互動,課堂氣氛活躍。我還注意考慮學生的心理特點、情感取向和接受能力,營造課堂活躍氣氛,注意跟學生的情感交流。在具體操作中,膽放手,主動放權,鼓勵他們動口動手動腦,重視培養主動獲取知識的能力。在探究學習和英語實踐活動中,我注意指導學生進行單詞和簡單句子的記憶,為他們升上五年級打基礎。課後,我耐心輔導,細心批改作業,儘量減輕學生的課業負擔。我還利用外出學習的機會,認真學習他人經驗,取長補短,不斷努力提高業務水平。

  在學校領導和同事的助指導下,我的教學水平提高較快,我的課受到學生和聽課老師、家長的好評。教學效果也比較顯著。如:我接手四(2)和四(3)兩個班,成績水平不均,2班英語是年礆最差的,與3班差距很。但經我一年的用心,兩個班學生的成績都有了很的進步。2班英語測驗的平均分由原來的70多上升到80分,與年級的其他班拉近了差距。3班也在穩步前進。論文《試比較小學生中英文寫作的不同》並在東區英語教學論文評比中獲二等獎。我校英語劇獲得東區英語劇比賽一等獎。我作為一個主要的策劃者,受到了練校長的肯定和表揚。但我深知這離不開領導和同事的支援助。

  我是四(2)班的副班主任,我主動協助班主任潘瓊苑老師開展班級工作,經常下班指導學生出牆報、督促做兩操等。我時刻注意對學生進行思想教育,培養他們良好的情感和健全心理。班上很多學生覺得我知心,很多心事都告訴我。連一些比較調皮的學生,在我的開導下,劣性行為也有所收斂,對其他同學的影響力也的減弱了。我經常用家校通或者電話與家長聯絡,瞭解學生情況或向家長彙報學生近況,堅持正面教育和激勵引導。我和班主任一起去家,尤其注意做好單親家庭學生、下崗家庭學生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任課老師常常交換意見,工作協調,注意培優補差,為提高2班3班的整體素質付出了辛勤的努力。對學校值周、科組宣傳欄的工作,我都熱心付出,毫不計較。

  一年的工作與學習,我自感收穫頗豐。如果說有一點成績的話,首先要謝謝領導和同事的助和支援,我的成長途中寫滿了他們悉心關懷和鼓勵的印記。我初涉教壇,工作中還存在很多不足,有待我努力改進。如:我的教學設計能力還有待提高。其次,在處理教學中有些事情有時還過於急躁,還需要有更多的耐心和處理的技巧。我相信在今後的工作和學習中,經過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,努力把自己培養成一個深受學生歡迎的優秀教師。

試用期的自我鑑定11

  不知不覺來公司已經x個多月了,為了讓我今後的工作更進一步的提升,現做自我鑑定如下:

  1、非常注意的向周圍的老同事學習,在工作中處處留意,多看,多思考,多學習,以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到了我們的這個團隊中。

  2、幫助採購核對前期的應付賬款餘額,並對賬袋進行了分類整理,為以後的工作提供便利;並協助採購帶新員工,雖然我自己還是一個來公司不久的尚在試用期的新員工,但在4月份,還是積極主動的協助採購帶新人,將自己知道的和在工作中應該著重注意的問題都教給xxx,教會她如何記賬袋,如何查錯,如何發傳真等。

  3、根據核對後的應付賬款餘額重新建產新賬,並及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬,除外協廠供應商的期初餘額尚需核對外,大部分的應付賬資料已經準確。

  4、建立庫存明細賬。在xx月份,因為原來的xxx突然離職,在沒有任何交接的情況下,變壓力為動力,要求自己儘快的熟悉公司情況,不斷的對工作進行改進,以期更適合公司的現狀。在xx的同時,將當期進行相應的處理,但xxx不準確,影響了xxxx,不過在這個過程中已經積累了一些經驗,在以後的工作中會做的'更好。

  5、在工作中,善於思考,發現有的單據在處理上存在問題,便首先同同事進行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級經理,同時提出自己的意見提供參考。

