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書香校園演講稿

書香校園演講稿

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的書香校園演講稿,希望能夠幫助到大家。

書香校園演講稿1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家晚上好!

  我演講的題目是《多讀書,讀好書,為建設書香校園添一份力》。

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”是啊,書籍是人類智慧和文明的主要載體。它承載了自古及今所有的人類財富。讀書不但能使人明智、長智,而且還是培養人獨立思考能力、增強創造力的有效途徑。因此,我們常說:“讀書改變命運。”

  其實,讀書改變的不只是個人的命運,從某種意義上說,一個國家、一個民族的命運同樣可能因為其全體成員熱愛讀書而有所改變。世界上許多國家都非常重視讀書,據報道,美、英、法、日、俄等許多國家都設立了全國性的讀書節。猶太人每年、每人讀64本書,是全世界讀書最多的民族。美國則正在實現每年、每人讀書50本的目標。可見,讀書能夠使一個國家、一個民族不斷進步並達到令人羨慕的文明高度!

  但遺憾的是,目前我國全社會的閱讀現狀不盡人意。在“世界讀書日”前夕釋出的“全國國民閱讀調查結果”顯示,我國國民圖書閱讀率連續6年走低,國民閱讀率首次低於50%,而且,我國的圖書閱讀者中每年、每人平均讀書不過四五本。數字讓人憂慮,對比讓人尷尬。

  不知書則不達禮,不知書則難以知榮辱。正是由於多年來閱讀的缺失,社會上出現了一些“沒有靈魂的空心人”,他們缺乏理想、信念,一味沉湎於物質享受,沒有誠信,甚至做出一些道德淪喪、損人利己的事情,敗壞了社會風氣。

  同學們,我們是祖國的未來,正處於讀書學習的黃金時期,你可明白讀書的重要性?你可曾計算過自己一年讀了幾本書?也許有同學會說,功課那麼緊張哪裡還有時間來讀書,和考試無關的書讀了也白讀,上網、看電視比看書高效得多。其實,這樣的想法都是片面的。閱讀就是學習,和學校學習並不矛盾。相反,它正是對課堂知識的擴充套件、延伸和補充。我們應該把眼光放得遠一些,為了自己的終生髮展而博覽群書。因為,只有那樣才能厚積薄發,具備多方面的能力,才可能成為高素質、有才幹、有作為的人。

  同學們,生活沒有書籍,就好像我們的日子沒有陽光;人生沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。在漫漫人生路上,書是一個人精神上的朋友,是這個世界饋贈給我們的最好的禮物。腹有詩書氣自華,讓我們為自己的成長多讀書,讀好書,為自己的心靈掬一捧清泉,也給美麗的校園添一瓣書香!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

書香校園演講稿2

  很快就要畢業了,在御花園這個美麗的書香校園學習生活的點點滴滴都讓我難以忘懷。

  當我還是一年級的新生時,我不是那麼喜歡看書。每天跟小夥伴一塊除了瘋玩,好像沒有什麼更多的愛好。

  有一天,我沒有興致玩了,就靠牆站著發呆。這時,班主任走過來對我說:“文雨,你為什麼不去圖書角拿幾本書來看呢?後面有好多童話故事書哦!”我聽從了老師的建議,走到圖書角拿了一本《安徒生童話》看了起來。那時很多字不會讀,只能藉助拼音幫助閱讀。每天讀一點,每天讀一篇,慢慢地我知道了“可憐的小紅帽”,“美麗的白雪公主”和“可愛的灰姑娘”,那些感人的故事一下把我吸引了,讓我第一次對《安徒生童話》愛不釋手。

  從那以後,我變成了一個“小書迷”。每當我找到一本有意思又適合我們小學生讀的書時,我一定會抓緊每一分每一秒把它看完。有時會忘記了吃飯,也不想睡覺。時間長了,看的書多了,我看書的速度非常快,一天之內,我可以看完一本《巴金小說》。

  當我愛上看書後,我的作文寫得越來越好,語文成績也一直是優秀的。

  因為我愛看書,愛讀書,書一次又一次地給我帶來快樂,讓我變得更有氣質。有句名言說得好:書籍是人類進步的階梯。同學們,如果你想進步,那就像我一樣變成一個愛書之人吧!讓我們在成長中讀書,在讀書中成長。感謝您,我的母校——美麗的書香校園!