  6、接手公司及分公司的手工庫存明細賬。

  7、接手運費的登記工作。由於開始時未交待明白,所以前段時間一直延用前期的做法,對運費進行流水登記。運費管理修正後,根據應付報表及運費管理的要求,重新設計了一套運費統計的表格,我想在以後的工作中再根據需要進行相應的調整。

  8、熱心回答同事詢問的問題。由於自己以前接觸計算機應用多一點兒,積累了一些經驗,在工作中,經常會有同事詢問,我總是會把自己知道的分享給大家。我認為大家的能力都提高了,我們的公司才會整體的提高。

  總之,經過x個月的試用期,我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發現問題,並積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協調。在以後的工作中我會一如繼往,對人與人為善,對工作力求完美,不斷的提升自己的業務水平及綜合素質,相信只要努力我一定能做到。

  進入xx公司參加工作已經有四個月的時間了,短短的四個月試用期經已接近尾聲。工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,透過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收穫,下面就是我試用期自我鑑定,也是對自己的工作的表現。工作上,無論在總檯、還是在客服部門,都是以客人為先,儘量滿足客人的要求。不管在哪個部門,都嚴格要求自己,刻苦鑽研業務,就是憑著這樣一種堅定的信念,爭當行家裡手。為我以後的工作順利開展打下了良好的基礎。

  我在學習上,嚴格要求自己,端正工作態度,作到了理論聯理實際;從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質,包括生活中也學到了養成良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好做事原則,能與同事們和睦相處。思想上,自覺遵守公司的的規章制度,堅持參加公司的每次的培訓。要求積極上進,愛護公司的一磚一瓦,一直嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀工作者的重要性。

  在這段時間裡我雖然是學校那學習了一些理論知識,但這一現狀不能滿足工作的需求。為了儘快掌握服務行業,每天堅持來到公司學習公司制度及理論知識等等,到了工作時間,就和那些前輩們學習實際操作及幫忙做點小事情,到了晚上思家的心情與日俱增,那時臺長知道後常給我們開會,聊聊工作的不便及心中的不滿加上自身不足,以給予工作上支援精神上的鼓勵,經過較長時間的鍛鍊、克服和努力,使我慢慢成為一名合格的員工,就樣度過三個月的工作,讓我收穫最多的也就是在服務的時候,它讓我瞭解到了人們最基本的交際禮儀,對待客人要熱情、友好、耐心。

  雖然只有短短的三個月,但中間的收穫是不可磨滅的,這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃每一位客人,感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、創下美好明天。

試用期的自我鑑定12

  是熟悉公司各個崗位,入職後的第一項工作目標是瞭解公司組織架構、熟悉各個待招聘崗位的基本要求、以及公司內部的招聘流程等。透過一週的工作,我已對上述問題有了大致的瞭解,開始獨立工作。

試用期的自我鑑定13

  兩個月前,我很榮幸能夠加入本公司工作,擔任公司人力資源中心招聘規劃師中的一名員工,現在實習期馬上就要過了,在這段時間裡面,我的工作很努力,也很虛心的向前輩們學習,所以對公司有了比較詳細的瞭解,對工作也得心應手,下面是實習階段的自我鑑定。

  第一是熟悉公司的每一個崗位,進入公司以後的第一個工作目標就是了解公司的組織架構,熟悉每一個崗位的基本要求,還有公司裡面的招聘流程等等,透過一週的學習,我已經對上面的這些已經有了大概的瞭解,可以開始自己工作。

  第二是各中心招聘需求彙總及意見徵詢。由於公司的在編人員接近飽和,為了有效的調節剩餘人員編制,我在張總的扶持下,完成了各中心的招聘需求彙總及分析。並在後續的工作中,有效的控制了人員編制。

  第三是《人員編制表》的分解和動態更新,根據入職、離職、人事調動及晉升的最新動態,調整《人員編制表》,並於每月5日前上報集團。另外,根據人員盤點的需求,又對報表進行了設計和分解,重新制定了以管線為單位的人員明細,給各項人員統計工作提供了便捷的參考。