書香校園演講稿3

  尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!我演講的題目是《傳承中華文化書籍滋養靈魂》。

  莎士比亞說,書籍是全人類的營養品,生活裡沒有書籍,就好像沒有了陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。可見,書籍對於我們來說,何其重要。

  有人說:“書籍是人類思想的寶庫”,它充實我們的頭腦,豐富我們的心靈,讓貧乏和平庸遠離我們。我們的知心姐姐張海迪,因為患有高位截癱,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變成了她的一部讀書史,大量的閱讀,讓她的心志變得堅強,更使她獲得了寶貴的知識財富,就在這輛輪椅上她學會了英語、法語等多個國家的語言,成為全世界青年人的傑出代表。張海迪姐姐的事例告訴我們:成功之路無不是以書籍為奠基,靈魂無不是以書籍來滋養。

  閱讀開啟智慧之門。從懸樑刺股到囊螢

  映雪,從韋編三絕到鑿壁偷光也正是閱讀了大量書籍,我們的靈魂才得以滋養。

  “半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。”慢慢合上這一章,我意識到:正是憑著閱讀經典,文明得以傳遞,智慧得以傳揚,自我得以成長。同學們,讓我們暢飲著“源頭活水”,開啟自己的書本,開啟自己的成長之門,快樂成長,走向人生髮展的最高境界吧!

  親愛的同學們,愛書吧!讓我們一起傳承中華民族的經典文化,讓書籍滋養靈魂吧!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

書香校園演講稿4

  各位老師,各位同學:

  你們好!我是XX中學的XX,今天我為大家演講的題目是《真知點化人生,汗水鑄就輝煌》

  同學們,你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得開啟第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

  我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利,有的是鮮活的課程與思想,創造的衝動與執著,不倦的探尋與思考……”同學們,在這寶庫中、走廊上、樂府裡,沐著晨光,你是否想過,今天該幹些什麼?踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收穫?狄更斯說過,“我所收穫的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?在這裡,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明豔,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處於學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

  培根說過,精神上的各種缺陷,可以透過求知來改善———正如身體上的缺陷,可以透過適當的運動來改善一樣。在這個大千世界中,觀察,傾聽、思索與發問讓我們學會了求知並獲取一個又一個財富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更應該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知,可以染綠內心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識改變命運,真知影響人生,這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂園。在這裡,有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長路;在這裡,我們乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,走近科學,走近成功的彼岸!

  同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

書香校園演講稿5

同學們:

  如果你要問:是什麼與我們終日相伴?是什麼為我們指引迷津?是什麼讓我們如痴如醉? 我們一定會毫不猶豫地說:是書!

  我們愛讀書,因為書豐富我們的知識。培根說:讀書足以怡情,足以博採,足以長才。其怡情也,最見於獨處幽居之時;其博採也,最見於高談闊論之中;其長才也,最見於處世判事之際。凱勒說:一本新書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書,因為書讓我們瞭解祖國悠久燦爛的文化;我們愛讀書,因為書為我們展現一個精彩繽紛的世界;我們愛讀書,因為書教給我們做人的道理。

  今天讀書,並不因電視、網路的出現而興趣減少,而是豐富了讀書的形式和內容。讀紙製書籍是一大樂趣,讀電視、讀網路圖書更是趣味無窮。讀書,就猶如彈奏美妙的樂曲,把譜寫在五線譜裡的靈魂深處的震動彈奏在了鋼琴鍵上,有明志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠揚,有創作的激越,有喜怒哀樂永遠與人生相伴。

書香校園演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  早上好!

  我是七年級十五班的趙子屹,今天我演講的主題是——《養成讀書習慣,共建書香校園》。從古至今,凡名人都是愛讀書的。走進中國歷史人物的長廊,你會發現一個個閃爍著光輝的名字:

  從華夏先哲孔子到唐代詩仙李白;從醫藥至聖李時珍到民族樂魂聶耳;從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來、魯迅等。雖然他們來自不同的時代,有著不同的追求,但是在他們的身上,熱愛讀書發奮學習的精神是共有的。書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,就好像世界上沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。是的,在這世界上,還有什麼能像書籍那樣,開闊你的眼界,愉悅你的身心,陶冶你的性情,豐富你的知識,昇華你的精神。有同學說,我作業太多,沒時間讀書。真的是這樣嗎?仔細觀察,你就會發現,下課時,有人在自己的位子上看書,你卻在走廊間追逐打鬧;放學後,有人邊走路邊看書,你卻是邊坐車邊和同學講話;吃過飯後,有人坐在書房看書,你卻抱著手機玩遊戲;這能叫沒時間嗎?時間是擠出來的,時間對每個人都是一樣的,也是不一樣的,你擠的多,時間就會給你更多。同學們,我們要抓緊一切時間來讀書,請把把玩的時間的50%用來讀書,把空閒時間的100%用來讀書。每天日積月累,你會發現看書也是一種樂趣!

  同學們,為了我們的成長和祖國的繁榮,請養成每天讀書的好習慣吧!高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”讀書,需要時間。時間在哪裡?它就在我們每一個人的雙手裡。你一鬆手,它就從指間溜走了。因此,讀書需要只爭朝夕。在你茫然的時候,可以選擇讀書;在你沮喪的時候,可以選擇讀書;在你懶散的時候,也可以選擇讀書。

  同學們,太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的校園,讓書香充實我們的童年!

書香校園演講稿7

各位老師,各位同學:

  大家好!今天我為大家演講的題目是《讓書香浸潤校園,讓讀書充盈人生》。

  蕭伯納說過:你有一個思想,我有一個思想,相互交換,我們就各自有了兩個思想。尋求一加一的裂變,得出無數思想,便是我今天演講的目的。 “書籍是人類進步的階梯”,沒有書,世界將不會如此精彩,不讀書,我們對一切將一無所知。那麼,我們永遠不會知道朱羅紀那個恐龍稱霸的世界;就不懂得優勝劣汰的自然規律;我們將永遠用河泊發怒,解釋著潮漲潮汐的自然現象,在抗擊自然災害的過程中,不知還要走多少彎路。無數聖賢之士的傑出思想,也將隨著先人的消逝長埋於地下。

  有人說:一個不重視閱讀的學生,是一個沒有發展的學生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校,是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族”。一個人的人文素養的優劣、綜合素質的高低、個人能力的大小,很大程度上在於書籍的陶冶和讀書的多寡。

  古人說:“士大夫三日不讀書,則義理不交於胸中,便覺言語無味,面目可憎”的意思就是說:長時間不讀書就會缺乏文學氣質,言談舉止都很缺乏修養,給人的感覺很差勁。這句話著重說明讀書學習的重要性。對於一個教師來說,不讀書的後果,就遠不止“面目可憎”了。

  中央教育科學研究所所長袁振國先生針對讀書之於教師意義,說過這樣一句話:“讀書可以提升人的品位、提升人的生活質量。無論怎樣化妝和打扮都無法改變老去的事實,唯有讀書能讓人永遠不老,能使生命之樹常青。可以說,讀書是最好的美容劑。”這話還是非常有道理的。

  長期的讀書積累,清華大學附屬小學副校長,全國特級教師竇桂梅老師寫下許許多多的心得,這裡有她曾說過的一段話,非常有意思,豪爽幽默中,透露著讀書帶給她的歡欣。讓我們一起來聆聽:“就讀書來說,我不敢稱自己是個真正的讀書人,但我愛讀書。我不敢說自己是真正的知識分子,因為我底氣不夠。不過,我真的知道,讀書太好了!人,要想有氣質,要想真正地漂亮起來,一定要讀書,讀書是最好的“精神化妝”。你穿再貴的衣服,買再高檔的化妝品,僅僅都是外在的修飾,經過歲月的打磨,還是會像電影《手機》裡說的那樣“產生審美疲勞”。一句話,要想保持內在的魅力,讀書就是最高檔的“身心保健品”。一個人讀書讀多了,內心那個豐富呀!感覺社會、人生、周遭一切的時候,你的心境就不一樣,看書看多了,我覺得人生怎麼這麼有意思、這麼多姿多彩!跟著作者和主人公痛苦的時候,我哭過了,化作了一次沉甸甸的人生經歷,有時還覺得:太好了,我剛才又排毒了。

  看書看多了,你覺得自己不止活過一回,而是和書中的男男女女一起,活了上百回、上千回,獲得生命的厚度和審美的愉悅,人生多帶勁兒啊!我常想:鞏利和冰心都75歲的時候,誰漂亮?答案是不言而喻的。讀書滋潤了我的內心,精神世界變得豐富了,人就舒展了,神經也展開了。有的老師每天皺著眉頭,有的老師臉上烏雲密佈,孩子怎麼可能星光燦爛呢?其實,精神的狀態對生理有直接的影響。內心健康豐富的人,心靈就舒展,甚至眉毛、眼睛都可舒展開來,臉上也就寫滿了陽光,還不長疙瘩,因為毒都排出去了。”(竇桂梅)她還送給我們一條“知識折舊率”:一年不學習,自己知道;兩年不學習,同事知道;三年不學習,學生知道。確實,不學習,不思考,不實踐,就會落後,被時代淘汰。

  中國關心下一代工作委員會專家委員會副主任林格特別看重讀書、讀書方法,並形成了自己獨特的讀書模式,他說:如果一輩子都沒有養成閱讀的習慣,他的一輩子就很蒼白、很寂寞。寂寞蒼白,他的內心世界如何豐富?所以,教師首先應該成為一個閱讀的倡導者。每天讀書的老師,臉上流露出來的是一種書卷氣,那種書卷氣對學生來說,就是最好的教育,這種老師都不用說話,你的存在就有價值。所以,老師應該率先把讀書的使命擔當起來,可以理直氣壯地講,讀書可以讓一個人變成精神上的百萬富翁。

  全國中學語文教學研究會副會長、全國著名特級教師於漪認為,今天的學校教育面臨著粗俗文化的包圍,外部環境對教育有著太多的干擾,“面對這種干擾,我的態度是?堅守抗爭?。”

  如何堅守、抗爭?這位76歲高齡的特級教師的答案是“讀書”:“選擇了教師職業,就是選擇了高尚,選擇了教師就是把你的生命、你的智慧同青少年的成長捆綁在了一起。人是要有脊樑骨的,教師是要有師魂的,有了這種精神才會奮鬥不息。奮鬥過程中最為重要的是要提升自己,育人先育己,修身齊家,首先是修身。提升自己要有養料,要讀書!”