  第四是建立了招聘系統分析臺帳。很多人都會帶著錯誤的觀念去審視招聘工作,他們往往會以招人時間的長短去衡量招聘工作的效率。其實,招聘工作有著50%以上的浮動因素,這些因素涉及到社會政治、人才市場、行業動態、以及重大節氣等諸多方面,其中,任何一項因素的波動,都會直接影響到招聘的效果,簡歷數量稀少、中段人才隱匿等問題就是最快、最直接的體現。建立招聘系統分析臺帳,可以全面的瞭解日常招聘動態,透過其中的彙總分析表,更能直觀的分析招聘效率。從而,體現出真正的工作價值和勞動成果。目前,這套系統臺帳經過多次了調整之後,已經正式的投入使用。

  第五是起草《大學生培養操作規程》文稿,秉承公司優秀的企業文化,把人才作為企業發展的一大戰略。我司制定了《大學生培養操作規程》,並以挑選及培育下一代業務骨幹為目標,為大學生提供一條良好的發展途徑,協助他們深入企業文化、掌握公司業務的多方面知識及技能,逐步培養出一批會做生意的優秀青年人才,為實現“七個三甲、三個第一”的戰略發展目標奠定堅實的基礎。目前,這套規程的已經初具雛形,有待後續進一步完善。

  第六是日常人員招聘,入職以來,我完成了2名協保司機、2名出納、1名土建工程師、1名工程管理工程師、1名土建稽核師、1名工程資料員以及多名實習生的招聘任務。完成的後續工作有:妥善安排新員工入職體檢、oa通報、試用期情況跟進等等。

  第七是行政工作協助配合張總完成了多項行政工作,如管理費用預算、採購費用核價、全員營銷活動的車輛安排等等。

  總體來說,在公司的這兩個月以來。我都非常的努力工作,工作也給我帶來了很大的幫助,是我融入公司的一個橋樑,是我進入公司的第一個部分,在以後的工作裡面,我一定會更加努力,爭取做一名對公司有用的優秀員工。

試用期的自我鑑定14

  時光荏苒,光陰似箭,來到農行深圳X支行工作已經半年了,在這半年實習工作期間,我完成了兩個方面的轉變,一是基本完成了由象牙塔到社會大課堂的轉變,所扮演的角色從一個以書本為中心的學生到能夠獨立完成所在崗位的本職工作的銀行工作人員,二是學習方法和方式的轉變,在學校的學習生活中更多的是以理論學習為主,在現實工作中更多的是強調學習的實用性, 更加偏向理論與實踐聯絡的緊密性。

  我很慶幸在支行領導和同事的關心和照顧下,基本完成了以上的轉變,在半年的時間裡,我對X銀行的日常運作以及相關崗位的操作規則有了十分深刻的瞭解,在業務技能上,我也取得了巨大的收穫,但也存在不足之處,現總結如下:

  一、業務技能方面。

  在這半年的時間裡,我的絕大部分時間的都花在儲蓄櫃檯工作上,深刻地理解了儲蓄業務的重要性, 可以說儲蓄業務是銀行最基本最重要的業務,它是其他一切業務的基礎,為銀行的其他業務提供強有力的支撐,在這半年裡,我從最開始對個人儲蓄業務的一無所知到現在已經能夠獨立完成操作。

  我努力熟悉業務流程,積極主動地與老櫃員交流溝通,並虛心向他們學習,深刻領悟到每一筆業務須注意的地方以及可能存在的風險,基本做到了業務無差錯,無客戶投訴。在工作之餘,我不斷的學習農行專業英語知識,在聽說讀寫方面努力提高自己的英語水平,做到了與外國顧客交流無障礙,從工作的第一天起,我就高標準嚴格的給自己定下了一個工作目標:嚴格要求自己,不斷提高自己的業務技能,不斷擴充拓展自己的業務知識面,親切高效的為每一個顧客服務,成為一名基本功紮實、業務知識全面、服務規範從容的多面手。雖然現在的水平離這個目標還相差甚遠,但我會堅持不懈、毫不放棄地朝著這個目標奮鬥。