  我認為,教師讀書首先是為了應對職業上的挑戰。當今時代,知識經濟已見端倪,知識更新日益加快。無論你的第一學歷是中師、大專,還是本科,當你走上講臺時,你在師範院校裡所學的知識已經過時。教育是一項面向未來的事業。如果教師滿足於用過去的知識教現在的學生,希望他們適應未來的生活,這明顯是不現實的。我們不要指望憑一張過時的舊船票登上今日的客船。從職業特點來看,教師最應該成為與時俱進的專業人才。教師怎樣才能跟上飛速發展的時代的步伐?一個重要的途徑就是樹立終身學習的信念,把讀書學習做為自己生活的一部分。

  蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中就談到這樣一件事:一個有三十年教齡的歷史教師上了一堂公開課,使聽課的領導與同行入了迷,以至忘了記聽課記錄。課後,一位鄰校的老師問:“你花了多少時間來備課?可能不止一小時吧?”而這位歷史教師回答說:“這節課我準備了一輩子,而且,一般地說,每節課我都準備一輩子。”這位教師的答案的內涵是什麼?蘇霍姆林斯基解讀說:“這種準備空間是什麼呢?這就是閱讀。要終生以書籍為友,這是一天也不斷流的潺潺小溪,它充實著思想的江河。”“優秀教師教學技藝的提高,正是由於這樣經常性的閱讀不斷地補充了他們的知識海洋。”

  過去有一種流行的說法:要想教給學生一杯水,教師要有一桶水。其實,這種說法已經不合時宜。對教師而言,一桶水的量太少了,何況桶水易腐?教師應該是江河,而學生則是海洋。江河長流才能成就海洋之大。一支軍隊要保持在現代戰爭中的競爭實力,需要不斷更新武器裝備,而一支教師隊伍要在新課改中決戰決勝,也要更新知識。知識如何更新?讀書!多讀書!讀好書!如果不及時更新,也會很快被時代所淘汰。我建議把這個說法改為:要想教給學生一杯水,教師要做源源不斷的自來水。只有當教師在課堂上呈現給學生的知識只是他全部知識的冰山一角時,他在課堂上才能旁徵博引左右逢源信手拈來遊刃有餘,他的課堂才顯現出一種廣博的美和深刻的美。這樣的課堂才能給學生心靈的震撼,這樣的教師才能讓學生折服甚至崇拜。當學生髮自內心地敬服、崇拜你時,你的教學質量想不高都是不可能的。讀書是教我們處世為人的良師益友。無論是工作還是生活,都需要人與人的互相團結、共同合作。然而每個人性格不同,工作中難免出現不同思路,不同方式,不同風格,甚至各種磨擦。當我們遇到這些煩惱時,一本好書能教我們理解與寬容。

  從廣義上說,教師是文化人,文化人的別稱也就是讀書人,因此,每一位教師對讀書都應該不陌生,都有自己豐富的經歷和心得。教育是傳承文化的事業,職業本身的特點也決定了教師離不開讀書。

  踏上工作崗位以來,為了適應自己的工作,對讀書我更是不敢怠慢。讀書是我提高能力,作好工作的第一手段。多少個工作難題在讀書後迎刃而解;多少個思想疑惑在讀書中煙消雲散。

  我的演講完了,謝謝大家。

書香校園演講稿8

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好,今天我國旗下演講的題目是“書香潤澤校園,閱讀傳承經典”

  高爾基說,書是人類進步的階梯。莎士比亞說,書籍是全人類的.營養品,生活裡沒有書籍,就好象沒有了陽光;智慧裡沒有書籍,就好象鳥兒沒有了翅膀。可見,書籍對於我們來說,何其重要。一個人的成長,離不開書籍;一個人的自我完善,離不開書籍;一個民族的振興,一個國家的強盛,同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史,光輝而燦爛的文化,我們看到長城的雄偉,故宮的博大,兵馬俑的浩蕩;同時,我們沒有忘記虎門的硝煙,圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。12歲的周恩來高呼:為中華之崛起而讀書。今天,中華民族已經屹立在世界民族之林了,可是我們肩上的擔子任重而道遠,我們要為國家的富強而讀書,要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時候在江南水師學堂讀書,由於成績優異,學校獎給他一枚金質獎章,他立刻把獎章拿到街頭賣了,然後買了幾本書和一串紅辣椒。每當夜裡讀書,寒氣難當時,他便摘下一個紅辣椒,放進嘴裡咀嚼,辣得滿頭大汗,用這種方法驅寒堅持讀書。由於魯迅先生勤苦讀書,終於成為我國著名的文學家。偉大的領袖毛澤東青年時期就曾整天呆在圖書館,坐在宣囂的馬路旁看書,書籍使他不斷的接受新思想的洗禮,從而讓他帶領全中國人民走上謀求解放的道路。有人說:“書籍是人類思想的寶庫”,它充實我們的頭腦,豐富我們的心靈,讓貧乏和平庸遠離我們。我們的知心姐姐張海迪,因為患有高位截癱,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變成了她的一部讀書史,大量的閱讀,讓她的心志變得堅強,更使她獲得了寶貴的知識財富,就在這輛輪椅上她學會了英語、法語等多個國家的語言,成為全世界青年人的傑出代表。這些名人的事例告訴我們:成功之路無不是以書籍為奠基。

  書籍是時代進步的階梯“,它開啟人類的智慧,塑造時代的偉人。一本好書,能淨化我們的心靈,讓我們變得文明和富有愛心;一本好書,能激發我們的鬥志,讓我們擁有向上的動力;一本好書,更能給我們啟迪,讓我們獲得無窮的智慧。朋友們,愛書吧!讓我們一起擁抱書籍,擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著先人的足跡,學習他們的精神,學習他們創造的瑰寶,好好學習,細細讀書。讓閱讀引領我們成長,讓知識為我們導航。,我們十二中的每一位同學,將立志從自我做起,用書籍充實自己,用行動影響他人,爭做一名有思想、有內涵、講道德的學生,讓熱愛讀書的我們成為十二中最亮麗的一道風景線!

  我的演講完畢,謝謝大家

書香校園演講稿9

親愛的老師、同學們:

  暑假裡,爸爸幫我從噹噹網上採購了很多課外書籍,《魔法師的帽子》這本書的書名瞬間激起了我閱讀的興致,於是我迫切地讀起來。

  果不其然,芬蘭著名女作家託芙·揚松超乎尋常的想象力,使得這本書像磁鐵一樣深深地吸引著我,讓我愛不釋手。

  姆咪特羅爾、小嗅嗅、小吸吸冬眠結束後在山坡上撿到了那頂魔法師的帽子。你知道嗎?所有進入帽子裡的東西都會在下一刻變成你意想不到的,和原來的完全不一樣的東西。雞蛋殼進入帽子後變成了五朵可以駕駛的小彩雲,姆咪特羅爾變成了一個很古怪的動物,蟻獅變成了全世界最小的刺蝟,幾株植物標本變成了大森林……,真是神奇到令你目瞪口呆!讀著讀著,我彷彿也來到了姆咪谷,感受著冒險的快樂與刺激,享受著家人的友愛與互助。

  我喜歡姆咪一家,這是個十分喜歡熱鬧的家庭,家中時時充滿著幽默與愛心,溫馨和睦。“讓我們把尾巴纏在一起吧!”在危難時刻,小動物們共同面對,互相鼓勵,團結向上,著實令我感動。

  這本書雖然講的是一個虛幻的故事,但從中我卻看到了做人的基本準則:真誠、善良。如果我們每一個人多一份真誠,多一份善良,多一份平和,那麼世界上就不會再有戰爭、飢餓、貧窮……人類就會生活得更加幸福!

書香校園演講稿10

尊敬的各位領導、各位同仁,

  上午好!

  我叫趙晨霞,是延津初級中學的一名普通教師,很高興能有這樣一個機會與在座的各位暢談心得,分享讀書的快樂與收穫,我今天演講的題目是《與書共舞 舞動青春》。

  網上描寫我們老師“起得比雞早,睡得比狗晚,幹得比牛累”這些話無疑讓我進行了對號入座:從早上6點工作到晚上8點,天天不是備課、上課、改作業,就是看班、開會,辛苦的付出得到的竟然是學生的不以為然,我行我素。我們能夠算得天下英才嗎?我們能夠體驗到教育的幸福嗎?不,不能!

  這樣的生活很累很累,這是我在做老師,做班主任後非常強烈的感受。面對你天天辛苦付出的學生,體會不到半點兒的幸福,感覺只有無盡的疲憊,無盡的煩惱,這樣的感覺讓我覺得可怕!我還很年輕,我以後的教育教學道路還很長很長,體會不到教育的快樂與幸福,我整個的人生幸福又何在?作為教育者,我都是滿心疲憊,我怎麼能夠培養出身心健康的學生?