  二、在服務態度方面。

  牢牢把握“愛我農行,追求卓越”的精神,深刻理解到銀行金融服務業的競爭已經不再僅僅停留在硬體裝置的競爭上,更重要的是在服務意識和服務態度上的競爭,這種軟實力之間的競爭往往更能體現出一個銀行的核心競爭力,在這半年的平凡工作中,我不僅對工作滿腔熱情,更有顆追求完美的心,堅持不懈、韌勁十足的不斷提高自己的專業技能和服務水平,以求真務實、一絲不苟的態度處理每一筆業務,以自然豁達、和善寬容的心境接待每一位顧客,以團結互助、平和謙遜的態度與領導和同事一起為銀行發展貢獻自己的一份力量。

  從中我深刻的領略到了服務的魅力,體會到了什麼叫著“以客服為中心”的真正內涵以及做到“顧客就是上帝”的重要性,因此,在平日的工作中,我始終把服務質量貫穿到日常的工作中去,牢牢記住櫃員七步曲的要求,規範服務禮儀,在具體服務過程中加強與客戶的溝通,做到了顧客零投訴;我始終以發自內心的微笑為每一個顧客熱情的服務,以真誠自然地微笑讓他們倍感親切。

  三、在團隊合作方面。

  這半年雖然主要從事銀行個人儲蓄櫃檯的業務,但是遍及金卡、銀卡和普通區,無論在那一個區,我都深刻感受到團隊合作的重要性,只有團隊有效合作才能把最有效率的把工作做好,例如在金卡區,金卡區的業務繁多,個人業務、對公業務以及代理地方財政等業務都在這一區辦理,每天工作量大並且每次交易的金額都比較大。

  在日常的工作中,我們金卡的三個櫃員都分好了相關的責任和工作,在獨立完成自己本職工作的情況,更強調工作的協同性,如對外與對內的明確分工,即保證了工作速度,也提高了我們的工作效率。

  四、在工作生活方面。

  在這半年的工作生活中,我深切地感受到了集體的溫暖和力量。初來這個城市我,不免有點生疏感,剛離開美好校園的我,也難免有點失落感,是領導和同事給予了我莫大的鼓勵,是他們的熱情溫暖了我,是他們的信任感動了我,是他們的支援激勵了我,是他們給予的很多機會鍛鍊了我,在我們這個集體中,業餘生活豐富多彩,極大地增進了我與同行人員的交流、溝通和學習,在此,我真誠的感謝他們。同時,我也感受到了人際交往的重要性,在生活上和同事互幫互助,和諧共處。

  當然,我也存在工作上的不足之處,一是由於聽不懂粵語,跟一些客戶的溝通有些障礙,儘管在工作之餘我努力地學習粵語,但由於學習時間過短再加上以前從未接觸過,到現在只能聽懂一些簡單的日常用語,以後還須加緊學習;二是對產品營銷的不到位,由於對產品本身沒有深刻的認識以及缺乏相關的營銷經驗導致理財產品的營銷不理想,這也將是我下一步努力工作的方向。

試用期的自我鑑定15

  “天下之事,聞者不如見者知之為詳,見者不如居者知之為盡”,盡一年的工作讓我深刻的體會到自己在學術知識的淺薄,以及工作技能的匱乏,不過,在公司領導和各部門負責人的悉心教導,在他們的傾囊相授之下,我拓展了眼界,對金屬結構製造和焊接技術有了相當深入的瞭解,體會到了這個行業的意義。其中經歷的各種曲折,將會使我在未來從事這個行業,或者其他相關行業時,能夠更加得心應手。總體來說,這近一年來的工作意義重大,對我的幫助很大,更是驗證“實踐出真知”。