  身處教育第一線,我深知目前教育形勢的嚴峻:學生的學習主動性在不斷減弱,社會上的一些負面影響不斷撞擊著學生們脆弱的靈魂。逃課上網者屢禁不止、校園內外以強凌弱的現象屢見不鮮,對學習、對考試缺乏認真態度、對成績漠不關心,甚至連線受批評教育時還滿不在乎敷衍了事,責任心、羞恥感對於他們來說少得可憐……凡此種種,都在反映著一個深刻的主題:學生們的心中長滿了“雜草”!

  怎樣才能剷除學生心靈上的雜草呢?我不禁自問。

  忙中偷閒的順手拈來那本 ‘因沒有時間’,而被封存在書桌上已久的《班主任工作漫談》,不禁自語:也許書 能幫我揭開這些謎團,也許書 能幫我找到那些迷茫下的答案吧!真正的靜下心來翻閱此書,原本迷茫的心態逐漸明朗了許多,就這樣,讓靈魂遨遊在魏書生老師的文化底蘊裡,在書中感受他的智慧結晶,沐浴他的教育芬芳,可以說讓自己與書進行了一次超越時空的精神交流。真正讓我銘記在心的卻是魏老師書中的這兩句話:“教給學生真理,不如培養學生髮現真理的能力;教給學生知識,不如教會學生學習知識的方式”。

  繼而我又讀了李鎮西老師的《花開的聲音》,“教育就是一首純淨的詩”這句話是李老師書中的精髓。‘以心靈贏得心靈,用人格塑造人格’是李老師的教育格言,同時也是李老師的教育行為。同仁們,其實我們每一位教育工作者都應該以李鎮西老師為榜樣,用自身實踐書寫教育的美好人生,不是嗎?

  無意中看到了波斯維爾的這樣一句話:“每天讀上五小時書,人很快就會淵博起來。”是啊,我們作為教師每天很多時間都在教書、備課、作業和輔導中度過,或許不可能這樣的投入,但是隻要書籍在我們的心中,每天抽出一點點時間,就可以彌補自己的不足。因為知識來不得半點虛假,更不能道聽途說。

  接下來的日子,我看李鎮西老師的教育理念、我學李吉林老師的情境教育、我仿魏書生老師的管理方法、我品於漪老師‘一輩子做教師、一輩子學做教師’的這句話。可以說我的大多數時間都是在書中度過的,因為我可以從教育理論書籍中獲得理論的指導,為我的教育教學指引方向;我可以從名家名著中獲取精神的食糧,為我自身素質的提高獲得高品位的營養;我可以從眾多的書籍中找到人生的意義、生命的詮釋、心靈的感動……

  書、讓我學會了應該如何去體會做老師的幸福,書、教會了我怎樣去除學生心裡的‘雜草’,書、使我知道了教學生不能只是教會學生課本知識,更重要的是教會他們如何做人,他們需要的不只是理論上的灌輸和文化層面上的淺顯易懂,還應該具有做人應有的尊嚴意識和對學習上積極向上的引導,也只有這樣學生才能‘親其師 信其道’……

  一句諺語說得好:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就彷彿鳥兒沒有翅膀”,作為人師的我們,也唯有提高自身的素質、增加自己的知識量,才能夠更好的為我們的教育事業貢獻自己的微薄之力。

  同仁們: 千里之行,始於足下。接下來的日子,就讓我們與書共舞,舞動你我的青春、舞出你我的精彩吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

書香校園演講稿11

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天能在我校“書香校園”,“書香班級”啟動儀式發言,我感到十分榮幸。學校舉行這次活動的目的在於引導我們全體師生形成“愛讀書”,“多讀書”的良好習慣,提高我們全體師生的綜合素質,陶冶我們的情操,形成濃郁的校園文化氛圍。

  讀書的益處歷代先賢們早已給出了無數的闡述,其中我最喜歡培根的觀點:讀書足以益情,足以長才。

  益情是讀書給我們最重要的一項益處。

  讀書能夠賦予我們文采,讀書能增長才幹,促進專業的發展。這一點對於我們教師而言尤為重要。時代在發展,教育理念和方法在不斷的更新。閉門造車,單憑經驗辦事是肯定不行的,僅僅侷限於周圍幾個人的探討也是不行的,而是應儘可能的多獲取,多借鑑,取長補短,不斷的充實和完善自我。

  那麼,我們應該讀什麼樣的書,又怎樣去讀書呢?我認為,凡是有益的書籍都可以嘗試一下,凡是空餘的時間都可以用來讀書。 讀書不必講究地點,不能只盯著自己喜歡的一兩本書,而應該廣泛涉獵,以求知識的全面。正如培根所言:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭學使人善辯。

  當然,這並不是說所有的書要去細細研讀,對於大多數書籍而言,我們沒有必要咬文嚼字,刨根問底,淺讀以下即可。但對於那些關乎我們專業發展的書籍,還是應該細細研讀的。我們的主業是傳授知識,教書育人,所以我們還是應該有所偏重。

  要提高讀書的效率,做讀書筆記也是一種卓有成效的好方法。把平日裡看到精彩的,對我們有所啟發的語句摘錄下來,讀完一本書後隨手寫幾句體會,日積月累,你就再也不會為閱讀和寫作而犯愁了,“書痴者文必工”,此時的你一定會“胸中有丘壑,下筆定有神”。

  “青春須作賦,皓首要窮經”行動起來吧,老師們,同學們,讓我們一起暢遊在書的海洋裡,我們能終生與書為伴實在是人生的一大幸事。我相信,在我們大家的共同努力下,城區一中的每一個班級一定會書香四溢,城區一中的校園一定會溢滿書香。

  謝謝大家!

書香校園演講稿12

  敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《讓閱讀成為習慣,讓書香飄滿校園》

  草長鳶飛四月天,大地春濃煥新顏。時光悄悄,轉眼開學已經一個多月了,我們走進了明媚的四月。四月,是夢幻般的季節,和風在大地穿梭,新芽用它的綠意,展示著生命的氣象。百花齊放,生機盎然的校園裡迴盪著我們的歡聲笑語。 但,在這美麗和諧的景色中你讀書了嗎?

  我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸樑刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的嚮往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。

  同學們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。就更應該用科學的方式讀書,對此,我提出以下建議:1.精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感悟文章表達的感情。2.泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有我們的身影。

  英國文學家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博採,足以長才。同學們,你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天,你讀書了嗎?讀書,需要時間。時間在哪裡?它就在我們每一個人的雙手裡。你一鬆手,它就從指間溜走了。因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。

  只爭朝夕,就是在你茫然的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你沮喪的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你懶散的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候,趕緊讀書,選擇讀書,就選擇了勤勉和奮鬥,也就選擇了希望與收穫。

  同學們,為了我們的未來,行動起來吧!到書本的海洋中去盡情的遨遊吧!去分享讀書的樂趣,感受閱讀的幸福,體味生活的真諦。讓閱讀成為習慣,讓書香飄滿校園的時候,必須好好地活著。閱無盡,讀無垠。

書香校園演講稿13

尊敬的領導、評委老師們:

  大家好!今天我演講的題目是《讀書,真好》。

  記得我剛上小學的時候,家裡很窮,連飯都吃不飽,哪有錢拿來買書看呢?我們村上有好多孩子連課外書是什麼見也沒有見過,但是我的父母卻讓我和課外書交上了朋友。記得那時我舅舅家的家境比較好,幾個表哥表姐有很多的書看,於是我的媽媽就經常從我舅舅家把表哥表姐讀過的課本和看過的故事書和連環畫等拿回來給我看,教我讀。媽媽她總是千方百計地為我找來各種各樣的書。就是那個時候我認識了孫悟空和豬八戒,瞭解了醜小鴨的成長經歷,知道了白雪公主和七個小矮人的故事,所以我很小的時候就體會到了讀書的樂趣。

  慢慢地我長大了,上了中學我對書的渴求達到了如痴如醉的地步,我常常會陷入一個個美妙無比的故事情節當中。我會為了白雪公主飽受皇后的折磨而傷心,會為了睡美人最終獲得新生而快樂,會沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花的憂傷裡,也會為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而大聲叫好。我真切地感受到“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的神奇與美妙。因此經常地發出感慨:“讀書,真好!”我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,受到保爾堅毅與頑強的精神所鼓舞,我讀《簡?愛》,被平凡的家庭教師的勇敢、自強所折服,我讀《戰爭與和平》,我讀《三國演義》讀《上下五千年》讀《毛澤東選集》讀《馬克思列寧主義》……我讀各種中外名著和名人傳記,我全身心融入書中,與作者對話,與偉人對話,與時代對話,我驚奇地發現:原來讀書在我的生命當中是如此重要,讀書讓我的心靈得到淨化,讀書讓我的生活更加美好。我不能想象不讀書的生活是一種怎樣殘缺、無味的生活,我更不能想象沒有書籍的世界是一個怎樣愚昧、暗淡的世界。

  成年後,我成為了一名光榮的人民教師,但睡前要讀書的習慣仍然保持到現在。在瀰漫著墨香的書屋裡,盡情地遨遊於書海之中,仍然是我覺得最愜意的事情。為了解答孩子們提出的各種希奇古怪的問題,我看書的種類多了起來,各種關於自然,天文,地理,歷史,科學等方面的書籍成了我床頭櫃上的常客。我經常要回答孩子們諸如:太陽為什麼總是從東邊升起,恐龍為什麼會滅絕,人是怎麼來的,火山為什麼會噴發之類的問題。尤其是有了兒子以後,我讀書的行為成了言傳身教的最典型的範例,在我的影響下,我的兒子不到兩歲就已經捧起了各種圖畫書和動漫書。如今,兒子讀的書比我的更廣泛了。我和他每天讀書就如同吃飯睡覺一樣早已經成為了生活中必不可少的事情。