  初到公司時,我被分配到了金結隊做技術員,每天的日常工作主要是對風電塔筒個部件的拼裝進行檢驗。特別是產品的母線、對角線、法蘭平面度的尺寸控制,特別要求精細,所以沒有樂觀的人生態度和嚴謹科學的工作精神是不成的。測量工作雖說不上搞科研,但也絕對來不得半點馬虎,“差之毫釐,失之千里”正好用來比喻測量工作,在測量工作中,非常需要“小心推敲、認真求證”的工作精神,因為這不但是工作作風的問題,還直接關係到工作的質量問題。對圖上有誤的地方要及時向設計、監理單位提出來。在測量檢驗之前,要利用圖紙給出的資料,運用各種公式去驗證,還要採用不同的計算方法(如正算、反算等)重複計算,確保萬無一失。工作期間,本人查閱了大量的國家工程施工規範,虛心向理論知識豐富的專案技術負責人學習,向有經驗的施工員請教,仔細研讀施工圖紙,結合施工實際,本人對工程施工有了進一步的認識,也積累了不少的經驗。

  在金結隊工作了盡兩個月後,我又被調到焊接隊,在焊接隊工作期間,我主要負責焊接隊車間施工的生產排程、焊縫質量檢查以及塔筒外觀檢查。在這期間,我覺得我的個人能力得到了顯著的提高,使我在深刻了解到了生產安排對一個生產製造企業的重要性,合理的生產安排不但可以給前提工序留出相當的自行調整時間,而且可以為後面的工序順利進行提供保障。並且可以大量節約人力、物力、財力和時間,為產品的及時交貨出場打下堅實的基礎。

  焊接是風電塔筒製造過程中的重點,想要把百餘米的鋼鐵巨人直立在廣闊的風場上,焊縫的質量是個重要的指標了,焊縫的質量直接影響著產品的安全問題,一點點的瑕疵都會引起驚天的變化。小到一個氣孔,達到一條裂紋,都會引起焊道的巨大變化。所以在我日常的工作中,我特別注意焊縫的質量問題。我積極要就探傷班對塔筒焊縫進行嚴格探傷,無論是那種探傷方式,UT超聲破無損探傷、RT射線、PT滲透檢驗、MT磁粉檢驗,發現缺陷時,一律進行返修,並且我要一起和返修人員進行缺陷抽檢,找出缺陷所在,並記錄缺陷形式、位置、焊接時所用規範,對缺陷形式進行深入的研究,分析透徹,然後知道作業人員進行改正。

  塔筒焊接探傷合格前,要進行的就是塔筒外觀的整體檢驗了,一個產品的好與壞人們大多從整體外觀的第一印象上給予評定,並且優質的外觀才能體現出我們葛洲壩人做精品工程的宗旨。檢驗過程中,我首要對焊縫的外觀進行檢查,絕對不允許咬邊、錯牙、未焊滿等缺陷的存在,對補焊飛濺、補焊後打磨過度等影響外觀質量的地方堅決要求工作人員進行處理,直至沒有問題為止。對於鋼板上的外關問題,如:少量得麻點,起層,我們都透過設計單位進行論證,討論解決方案,並報知監理方和業主方,得到認可後,我們做出相應的反應。經過相應的補焊、打磨、熱處理後,做到和周邊鋼板效能、外觀一致。

  在我們製造的塔筒出廠前還要進行竣工資料的完善,做到產品和資料一起移交業主方,做到產品合格證、安裝說明清晰明瞭,為業主和安裝方驗收提供方便。竣工資料中的各項資料和效能,直接反映出了我們產品的質量,其中的各項資料都是在生產中按照製作工序進行的現場記錄,然後經過統計和分析,移植到資料中的,可以說竣工資料就是我們生產的塔筒的一份成長記錄,他記錄了從原材料到成品的每一步,也同樣記載著我們可愛的工人的笑容和汗水。

  作為一名工程技術人員,我深刻體會到自身的工作態度對工作的影響有多麼的嚴重,所以,我嚴格要求自己,做到“三不放過”必須堅持缺陷原因分析不清不放過,缺陷責任者沒有清楚原因不放過,沒有采取切實可行的防範措施不放過的原則。要嚴格按國家規範、設計圖紙施工,在工作中努力學習,不斷總結經驗,吸取教訓,大膽進行技術改革和創新,努力將自己的專業技術水平提高到一個新的臺階。

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