  作為一名教師,除了讀自己喜愛的文學書籍,和孩子們貼近的自然百科書籍外,有關教育專業方面的書也是必然要讀的。比如:我就讀《教育心理學》《班主任經驗管理》《美國教育的成功事例》《小學語文教師》《福建教育》等等一系列有關教育方面的書刊。從這些書中,我吸取到了中外各種先進的教育理念;從這些書中,我感受到了時代對我們教師的要求;從這些書中,我領悟到了作為一個教育工作者的責任與使命;當然,我也從這些書中學會怎樣與孩子們溝通交流,平等相處。

  大文學家培根曾經說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,邏輯修辭使人善辯,凡有所學,皆成性格”他的話正好和我國古訓:“開卷有益”“腹有詩書氣自華”有異曲同工之妙。多年來的讀書生活也使我堅信,是讀書成就了我的氣質和性格,是讀書豐富和完善了我的內心世界,是讀書培養鍛鍊了我堅強的意志,是讀書開闊了我的人生視野。

  老師們,朋友們,如果時光可以倒流,如果生命可以重新來過,我一定還會選擇讀書這樣的生活。最後,我還要由衷地說一句“讀書,真好!”

  謝謝大家!

書香校園演講稿14

尊敬的領導、評委老師們:

  大家好!

  記得我剛上小學的時候,家裡很窮,哪有錢拿來買書看呢?我們村上有好多孩子連課外書是什麼都沒見過,但是我的父母卻讓我和課外書交上了朋友。慢慢地我長大了,上了中學我對書的渴求達到了如痴如醉的地步,我常常會陷入一個個美妙無比的故事情節當中。會沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花的憂傷裡,也會為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而大聲叫好。我真切地感受到“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的神奇與美妙。因此經常地發出感慨:“讀書,真好!”我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,受到保爾堅毅與頑強的精神所鼓舞,我讀《簡?愛》,被平凡的家庭教師的勇敢、自強所折服,我讀《戰爭與和平》,我讀《三國演義》讀《上下五千年》讀《毛澤東選集》《鄧小平文選》讀《馬克思列寧主義》??我讀各種中外名著和名人傳記,我全身心融入書中,與作者對話,與偉人對話,與時代對話,我驚奇地發現:原來讀書在我的生命當中是如此重要,讀書讓我的心靈得到淨化,讀書讓我的生活更加美好。我不能想象不讀書的生活是一種怎樣殘缺、無味的生活,我更不能想象沒有書籍的世界是一個怎樣愚昧、暗淡的世界。

  成年後,我成為了一名光榮的人民教師,但睡前要讀書的習慣仍然保持到現在。在瀰漫著墨香的書屋裡,盡情地遨遊於書海之中,仍然是我覺得最愜意的事情。

  作為一名教師,除了讀自己喜愛的文學書籍,和孩子們貼近的自然百科書籍外,有關教育專業方面的書也是必然要讀的。比如:我就讀《教育心理學》《班主任經驗管理》《美國教育的成功事例》《中學數學教師》《福建教育》等等一系列有關教育方面的書刊。從這些書中,我吸取到了中外各種先進的教育理念;從這些書中,我感受到了時代對我們教師的要求;從這些書中,我領悟到了作為一個教育工作者的責任與使命;當然,我也從這些書中學會怎樣與孩子們溝通交流,平等相處。

  老師們,朋友們,如果時光可以倒流,如果生命可以重新來過,我一定還會選擇讀書這樣的生活。最後,我還要由衷地說一句“讀書,真好!!!”

  謝謝大家!

書香校園演講稿15

  尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《好書伴我成長》。

  書是人類生命中一件不可缺少的物品,我們的良師益友。書是無邊無際的大海,我就像一塊小小的海綿,儘可能多地吸取書中的“營養”。

  我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂的書讓我學習,讓我思考,課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了知識,我喜歡讀,坐在課堂裡,聆聽老師的講解書,在知識的海洋裡遨遊,使我的大腦日益充實,在這裡,我曾經被皇帝的新裝逗的前仰後合,被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶;課外的書讓我思索,那是人生的品讀,那裡有人世的滄桑,有歷史的痕跡,在那裡,我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿Q的悲慘遭遇而嘆息,課外的書更能讓我成熟,讓我成長。

  認真去讀一本書,讀出主人公的心情,彷彿自己就是故事中的主角,書中的一切,就是那漫天的煙花,五彩斑斕,綻放的是熱情,是美好!留下的是精彩,是難忘!看不盡的煙花是永恆!再美的花,也有凋零的時候,可一本好書,卻能讓你愛不釋手,它能令你看了一遍又一遍,越看越有味道,每看一遍都會有新的收穫。

  今年為了確保鋼琴考級能夠順利

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